2015湖北省教师资格证考试试题及答案

合集下载

2015年湖北省小学教师教师资格考试题

2015年湖北省小学教师教师资格考试题

2015年湖北省小学教师教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。

A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉2.师生关系在人格上是()关系。

A、不平等B、民主平等C、经济D、合同3.德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德4.”我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是()。

A.我谈了我朋友的隐私B.我朋友是个温和的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错5.学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。

A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟6.具有先进的教学理念属于教师的()。

A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质7.素质教育的重点是培养学生的创新精神和是()。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力8.学校教学德育的基本途径是()A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践9.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径10.”为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性11.从职业属性来说,教师职业属于()。

A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业12.”教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育13.教师职业的最大特点是职业角色的()。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化14.良好师生关系首先取决于()。

A、社会B、学校C、教师D、学生15.学生应以()为主要任务。

湖北省2015年教师资格认定(初级中学)考试试题

湖北省2015年教师资格认定(初级中学)考试试题

湖北省2015年教师资格认定(初级中学)考试试题一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为____A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移2、选择教学方法的主要依据是____A.教学目标和学生学习结果的类型B.教学媒体C.教师的爱好D.“教学有法、教无定法”3、当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1,而谷超豪却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了0。

这体现了发散性思维的A.流畅性B.变通性C.独特性D.独立性4、古代雅典的教育目的是____A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士5、为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强____A.综合性B.弹性C.实践性D.基础性6、在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是____A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好7、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或表象等8、学生学习直角三角形,这种学习属于____A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习9、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和____A.专攻型B.指导型C.民主型D.溺爱型10、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。

它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和____A.知识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移11、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A.创造性B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习12、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。

2015年湖北省教师资格证真题

2015年湖北省教师资格证真题

2015年湖北省教师资格证真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.”为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性2.课程改革从实质上讲,就是课程的()问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3.直接决定教育目的的因素是()。

A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4.德育是指教育者培养受教育者()的教育。

A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德5.班级管理的主要对象是()A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料6.以下属于一级课程的是()。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。

A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性8.学生文化的特征具有()。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性9.下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是()。

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生10.()被称为“现代教育测验之父”。

A.杜威B.泰勒C.桑代克D.赖斯11.活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径12.一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,根本上还在于教师的()。

A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养13.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。

A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》14.”不愤不启,不悱不发”是()提出A孟子B孔子C荀子D庄子15.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。

2015年上半年湖北省教师资格证:《综合素质(中学)》试题

2015年上半年湖北省教师资格证:《综合素质(中学)》试题

2015年上半年湖北省教师资格证:《综合素质(中学)》试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为____ A.变化B.改变C.变式D.突出2、最早把课程用于教育科学的是____A.斯宾塞B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯3、1623年,英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

A.培根B.洛克C.康德D.柏拉图4、教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善5、在教育评价体系中,处于核心地位的是____A.教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价6、善于综合、分析,善于迁移、举一反三、触类旁通,这是思维的哪一品质的体现?____A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性7、用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是____A.卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特8、研究者认为创造性思维的核心是____A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维9、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A.认知特征B.能力特征C.人格特征D.意志特征10、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于____A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习11、学生是人,是教育的对象,因而他们____A.消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育12、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A.难度B.信度C.效度D.区分度13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力14、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A.一B.二C.三D.四15、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性16、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利17、创造性思维的核心成分是____A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维18、具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期19、有人长于数理运算,有人善于言辞,这说明心理发展的哪个特征?____ A.连续性与阶段性B.不平衡性C.定向性与顺序性D.差异性20、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,很容易发现,这是由于____A.注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势21、有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做____A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学检查22、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法23、提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A.克鲁普斯卡娅B.马卡连柯C.加里宁D.凯洛夫24、我国人民代表大会常务委员会通过的决议,规定教师节的时间是____ A.每年的10月1日B.每年的9月1日C.每年的9月10日D.每年的10月10日25、根据教师关注的内容,把教师生活分成三个阶段,并提出教师生活关注理论的美国学者是____A.福勒B.费斯勒C.赫尔巴特D.杜威26、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规,普及教育学心理学知识,提出家教的一般建议和要求,这属于____A.一般性指导B.针对性指导C.分类指导D.个别指导27、学校管理的目标和尺度是____A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响28、想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解,这种方法属于____A.访谈法B.开放式问卷C.封闭式问卷D.实验法二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。

湖北省2015年下半年小学教师资格证:教师职业道德考试试卷

湖北省2015年下半年小学教师资格证:教师职业道德考试试卷

湖北省2015年下半年小学教师资格证:教师职业道德考试试卷本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种。

A:抑郁症B:恐惧症C:焦虑症D:强迫症2.在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?A:认知内驱力B:附属内驱力C:自我提高内驱力D:欲望内驱力3.唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。

A:高尚的动机与低级的动机B:近景的动机与远景的动机C:直接性动机和间接性动机D:内部学习动机和外部学习动机4.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。

这是一种。

A:吸引的人际关系B:合作的人际关系C:沟通的人际关系D:平等的人际关系5. 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。

A:也是中等B:不利C:关系不大D:最有利6. 大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的。

A:自我中心阶段B:权威阶段C:可逆性阶段D:公正阶段7. 因素。

A:稳定、可控B:不稳定、可控C:稳定、不可控D:不稳定、不可控8. 教师应具备的最基本最重要的组织能力是。

A:组织知识结构的能力B:组织管理学生集体的能力C:组织教材内容的能力D:组织教学的能力9. 在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种现象影响的结果?A:同化B:痕迹消退C:压抑D:前摄抑制与倒摄抑制10. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A:概括B:抽象C:概念D:规则11. 创造性主要表现为。

A:创造性意识B:创造性思维能力C:创造性情感D:灵感12. 下列哪个不属于操作技能的特点?A:物质性B:外显性C:观念性D:展开性13. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现,以加深理解的学习策略属于。

2015年湖北中学教师资格证考试真题卷

2015年湖北中学教师资格证考试真题卷

2015年湖北中学教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

•一、单项选择题(共31题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.人一生的发展水平取决于受激励的程度,在所有激励中真正有效的是()A:教师激励B:目标激励C:环境激励D:自我激励参考答案:D2.个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为()A:学习动机B:学习需要C:学习期待D:认知内驱力参考答案:B3.以持久的心境低落为特征的神经症称为()A:强迫症B:焦虑症C:恐惧症D:抑郁症参考答案:D4.将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素,指的是归因于()A:能力B:努力C:运气D:任务难度参考答案:D5.青年初期的年龄阶段指的是()A:6、7~11、12岁B:11、l2~14、15岁C:14、15~17、18岁D:17、l8~25岁参考答案:C6.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,11~15岁属于()A:感知运算阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段参考答案:D7.学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。

A:最迅速B:中速C:最慢速D:静止参考答案:A8.1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()A:儿童利益最佳原则、无歧视原则B:尊重儿童尊严原则、无歧视原则C:尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D:无歧视原则、放任儿童意愿原则参考答案:D9.首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()A:《教师法》B:《义务教育法》C:《关于教师地位的建议》D:《儿童权利公约》参考答案:C1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应该作为一种专门职业。

10.学习动机强弱的标志主要是活动水平和()A:原发性B:习得性C:后继性D:指向性参考答案:D学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。

2015年上半年湖北省教师资格证认定(中学)考试题

2015年上半年湖北省教师资格证认定(中学)考试题

2015年上半年湖北省教师资格证认定(中学)考试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法2、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是____A.问题表征B.迁移C.定势D.原型启发3、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和____A.专攻型B.指导型C.民主型D.溺爱型4、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。

____A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为5、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是____A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论6、学习新知识时,学习者身心的发展水平对学习的适应性,被称为____A.关键期B.学习准备C.最近发展区D.印刻现象7、创造性思维的核心成分是____A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维8、德育过程由以下四个相互制约的要素构成,即____A.知、情、意、行B.教育者、受教育者、德育内容和德育方法C.世界观、人生观、理想观和道德观D.德育目标、德育内容、德育原则和德育方法9、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了____A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法10、我国学校教学的基本组织形式是____A.个别教学制B.分组教学制C.班级授课制D.复式教学制11、教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于____ A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年12、德育工作的基本途径是____A.班主任工作B.政治课教学C.思想政治课和其他学科教学D.党支部共青团少先队活动13、根据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是____A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德信念14、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

2015年上半年湖北省小学教师资格证:教师职业道德试题

2015年上半年湖北省小学教师资格证:教师职业道德试题

2015年上半年湖北省小学教师资格证:教师职业道德试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项选择题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.”铁”等概念之后,再学习“金属”概念,这种学习是。

A:上位学习B:下位学习C:并列结合学习D:派生类属学习2.罗森塔尔效应是指。

A:教师的表达能力影响学生B:教师的外表影响学生C:教师期望的效应D:教师的人格效应3.长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积属于。

A:并列结合学习B:类属学习C:下位学习D:上位学习4.对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质越好。

A:变通性B:流畅性C:独创性D:批判性5. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A:避免失败者B:力求成功者C:自我实现者D:追求荣誉者6. 下列选项属于学习的是。

A:每天跑步B:视力下降C:装修房屋D:不怕见生人了7. 有人长于数理运算,有人善于言辞,这说明心理发展的哪个特征?A:连续性与阶段性B:不平衡性C:定向性与顺序性D:差异性8. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。

A:学习计划B:学习策略C:学习方法D:学习规律9. 态度改变的先决条件是。

A:社会风气B:认知失调C:态度定势D:道德认识水平10. 个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。

A:前习俗水平B:公正水平C:习俗水平D:后习俗水平11. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。

A:80B:70C:60D:5012. 在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了。

A:正例与反例配合法B:变式法C:比较法D:直观法13. 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”。

A:有意义接受学习理论B:认知结构学习理论C:建构主义学习理论D:人本主义学习理论14. 某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。

2015年上半年湖北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题

2015年上半年湖北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题

2015年上半年湖北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。

A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生3.划分课的类型的主要依据是()A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律4.班集体内教育教学活动的核心是()A班主任B班委会C共青团D少先队5.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一6.在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣环境中,有的人却出污泥而不染。

这种现象说明了()。

A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶,个人发展的好坏,完全由环境来决定7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。

A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训8.()被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达9.素质教育是面向()的教育。

A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性10.德育的动力是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11.测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的()A信度B效度C区分度D难度12.在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件13.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()。

湖北省2015年下半年教师资格考试试卷

湖北省2015年下半年教师资格考试试卷

湖北省2015年下半年教师资格考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性2.创立元素周期表的科学家是()。

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔3.”隐性课程”是由教育家()在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特4.体谅模式由()提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔5.下列关于“课程”的说法,不正确的是()。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科,如数学课程、语文课程6.在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件7.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是()。

A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族8.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径9.学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的()属性的人。

A、自然B、社会C、实践D、现实10.”让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11.”孟母三迁”的故事说明了()因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境12.”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出,反映了教育目的具有()。

A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性13.提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨14.德育的关键是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为15.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()。

湖北省2015年上半年小学教师教师资格证真题

湖北省2015年上半年小学教师教师资格证真题

湖北省2015年上半年小学教师教师资格证真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()A美国B英国C法国D德国2.提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨3.制约教育目的的最终决定性因素是()。

A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力4.在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。

A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐5.下列关于“课程”的说法,不正确的是()。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科,如数学课程、语文课程6.教师备课和上课的主要依据是()A教科书B课程标准C参考书D教学计划7.校园文化的核心是()。

A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化8.师生关系在教学内容上构成()。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系9.认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是()。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生10.人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力11.遗传素质为人的发展提供了()。

A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性12.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。

王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生13.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径14.直接决定教育目的的因素是()。

湖北省高校教师资格证考试题目(回忆版)2015年9月

湖北省高校教师资格证考试题目(回忆版)2015年9月

湖北省高校教师资格证考试题目(回忆版)2015年9月
湖北省高校教师资格证考试题目(2015年9月5日)
一、说明
1.此资料为回忆版,部分题目记得不是很清楚了,仅供参考。

2.题型及分数设置:
单项选择:10题*1分,共10分
名词解释:5题*4分,共20分
简答题:5题*8分,共40分
论述题:2题*15分,共30分
二、高等教育学
单选题题目不难,只记得一题,大学者研究高深学问者也,这句话是谁提出的?(一)名称解释
赠地学院(莫雷尔法案)
高等教育结构
教学评价
讲授法
(二)简单题
1.教育价值取向的基本矛盾
2.高级专门人才的特征
(三)论述题
1.青年教师应该怎么处理好教学与科研的关系?
2.高等教育改革,青年教师在推进大学教学改革的行为与可为?
三、高等教育心理学
大多数题目都集中在几个重点章节比如大学生学习心理概述,大学生学习动动机及其激发,大学生的品德及其培养,非重点章节涉及题目很少。

(一)名称解释
高等教育心理学
学习迁移
品德
(二)简答题
1.大学生心理发展的特点(心理发展的矛盾?)
2.教师在教学过程中如何促进学生对所学知识的应用?
3.高校教师应具备哪些一般的教学能力?
4.在课堂教学管理中,专家型教师和新手有哪些方面的差异?
(三)论述题
1.关于学习迁移的题目,具体题目忘记了,大概是问该如何促进学习迁移
2.具体题目忘记了,题目大意是塑造模范典型的意义,答题涉及到的知识点与观察学习,从众心理有关。

湖北省2015年下半年教师资格考试试题

湖北省2015年下半年教师资格考试试题

湖北省2015年下半年教师资格考试试题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.教师职业是促进个体()的职业。

A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化2.社会模仿由()提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔3.班集体内教育教学活动的核心是()A班主任B班委会C共青团D少先队4.在课堂教学层面,课程实施的核心是()。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师5.教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()。

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动6.帕克赫斯特创立的教学组织形式是()A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制7.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》8.暗示教学的代表人物是()A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因9.下面哪一种观点是正确的?()。

A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力10.划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的11.教学过程的结构是指()A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段12.()提出了设计教学法。

A.杜威B.华虚朋C.柏克赫斯特D.克伯屈13.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育14.我国一系列教育法律规定,学生应该享有的最主要的权利是()。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权15.师生关系在教学内容上构成()。

2015湖北省教师资格证试题及答案

2015湖北省教师资格证试题及答案

1、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法2、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康3、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。

A。

缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激4、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。

A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳5、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19126、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。

这表现出哪种情绪状态?( )A.表情B.心境C.激情D.应激7、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。

A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式8、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

为此,教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长9、教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。

A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳11、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法12、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。

2015年上半年湖北省教师资格证考试试卷

2015年上半年湖北省教师资格证考试试卷

2015年上半年湖北省教师资格证考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.下列关于“课程”的说法,不正确的是()。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科,如数学课程、语文课程2.不属于我国中小学德育的主要途径的是()A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践3.班级授课制是目前世界上普遍采用的()。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式4.学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。

A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟5.备课包括钻研教材、制定教学方案和()A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准6.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是()。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育7.测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的()A信度B效度C区分度D难度8.人的全面发展的唯一途径是()。

A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会9.身体状态的剧变,内心世界的发展,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是()表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期10.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。

A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件11.下面哪一种观点是正确的?()。

A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力12.学校教育产生于()教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代13.学生认识的主要任务是()A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践14.在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件15.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

2015年上半年湖北省教师资格证认定基础知识考试试题

2015年上半年湖北省教师资格证认定基础知识考试试题

2015年上半年湖北省教师资格证认定基础知识考试试题一、单项选择题1、教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和____A.代用制B.自用制C.长用制D.暂用制2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫3、教育学作为一门学科的建立始于____A.卢梭B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯4、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A.初期B.中期C.后期D.各个阶段5、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是____ A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则6、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于____A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移7、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法8、教师与学生在社会道德上是____A.相互促进关系B.平等关系C.授受关系D.教学关系9、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是____A.安全需要B.归属需要C.尊重需要D.审美需要10、学生法语学得扎实,巩固以后,再学英语就更容易,这属于____A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移11、我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间____A.所接受的全部教育内容的总和B.所学科目的总和及社会实践活动C.所学内容的总和及进程安排D.所有教学内容的总和及进程安排12、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。

这种心理现象叫____A.认同B.移植C.投射D.回归13、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说14、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____ A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法15、在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是____A.痕迹消退说B.干扰说C.动机说D.倒摄与前摄抑制16、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情,使原有的动机冲突得以宣泄,这是____的表现。

湖北省2015年教师资格证认定《教育学》试题

湖北省2015年教师资格证认定《教育学》试题

湖北省2015年教师资格证认定《教育学》试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、有关社会助长的研究最早是由谁进行的?____A.特瑞普里特B.谢里夫C.费里德曼D.阿希2、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。

这种认知表征是____A.动作表征B.符号表征C.映象表征D.表象3、学生的思想品德发展的基本动力是____A.活动与交往B.心理内部矛盾C.道德情感D.道德意识4、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑,这种现象是____A.同化B.条件反射C.顺应D.无条件反射5、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A.道德素质B.道德情感C.道德修养D.道德学习6、我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间____A.所接受的全部教育内容的总和B.所学科目的总和及社会实践活动C.所学内容的总和及进程安排D.所有教学内容的总和及进程安排7、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。

A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.文化本位价值取向D.马克思主义关于人的全面发展学说8、埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12—18岁阶段的发展任务是培养____A.勤奋感B.亲密感C.自我同一性D.自我整合9、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法10、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为____A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略11、课程的具体结构是指____A.课程计划B.教学计划C.课程标准和教科书D.课程目的12、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是____A.问题表征B.迁移C.定势D.原型启发13、以下哪种不属于健康模式的心理评估____A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病14、先行组织者教学技术常用于____A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习15、当前我国推进素质教育的重点是____A.提高学生素质B.面向全体学生的教育C.培养学生创新精神与创新能力D.学生的个性发展16、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有____A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性17、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为____A.变化B.改变C.变式D.突出18、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____ A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法19、学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。

2015年上半年湖北省教师资格考试试题

2015年上半年湖北省教师资格考试试题

2015年上半年湖北省教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.师生关系在教学内容上构成()。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是()A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理3.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生具有()。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权4.师生关系在本质上是()的关系。

A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友5.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径6.教学过程的结构是指()A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段7.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有()A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性8.在学生所接受的各种教育中,起主导作用的应该是()。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育9.班集体在育人方面突出价值的实现是通过()A班主任B班干部C男女学生D集体教育10.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫()A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程11.”近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动12.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是()。

A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说13.在儿童发展过程中起主导作用的是()。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件14.创立元素周期表的科学家是()。

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔15.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()。

2015年湖北教师资格证考试真题卷(8)

2015年湖北教师资格证考试真题卷(8)

2015年湖北教师资格证考试真题卷(8)•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。

一、单项挑选题(共50题,每题2分。

每题的备选项中,只要一个最契合题意)1.在儿童开展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等建议__。

A.主观能动论B.辐合论C.遗传决议论D.环境决议论参考答案:C[解析]遗传决议论以为认知开展由先天的遗传基因所决议,人的开展进程只不过是这些内在的遗传要素的自我打开的进程。

环境决议论以为人类的身心特征、民族特性、社会安排、文明开展等人文现象受天然环境,特别是气候条件分配的观念。

辐合论以为,心思的开展是其内在质量与外在环境兼并开展的成果。

基督教建议原罪说,便是说任何人天然生成便是有罪的,他们的罪先六合来自其先人,建议的是遗传决议论。

2.班主任作业的首要使命是__。

A.促进全班学生的全面开展B.树立班集体C.培育学生健康的精力和民主作风D.构成杰出的学习习尚参考答案:B[解析]班主任作业的内容包含了解研讨学生、安排和培育班集体、做好单个学生的教育作业、和谐各方面的教育影响、协助学生搞好学习,进步全体学生的学业成绩、做好学生的操行鉴定、做好班主任作业的方案和总结。

其间首要使命是安排和培育班集体。

3.1986年公布的是__。

A.《中华人民共和国责任教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国工作教育法》参考答案:A4.请求教师资格证的非师范教育类专业结业的请求者,需补修教育学、心思学课程的法规文件是__A.《教师资格法令》B.《中华人民共和国教师法》C.《〈教师资格法令〉实施方法》D.《教师资格确定的过渡方法》参考答案:A5.最早把教育学作为—门课程在大学里教育的教育家是__ A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.康德参考答案:D6.史书记载,我国校园教育形状最早出现在__A.夏朝B.商朝C.西周D.东周参考答案:A7.马克思、恩格斯第一次运用了“个人全面开展”这一概念,提出“个人全面开展实践上便是全面地开展自己的全部才能”这一结论的作品是__A.《德意志意识形状》B.《1844年经济学—哲学手稿》C.《共产主义原理》D.《资本论》参考答案:A8.归于外铄论代表人物的是__A.弗洛伊德B.华生C.孟子D.格塞尔参考答案:B9.“孟母三迁”的典故阐明影响个别开展的要素首要是__ A.遗传B.环境C.老练D.个别的主观能动性参考答案:B10.原始社会教育的内容是简略的,首要内容是__A.四书五经B.六艺C.生产劳动D.七艺参考答案:C11.我国最早企图以马克思主义观念编写教育学的学者是__ A.蔡元培B.李大钊C.陶行知D.杨贤江参考答案:D12.下列关于活动课程叙说不正确的是__A.活动课程又称经历课程,是以儿童爱好的开展为中心,环绕儿童从事某种活动安排的课程B.有利于儿童取得体系、完好、高功率的文明常识C.活动课程以日子中的儿童爱好与动机为课程中心,它打破学科限制、注重直接经历、建议“做中学”D.有利于培育着手操作才能,培育实用型人才,培育往来和安排才能、立异与协作精力,增强学生的社会适应性参考答案:B13.教育准则中的按部就班准则也称__A.科学性准则B.实践性准则C.体系性准则D.稳固性准则参考答案:C14.下列关于教育叙说不正确的是__A.教育是校园的中心作业B.教育是社会经历得以再生产的一种首要手法C.教育要为校园的各项作业服务D.教育为个人全面开展供给科学的根底和实践参考答案:C15.教案实践上是__A.学期方案B.课题方案C.单元方案D.课时方案参考答案:D16.下列关于教育策略和教育规划联系叙说正确的是__A.教育规划是教育策略的组成部分B.两者各有本身的内在,在详细内容和环节上有穿插、堆叠部分C.教育规划包含的规模较小,首要会集在某一节课、某一内容的规模内D.教育策略运用规模较大,既可所以对一节课的统筹安排,也可所以对一个单元或整个科意图统筹安排参考答案:B17.学生道德结构中的知、情、意、行四要素中,关键要素是__A.知B.情C.意D.行参考答案:D18.道德教育的社会仿照方式理论的提出者是__ A.科尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.麦克费尔参考答案:C19.美国办理学家德鲁克提出的办理理论是__ A.民主办理B.方针办理C.平行办理D.惯例办理参考答案:B20.归于肯定点评的是__A.高考B.数学比赛性考试C.随堂检验D.高中结业会考参考答案:D21.我国教育意图的理论根底是__A.马克思的人的全面开展学说B.素质教育的理论C.社会主义市场经济的学说D.毛泽东提出的教育方针参考答案:A22.非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为急进的教育理论门户,其首要代表人物是()A.帕森斯B.伊里奇C.杜威D.布鲁纳参考答案:B23.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于我国古代的()A.《论语》B.《礼记》C.《学记》D.《孟子》参考答案:C24.关于人的身心开展的首要动力存在不同观念。

湖北省2015年教师资格证认定真题

湖北省2015年教师资格证认定真题

湖北省2015年教师资格证认定真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1.学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。

A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟2.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径3.教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实4.班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的舆论和良好的班风D.确定了班级工作计划5.体谅模式由()提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔6.学校教育产生于()教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代7.”教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。

A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则8.课程论侧重研究()的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁9.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫()A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程10.在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。

A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐11.以下属于二级课程的是()。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程12.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展身心发展的()。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性13.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识14.德育的动力是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为15.以下属于一级课程的是()。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

7、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
C.李四光
D.高铭暄
40、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
4、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
A.乡(镇)
B.县级
C.当地
D.市(地)级
39、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A.钱学森
B.袁隆平
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
35、建立系统论的科学家是( )。
A.贝塔朗菲
B.维纳
C.申农
D.普里戈金
36、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
11、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
12、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
A.20
B.30
C.40
D.50
15、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
16、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
17、“而立之年”指的是( )岁。
A.德育
B.美育
C.体育
D.劳动技术教育
10、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的,老师没能做到依法执教
D.是不正确的,老师没能做到团结合作
25、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康 Βιβλιοθήκη B.生理卫生 C.心理健康
D.身体健康
26、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
3、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后,都会读给一位目不识丁的老太太听,白居易这样做的目的是( )。
A.20
B.30
C.40
D.50
18、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
19、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
21、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养 B.学生的能力培养
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
22、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( )。
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
37、根据我国《教师法》的规定,“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师,其教师资格将( )。
A.给予撤销
B.宣告作废
C.(永远)丧失
D.公告无效
38、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
1、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
2、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品,《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
20、认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
27、现代理论认为,学生在过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
28、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中,要求教师( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
13、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品,正确的是( )。
A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B.《茶馆》、《日出》、《屈原》
C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
14、“而立之年”指的是( )岁。
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
33、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
34、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂,放松课外
29、雨果是法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.《双城记》
B.《悲惨世界》
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
23、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
24、据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
30、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
31、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
相关文档
最新文档