2019年精选初中八年级上册语文第三单元10 短文二篇人教部编版复习巩固【含答案解析】四十三

2019年精选初中八年级上册语文第三单元10 短文二篇人教部编版复习巩固【含
答案解析】四十三
第1题【单选题】
下列句中加线词的用法、意思相同的一组是( )。

A、遂至承天寺寻张怀民遂迷
B、念无与为乐者未复有能与其奇者
C、盖竹柏影也盖简桃核修狭者为之
D、寻张怀民寻病终
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、高峰/入云，清流/见底
B、两岸/石壁，五色/交辉
C、实是/欲界之仙都
D、自/康乐/以来，未复/有能与其/奇者
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列选项搭配正确的是( )
A、《答谢中书书》----陶弘景----明----两岸石壁，五色交辉。

B、《使至塞上》----王勃----唐----大漠孤烟直，长河落日圆。

C、《爱莲说》----周敦颐----宋----苔痕上阶绿，草色入帘青。

D、《桃花源记》----陶渊明----东晋----乃不知有汉，无论魏晋。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对文章《记承天寺夜游》的分析，说得不正确的一项( )。

A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉
神迷。

B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的
特殊心境。

C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。

叙事、写景、抒情又
都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少
的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
对《记承天寺夜游》中“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )。

A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B、表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C、表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面搭配不正确的一项是( )。

A、《记承天寺夜游》——苏轼——宋代
B、《潮》——周密——明代
C、《湖心亭看雪》——张岱——明末清初
D、《归园田居》——陶渊明——晋代
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。

你能否再找出两句写山或水的优美诗文？
①______，______。

②______，______。

【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
给下面句子断句。

“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”
【答案】：
【解析】：
第9题【文言文阅读】
阅读《记承天寺夜游》，回答问题。

解释下列语句中加下划线词的意思。

①相与步于中庭（______）
②遂至承天寺（______）
③怀民亦未寝（______）
④但少闲人如吾两人者耳（______）
用现代汉语翻译下列句子。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②但少闲人如吾两人者耳。

“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是脍炙人口的写月名句，请你任选一个角度加以品析。

全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。

请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。

怎样理解“闲人”的含义？
下列对文章内容的理解有误的一项是( )
A、前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。

B、第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。

C、第五句运用议论的表达方式，抒发了面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。

D、本文包含了各种微妙的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

【答案】：
【解析】：
第10题【文言文阅读】
阅读下面文言文，完成下列各题。

游万柳堂记
清·刘大櫆
昔之人贵极富溢^① ，则往往为别馆^②以自娱，穷极土木之工^③ ，而无所爱惜。

既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。

而人之得久居其中者，力又不足以为之。

夫贤公卿勤劳王事^④ ，固将不暇于此；而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

临朐^⑤相国冯公，其在廷时无可訾^⑥ ，亦无可称。

而有园在都城之东南隅。

其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。

短墙之外，骑行者可望而见。

其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。

雍正之初予始至京师则好游者咸为予言此地之胜。

一至，犹稍有亭榭。

再至，则向之飞梁架于水上者，今欹^⑦卧于水中矣。

三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。

然则士苟有以自得^⑧ ，宜其不外慕乎富贵。

彼身在富贵之中者，方殷^⑨忧之不暇，又何必朘^⑩民之膏以为苑囿^?也哉！
(选自《海峰先生文集》)
【注】①富溢：极富。

②别馆：即别墅，指住宅以外另建的园林馆舍。

③工：精巧。

④勤劳王事：为朝廷效力。

⑤临朐：地名。

⑥訾：毁谤、非议。

⑦欹：斜。

⑧有以自得：自己有所领悟。

⑨殷：深。

⑩朘(juān)：剥削。

?苑囿：园林。

用“／”给下面的句子划分朗读节奏。

(划两处)
雍正之初予始至京师则好游者咸为予言此地之胜。

解释文中加下划线的词。

榜：______ 累：______
用自己的话说说万柳堂昔盛今衰的景色变化。

文章最后一段揭示了什么道理？表达了作者怎样的思想感情？
【答案】：
【解析】：。