谈肖邦E大调钢琴练习曲《离别》的艺术特色

之后再回到曲子中可以细化到乐句的分析练习或是分声部进行练习将各个声部拆分开重点练习主旋律再逐渐加入中低声部通过声部间的交错练习强化弱指的支撑作用对突出主旋律加强手指间的配合能起到很好的作用
《 戏剧之家 》２ ０ １ ５年第 ０ ７（ 上） 期
总第 ２ ０ 离别 》的艺术特 色
【 关键词 】 《 离别 》；结构 ；旋律 ；演奏
中图分类号 ： Ｊ ６ ４ ７ ． ４ １ 文献标 志码 ：Ａ 文章编号 ：１ ０ ０ ７ — ０ １ ２ ５ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ — ０ ０ ８ ８ — ０ １
肖邦 Ｅ大调练 习曲 （ 练 习曲作品 １ Ｏ 之 ３ ）是 肖邦练 习 指 间 的配 合 能 起 到 很好 的作 用 。 曲 中 最 为人 熟 知 的名 曲 之一 ，是 一 首 主 要 用 于 练 习旋 律 的乐 Ｂ段 （ ２ １ —２ ６小节 ） 是并置型中段 ，引入 了新 的材料 ， 曲。它以优美 的旋律而闻名于世 ，常被改编为合唱曲 ，流传 与八段在节奏 、音型上形成鲜 明对 比，显得更为急促 ，逐渐 甚广 。连 肖邦本人也盛赞 “ 像这样优美 的旋律 ，以前我从没 发展 到乐 曲 的高 潮 。短 促 而 又激 烈 的变 化 使 得 充 满 焦 虑 、挣 有 写 作 过 ，恐 怕 以后 也 不 容 易 遇 到 ” 。这 首 练 习 曲 不 仅 极 富 扎反抗的精神 显露 无遗。特别是 ３ ８小节 开始的左右手 以不 技巧性 ，更将练 习曲提升到了新 的高度——不再是单纯的练 协 和 的增 减 音 程 向高 低 音 区 两个 极 端 的方 向扩 张 运 动 ，将 情 习曲，更向饱 含情感 的乐 曲靠拢。因而 ，在把握上 ，不仅需 绪 逐 渐 推 向 高潮 ，与 一 组 铿锵 有 力 的 和弦 和 高 音 区倾 泻 而 下 要 在 技 术 上有 所侧 重 ，更 需 要 在 情 感 方 面仔 细 斟 酌 。 的音流形 成鲜 明对 比。最终 ，以大段 不协和 的和弦音响达到 弗雷德里 克 ・ 弗 朗 索 瓦 ・肖邦 是 １ ９世 纪 波 兰作 曲 家 、 了全曲的高潮 。从这段激烈的音乐中 ，可见 肖邦情绪酣畅淋 钢 琴 家 ， 同时 也是 欧洲 １ ９世 纪 浪漫 主义 音 乐 的 代 表人 物 。６ 漓 地 宣 泄 ，同 时又 有 无 可 奈 何 的 悲 壮 之感 。 岁开始习琴 ， 次 年 就 创 作 出第 一首 作 品 ，随后 以演 奏 、 教学、 演奏这段时 ，不仅要注意手指指 尖的集 中性与准确性 ， 作 曲为生 。创作作 品以钢琴 曲为主 ，因而被誉 “ 浪漫主义钢 饱 满 却 又 不 粗暴 ，激 昂却 不 杂 乱 ，更 要 注 意聆 听不 协 和 音 构 琴诗人” 。肖邦创作 的题材 紧扣波兰人民的生活 、历史 ，是 成 的音 响 效果 ，有 利 于理 解 乐 句 的发 展 。 演奏 这段 时 ，也 应 注意 到 乐 句 大 线 条 的起 伏 发 展 。为 了 达 到 饱 满 清 晰 的 和弦 效 位 爱 国主 义 音 乐 家 。
冯 敬 华
（ 鞍 山师 范 学院 音 乐学院 ，辽 宁 鞍 山 １ １ ４ ０ ０ ０ ）
【 摘 要 】肖邦 Ｅ 大调 练 习曲 （ 作品１ Ｏ 之３ ），又被称 为 “ 离别练 习曲”。它不仅极具技巧性 ，而且具有深
刻的思想内涵 与抒情特征。因而，在把握上 ，不仅需要在 技术上有所侧重 ，更需要在 情感 方面仔细斟酌。
一
据 闻 ， 肖邦 曾 经爱 上一 位 华 沙 音 乐 学 院 的 女 同学 葛 拉 柯 果 ，可 在 弹 奏 之前 进行 手 指 八 度 的练 习 ， 由 “ 主— — 属 — — 芙丝 卡 ，但 肖邦生 陛羞怯 ，不敢直接 向她表达倾慕 之情 。后 下 属 — — 主 ” 的八 度 和 弦连 接 在 各 调 上 进 行 转 换 练 习 ，有 利 来 因 为要 远 离 祖 国 前往 巴黎 ，就 在 葛 拉 柯 芙 斯 卡 的 面前 ，弹 于放 松 手 臂 力 量 ，加 强 手 指 的集 中 性 。Ａ’段 （ ６ ７— ７ ７） 是 奏 了 一首 缠 绵 幽怨 的钢 琴 曲 ，向其 告 别 。在 优 美 动 人 的旋 律 Ａ 段 的再 现 ，音 乐 又 回到 了刚 开 始抒 情优 美 的 主题 ，饱 含 的 之中 ，肖邦不仅将对葛拉柯 芙斯卡 的爱意展露无遗 ，更饱含 深情似乎更为浓郁 了。乐曲末尾进行 了扩充 ，通过一个 叹息 了即 将 离 开祖 国与 家 乡 的不 舍 之 情 。这 首 钢 琴 曲就 是 肖邦最 般下行 的旋律音 调 的不 断摸进 ，加 深 了全 曲哀婉 惆怅 的情 知名的练习曲之一 大调练 习曲 《 离别 》。 绪 ，最后进行到主和弦形成完满终止 ，结束全 曲。 从 整 体 上 来 看 ， 连 奏 是 这 首 练 习 曲 中 最 重 要 的弹奏方 此曲为 ２ ／ ４ 拍 ，是 并 置 型 中段 的三 段 曲式 （ Ａ ＋ Ｂ ＋ Ｃ）。 Ａ段 （ １ — ２ １ 小 节 ）旋 律 优 美 ，节 奏 舒 缓 ，线 条 起 伏 不 法。多层 次的音乐结构使得和声更 为饱满 。但要保持旋律的 大 ，乐 句 一 气 呵成 ， 曾被 李 斯 特 盛赞 ： “ 为 了写 出这 样 优 美 连 贯 、在 多声 部 层 次 中突 出主旋 律 ，是此 曲 中要 解 决 的 重 难 的 旋 律 ，即便 奉 献 三 年 的生 命 也 不 足惜 。 ” 由于 没 有 加 人 复 点 之 一 ，因此 触 键 的方 式 显 得 尤 为 重要 。在 这 首 曲子 中 ，应 杂 的织 体 、过 多 的转 调 ，这 个 乐 段显 得纯 粹 而 美 好 、典 雅 而 多 用 手 指 的 指 面触 键 ， 触键 要 深 ， 保 持 音 色 的均 匀 。 应 缓慢 、 端庄 ， 有种崇 高不可亵渎的美。 低声部 以切分节奏贯穿始终 ， 带 有 思 考 性 地 下键 ，使 得 手 指 能 有 充 足 的 准备 。 同 时也 应 多