《建筑工程项目管理》教案2
国家开放大学《建筑工程项目管理》形成性考核2参考答案
国家开放大学《建筑工程项目管理》形成性考核2参考答案《建筑工程项目管理》作业2姓名：________________学号：________________得分：________________《建筑工程项目管理》作业2教师签名：________________说明：本次作业对应第二、三章的内容，请于八周之前完成。
一、选择题（每题2分，共20分）1.我国《招标投标法》规定，招标分（）方式。
A．公开招标和邀请招标B．公开招标和议标C．邀请招标和议标D．公开招标、邀请招标和议标2.根据《招标投标法》，下列评标成员人数正确的是（）。
A．3 B．4C．5D．63.扶植工程施工招标应该具备的前提不包括以下哪一项（）。
A.招标人已经依法成立B.初步设计及概算该当履行审批手续的，已经核准C.资金尚未落实D.有招标所需的设计图纸及技术资料4.按索赔的目的分类，索赔主要有（）。
A.工期索赔和费用索赔B.合同内的索赔和合同外的索赔C.单项索赔和综合索赔D.工程范围变更索赔和工期延期索赔5.如果施工过程中发生工程变更，合同中只有类似变更工程价格，则（）确定变更价款。
A.由工程师与承包人协商确认后B.可以参照类似价格C.由工程师提出价格，承包人确认后D.由承包人提出价格，工程师确认后6.下列关于工程价款主要结算方式的说法，正确的是（）。
A.分段结算的工程，可按月预付工程款B.按月结算的工程，不需进行竣工结算C.按月结算是在施工进程中按月结算工程款，不需领取预付款D.只有工程承包合同价在100万元以下的才可实行竣工后一次结算《建筑工程项目管理》作业27.某大跨度体育场项目钢结构施工的成本管理措施中，属于技术措施的有（）。
A.确定项目管理班子的任务和职能分工B.分析钢结构吊装作业的成本目标C.修订钢结构吊装施工合同条款D.提出多个钢结构吊装方案8.首先把项目总施工成本分解到单项工程和单位工程中，再进一步分解为分部工程和分项工程，该种施工成本计划的编制方式属于（）编制的施工成本计划。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案一、教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念、目标和任务。
2. 掌握建筑工程项目管理的组织结构、流程和方法。
3. 熟悉建筑工程项目管理的法律法规、标准和规范。
4. 提高学生对建筑工程项目管理的认识和实际操作能力。
二、教学内容1. 建筑工程项目管理的定义与目标2. 建筑工程项目管理的组织结构与职责3. 建筑工程项目管理的流程与方法4. 建筑工程项目管理的法律法规与标准规范5. 建筑工程项目管理的实际案例分析三、教学方法1. 讲授：讲解建筑工程项目管理的概念、目标和任务，以及组织结构、流程和方法。
2. 案例分析：分析建筑工程项目管理的实际案例，让学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 小组讨论：分组讨论建筑工程项目管理的法律法规、标准和规范，提高学生的参与度和思考能力。
4. 实践操作：安排建筑工程项目管理的实践环节，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：准备《建筑工程项目管理》相关教材，作为教学的主要参考资料。
2. 案例资料：收集建筑工程项目管理的实际案例，用于课堂分析和讨论。
3. 教学课件：制作精美的教学课件，辅助讲解和展示相关内容。
4. 实践场地：安排合适的实践场地，供学生进行建筑工程项目管理的实践操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的掌握程度。
2. 实践操作：评价学生在实践环节的操作技能和解决问题的能力。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
4. 期末考试：设置期末考试，全面考察学生对建筑工程项目管理的掌握情况。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，包括16次授课，每次授课2课时。
2. 授课时间：每周二、周四下午2:00-4:00。
3. 实践环节：安排8课时的时间进行实践操作。
七、教学重点与难点1. 教学重点：建筑工程项目管理的概念、目标、组织结构、流程、方法、法律法规和标准规范。
建设工程项目管理课程标准
《建设工程项目管理》课程标准一、课程简介二、课程性质（一）课程定位：《建设工程项目管理》是高等职业院校建筑工程技术专业开设的一门专业核心课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
（二）设计思路：1.该课程采用“知识+实例+实践”的教学模式，打破传统单一的知识传授教学模式。
在能力本位的课程体系构架下，课程教学方法由传统的归纳、分析、综合等方法向项目教学法、案例教学法等转换，教师和学生边学边做，实现“教学做合一”教学模式。
2.结合工程项目管理岗位任职要求，在分析典型工作的基础上，实现模块化教学和考核。
3.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容，课程内容的设计考虑“工作”和“学习”高度融合，形成一个有机整体，即工学结合。
4.课程教学与国家注册建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，实现教学考证一体化、教学岗位一体化。
三、课程目标（一）知识目标：1.掌握建筑工程项目管理的基本知识；2.掌握建筑工程项目管理工作流程；3.掌握建筑工程项目管理的基本方法。
（二）能力目标：1.具备工程进度控制、成本控制、质量控制、安全控制的基本技能；2.培养学生收集、整理、处理工程信息的能力；3.能够进行市场调研、分析，项目实践的参与，对建设项目进行可行性论证，具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。
建筑工程项目管理教案
建筑工程项目管理教案一、引言1.1 课程背景本课程旨在通过讲解建筑工程项目管理的概念、原则和方法，使学生了解并掌握建筑工程项目管理的要点，提高学生在建筑工程项目管理方面的实际操作能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：（1）了解建筑工程项目管理的概念和重要性；（2）掌握建筑工程项目管理的原则和方法；（3）熟悉建筑工程项目管理的流程和关键环节；（4）提高建筑工程项目管理的实际操作能力。
二、建筑工程项目管理概述2.1 建筑工程项目管理的基本概念（1）建筑工程项目：定义、特点和分类；（2）建筑工程项目管理：定义、目的和意义。
2.2 建筑工程项目管理的原则（1）整体性原则；（2）目标原则；（3）系统原则；（4）动态原则；（5）人性原则。
2.3 建筑工程项目管理的方法（1）计划方法；（2）组织方法；（3）领导方法；（4）协调方法；（5）控制方法。
三、建筑工程项目管理流程3.1 项目启动（1）项目识别；（2）项目评估；（3）项目立项。
3.2 项目计划（1）工作分解；（2）进度计划；（3）资源计划；（4）成本计划；（5）质量计划。
3.3 项目实施（1）施工现场管理；（2）人员管理；（3）材料管理；（4）设备管理；（5）安全管理。
3.4 项目控制（1）进度控制；（2）成本控制；（3）质量控制；（4）安全管理；（5）变更控制。
四、建筑工程项目管理的关键环节4.1 项目风险管理（1）风险识别；（2）风险评估；（3）风险应对。
4.2 项目合同管理（1）合同类型；（2）合同签订；（3）合同履行；（4）合同变更；（5）合同解除。
4.3 项目成本管理（1）成本估算；（2）成本预算；（3）成本控制；（4）成本分析。
4.4 项目质量管理（1）质量计划；（2）质量控制；（3）质量验收；（4）质量改进。
4.5 项目安全管理（1）安全计划；（2）安全控制；（3）安全事故处理；（4）安全管理改进。
五、建筑工程项目管理案例分析5.1 案例一：某住宅楼项目管理与策划（1）项目背景；（2）项目管理组织结构；（3）项目策划与计划。
《建筑工程施工项目管理》课程标准
《建筑工程施工项目管理》课程标准一、课程性质与任务《建筑工程施工项目管理》课程是经本专业工作系统化后对接施工管理工作领域的课程，是本专业专门化方向课程之一。
其任务是使学生了解施工项目管理的基础知识；熟悉施工项目管理的内容；掌握建筑工程施工项目管理程序及管理的方法和措施，使学生初步具备运用项目管理的基本理论进行施工项目组织、质量控制、进度控制、安全管理、合同管理、组织与协调、项目收尾等管理的能力。
二课程教学目标（一）知识目标1.熟悉施工项目管理的内容；熟悉施工项目控制目标以及控制系统;2.了解常见的施工项目管理的组织机构形式；熟悉项目经理部设置以及管理制度；熟悉项目经理的职责；了解建造师执业资格；3.掌握施工项目进度、质量、成本控制的内容、程序和方法;4•熟悉安全管理的内容、程序和方法；熟悉安全事故处理；5•熟悉施工现场组织与协调的内容和方法；6•掌握施工项目合同管理的内容;7•熟悉收尾阶段管理的内容。
（二）技能目标1•能参与施工项目管理策划；能参与施工项目目标控制实施;2•能参与项目部设置策划以及制定项目管理制度；3•能参与施工项目进度、质量、成本控制的实施；4.能参与安全管理的实施；能参与安全施工处理;5.能进行施工现场组织与协调；6.能参与施工项目合同管理的实施；7.能参与收尾阶段管理的实施。
1.培养学生具有良好的守法意识；2.培养学生具有良好的职业道德素养，对立正确的专业思想及人生价值观；3.培养学生具有强烈的社会责任感，具有吃苦耐劳的精神，斗学严谨的工作的态度；4.培养学生具有良好的团队合作意识；5.培养学生具有具有节约资源、保护环境的意识；6.培养学生具有终生学习的理念，不断学习新知识、新技能。
三、课时共64学时。
共4学分。
五、课程内容与要求建筑执业资格发展情况。
6.可进仃竞赛或辩论。
任务1施工项目质量控制1.掌握施工项目质量的内涵和特征；2.掌握施工项目质量管理的概念；3.理解施工项目质量管理的基本原理；4.掌握施工质量控制点的设置与管理；5.掌握施工项目生产要素的质量控制；6.熟悉施工项目质量控制过程；7.掌握施工项目质量控制的方法；8.了解施工项目质量的政府监督；9.掌握施工项目质量事故的处理。
《建设工程项目管理》教案
《工程项目管理》教案一、本课程教学目的与要求工程项目管理是建筑业企业为使项目取得成功，实现所要求的质量、所规定的时限和所限定的费用，对工程项目进行的计划、组织、领导、控制等全过程、全面的管理。
项目管理的目的就是保证项目目标的顺利实现，项目管理的内容要针对项目目标而定，那就是范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理、综合管理。
通过学习工程项目管理的基本理论、方法和技术，使学生掌握一定的建筑工程管理知识，熟悉项目管理有关内容，做到理论联系实际，自觉地把所学知识运用到建筑业企业经营和生产管理实践中。
通过系统学习，培养学生自学能力、应用能力和管理能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生竞争意识和开拓意识，以适应社会主义市场经济发展对工程管理的需要。
二、本课程选用的教材及教学参考书（一）选用的教材：《建筑工程项目管理》项建国主编（二）教学参考书:1、《工程项目管理》赖一飞等主编2、《项目管理导论》殷焕武王震林等编著三、提高教学质量的措施本课程采用课堂教学为主，结合我国国情和改革需要以及建筑业企业管理的当前水平，适当引进国外，特别是德国，日本，美国的管理理论与实际案例，阐述工程项目管理与监理的基本内容，突出重点，力求理论联系实际。
平时注重案例教学，布置一定的案例分析题，注重实际处理管理事物能力的培养。
在一些重点章节讲完之后布置适量的课堂讨论题目，让学生课后查阅其他有关书籍资料，进行课堂讨论，互相研讨，增强对课程内容的理解。
课堂讲授中，注意突出重点章节，主要讲授的内容包括：与"工程项目管理"相关的系列概念、基本建设程序、工程项目的分解体系，建设项目实施与管理，项目管理组织形式、项目经理部的建立，项目经理责任制、项目经理的地位和素质要求，项目管理规划，目标控制的原理和方法，工程项目风险管理的意义和程序，工程项目组织协调的范围和内容，施工项目现场管理和生产要素管理以及建设项目监理的有关知识等等。
建筑工程项目管理课程教案
学分：4学时：64学时，其中理论教学：52学时，实践教学：12学时课程类型：专业基础课适用专业：建筑工程技术专业、建筑工程管理专业一、课题的性质与任务建筑工程项目管理是工程造价专业的一门核心专业课，本课程以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，项目组织与管理的理论和方法。
强调管理的应用，为学生建立工程项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能。
二、知识能力培养目标通过工程项目管理的教学，使学生了解和掌握工程管理的基本理论，培养学生综合思维的能力，为从事工程管理打下扎实的理论基础。
课程教学所要达到的目的是让学生们全面了解工程项目从前期策划、投资决策、投资建设期到竣工验收及投入生产使用等全过程的项目管理工作和基本理论；重点要求学生们理解施工企业的项目管理，特别是施工项目成本管理、质量管理、进度管理等；另外还要求通过风险管理、环境与安全管理、信息管理等理念使学生更全面地理解管理在建设工程上的重要性。
三、各教学环节学时分配：序号1 2 3 4 5 6 7 8 9教学主要章节或模块第一章结论第二章项目管理组织第三章建筑工程招标投标管理第四章建设工程合同第五章流水施工原理第六章网络计划技术第七章建筑工程施工组织第八章单位工程施工组织设计第九章建筑工程施工资源管理2466686104总学时24444666464理论学时实践课时2222410第十章建筑工程项目施工成本管理611第十一章建筑工程施工质量、安全4和文明管理212指导学生复习考试210合计645212四、课程内容第一章绪论1．掌握建筑工程项目的基本概念，工程项目管理的基本内容2．熟悉建设项目建设程序3．了解项目管理的发展4．熟悉建筑工程项目管理的主体5．熟悉建筑工程项目管理的分类6．掌握承工程项目管理承包风险分析和控制第二章项目管理组织1．熟悉建筑工程项目的组织形式2．掌握建筑工程项目管理的组织机构3．熟悉建筑工程项目经理部4．了解建造师执业资格制度第三章建筑工程招标投标管理1．了解建筑工程招标概念，2．熟悉招标的分类和方式3．熟悉建筑工程招标的程序4．了解招标文件的格式和内容5．熟悉建筑工程投标的概念6．熟悉投标文件的规定7．了解投标的程序8．熟悉工程招标投标的管理第四章建设工程合同1．熟悉合同法律法规的概述2．了解工程合同的概念和分类3．掌握施工合同签订与终止4．掌握建设工程索赔5．熟悉建设工程施工合同管理第五章流水施工原理1．了解流水施工的基本概念2．熟悉流水的主要参数3．掌握流水施工的分类及计算。
建筑工程项目管理实训任务书
《工程工程管理》课程设计任务书一、设计题目咸阳职业技术学院学生宿舍工程施工组织设计二、设计目的本设计是《工程工程管理》课程中的主要教案环节之一，通过本课程设计要求学生：1.熟悉工程经理部的组织机构、人员组成及主要工程职责。
2.初步掌握单位工程施工组织设计的方法和步骤，综合运用所学知识分析和解决施工组织问题。
3.掌握土建工程施工方法、施工工艺。
4.了解工程管理软件的使用方法。
三、设计内容及要求1.熟悉课程设计任务书。
2.施工工程经理部及组织机构的设置⑴工程组织机构的选择及组织机构系统图；⑵工程经理部人员配备及工作职责；⑶施工工程管理工作总流程及工作分解。
3.选择施工方案及施工方法⑴主体工程阶段施工段的划分及施工流向的确定；⑵选择起重机械，并校核其技术性能；⑶主要分部分项工程施工方法；⑷特殊部位的施工方法和技术措施。
4.编制单位工程施工进度计划⑴编制施工进度计划的指导思想及原则；⑵编制单位工程施工横道图及网络图。
5.施工平面图设计⑴计算起重机、混凝土搅拌机等施工机械的台数，合理安排其位置；⑵布置施工现场的道路；⑶计算各种材料堆放场地及临时设施的面积，并合理安排其位置；⑷布置临时水电管网。
6.保证工程质量、安全的技术组织措施。
7.了解工程管理软件使用方法。
8.整理成果。
9.设计成果要求⑴设计说明书（5000字以上），其中应包括：施工工程经理部组织机构的设置原则及依据，施工方案选择的理由、分析计算过程，单位工程进度计划的编制和施工平面图设计的说明，以及必要的简图和表格等（具体格式要求见附录中参考格式）；⑵编制的单位工程计划“甘特图、时标网络图”；⑶施工平面图一张(A3打印纸)。
四、设计条件1.工程简况本工程为咸阳职业技术学院学生宿舍楼，位于咸阳市沣渭新区统一大道1号。
该建筑物为五层，局部六层的楼房，总建筑面积为4121 m2。
砖混结构，实体砖墙承重，预制钢筋混凝土空心板，大梁及楼梯均为现浇钢筋混凝土结构。
建筑工程项目管理教案
高永祥1、熟悉项目与工程项目的定义及分类，掌握工程项目的特点，了解工程项目管理理论的产生与发展。
2、了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任务。
3、熟悉项目目标控制的概念、原理，理解目标控制的过程和方法，了解工程项目目标之间的关系与协调工作的重要性。
4、了解工程建设监理制度。
5、了解工程项目招投标制度。
6、理解项目策划与风险管理的意义。
第一节工程项目管理概述第二节工程项目管理的内容和任务第三节工程项目目标控制第四节工程管理与建设监理第五节工程项目的招投标第六节项目策划与风险控制普通而言，工程项目管理是一种具有特定目标、资源及时间限制和复杂的专业工程技术背景的一次性管理事业，是对工程项目全过程进行的高水平的、科学的、系统的管理活动。
具体地，工程项目管理是以工程项目为对象，在既定的约束条件下，为最令人满意地工程项目目标，根据工程项目的内在规律，对从项目构思到项目完成 (指工程项目竣工并交付使用)的全过程进行的计划、组织、协调、控制等一系列活动，以确保工程项目按照规定的费用目标、时间目标和质量目标完成。
1、项目概述项目：具有明确的开始与接收点、由某个人或者某个组织所从事的具有一次性特征的一系列活动，以实现所需求的进度、费用以及各功能要素等特定目标。
2、项目的分类1 按项目规模分类：大型项目、中型项目、小型项目。
2 按项目的复杂程度分类：复杂项目、简单项目。
3 按项目的结果分类：产品、服务。
4 按行业分类：农业、工业、投资、建设、科研项目等。
5 按项目用户状况分类：有明确用户项目、无明确用户项目。
3、工程项目概述工程项目：为达到预期的目标，投入一定量的资本，在一定的约束条件下，经过决策与实施的必要程序形成固定资产的一次性事业。
工程项目具有如下特点：1 目标的约束性2 周期长风险大3 特殊的组织和法律条件4 复杂性和系统性4、工程项目分类1)按投资的再生产性质划分基本建设项目：新建、扩建、改建、迁建、重建项目等。
工程项目管理教案(2006建筑工业出版社丁士昭)
《工程项目管理》教案（建筑工业出版社2006 年丁士昭主编）第 1 章工程项目管理概论学习目标：1．熟悉项目与工程项目的定义及特点。
2．了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任务3．了解建设监理的基本概念。
4．掌握项目管理咨询工程师的知识结构、能力和责任，项目管理咨询合同。
5．了解工程项目管理理论的产生与发展、工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系。
重点难点：1、工程项目建设程序2、工程项目管理类型3、项目管理合同课程内容：本书用的术语“工程项目”即建设项目，或称建设工程项目，或称投资建设项目；“工程项目管理”即建设工程项目管理，或称投资建设项目管理。
本章主要阐述工程项目管理的内涵、类型、背景和发展趋势，以及与工程项目管理相关的建设工程监理的概念。
由于项目管理的核心任务是项目的目标控制，因此，按项目管理学（Project Managemen）t 的基本理论，没有目标的建设工程不是项目管理的对象。
1.1工程项目的含义和特点1.1.1 项目的含义和特点（1）项目（Project ）的定义：目前没有统一的定一的定义。
①国际项目管理协会ICB 的定义是一个特殊的将被完成的有限任务，它是在一定时间内满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。
②是指在一定的约束条件下（主要是限定时间、限定资源），具有明确目标的一次性任务。
（2）项目特征①明确性：项目具有明确的目标；②一次性：具有一定的约束条件如资源条件的约束（人力、物力、财力）和人为的约束，其中时间、成本、质量是普遍存在的约束条件。
③一次性：任何项目都有自身的特点，不可能有两个完全相同的项目存在。
④生命周期属性：有其明确的起点时间和终点时间。
⑤不确定性：有许多不确定的因素。
1.1.2 工程项目的含义和特点（1）工程项目定义教材上的定义：建设项目是指为了特定目标而进行的投资建设活动。
建设项目也称为投资建设项目，以下一律简称为工程项目，其内涵如下。
工程项目是一种既有投资行为又有建设行为的项目，其目标是形成固定资产。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案第一章：建筑工程项目管理概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念和重要性2. 掌握建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 了解建筑工程项目管理的组织结构和职责1.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的定义和作用2. 建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 建筑工程项目管理的组织结构和职责1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目管理的概念和作用2. 讨论法：讨论建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的组织结构和职责1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目管理概念的理解2. 小组讨论：评估学生对建筑工程项目管理基本原则和目标的掌握3. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理组织结构和职责的理解第二章：建筑工程项目策划与管理过程2.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 了解建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 掌握建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.2 教学内容1. 建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目策划的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理过程中的主要工作的理解3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法的掌握第三章：建筑工程项目组织与管理团队3.1 教学目标1. 了解建筑工程项目组织的结构和类型2. 掌握建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 了解建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.2 教学内容1. 建筑工程项目组织的结构和类型2. 建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目组织的结构和类型2. 案例分析法：分析建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 角色扮演法：训练学生建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目组织的结构的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目管理团队的构建和管理方法的掌握3. 角色扮演评估：评估学生对建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧的掌握第四章：建筑工程项目计划与控制4.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 了解建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 掌握建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.2 教学内容1. 建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目计划的类型的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目控制的基本原则和手段的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目进度控制和成本控制的方法的掌握第五章：建筑工程项目风险管理5.1 教学目标1. 了解建筑工程项目风险的概念和分类2. 掌握建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 了解建筑工程项目风险应对和管理的策略5.2 教学内容1. 建筑工程项目风险的概念和分类2. 建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 建筑工程项目风险应对和管理的策略5.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目风险的概念和分类2. 案例分析法：分析建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目风险应对和管理的策略5.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目风险的概念的理解2.第六章：建筑工程项目质量管理6.1 教学目标1. 理解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 掌握建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目质量控制和验收的标准6.2 教学内容1. 建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目质量控制和验收的标准6.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目质量控制和验收的标准6.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目质量管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目质量计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目质量控制和验收标准的理解第七章：建筑工程项目成本管理7.1 教学目标1. 理解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 掌握建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 了解建筑工程项目成本分析和报告的编写7.2 教学内容1. 建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 建筑工程项目成本分析和报告的编写7.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 案例分析法：分析建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目成本分析和报告的编写7.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目成本管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目成本估算、预算和控制技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目成本分析和报告编写的理解第八章：建筑工程项目合同管理8.1 教学目标1. 理解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 掌握建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 了解建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.2 教学内容1. 建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 案例分析法：分析建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目合同管理重要性的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目合同类型、内容和编制方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目合同履行、变更和解除方法的掌握第九章：建筑工程项目信息技术管理9.1 教学目标1. 理解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 掌握建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 了解建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.2 教学内容1. 建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 案例分析法：分析建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目信息技术管理作用的的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目信息技术的应用和管理方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目信息管理系统设计和实施的理解第十章：建筑工程项目绿色管理10.1 教学目标1. 理解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 掌握建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 了解建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.2 教学内容1. 建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 案例分析法：分析建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.4 教学评估1. 课堂第十一章：建筑工程项目安全管理11.1 教学目标1. 理解建筑工程项目安全管理的重要性2. 掌握建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.2 教学内容1. 建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目安全管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目安全计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目安全控制和事故处理标准的理解第十二章：建筑工程项目沟通与协调12.1 教学目标1. 理解建筑工程项目沟通与协调的重要性2. 掌握建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 了解建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.2 教学内容1. 建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目沟通与协调原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目沟通与协调工具和应用的理解第十三章：建筑工程项目收尾管理13.1 教学目标1. 理解建筑工程项目收尾管理的重要性2. 掌握建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 了解建筑工程项目收尾管理的注意事项13.2 教学内容1. 建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 建筑工程项目收尾管理的注意事项13.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目收尾管理的注意事项13.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目收尾管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理程序和方法的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目收尾管理注意事项的理解第十四章：建筑工程项目伦理与合规管理14.1 教学目标1. 理解建筑工程项目伦理与合规管理的重要性2. 掌握建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 了解建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.2 教学内容1. 建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 案例分析法：分析建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 小组讨论法：讨论建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对建筑工程项目伦理与合规管理原则的理解2. 案例分析报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理方法和技巧的掌握3. 小组报告：评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理要求和标准的理解第十五章：建筑工程项目案例分析与实战演练15.1 教学目标1. 培养学生对建筑工程项目管理的综合运用能力2. 加深学生对建筑工程项目管理各个环节的理解3. 提高学生解决实际问题的能力和团队协作能力15.2 教学内容1. 建筑工程项目案例分析2. 建筑工程项目管理实战演练15.3 教学方法1. 案例分析法：分析建筑工程项目管理的实际案例2. 小组讨论法：讨论案例中的问题和解决方案3. 实战演练法：进行建筑工程项目管理的模拟实战15重点和难点解析本文档为您提供了一份完整的《建筑工程项目管理》教案，涵盖了建筑工程项目管理的基本概念、原则、目标、组织结构和职责、计划与控制、风险管理、质量管理、成本管理、合同管理、信息技术管理、安全管理、沟通与协调、收尾管理、伦理与合规管理以及案例分析与实战演练等十五个章节的内容。
建筑工程项目管理教案
建筑工程项目管理教案一、教学目标本教案旨在通过建筑工程项目管理课程的教学，使学生掌握以下内容：1. 理解建筑工程项目管理的概念和重要性；2. 熟悉建筑工程项目管理的基本原理和方法；3. 掌握建筑工程项目管理的工具和技术；4. 培养学生在建筑工程项目管理中的应用能力。
二、教学内容本课程将涵盖以下主题内容：1. 建筑工程项目管理导论1.1 项目管理的定义和特点1.2 建筑工程项目管理的意义和作用1.3 建筑工程项目管理的发展历程2. 建筑工程项目管理的基本原理和方法2.1 建筑工程项目管理的基本原则2.2 建筑工程项目管理的基本流程2.3 建筑工程项目管理的方法和技巧3. 建筑工程项目管理的工具和技术3.1 项目目标和需求分析3.2 项目计划和进度管理3.3 资源分配和成本控制3.4 质量管理和风险评估3.5 信息管理和沟通协调4. 建筑工程项目案例分析4.1 分析典型建筑工程项目的管理实践4.2 总结成功和失败案例的教训和启示4.3 探讨当前建筑工程项目管理的挑战和发展趋势三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括但不限于：1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授建筑工程项目管理的理论和知识；2. 讨论法：引导学生针对具体案例进行讨论，提高学生的问题分析和解决能力；3. 实践法：组织学生参与实际建筑工程项目的管理实践，提升学生的实际操作能力；4. 小组合作学习：鼓励学生分组合作完成建筑工程项目管理的相关任务，培养学生的团队协作意识和能力；5. 资源利用法：引导学生利用图书馆、互联网等资源进行自主学习和研究。
四、教学评估为了全面评估学生的学习情况和教学效果，本课程将采用以下评估手段：1. 课堂作业：布置与教学内容相关的问题和任务，通过作业反馈学生的学习情况；2. 课堂测试：定期组织小型测试，检验学生对建筑工程项目管理的理解和掌握程度；3. 课程设计：要求学生独立或小组完成一份真实建筑工程项目的管理设计，评估学生的应用能力；4. 期末考试：通过期末考试综合检验学生对整个课程内容的掌握程度。
《建筑工程项目管理》教案23
课题17：情境六建筑工程项目风险管理（第二部分共二部分）教学目的：1.了解：风险预警和监控相关内容，风险管理和项目管理的关系。
2.熟悉：风险及风险管理的基本概念，风险管理的重点，风险发生可能性和和大小的度量，风险管理计划内容。
3.掌握：风险识别和评估的方法、程序，风险因素的识别，常用的风险应对策略，工程保险的种类。
教学内容：情境六建筑工程项目风险管理任务单元三建筑工程项目风险响应任务单元四建筑工程项目风险控制重点与难点：1.了解：风险预警和监控相关内容，风险管理和项目管理的关系。
2.熟悉：风险及风险管理的基本概念，风险管理的重点，风险发生可能性和和大小的度量，风险管理计划内容。
3.掌握：风险识别和评估的方法、程序，风险因素的识别，常用的风险应对策略，工程保险的种类。
教学方法：案例教学法、多媒体、讨论法；教学过程：情境六建筑工程项目风险管理任务单元三建筑工程项目风险响应一、风险规避1.风险规避方法风险规避方法有：终止法、工程法、程序法和教育法。
2.风险规避具体做法(1)拒绝承担风险。
(2)承担小风险回避大风险。
这在；(3)为了避免风险而损失一定的较小利益。
因为利二、风险减轻三、风险自留四、风险转移1.非保险转移(1)保证担保。
(2)工程分包。
(3)合同条件。
2.保险转移(1)保险的定义。
(2)工程项目保险种类。
(3)建筑工程一切险。
(4)安装工程一切险。
五、风险管理计划1.风险管理计划内容2.风险管理计划划分任务单元四建筑工程项目风险控制一、风险预警二、风险监控1.风险监控的内容1)评估风险控制行动产生的效果。
2)及时发现和度量新的风险因素。
3)跟踪、评估残余风险的变化和程度。
4)监控潜在风险的发展及项目风险发生的征兆。
5)提供启动风险应变计划的时机和依据。
2.风险监控的方法(1)风险审计。
(2)偏差分析。
(3)技术指标。
三、风险应急计划1.风险应急计划的编制程序2.风险应急计划内容课后作业一、选择题1、对建设工程项目管理而言，风险是指可能出现的影响项目（）A、团队建设B、风险控制C、目标实现D、组织协调2、不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里，反映了工程风险管理（）A、集合理论B、客观概率理论C、主观概率理论D、组合理论3、风险识别是要确定在工程项目实施中（），这些风险可能会对工程项目产生什么影响，并将这些风险及其特性归档。
建筑工程二级安全教育
⑶进入施工现场的人员必须佩戴安全帽。
⑷非工种人员禁止乱摸、乱动各种电动工具，不得攀登脚手架、不得在防护棚内休息。
⑸注意建筑物内的各种的孔洞。
⑹进入施工现场区域内严禁打闹，吸烟到吸烟室，动火要申请，经有关部门批准后方可动用明火。
⑺特种作业人员必须持证上岗，
⑻在雨季施工中注意防潮、防中毒、触电，在夏季施工中应避免高温，在冬季施工中要注意防火、防煤气中毒。
二、安全生产制度规定及安全注意事项：
1、安全生产制度包括：安全生产责任制度，安全员教育制度安全生产检查制度等。
2、安全注意事项：
⑴严禁穿拖鞋、高跟鞋及不佩戴安全帽进入施工现场作业。
2、机电设备操作人员必须进过专业培训，考试合格发上岗证，方可上岗操作。
3、电气设备和线路必须绝缘良好，电线不得和金属物绑在一起，停电或停工休息时，必须拉闸加锁。
3、施工现场所有机械、电气设备、安全防护装置、交通指示标志、危险区域要做到标志齐全。
四、高处作业安全基础知识：
1、高处作业必须划分禁区并设置围栏、挂牌示警行人，闲人免进。
2、高处作业人员应按规定佩戴防护用品、安全帽，高处作业必须系好安全带。
五、机电设备安全基础知识：
1、工作前必须检查机械、仪表、工具等，确认完好、方可使用。
⑵严禁土方工程，不按规定放坡或在不加支撑的深基坑开挖施工。
⑶严禁非作业人员开动任何机械设备及连接拆除电线、电器设备。
⑷严禁在不设栏杆或其他无安全措施的高处作业。
三、安全技术操作规程、一般规程：
1、参加施工的工人都要熟知本工作中的安全技术操作规程，操作中坚守工作岗位，不得擅自离岗，严禁酒后操作。
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课题10：情境三建筑工程项目进度管理教学目的：1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。
2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。
3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。
教学内容：情境三建筑工程项目进度管理任务单元四建筑工程项目进度管理总结重点与难点：1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。
2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。
3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。
教学方法：案例教学法、多媒体、讨论法；教学过程：情境三建筑工程项目进度管理任务单元四建筑工程项目进度管理总结一、建筑工程项目进度报告1．概述2．进度报告等级3．进度报告的种类4．进度报告的内容二、建筑工程项目进度管理总结1．进度管理总结的依据2．进度管理总结的内容3．进度管理总结的方法课后作业情境三练习题一、单项选择题1、建筑工程项目进度管理目标应在（）的基础上制订A、项目定义B、项目分解C、项目规划D、项目实施2、施工项目进度控制中，首先要考虑影响进度的各类因素出现的可能性及其影响程度；其次是在施工项目进度控制中具有应变性等特点的进度管理原理是（）A、系统原理B、动态控制原理C、弹性原理D、封闭循环原理3、签订并实施关于工期和进度的承包责任制度是（）A、组织措施B、技术措施C、合同措施D、经济措施4、建筑工程进度网络计划与横道计划相比，其主要优点是能够（）A、明确表达各项工作之间的逻辑关系B、直观表达工程进度计划的计算工期C、明确表达各项工作之间的搭接时间D、直观表示各项工作的持续时间5、建筑工程组织流水施工时，用来表达流水施工在施工工艺方面进展状态的参数之一是（）A、流水施工段B、流水强度C、流水节拍D、流水步距6、建筑工程组织流水施工时，相邻专业工作队之间的流水步距相等，且施工段之间没有空闲时间是（）A、非节奏流水施工和成倍节拍流水施工B、成倍节拍流水施工和无节奏流水施工C、固定节拍流水施工和成倍节拍流水施工D、成倍节拍流水施工和一般异节拍流水施工7、某分部工程有3个施工过程，各分为4个流水节拍相等的施工段，各施工过程的流水节拍分别为6、4、4天。
如果组织成倍节拍流水施工，则专业工作队数和流水施工工期分别为（）A、3个和20天B、4个和25天C、5个和24天D、7个和20天8、某部分工程由4个施工过程组成，分为3个施工段组织流水施工，其流水节拍（天）见9建筑工程组织流水施工时，用来表达流水施工在施工工艺方面的状态参数是（）A、流水节拍B、流水步距C、间歇时间D、流水强度10、建筑工程组织流水施工时，如果存在间歇时间和提前插入时间，则（）A、间歇时间会使流水施工工期延长，而提前插入时间会使流水施工工期缩短B、间歇时间会使流水施工工期缩短，而提前插入时间会使流水施工工期延长C、无论是间歇时间还是提前插入时间，均会使流水施工工期延长D、无论是间歇时间还是提前插入时间，均会使流水施工工期缩短11、某部分工程有3个施工过程，分为4个流水节拍相等的流水施工段组织成倍节拍流水施工，已知各施工过程的流水节拍分别为6、4、4天，则流水步距和专业工作队数分别为（）A、6天和3个B、4天和4个C、4天和3个D、2天和7个12、在工程网络计划中，关键线路是指（）的线路。
A、双代号网络计划中由关键节点组成B、单代号网络计划中由关键工作组成C、单代号搭接网络计划中时距之和最大D、双代号时标网络计划中无波形线13、在双代号网络计划中，关键工作是指（）的工作。
A、最迟完成时间与最早完成时间差最小B、持续时间最长C、两端点均为关键节点D、自由时差最小14、在网络计划中，如果某项工作的最早开始时间和最早完成时间分别为3天和8天，则说明该工作实际上最早应该从开工后（）A、第三天上班时刻开始，第八天下班时刻完成B、第三天上班时刻开始，第九天下班时刻完成C、第四天上班时刻开始，第八天下班时刻完成D、第四天上班时刻开始，第九天下班时刻完成15、在某项工程双代号网络计划中，工作N 的最早的开始时间和最迟开始时间分别为第20天和第25天，其持续时间为9天。
该工作有两项紧后工作，它们的最早开始时间分别第32天和第34天，则工作N的总时差和自由时差为（）天A、3和0B、3和2C、5和0D、5和316、工程网络计划的工期优化是通过（），使计算工期满足要求工期。
A、改变关键工作之间的逻辑关系B、将关键工作压缩成非关键工作C、压缩直接费最小的工作的持续时间D、压缩关键工作的持续时间17、工程网络计划的费用优化是指寻求（）的过程A、工程总成本固定条件下最短工期安排B工程总成本最低时资源均衡使用C、工程总成本最低时工期安排D、资源均衡使用条件下工程总成本最低18、单代号网络计划中工作与其今后工作之间的时间间隔应等于（）A、今后工作的最迟开始时间与该工作的最早完成时间之差B、其今后工作的最早开始时间与该工作的最早完成时间之差C、其今后工作的最迟开始时间与该工作的最迟完成时间之差D、其今后工作的最早完成时间与该工作的最早完成时间之差19、某项工作两端今前工作A和B，其持续时间分别为3天和4天，其最早时间开始时间是5天和6天，则本工作的最早开始时间是（）A、5B、6C、8D、1020、在双代号网络计划中，下列说法正确的是（）A、两端为关键节点的工作一定是关键工作B、关键节点的最早时间与最迟时间有可能相等C、关键工作两端的节点不一定是关键节点D、由关键点组成的线路一定是关键线路二、多项选择题1、施工项目进度控制是以现代科学管理原理作为其理论基础的，其进度管理的主要原理有（）A、系统原理B、动态控制原理C、信息反馈原理D、弹性原理E、规律效应性原理2、下列属于项目进度管理内容是（）A、项目进度计划B、项目进度实施C、项目进度检查D、项目进度的监测E、项目进度调整3、建筑工程项目进度管理控制措施包括（）等A、组织措施B、技术措施C、合同措施D、项目进度的监测E、项目进度调整4、下列关于项目进度计划分类说法正确的是（）A、项目进度计划按项目组织分类包括建设单位进度计划，设计单位进度计划，施工单位进度计划，供应单位进度计划，监理单位进度计划，工程总承包单位进度计划B、项目进度计划按功能进行分类，分为控制性进度计划和实施性进度计划C、项目进度计划按对象分类，包括建设项目进度计划，单项工程进度计划，单位工程进度计划，分部分项目工程进度计划D、项目进度计划按功能进行分类，分为规划类进度计划和实施类进度计划E、项目进度计划按对象分类，包括建设项目进度计划，单项工程进度计划，单位工程进度计划5、施工段是用以表达流水施工的空间参数。
为了合理地划分施工段，应遵循的原则包括（）A、施工段的界限与结构限无关，但应使同一个专业工作队在各个施工阶段的劳动量大致相等B、每个施工段内要有足够的工作面，以保证相应数量的工人、主导施工机械的生产效率，满足合理劳动组织的要求C、施工段的界限应设在对建筑结构整体性影响小的部位，以保证建筑结构的整体性D、每个施工段要有足够的工作面，以满足同一施工段内组织多个专业工作队同时施工的要求E、施工段的数目要满足合理组织流水施工的要求，并在每个施工段内有足够的工作量6、流水施工工作中的主要参数是（）A、工艺参数B、时间参数C、流水参数D、空间参数E、技术参数7、组织流水施工时，确定流水步距时应满足的基本要求是（）A、各施工过程按各自流水速度施工B、相邻专业工作队在满足连续施工的条件下，能最大限度地实现合理搭接C、流水步距的数目应等于流水节拍的最大值D、流水步距的值应等于流水节拍的最大值E、相邻两个施工过程（专业工作队）投入施工后尽可能保持连续作业8、下列关于双代号时标网络计划的表述中，正确的是（）A、工作箭线左端节点中心所应对的时标值为该工作的组早开始时间B、工作箭线中波形线的水平投影长度表示该工作与其今后工作之间的时距C、工作箭线中实线部分的水平投影长度表示该工作的持续时间D、工作箭线中不存在波形线时，表明该工作的总时差为零E、工作箭线中不存在波形线时，表明该工作与其今后工作之间的时间间隔为零9、对工程网络计划进行优化，其目的是使该工程（）A、计算工期满足要求工期B、资源需用量降至最低C、总成本降低至最低D、资源强度降至最低E、资源需用量满足资源限量要求10、常用的施工进度计划和实际值的比较方法是（）A、横道图比较法B、S形曲线比较法C、香蕉形曲线比较法D、前锋线比较法E、目标值比较法三、思考题1、流水施工中要求参数有哪些？各自有何含义？2、流水施工的组织方式有哪些？3、什么事网络图？什么是双代号和单代号网络计划？4、简述网络图的绘制原则5、网络图的时间参数有哪些？怎么计算？6、时标网络计划的特点是什么？7、施工项目进度计划的审核由谁负责，审核的主要内容是什么、8、进度计划实施过程中，项目部的工作有哪些？9、施工进度计划检查的工作内容有哪些？10、项目进度调整的方法有哪些？四、实训题实训题（一）目的：通过本小题熟悉并掌握流水施工组织形式、各项参数的计算及流水施工图的绘制方法。
资料：某工程有三个分项工程（1）、（2）、(3)，假设这三个分项工程是连续的，其各分项工程的施工过程最小流水节拍如下：t1=t2=t3=2天t1=1天，t2=2天，t3=1天t1=3天，t2=2天，t3=1天要求：计算该工程的流水施工的参数，并绘制流水施工图。
实训题（二）目的：本小题的流水施工组织形式是我们很常见的施工组织形式，通过本小题掌握无节奏流水施工的各项主要参数的计算和准确绘制流水施工图的规则。
实训题（三）目的：熟悉并掌握单代号及双代号网络图的绘制原则和各项时间参数的技术规则，通过本小题学会网络图的绘制及计算。
资料：表网络图资料是某工程单代号和双代号施工网络计划的基础数据，该数据资料是监理工程师审核批准的要求：根据表绘制出双代号网络图和单代号网络图计算时间参数、网络计划的计算工期和确定该网络计划的关键工作计算工作B、E、G的总时差和自由时差实训题（四）目的：通过此题的训练学会根据实际施工现场的资料绘制符合工程实际情况的双代号网络图资料：要建一无线电发射试验基地，工程的主要活动及其所需要时间等如下：清理场地1天基础工程8天建造房屋6天建发射塔10天装电缆5天安装发射设备3天调试1天施工顺序如下：清理场地后，基础工程与安装电缆同时开始：基础完成后，建房与建发射塔同时进行；安装设备应在建房与安装电缆完成后开始；最后进行调试。