雅思阅读技巧

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原文中答案出现的标志:



多个选项和题干是从属关系,因此要注意原 文语句中的从属关系表达、总论—分论关系。 注意原文中的特殊符号——冒号、破折号等, 表明下文由前一句的总论展开具体阐释。 原文中各个答案前面常会出现表示次序的连 接词。看清题目要求选择的答案个数,回原 文寻找数量对应的连接词,必是答案。
IELTS Reading 06/04/08
Passage 1-Single-sex School Vs. Coeducation Questions:Matching + 选择 + Y/N/NGX6 Passage 2-地图发展史Maps & Atlas Questions:List of Headings+Matching Passage 3-Global Warming & Inuit Questions: List of Headings+ Summary
IELTS Reading 06/01/14
Passage 1-旅游业的发展史 List of Headings+ T/F/NG Passage 2-建筑方法和材料 List of Headings +Name-Theory Matching+ T/F/NG Passage 3-抓蚂蚁 T/F/NG+Matching + Picture Naming;
Passage 1-老龄职工 (Grey Worker) Questions: Y/N/NG X4+多选X2+单选X5 Passage 2-水利发展 Questions:List of Headings+ Y/N/N G X6-7 Passage 3-因纽特人 (Global Warming & Inuit) Questions: List of Headings + Summary
2. 题型: 题型:
考得最多的四种题型,依次为:
True / False / Not Given List of Headings Matching Multiple Choice(especially “n选多”)
这四种题型比重与05年比较: 前三种与05年比重一致; ——雅思阅读总体保持稳定不变; Multiple Choice比重上升; ——不代表总趋势。
其他题型:
中档题型中Summary出现比例正常; 低档题型中Short-Answer, Picture Naming, Sentence Completion等都与05年一致; 出现比较多的一种小题型是“给出信息定位段 “ 落”题,考了三次。
结论: 结论:
06年至今的考试文章仍以04-05年度题库为 主,新文章并未大量涌现; 各种题型及其比重与05年度情况一致,考试重 点题型没有改变;
A Brief Glance
06年至今共考试10次(北京); 共考不同阅读文章29篇。
06年至今历次阅读细数 年至今历次阅读细数—— 年至今历次阅读细数
A Closer Look
历次考到文章; 文章对应题型;
IELTS Reading 06/01/07—
Texts & Question Types
Passage 1-Australian Sporting Success 给出信息定位段落+配对+简答 Passage 2-The true cost of food 给出信息定位段落+ Y\N\NGX4+summary Passage 3-Maternal Education & Child Mortality T/F/NGX5+选词填空summary+选择题X1
IELTS Reading 06/01/21
Passage 1-蝙蝠&回声定位 Questions:段标+Summary+完成句子 Passage 2-语言与商业 Questions:Y/N/NGX5+简答X4 +单选X3 Passage 3-生物杀虫法 Questions:配对题
IELTS Reading 06/02/11
专题三: 专题三:重点题型透析
1.
三种常规重点题型—— 三种常规重点题型
T / F / NG; List of Headings; Matching.
2.
06年考题新动向与对策 年考题新动向Baidu Nhomakorabea对策—— 年考题新动向与对策
给出信息定位段落; 单选 & 多选。
常规重点题型复习
T/ F / NG: 考点唯一,锁定考点,一次判断; True,False和Not Given的各种情况;
Examples 3:
Researchers with very different theoretical backgrounds now agree on several fundamental principles of hypnosis. The first is that…In addition…Similarly… 第一句话起总起作用,下文分说。 第一句话起总起作用,下文分说。 关联词语对解这种多选的指示作用——用表示 关联词语对解这种多选的指示作用 用表示 次序的关联词语引出各个要点。 次序的关联词语引出各个要点。
专题二: 年阅读 年阅读重点文章破译 专题二: 06年阅读重点文章破译
I. II.
重点文章点名; 重点文章点名; 文章破译; 文章破译
内容、题型、语言点、阅读/解题注意事项
重点文章: 重点文章:
Grey Worker、因纽特人、蚂蚁、蝙蝠、语 言与商业、生物杀虫法、文盲母亲、非洲修 路、美国垃圾回收、昆虫飞行进化、口译、 Space & Power、地图发展史 06年新文章:水利发展、食物成本(the True Cost of Food)、网络档案馆; 其他需要关注的文章:飞机上打手机、人体 电压试验、风筝修建金字塔、伦敦大雾、英 国儿童缺乏锻炼



注意点:
不要按照题目顺序回原文依次定位解题—— 文、题信息出现顺序往往不同,有跳跃; 建议留到最后做,通过其它题目解题印象帮 助定位;
解题步骤:



浏览所有题目,划出题干中的关键词,短暂 记忆留下印象; 先解文中其他题目,通过解题熟悉原文;遇 到刚才划出的关键词做标记; 再次迅速扫描原文,定位关键词所在段 落。——考眼力
Examples 2:
Remote equipment has many advantages: the interpreter has unobstructed view of the speakers; the interpreter can move if there are audibility problems; and the team can function smoothly by relaying on the microphone at convenient times. Also, since the equipment can transmit on two channels, two different languages can be broadcast at once (with a separate interpreter in each language), and there can be more than one person listening. 用冒号来表示总分关系; 用冒号来表示总分关系;用分号表示了各要点的平行 关系;最后一个要点用连接词引导。 关系;最后一个要点用连接词引导。
Example 1:
A ‘good’ reading speed is about 500 to 700 words per minute, but some people can read a thousand words per minute or even faster on these materials. What makes the difference? There are three main factors involved in improving reading speed:1) the desire to improve; 2)the willingness to try new techniques and 3) the motivation to practice. 问句总说,后句分说,两句话构成了一个从属 关系表达,代表了原文中的总分关系。
Passage 1-育儿观念的改变 Child Rearing
List of Headings + 选择 + 人名-理论Matching;
Passage 2-伦敦大雾 London Smog Questions:简答X4+ T/F/NGX4 Passage 3-网上档案馆Internet Archives 给出信息定位段落X6+选择题+选项式 Summary
例题:《真经2》P24
2. 单选 & 多选。 多选。
I.
单选: 解题注意点:
只考语言理解不考词句语义的区分,即四个 选项表达不同概念; 定位尽量用题干; 锁定原文直接选择,不到万不得已不用排除 法; 千万不要带入个人知识去解题;

② ③

II.
多选
注意点 多个选项从属于同一题干,正确选项间必是 平行关系; 风格与其它选项明显不符的或者与其他选项 不是平行关系的往往是干扰项;
Passage 1- BRAIN TRAINING Questions:??? Passage 2-英国儿童缺乏运动 Questions:List of Headings+T/F/NG Passage 3-欧洲森林保护 List of Headings + Matching+T/F/NG
IELTS Reading 06/03/18
2.
List of Headings: 先看什么,再看什么? 段落中心的找法。 Matching: 用什么定位?
用选项中的人名或者事物名称定位,而不用题 干中的关键词定位;
3.
钓鱼还是捞鱼?
划出所有选项中的关键词后回原文一次定位。
06年考题新动向与对策——
1.
给出信息定位段落;
出题思路: 考察的能力:根据关键词回原文迅速扫描、 定位的能力——重要的学术语言能力; 细节题,考察原文信息简单重现,对于原文 的理解程度要求不高,即不完全读懂也可解 题。 中档难度题
Passage 1- Intensity and Crowding List of Headings+YNNG+填空 Passage 2-美国垃圾回收 Questions:YNNG+简答 Passage 3-昆虫飞行进化 List of Headings +YNNG+填空X2
IELTS Reading 06/03/11
IELTS Reading 06/02/18
Passage 1-农药和产量 Y/N/NG+人名与观点Matching+?? Passage 2-关于艺术 List of Headings+Y/N/NG+MCX2 Passage 3-非洲修建公路 Questions: Y/N/NG +??
IELTS Reading 06/02/25
06年已考阅读分析: 年已考阅读分析: 年已考阅读分析
Statistical Analyses
1.
文章: 文章:
共考29篇不同文章(一次重复:因纽特人); 其中24篇是以往考试出现过的,5篇是06年 首次出现的新文章。老文章占83%,新文章 占17%; 雅思阅读仍以老文章为主,每次考试的格局 保持在2篇老文章,1篇新文章的格局;有很 多时候三篇都是以往考过的文章。
IELTS Reading 06/03/25
Passage 1-口译 Interpretation Questions:单选题+多选题+Summary Passage 2-Space and Power Questions:多选X2 (n选3)+ 单选题X4~5(4 选1) + 选择文章标题(5选1) Passage 3-Nature of genius Questions:多选(n选5)+ T / F/ NG X6~7
雅思阅读真经班
曹旼炜
2006年4月22日
本课内容: 本课内容:
1. 2. 3. 4. 5.
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