高等教育自学考试心理学试题7
2022年10月自学考试发展与教育心理学真题
在每小题列出的四个备选项中惟独一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或者未选均无分。
1 ．人的一辈子中个体身心快速发展的第二个加速期是在( )A ．婴儿期B ．幼儿期C ．小学时期D ．青少年时期2 ．成就测验试图测量个体经过学习和训练所获得的知识、经验、技能等，以便认定学习和训练的成效，亦称作( )A ．形成性测验B ．性向测验C ．智力测验D ．潜能测验3 ．美国心理学家华生认为，学习的基础是( )A ．顿悟B ．观察学习C ．条件反射D ．遗传4 ．根据埃里克森的观点， 12 至 20 岁期间心理发展的主要矛盾是( )A ．自主性对羞怯、怀疑B ．主动性对愧疚感C ．同一性对角色混乱D ．勤奋感对自卑感5 ．教育和心理发展之间的中间环节是( )A ．经验的积累B ．学习的迁移C ．不断的学习D ．知识的领略6 ．下列哪位心理学家认为人的心理发展是一个毕生的过程( )A ．弗洛伊德B ．埃里克森C ．皮亚杰D ．维果斯基7 ．如果婴儿对镜中自己的映像很感兴趣，作出微笑、亲吻和到镜后面寻觅等动作，这表明该婴儿对自己身体的认识处于( )A ．“火伴”游戏阶段B ．戏物阶段C ．相倚性阶段D ．自我认识阶段8 ．普通认为，小学生思维发展的质变期或者“关键年龄”是在小学( )A ．三年级B ．四年级C ．五年级D ．六年级9 ．下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是( )A ．自我评价由“他律性”向“自律性”发展B ．从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展C ．从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展D ．从正确评价自己的行为向正确评价他人的行为发展10 ．赫洛克(Hurlock)将青少年的同伴关系分为三类。
下列哪一项不属于其中之一? ( )A ．挚友B ．好友C ．火伴D ．熟人11 ．高中生掌握和运用不同逻辑法则的能力的发展存在不平衡性，其中掌握得最差的是( )A ．同一律B ．矛盾律C ．排中律D ．普遍律12 ．高中生创造性思维的各个维度的发展存在不平衡性，其中发展最快的是( )A ．流畅性B ．变通性C ．独创性D ．整体性13 ．班杜拉的观察学习由四个过程组成，即注意、保持、动作再现和( )A ．生成B ．动机C ．练习D ．实践14 ．以下属于影响学习的内部条件的是( )A ．教材提供的信息B ．教师的教学技巧C ．学生的原有知识、技能D ．家长的家庭辅导15 ．下列哪一项不属于奥苏伯尔的陈述性知识的分类? ( )A ．符号B ．概念C ．命题D ．图式16 ．加涅将认知领域的程序性知识分为两类，即认知策略和( )A ．命题网络B ．言语信息C ．动作技能D ．智慧技能17 ．根据信息加工的观点，学习策略可以分为三类，即( )A ．复述策略、分类策略和组织策略B ．分类策略、精加工策略和组织策略C ．复述策略、精加工策略和组织策略D ．复述策略、分类策略和精加工策略l8 ．在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是( )A ．对成人或者规则采取服从的态度，以免受到惩罚B ．认为每一个人都有自己的意图和需要C ．考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D ．开始从维护社会秩序的角度来思量什么行为是正确的19 ．下列各项中，不属于学生品德不良的客观原因的是( )A ．父母的溺爱、牵就B ．父母对子女要求过高，管教过严，又缺乏正确的教育方法和措施C ．家长在教育方式、方法上的不一致，或者单凭情绪来处理和教育子女的行为问题D ．学生某些需要没有得到满足20 ．下列关于学习复杂性和学习动机对学习效率的影响的表述正确的是( )A ．对于简单学习，中等偏高的学习动机下学习效率最高B ．对于高度复杂的学习，中等偏高的学习动机下学习效率最高C ．学习越是复杂，理想的学习动机水平就越高D ．不管是简单学习还是复杂学习，学习动机越高，学习效率也越好21 ．当儿童为了赢得父母的赞扬、老师的爱慕或者同伴的尊重而努力学习时，他的成就动机是属于( )A ．认知内驱力B ．自我提高的内驱力C ．附属内驱力D ．深层内驱力22 ．在分析考试失败的原因时，成就动机高的学生倾向于做出的归因模式为( )A ．内部的不稳定归因B ．内部的稳定归因C ．外部的不稳定归因D ．外部的稳定归因23 ．根据斯金纳的理论，最经济、效果最好和最巩固的强化方式是( )A ．定比间隔强化B ．定时间隔强化C ．不定比间隔强化D ．每次均予以强化24 ．在教育过程中，教师时常充当家长的角色，这反映了教师在扮演( )A ．代理的角色B ．教书的角色C ．育人的角色D ．管理的角色25 ．每一个教师的教学监控能力是不同的，教学监控能力的发展也表现出不同的水平。
高等教育自学考试《心理学》能力测试试题 含答案
高等教育自学考试《心理学》能力测试试题含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的相互作用：______、______和认知因素。
2、美国的心理学家______ 提出了多元智力理论。
3、看见瀑布并能认识它，这时的心理活动是____。
4、在心理学发展过程中, 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。
5、根据动机的起源，可以把动机分为______动机和______动机。
6、动机具有引发、______和______的功能。
7、个性心理特征主要包括气质、______和______。
8、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、______ 和______。
9、从______到______是性格形成的最主要的阶段。
10、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意2、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”3、性格属于下列哪种心理现象？（）A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理特征4、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移5、编制16种个性因素问卷的心理学家是（）A.奥尔波特B.卡特尔C.吉尔福特D.艾森克6、“北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象7、由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。
高等教育自学考试《心理学》能力测试试卷 含答案
高等教育自学考试《心理学》能力测试试卷含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、情绪和情感是人对客观事物是否符合人的______而产生的______。
2、创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、______、______和验证期。
3、在心理学史上，一般把______年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把______誉为心理学独立的旗手。
4、表象具有______和______特点，它是介于感知和思维的中间环节过度阶段。
5、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 、______和内化。
6、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______ 认同和______ 。
7、表象是从______到______的过度阶段，是认识过程中的重要环节。
8、能力按照它参与其中的活动的性质可划分______和______。
9、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______，又称注意的______。
10、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、______ 和______。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术2、智力分布呈常态分布就是指（）A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的人占多数C.智力超常的人占多数D.智力低常的人占多数3、把注意保持在同一活动上的时间是指（）A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移4、多血质的高级神经活动类型的基本特征是（）A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱5、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要6、引起动机的内在心理条件是（）A.感觉B.思维C.需要D.性格7、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是（）A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限8、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）A.l个月B.2个月C.3个月D.4个月9、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．心理学是一门科学，其准确的属性是()A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。
它可分为()A．言语表情、面部表情、身段表情B．言语表情、身段表情、语调表情C．言语表情、语调表情、面部表情D．面部表情、身段表情、语调表情3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是()A．感觉麻痹B．感觉扭曲或幻觉C．解除抑制D．对催眠经验的记忆消失5．下列哪一项不是群体的功能()A．给成员以归属感B．使成员具有认同感C．使成员获得社会性支持D．满足成员的自我实现需要6．经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为()A．手段-目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式7．身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制是()A．反向B．转移C．补偿D．文饰8．当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。
这种听觉现象称为()A．混合音B．拍音C．纯音D．声音的掩蔽9．瑞文标准推理测验，属于典型的()A．文字测验B．非文字测验C．难度测验D．速度测验10．在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是() A．正比关系B．反比关系C．中度最适宜D．两者无关11．在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是()A．年B．月C．90分钟D．日12．知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是()A．大小恒常性B．重量恒常性C．形状恒常性D．颜色恒常性l3．一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。
2022年浙江省2022年7月高等教育自学考试学前教育心理学试题历年试卷
浙江省2022年7月高等教育自学考试学前教育心理学试题课程代码：00882一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分,共40分)1.下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是( )。
A.测量与描述B.理论与实践C.预测与控制D.理解和说明2.下列选项中属于奥苏伯尔三类意义学习的是( )。
A.信号学习、连锁学习和概念学习B.符号学习、概念学习和命题学习C.概念学习、规则学习和创造性学习D.概念学习、命题学习和问题解决3.发展性教学是由下列哪一位心理学家提出来的( )。
A.皮亚杰B.詹姆士C.考夫卡D.维果茨基4.斯金纳操作条件反射学习理论的核心是( )。
A.动机B.练习C.强化D.及时反馈5.下列选项中对学习理论产生时期主要特征描述不正确的是( )。
A.主要以动物为研究对象B.主要以学生为研究对象C.均是严格控制的实验室实验D.只能解释直接经验的学习6.马斯洛将人的需要分为二大类( )。
A.物质需要和精神需要B.缺失需要和高级需要C.低级需要和高级需要D.生理需要和自我实现需要7.根据学习的主要目的,可以对操作学习进行分类,下列选项中属于该分类的学习是( )。
A.形成性操作学习B.示范性操作学习C.指导性操作学习D.个体探究性操作学习8.关于操作和学习的关系,下列选项中描述错误的是( )。
A.操作中有学习B.学习中有操作C.操作和学习是二种相对独立的活动D.操作本身不是一种学习9.在长期幼教实践基础上,我国习惯于把幼儿园的游戏分为二类,它们是( )。
A.智力游戏和体育游戏B.角色游戏和体育游戏C.创造性游戏和规则性游戏D.表演游戏与音乐游戏10.下列选项中属于动作技能的是( )。
A.说话B.眨眼C.婴儿吸吮动作D.膝跳反射11.在动作技能的学习中,最重要的步骤是( )。
A.教师的讲解B.教师的示范C.练习和反馈D.教师的鼓励12.可以用来解释概念学习的基本过程的理论是( )。
7月变态心理学试题及答案解析浙江自考
浙江省2019年7月高等教育自学考试变态心理学试题课程代码：06053一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)1.神游症是意识( )状态的一种特殊表现形式，多见于癫痫和癔症患者。
A.朦胧B.梦样C.谵妄D.昏迷2.按照我国听力残疾标准，语言频率平均听力损失大于70分贝，等于或小于90分贝是( )。
A.一级聋B.二级聋C.一级重听D.二级重听3.患者青少年时期发病，起病缓慢，持续进展。
早期表现出神经衰弱的症状，易疲劳，软弱无力，贪睡，学习、工作效率下降；孤僻日益加重，被动，生活懒散，情感淡漠，幻觉妄想不明显，发病早期常被误认为是思想不开朗或思想问题，数年后病情严重时才被发现，疗效差。
此症可诊断为( )精神分裂症。
A.躁郁型B.青春型C.单纯型D.紧张型4.用症状自评量表(SCL—90)进行身心症状自评，如果某因子的标准分数超过2分，或总分超过( )分，或阳性项目数超过43项，可考虑筛查阳性，需要进一步检查。
A.140B.160C.180D.2005.( )是人在身体、心理和社会方面都正常的行为表现，是一种理想的行为，象征着人类行为的方向，在现实生活中，人们只能尽量接近这种理论标准，却永远达不到这一标准。
A.常态行为B.健康行为C.健康危险行为D.健康促进行为6.变态的心理学解释中，心理应激的观点是由心理生理学派提出，代表人物是加拿大生理学家( )。
A.斯金纳B.塞里C.班图拉D.克雷丕林7.据调查，人群中能进入深度催眠状态的约占( )。
A.10%B.75%C.25%D.50%8.自杀行为是指有意识、自愿地直接结束自己生命的行为。
它( )。
A.包括故意自伤行为B.不包括吸毒酗酒这类自我毁灭的“慢性自杀”行为C.包括故意自伤行为和吸毒酗酒这类自我毁灭的“慢性自杀”行为D.不包括故意自伤行为和吸毒酗酒这类自我毁灭的“慢性自杀”行为19.弗洛伊德把人格结构分成三部分，第二部分是意识中的( )，它是从无意识中产生的，指导人的行动采取社会允许的方式满足本我的需要。
全国自考医学心理学真题
2010年10月全国高等教育自学考试试题医学心理学一、单项选择题(本大题共19小题，每小题1分，共19分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人的心理实质是()A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的功能D.个性的反应2.视觉后像体现了感觉的()A.适应特性B.对比特性C.联觉特性D.时间特性3.下列心理现象中，梦属于()A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.创造想象4.下列对识记的描述，正确的是()A.成人对直观材料识记较好B.儿童对文字材料识记较好C.识记的材料较容易时，识记的进程保持匀速D.识记的材料较艰深时，识记的进程先慢后快5.下列各项中，不属于按性质分类的情绪是()A.快乐B.恐惧C.悲哀D.焦虑6.性格最主要的特征是()A.意志特征B.情绪特征C.理智特征D.意识倾向性7.根据马斯洛需要的层次说，在青少年初期，日渐强烈的需要是()A.安全的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要8.儿童期学习困难的主要原因是()A.感官缺陷B.营养不良C.多动症D.统合障碍9.在心理应激状态下，合成类激素分泌()A.不变B.下降C.增多D.不稳定10.心理防御机制中，不包括的应对方法是()A.否认B.学习C.合理化D.升华作用11.提出“内脏学习"理论，并认为疾病可以通过学习而获得的学者是()A.邓巴B.亚历山大C.坎农D.米勒12.反映测验工具有效性、正确性的是()A.效度B.信度C.反映度D.区分度13.以一个人的年龄为参照尺度对智力进行衡量，所测出的智商被称为()A.离差智商B.比率智商C.百分位法D.等级智商14.精神分析治疗的常用方法是()A.系统脱敏B.激发潜能C.识别负性认知D.自由联想15.下列心理治疗学派中，运用了苏格拉底“辩证法”的是()A.精神分析学派B.行为主义学派C.认知治疗学派D.人本主义学派16.下列沟通方式中，属于人际沟通最重要的形式是()A.目光沟通B.言语沟通C.姿势沟通D.非言语沟通17.“指导—合作”型医患关系模式中，医护人员的作用是()A.帮助病人自助B.要求病人自己想办法C.为病人做某事D.告诉病人做什么18.急性患者突出的心理问题是()A.恐惧B.猜疑C.抑郁D.焦虑19.临终患者面对死亡时，经历的最后阶段是()A.否认期B.妥协期C.接受期D.抑郁期二、填空题(本大题共9小题，每小题2分，共18分)请在每小题的空格中填上正确答案。
人际关系心理学自考试题 (7)
.浙江省2005年4月高等教育自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.率先使用“自我实现”一词的是（）。
A.戈尔茨坦B.荣格C.弗洛伊德D.马斯洛2.“出工不出力”的情况，便是（）现象。
A.社会致弱作用B.社会干扰作用C.社会惰化D.社会退化3.利他行为的最主要特征是（）。
A.以有利于他人为目的B.自觉自愿的行为C.不期望任何形式的报答或奖励D.具有自我牺牲性4.在人际交往中，（）助人的回报规范所约束。
A.人们都受B.人们都不受C.只有少数人不受D.只有少数人受5.归因的理论化是从（）开始的。
A.琼斯B.费斯汀格C.海德D.戴维斯6.模仿是在（）外界控制的条件下发生的。
A.有一点B.有较大C.没有D.有时有、有时没有7.距离因素（）。
A.是影响人际关系的主要因素B.是影响人际关系的因素之一C.是影响人际关系形成的决定因素D.不是影响人际关系的因素8.如果群体规模增大了，合作进行得很好，由合作带来的群体得益增加，“边际资源份额回报率”将（），这时，群体规模对合作没有什么影响。
A.增加B.减少C.变化D.保持相对不变9.“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”认知之间关系是（）。
A.无关的B.协调的C.失调的D.不确定的10.优先效应，也称（）。
A.新近效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应二、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
每小题1分，共10分)1.自我控制是人所特有的高级心理活动。
（）2.遵从是真实的或想象的群体压力的结果。
（）3.一般地说，并非年纪较小、地位较低以及具有相似人格特质或生理特点和个体更容易产生模仿。
（）4.利他行为的榜样人物对他人的积极影响，在榜样人物并不实际存在时不会发生。
（）5.心理学家认为，理想的模式是对任何人都只作少许的自我暴露。
浙江7月高等教育自学考试学前心理学试题及答案解析
浙江7月高等教育自学考试学前心理学试题及答案解析浙江省2018年7月高等教育自学考试学前心理学试题课程代码：00384一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是( )A.心理发展的敏感期B.心理发展的转折期C.心理发展的稳定期D.心理发展的关键期2.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。
A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展3.孩子能知道“我”和他人的区别是( )。
A.产生自我意识的表现B.辨别能力发展的表现C.思维真正产生的表现D.智力发展进入新阶段的标志4.不论在什么情况下，婴儿都能找到藏起来的物体的年龄是在( )A.4～6月B.6～12月C.12～13月D.15～18月5.儿童开始掌握时间概念约在( )A.1岁以后B.2岁以后C.3岁以后D.5岁以后6.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿( )。
A.感觉的概括性B.知觉的概括性C.思维的概括性D.记忆的概括性7.视触协调出现的主要标志是( )A.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上B.能伸手抓到东西C.看到喜欢的东西时会手舞足蹈D.一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里8.教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为( )A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C.幼儿的方位辨别能力比较弱D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握9.在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是( )A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语言记忆10.下列活动属于“言语过程”的是( )A.听故事B.练习打字C.弹琴D.练声11.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( )A.有些孩子经常会生造一些词语。
B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色。
全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)(同名5079)
全国年月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
．解放后，中国心理卫生协会成立于( )．年．年．年．年．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( )．胃溃疡．十二指肠溃疡．癌症．骨钙流失．当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( )．意志健康．智力正常．情绪健康．人际关系健康．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( )．情感作用．理性作用．理想作用．情商作用．设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )．心理辅导课．学科教学渗透．个别心理辅导．小组辅导．了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是( )．解决问题阶段．开始阶段．指导阶段．结束阶段．下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( )．自我开放．指导．询问．解释．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( )．实施测量和综合评定．实施测量和标准量化．标准量化和综合评定．实施测量和推论解释．口腔期又名为( )．快乐期．自恋期．性欲期．控制期．理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( ) ．正性事件．负性事件．感性事件．中性事件．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )．做事有信心．懂得如何竞争．不过分强调自我，有适度的自尊．具有幽默感．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )．观察缺乏目的性．观察缺乏精确性．观察缺乏深刻性．观察缺乏顺序性．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )．过分概括．走极端．虚拟陈述．过分担忧．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( ) ．情绪变化的两极性．情绪活动的丰富性．情绪活动的心境化．情绪体验的冲动性．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )．愤怒．紧张．忧愁．抑郁．就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )．小学一年级到三年级．小学二年级到四年级．小学三年级到五年级．小学五年级到六年级．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( ) ．狭隘．压抑．自卑．固执．进入青春期的青少年的心理特征是( )．依附性增强，独立性减弱．依附性和独立性同时减弱．依附性减弱，独立性增强．依附性和独立性同时增强．下列关于神经症的观点中正确的是( )．神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，是人生观出现了偏差．神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差．下列关于多动症的观点中正确的是( )．这类儿童一般智力不正常．常见的儿童心理障碍．不存在与心理年龄不相符合的心理问题．突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
消费心理学历年试题07
全国2004年7月高等教育自学考试消费心理学试题课程代码：00177一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.调查者根据预定目标事先拟好谈话提纲向受访者提出问题，受访者逐一回答的方式进行的访谈叫（）。
A.结构式访谈B.无结构式访谈C.问卷法D.角色扮演法2.对刺激强度及其变化的感觉能力叫（）。
A.感受力B.适应C.感觉阈限D.绝对感受性3.个人对客观现实的态度和行为方式中经常表现出来的稳定倾向，我们称之为（）。
A.性格B.气质C.个性D.能力4.胆汁质的神经类型是（）。
A.安静型B.兴奋型C.活泼型D.抑制型5.用过去感知的材料来创造新的形象的过程叫（）。
A.想象B.记忆C.态度D.性格6.引起和维持个体活动并使之朝一定目标和方向进行的内在心理动力是（）。
A.动机B.需求C.态度D.情感7.一种以表示信任为主要特征的购买动机是（）。
A.惠顾性购买动机B.求名购买动机C.求廉购买动机D.求美购买动机8.商场每天随机在某一时间段内进行某一商品的免费供应活动。
此种现象属于（）。
A.固定间隔的强化B.固定比率的强化C.变动比率的强化D.变动间隔的强化9.通过对市场的抽样调查，预测消费者对产品的期望价格后，再制定企业产品上市的价格。
这种定价方法叫（）。
A.招徕定价B.习惯定价C.反向定价D.综合定价10.消费者购买行为中的对商品的认识过程一般是由感性认识和（）所组成。
A.理性认识B.情绪C.意志D.情感11.一种有目的，需付出一定意志努力的注意是（）。
A.注意后注意B.无意注意C.有意注意D.一般注意12.深层消费心理主要体现为（）。
A.物质文化消费B.社会文化消费C.精神文化消费D.服饰文化消费13.在设计店外整体形象时，外观要新颖、趣味和现代感，以引起消费者的注意。
这主要是体现了店外形象设计时的（）。
A.环境便利消费原则B.引起消费者兴趣原则C.适应消费习惯原则D.稳定、祥和原则14.在定价时，一般尾数取“8”而忌“4”，主要是考虑到消费者对数字的（）心理。
2023年全国4月高等教育自学考试学前心理学含参考答案
全国2023年4月高等教育自学考试学前心理学试题课程代码：00384一、单项选择题(本大题共15小题，每题2分，共30分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是最符合题目规定旳。
请将其代码填写在题后旳括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.孩子刚出生时，最发达旳感觉是（ C ）A. 嗅觉B. 听觉C. 味觉D. 痛觉2.幼儿最轻易辨别旳几何图形是（ B ）A. 三角形B. 圆形C. 长方形D. 半圆形3.小朋友最初旳情绪反应是与（ C ）A. 尊重旳需要相联络旳B. 归属和爱旳需要相联络旳C. 生理需要相联络旳D. 自我实现旳需要相联络旳4.婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，后来才会用手指去拿东西。
动作发展旳这种规律属于（ C ）A. 从整体到局部旳规律B. 首尾规律C. 近远规律D. 大小规律5.小朋友开始使用单词句旳时间一般是在（ B ）A. 0.5岁～1岁B. 1岁～1.5岁C. 1.5岁～2岁D. 2岁～3岁6.父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子旳合法规定，尊重孩子旳需要；但同步对孩子有一定旳控制，常常对孩子提出明确而又合理旳规定，并予以引导。
这种亲子关系属于（ A ）A. 民主型B. 专制型C. 放任型D. 宠爱型7.先将重量、质地和颜色完全相似旳两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿旳面把其中旳一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形旳橡皮泥比压成扁平状旳橡皮泥更重某些。
这阐明幼儿旳思维具有（ B ）A. 可逆性B. 不守恒性C. 守恒性D. 自我中心化8.幼儿最初旳想像都属于（ D ）A. 故意想像B. 发明想像C. 幻想D. 再造想像9.认为个体心剪发展是人类进化过程旳简朴反复，个体心剪发展是由种系发展决定旳。
这种观点是（ D ）A. 成熟势力说B. 二原因论C. 环境决定论D. 复演说10.在幼儿旳记忆中，占重要地位、比重最大旳记忆形式是（ C ）A. 运动记忆B. 情绪记忆C. 形象记忆D. 语词记忆11.幼儿思维旳重要形式是（ B ）A. 直观行动思维B. 详细形象思维C. 形式运算思维D. 抽象逻辑思维12.人生最早出现旳认识过程是（ A ）A. 感觉和知觉B. 记忆C. 想像D. 思维13.3～6岁小朋友注意旳特点是（ A ）A. 无意注意占优势，故意注意逐渐发展B. 故意注意占优势，无意注意逐渐发展C. 无意注意和故意注意都没什么发展D. 无意注意和故意注意同步发展14.好奇好问、活泼好动是幼儿（ C ）A. 气质特性旳体现B. 能力特性旳体现C. 性格特性旳体现D. 思维特性旳体现15.研究学前小朋友心理旳最基本旳措施是（ B ）A. 投射法B. 观测法C. 测验法D. 问卷法二、解释概念或术语题(本大题共5小题，每题4分，共20分)16．亲社会行为是指一种人协助或打算协助他人或群体旳行为及倾向。
全国2012年10月自学考试《心理学》试题和答案
D.睡眠状态
2、心理学成为一门独立学科是在（D）1-5
A.18世纪末
B.20世纪初
C.20世纪中叶
D.19世纪末
3、信息的呈现顺序会对社会认知产生影响，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用，这说明社会认知信息整合过程出现（B）3-75
A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应
D.整体效应
15、当个体倾向于依从所处的群体状态，丧失了自我调节、自我控制的能力，甚至会表现出通常状态下不会表现出的行为，这种现象是（C）9-239
A.社会助长
B.社会干扰
C.去个体化
D.社会惰化
16、在人际沟通中传递给目标接受者的观念和情感是（B）9-222
A.信息源
B.信息
C.通道
D.反馈
17、在社会生活中，有的人会体验到突然、强烈、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，这种焦虑属于（A）10-272
（1）表情
人们通过表情来表达自己的情感、态度，也通过表情理解和判断他人的情感和态度，学会辨认表情所流露
的真情实感，是人类社会化过程的主要内容。
（2）眼行为
眼行为被认为是表达情感信息的重要方式。眼行为的功能主要有：注意、劝说、调节和表达情感。
（3）身体语言或身体动作
在日常生活中，我们也经常采用身体姿势或身体动作来与别人交流信息，传达情感。
（4）第四阶段：公正阶段(10～12岁)。
公正感和正义感是继可逆性阶段之后发展起来的，它是互敬和互惠的一个重要产物。这种公正感一般是从抛弃父母的意见的过程中获得的。儿童从这个过程中使得自己与父母的关系从权威性和遵从过渡到了平等性。
26、简述非言语沟通的类型。9-224
2021年04月自考00031心理学试题及答案
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷(课程代码00031)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分,共40分。
1.心理学是一门科学，因为心理学研究（ A ）A.运用科学方法B.依赖完型原理C.遵循相对原则D.体现矛盾观点2.神经元按照性质不同可以分为三类，即感觉神经元、运动神经元和（D）A.简单神经元B.复杂神经元C.延搁神经元D.中间神经元3.构成神经系统的基本单位是（A）A.神经细胞B.神经组织C.神经末梢D.神经突触4.因生活程序突然改变而习惯性的生物钟又无法在短时间做出调适所导致的暂时性失眠，称为（D）A.假性失眠B.情境性失眠C.药物性失眠D.失律性失眠5.注意的两个特点是指向性和（B）A.准备性B.集中性C.分配性D.灵活性6.情绪的三个组成部分是（ B ）A.主观体验、生理唤醒和客观刺激B.主观体验、生理唤醒和外在行为C.主观体验、客观刺激和外在行为D.客观刺激、生理唤醒和外在行为7.被称为获取信息第-步的心理活动是（A）A.感觉B.直觉C.知觉D.联觉8.在对斑点图的知觉中，运用已有知识经验填补画面信息的不足，从而把对象知觉为一个有意义的整体。
这说明知觉具有（ D ）A.选择性B.恒常性C.整体性D.理解性9.对骑车、游泳和打球等运动技巧的记忆属于（ B ）A.陈述性记忆B.程序性记忆C.语义记忆D.情景记忆10.动物通过盲目地尝试错误获得了某种经验。
这种学习属于（C）A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.机械的接受学习11.在问题解决过程中，习惯使用已被证明有效的方法去解决新问题的心理倾向，称为（ A ）A.心向B.动机C.原型启发D.功能固着12.听别人讲故事头脑中会出现相应的生动情节。
这种心理活动属于（C）A.后像B.空想C.想象D.视像13.钢笔、铅笔、毛笔、圆珠笔等外观不一，但都可以写字。
由此得出笔的本质属性是“可以写字”。
高等教育自学考试心理学试题参考答案
做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2007年4月全国自考心理学历年试题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是()A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性答案：C2.在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为()A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.集中注意答案：A解析：（P28）3.“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是()A.行为B.精神C.整体D.人本主义答案：C4.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。
此种记忆系统是()A.瞬时记忆B.工作记忆C.短时记忆D.长时记忆答案：A5.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为()A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习6.在认知心理学中，表征是指()A.客观事物在头脑中的呈现方式B.客观事物的表面特征C.形象代码D.语义代码答案：A7.心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。
首创这一方法的心理学家是()A.赫尔B.詹姆士C.梅耶D.吉尔福特答案：A8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为()A.首因效应B.近因效应C.倒摄干扰D.前摄干扰答案：D9.在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来、且主要受人的生物学因素影响的能力是()A.流体能力B.晶体能力C.模仿能力D.创造能力答案：A10.一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是()A.80B.100C.120D.125答案：D11.当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为()A.低B.中等偏低C.中等偏高D.高12.马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为()A.归属与爱的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.尊重的需要答案：D13.俗话说“江山易改，禀性难移”。
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高等教育自学考试心理学试题
第一部分选择题(共20分)
一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分．共lO分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．无脊椎动物的心理发展达到了
A．感觉阶段
B．知觉阶段
C．思维萌芽阶段
D．思维阶段
2．皮层下较高级的感觉中枢是
A．网状结构
B．丘脑
C．下丘脑
D．中央后回
3．社会性需要又称为
A．物质需要
B．获得性需要
C．生物需要
D．缺失性需要
4．黄蓝色盲的人看不见
A．红和绿但看得见黄和蓝
B．除红和黄以外所有的颜色
C．除红和绿以外所有的颜色
D．黄和蓝但看得见红和绿
5．学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明，保持效果最佳的过度学习量是
A．100％
B．120％
C．150％
D．180％
6．一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为
A．联觉
B．联想
C．感觉融合
D．感觉起伏
7．用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是
A．斯佩里
B．彼得森
C．斯金纳
D．斯波林
8．文学家塑造典型人物形象是在进行
A．表象
B．再造想象
C．创造想象
D．幻想
9．提出丘脑情绪理论的心理学家是
A．詹姆斯和兰格
B．坎农和博德
C．沙赫特
D．伊扎德
lO．智力的核心是
A．注意力
B．记忆力
C．思维力
D．观察力
二、多项选择题(本大题共5小题．每小题2分．共10分)
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的．请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11．看到酸梅流口水属于
A．无条件反射
B．条件反射
C．第一信号系统的活动
D．第二信号系统的活动
12．皮肤感觉包括
A．触觉
B．压觉’
C．痛觉
D．温觉和冷觉
13．求异思维的特点有
A．流畅性
B．变通性
C．形象性
D．独特性
14．动机是多种因素共同起作用的结果，这些因素包括
A．需要
B．驱力
C．诱因
D．情绪
15．胆汁质的神经过程的特性是
A．强
B．平衡
C．灵活
D．不平衡
第二部分非选择题(共80分)
三、填空题(本大题共5小题，每空1分．共10分)
16．中央后回是（）中枢；中央前回是（）中枢。
17．视觉的适宜刺激是（）；听觉的适宜刺激是（）。
18．表象的作用包括表象是人们积累感性经验的一种形式、（）、（）。
19．艾宾浩斯用实验证明，遗忘的速率表现为（）。
就识记材料的性质而言，（）遗忘得最慢。
20．阿尔波特认为，人格结构中包含两类特质，即（）和（）。
四、名词解释(本大题共5小题．每小题4分，共20分)
21．反射和反馈
22．双眼视差
23．知觉的理解性
24．识记和保持
25．情绪情感的两极性
五、简答题(本大题共5小题．每小题6分．共30分）
26．大猩猩可以学会一些手势语言，为什么还说它的心理发展只达到了思维萌芽的阶段? 27．简要说明性格的静态结构所包含的特征。
28．注意有哪些最基本的种类?
29．什么是联想?它主要有哪些种类?
30．能力的个别差异表现在哪些方面?
六、论述题(本大题共2小题．每小题10分．共20分)
31．试述马斯洛需要层次理论的主要观点。
32．试述影响问题解决的因素。