教师专业实践锻炼考核鉴定表

幼儿园教师培训自我鉴定表

幼儿园教师培训自我鉴定表尊敬的评委老师：您好！感谢您抽出时间来评估我的自我鉴定表。

我是一名幼儿园教师，非常珍惜这次机会，通过这个鉴定表，我希望能够更全面地展示我在幼儿园教育方面的知识、技能和经验，同时也很愿意借此机会认真反思和提升自己，成为一名更出色的幼儿园教师。

1. 教育理念及专业素养我深信每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有自己独特的兴趣、需求和潜能。

我的教育理念是以孩子为中心，注重培养孩子的个性和创造力，鼓励孩子独立思考和积极实践。

我相信通过提供适当的环境和支持，每个孩子都能够发展自身的优势，并在快乐学习中获得个人成长。

在专业素养方面，我持续学习幼儿教育课程和心理学知识，丰富自己的教育理论和实践经验。

我也努力跟进最新的教育趋势和研究成果，不断更新自己的教育观念和方法。

我注重与同行交流和合作，借鉴他人的经验和教学技巧，不断提升自己的教学能力。

2. 课程设计和教学实践在课程设计方面，我注重根据幼儿的兴趣和发展需求进行综合教学，设计丰富多样的活动，培养幼儿的认知、情感、社会和体能等多方面的能力。

我注重培养幼儿的团队合作和交流能力，通过合作游戏和小组活动让幼儿学会分享、尊重和倾听。

我也注重培养幼儿的创造力，通过手工制作和创意游戏等活动，激发幼儿的想象力和创造力。

在教学实践方面，我注重灵活运用多种教学方法，根据幼儿的个性和发展需求进行个性化的教学。

我注重提供积极的学习环境，鼓励幼儿主动探索和参与，激发他们的学习兴趣和能力。

我注重与家长的沟通和合作，及时与家长分享孩子在课堂中的表现和进步，共同促进孩子的综合发展。

3. 学生评价和自我反思在教学过程中，我注重收集幼儿的评价和反馈，及时调整自己的教学策略和方法。

我鼓励幼儿表达自己的想法和感受，尊重他们的意见和建议。

我也定期进行自我评估和反思，分析自己的优势和不足，努力改进自己的教学方法和技巧。

我接受同事和上级的指导和建议，虚心学习他人的经验和教学技巧，以提升自己的教学水平。

教师考核鉴定表自我鉴定

教师考核鉴定表自我鉴定教师教书，关键在于教给学生一种学会思考问题的方法。

那么你要怎么去写教师考核鉴定表自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的教师考核鉴定表自我鉴定，希望可以帮到你哦!教师考核鉴定表自我鉴定篇一一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。

服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作：在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立"以学生为主体"，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。

二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

三、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。

教育实习成绩鉴定表

教育实习成绩鉴定表( 届)学院：教育科学与技术学院专业：班级：实习生：学号：实习学校：实习学科：实习班级：指导教师：实习时间：一、教育实习考核方式与参考标准1．教育实习考核由高校实习指导教师、中职实习学校实习指导教师按考核要求共同完成。

教育实习成绩评定遵照过程评价与结果评价结合、教师评价与同伴评价兼顾、中职实习学校指导教师评价与高校指导教师评价并重的原则，着重在教学、班级管理、教研活动以及职业技能素养等方面进行评定。

中职实习学校指导教师评定的成绩占70％，高校指导教师评定的成绩占30％。

2．教育实习成绩按等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，成绩“优秀”比例不超过实习学生总数的40%。

3．教育实习学生没有按规定递交实习材料，或因病事假超过实习时间三分之一者，或擅自离岗1周以上者实习成绩评定为不合格。

实习学生须在教育实习结束后1周内上交教育实习成果。

4．考核参考标准教育实习考核参考标准如表1所示。

表1 教育实习成绩评定表实习学校指导老师签名：实习学校盖章：表2 教育实习成绩评定表高校指导老师签名：二、教育研习考核方式与参考标准1．教育研习考核由高校指导老师负责，考核成绩按照优秀、良好、中等、及格与不及格五级制评定。

2．教育研习成绩考核，以教师评价与学生互评相结合的方式，综合研习材料准备、研习过程表现和研习结果三个方面。

其中研习材料准备占20%，研习过程表现占40%，研习结果占40%。

学生须在教育研习结束后2周内上交研习成果。

3．考核参考标准教育研习考核参考标准如表3所示。

表3 教育研习成绩评定表高校指导老师签名：浙江工业大学教育科学与技术学院计算机科学与技术（师范）专业教育实习成绩鉴定表说明：①折合后分数=实习学校指导教师评估分*70%+高校指导教师评估分*30%，请高校指导教师计算好后填入“折合后分数”栏。

请根据表1所示的“教育实习考核参考标准”计算教育实习评估分。

②“实习学校教育实习领导小组评定成绩”、“学院教育实习领导小组评定成绩”由领导小组根据学生的教育实习成绩，综合考虑实习成绩整体分布情况，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分予以评定，具体标准为：优秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69：不及格：59分以下。

教师考核鉴定表单位意见(六篇)

教师考核鉴定表单位意见虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。

他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。

作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。

他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。

虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。

所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!教师考核鉴定表单位意见（二）张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以课件下载身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

教师考核鉴定表单位意见（三）____老师有心、用心、且有一颗巧心。

她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

省培返岗实践考核鉴定表

“国培计划”项目学员培训后返岗实践考核鉴定表
学员姓名郭开兵所在学校旬阳县赵湾中学
参培项目
省培高中数学
返岗实践时长
1个学期
实践课目评价
项目及权重
考查项目
分数
满分
得分
返岗实践科目
师德修养
1、以学生为本，做民主型、慈母型、朋友型教师，构建良好师生的关系，师道修炼、师德塑造、形象设计、师道自悟、师德功能的发挥等方面有新的提升，变化明显。
5
5
2、心理健康，乐观豁达，能正确对待压力，情绪调节较好。
5
5
教育理念
真正把新课程理念变成实施新课程的行动指南，人文教育与学科知识能力教育有机统一，三维目标设计科学，实施效果较好。
10
10
教学能力
1、教学注重基本知识、基本技能、培训学生思维、观察分析、创新能力，运用新的教学原理、教学方法，开发学生智力。
10
10
2、教学方法灵活，精讲多练，讲练结合、重点突出，创造教学情景、激发学生兴趣，课堂气氛活跃，师生配合，感情交流融合。
10
10
教学评价
1、能按照目标多元、方式多样、注重学习过程的原则，将量化评价和质性评价相结合，形成多元、连续、注重表现的评价体系。
10
10
2、注意从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对学生进行全面评价的能力。
3、重视自我反思，心存“做研究型教师”的理念。在返校后尽管工作任务繁重，我也力争把反思落到实处：反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足；反思习惯养成教育中的方法，反思主题活动。身为教师，教学管理者，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，按规律做事，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将虚心的采他山之玉，纳百家之长，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。

教育实习鉴定表班主任工作评语

教育实习鉴定表班主任工作评语教育实习鉴定表班主任工作你写好了吗?我帮你想好了!下面由本小编精心整理的教育实习鉴定表班主任工作评语，希望可以帮到你哦!教育实习鉴定表班主任工作评语【最新篇】1. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

2. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

3. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

4. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。

能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。

实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!5. X老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。

在担任二年级个班英语教学的同时，担任一个班的班主任。

教师下企业实践考核鉴定表

XXX中等职业技术学校
企业：杭州汽轮机股份有限公司
系部：机械加工专业
职称：中学一级教师
姓名：
填表时间：2013年5月31日
姓名
任教学科
数控加工编程
企业名称
杭州汽轮机股份有限公司
企业地址
石桥路357号
邮编
310022
企业联络人
联络人职务
联络人电话
实践时间
2013年5月6日-2013年5月31日
实践岗位
燃气轮机知识专题
林张新
高级工程师
实践日记
日期
实践内容
6日上午
公司概述及实践活动布置专题报告会
6日下午
安全教育专题报告会
6日上午
熟悉公司场所与师傅见面
6日下午-9号
了解熟悉ck5125B数控立车
10号上午
汽轮机知识专题报告会
10号下午-14号
TK613数控镗床
14下午
叶片加工工艺报告讨论专题报告会
15-16号
调
研
成
果
通过企业的实践我深刻地感受到了企业在技术人才需求方面需要与当前职业教育培养学生的能力存在矛盾还很大，中职教育培养出来的学生能社会上有用武之地，能够得到企业的认可，就必须适应不断变化的企业技术需求来更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题：
1、动手能力很重要。企业需要技术熟练的工人。因此学校应该把实践教学环节放在一个重要的位置，培养学生实际动手能力。2、教材改革很重要。如果只有先进的教学设施和实践实训设施，而没有与企业发展和社会发展需要的理论知识，那些东西也只成一种给人看的摆设而已，要使它们发挥的作用，教师应根据企业的发展，定期地到企业进行调研，不断完善教材内容，把市场上企业中最新的东西加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。3、要抓教师素质建设。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要提高教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，应先让教师接受最新技术的培训，要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。如果只对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。4、要搞好中职学生的就业指导工作。学校一开始就要抓好学生就业指导工作，要不断灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想；要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度；培养他们良好习惯素养、学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

西北师范大学师范生教育教学能力过程性考核鉴定表

西北师范大学师范生教育教学能力
过程性考核鉴定表
姓名
性别
身份证号
学院
专业
民族
学号
类别
□师范生口公费师范生
任教学段
任教学科
联系电话
邮箱
思想品德及师德素养
负责人：年月日
教师教育课程学业成绩
负责人：年月日
教育实习实践
负责人：年月日
专业能力及技能培训完成情况
负责人：年月日
鉴定ห้องสมุดไป่ตู้论
负责人：年月日学院盖章
备注：1.鉴定内容为学院填写，鉴定等级分为合格、不合格两项。2.思想品德主要依据个人政治思想、是否积极参加学校活动、与师生相处情况等给予鉴定。师德素养主要依据参加学校师德活动情况，教育实习实践期间是否能依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。该项等级分为：合格、不合格。3.教师教育课程学业成绩均在60分以上为合格，一门及以上在60分以下为不合格。4.教育实习实践依据教育实习成绩给予鉴定，60分以上为合格，60分以下为不合格。5.鉴定结论填写“合格”或“不合格，

教师实习鉴定表格自我鉴定（4篇）

教师实习鉴定表格自我鉴定自我鉴定表一、基本情况姓名：性别：出生年月：学校：专业：报到时间：班级：导员：寝室号：二、实习岗位鉴定在实习期间，我所从事的实习岗位是___________。

在实习期间，我遵守纪律，服从管理，进取心强，具备良好的职业道德素养。

下面是我对个人实习表现的自我鉴定：1. 工作态度：在实习期间，我始终以积极的态度对待工作，能够主动承担实习任务，认真负责地完成工作。

在工作中，我能够服从领导的指导和安排，认真听取同事的建议和意见，并进行及时改正和调整。

我深知作为一名实习教师，工作态度的好坏将直接影响到我的实习效果和评价，因此我一直以高度的责任心对待自己的工作。

2. 专业知识：在实习期间，我深入学习了教育教学理论和课程相关知识，确保了自身的知识储备。

我不断学习和完善自己的专业知识，如教学理论、教育心理学、课程设计等，以提高我的教学水平和教育教学能力。

在实习中，我遵循教育部门的教学规范，严格遵守教学纪律和工作流程，结合自身专业知识，设计并实施了一系列教学活动。

3. 教学能力：在实习期间，我通过观摩、参与教学和独立授课等方式，不断提高自己的教学能力。

在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法和手段，提高学生的学习效果。

我尽量使教学内容能够与学生的实际生活相结合，使学生能够愉快地参与其中，取得较好的学习成果。

同时，在教学中，我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，以培养学生的综合素质和能力。

在课堂上，我注重与学生进行积极的互动和交流，关注学生的学习情况，及时解决学生在学习中遇到的问题。

4. 团队合作：在实习期间，我注重与同事的密切合作，积极参与团队活动，与大家共同完成工作任务。

我能够与同事建立良好的合作关系，相互支持和学习，共同进步。

在团队活动中，我能够热情投入，负责与承担自己的工作，积极发表自己的意见和建议，共同推动团队的发展。

5. 自我反思：在实习期间，我经常对自己的工作进行反思和总结，及时发现问题，并采取相应的措施加以改进。

2024年教师年度考核表自我鉴定(5篇)

2024年教师年度考核表自我鉴定一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。

构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。

做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自我，亲近自我。

所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自我。

首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。

如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等，同时明白了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮忙学生上进的方法，做到有法可依。

确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，教师靠硬手段去压更是不行。

怎样办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。

让学生自我订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

教师资格教育实习鉴定表

教师资格教育实习鉴定表实习单位：________________实习时间：________________实习教师姓名：________________指导教师姓名：________________一、实习教师个人概况：1.个人基本情况：姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________籍贯：_____________________专业：_____________________联系电话：_________________电子邮箱：_________________身份证号：_________________住址：_____________________2.教育背景：学历：_____________________毕业院校：_________________专业名称：_________________学制：_____________________获得证书及荣誉：_____________3.实习教师的实习目标与要求：（请列出你此次实习的目标和要求，包括理论知识的掌握、实践能力的培养等。

）目标一：_________________________________________________________ 目标二：_________________________________________________________ 目标三：_________________________________________________________ 目标四：_________________________________________________________ 目标五：_________________________________________________________4.指导教师评价：（请指导教师针对你的实习目标和要求，对你的实习情况进行评价。

教师到企业实践锻炼申请表

实践完成的工作项目（具体列出）
实践锻炼的单位及工作岗位
实践单位
指导老师
专业
职称
职务
实践锻炼单位考勤、考核意见
1、考勤情况：
2、完成的主要任务（工作）：
3、鉴定考评意见：
指导老师（签章）：单位（公章）：
年月日
教研组考核意见
专业科考核意见
教务处意见
主管领导意见
教师个人实践锻炼总结（另附页，2000字以上）
固原民族职业技术学院教师到企业实践锻炼申请表
教师姓名：
行业（企业）指导老师：
实践单位：
实践锻炼时间：
实践单位地址：
实践锻炼方式：寒假、暑假、脱产、其它
实
践
锻
炼
计
划
拟
达
到
的
目
标
申
请
人
签名
专业科
主任签字
分管领
导审定
固原民族职业技术学院教师到企业实践锻炼考核表
姓名
专业
职称
学历(位)
讲授课程
锻炼
时间
年月日至年月日

教师考核鉴定表自我鉴定（2篇）

教师考核鉴定表自我鉴定一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。

服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作：在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。

二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

三、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。

总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明天辉煌。

教师考核鉴定表自我鉴定（2）尊敬的领导、评鉴专家：首先，我衷心感谢您对我的关心和支持，能够参加教师考核鉴定我感到非常荣幸。

教师专业实践锻炼考核鉴定表

所在部门考核鉴定意见
考核等级为：
相关部门验收意见
学校考核意见
备注
注：本表请 A4 双面打印
单位负责人签字（单位盖章）：年月日
部门负责人签字（部门盖章）：年月日
部门负责人签字（部门盖章）：年月日
（单位盖章）：年月日
台州职业技术学院教师专业实践锻炼考核鉴定表
姓名实践锻炼单位实践锻炼形式
实践锻炼起止时间（可另附页）性别Fra bibliotek出生年月
实践锻炼具体岗位实际出勤天数
实践锻炼小结
实践锻炼主要内容落实情况
实践锻炼主要目标达到情况
本人签字：年月日
实践锻炼任务完成的成果
实践锻炼单位考核鉴定意见

教师考核鉴定表自我鉴定

教师考核鉴定表自我鉴定教师考核鉴定表自我鉴定教师考核鉴定表自我鉴定篇1本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

认真学习党的路线、方针和政策，时刻一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。

积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。

积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

积极进行学历进修学习，争取一年之内拿下本科。

我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。