六年级语文下册期末测试卷(附听力材料)

六年级语文下册期末测试卷（附听力材料）一、认真听，定能按要求写下来。

（10分）（一）听写词语。

（5分）1、2、3、4、5、（二）听短文，完成问题。

（5分）1、按短文内容填空：（2分）短文的题目叫，短文主要讲了、和屠呦呦三位科学家参选中科院院士而的故事。

2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）（1）三人与中科院院士无缘是因为他们的水平不够。

（）（2）落选之后，屠呦呦的表态是：“科学研究不是为了争名争利。

”。

（）（3）短文题目的含义是指有涵养、无怨言。

（）二、语言积累（32分）（一）按从少到多的笔画顺序，把下面的汉字写在田字格里，做到正确、匀称。

（4分）匪瞅寢乖躯毒毅惹（二）选择题。

（请把正确答案的代号填写在括号里）（8分）1、下列说法正确的一项是（）。

A、“铲、岔、残、厨”这四个字的声母相同。

B、“峻、囵、裙、韵”这四个字的韵母相同。

C、“噎、蚀、抑、浴”这四个字的音节都是整体认读音节。

2、下面说法错误的一项是（）。

A、“栗、逆、淋、率”用音序查字法，都先查字母“L”。

B、用部首查字法查“魁”字，应先查部首“斗”，再查“9画”。

C、用数笔画查字法查“裹”，应查14画。

3、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）。

A、自传（zhuàn）模样(mó)缝隙(fèng)B、记载（zǎi）间隔(jiàn)奏乐(yuè)C、摩平（mā）似乎(sì)夹被(jiā)4、下列说法正确的一项是（）。

A、“控制、欺负、粗暴、威胁”这四个词语的感情色彩相同。

B、“改进错误、发表意见、增进友谊、开展活动”这四个词语的搭配正确。

C、“番茄、菠菜、莴笋、蔬菜”都是同一类的词语。

5、下列说法不正确的一项是（）。

A、“没有谁不被广州的夜景所迷住。

”和“有谁不被广州的夜景所迷住？”意思相同。

B、“王佳出席了在北京举行的数学竞赛。

”这个句子是病句。

C、“柳树体态秀丽，样子可爱。

”这句不是拟人句。

6、下列说法不正确的一项是（）。

A、《穷人》这篇课文主要讲桑娜与渔夫收养已故邻居西蒙的两个孤儿的事。

B、“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

”中两个“幸福”的意思相同。

C、《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容颜，更是居里夫人所体现的科学精神和人生态度。

7、下列说法正确的一项是（）。

A、《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》的作者都是鲁迅。

B、《牧童》《舟过安仁》《村居》这三首都是描写童趣的诗。

C、《邯郸学步》《三顾茅庐》《竭泽而渔》都是成语故事。

8、下列说法错误的一项是（）。

A、《白杨》《桃花心木》《草原》都采用了借物喻人的写法。

B、《十六年前的回忆》这篇文章的开头和最后三个自然段在写法上是前后照应。

C、《山中访友》《草虫的村落》都是通过作者展开联想和想象来表达独特的感受的。

（三）请对下列说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）1、“严峻、严厉、严肃、严格”是一组近义词。

（）2、“为是其智弗若与？”和“此不为远者小而近者大乎？”这两句话中的“为”字意思相同。

（）3、“流溪河大桥默默地为从化人民奉献了一切。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

（）4、《北京的春节》这篇课文详写的是腊月初八、除夕、正月初一、元宵四个部分。

（）（四）请按要求填空。

（12分）1、根据下面句子中的拼音，写出正确的词语。

（3分）春天，yùn cánɡ()着bóbóshēnɡjī(),它充满活力，充满希望，我们要把握好属于自己的春天，别让希望在春天里kūwěi ( )2、请按原文填空。

（5分）（1）成语填空：独出（）（）（）梁（）栋（2分）（2）________________________，任尔东西南北风。

（1分）（3）一鼓作气， ___________________________。

（1分）（4）此夜曲中闻折柳，_____________________________（1分）3、请按要求填空。

（5分）（1）我们不能随便浪费别人的时间，就像鲁迅在《门外文谈》中所说：时间就是性命，_____________________________________________________。

（1分）（2）做人最重要的是要“正直”，正如迈哈福兹在《_______________》中所说：_______________________________________________________(2分)（3）两小儿笑曰：“___________________________。

”这句话出自课文《文言文两则》中的《___________》，这篇课文让你明白的道理是：___________________________________________________________________________（五）请不改变原意，按要求改写句子。

（4分）1、山环绕着村庄。

（扩写句子，至少扩两处，不能相同）2、通过这次考试，我懂得做任何一切事都要认真的道理。

（修改病句）3、在北京奥运上刘翔失败了。

今年伦敦奥运会刘翔一定会重新站起来。

（用关联词连成一句话）4、洪水哗啦啦的冲来，小桥开始摇晃。

（改为拟人句。

）______________________________________________________________________________三、阅读理解。

（25分）（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。

（5分）今后我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

这要成为一个制度。

这个方法也要介绍到老百姓那里去。

村上的人死了，开个追悼会。

用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。

1、这段话选自课文《》，作者是为了悼念张思德写的。

（1分）2、请你在文中的括号里填上恰当的关联词。

（2分）3、文段中说的追悼会应该为什么样的人开的？开追悼会的意义又是什么？（2分）（二）请阅读下面的短文，按要求回答问题。

（20分）别让人偷走你的梦①蒙迪?罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。

在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

②可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差）。

这个大大的“F”犹如一盆冷水从天而降。

下课后他满怀迷惑地找到老师不解地问我为什么得差老师是个有点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。

他（平静镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴含的那份执著。

但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。

这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。

”③这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。

回家后，他左思右想，不知如何是好，便宜问父亲怎么办。

父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。

”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。

”④18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，，实现了自己的梦想。

后来，那个老师知道后，不无（道歉歉意）地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。

那些年我可能偷走了许多孩子的梦。

幸运的是，你是那样矢志不渝，那样勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。

”⑤其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。

它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。

但是，由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破碎破灭）。

⑥记住，别让人偷走你的梦。

1、从括号里划去不合适的词语。

（2分）2、请你先从文中找出下列词语的近义词，然后写出其反义词。

（2分）难为——（）——（）坚持不懈——（）——（）3、联系短文内容，判断下面的说法是否正确。

对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）短文讲的是老师偷走了蒙迪?罗伯特的梦。

（）（2）父亲劝蒙迪?罗伯特要重做作业。

（）（3）蒙迪?罗伯特把作业原封不动地退回给老师是因为他不知道怎样重做作业。

（）（4）18年后，蒙迪?罗伯特经过不懈努力终于实现了梦。

（）4、请你认真阅读短文第②自然段，完成下面的问题。

（7分）（1）请在画线的句子中的填上合适的标点符号。

（2分）（2）“执著”的“执”的正确解释是（）。

（1分）A固执，坚持；B行，施行；C凭单；D捕捉，逮捕。

（3）老师给罗伯特的作业批了个“F”的原因是什么？请你用“”画出相应的语句。

（2分）（4）这段话的意思是：（2分） 5、题目中的“梦”其实是指（请用文中的一个词语填空）。

文中蒙迪?罗伯特的梦是。

（2分） 6、“这个大大的‘F’犹如一盆冷水从天而降。

”这句话运用了（）和（）两种修辞手法，请你把它改为反问句：（2分）7、读了短文，你会想起哪些关于“坚持不懈”的名言？请你选择下面的其中一句进行补充。

（1分），（1）只要功夫深，。

（2）；锲而不舍，金石可镂。

四、口语交际·习作。

（33分）（一）口语交际。

（3分）通过六年的学习，我在课文里认识了不少“朋友”（文中人物），在毕业之际，我有很多话想对他们说。

我想对凡卡说：我还想对（）说：（二）习作。

（30分）《忘不了》，就要小学毕业了，你忘不了什么？一个人？一件事？一处景？一件物？一句话、一首歌……请你选一个写下来。

要求：把题目补充完整，内容要具体，感情要真挚，不少于400字。

（文中不能出现学校、老师和同学的真实姓名）100200300400（恭喜你，顺利完成了题目，认真检查，成功必属于你！）听力材料（一）词语。

1、枯萎2、鞭炮3、兴旺4、揉皱5、无独有偶（二）短文。

大家风范他曾经三次申报中国科学院学部委员，但三次都落选了。

落选之后，他坦言：“我没当上院士，说明我水平不够，所以我今后还要努力学习、努力工作。

”她也曾三次参选中科院院士，也是屡次不中。

落选之后，她这样回答记者：“为什么没当选，我也没有太关心。

只是，我的年龄大了，能够做研究的时间很宝贵。

”还有一位，参选中科院院士时，和前两位一样——败走麦城。

因为没有博士学位，没有留洋背景，没有院士头衔，人们戏称她为“三无”科学家。