宿舍管理系统(c#)
c课程设计之宿舍管理系统
c 课程设计之宿舍管理系统一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握宿舍管理系统的基本概念和实现方法。
知识目标要求学生了解宿舍管理系统的功能、结构和设计原则,能够分析宿舍管理系统的需求和实现方案。
技能目标要求学生能够使用编程语言实现简单的宿舍管理系统,包括学生信息的增删改查等功能。
情感态度价值观目标要求学生培养对计算机科学和软件工程的兴趣,认识到宿舍管理系统在实际生活中的重要性,提高学生解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括宿舍管理系统的基本概念、系统结构和设计原则。
首先,介绍宿舍管理系统的作用和重要性,让学生了解宿舍管理系统在实际生活中的应用。
其次,讲解宿舍管理系统的结构,包括前端界面、后端数据库和中间件等组成部分。
然后,介绍宿舍管理系统的设计原则,如模块化设计、数据一致性和安全性等。
最后,通过实例分析,让学生了解宿舍管理系统的实现方法和步骤。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课采用多种教学方法相结合。
首先,采用讲授法,讲解宿舍管理系统的基本概念和设计原则。
其次,采用案例分析法,分析实际生活中的宿舍管理案例,让学生了解宿舍管理系统的应用。
然后,采用讨论法,引导学生分组讨论宿舍管理系统的实现方法,培养学生的团队合作意识。
最后,采用实验法,让学生动手编写宿舍管理系统的代码,提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课准备了一系列教学资源。
教材包括《计算机科学导论》和《软件工程导论》等,用于讲解宿舍管理系统的基本概念和设计原则。
参考书包括《宿舍管理系统设计与实现》等,用于提供宿舍管理系统的实现方法和示例代码。
多媒体资料包括PPT和视频教程等,用于辅助讲解和演示宿舍管理系统的相关内容。
实验设备包括计算机和网络设备等,用于让学生动手编写和测试宿舍管理系统的代码。
五、教学评估本节课的教学评估采用多元化评价方式,以全面客观地评价学生的学习成果。
学生宿舍管理系统c程序
学生宿舍管理系统c程序
学生宿舍管理系统C程序的设计与实现
随着学校规模的不断扩大,学生宿舍管理面临着越来越多的挑战。
传统的手工管理方式已经无法满足现代化教学的需求。
因此,设计一款高效、便捷的学生宿舍管理系统变得至关重要。
本文将介绍一个基于C语言的学生宿舍管理系统,并详细阐述其设计与实现过程。
学生宿舍管理系统的功能主要包括:学生信息管理、宿舍信息管理、宿舍入住管理、宿舍退房管理以及宿舍报修管理等。
为了实现这些功能,我们设计了以下几个模块:
1、学生信息管理模块:该模块主要用于维护学生信息,包括姓名、学号、性别、年龄、联系方式等。
通过输入学生信息,可以快速查询和更新学生的基本信息。
2、宿舍信息管理模块:该模块主要用于维护宿舍信息,包括宿舍号、房间号、住宿人数等。
通过输入宿舍信息,可以快速查询和更新宿舍的基本情况。
3、宿舍入住管理模块:该模块主要用于管理学生的入住情况,包括入住时间、入住原因等。
通过输入入住信息,可以实时掌握宿舍的入住情况。
4、宿舍退房管理模块:该模块主要用于管理学生的退房情况,包括
退房时间、退房原因等。
通过输入退房信息,可以实时掌握宿舍的退房情况。
5、宿舍报修管理模块:该模块主要用于管理宿舍的报修情况,包括报修时间、报修内容、维修进度等。
通过输入报修信息,可以及时了解宿舍的维修情况。
以下是基于以上设计的学生宿舍管理系统的C程序代码实现:。
学生宿舍管理系统设计c语言
学生宿舍管理系统设计c语言学生宿舍管理系统是一个有着多种功能的系统,它主要负责管理宿舍数据、学生数据、宿舍水电费用、宿舍安全、学生违纪以及宿舍管理员的工作等。
一个合理运行的宿舍管理系统可以使学生的宿舍生活更加安全、舒适、方便。
下面我将详细阐述如何设计一个基于C语言的学生宿舍管理系统。
1.需求分析首先需要进行需求分析,明确系统应该能够执行哪些功能。
包括宿舍的数据管理,包括了宿舍编号、宿舍地址、宿舍费用等;学生的数据管理,包括了学生姓名、学号、性别、联系方式等;宿舍安全,包括了监控系统、入宿控制、防火安全等;学生管理,包括了违纪记录的管理以及学生信息的管理等。
2.设计模块针对这些功能,我们需要设计相应的模块。
首先是数据管理模块,这个模块需要包括宿舍数据和学生数据两个类。
宿舍数据类可以包含如下内容:- 宿舍编号- 宿舍地址- 宿舍费用学生数据类可以包含如下内容:- 学号- 姓名- 性别- 联系方式接下来是安全模块,这个模块需要实现入宿控制、防火安全等功能,还应该有监控系统。
违纪管理模块应该能够记录学生的各种违纪行为,例如抽烟、喝酒、打架等,这个模块需要有一个记录表格。
最后是管理员模块,这个模块可以进行学生宿舍的分配、学生信息维护、违纪行为记录等管理工作。
3.实现代码在C语言中,我们可以使用结构体来实现上述模块。
例如宿舍数据类的代码可以写成:struct dormitory{char dorm_id[10];char dorm_address[30];float dorm_fee;};学生数据类的代码可以写成:struct student{char name[20];char id[10];char sex[10];char phone[20];};其他模块的代码同样可以类似地实现。
4.测试与完善在代码实现结束后,我们需要进行测试和完善。
测试可以先按照设计的需求,输入相应的数据来验证系统是否符合要求。
在测试中,我们需要注意各种输入可能引发的异常情况,例如空数据、重复数据等。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解宿舍管理系统的基本概念,掌握其功能模块和操作流程;2. 使学生掌握数据库设计原则,能运用所学知识构建宿舍管理系统数据库;3. 帮助学生掌握C语言编程技巧,实现宿舍管理系统的功能需求。
技能目标:1. 培养学生运用C语言进行编程的能力,能够独立完成宿舍管理系统的功能模块编写;2. 提高学生分析问题、解决问题的能力,使其能够针对宿舍管理中的实际问题提出合理的解决方案;3. 培养学生团队协作能力,能够在小组合作中发挥各自优势,共同完成项目任务。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养其主动学习的态度;2. 培养学生认真负责的工作态度,使其在项目实施过程中注重细节,追求卓越;3. 引导学生关注宿舍管理问题,培养其主人翁意识,提高社会责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在让学生通过实际项目开发,将所学知识运用到实际工作中。
学生特点:学生具备一定的C语言基础,对编程有一定了解,但缺乏实际项目经验。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调动手实践,培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 宿舍管理系统概述:介绍宿舍管理系统的基本概念、功能需求及系统架构,关联课本第1章内容。
2. 数据库设计:讲解数据库设计原则,指导学生运用所学知识构建宿舍管理系统数据库,关联课本第3章内容。
- 数据库表设计- 关系映射- 数据库操作3. C语言编程基础:复习C语言基础知识,重点讲解编程技巧,关联课本第2章内容。
- 数据类型与变量- 控制语句- 函数与模块化编程4. 宿舍管理系统功能模块实现:根据需求分析,运用C语言编程实现宿舍管理系统的功能模块,关联课本第4章内容。
- 学生信息管理- 宿舍楼信息管理- 宿舍分配与调整- 费用管理5. 系统测试与优化:教授系统测试方法,引导学生对宿舍管理系统进行测试与优化,关联课本第5章内容。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解宿舍管理系统的基本概念、功能模块及其在实际中的应用。
2. 学生能够掌握使用数据库进行数据存储、检索与管理的基本方法。
3. 学生能够运用结构化编程思想,设计并实现宿舍管理系统的基本功能。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计并实现一个简易的宿舍管理系统。
2. 学生能够通过实践操作,掌握数据库查询、更新和删除等操作技能。
3. 学生能够运用编程工具,进行系统功能的编码、调试与优化。
情感态度价值观目标:1. 学生通过本课程的学习,培养团队协作、沟通交流的能力,养成良好的合作精神。
2. 学生能够认识到信息技术在现实生活中的重要作用,增强对信息技术的兴趣和认同感。
3. 学生能够遵循法律法规,尊重他人隐私,养成良好的信息伦理素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合,提高学生的动手实践能力和创新能力。
课程目标具体、可衡量,以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习,学生将能够独立设计并实现一个宿舍管理系统,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容1. 宿舍管理系统概述- 了解宿舍管理系统的概念、发展及应用场景。
- 分析宿舍管理系统的功能模块及其相互关系。
2. 数据库基础- 学习数据库的基本概念、数据模型和关系型数据库的设计方法。
- 掌握SQL语句,进行数据查询、更新、插入和删除等操作。
3. 系统设计- 分析系统需求,明确系统功能。
- 学习结构化分析方法,绘制E-R图、数据流图等设计图。
4. 编程实现- 学习一种编程语言(如Java、C#等),掌握基本语法和编程规范。
- 根据系统设计,编写程序实现各功能模块。
5. 系统测试与优化- 学习测试方法,对系统进行功能测试、性能测试等。
- 分析测试结果,对系统进行优化和改进。
6. 实践项目- 以小组为单位,设计并实现一个简易的宿舍管理系统。
宿舍管理系统课程设计c
宿舍管理系统课程设计c一、教学目标本课程旨在让学生掌握宿舍管理系统的基本概念、设计与实现。
通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.知识目标:–理解宿舍管理系统的需求和功能。
–掌握宿舍管理系统的基本设计原则。
–学会使用相关编程语言实现简单的宿舍管理系统。
2.技能目标:–能够分析宿舍管理系统的业务需求。
–能够使用至少一种编程语言进行宿舍管理系统的开发。
–能够对宿舍管理系统进行测试和调试。
3.情感态度价值观目标:–培养学生的团队协作精神,使其能够与他人共同完成项目。
–培养学生的问题解决能力,使其在面对宿舍管理问题时能够提出有效的解决方案。
–培养学生对编程和计算机科学的兴趣,提高其对技术的热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.宿舍管理系统的需求分析:了解宿舍管理系统的功能和需求,学习如何进行需求分析。
2.宿舍管理系统的设计:学习宿舍管理系统的设计原则,掌握常用的设计方法。
3.宿舍管理系统的实现:学习使用编程语言实现宿舍管理系统的基本功能。
4.宿舍管理系统的测试与调试:学习如何对宿舍管理系统进行测试和调试,以确保其稳定运行。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解宿舍管理系统的基本概念、设计原则和实现方法。
2.案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解宿舍管理系统的需求和设计。
3.实验法:让学生动手实践,实际操作宿舍管理系统的设计和实现。
4.小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供宿舍管理系统的基本知识。
2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:准备计算机、网络设备等实验器材,确保学生能够进行实践操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采用以下评估方式:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现,以及团队合作的表现。
C语言课程设计学生宿舍管理系统
模块化设计: 将系统划分为 多个模块,便 于维护和扩展
接口设计:提 供统一的接口, 便于与其他系
统集成
数据库设计: 采用关系型数 据库,便于数 据存储和ห้องสมุดไป่ตู้询
安全性考虑: 采用加密技术, 保证数据安全
用户体验:提 供友好的用户 界面,便于用
户使用
性能优化:采 用高效的算法 和数据结构, 提高系统运行
响应时间:系统处理用户请求所需的时间 吞吐量:系统在单位时间内处理的请求数量 资源利用率:系统对硬件资源的使用情况 可靠性:系统在运行过程中出现故障的概率 可扩展性:系统适应未来业务增长的能力 用户体验:用户对系统的满意度和易用性评价
提高系统响应速度:优化数据库查询和更新操作,减少数据传输时间
智能化:引入人工智能技术,实现 自动识别、自动处理等功能
安全性:加强数据加密和访问控制, 确保学生信息的安全
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
移动化:开发移动应用,方便学生 随时随地查询和管理宿舍信息
扩展性:支持与其他系统对接,实 现数据共享和协同工作
汇报人:
添加标题
报表管理:包括学生住宿情况报表、宿舍费用报表、 宿舍卫生检查报表等报表的生成和管理
添加标题
宿舍管理:包括宿舍分配、宿舍调整、宿舍卫生检 查等
添加标题
通知管理:包括宿舍通知、学校通知、班级通知等 通知的发布和管理
学生信息 管理:包 括学生基 本信息、 宿舍分配、 宿舍调整 等
宿舍管理: 包括宿舍 分配、宿 舍调整、 宿舍卫生 检查等
增强系统安全性:加强用户身份验证和权限管理,防止数据泄露和恶意攻击
提高用户体验:优化界面设计,简化操作流程,提高用户满意度 优化系统稳定性:加强系统监控和日志记录,及时发现和解决系统故障
c语言课程设计学生宿舍管理系统
宿舍管理系统是一种针对学生宿舍管理的信息化管理系统,它可以帮助学校、学生宿舍管理员精确、高效地管理学生宿舍的基本信息、住宿情况、违纪记录等各项管理工作。
它是学校管理的有力工具,对提高学生宿舍管理的效率和质量具有重要意义。
一、需要解决的问题(一)学生信息管理1. 宿舍管理员需要能够快速便捷地录入学生的基本信息,如尊称、性莂、芳龄、专业等,并能够进行查询、修改、删除等操作。
2. 宿舍管理员需要清晰地了解每个宿舍的学生情况,包括入住情况、空床位情况、学生离校情况等。
(二)入住管理1. 针对新生入住、学生调宿等情况,宿舍管理员需要系统化、高效地进行入住管理,包括分配床位、办理相关手续等。
2. 学生离校后,宿舍管理员需要及时更新系统信息,确保宿舍的床位情况及时准确。
(三)违纪记录管理1. 为了规范宿舍管理,宿舍管理员需要记录学生的违纪情况,如夜不归宿、打架斗殴等,并进行相应的处理。
2. 宿舍管理员需要能够查询、统计学生的违纪情况,以便于进行教育、惩戒等工作。
二、系统功能设计(一)学生信息管理1. 设计学生信息录入界面,包括尊称、性莂、芳龄、专业等信息的录入功能。
2. 设计学生信息查询界面,支持按照学号、尊称等条件进行快速查询。
3. 设计学生信息修改、删除功能,为宿舍管理员提供便捷、高效的学生信息管理工具。
(二)入住管理1. 设计入住办理界面,支持新生入住手续、学生调宿等操作。
2. 设计入住查询界面,快速了解每个宿舍的学生入住情况。
3. 设计离校处理界面,为宿舍管理员提供方便的学生离校信息处理工具。
(三)违纪记录管理1. 设计违纪记录录入界面,为宿舍管理员提供录入学生违纪情况的工具。
2. 设计违纪记录查询界面,支持按照学号、尊称等条件进行快速查询。
3. 设计违纪记录统计功能,为宿舍管理员提供违纪情况的统计分析工具。
三、系统技术实现(一)采用C语言进行系统开发,使用C语言能够充分利用系统资源,提高系统的运行效率。
宿舍管理系统c课程设计
宿舍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解宿舍管理系统的基本功能需求,掌握系统设计的基本原理;2. 学会运用C语言进行数据结构设计和算法实现,构建宿舍管理系统的功能模块;3. 掌握模块化编程思想,能够对宿舍管理系统进行模块划分和代码编写。
技能目标:1. 能够运用结构体、文件操作等C语言知识编写宿舍管理系统相关功能;2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,提高编程实践技能;3. 增强团队协作能力,学会与他人共同完成一个项目。
情感态度价值观目标:1. 培养学生认真负责的工作态度,严谨细致的编程习惯;2. 增强学生对计算机科学与技术专业的兴趣,激发学习热情;3. 培养学生积极向上的团队精神,提高沟通表达能力。
课程性质分析:本课程为计算机科学与技术专业课程,旨在通过宿舍管理系统课程设计,让学生掌握C语言在实际项目中的应用,提高编程实践能力。
学生特点分析:学生已具备一定的C语言基础,但实际项目经验不足,需要通过课程设计培养实践能力和团队协作能力。
教学要求:教师需引导学生分析需求,明确功能模块,并在实践中提供指导,确保学生能够独立或协作完成课程设计任务。
通过课程目标的实现,评估学生在知识、技能和情感态度价值观方面的学习成果。
二、教学内容1. 宿舍管理系统需求分析:介绍宿舍管理系统的功能需求,引导学生明确课程设计的任务目标,对应教材中“系统分析与设计”章节。
2. 数据结构设计:讲解如何运用结构体、链表等数据结构存储宿舍信息,对应教材中“数据结构”章节。
3. 功能模块设计:- 宿舍信息录入与查询:介绍如何实现宿舍信息的添加、删除、修改和查询功能,对应教材中“文件操作”章节;- 学生信息管理:讲解如何实现学生信息的添加、删除、修改和查询功能,对应教材中“结构体与指针”章节;- 宿舍卫生管理:介绍如何实现宿舍卫生情况的记录和查询,对应教材中“函数与模块化编程”章节。
4. 系统测试与优化:教授如何对宿舍管理系统进行测试和优化,提高系统稳定性和性能,对应教材中“程序调试与优化”章节。
学生宿舍管理系统c语言报告
学生宿舍管理系统c语言报告一、引言学生宿舍管理系统是一个用于管理学生宿舍的软件系统。
它能够帮助学校方便地进行学生宿舍的分配、入住、退房、维修等管理工作。
本报告将介绍该系统的设计与实现过程,包括需求分析、系统架构、关键功能与算法等。
二、需求分析2.1 功能需求学生宿舍管理系统需要具备以下主要功能:1. 学生信息管理:包括学生基本信息、联系方式等;2. 宿舍信息管理:包括宿舍楼层、房间号、容纳人数等;3. 入住管理:学生入住、退房、换宿舍等;4. 维修管理:记录宿舍维修情况及维修进度;5. 报表生成:生成各类统计报表,如入住率、维修次数等;6. 用户权限管理:不同用户拥有不同的操作权限。
2.2 性能需求学生宿舍管理系统需要满足以下性能需求:1. 数据处理快速:能够快速响应用户操作,保持系统的高可用性;2. 数据存储安全:对于敏感信息需要进行加密保存,确保数据安全性;3. 界面友好易用:操作界面简洁明了,用户易于操作;4. 扩展性强:系统可以方便地扩展功能,满足学校不同的管理需求。
三、系统架构学生宿舍管理系统采用三层架构进行开发,包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
3.1 表示层表示层是用户与系统交互的界面,这里采用命令行界面来展示系统功能。
用户可以通过输入指令来执行相应的操作,系统会返回相应的结果。
3.2 业务逻辑层业务逻辑层负责处理系统的业务逻辑,将用户的操作请求转发给数据访问层,并对返回结果进行处理后返回给表示层。
同时也包括系统的核心算法的实现。
3.3 数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互,处理数据库的读写操作。
它封装了对数据库的操作方法,并提供给业务逻辑层使用。
四、关键功能与算法4.1 学生分配算法学生分配算法是学生宿舍管理系统的核心功能之一。
该算法需考虑学生的性别、年级、特殊需求等因素,确保学生宿舍分配的公平性和合理性。
算法步骤如下:1. 根据学生的性别和年级筛选出符合条件的宿舍楼;2. 根据学生的特殊需求,进一步筛选符合条件的房间;3. 若找到符合条件的房间,则将学生分配到该房间,更新宿舍数量信息;4. 若未找到符合条件的房间,提示学生重新选择或申请特殊宿舍。
宿舍管理系统(c语言版)
{ printf("\t\t输入的操作代码无效,请重新输入:");
fflush(stdin);
choice=getchar();
}*/
}
void display() /*显示所有学生的信息*/
{ printf("文件读取失败!\n");
return;
}
printf("\t%-10s\t%-10s\t%-5s\n","姓名","学号","宿舍号");
bound();
while(fread(sturecord,sizeof(STU),1,fp)!=0)
{
printf("\t%-10s",sturecord->stuname);
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
#include <string.h>
void menu(); /*主菜单*/
void searchmenu(); /*查询菜单*/
void search(); /*查询系统*/
{
STU *sturecord;
sturecord=(STU*)malloc(sizeof(STU));
if(check()==0)
return;
system("cls");
sort_stunum();
学生宿舍管理软件C语言源代码(完整版)
源程序代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#defineM 100intdirty=0;//用来判断是否已保存操作//定义一个存储学生相关信息的结构体typedefstruct{charS_name[31];//学生姓名char S_class[31];//学生班级charS_number[16];//学生学号intD_number;//学生所在寝室的宿舍号char S_address[500]; //学生地址int S_phone[20];//学生电话号码//判断学号是否与表中所存学号重复voidS_number_Judge(Student S,intt){}//添加学生信息函数voidAdd(Student S){printf(“请输入学生姓名(30个字符以内): “);scanf(“%s“,S[++(S->Total)].S_name);getchar();//获取换行符inti;for(i=1;i<=(S->Total)-1;i++)while(strcmp(S[i].S_number,S[t].S_number)==0){}printf(“学号输入失败,该学号已存在,请从头输入学号!\n“);printf(“请输入学生的学号(15个字符以内):“);getchar();i=1;intTotal;//学生总数}Student[M],St;scanf(“%s“,S[t].S_number);printf(“请输入学生班级(30个字符以内):”);scanf(“%s“,S[S->Total].S_class);getchar();printf(“请输入学生的学号(15个字符以内):“);scanf(“%s“,S[S->Total].S_number);S_number_Judge(S,S->Total);//判断输入的学号是否与表中所存在的学号重复printf(“请输入宿舍号码:“);scanf(“%d“,&S[S->Total].D_number);getchar();getchar();prin tf(“请输入学生地址:“);scanf(“%s“,S[S->Total].S_address);getchar();printf(“请输入学生电话号码:”);scanf(“%s“,&S[S->Total]. S_phone);}//修改学生信息函数voidAlter(Student S){inti;intflag=0;//用来判断表中是否存在所要修改的学生的信息charname[20];printf(“请输入你要修改学生的姓名:“);getchar();for(i=1;i<=S->Total;i++){printf(“新信息如下:\n“);printf(“请输入学生姓名(30个字符以内):“);scanf(“%s“,S[flag].S_name);getchar();if(strcmp(S[i].S_name,name)==0)flag=i;getchar();dirty=1;printf(“添加胜利!\n\n“);scanf(“%s“,name);if(!flag)printf(“你所要修改的学生信息在表中不存在!\n“); elseprintf(“请输入学生班级(30个字符以内):”);scanf(“%s“,S[flag].S_class);getchar();printf(“请输入学生的学号(15个字符以内):“);scanf(“%s“,S[flag].S_number);1getchar();S_number_Judge(S,flag);printf(“请输入宿舍号:“);scanf(“%d“,&S[flag].D_number);getchar();printf(“请输入学生地址:“);scanf(“%s“,S[flag].S_address);getchar();printf(“请输入学生电话号码:”);scanf(“%s“,&S[flag]. S_phone);}//删除学生信息voidDelete(Student S){inti,j;intflag=0;//用来判断表中是否存在所要删除的学生的信息charname[20];printf(“请输入你要删除学生的姓名:“);scanf(“%s“,name);for(i=1;i<=S->Total;i++){for(i=flag;i<S->Total;i++){}j=i+1; strcpy(S[i].S_name,S[j].S_name);strcpy(S[i].S_number,S[j].S_number);S[i].D_number=S[j].D_number;(S->Total)--;dirty=1;printf(“删除胜利!“);if(strcmp(S[i].S_name,name)==0)flag=i;}putchar(“\n“);getchar();dirty=1;printf(“修改胜利!\n“);getchar();if(!flag)printf(“你所要删除的学生在表中不存在!“);else}2}printf(“\n\n“);//显示所有学生信息函数voidDisplay_All(Student S){}//排序函数按照寝室号从小到大排序(冒泡法)voidSort_D_number(Student S){inti,j,t;charname[30];charnumber[15];printf(“%-20s%-20s%-15s%-5d%s-10%s\n“,S[i].S_name,S[i].S_class,S[i].S_number,S[i].D_number,S[i].S_addputchar (“\n\n“);ress,S[i].S_phone);inti;printf(“全体学生信息如下:\n“);printf(“学生姓名学生班级学生学号宿舍号学生地址学生电话号码\n“);for(i=1;i<=S->Total;i++)char address[300];char Cnumber[30];for(i=1;i<=S->Total;i++)for(j=i;j<=S->Total;j++)if(S[i].D_number>S[j].D_number){strcpy(name,S[i].S_name);strcpy(number,S[i].S_number);strcpy(address,S[i].S_address);strcpy(Cnumber,S[i].S_class);t=S[i].D_number;strcpy(S[i].S_name,S[j].S_name);strcpy(S[i].S_number,S[j].S_number);strcpy(S[i].S_address,S[j].S_address);;strcpy(S[i].S_class,S[j].S_class);S[i].D_number=S[j].D_number;strcpy(S[j].S_name,name);strcpy(S[j].S_number,number);strcpy(S[j].S_address,address);strcpy(S[j].S_class,Cnumber);}}S[j].D_number=t;3//排序函数按照学号从小到大排序(冒泡法)voidSort_S_number(Student S){inti,j,t;charname[30];charnumber[15];char address[300];char Cnumber[30];for(i=1;i<=S->Total;i++)for(j=i;j<=S->Total;j++)if(strcmp(S[i].S_number,S[j].S_number)>0){strcpy(name,S[i].S_name);strcpy(nu mber,S[i].S_number);strcpy(address,S[i].S_address);strcpy(Cnumber,S[i].S_class);t=S[i].D_number;strcpy(S[i].S_name,S[j].S_name);strcpy(S[i].S_number,S[j].S_number);strcpy(S[i].S_address,S[j].S_address);;strcpy(S[i].S_class,S[j].S_class);S[i].D_number=S[j].D_number;strcpy(S[j].S_name,name);strcpy(S[j].S_number,number);strcpy(S[j].S_address,address);strcpy(S[j].S_class,Cnumber);}//排序函数按照班级号从小到大排序(冒泡法)void Sort_S_class (Student S){int i,j,t;char name[30];char number[15];}S[j].D_number=t;char address[300];charCnumber[30];for(i=1;i<=S->Total;i++)for(j=i;j<=S->Total;j++)if(strcmp(S[i].S_class,S[j].S_class)>0){strcpy(name,S[i].S_name);4strcpy(number, S[i].S_number);strcpy(address,S[i].S_address);strcpy(Cnumber,S[i].S_class);t=S[i]. D_number;strcpy(S[i].S_name,S[j].S_name);strcpy(S[i].S_number,S[j].S_number);strcpy(S[i].S_address,S[j].S_address);;strcpy(S[i].S_class,S[j].S_class);S[i]. D_number =S[j]. D_number;strcpy(S[j].S_name,name);strcpy(S[j].S_number,number);strcpy(S[j].S_address,address);strcpy(S[j].S_class,Cnumber);S[j]. D_number =t;}}//查询函数以班级为关键字进行查询(顺序查找)void Query_S_class(Student S){int i,j=0;char classnumber[31];printf(“请输入你要查找的班级号(30个字符以内):“);scanf(“%s“,classnumber);getchar();printf(“所查找学生信息如下:\n“);printf(“学生姓名学生班级学生学号宿舍号学生地址for(i=1;i<=S->Total;i++)if(strcmp(classnumber,S[i].S_class)==0){printf(“%-20s%-20s %-15s%-5d%s-10%s\n“,S[i].S_name,S[i].S_class,S[i].S_number,S[i].D_number,S[i].S_address,S[i].S_phone);j=1;}if(!j)printf(“\n查找失败,表中不存在该学生的信息!\n\n“);}//查询函数以姓名为关键字进行查询(顺序查找)voidQuery_S_name(Student S){inti,j=0;charname[31];5学生电话号码\n“);printf(“请输入你要查找的学生的姓名(30个字符以内):“);scanf(“%s“,nam e);getchar();printf(“所查找学生信息如下:\n“);printf(“学生姓名学生班级学生学号宿舍号学生地址学生电话号码\n“);for(i=1;i<=S->Total;i++)if(strcmp(name,S[i].S_name)==0){printf(“%-20s%-20s%-15s%-5d%s-10%s\n“,S[i].S_name,S[i].S_class,S[i].S_number,S[i].D_number,S[i].S_address,S[i].S_phone);j=1;}//查询函数以学号为关键字进行查询(折半查找)voidQuery_S_number(Student S){inti,j,top,base,mid;charnumber[15];j=0;base=1;top=S->Total;printf(“请输入你要查找学生的学号:“);scanf(“%s“,number);getchar();Sort_S_number(S);//将表中原数据按照学号从小到大排序printf(“所查找学生信息如下:\n“);printf(“学生姓名学生班级学生学号宿舍号学生地址学生电话号码\n“);if(strcmp(number,S[1].S_number)>=0&&strcmp(number,S[S->Total].S_number)< =0){while(base<=top){mid=(base+top)/2;if(strcmp(number,S[mid].S_number)==0){printf(“%-20s%-20s%-15s%-5d%s-10%s\n“,S[i].S_name,}elseif(strcmp(number,S[mid].S_number)>0)putchar(“\n“);j=1;break;}printf(“\n查找失败,表中不存在该学生的信息!\n\n“);if(!j)S[i].S_class,S[i].S_number,S[i].D_number,S[i].S_address,S[i].S_phone);6}}}base= mid+1;top=mid-1;elseif(!j)printf(“\n查找失败,表中不存在该学生的信息!\n\n“);//查询函数以寝室号为关键字进行查询(折半查找)voidQuery_D_number(Student S){inti,j,m,n,base,top,mid;j=0;base=1;top=S->Total;printf(“请输入你要查询的寝室号:“);scanf(“%d“,&i);getchar();Sort_D_number(S);//将表中原数据按照寝室号从小到大排序printf(“所查找寝室信息如下:\n“);printf(“学生姓名学生班级学生学号宿舍号学生地址学生电话号码\n“);if(i>=S[1].D_number&&i<=S[S->Total].D_number){while(base<=top){mid=(base+t op)/2;if(i==S[mid].D_number){m=mid;while(S[m].D_number==i){printf(“%-20s%-20s %-15s%-5d%s-10%s\n“,S[m].S_name,n=mid-1;S[i].S_class,S[m].S_number,S[m].D_number,S[i].S_address,S[i].S_phone);m++;}if( n>0){while(S[n].D_number==i){printf(“%-20s%-15s%-5d\n“,S[n].S_name,S[n].S_number,S[n].D_number);if(m>S->Total)break;7n--;}//存储函数voidSave(Student S){St Std;inti;intflag1=0,flag2=0;//判断存储是否胜利FILE *fp;}if(!j)printf(“\n查找失败,表中不存在该寝室的信息!\n\n“);}}elseif(i>S[mid].D_number)base=mid+1;top=mid-1;j=1;putchar(“\n“);break;}if(n<1)break;if((fp=fopen(“Dorm_Manage“,“w“))==NULL){printf(“打开文件失败!\n\n“);flag1=1;exit(0);//结束程序}for(i=1;i<=S->Total;i++)if(fwrite(&S[i],sizeof(Std),1,fp)!=1){printf(“数据写入错误\n\n“);flag2=1;exit(0);}if(!flag1&&!flag2){}dirty=0;printf(“数据存储胜利!\n\n“);8fclose(fp);}//加载记录函数voidLoad(Student S){St Std;FILE *fp;if((fp=fo pen(“Dorm_Manage“,“r“))==NULL){}while(!feof(fp))fread(&S[++(S->Total)],sizeof(Std),1,fp);fclose(fp);printf(“打开文件失败!\n\n“);exitprintf(“加载数据胜利!\n\n“);(S->Total)--;//由于读取问题,表中个数要减去}//退出程序时判断是否保存函数voidJudge_Save(inti,Student S){}//菜单voidMenu(){//菜单charch;if(i){}printf(“表中数据已改变,是否保存后再退出(Y/N)?:“);ch=getchar();getchar();while(ch!=“n“&&ch!=“N“&&ch!=“y“&&ch!=“Y“){}if(ch==“y“||ch==“Y“)Save(S);printf(“请输入N(n)或者Y(y):“);ch=getchar();getchar();9}printf(“学生管理\n\n“);printf(“*************************************菜单*************************************\n“);printf(“1.添加学生信息|8.“按照班级号从小到大排序\n”);printf(“2.修改学生信息|9.“按照寝室号从小到大排序\n“);printf(“3.删除学生信息|10.“按照学号从小到大排序\n“);printf(“4.以姓名查询学生信息|11.“显示所有学生的相关信息\n“);printf(“5.以学号查询学生信息|12.“保存操作\n“);printf(“6.以寝室号查询该寝室中的全部学生信息|13.“加载记录\n“);printf(“*********************************************************** *******************\n“);printf(“7.以班级号查询该班级中的全部学生信息|14.“退出程序\n“);voidmain(){inti;Student S;S->Total=0;do{Menu();printf(“请选择所要实现的功能(请输入1~14中的任意一个数字):“); scanf(“%d“,&i);getchar();//获取换行符putchar(“\n“);switch(i){case1:Add(S);break;break;break;break;break;break;break;printf(“排序完成!\n\n“);break;case2:Alter(S);case3:Delete(S);case4:Query_S_name(S);case6:Query_D_number(S); case 7: Query_S_class (S); case 8: Sort_S_class (S);10}case9:Sort_D_number(S); }printf(“排序完成!\n\n“); break;printf(“排序完成!\n\n“); break;break;break;break;exit(0);break;break;case10:Sort_S_number(S); case11:Display_All(S); case12:Save(S);case13:Load(S);default:printf(“选择错误:请在选项到之间选择!\n\n“); }while(i!=14);11。
c语言课程设计宿舍管理系统
c语言课程设计宿舍管理系统一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握C语言编程基础,能够运用C语言设计并实现一个简单的宿舍管理系统。
具体目标如下:1.知识目标:•掌握C语言的基本语法和数据结构;•理解函数的定义和调用;•熟悉常用的输入输出库函数;•了解结构体和文件操作。
2.技能目标:•能够编写简单的C语言程序;•能够运用结构体设计数据模型;•能够实现文件的读写操作;•能够运用C语言实现宿舍管理系统的功能。
3.情感态度价值观目标:•培养学生的编程兴趣和自主学习能力;•培养学生解决问题的能力和团队合作精神;•使学生认识到计算机科学在实际生活中的重要性。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.C语言基本语法和数据结构;2.函数的定义和调用;3.常用的输入输出库函数;4.结构体的运用;5.文件的读写操作;6.宿舍管理系统的需求分析和设计。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标,将采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解C语言的基本语法、数据结构和函数的定义和调用;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生掌握结构体的运用和文件的读写操作;3.实验法:让学生动手编写宿舍管理系统的程序,巩固所学知识;4.讨论法:分组讨论问题,培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》;2.参考书:《C语言 Primer》;3.多媒体资料:PPT课件、教学视频;4.实验设备:计算机、编程环境。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本章节的教学评估将采用以下几种方式:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,评估学生的学习态度和积极性;2.作业:布置适量的作业,评估学生的编程能力和对知识的掌握程度;3.考试:进行期中和期末考试,评估学生的综合运用能力和复习效果。
评估标准将根据教学目标和教材内容进行制定,确保评估方式与教学内容相符。
c宿舍管理系统课课程设计
c 宿舍管理系统课课程设计一、教学目标本课程旨在通过宿舍管理系统的设计与实现,让学生掌握以下知识目标:1.理解宿舍管理系统的需求和功能;2.掌握C语言的基本语法和数据结构;3.学会使用面向对象的思想进行软件设计;4.熟悉软件开发的基本流程;5.能够使用C语言进行程序设计;6.能够运用面向对象的方法进行软件设计;7.能够独立完成一个中小型的软件项目;情感态度价值观目标:1.培养学生的团队协作精神;2.培养学生解决问题的能力;3.培养学生对软件开发的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.宿舍管理系统的需求分析;2.C语言的基本语法和数据结构;3.面向对象的基本概念和设计方法;4.软件开发的基本流程;5.宿舍管理系统的实现和测试。
三、教学方法为了达到上述教学目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:用于讲解基本概念、语法和设计方法;2.案例分析法:通过分析实际的宿舍管理系统案例,使学生更好地理解理论知识;3.实验法:让学生动手实践,独立完成宿舍管理系统的设计和实现;4.讨论法:鼓励学生积极参与讨论,培养团队协作和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》、《面向对象程序设计》;2.参考书:提供相关的编程技巧和软件开发方法;3.多媒体资料:用于辅助讲解和演示;4.实验设备:计算机、网络等,用于实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个部分:1.平时表现:包括课堂参与度、小组讨论等,占总评的20%;2.作业:包括编程练习和理论作业,占总评的30%;3.考试:包括期中和期末考试,占总评的50%;评估方式将客观、公正地全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学安排如下:1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,确保完成所有教学内容;2.教学时间:每周两次课,每次两小时;3.教学地点:计算机实验室;教学安排将合理、紧凑,确保在有限的时间内完成教学任务,同时考虑学生的实际情况和需要。
宿舍管理系统c课程设计
宿舍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,并能运用到实际项目中;2. 使学生了解宿舍管理系统的功能需求,掌握其模块划分和设计方法;3. 帮助学生掌握文件操作、数据存储和查询等基本技能。
技能目标:1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力,提高编程实践技能;2. 培养学生分析问题、设计解决方案和编程实现的能力;3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,提高学习主动性和积极性;2. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度,养成良好的编程习惯;3. 培养学生面对问题勇于挑战、善于创新的精神。
课程性质:本课程为实践性较强的课程设计,要求学生将所学的C语言知识应用到实际项目中,提高编程能力和解决问题的能力。
学生特点:学生已具备一定的C语言基础,对编程有一定兴趣,但可能缺乏实际项目经验。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,引导学生积极思考、动手实践,关注学生的学习过程,提高其分析问题和解决问题的能力。
通过课程设计,使学生达到预期的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础回顾:变量、数据类型、运算符、控制语句、函数等;2. 宿舍管理系统功能分析:学生信息管理、宿舍楼信息管理、宿舍分配与调整、费用管理等;3. 系统模块设计与实现:- 学生信息模块:学生基本信息录入、查询、修改和删除;- 宿舍楼信息模块:宿舍楼基本信息录入、查询、修改和删除;- 宿舍分配与调整模块:实现宿舍分配、调整功能;- 费用管理模块:实现宿舍费用计算、查询和缴纳功能;4. 文件操作与数据存储:文件打开、关闭、读写,数据存储格式设计;5. 系统测试与调试:功能测试、性能测试、异常处理;6. 项目实践与团队协作:分组进行项目实践,培养学生的团队协作和沟通能力。
教学内容安排与进度:第一周:C语言基础回顾;第二周:宿舍管理系统功能分析;第三周:系统模块设计与实现(1);第四周:系统模块设计与实现(2);第五周:文件操作与数据存储;第六周:系统测试与调试;第七周:项目实践与团队协作。
c语言宿舍管理系统课程设计
c语言宿舍管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解C语言在开发宿舍管理系统中的应用,掌握基本的数据类型、语法和结构;2. 学会使用数组、结构体、文件操作等C语言特性进行数据处理和存储;3. 掌握模块化编程思想,理解函数的定义、调用和参数传递。
技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并实现一个简单的宿舍管理系统;2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,通过编写代码解决宿舍管理中的实际问题;3. 提高学生的团队协作能力,通过小组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对编程的兴趣,培养其对计算机科学的热爱;2. 培养学生的耐心和毅力,使其在面对编程困难时保持积极的心态;3. 增强学生的责任感,使其认识到编程在解决实际问题中的重要性。
课程性质:本课程设计属于实践性课程,以培养学生的实际编程能力为目标。
学生特点:学生具备一定的C语言基础,对编程有一定兴趣,但实际操作经验不足。
教学要求:结合学生特点,以实用性为导向,注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
通过课程设计,使学生将所学知识应用于实际项目中,提高其解决实际问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾:数据类型、运算符、表达式、控制结构(第二章)- 强化基本语法,为后续编程打下坚实基础。
2. 函数与模块化编程:函数的定义、调用、参数传递(第四章)- 培养学生模块化编程思想,提高代码复用性和可维护性。
3. 数组与字符串:一维数组、二维数组、字符串操作(第三章)- 为处理宿舍信息数据提供有效手段。
4. 结构体与文件操作:结构体定义、结构体数组、文件读写(第五章)- 实现对宿舍信息的存储和读取功能。
5. 宿舍管理系统功能设计:- 登录与权限管理(第六章)- 宿舍基本信息管理(第三章、第五章)- 学生信息管理(第三章、第五章)- 宿舍卫生管理(第三章、第五章)- 数据查询与统计(第四章)6. 项目实践与团队协作:- 将学生分组,每组负责一个模块的开发,提高团队协作能力;- 结合教材内容,按进度完成各个模块的设计与实现。
学生宿舍管理系统(C#连接到数据库)
数据库应用系统综合设计题 目: 学生宿舍管理系统 专 业: 网 络 工 程 姓 名: 刘 梦 昕 学 号: 20151047017 班 级: 2015级 2 班 任课教师: 刘 丽 娟2017 年 6 月目录1需求分析 (3)1.1用户需求的获取 (3)1.2系统的功能结构 (4)2系统开发环境及语言 (4)2.1主要开发技术及所需工具简介 (4)2.1.1 C# (4)2.1.2 sql server 2012 (5)3概念结构设计 (5)4逻辑结构设计 (6)5系统功能功能设计与实现 (7)5.1学生宿舍信息 (7)5.2班级信息管理 (8)5.3宿舍信息管理 (8)5.4系别信息管理 (9)5.5学生入住信息登记 (9)5.7贵重物品登记 (10)5.6外来人员登记 (10)5.8用户管理 (11)6程序调试 (11)6.1程序的测试 (12)6.1.1 测试的重要性及目的 (12)6.1.2 测试的步骤 (13)6.1.3 测试的主要内容 (13)6.2总结 (14)7结论 (14)附录 (15)用户手册 (18)1需求分析随着计算机的发展,网络信息化管理系统已经用于各行各业。
但是目前大多数的高校仍然采取人工管理的方式,人工管理只适用于小型的学校,并且存在很多弊端。
人工管理管理存在效率差、数据不方便查阅、容易失误、耗费很多人力物力等问题。
高校学生宿舍是学生生活休息、学习、交流的场所,对大学生的身心健康有着直接的影响。
随着计算机的发展与网络的推广,基于计算机网络代替人工管理学生宿舍的方式得到了恨大的重视。
人工管理学生宿舍对于小型学校而言还不存在太大的问题,但是对于大型学校来说这种方式产生的矛盾日益突出。
特别是在学生信息量很多的情况下查询某个学生的宿舍信息,需要一条一条的去找,这就显得很麻烦,效率相当低。
反之如果采用计算机网络化的管理,这将会大大缩短工作时间,提高效率,而且利用计算技术对大量数据的保存也十分的便捷。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过宿舍管理系统的设计与实现,让学生掌握计算机编程的基本技能,培养其解决实际问题的能力。
具体的教学目标如下:知识目标:使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法;理解面向对象编程的基本概念。
技能目标:培养学生运用C语言进行程序设计的能力;培养学生使用集成开发环境进行软件开发的能力。
情感态度价值观目标:培养学生团队协作、沟通交流的能力;培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程。
具体的教学安排如下:1.C语言的基本语法:变量、数据类型、运算符、表达式、语句等。
2.数据结构:数组、链表、栈、队列、树等。
3.算法:排序算法、查找算法、递归算法等。
4.面向对象编程:类、对象、封装、继承、多态等。
5.宿舍管理系统的设计与实现:需求分析、系统设计、编码实现、测试与优化等。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、案例分析法、实验法等。
具体的教学方法如下:1.讲授法:通过讲解C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程的概念,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:分析典型的宿舍管理系统的案例,使学生了解并学会解决实际问题。
3.实验法:让学生动手编写代码,实现宿舍管理系统,培养其实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》、《数据结构》、《面向对象编程》等。
2.参考书:提供相关的参考书籍,以便学生课后自学。
3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,丰富教学手段。
4.实验设备:提供计算机、网络等实验设备,确保学生能顺利进行实验操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采取多种评估方式,包括平时表现、作业、考试等。
具体评估方式如下:1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解其学习态度和实际能力。
宿舍管理系统(c#)
兰州财经大学陇桥学院信息工程系课程设计报告课程名称: C#面向对象程序设计设计题目:学生宿舍管理系统班级:电子商务1401学生姓名:卯成飞学生学号:20140680126 指导教师:于泳海年月日目录一、系统开发的背景 (1)二、系统分析与设计 (1)(一)系统功能要求 (1)(二)系统模块结构设计 (2)三、系统的设计与实现 (3)(一)学生宿舍管理系统基本流程 (3)(二)学生宿舍管理流程图 (3)四、系统测试 (4)(一)测试登录 (4)(二)测试部分主菜单 (5)五、总结 (8)六、附件(代码、部分图表) (8)6.1登陆代码 (8)6.2查询学生信息代码 (9)6.3添加学生信息 (9)6.4删除学生信息 (10)6.5入住查询 (11)6.6查询宿舍信息 (12)6.7添加宿舍信息 (12)6.8入住查询 (13)6.9入住添加 (14)宿舍管理系统一、系统开发的背景学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。
目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。
而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。
当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。
信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。
21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。
二、系统分析与设计(一)系统功能要求为了使系统使用者感到操作方便,提供便利的数据查询与增删改除工作。
成功的开发出学生宿舍管理系统。
可以查询、添加、删除员工、学生、宿舍的信息,便于管理,节省人力。
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兰州财经大学陇桥学院信息工程系课程设计报告课程名称: C#面向对象程序设计设计题目:学生宿舍管理系统班级:电子商务1401学生姓名:卯成飞学生学号:*********** ********年月日目录一、系统开发的背景 (1)二、系统分析与设计 (1)(一)系统功能要求 (1)(二)系统模块结构设计 (2)三、系统的设计与实现 (3)(一)学生宿舍管理系统基本流程 (3)(二)学生宿舍管理流程图 (3)四、系统测试 (4)(一)测试登录 (4)(二)测试部分主菜单 (5)五、总结 (8)六、附件(代码、部分图表) (8)6.1登陆代码 (8)6.2查询学生信息代码 (9)6.3添加学生信息 (9)6.4删除学生信息 (10)6.5入住查询 (11)6.6查询宿舍信息 (12)6.7添加宿舍信息 (12)6.8入住查询 (13)6.9入住添加 (14)宿舍管理系统一、系统开发的背景学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。
目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。
而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。
当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。
信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。
21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。
二、系统分析与设计(一)系统功能要求为了使系统使用者感到操作方便,提供便利的数据查询与增删改除工作。
成功的开发出学生宿舍管理系统。
可以查询、添加、删除员工、学生、宿舍的信息,便于管理,节省人力。
从而达到管理的目的。
由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。
这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。
本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,并且具备完善的报表生成、修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息,方便高校对学生宿舍的管理。
学生宿舍管理系统应提供简单、层次关系明了、清晰的操作界面,使用户一目了然。
尽可能的为用户的录入、查询等功能操作提供方便。
在设计该系统时,应尽可能的贴近学生,便于用户操作。
系统在实现上应该具有如下功能:1、系统要求用户必须输入正确的用户名和密码才能进入系统。
2、系统应提供查询功能,以方便用户对学生基本信息的查询(要实现按多种条件的查询)及楼房信息的查询。
3、系统还应具有添加、修改、删除基本信息的功能。
(二)系统模块结构设计通过对系统功能的分析,学生宿舍管理系统功能如图X所示。
图1 学生宿舍系统功能图通过上图的功能分析,把整个系统划分为8个模块:1、学生信息查询、添加、删除。
2、宿舍信息的查询、添加。
3、入住信息的查询。
三、系统的设计与实现(一)学生宿舍管理系统基本流程(1)用户登录用户只需要填写姓名和密码就可以完成登录操作,登录成功自动跳转到主菜单页面。
(2)信息查询用户在此可以通过输入宿舍、班级、学号等进行分类查询,查看相对应的学生基本信息。
查询完后可以通过链接跳转到其他页面进行相关操作。
(3)宿舍管理本页面主要进行对晚归学生的登记管理,还有对入住情况及员工信息的查询。
操作完成后可以通过链接跳转到其他页面进行相关操作。
(4)修改信息用户在此可以通过添加新宿舍和新生信息来修改基本宿舍信息。
操作完成后可以通过链接跳转到其他页面进行相关操作。
(二)学生宿舍管理流程图分析:首先输出表头,然后依次经过查询、信息管理、修改信息。
流程图如图2所示。
用户登陆信息查询信息管理修改信息图2 宿舍管理系统流程图四、系统测试(一)测试登录图3 登录界面(二)测试部分主菜单图4 主菜单界面图5 添加学生信息界面图6 删除学生信息界面图7 查询学生信息界面图8 删除学生信息界面图9 修改学生信息界面图10 入住查询界面图11 入住添加界面五、总结通过两周的努力,大学生宿舍管理系统基本上完成了。
通过这一个小项目,我收获了很多。
尤其是在数据库的SQL语句的练习方面。
很多以前不熟练的SQL语句现在都能熟练地写出来了;还有就是一些基本的控件的使用,Label、TextBox、Button等,以前不知道德一些属性现在也了解了那么多。
不过该系统还是有一些漏洞的,比如在员工管理上,对于员工信息没有加入数据库表中,也没在系统内显现出来,不是很完善。
不过在以后的学习和练习中会不断改正和解决不懂的问题。
六、附件(代码、部分图表)6.1登陆代码using System.Data.SqlClient;conn.ConnectionString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;IntegratedSecurity=True";conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand();mandText = "select 密码 from 登录 where 用户名='"+textBox1.Text + "'";cmd.Connection = conn;string pass = Convert.ToString(cmd.ExecuteScalar());if (textBox2.Text == pass){主菜单 n = new主菜单();MessageBox.Show("欢迎进入高校宿舍管理系统", "登陆成功");this.Hide();n.Show();this.Hide();}else{MessageBox.Show("用户名或密码错误请重新确输入, "登录失败");}conn.Close();}6.2查询学生信息代码using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string学号 = textBox1.Text;string sql = String.Format("select * from 学生信息 where 学号 like'%{0}%'", textBox1.Text);SqlDataAdapter dataAdapter = new SqlDataAdapter(sql, connection);DataSet dataSet = new DataSet("宿T舍¦¨¢");dataAdapter.Fill(dataSet);dataGridView1.Columns[0].DataPropertyName = "学号";dataGridView1.Columns[1].DataPropertyName = "班级";dataGridView1.Columns[2].DataPropertyName = "姓名";dataGridView1.Columns[3].DataPropertyName = "性别";dataGridView1.DataSource = dataSet.Tables[0];}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.3添加学生信息using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string sql = String.Format("INSERT INTO 学生信息(学号,班级,姓名,性别) VALUES('"+textBox1.Text+"','"+textBox2.Text+"','"+textBox3.Text+"','"+textBox4.Text+"' )" );try{connection.Open();SqlCommand command = new SqlCommand(sql, connection);int count = command.ExecuteNonQuery();if (count > 0){MessageBox.Show("添加学生信息成功, "添加成功", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{MessageBox.Show("添加学生失败", "添加失败¹", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch (Exception ex){MessageBox.Show(ex.Message, "操作数据库出错", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);}finally{connection.Close();}}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.4删除学生信息using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string sql = String.Format("delete from 学生信息where 学号like'%{0}%'and 班级like'%{1}%'", textBox1.Text, textBox2.Text);try{connection.Open();SqlCommand command = new SqlCommand(sql, connection);int count = command.ExecuteNonQuery();if (count > 0){MessageBox.Show("删除学生信息成功", "删除成功", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{MessageBox.Show("删除学生信息失败¹", "删除失败", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch (Exception ex){MessageBox.Show(ex.Message, "操作数据库出错", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);}finally{connection.Close();}}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.5入住查询using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string楼£¤号? = textBox1.Text;string宿T舍¦¨¢号? = textBox2.Text;string sql = String.Format("select * from 入住where 楼号like'%{0}%' and 宿舍号like'%{1}%'", textBox1.Text, textBox2.Text);SqlDataAdapter dataAdapter = new SqlDataAdapter(sql, connection);DataSet dataSet = new DataSet("宿舍");dataAdapter.Fill(dataSet);dataGridView1.Columns[0].DataPropertyName = "楼号";dataGridView1.Columns[1].DataPropertyName = "宿舍号";dataGridView1.Columns[2].DataPropertyName = "是否住满";dataGridView1.Columns[3].DataPropertyName = " 可住/满员";dataGridView1.DataSource = dataSet.Tables[0];}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.6查询宿舍信息using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string楼£¤号? = textBox1.Text;string宿T舍¦¨¢号? = textBox2.Text;string sql = String.Format("select * from 宿舍信息where 楼号 like'%{0}%' and 宿舍号 like '%{1}%'", textBox1.Text, textBox2.Text);SqlDataAdapter dataAdapter = new SqlDataAdapter(sql, connection);DataSet dataSet = new DataSet("宿舍");dataAdapter.Fill(dataSet);dataGridView1.Columns[0].DataPropertyName = "楼号";dataGridView1.Columns[1].DataPropertyName = "宿舍号";dataGridView1.Columns[2].DataPropertyName = "学号";dataGridView1.Columns[3].DataPropertyName = "姓名";dataGridView1.Columns[4].DataPropertyName = "班级";dataGridView1.Columns[5].DataPropertyName = "入住日期";dataGridView1.DataSource = dataSet.Tables[0];}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.7添加宿舍信息using System.Data.SqlClient;string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿T舍¦¨¢;Integr ated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string sql = String.Format("INSERT INTO 宿舍信息 (楼号,宿舍号,学号,姓名,班级,入住日期) VALUES('" + textBox1.Text + "','" + textBox2.Text + "','" + textBox3.Text + "','" + textBox4.Text + "','" + textBox5.Text + "','" + textBox6.Text + "')");try{connection.Open();SqlCommand command = new SqlCommand(sql, connection);int count = command.ExecuteNonQuery();if (count > 0){MessageBox.Show("添加宿T舍信息成功", "添加成功", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{MessageBox.Show("添加宿舍信息失败", "添加失败", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch (Exception ex){MessageBox.Show(ex.Message, "操作数据库出错", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);}finally{connection.Close();}}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.8入住查询string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string楼£¤号? = textBox1.Text;string宿T舍¦¨¢号? = textBox2.Text;string sql = String.Format("select * from 入住where 楼号 like'%{0}%' and 宿舍号 like'%{1}%'", textBox1.Text, textBox2.Text);SqlDataAdapter dataAdapter = new SqlDataAdapter(sql, connection);DataSet dataSet = new DataSet("宿舍");dataAdapter.Fill(dataSet);dataGridView1.Columns[0].DataPropertyName = "楼号";dataGridView1.Columns[1].DataPropertyName = "宿舍号";dataGridView1.Columns[2].DataPropertyName = "是否住满";dataGridView1.Columns[3].DataPropertyName = " 可住/满员";dataGridView1.DataSource = dataSet.Tables[0];}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}6.9入住添加string connString = "Data Source=.;Initial Catalog=宿舍;Integrated Security=True";SqlConnection connection = new SqlConnection(connString);string sql = String.Format("use 宿舍 INSERT INTO 入住 (楼号,宿舍号,是否住Á?满,[可住/满员])VALUES('" + textBox1.Text + "','"+textBox2.Text+"','"+textBox3.Text+"','"+textBox4.Text+"')" );try{connection.Open();SqlCommand command = new SqlCommand(sql, connection);int count = command.ExecuteNonQuery();if (count > 0){MessageBox.Show("添加入住成功", "删除成功", MessageBoxButtons.OK, rmation);}else{MessageBox.Show("添加入住Á失败", "删除失败", MessageBoxButtons.OK, rmation);}}catch (Exception ex){MessageBox.Show(ex.Message, "操作数据库出错", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);}finally{connection.Close();}}private void button2_Click(object sender, EventArgs e){this.Hide();}。