高三光学,原子物理复习讲座

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光学和原子物理复习

光学和原子物理复习

【问题二:氢原子跃迁】 例2ra的圆轨道自发地直接跃迁到一半
径为rb的圆轨道上,已知ra> rb,则在此过程中 C


A.原子要发出一系列频率的光子 B.原子要吸收一系列频率的光子 C.原子要发出某一频率的光子 D.原子要吸收某一频率的光子
变式1:(单项)氢原子的核外电子从距核较近的
二、波粒二象性的复习
内容 光电效应 爱因斯坦光电效应方程 要求 Ⅰ Ⅰ
【问题一:光电效应演示实验】 例1:(双项)如图1所示,用导线把验电器与原 来不带电的锌板相连接,当用紫外线照射锌板时, 发生的现象是( ) BC A.有光子从锌板逸出 B.有电子从锌板逸出 C.验电器指针张开一个角度 D.锌板带负电
变式1:把图3(b)改为图4,设电源适中,光强
不变,则滑动变阻器自a端滑到b端的过程中,安
培表的示数如何变化?为什么? 现象:示数逐渐增大到某一值之后稳定不变 原因:单位时间内光电子数目不变;电压
变式2:把图4中的电源正、负极反接,如图5所 示,则滑动变阻器自a端滑道b端的过程中,安培 表的示数如何变化?为什么?
势能增大,原子的能量增大
变式2:(双项)氢原子的n=1、2、3、4各个能级 的能量如图8所示,一群氢原子处于n=4的激发态,
当它们自发地跃迁到较低能级时( BD ) A.最多激发出3种不同频率的光子
B.最多激发出6种不同频率的光子 C.由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小 D.由n=4跃迁到n=3时发出光子的频率最小
小结: 1、光的强度和光的频率的区别 2、光电效应现象及规律的理解 3、光电效应方程中各量的物理含义 4、光电管 5、极限频率、遏止电压和光电流的理解
三、原子结构的复习
内容 氢原子光谱 氢原子的能级结构、能级公式

高考物理一轮复习课件

高考物理一轮复习课件

03
电磁场理论
静电场基本性质与规律
01
电场强度
描述电场的力的性质,反映电 场对放入其中的电荷的作用力

02
电势与电势差
描述电场的能的性质,反映电 荷在电场中移动时电势能的变
化。
03
电场线与等势面
形象地描述电场强度和电势的 分布情况。
恒定电流电路分析
欧姆定律
描述导体中电流与电压、电阻之间的 关系。
游标卡尺和螺旋测微器
掌握正确读数方法和使用注意事项,理解其 测量原理。
电火花计时器
熟悉电火花计时器的工作原理和使用方法, 理解其与电磁打点计时器的区别。
打点计时器
了解打点计时器的工作原理,掌握其使用方 法及纸带的处理。
示波器
了解示波器的基本结构和工作原理,掌握其 使用方法和在物理实验中的应用。
实验数据处理方法总结
熵增加原理
孤立系统的熵永不减少,即自然界中的一切自发过程总是向着熵增加的方向进 行。
气体性质与状态方程
气体性质
气体具有可压缩性、扩散性、粘性等 特性。同时,气体分子间的作用力非 常微弱,因此气体的很多性质可以用 理想气体模型来描述。
状态方程
描述气体状态变化的方程,如理想气 体状态方程pV=nRT,其中p为压强, V为体积,n为物质的量,R为气体常 数,T为热力学温度。
01
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传 播,形成影、日食、月食等现
象。
02
光的反射
光在两种介质分界面上改变传 播方向又返回原来介质中的现
象,遵循反射定律。
03
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介 质时,传播方向发生改变的现
象,遵循折射定律。

与高三毕业班学生物理讲座

与高三毕业班学生物理讲座

二、2007年高考趋势
1、试卷结构 ⑪明确了理、化、生三科的内容 比例为40%∶36%∶24%,即三 科分值为120分∶108分∶72分。
⑫明确了试题的学科内容排列顺序 不变,即第一卷生物、化学、物理; 第二卷物理、化学、生物。
2.考查范围和内容 考点131个,在选择题中出现 “主干知识+原子物理、光、热。 振动与波”,在实验题中出现 “实验电路+其它”, 重视对物 理现象、概念、规律的理解和运 用。仍然突出了对力、电主干知 识的考查。
2

I = 2m vo 。∴ AD 选项正确。
ab是长为l的均匀带电细杆,P1、P2是位 于ab所在直线上的两点,位置如图所示。 ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小 为E1,在P2处的场强大小为E2。则以下说 法正确的是 两处的电场方向相同,E1>E2 两处的电场方向相反,E1>E2 两处的电场方向相同,E1<E2 两处的电场方向相反,E1<E2
的任一值
C. 弹力的冲量一定为零 D. 弹力的冲量大小为2m vo
2
根据简谐运动的对称性,弹簧振子在 半个周期内一定会运动 2 倍振幅的路 程到达关于平衡位置对称的位置,而 在这两个关于平衡位置对称的位置上, 弹簧振子的速度大小相等 、方向相反。
W 1 2 mv 0
2
1 2
mv 0 0
对非重点部分注重对重要的物理 知识的考查。
如: 热学:分子动理论的统计思想、 微观量与宏观量的联系、能量分 析等(包括分子间相互作用和热 力学第一定律、第二定律等) 光学:光电效应、折射和全反射、 干涉和衍射等; 原子物理:核反应方程、衰变规 律、质量亏损等
第二轮复习的任务 1. 系统构建知识体系 图一 图二 2.培养良好的物理思维,训练规 范的解题习惯

高中物理课件ppt

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系统误差
偶然误差
由于实验装置、测量工具或方法本身存在 的缺陷而导致的误差,具有重复性和规律 性。
由于环境、操作、读数等因素引起的随机 误差,具有不确定性。
误差的传递
误差的减小
一个测量值的误差会传递到其他测量值中 ,例如在比较两个物理量时,一个物理量 的误差会影响另一个物理量的测量结果。
通过改进实验装置、提高测量精度、增加 测量次数等方法减小误差。
磁场
电流产生磁场,磁场对放入其中的电 流产生力的作用。
电磁感应
法拉第电磁感应定律
当磁场发生变化时,会在导体中产生感应电动势。
楞次定律
感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场的变化。
03
光学
光的折射与反射
光的折射
光从一种介质进入另一种介质时,由于速度的改变而发生方 向改变的现象。
光的反射
光在两种介质的交界面上,根据反射定律改变方向的现象。
原子核与放射性
原子核的结构
原子核由质子和中子组成,以及它们在原子核中的分布和相互作 用。
放射性
放射性衰变过程中,原子核自发地放射出射线,包括α射线、β射 线、γ射线等。
放射性在生活中的应用
放射性在医学、工业、科研等领域的应用,如放射性元素标记、放 射性测井等。
05
实验物理
物理实验方法
直接测量法
大微小或远距离的物体。
实验数据处理
平均值法
对多次测量的数据进行 平均,以减小随整理成表格 形式,便于观察和比较

作图法
将实验数据绘制成图形 或图表,以便更好地观 察数据的变化趋势和规
律。
最小二乘法
通过最小化误差的平方 和来拟合数据,得到最

名师课堂辅导讲座—高中部分热、光、原子部分

名师课堂辅导讲座—高中部分热、光、原子部分

热学 光学 近代物理及边缘知识点
概述 例1 例2 例3 边缘知识 返回
例 1
例1、若某种实际气体分子之间的作用力表现为引 、 力,则一定质量的该气体内能大小与气体体积和 温度的关系是: 温度的关系是: A、若保持体积不变,则温度升高,内能增大 、若保持体积不变,则温度升高, B、若保持体积不变,则温度升高,内能减小 、若保持体积不变,则温度升高, C、若保持温度不变,则体积增大,内能增大 、若保持温度不变,则体积增大, D、若保持温度不变,则体积增大,内能减小 、若保持温度不变,则体积增大, 答案: A、 答案: 、C
边缘知识
概述 例1 例2 例3 边缘知识
9.录音机录音原理是电流的磁效应、放音是电 磁感应。 10.纳米科技是指纳米尺度内的科学技术 (0.1nm—100nm)。 11. 电火花打点计时器使用220V交流电源 。 12.离子显微镜观察钨针针尖上原子分布的图 样。扫描隧道显微镜可直接观察到分子、原子 等。
热学 光学 近代物理及边缘知识点
概述
例2
例1 例2 例3 边缘知识 返回
例2、突然打开贮气钢瓶的阀门,使其中高压空 、突然打开贮气钢瓶的阀门, 气逸出,当钢瓶内外压强相同时,立即关闭阀门, 气逸出,当钢瓶内外压强相同时,立即关闭阀门, 再过一会打开阀门,瓶内气体质量将会: 再过一会打开阀门,瓶内气体质量将会: A、减小 、 B、不变 、 C、增加 、 D、无法确定 、 A 答案: 答案:
概述 例1 例2 例3 边缘知识
热学 光学 近代物 理及边缘知识点
农一师高级中学 主讲人: 主讲人: 延洪波
热学 光学 近代物理及边缘知识点
概述 例1 例2 例3 边缘知识 返回
概 述
一、概述

(完整版)高中物理光学、原子物理知识要点

(完整版)高中物理光学、原子物理知识要点

光学一、光的折射1.折射定律:2.光在介质中的光速:3.光射向界面时,并不是全部光都发生折射,一定会有一部分光发生反射。

4.真空/空气的n等于1,其它介质的n都大于1。

5.真空/空气中光速恒定,为,不受光的颜色、参考系影响。

光从真空/空气中进入介质中时速度一定变小。

6.光线比较时,偏折程度大(折射前后的两条光线方向偏差大)的光折射率n大。

二、光的全反射1.全反射条件:光由光密(n大的)介质射向光疏(n小的)介质;入射角大于或等于临界角C,其求法为.2.全反射产生原因:由光密(n大的)介质,以临界角C射向空气时,根据折射定律,空气中的sin角将等于1,即折射角为90°;若再增大入射角,“sin空气角”将大于1,即产生全反射.3.全反射反映的是折射性质,折射倾向越强越容易全反射。

即n越大,临界角C越小,越容易发生全反射。

4.全反射有关的现象与应用:水、玻璃中明亮的气泡;水中光源照亮水面某一范围;光导纤维(n大的内芯,n小的外套,光在内外层界面上全反射)三、光的本质与色散1.光的本质是电磁波,其真空中的波长、频率、光速满足(频率也可能用表示),来源于机械波中的公式。

2.光从一种介质进入另一种介质时,其频率不变,光速与波长同时变大或变小.3.将混色光分为单色光的现象成为光的色散.不同颜色的光,其本质是频率不同,或真空中的波长不同。

同时,不同颜色的光,其在同一介质中的折射率也不同。

4.色散的现象有:棱镜色散、彩虹。

频率f(或ν)真空中里的波长λ折射率n同一介质中的光速偏折程度临界角C红光大大大紫光大大大原因n越大偏折越厉害发生全反射光子能量发生光电效应双缝干涉时的条纹间距Δx发生明显衍射红光大容易紫光容易大容易原因临界角越小越容易发生全反射波长越大越有可能发生明显衍射四、光的干涉1.只有频率相同的两个光源才能发生干涉。

2.光的干涉原理(同波的干涉原理):真空中某点到两相干光源的距离差即光程差Δs.当时,即光程差等于半波长的奇数倍时,由于两光源对此点的作用总是步调相反,叠加后使此点振动减弱;当时,即光程差等于波长的整数倍,半波长的偶数倍时,由于两光源对此点的作用总是步调一致,叠加后使此点振动加强。

光学和原子物理知识点总结

光学和原子物理知识点总结

光学和原子物理知识点总结一、光学知识点总结:1.光的性质:光是一种电磁波,有波动和粒子性质,具有传播速度、波长、频率等特点。

2.光的传播:光在介质中传播具有折射和反射现象,符合斯涅尔定律和菲涅尔定律。

3.光的干涉和衍射:光的干涉是指光波互相叠加形成明暗条纹,根据干涉的方式可以分为干涉仪、杨氏双缝干涉等;光的衍射是光波通过小孔或障碍物后出现偏折现象。

4.波粒二象性:光既可以表现出波动性,又可以表现出粒子性。

光子是光的微观粒子,它具有能量量子化性质,与频率和波长有关。

5.光的偏振:光的偏振是指光波振动方向相同的现象,可利用偏光片实现光的偏振和解偏。

6.光的发射和吸收:物质吸收光能量后会发生跃迁,由低能级到高能级称为吸收,由高能级到低能级称为发射。

二、原子物理知识点总结:1.原子结构:原子由原子核和绕核运动的电子构成,原子核由质子和中子组成,电子以轨道的形式存在。

2.原子模型:目前常用的原子模型是量子力学中的泡利原理,描述原子中的电子排布规律。

3.原子光谱:原子内电子跃迁过程中会辐射出特定的波长的光,形成原子光谱,可以用来研究原子内结构。

4.原子核衰变:原子核的衰变包括α衰变、β衰变和γ射线衰变,其中α衰变是放出α粒子,β衰变是放出β粒子,γ射线衰变是电磁波的放射。

5.原子核反应:原子核反应是指原子核之间的相互作用,包括核裂变、核聚变和放射性衰变等。

6.原子核能级:原子核具有能级结构,不同能级对应不同的核子排布和核态,能级之间的跃迁导致放射性核衰变或核反应的发生。

以上为光学和原子物理知识点的总结,光学研究光的传播和相互作用,原子物理研究原子结构和性质。

深入理解和应用这些知识,对于物理学和相关领域的研究都具有重要的意义。

高中物理总复习专题讲座课件

高中物理总复习专题讲座课件

热学
1 热传导
阐明热能传递的方式与机制,解答热传导方程。
2 热容和比热容
区分物体的热容和比热容,探究不同物体的热特性。
3 热力学定律
介绍热力学的基本定律,解析热力学过程的特性。
光学
1
反射和折射
揭示光线在不同介质中的反射与折射规律,探索光的传播路径。
2
凸透镜和凹透镜
研究透镜成像的特点和方法,展示透镜调节对成像的影响。
3
光的波粒二象性
展示光有波动和粒子特性,探讨光的奇妙性质。
电学
电荷和电场
研究电荷与电场的相互作用,揭 示电场的基本规律。
欧姆关 系,使用欧姆定律解决电路问题。
了解并应用串联和并联连接的电 路规律,简化复杂电路计算。
核物理
原子结构
探究原子的组成和结构,理 解原子核物质的属性。
放射性同位素
解释放射性同位素的原理与 应用,讲述半衰期和辐射风 险。
核反应与核能来源
了解核反应的过程与应用, 探索核能的重要性与潜力。
拓展内容
太阳能和风能
研究可再生能源的原理和应用,探讨解决能源危 机的方案。
物理在日常生活中的应用
展示物理原理在日常生活中的实际运用,增强学 生对物理的实践认知。
高中物理总复习专题讲座 课件
激发学生对物理的兴趣,全面总结物理知识。力学、热学、光学、电学、核 物理以及拓展内容,一一探究。
力学
牛顿运动定律
明白力对物体运动的影响, 揭示物体的运动规律。
动量定理
认识质量和速度对物体运动 的影响,讲述动量守恒定律。
万有引力定律
解析引力和质量之间的关系, 研究行星运动等。

高三物理光学和原子知识点

高三物理光学和原子知识点

高三物理光学和原子知识点光学和原子是高中物理课程中较为抽象而深奥的内容,掌握这些知识点对于理解物质的微观结构和光的传播过程非常重要。

本文将重点讲解高三物理中光学和原子的关键知识点,帮助同学们更好地理解和记忆这些内容。

1. 光的折射和反射折射和反射是光学的基本现象。

当光从一种介质射向另一种介质时发生折射,而当光遇到界面时则发生反射。

根据斯涅尔定律,入射角、折射角和介质的折射率之间满足一个关系式,即n₁sinθ₁=n₂sinθ₂(其中n₁和n₂分别是两种介质的折射率,θ₁和θ₂分别是入射角和折射角)。

同时,反射也分为射线反射和面反射。

射线反射是指光线在物体表面上发生反射,根据光的反射定律,入射角等于反射角;而面反射则是指光线在光滑的界面上发生全反射,此时入射角大于临界角。

2. 球面镜与透镜球面镜具有折射和反射的性质,常见的有凸透镜、凹透镜、凸面镜和凹面镜。

光线通过凸透镜会发生透射和折射,分为实像和虚像;凹透镜则会发生透射和折射,只产生虚像。

对于球面镜,我们可以通过焦距、物距和像距来描述其成像特性。

其中,焦距是指光线平行于主光轴射入球面镜后,经过折射后会汇聚或发散的位置,可以根据球面镜的凸凹程度确定;物距是指光线从物体射入球面镜的位置;像距是指光线从球面镜射出后在像的位置。

3. 原子结构和能级原子是物质的基本单位,其结构包括原子核和电子云。

原子核由质子和中子组成,而电子云则是围绕原子核运动的电子。

根据量子力学的原理,电子只能在特定能级上运动,而且每个能级只能容纳特定数量的电子。

能级越靠近原子核,能量越低。

当电子从低能级跃迁到高能级时,会吸收能量;而当电子从高能级跃迁到低能级时,会释放能量。

光的发射和吸收现象可以通过原子的能级跃迁来解释。

当电子从高能级跃迁到低能级时,会释放出与跃迁差值相等的能量的光子;而当光子被物质吸收时,会导致电子跃迁到高能级。

4. 光谱和波粒二象性在光学中,光谱是指将光按照波长或频率分解成不同成分的过程。

高中物理人教版必修三《光学和原子物理学》教案

高中物理人教版必修三《光学和原子物理学》教案

高中物理人教版必修三《光学和原子物理学》教案一、教学目标1. 了解光的基本性质和光的传播规律;2. 掌握光的反射、折射、衍射和干涉等光学现象的解释;3. 理解原子结构及原子物理学的基本概念;4. 熟悉原子核的结构和放射性变换;5. 能够应用光学和原子物理学的知识解决相关问题。

二、教学内容1. 光的基本性质1.1 光的传播方式1.2 光的速度和光的波动性质1.3 光的直线传播和独立性原理2. 光的反射和折射2.1 光的反射定律2.2 理想平面镜成像规律2.3 光的折射定律2.4 厚透镜和薄透镜成像规律3. 光的衍射和干涉3.1 色散和光的分光现象3.2 衍射的条件和衍射的应用3.3 干涉的条件和干涉的应用4. 光的偏振4.1 光的偏振现象和偏振光的特性4.2 偏光片的工作原理和应用5. 原子结构和原子物理学5.1 原子结构的发展5.2 物质的稳定性和微观结构5.3 原子中的粒子和电子能级6. 原子核的结构和放射性变换6.1 原子核的组成和尺度6.2 放射性现象和核反应6.3 放射性计量和辐射应用三、教学重点1. 光的反射和折射的规律;2. 光的衍射和干涉的条件和应用;3. 光的偏振现象和偏振光的特性;4. 原子结构和原子物理学的基本概念;5. 原子核的结构和放射性变换的理解。

四、教学方法1. 导入法:通过引发学生的思考,建立与现实生活相关的问题,激发学生的学习兴趣;2. 实验法:通过进行一系列的实验,让学生亲自操作和观察,加深对光学现象和原子物理学的理解;3. 讨论法:组织小组或全班讨论,引导学生分析和解决光学和原子物理学中的问题;4. 归纳法:总结和归纳光学和原子物理学中的规律和概念,帮助学生理清知识体系;5. 演示法:通过投影仪、多媒体等展示器材,展示光学实验和原子物理学的示意图,直观地呈现给学生。

五、教学资源1. 人教版高中物理必修3教材;2. 实验器材:平面镜、凸透镜、薄透镜、偏光片等;3. 多媒体教学资源:投影仪、计算机、电子白板等。

【名师讲解】高三物理一轮复习:第十三章 原子物理(37张PPT)

【名师讲解】高三物理一轮复习:第十三章 原子物理(37张PPT)

整电场强度E和磁感强度B的大小使得在MN上只有两个点受
到射线照射,下面的哪种判断是正确的( A.射到b点的一定是 射线 B.射到b点的一定是 C.射到b点的一定是 D、射到b点的一定是
C ).

射线射线
射线或
射线
【练习2】 (模拟题第54页练习8)
BD
题型二:放射性元素及半衰期
题型二:原子能级跃迁 【练习4】图中画出了氢原子的4个能 级,并注明了相应的能量E.处在n=4的能 级的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出 若干种不同频率的光波.已知金属钾的逸出 功为2.22eV.在这些光波中,能够从金属钾 的表面打出光电子的总共有 ( C ) A.二种 B.三种 C.四种 D.五种
第十三章
一、复习内容及课时安排
(一)、原子结构 (二)、原子核 (三)、波粒二象性
原子物理
2 2 1
(四)、单元测验和试卷讲评
2
二、考纲要求
三、考纲解读
原子和原子核为高考必考内容之一。一般都在选择题中出 现。主要涉及光电效应、α粒子散射实验、原子能级及跃迁、核
反应方程、核能的利用、半衰期等。其中光电效应、能级、核
A 0 X Z A1Y 1 e (2) 衰变: Z .
(3) 射线是伴随 子核在发生
衰变、 衰变后,产生的新核处于高能级,
射线和 射线产生的,其实质是放射性原
光子.
它向低能级跃迁时而辐射
(4)半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间,
它反映了放射性元素衰变的快慢,由元素的原子核内部因素
B.14 N 7
4 17 1 2 He 18 O 1 H
235 92 C.92U 01n 36 Kr 141Ba 3 01n 56

高考物理二轮复习课件:热学 光学 原子物理 机械波模型整理

高考物理二轮复习课件:热学 光学 原子物理 机械波模型整理
n
-13.6 eV。
②氢原子的半径公式:rn=n2r1(n=1,2,3,…),其中 r1 为基态半径,又称玻尔半径,其
数值为 r1=0.53×10
-10
m。
一、核心考点4
波尔氢原子光谱模型
1.轨道量子化
=1 2
2.能量量子化

=12(1 =-3.6ev)
3.能级跃迁



1
1
hv=h = - = 12 − 12= 1 (2 − 2)
轻核和重核,比结合能小,平均核子质量重。
5.孤立的核子比结合能为0,质量最重 。
课堂思考讨论
1.用自己的语言描述:
原子核内部结构,相互作用,核反应的本质
结合能,比结合能,质量亏损的概念
2.用公式描述放能反应
3.典型核反应方程式及意义
一、核心考点3
1.衰变规律及实质
(1)α衰变和β衰变的比较
衰变类型

(t- )
二、考点问题清单
3.已知X=0质点的位置坐标求任意位置X质点坐标
Y


2
X
已知:0时刻X=0质点的位置坐标
求:任意位置X质点坐标

1. X= 0质点位置相位0 = 6

6
2.X质点位置相位 = +

3.Y=Asin[ 6 +
2

X]
2

(X)
二、考点问题清单
4.已知0时刻的0 质点位置y=
衰变方程
衰变实质
α 衰变
β 衰变
A
A-4
4
Z X―→Z-2 Y+2He
A
A
0
Z X―→Z+1Y+-1e

物理光学与原子物理学复习

物理光学与原子物理学复习

光学与原子物理学复习考点名称:氢原子的能级1、氢原子的能级图2、光子的发射和吸收①原子处于基态时最稳定,处于较高能级时会自发地向低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态,跃迁时以光子的形式放出能量。

②原子在始末两个能级Em 和En(m>n)间跃迁时发射光子的频率为ν,其大小可由下式决定:hγ=Em -En。

③如果原子吸收一定频率的光子,原子得到能量后则从低能级向高能级跃迁。

④原子处于第n能级时,可能观测到的不同波长种类N为:。

⑤原子的能量包括电子的动能和电势能(电势能为电子和原子共有)即:原子的能量En =EKn+EPn。

轨道越低,电子的动能越大,但势能更小,原子的能量变小。

电子的动能:,r越小,EK越大。

氢原子的能级及相关物理量:在氢原子中,电子围绕原子核运动,如将电子的运动看做轨道半径为r的圆周运动,则原子核与电子之间的库仑力提供电子做匀速圆周运动所需的向心力,那么由库仑定律和牛顿第二定律,有,则①电子运动速率②电子的动能③电子运动周期④电子在半径为r的轨道上所具有的电势能⑤等效电流由以上各式可见,电子绕核运动的轨道半径越大,电子的运行速率越小,动能越小,电子运动的周期越大.在各轨道上具有的电势能越大。

原子跃迁时光谱线条数的确定方法:1.直接跃迁与间接跃迁原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态时,有时可能是直接跃迁,有时可能是间接跃迁,两种情况辐射(或吸收)光子的频率可能不同。

2.一群原子和一个原子氧原子核外只有一个电子,这个电子在某个时刻只能处在某一个可能的轨道上,在某段时间内,由某一轨道跃迁到另一个轨道时,可能的情况只有一种,但是如果容器中盛有大量的氢原子,这些原子的核外电子跃迁时就会有各种情况出现了。

3.一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射的光谱线条数,数学表示为4.一个氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射的光谱线条数:最少放出一个光子,最多可放出n一1个光子。

利用能量守恒及氢原子能级特征解决跃迁电离等问题的方法:在原子的跃迁及电离等过程中,总能量仍是守恒的。

高三物理一轮复习全套精品教案完整版

高三物理一轮复习全套精品教案完整版

高三物理一轮复习全套精品教案完整版一、教学内容1. 力学:牛顿运动定律、曲线运动、万有引力定律、动量与冲量、机械能守恒定律等;2. 热学:内能、热力学第一定律、气体实验定律、热力学第二定律等;3. 电磁学:电场、磁场、电磁感应、交流电、电磁波等;4. 光学:光的传播、反射、折射、波动光学、量子光学等;5. 原子物理:原子结构、原子核、粒子物理等。

二、教学目标1. 理解并掌握物理基本概念、基本定律和基本原理,形成完整的知识体系;2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力,提高分析问题和解决问题的能力;3. 培养学生的科学思维和创新意识,提高科学素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点:电磁学、光学和原子物理部分的概念和定律较为抽象,学生理解困难;2. 教学重点:力学、热学和电磁学的基本概念、定律和原理,以及实际应用。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、实物模型、实验器材等;2. 学具:笔记本、教材、习题集、文具等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过生活实例或实验现象,引发学生对物理现象的好奇心,激发学习兴趣;2. 例题讲解:针对重点和难点知识,选取典型例题进行讲解,引导学生运用所学知识解决问题;3. 随堂练习:布置适量练习题,巩固所学知识,提高解题能力;4. 知识拓展:介绍物理学科前沿动态,拓展学生知识面;六、板书设计1. 知识框架:以图文并茂的形式展示各章节知识结构;2. 关键概念和定律:用不同颜色粉笔标出,突出重点;3. 解题步骤和技巧:简洁明了地呈现解题思路和方法。

七、作业设计1. 作业题目:(1)力学:计算动量和动能的转化关系;(2)热学:分析热力学第一定律的应用;(3)电磁学:推导电磁感应定律;(4)光学:解释光的干涉现象;(5)原子物理:探讨原子结构的发展历程。

2. 答案:详细解答每个题目的答案,并对解题过程进行解析。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加物理竞赛、科普活动等,提高物理素养,培养科学精神。

2023届高考物理二轮专题复习课件:光学

2023届高考物理二轮专题复习课件:光学
等于光束a的强度D. 光束c的强度小于O点处折射光束OP的强度
真题再现
4.(2020浙江.13)如图所示,圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水
平桌面上,光线从P点垂直界面入射后,恰好在玻璃砖圆形表面发生全反
射;当入射角θ=60°时,光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光
平行。已知真空中的光速为c,则(
)A.玻璃砖的折射率为1.5B.OP之间
的距离为
为30°
2
3
C.光在玻璃砖内的传播速度为 D.光从玻璃到空气的临界角
2
3
真题再现
5.(2019浙江.14)波长为λ1和λ2的两束可见光入射到双缝,在光屏上
观察到干涉条纹,其中波长为λ1的光的条纹间距大于波长为λ2的条纹间
距.则(下列表述中,脚标“1”和“2”分别代表波长为λ1和λ2的光所
D.光斑 P 移动距离 x 与水面下降距离 h 间关系满足 x=12h
根据题意画出光路图,由图可看出 OO′=h,AB=
sin α
3
x,由 n=sin β,可知 sin β=5,则 β=37°,由几何
关系可知 O′B=htan α,O′A =htan β,则 AB=
7
7
O′B-O′A=12h,即 x=12h,D 正确;
点,经折射后在水槽底部形成一光斑P.已知入射角α=53°,水的折射率
=
4
,真空中光速c=3.0×108
3
m/s,打开出水口放水,则光斑在底面移
动,下列说法正确的是( D )
A.激光在水中传播的速度v=4.0×108 m/s
B.仅增大入射角α,激光能在水面发生全反射
C.光斑P移动的速度大小保持不变
7
两种频率的细激光束的

最新-高三物理专题复习:光的反射和折射量子理论初步及原子核[原创]-人教版 精品

最新-高三物理专题复习:光的反射和折射量子理论初步及原子核[原创]-人教版 精品

高三物理专题复习:光的反射和折射 量子理论初步及原子核一. 教学内容:高三物理专题复习八:光的反射和折射,量子理论初步及原子核 本专题内容“点多面宽”:在同一种均匀介质中,光沿直线传播;在不同介质的界面上,光发生反射(遵循反射定律)、折射(遵循折射定律),特殊情况下发生全反射(满足全反射条件),涉及的典型光学元件有平面镜(反射成像)、球面镜(定性了解)、棱镜(折射、色散和全反射)、平行玻璃砖(使光线发生侧向平移);光的波动性以干涉和衍射为特征,粒子性以光电效应为代表。

原子物理包括:α粒子散射实验,玻尔理论、天然放射现象、半衰期、原子核的组成、核能、核反应方程等知识重点。

1. 光的反射(1)光束是实际存在的,而光线是表示光束的假想线。

作图时光线用带箭头的细实线。

影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区,分本影和半影。

小孔成像,日食和月食都是光的直线传播的结果。

(2)光的反射遵从反射定律,反射现象分漫反射和镜面反射两类。

使平行入射的光线沿不同方向反射出去的反射叫漫反射。

使平行入射的光线沿不同方向平行反射出去的反射为镜面反射。

发生漫反射的每一条光线都遵从反射定律。

(3)所有几何光学的光路都是可逆的。

(4)平面镜对光束的作用。

只改变方向,不改变光速和聚散的性质。

(5)平面镜成像特点。

等大、正立的虚像,物像关于镜面对称。

2. 光的折射、折射率、全反射、棱镜及光的色散 (1)介质的折射率光从一种介质进入另一种介质方向改变时,入射角的正弦值跟折射角的正弦值之比都是个恒值,但不同的介质该恒值不同。

光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦跟折射角的正弦之比等于该介质的折射率,用n 表示:1sin sin >==vcr i n 注意:当光线垂直射向分界面进入第二种介质时,不发生折射。

同一介质对频率大的光,折射率大。

(2)全反射。

光从折射率大的光密介质:射向折射率小的光疏介质时,全部被反射回的现象。

2020届全国1卷高三理综物理基础复习讲义第10讲 原子物理

2020届全国1卷高三理综物理基础复习讲义第10讲 原子物理

2020届高三理综物理基础复习讲义第10讲 --《原子物理》一、高频考点:1.氢原子光谱(I )2.原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期(I )3.核反应方程(I )4.质量亏损(I )5.裂变反应(I )6.光电效应(I )7.爱因斯坦光电效应方程(I )二、必备知识:1.光电效应现象在光的照射下,金属中的电子从表面逸出的现象,发射出来的电子叫光电子2.光电效应规律(1)每种金属都有一个极限频率,入射光的频率必须大于等于这个极限频率才能产生光电效应.光电效应中的“光”不是特指可见光,也包括不可见光(2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随入射光频率的增大而增大, 光电子不是光子,而是电子(3)光电效应的发生几乎是瞬时的,一般不超过10-9 s.(4)当入射光的频率大于极限频率时,饱和光电流的大小与入射光的强度成正比3.爱因斯坦光电效应方程(1)光子说:在空间传播的光不是连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光子,光子的能量ε= h ν .(2)逸出功W 0:电子从金属中逸出所需做功的最小值 ,逸出功的大小由金属本身决定,与入射光无关. .(3)最大初动能:发生光电效应时,金属表面上的电子吸收光子后克服原子核的引力逸出时所具有的动能的最大值.(4)光电效应方程 表达式:W mv hv +=221 极限频率:图线与V 轴交点的橫坐标v0逸出功:图线与EK 轴交点的纵坐标的值W普朗克常量:图线的斜率4.遏止电压 W hv mv eU -==221 遏止电压与入射光的强度无关;入射光的频率越大,遏止电压越大。

5.光的波粒二象性 光同时具有波动性和粒子性光的干涉、衍射实验表明,光具有波动性;光电效应、康普顿效应均表明光具有粒子性(1)个别光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性.(2)频率越低波动性越显著;频率越高粒子性越显著(3)光在传播过程中往往表现出波动性;在与物质发生作用时,往往表现为粒子性.6.α粒子散射实验的结果(1)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进(2)少数α 粒子发生了较大的偏转.(3)极少数α粒子的偏转超过90°. (4)极少数有的甚至几乎达到180 °.7.卢瑟福原子的核式结构模型在原子的中心有一个很小的核,叫做原子核.原子的所有正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里.带负电的电子在核外绕着核旋转.原子核直径的数量级为10-15m,原子直径的数量级为10-10m,8.原子核的组成:9.原子跃迁能级越高,动能越小,势能越大,总能量越大(1)从低能级向高能级跃迁若提供能量的是光子,该光子的能量要满足hν=E高-E低若提供能量的是高速运动的自由电子,提供能量大于或等于E高-E低时都能被氢原子吸收,多余部分返还给自由电子作为动能.当光子能量大于或等于13.6 eV时,也可以被处于基态氢原子吸收,使氢原子电离;当氢原子吸收的光子能量大于13.6 eV时,氢原子电离后,电子具有一定的初动能.(2)从高能级向低能级跃迁:以光子的形式向外辐射能量,所辐射的光子能量恰等于发生跃迁时的两能级间的能量差10.原子光谱每种原子都有自己特定的光谱,因而原子光谱被称为原子的指纹。

高三物理讲座主持人发言稿

高三物理讲座主持人发言稿

高三物理讲座主持人发言稿各位老师、同学们,大家好!欢迎大家参加今天的物理讲座。

我是今天的主持人,很高兴能和大家一起探讨物理这门科学。

物理作为一门研究自然界最基本规律的科学,不仅仅是一门学科,更是对世界运行规律的理解和探索。

在我们的生活中,物理无处不在,例如,我们每天使用的电器、自然界的现象、交通运输工具等等都与物理息息相关。

首先,我想和大家分享一个故事。

在很久很久以前,有一个伟大的物理学家,他叫牛顿。

他在观察一颗苹果掉落的过程中,发现了地球上物体受引力作用而运动的规律,并由此提出了著名的万有引力定律。

这个简单的例子说明了,物理的研究并不是遥不可及的,而是贴近我们日常生活的。

通过对自然界现象的观察和思考,我们也可以像牛顿一样发现新的规律,探索更多未知的奥秘。

今天的讲座我们将围绕物理学的基本概念展开,希望能够对大家有所启发和帮助。

在讲座过程中,我会结合具体的例子和实验来向大家介绍一些物理学的基本原理和定律,希望大家能够多多互动,提出自己的疑惑和看法。

首先,我们来谈谈物理学的基本概念。

物理学是研究物质的运动、能量和相互作用的科学。

它主要包括力学、热学、光学、电磁学、原子核物理等几个方面。

在力学中,我们将讨论运动学和动力学,了解物体的运动规律以及受力情况。

在热学中,我们将探讨热能传导、机械能转化和守恒等问题。

在光学中,我们将讨论光的传播规律、光的成像和光的波粒二象性等内容。

在电磁学中,我们将了解电场、磁场和电磁波等基本理论。

而在原子核物理中,我们将了解原子核结构、核反应和辐射等内容。

在物理学的学习过程中,我们也常常需要进行一些实验来验证和应用理论。

实验是物理学学习的重要组成部分,通过实验我们可以直观地看到自然规律的运行。

比如,我们可以通过实验来验证牛顿的运动定律,通过实验来验证焦耳热的定律,通过实验来观察光的衍射现象等。

实验不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以增进我们对理论的理解,是物理学学习的必不可少的环节。

高三物理原子论知识点

高三物理原子论知识点

高三物理原子论知识点在高三物理学习中,原子论是一个重要的知识点。

原子论是指将物质看作是由不可再分的微小颗粒组成的学说,它对于解释物质的性质和变化有着重要的意义。

下面将介绍一些高三物理原子论的基本概念和相关知识点。

1. 原子的结构原子由原子核和绕核电子组成。

原子核带正电荷,由质子和中子组成。

质子的电荷为正电荷,中子不带电荷。

绕核电子带负电荷,并围绕在原子核外部。

原子的质量主要集中在原子核中。

2. 原子的性质(1)原子的质量数:原子核中质子和中子的总数称为原子的质量数,用符号A表示。

(2)原子的原子序数:原子核中质子的个数称为原子的原子序数,用符号Z表示。

(3)同位素:具有相同原子序数但质量数不同的原子称为同位素。

同位素具有相同的化学性质,但物理性质可能有所不同。

(4)电离:当原子失去或获得电子时,称为电离。

形成的带电原子称为离子。

3. 原子的能级和电子排布原子的电子存在能级,不同能级的电子具有不同的能量。

电子按照能级依次填充,能级越靠近原子核,能量越低。

根据泡利不相容原理、阿贝尔定则和洪特规则,电子填充原则可以总结为基态电子配置和朗道规则。

4. 光谱学和原子的激发态光谱学研究物质通过吸收和辐射光的现象。

当原子吸收足够能量时,电子会从低能级跃迁到高能级,形成激发态。

激发态电子会发生自发辐射,跃迁回到低能级,同时释放能量。

5. 原子的晶体结构晶体是由原子或离子按照一定的规则堆积而成的有序固体。

晶体的结构可以分为简单晶格和复式晶格。

晶体的结构决定了它的物理性质和化学性质。

6. 原子核的衰变与放射性原子核具有放射性,并且在一定的条件下会发生衰变。

衰变可以分为α衰变、β衰变和γ衰变。

放射性物质具有自发地放射出粒子或电磁辐射的性质。

以上是关于高三物理原子论知识点的简要介绍。

通过学习原子论,我们能够更好地理解物质的组成和性质变化,为深入理解更高层次的物理理论打下坚实的基础。

在备考高考物理时,对原子论的掌握和理解是必不可少的。

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南京市2005~2006届高三光学原子物理讲座
南京市
本讲座内容包括几何光学、物理光学、原子物理 直线传播是几何光学的基础,反射定律的应用较为普遍,但近年来对这类知识的传统题有所减小,多注重于解决日常生活中的实际问题,日食、月食等常识,不能忽略,今后有可能成为考查重点,近几年高考对折射、全反射现象的分析命题较高,解答这类问题需进行推理判断、作图、运用。

光的干涉、衍射只要求定性掌握,能区分光的干涉和衍射现象及条纹的区别,高考对这些知识的考查,总以选择和填空的形式出现,属于容易题。

另一方面,要注意这些知识的实际应用,如增透膜、等厚干涉、光谱分析等。

一、几何光学
〖基本概念与基本规律〗
1.光的直线传播
(1)光源的理想模型:点光源、线光源、面光源。

(2)光直线传播的条件(同种均匀介质且障碍物的尺寸b 与波长的关系满足b<<λ)(3)光线的理想模型(4)光的传播速度 (5)光线传播的应用:小孔成像:(条件--孔要足够小,光屏到孔距离很近)和影的形成:本影、半影、伪本影
如:日食的形成
地球1 地球2
太阳 半影
月球
伪本影 本影
半影
2.光的反射与折射
(1)光的反射定律(三线两角的含义)(2)光的折射定律(3)折射率 (光线从介质Ⅰ——介质Ⅱ
12122112211sin sin n v v v c v c n n r i n =====
注意:
①折射率的物理意义:表示介质折射光的本领大小的物理量
②折射率大小的决定因素——介质、光源(频率)
某一频率的光在不同介质中传播时,频率不变但折射率不同,所以光速不同,波长也不同(与机械波相同);不同频率的光在同一介质中传播时,折射率不同,所以光速不同,波长也不同(与机械波的区别).
③反射现象与折射现象的光路可逆性 (3)全反射
全反射条件:①光从光密射到光疏②入射角大于临界角(同时满足)
全反射临界角 n
C 1s i n
1
-= 注意:
①临界角的含义:折射角为90︒时的入射角.②规律:一旦发生全反射,即符合光的反射定律③光密介质与光疏介质——两个不同的介质,折射率大的称为光密介质,折射率小的称为光疏介质,光密与光疏只具有相对意义。

〖例1〗地球上的人们观察日食时,下列说法中正确的是( ) A .在某地观察到日全食的同时,在另一地可以观察到日偏食 B .在某地观察到日全食的同时,在另一地可以观察到日环食 C .在某地观察到日环食的同时,在另一地可以观察到日偏食 D .可以同时观察到日全食、日偏食与日环食 答案: ( AC )
〖例2〗如图所示,MN是竖直放置的长为L=0.5m 的平面镜,观察者
在A处观察,有一小球从某处自由下落,小球下落的轨道与平面镜
相距为d=0.25m ,观察者能在镜中看到小球像的时间为s t 2.0=∆,
已知观察者的眼睛到平面镜的距离为S=0.40m ,求小球从静止开始
下落经多长时间,观察者才能在镜中看到小球的像?
〖例3〗(2004海南高考)如图所示,S 为一在xy 平面内的点光源,一平面镜垂直于xy 平面放置,它与xy 平面的交线为MN ,MN 与x 轴的夹角为0
30=θ,现保持S 不动,令平面镜以速率v 沿x 轴正方向运动,则S
A 、 以速率v 沿x 轴正向运动
B 、 以速率v 沿y 轴正向运动
C 、 以速率2/v 沿像与S 连线方向向S 运动
D 、 以速率v 沿像与S 连线方向向S 运动 答案:D
〖例4〗(1998年高考全国卷)如图所示,一储油圆桶,底面直径与桶高均为d 。

当桶内无油时,从某点A 恰能看到桶底边缘上的某点B 。

当桶内油的深度等于桶高的一半时,在A 点沿AB 方向看去,看到桶底上的C 点,C 、B 相距
4
d
,由此可得油的折射率n = ;光在油中传播的速度v = m/s 。

(结果可用根式表示)
答案:
2
10
;610×107 〖例5〗(1997年高考全国卷)光线在玻璃和空气的分界面上发生全反射的条件是( )
A .光从玻璃射到分界面上,入射角足够小
M
N x
B .光从玻璃射到分界面上,入射角足够大
C .光从空气射到分界面上,入射角足够小
D .光从空气射到分界面上,入射角足够大 答案:B 〖例6〗(2003全国高考)如图所示,一玻璃柱体的横截面为半圆形,细的单色光束从空气射向柱体的O 点(半圆的圆心)产生反射光束1和2,已知玻璃折射率为3,入射角为450(相应的折射角为240),现保持入射光不变,将半圆柱绕通过O 点垂直于图面的轴线顺时针转过150,如图中虚线所示,则:
A . 光束1转过150
B . 光束1转过300
C . 光束2转过的角度小于150
D . 光束2转过的角度大于150 答案:B 、C
〖例7〗(2004全国高考),如图所示,一玻璃棱镜的横截面是等腰abc ∆,其中ab 面是镀银的,现有一光线垂直于ab 面入射,在棱镜内经过两次反射后垂直于bc 面射出,则: A .0
75,30=∠=∠b a B . 0
74,32=∠=∠b a C .0
73,34=∠=∠b a D .0
72,36=∠=∠b a
〖例8
A .波长变长、波速变小
B .波长变短、波速变大
C .波长变长、波速变大
D .波长变短、波速变小 答案:D 〖例9〗(2000年春季高考北京、安徽卷)(1)用简明的语言表述临界角的定义。

(2)玻璃和空气相接触,试画出入射角等于临界角时的光路图,并标明临界角。

(3)当透明介质处在真空中时,根据临界角的定义导出透明介质的折射率n 与临界角θc 的关系式。

答案:略
〖例10〗如图为用透明介质做成的空心球,其折射率为n 外半径分别为b a 和,用a b >>内表面涂上能完全吸光
的物质,当一束平行光射向此球时被内表面吸收掉的光 束在射进空心球前的横截面积是多少? 答案:2
2
a n π
c
注意:
①光的色散现象:白光(或复色光)通过三棱镜后会出现由各单色光组成的按一定次序排列的彩色光带,这种现象叫色散,彩色光带叫光谱.
Ⅰ原理:棱镜对不同单色光的折射率不同,即红光折射率小,紫光折射率大,所以在入射角相同时,紫光比红光偏折得更利害一些.
Ⅱ光谱排列:(以偏折从小到大排)红橙黄绿青蓝紫 ②全反射三棱镜的原理及应用
③光导纤维
④大气中的光现象——蒙气差 ⑤大气中的光现象——海市蜃楼
〖例11〗如图所示,两个平面镜互成直角,入射光线AB 经两次反射后的光线为CD ,今以两平面镜的交线为轴,将镜转动10°,两平面镜仍保持直角,在入射光AB 保持不变的情况下,经过两次反射后,反向光线为C 'D ',则C 'D '与CD ( )
A .不相交,同向平行
B .不相交,反向平行
C .相交成20°
D .相交成40° 答案:A 〖例12〗(1999年高考上海卷)一束复色可见光射到置于空气中的平板玻璃上,穿过玻璃后从下表面射出,变为a 、b 两束平行单色光,如图甲所示,对于两束单色光来说( )
A .玻璃对a 光的折射率较大
B .a 光在玻璃中传播的速度较大
C .b 光每个光子的能量较大
D .b 光的波长较大 答案:AD
〖例13〗(1999年高考全国卷)假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到日出时刻与实际存在大气层的情况相比( )
A .将提前
B .将延后
C .在某些地区将提前,在另一些地区将延后
D .不变
甲 乙
答案:B
〖例14〗设λ1、λ2是两种单色可见光1,2在真空中的波长,若λ1>λ2,则这两种单色光相比( )
A .单色光1的频率较小
B .玻璃对单色光1的折射率较大
C .在玻璃中单色光1的传播速度较大
D .单色光1的光子的能量较大 答案:AC 例15〗(2004江苏)、如图所示,只含黄光和紫光的复色光束PO ,
玻璃半圆柱内,被分成两光束,OA 和OB A.O A为黄色,OB 为紫色 B.OA 为紫色,OB 为黄色
C.OA 为黄色,OB 为复色 D.OA 为紫色,OB 为复色
答案C
〖例16〗(2000年高考全国卷)A 与B 是两束平行的单色光,它们从空气中射入水中的折射角分别为r A 、r B ,若r A >r B ,则( )
A .在空气中A 的波长大于
B 的波长
B .在水中A 的传播速度大于B 的传播速度
C .A 的频率大于B 的频率
D .在水中A 的波长小于B 的波长 答案:AB 〖例17〗(2003高考全国卷)如图所示,a 和b 都是厚度均匀的平玻璃板,它们之间的夹角为ϕ,一细光束以入射角θ从P 点射入,ϕθ>,已知此光束由红光和蓝光组成,则当光束透过b 板后:
A . 传播方向相对于入射光方向向左偏转ϕ角
B . 传播方向相对于入射光方向向右偏转ϕ角
C . 红光在蓝光的左边
D . 红光在蓝光的右边 答案:C 〖例18〗某三棱镜的横截面是一直角三角形,如图所示,∠A =90°,∠B =30°,∠C =60°,棱镜材料的折射率为n ,一束单色光与底面BC 的方向射向AB 在,经AB 面和AC 面折射后出射。

⑴求出射光线与入射光线延长线间的夹δ。

⑵为使上述入射光线能从AC 面出射,折射率n 的最大值为多少?
答案:2
7≤n。

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