2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷(带解析)
2016年山东省威海市中考化学试卷(word版解析)
山东省威海市2016年中考化学试卷（word版含解析）一、选择题（共10小题.每小题2分.满分20分）1．物质世界每时每刻都在发生着变化.下列变化属于化学变化的是（）①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒．A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：②煤制成焦炭③塑料老化⑥海水制镁⑧粮食酿酒过程中都有新物质生成.都属于化学变化．①电灯通电发光④干冰升华⑤石油分馏⑦石块粉碎成石子过程中都没有新物质生成.都属于物理变化．故选A．【点评】本题难度不大.解答时要分析变化过程中是否有新物质生成.若没有新物质生成属于物理变化.若有新物质生成属于化学变化．2．分类法是化学学习的重要方法之一.下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．生铁、氢氧化铜、冰水混合物B．液氧、硫酸钡、粗盐C．天然气、纯碱、石油D．钙片、氯化镁、海水【分析】根据有关的概念进行分析.单质是由一种元素组成的纯净物.盐是由金属离子和酸根组成的化合物.混合物是由多种物质组成的；【解答】解：A、生铁属于混合物.氢氧化钠是碱.冰水混合物是纯净物；故A错；B、液氧属于单质.硫酸钡是盐.粗盐属于混合物.故B对；C、天然气属于混合物.纯碱是盐.石油是混合物.故C错．D、钙片属于混合物；氯化镁属于盐.海水属于混合物；故D错；故选：B．【点评】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成.单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成.氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．3．下列操作正确的是（）A．倾倒液体B．量取8mL液体C．氧气验满D．稀释浓硫酸【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据量筒及滴管的使用方法分析．C、根据气体验满的方法分析；D、根据稀释浓硫酸的方法分析；【解答】解：A、取用液体药品.试管和试剂瓶倾斜.瓶塞要倒放.故A错误．B、使用滴管时.不能伸入量筒内部.要在容器口上方竖直滴落.故B错；C、验满氧气时.应把带火星的木条放在集气瓶口.故C操作正确．D、稀释浓硫酸时.不能在量筒内进行.故D错误．故答案为：C【点评】化学是以实验为基础的学科.需要同学们掌握正确的化学基本实验操作.方可正确实验.同学这类问题也是经常考查的问题．4．民以食为天.食以安为先.下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛浸泡海产品.延长保鲜时间B．用二氧化硫熏蒸馒头.使它更白C．用适量的小苏打做糕点.使它更松软D．用大量的甜蜜素制作果冻.使它更加可口【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．B、根据二氧化硫对人体的危害进行分析判断．C、根据碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体判断．D、根据甜蜜素对人体有害进行分析判断．【解答】解：A、甲醛有毒.能破坏人体蛋白质的结构.使蛋白质变性.故该做法会危害人体健康．B、二氧化硫是有毒气体.故该做法会危害人体健康．C、面粉发酵时可产生酸.碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体.气体膨胀使馒头疏松多孔.故该做法不会危害人体健康．D、甜蜜素对人体有害.故该做法会危害人体健康．故选C．【点评】化学来源于生产生活.也必须服务于生产生活.所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．5．溶液是一种重要的混合物.下列有关溶液的说法正确的是（）A．溶液具有均一性和稳定性.因为溶液中的各种粒子保持静止不动B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D．一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液【分析】A、根据溶液的基本特征、微观粒子的基本性质.进行分析判断．B、根据饱和溶液的概念.进行分析判断．C、根据不饱和溶液与饱和溶液之间的转化.进行分析判断．D、根据溶质是均一、稳定的混合物.进行分析判断．【解答】解：A、溶液具有均一性和稳定性.溶液中的各种粒子是在不断的运动的.故选项说法错误．B、饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液.故选项说法正确．C、不饱和溶液通过降低温度不一定能变成饱和溶液.如氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而减小.其饱和溶液降低温度后.溶解度增大.溶液仍为不饱和溶液.故选项说法错误．D、一种物质分散到另一种物质里不一定能形成溶液.如植物油难溶于水.分散到水里不能形成溶液.故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大.掌握不饱和溶液与饱和溶液之间的转化、溶液的基本特征、饱和溶液的特征是正确解答本题的关键．6．燃烧是一类重要的化学变化.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧.一定会发生爆炸C．物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下.可以灭火【分析】A、根据燃烧的现象进行分析判断；B、根据爆炸的条件分析；C、根据燃烧的定义分析；D、根据灭火的措施分析．【解答】解：A、燃烧不一定有火焰产生.如铁在氧气中燃烧.火星四射.没有火焰产生.故选项说法错误；B、物质在有限的空间内燃烧.应该还产生大量的热或气.才会发生爆炸.故选项说法错误；C、物质跟氧气也可能发生缓慢氧化.如铁的生锈.故选项说法错误；D、降低温度到着火点以下是灭火的一种措施.故选项说法正确；故选项为：D．【点评】本题难度不大.掌握燃烧的概念、特征、现象和灭火的措施等是正确解答本题的关键．7．下列有关化学史的叙述错误的是（）A．我国化学家侯德榜在工业制烧碱的研究中取得了巨大成就B．拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论C．汤姆森发现了电子.证实原子是可分的D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序.制得了第一张元素周期表【分析】A、根据侯德榜的贡献考虑；B、根据空气组成的发现过程考虑；C、根据电子的发现过程考虑；D、根据门捷列夫发现了元素周期律和周期表进行解答．【解答】解：A、我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献.故A错误；B、拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论.故B正确；C、汤姆森发现了电子.证实原子是可分的.故C正确；D、俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序.制得了第一张元素周期表.故D正确．故选：A【点评】通过回答本题知道了关于化学史方面的常见知识．了解化学研究的领域或内容.有利于激发学生学习化学的兴趣.培养社会责任感.符合新课程标准三维目标的要求.反映中考的方向．8．下列关于混合物提纯的方法正确的是（）A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢﹣将气体通入氢氧化钠溶液B．除去生石灰中混有的少量碳酸钙﹣将混合物溶于水后过滤C．除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠﹣蒸发结晶后过滤D．除去铜粉中混有的少量氧化铜﹣加入适量稀盐酸充分反应后过滤【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法.所谓除杂（提纯）.是指除去杂质.同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应.不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应.不但能把杂质除去.也会把原物质除去.不符合除杂原则.故选项所采取的方法错误．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙.碳酸钙难溶于水.反而会把原物质除去.不符合除杂原则.故选项所采取的方法错误．C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同.硝酸钾溶解度受温度影响较大.而氯化钠受温度影响较小.所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法；故选项所采取的方法错误．D、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水.铜不与稀硫酸反应.充分反应后过滤.能除去杂质且没有引入新的杂质.符合除杂原则.故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点.也是难点.解决除杂问题时.抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应.反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9．化学知识中有很多“相等”.下列关于“相等”的说法正确的是（）A．将食盐加入水中.所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B．溶解度曲线相交.表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C．将两种液体混合.混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D．化学反应前后.原子的种类和数目一定相等【分析】A、根据溶液是由溶质和溶剂组成的.但当溶液达到饱和状态后.溶液的质量不再改变.进行分析判断．B、根据溶解度曲线的含义.进行分析判断．C、根据分子间有间隔.进行分析判断．D、根据化学变化的实质.进行分析判断．【解答】解：A、溶液是由溶质和溶剂组成的.将食盐加入水中.但当溶液达到饱和状态后.溶液的质量不再改变.所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量不一定相等.故选项说法错误．B、溶解度曲线相交.表示曲线所代表的物质在一定温度下溶解度相等.而不是溶液质量一定相等.故选项说法错误．C、将两种液体混合.混合后的体积与混合前两种液体体积之和不一定相等.因为分子间有间隔.故选项说法错误．D、化学变化的实质是分子分成原子.原子再重新组合成新分子.在反应前后.原子的种类和数目都不变.故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大.掌握饱和溶液的特征、溶解度曲线的含义、分子的基本性质、化学变化的实质是正确解答本题的关键．10．图为某原子结构模型的示意图.其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子.下列说法正确的是（）A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上【分析】A、根据质子数决定元素的种类解答；B、根据在原子中质子数和中子数不一定相等解答；C、根据原子中质子数=电子数解答；D、根据原子的质量主要集中在原子核上解答．【解答】解：A、质子数决定元素的种类.决定该原子种类的粒子是c.故错误；B、质子数和中子数不一定相等.原子中b与c的数目不一定相同.故错误；C、原子中质子数=电子数.a与c的数目一定相同.故正确；D、原子的质量主要集中在原子核上.集中在b和c上.故错误．答案：C【点评】本题考查的是微观粒子的构成以及数量间的关系.完成此题.可以依据已有的知识进行．二、解答题（共7小题.满分50分）11．化学物质的多样性请在表空白处填上适当的内容：物质名称镁熟石灰化学式 N2构成物质的微粒符号 K+、SO42﹣【分析】根据物质的组成、结构来分析解答.构成物质的微粒有分子、原子和离子．【解答】解：镁是一种金属单质.由原子直接构成的.因此其化学式为Mg；N2是氮气的化学式.由氮分子构成的；熟石灰是氢氧化钙的俗称.其化学式为Ca（OH）2.是由钙离子和氢氧根离子构成的；由钾离子和硫酸根离子构成的化合物是硫酸钾.其化学式为K2SO4．故答案为：物质名称镁氮气熟石灰硫酸钾化学式 Mg N2Ca（OH）2K2SO4构成物质的微粒符号Mg N2Ca2+、OH﹣K+、SO42﹣【点评】本题难度不大.主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．12．氢能源是理想能源.氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一.科学家研发出一种以铝镓合金（镓：Ga）和水为原料制取氢气的新工艺.流程如图1所示：（1）从物质分类的角度看.铝镓合金属于（填“纯净物”或“混合物”）混合物.用该合金与铝片相互刻划.发现铝片上有划痕.说明合金的硬度大．（2）氢气是一种能源.它在空气中燃烧的化学方程式是2H2+O22H2O .氢气被称为“绿色能源”的主要原因是燃烧生成物只有水.不污染环境．（3）反应①中镓的作用是催化作用.该反应的化学方程式是2Al+3H3OAl2O3+3H2↑.属于四种基本反应类型中的置换反应．与电解水制取氢气相比.用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是（答出一点即可）常温下反应.节约能源．（4）镓的原子结构示意图如图2所示.请写出镓与稀盐酸反应的化学方程式2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑.发生有效相互作用的微粒的转化过程是镓原子失去电子变成镓离子.氢离子得到电子变成氢原子.每两个氢原子就结合成一个氢分子．【分析】（1）根据合金的组成以及合金的特点来分析；（2）氢气燃烧只生成水.不污染环境.所以氢能是一种清洁能源；（3）根据镓在化学反应中所起的作用；化学方程式的书写以及基本反应类型的判断来分析；根据电解水生成氢气和氧气.然后与镓铝合金制取氢气得出后者制取氢气的优点；（4）根据镓原子最外层电子数可知.在化学反应中易失去3个电子而显+3价.结合反应实质来分析．【解答】解：（1）铝镓合金属于多种物质组成的混合物；合金要比它的成分金属的硬度变大熔点变低.所以两块金属片相互刻划后.在铝片上有明显的划痕.说明硬度比合金小；故填：混合物；合金的硬度大；（2）氢能是一种清洁能源.具有广阔的发展前景；氢气在氧气中燃烧生成水.条件为点燃.故方程式为：2H2+O22H2O；故填：2H2+O22H2O；燃烧生成物只有水.不污染环境；（3）反应①中镓能使该反应在常温下进行.而其质量与化学性质在反应前后没有发生改变.所以反应①中镓充当了催化剂.起到了催化作用；故填：催化作用；在催化剂的作用下.铝与水反应生成氧化铝和氢气.该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物.属于置换反应；故填：2Al+3H3O Al2O3+3H2↑；置换反应；电解水制取氢气需要消耗电能且反应的速度慢；镓铝合金制取氢气常温下进行不需要消耗能源.反应速度较快；故填：常温下反应.节约能源；（4）镓显+3价.镓与稀盐酸反应生成氯化镓和氢气.该反应的微观实质是：镓原子失去电子变成镓离子.氢离子得到电子变成氢原子.每两个氢原子就结合成一个氢分子．故答案为：2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑；镓原子失去电子变成镓离子.氢离子得到电子变成氢原子.每两个氢原子就结合成一个氢分子．【点评】本题考查了工艺中的信息给予题.难度不大.注意从题目中获取相关的信息并结合相关的知识分析判断得出结论即可.难度不大.可以考查学生的知识迁移能力．13．自然界中的碳循环碳是组成生物体的基本元素之一.也是组成煤、石油、天然气等的主要元素之一.自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的.图是碳循环主要途径的模式图．（1）结合图.下列关于碳循环的认识正确的是（填序号）AD ．A．有机物和无机物可以相互转化B．碳循环过程只涉及到化学变化C．碳循环过程中.各元素的化合价都不变D．燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能（2）用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化.生成二氧化碳和水C6H12O6 +6O26CO2+6H2O ．②消耗二氧化碳的一种方式CO2+H2O=H2CO3．（3）从化学的视角看物质目前.人们对二氧化碳的评论褒贬不一.若以“二氧化碳的利与弊”做为论题.你的观点是“利”大于“弊”.请列举有力的证据论证你的观点．要求：①论据简洁、论证充分．②同一论据举出一个事例即可．③字数在100字以内．【分析】（1）根据图示信息分析解答；化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.据此分析判断．（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件.根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（3）任何事物对人类都是既有有利的一面.又有不利的一面.我们应该遵循客观事物事物发展的规律.尽量使客观事物向着有利于人类的一面发展．【解答】解：（1）A、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳.经光合作用转化为葡萄糖.并放出氧气.有机物和无机物可以相互转化.故正确；B、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳.经光合作用转化为葡萄糖.并放出氧气有新物质生成.属于化学变化.不是碳循环过程只涉及到化学变化.故错误；C、碳循环过程中.有单质氧气生成.氧元素的化合价改变.故错误；D、燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能.故正确；（2）①生物体内的葡萄糖（C6H l2O6）被缓慢氧化生成二氧化碳和水.反应的化学方程式为：C6H12O6 +6O26CO2+6H2O．②二氧化碳与水反应生成碳酸.反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；（3）观点一：二氧化碳的“利”大于“弊”；观点二：二氧化碳既有“利”也有“弊”；观点三：二氧化碳的“弊”大于“利”论据①：利：A、二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用.因此可以做气体肥料；B、二氧化碳可以做化工原料.用于生产尿素、纯碱、制碳酸饮料等；C、二氧化碳可以制干冰.用于人工降雨或人造云雾等；D、二氧化碳既不能燃烧.也不能支持燃烧.因此可以灭火；论据②：弊：A、二氧化碳无毒.二氧化碳不供给呼吸.所以可以使人窒息死亡；B、二氧化碳增多.引起温室效应．答案：（1）AD；（2）①C6H12O6 +6O26CO2+6H2O．②CO2+H2O=H2CO3；（3）论据①：利：A、二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用.因此可以做气体肥料；B、二氧化碳可以做化工原料.用于生产尿素、纯碱、制碳酸饮料等；C、二氧化碳可以制干冰.用于人工降雨或人造云雾等；D、二氧化碳既不能燃烧.也不能支持燃烧.因此可以灭火；论据②：弊：A、二氧化碳无毒.二氧化碳不供给呼吸.所以可以使人窒息死亡；B、二氧化碳增多.引起温室效应．【点评】本题难度不大.考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力.化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．14．化学与药品研发2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药.成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主．我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载.屠呦呦团队通过研究.发现了青蒿素．确定了它的组成、结构.并成功合成．（1）提取过程研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中.加热煮沸、浓缩）.发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果.而采用95%的乙醇（乙醇沸点78℃）为溶剂进行提取.得到的提取物有效率为30%﹣40%.后来又采用乙醚（沸点35℃）为溶剂.得到的提取物有效率达到95%以上.课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素．根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质（各写一条）不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚等）和受热不稳定（或受热易变质或能杀菌或能抑制疟原虫）等．（2）结构分析确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环.在成功分离出青蒿素晶体后.课题组立即着手分析其化学结构．①定性分析取适量青蒿素.在氧气中充分燃烧.测得生成物只有二氧化碳和水.由此推断青蒿素中一定含有的元素是（用符号表示）C、H ．②定量分析实验测得青蒿素的相对分子质量是282.其中碳元素的质量分数是63.8%.氢元素的质量分数是7.8%.根据以上信息.写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式（只列式.不计算结果）．③主要抗疟结构分析青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用.可能是因为它有较强的氧化性.青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢？我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性.医疗上常用它杀菌消毒.过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”两种.青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等几种.你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是﹣O﹣O﹣．以上是运用已有知识进行的推理.推理是否正确.需要通过实验进行验证．（3）化学合成青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%.课题组于1984年成功合成了青蒿素.请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点（答一点即可）产量高．【分析】（1）物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质.物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质.包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等.化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．（2）①根据质量守恒定律.化学反应前后元素的种类不变进行分析回答本题；②根据题中信息进行分析即可；③根据题中信息分析化学合成青蒿素的优点．【解答】解：（1）不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚等）.不需要通过化学变化就能表现出来.均属于物理性质．受热不稳定（或受热易变质或能杀菌或能抑制疟原虫）.需要通过化学反应才能表现出来.属于化学性质．故答案为：（1）不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚等）；受热不稳定（或受热易变质或能杀菌或能抑制疟原虫）；（2）①根据质量守恒定律.化学反应前后元素的种类不变.青蒿素在氧气中燃烧.反应物有两种.其中氧气只含有氧元素.产物只有水和二氧化碳.共含有碳、氢、氧三种元素.氧元素可能来自氧气.也可能来自青蒿素.不能确定；但氧气中无碳、氢元素.即青蒿素中一定含有碳、氢两种元素.故填：C、H；②青蒿素的相对分子质量是282.其中碳元素的质量分数是63.8%.氢元素的质量分数是7.8%.一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式是；故填：．③氧化氢溶液有较强的氧化性.医疗上常用它杀菌消毒.过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”两种.青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等几种.青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式﹣O﹣O﹣.推理是否正确.需要通过实验进行验证.故填：﹣O﹣O﹣；实验．（3）青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%.化学合成青蒿素的优点有产量高、不受季节影响等.故填：产量高．【点评】本题难度不大.区分物质的性质属于物理性质还是化学性质.关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．15．用科学方法认识物质获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法.下列描述分别运用了以上哪种科学方法？（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶.“瓶口有白雾出现”.运用的是观察法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触.形成的盐酸小液滴”.运用的是推理法．。
环翠区八年级化学上学期期中质量检测试题鲁教版五四制(2021学年)
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２０17-2018学年度第一学期期中质量检测八年级化学试题(60分钟）一、选择题（本题包括15小题，共3０分。
每小题只有一个选项．．．．．．符合题意,请将符合题意的选项填入下列表格内)1.下列对各种材料的利用过程中，主要过程属于化学变化的是Ａ.用棉、麻等植物纤维纺纱织布Ｂ.用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C．用氯气、漂白粉等为自来水消毒Ｄ。
用活性炭除去水中有色杂质２.郝颖同学在厨房里看到一种白色固体,她认为“可能是食盐”。
对于“可能是食盐”，属于科学探究环节中的A．猜想与假设 B.提出问题ﻩC．收集证据D．做出结论３。
美国《科学》杂志评出2008年十大科学进展中的四项研究,主要属化学探究领域的是A.观测太阳系外行星 B.绘制癌症基因图谱 C.研制高温超导材料 D.计算物质世界重量４。
2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是（）A.密度低B.耐磨损C．导电性差 D.抗氧化性强5.下列实验操作中正确的是Ａ．向容器中滴加液体时,滴管应垂悬在容器口上方,并不接触容器B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己６。
山东省威海市级化学上学期期中质量检测考试题 及答案.doc
山东省威海市级化学上学期期中质量检测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx 题总分得分一、选择题（共15题）1.小花在家中取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（）A.面粉B.蔗糖C.芝麻糊D.植物油【答案】B难度：中等知识点：溶液的形成2.镁是国防元素，下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是（）A、直接蒸发海水得到氯化镁B、将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁C、电解氯化镁溶液D、向氢氧化镁中加入硫酸来制取氯化镁【答案】B难度：容易知识点：酸和碱单元测试3.下列能正确表示加水稀释p H=12的溶液的是（）（横坐标表示加水的质量，纵坐标表示溶液的pH）【答案】D难度：中等知识点：酸和碱单元测试4.海水淡化可以采用膜分离技术，如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过半透膜进入左侧的淡水池，而海水中的各种离子不能透过半透膜，从而得到淡水。
对加压后右侧海水成分变化的分析，正确的是：（）A.溶质质量增加B.溶剂质量减少评卷人得分C.溶液质量不变D.溶质质量分数减小【答案】D难度：中等知识点：溶液单元测试5.下列对“200C时KNO3的溶解度为31.6g”的解释正确的是：（）A、200C时，31.6gKNO3溶解在水中B、200C时，100g溶液中含有31.6gKNO3C、31.6g KNO3溶解在100g水中达到饱和状态D、200C时，31.6g KNO3溶解在100g水中达到饱和状态【答案】D难度：中等知识点：溶液单元测试6.海水淡化不可直接采用（）A．蒸馏法B．过滤法C．淡化膜法D．多级闪急蒸馏法【答案】B难度：容易知识点：生活中常见的盐7.小王在家做“粗盐提纯”实验，对其做法认识中，错误的是( )A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解──粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌──加快溶解速度C、用自制的净水器过滤粗盐水──可将粗盐水变为纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯──保护环境要从身边的小事做起【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质，可选用下列试剂中的（）A.水B.CaCl2溶液C.CO2气体 D.澄清石灰水【答案】D难度：中等知识点：生活中常见的盐9.航天员的生命活动和工作能力的必需装备——航天服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（）A．与酸碱指示剂反应B．与二氧化碳反应C．与氧化铁反应D．与氯化铜溶液反应【答案】C难度：容易知识点：酸和碱单元测试10.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。
初中八年级化学(上册)期中试题及答案(完美版)
初中八年级化学(上册)期中试题及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。
下列说法不正确的是（）A．乙酸是一种化合物B．乙酸的相对分子质量为60C．乙酸中碳元素的质量分数为60%D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶12、自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（）A．人和动物的呼吸 B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧 D．利用太阳能发电3、绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。
“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是（）A．均为物理变化 B．均为化学变化C．前者是物理变化，后者是化学变化 D．前者是化学变化后者是物理变化4、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5、在原子里，质子数等于A．中子数B．电子数C．中子数与电子数之和D．中子数和电子数之差6、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨A．CO2C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好7、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞8、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面9、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
2016年山东省威海市中考化学试卷(含答案)
2016年山东省威海市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）（2016•威海）物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（）①电灯通电发光②煤制成焦炭③塑料老化④干冰升华⑤石油分馏⑥海水制镁⑦石块粉碎成石子⑧粮食酿酒．A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦2．（2分）（2016•威海）分类法是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．生铁、氢氧化铜、冰水混合物B．液氧、硫酸钡、粗盐C．天然气、纯碱、石油D．钙片、氯化镁、海水3．（2分）（2016•威海）下列操作正确的是（）A．倾倒液体B．量取8mL液体C．氧气验满D．稀释浓硫酸4．（2分）（2016•威海）民以食为天，食以安为先，下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时间B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C．用适量的小苏打做糕点，使它更松软D．用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口5．（2分）（2016•威海）溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法正确的是（）A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D．一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液6．（2分）（2016•威海）燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A．燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C．物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火7．（2分）（2016•威海）下列有关化学史的叙述错误的是（）A．我国化学家侯德榜在工业制烧碱的研究中取得了巨大成就B．拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论C．汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表8．（2分）（2016•威海）下列关于混合物提纯的方法正确的是（）A．除去二氧化碳中混有的少量氯化氢﹣将气体通入氢氧化钠溶液B．除去生石灰中混有的少量碳酸钙﹣将混合物溶于水后过滤C．除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠﹣蒸发结晶后过滤D．除去铜粉中混有的少量氧化铜﹣加入适量稀盐酸充分反应后过滤9．（2分）（2016•威海）化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A．将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B．溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C．将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D．化学反应前后，原子的种类和数目一定相等10．（2分）（2016•威海）图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（）A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中b与c的数目一定相同C．原子中a与c的数目一定相同D．原子的质量集中在a和c上二、解答题（共7小题，满分50分）11．（4分）（2016•威海）化学物质的多样性12．（10分）（2016•威海）氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一，科学家研发出一种以铝镓合金（镓：Ga）和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图1所示：（1）从物质分类的角度看，铝镓合金属于（填“纯净物”或“混合物”），用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明．（2）氢气是一种能源，它在空气中燃烧的化学方程式是，氢气被称为“绿色能源”的主要原因是．（3）反应①中镓的作用是，该反应的化学方程式是，属于四种基本反应类型中的．与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是（答出一点即可）．（4）镓的原子结构示意图如图2所示，请写出镓与稀盐酸反应的化学方程式，发生有效相互作用的微粒的转化过程是．13．（6分）（2016•威海）自然界中的碳循环碳是组成生物体的基本元素之一，也是组成煤、石油、天然气等的主要元素之一，自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的，图是碳循环主要途径的模式图．（1）结合图，下列关于碳循环的认识正确的是（填序号）．A．有机物和无机物可以相互转化B．碳循环过程只涉及到化学变化C．碳循环过程中，各元素的化合价都不变D．燃烧过程中能量的转化形式是化学能转化为热能和光能（2）用化学方程式表示图中碳循环中的下列变化①动物体内的葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化，生成二氧化碳和水．②消耗二氧化碳的一种方式．（3）从化学的视角看物质目前，人们对二氧化碳的评论褒贬不一，若以“二氧化碳的利与弊”做为论题，你的观点是，请列举有力的证据论证你的观点．要求：①论据简洁、论证充分．②同一论据举出一个事例即可．③字数在100字以内．14．（7分）（2016•威海）化学与药品研发2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主．我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素．确定了它的组成、结构，并成功合成．（1）提取过程研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇（乙醇沸点78℃）为溶剂进行提取，得到的提取物有效率为30%﹣40%，后来又采用乙醚（沸点35℃）为溶剂，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素．根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质（各写一条）和等．（2）结构分析确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构．①定性分析取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定含有的元素是（用符号表示）．②定量分析实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式（只列式，不计算结果）．③主要抗疟结构分析青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢？我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H﹣O﹣、﹣O﹣O”两种，青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“、H﹣O﹣、﹣O﹣O﹣”等几种，你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是．以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过进行验证．（3）化学合成青蒿中青蒿素的含量只有0.1%﹣1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素，请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点（答一点即可）．15．（4分）（2016•威海）用科学方法认识物质获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法，下列描述分别运用了以上哪种科学方法？（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是法．（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是法．16．（13分）（2016•威海）探究影响化学反应速率的因素（1）发现和提出问题镁在空气中能够剧烈燃烧，铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，而真金不怕火炼，这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，这一事例中影响化学反应速率的因素是；夏天，将食品放在冰箱里不容易变质，这一事例说明温度也能影响化学反应速率，温度如何影响反应速率呢？（2）猜想与假设温度越高，反应速率越快（3）收集证据实验药品：颗粒大小相同的锌粒；两份相同溶质质量分数．不同温度的稀硫酸（20℃、40℃）供选仪器：药匙、气体发生装置2套（气密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴等．（4）结论与解释从微观的角度分析“温度越高，反应速率越快”的原因是．（5）拓展分析根据其他测定方位，实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线，如图所示，请据图分析：时间0﹣t内，反应速率逐渐加快的主要原因是，时间t以后，反应速率逐渐减慢的主要原因是．17．（6分）（2016•威海）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，称取5g样品于烧杯中，加入30g水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，完全反应后，生成沉淀1.97g，求：（1）样品中碳酸钠的质量分数．（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量．2016年山东省威海市中考化学试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．A2．B3．C4．C5．B6．D7．A8．D9．D10．C二、解答题（1）混合物；合金的硬度大；（2）2H2+O22H2O；燃烧生成物只有水，不污染环境；（3）2Al+3H3O Al2O3+3H2↑；置换反应；常温下反应，节约能源；（4）2Ga+6HCl=2GaCl3+3H2↑；镓原子失去电子变成镓离子，氢离子得到电子变成氢原子，每两个氢原子就结合成一个氢分子．13．（1）AD；（2）①C6H12O6 +6O26CO2+6H2O．②CO2+H2O=H2CO3；（3）论据①：利：A、二氧化碳可以促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；B、二氧化碳可以做化工原料，用于生产尿素、纯碱、制碳酸饮料等；C、二氧化碳可以制干冰，用于人工降雨或人造云雾等；D、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，因此可以灭火；论据②：弊：A、二氧化碳无毒，二氧化碳不供给呼吸，所以可以使人窒息死亡；B、二氧化碳增多，引起温室效应．14．（1）不溶于水（或能溶于乙醇或易溶于乙醚等）；受热不稳定（或受热易变质或能杀菌或能抑制疟原虫）；（2）①C、H；②．③﹣O﹣O﹣；实验．（3）产量高．15．（1）观察．推理．（2）归纳．演绎．16．（1）反应物本身的性质（或反应物的组成、结构等）；氧气的浓度；量的稀硫酸所需的时间）；（4）温度升高，粒子的运动的速率加快，有效碰撞机会增加；（5）锌与稀硫酸反应放热，温度升高，反应速率加快；随着反应的进行，反应物的浓度越来越小，反应速率减慢．17．（1）样品中碳酸钠的质量分数是21.2%．（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量是4.74g．。
山东省威海市八年级上学期化学期中考试试卷附解析答案
八年级上学期化学期中考试试卷一、单选题1.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法错误的是（）A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途经B.化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质C.物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化2.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是()A.野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》)B.北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春•雪》)C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(《元日》)D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题•相见时难别亦难》)3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（）A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论4.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的认识，正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同D.“新物质”与变化前的物质在构成原子的种类上不同5.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”，我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列做法不符合该主题的是（）A.淘米后的水用来浇花B.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C.化工厂污水处理达标后排放D.生活污水直接排放到江河里6.中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。
下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（）A.冷水浸泡B.加热煎制C.取液弃渣D.装袋保存7.从分子的角度解释下列现象，错误的是()A.汽油挥发—分子体积变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品—分子在不断地运动C.氢气燃烧—分子发生改变D.一滴水约有1.67×1021个水分子—分子很小8.下列实验操作错误的是（）A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.倾倒液体D.加热液体9.图中“”和“”分别表示两种不同的原子，那么其中表示混合物的是()A. B. C. D.10.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是()A.氢气+氧气水B.氢气+氧化铁铁+水C.碳酸→水+二氧化碳D.双氧水→水+氧气11.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C.不同雪花中，水分子化学性质不相同D.不同雪花中，水分子数目都是巨大的12.给150mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧13.若想称取5.6g食盐粉末，称量过程中指针偏向右面，此时应该(其他操作均正确的是)()A.继续添加食盐B.取出少量食盐放回试剂瓶C.取出少量食盐放到指定容器D.向外调节平衡螺母14.如图，我们从“电解水实验”中获得的信息和推论中正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.试管a、b中所得气体的体积比约为2：1C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：1D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的15.冬天第一场雪，当雪花落在地上，会很快化为水滴。
山东省威海市文登区八校联考八年级化学上学期期中考试题及答案.doc
山东省威海市文登区八校联考八年级化学上学期期中考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.铁是我们生活中应用较广泛的金属之一，关于铁的下列问题，不属于化学研究内容的是A. 如何把铁矿石炼成铁 B. 钢铁为什么会生锈C. 如何将钢板轧成汽车外壳D. 铁锈是由什么组成的【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室2.在学习物理变化和化学变化之前，小明的以下认识你认为正确的是：①化学变化需要很长时间②化学变化只在燃烧时发生③化学变化能生成一种或几种新物质④物理变化没有发光和放热的现象A.②B.③C.①③D.②④【答案】B难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识.这是因为(1)化学与社会生活实际有着广泛而深刻的联系,生活无处无化学;(2)化学需要观察和实验,需要掌握技能和方法,而不仅局限于书本知识;(3)化学需要感受、体验和运用,从而更加热爱化学、热爱生活;(4)化学学习需要善于发现和提出问题,善于质疑和探究.A. (1)(2)(3)B. (2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(4)D. (1)(2)(4) 【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室4.有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下.就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的A. 实验B. 假设或猜想C. 观察D. 得出结论【答案】B难度：容易知识点：空气5.下列说法正确的是A．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的B．因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利身体健康C．水在天然循环过程中，发生的是物理变化D．水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的【答案】C难度：容易知识点：自然界的水单元测试6.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
山东省威海市环翠区八年级化学上学期期中试题(五四制)
2016——2017学年度第一学期期中质量检测九年级化学试题（60分钟）题号一二三等级得分一、选择题（本题包括15小题，共30分。
每小题只有一个选项．．．．．．符合题意，请将符合题意的选项填入下列表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15选项[改编题]1.下列常见的物品中是用天然材料制成的是（）A．木框门 B．日光灯管 C．铝合金门窗 D．陶瓷花瓶[成题]2.下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C. 化学可以为人类研制新能源 D化学可以为人类研制新材料[成题]3．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床金做马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A．①②③B．②④⑤C．③④⑥D．③⑤⑥[创编题]4．下列叙述属物质的物理性质的是（）A．沙子能够制造出芯片和光导纤维 B．水的密度是1g/cm3C．锌粒遇盐酸能产生气体 D．葡萄能酿酒[成题]5．下列观点或说法你认为不正确的是（）A．世界是物质的，物质都在不断的运动B．物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式C．我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造D．物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态[成题]6.下列实验操作中正确的是（）[创编题]7．化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是（ ）A ．善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B ．尽量少交流，这样可以排除其他人对其他人对自己观点的干扰C ．善于从生活实际中发现和提出问题D ．学会质疑，不轻信现成的结论[改编题]8. 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”。
小华说“可以尝一尝”。
对于 “尝一尝”这一过程应是科学探究中的（ ）。
威海市环翠区中考化学试卷
威海市环翠区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八上·垦利期中) “节能减排，我有责任”。
下列做法不符合这一原则的是（）A . 甲同学在园区内将用完的垃圾放入相应的垃圾筒内B . 乙同学将相机电池随手扔到草地上C . 丙同学建议家长用少开私家车，多骑自行车或步行的方式出行D . 丁同学自备毛巾减少面纸的使用2. （2分） (2016九下·德州开学考) 下列用品中，由有机合成材料制成的是（）A . 玻璃杯B . 瓷碗C . 木桌D . 塑料瓶3. （2分）某人患有甲状腺肿大症，他所缺乏的元素主要是（）A . 钙元素B . 锌元素C . 碘元素D . 铁元素4. （2分）(2017·吴中模拟) 已知：草钙酸[CaC2O4]比碳酸钙受热易分解，CaC2O4 CaCO3+CO↑．将12.8gCaC2O4固体加热一段时间后剩余7.8g固体．下列说法错误的是（）A . 剩余固体为混合物B . 剩余固体中含有钙元素的质量为4.0gC . 将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生2.2gCO2D . 将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固体5. （2分）(2018·盐田模拟) 2017 年 5 月，第 118 号元素 Og 被正式定名为“ ”，其在周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示，据此判断下列说法正确的是（）A . 是一种金属元素B . 原子的质子数为 118C . 的相对原子质量为 297 gD . 原子的最外层电子数 x=66. （2分）(2016·云南) 下列实验操作正确是的（）A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 倾倒液体D . 点燃酒精灯7. （2分）如图所示图象与对应的说法正确的是（）A . 向一定量的NaOH溶液中加水稀释B . 恒温蒸发不饱和的食盐水至有晶体析出C . 向一定量表面被氧化的镁条中加入稀盐酸D . 等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应8. （2分）(2017·北京模拟) 汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分．请根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是（）A . 四种物质均属于氧化物B . 生成丙和丁的质量比为44：7C . 甲和乙的分子个数比为1：1D . 丁分子的微观示意图为9. （2分）等质量的甲，乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应产生氢气的质量与反应时间的函数关系如所示。
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绝密★启用前2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：30分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A ．活性炭可除去水中的色素和异味 B ．用肥皂水可以区分硬水和软水 C ．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D ．通过过滤可以除去水中所有的杂质2、家庭生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（ ）A ．调味用的酒B ．餐饮用的啤酒C ．降温用的冰水共存物D ．做调味用的食盐3、下列各组物质中，可用过滤的方法分离的是（ ）A ．酒精和水B ．铁粉和水C ．食盐和水D ．蔗糖和水4、下列变化产生的热量是化学变化的结果是（ ）A．火力发电 B．电熨斗通电发热C．太阳能热水器被阳光照射变热 D．摩擦产生热量5、下列变化，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（）A．碳酸水+二氧化碳B．铁+氧气四氧化三铁C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气6、下列有关水的说法中，不正确的是（）A．水通过三态变化，实现自身的天然循环B．水通过自身的天然循环，实现水的自身净化C．明矾对水有净化作用D．淡水资源丰富，淡水是取之不尽、用之不竭的7、下列判断正确的是（）A．需要加热才能发生的变化是化学变化B．凡有发光、发热现象的变化都是化学变化C．当两种物质相遇后，有沉淀生成，说明它们发生化学变化D．生成新物质的变化一定是化学变化8、小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”。
小华说“可以尝一尝”。
对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（）A．提出问题 B．进行实验 C．猜想与假设 D．得出结论9、化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是（）A．善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心B．尽量少交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰C．善于从生活实际中发现和提出问题D．学会质疑，不轻信现成的结论10、下列实验操作中正确的是（）11、下列观点或说法你认为不正确的是（）A．世界是物质的，物质都在不断的运动B．物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式C．我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造D．物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态12、下列叙述属物质的物理性质的是（）A．沙子能够制造出芯片和光导纤维 B．水的密度是1g/cm3C．锌粒遇盐酸能产生气体 D．葡萄能酿酒13、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床金做马③野火烧不尽，春风吹又生④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥14、下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C.化学可以为人类研制新能源D化学可以为人类研制新材料15、下列常见的物品中是用天然材料制成的是（）A．木框门 B．日光灯管 C．铝合金门窗 D．陶瓷花瓶第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）16、已知碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
小明同学要在实验室里进行如下实验：取少量碱式碳酸铜，装入一试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口后固定在铁架台上，加热并将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。
（1）将碱式碳酸铜装入试管中的方法是（2）写出碱式碳酸铜受热分解的反应文字表达式 ，反应类型 （3）根据以上描述要完成该实验，除了需要提供上述已经提到名称的仪器外，还需要提供的仪器有______________________（4）请分别描述碱式碳酸铜物理性质与化学性质(各一点)[来源:学+科+网] 物理性质 化学性质（5）如果实验结束后发现试管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三点） ___________________、________________、_________________。
（6）实验完毕后小明同学又向盛有氧化铜的试管中加入适量稀硫酸并加热，可观察到的现象是___________________又知氧化铜与硫酸溶液接触时，发生反应生成硫酸铜和水。
（硫酸铜是一种能溶于水的固体）则要从反应后的硫酸铜溶液中得到固体，可采用的方法是__________17、电解水的过程中，水分子发生如图变化：⑴写出反应的文字表达式______________________。
该反应的类型是________________________⑵从微观方面（即从微粒的角度）、宏观方面可得到的信息：微观①______________________________；②______________________________。
宏观①______________________________；②______________________________。
（3）已知化学反应的前后的质量是守恒的。
根据该反应可以推知，水包含的化学能比氢气和氧气所包含的化学能__________（填“高”或者“低”），理由______________________（4）分子、原子很小，我们看不到，化学上通常用模型形象地表示物质的结构和变化。
若用表示氢原子，用表示氧原子，请你分析水分解的微观过程，用相应的模型对下列内容进行表示：①保持水化学性质的微粒是__________；水分解过程中发生变化的微粒__________，保持不变的微粒是__________和__________，生成的新微粒是__________和__________。
②由水分解的微观过程可知，有限的原子可以按照不同的组合方式构成多种分子，形成多样性的物质。
请用相应模型分别表示一种纯净物和一种混合物： 一种纯净物________________________________________ 一种混合物________________________________________18、（1）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_________（填字母）；实验B 中没有发生改变的微粒是______________，试管2中得到的气体____________。
（2）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的___________（填字母序号）．A ．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B ．不间断地放水洗衣服C ．不间断地放水刷牙D ．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林19、水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识． （1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行_________、________、_________几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用___________的方法．（2）净化自来水的过程中，向水中加入明矾的目的是________________________ （3）在实验室中将一杯浑浊的自来水进行过滤的主要仪器____________________，小明在进行过滤后，发现滤液仍然是浑浊的，可能的原因（写两条即可） 。
（4）下列关于过滤的说法不正确的是 （填编号） A.过滤后的水是纯净的水 B.过滤发生的是物理变化C.过滤是利用颗粒大小不同将混合物进行分离的 D 过滤速度较慢可能是滤纸被堵塞了（5）向滤液中加入活性炭，是利用活性炭的 性，发生的是 变化。
（6）如何设计实验证明过滤后得到的水是否是纯净的水？请简单的写出你的实验方案 。
20、人类获得所需物质的两条基本途径是__________和__________。
人类在利用化学反应过程中，能够获取生活和生产所需的__________和__________，另外人类还利用化学反应消除有害物质。
煤燃烧主要是获取 __________，铁矿石炼成铁主要是获取__________。
请再举出一个放出能量的化学反应的例子，用反应的文字表达式表____________________________三、简答题（题型注释）21、宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式。
请将下列的有关日常自然现象与其蕴含的微观分子的性质连线。
（1）气体易被压缩 a 分子很小（2）一滴水大约有1.67×1021个水分子 b 分子不停的运动 （3）切开榴莲时可闻到特殊香味 c 同种分子性质相同 （4）固体碘或碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 d 分子间有间隔四、探究题（题型注释）22、许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。
王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】一、都是化学变化； 二、 。
【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想： （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到： a 烧杯内壁出现 ； b 手摸烧杯壁有 感觉； c 蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。
观察到 。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是 ，蜡烛燃烧为 变化。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）： 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化。
【获得结论】猜想 （填“一”或“二”）正确。
参考答案1、D2、C3、B4、A5、C6、D7、D8、B9、B10、A11、D12、B13、C14、A15、A16、（1）将试管平放，用药匙将药品放入试管中，然后将试管竖直起来。
（2）碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳分解反应（3）酒精灯（4）碱式碳酸铜是一种绿色粉末。
碱式碳酸铜受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳（5）试管口未向下倾斜水倒流使试管炸裂，没有预热就进行加热，试管外壁有水（6）黑色固体逐渐减少，溶液变成蓝色；结晶17、（1）水氢气+氧气；分解反应（2）化学反应前后分子可分，原子不可分；化学反应前后原子个数和种类不变水在通电条件下生成氢气和氧气；化学反应生成新物质（3）低；该反应吸收热能（4）①；；；；；②；18、（1）A；氢原子和氧原子；氧气（2）AD19、（1）沉降、过滤、灭菌；蒸馏（2）促进悬浮杂质快速沉降（3）铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；滤纸破碎、液面高于滤纸边缘（4）A；（5）吸附物理（6）将液体加热蒸发，如果没有物质留下则为纯净的水；如有物质留下则不是纯净的水。