期末练习题(五)
期末专项练习(试题)沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册
姓名:________________ 班级:______________________一．Read and write 找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词，将其写在括号内。
例如：(trousers) tree They are my new trousers.1. ( ) fruit Kitty is my good friend.2. ( ) smoke How does it smell?3. ( ) scarf This is your skateboard.4. ( ) save He wants to make a paper wind-bell.5. ( ) desk This is a funny mask.6. ( ) skate Skygirl has a red skirt.7. ( ) wasp This is my crisp.8. ( ) speak Spider has long legs.9. ( ) post This postman has a toast.10. ( ) star The girl is standing behind the post office.11. ( ) dish I don’t like this pair of shoes.12. ( ) shirt Where can I put the fish?13. ( ) dress She draws a picture.14. ( ) princess She puts on a pretty dress.15. ( ) bread Brian likes ice cream.16. ( ) cream We help old people carry the heavy bags.17. ( ) fruit I live far from the school.18. ( ) grandma It grows quickly.19. ( ) try Some fruits are on the tree.20. ( ) slide The windmill is moving slowly.21. ( ) snake We make a snowman in winter.22. ( ) swing Peter is swimming.23. ( ) this The children are over there.24. ( ) path That man is very thankful.25. ( ) cow The yellow cat is down the stairs.26. ( ) sorry It is Sunday afternoon.27. ( ) look The policeman is good and nice.28. ( ) hot My home is near the cot.29. ( ) name I am glad we are in the same class.30. ( ) kite She is eating ice-cream.31. ( ) tea Please do it again.32. ( ) he Peter is twelve.33. ( ) father The cat runs fast.34. ( ) your Our sports day is coming.35. ( )boat The coat is so good.36. ( )father Thanks for buying me the pen.37. ( )ask Her father is in the park.38. ( )sheep I like meat and egg.39. ( )find I have a kite.40. ( )toy They are enjoying the sunshine.41. ( )right Fire gives us heat and light.二．Read ,choose and write。
对外汉语教学法期末试题
对外汉语教学法练习题练习题1（3班1组）【第一次作业各小组所编试题】一选择题（每题2分，共30分）1、兴起于二十世纪四十年代的语言学流派是( )A 转换生成语言学 B机械语言学 C结构主义语言学 D社会语言学2、被人称为实验心理学鼻祖的德国心理学家是（）A巴甫洛夫 B冯特 C克拉欣 D 特雷尔3、认知心理学代表人物皮亚杰把行为主义公式修正为（）A刺激（S）—反应（R） B刺激—反应—强化C S—（AT）—RD S—A—T—R4、外语教学中运用历史最长的一种教学方法是( )A直接法 B听说法 C功能法 D语法翻译法5、下列哪位不是直接法的代表人物（）A奥伦多夫 B贝力子 C帕默 D叶斯珀森6、直接法的支派阅读法的代表人物是( )A帕默 B韦斯特 C 贝力子 D叶斯珀森7、《基础英语》的作者是( )A帕默 B韦斯特 C艾克斯利 D贝力子8、听说法的语言学理论基础是（）A机械语言学 B结构主义语言学 C转换生成语言学 D社会语言学9、代表人物是古根汉和吉布里纳的教学法是（）A听说法 B直接法 C视听法 D认知法10、下列不是听说法教材的是（）A《英语九百句》 B《英语成效》 C《英语速成教程》 D《新概念英语》11、以“以学习者为中心，以自学为主”为基本原则的教学法是（）A认知法 B视听法 C功能法 D直接法12、被称为“意念法”的教学法是（）A认知法 B功能法 C听说法 D视听法13、以电视英语教学片《跟我学》为教材的教学法是（）A直接法 B 自觉对比法 C功能法 D认知法14、认知法产生于（）A二十世纪四十年代 B二十世纪五十年代 C二十世纪六十年代 D二十世纪七十年代15、与直接法对立，是古典的语法翻译法的继承和发展的教学法是( )A听说法 B自觉对比法 C认知法 D功能法二判断题（每题2分，共20分）1.语法翻译法是第一个科学的教学法流派，成熟于十九世纪（）2.20世纪40年代，以布龙菲尔德为首的结构主义学派创建了听说法教学流派（）3.韦斯特作为直接法两大支派之一--口授法的代表人物，对教学法的发展作出了重要贡献（）4.德国心理学家冯特被人称为“实验心理学的鼻祖”（）5.行为主义源于巴甫洛夫条件反射学说，心理学家华生在此基础上提出刺激—反应—强化的行为主义心理学公式（）6.听说法同翻译法一样都明确提出用母语进行课堂教学（）7.《新概念英语》是视听法的代表性教学教材（）8.自觉对比法是古典翻译法的继承和发展，它与直觉法是对立的（）9.60年代，美国著名语言学家乔姆斯基的转换生成语言学理论，也是认知法创立的理论支柱。
期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题(含答案)
期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.用若干个小正方体搭建一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体是( )。
A. B. C. D.2.下图是由7个正方体堆成的几何体，如果用表示1个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加，从正面观察，可以画出的图形是( )。
A. B. C. D.3.一个用小正方体搭成的立体图形，从正面、上面看到的形状都是，那么搭成这样一个立体图形最少要用( )个小正方体。
A.4B.5C.6D.74.小军从三个位置观察同一个物体所看到的图形如下，他观察的物体是( )。
A. B. C. D.5.用同样大小的小正方体搭出立体图形，从它的上面和前面看到的形状是。
搭出这样的立体图形最少需要( )个小正方体。
A.3B.4C.5D.6二、判断题(共5小题)6.一个立体图形从正面看到的形状是，这个立体图形一定是由3个小正方体搭成的。
( )7.左面的立体图形从上面和左面看到的形状完全相同。
( )8.立体图形，从左面看到的图形是。
( )9.站在不同的位置观察，最多能看到三个面。
( )10.从正面看到的图形是的几何体，一定是由3个小正方体摆成的。
（）三、填空题(共10小题)11.一组由大小相同的正方体积木组成的图形，从前面看是，从侧面看是，它最少是用( )块积木摆出来的，最多是用( )块积木摆出来的。
12.小丽用3个同样的小正方体搭成一个物体，小明用4个同样的小正方体搭成了6个不同的物体，如下图。
(填序号)(1)从左面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(2)从上面看，小明搭的物体中，( )号、( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。
(3)从前面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形相同，( )号和( )号看到的图形也相同。
13.仔细观察，填一填。
鲁教版七年级生物(上册)期末练习题及答案
鲁教版七年级生物(上册)期末练习题及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟..一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经B．静脉和动脉C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管2、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离3、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用4、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足5、下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来6、下列不属于生物多样性的是（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性7、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦8、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果9、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆10、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（）A．铁、镁、钙B．氮、磷、钾C．氮、铁、锌D．硫、锌、硼11、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( ) A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白12、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存..下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征13、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血14、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿15、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（）A．最先变红的是茎的表面B．叶片中最先变红的是叶脉C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用D．红墨水是通过导管向上运输的16、绿色开花植物的双受精是指（）A．两个极核都完成受精作用的过程B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C．两个精子分别与两个极核结合的过程D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程17、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片18、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织19、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统20、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸21、下列现象中的物体属于生物是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”22、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁23、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐24、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节25、下列不是生物特征的是（）A．能生长B．能繁殖C．会活动D．能对刺激发生反应二、填空题（共5个小题，共10分）1、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期..2、在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在________的状态，这种现象叫做生态平衡..3、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过________送到全身．4、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有______________..5、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大..三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图（箭头表示血液流动方向），请据图分析回答以下问题：（1）甲图中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的结构名称是____，A和B之间的瓣膜叫作_____，该瓣膜的作用是______..（2）血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为______循环，经过这一循环，_____血变成_____血..（3）乙图中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管..血液在⑥处流动速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允许_____单行通过..2、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成..（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）..（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）.. （4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）..（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____..3、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种..某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题..（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发..根据这一现象，他们得出的结论是_____..（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____..（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验.. （4）3号种子没有萌发的原因是_____..（5）指出本实验设计中的不足之处：_____..四、实验探究题..（共2个小题，共14分）1、馒头是中国特色传统面食之一..当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜..生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验：（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：_________________________________________________________________________________________ （2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是_____________________________..②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是____________..③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原因是_________________..（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_________________..2、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表..请回答下列问题：（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验.. （2）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件.. （3）几周后萌发的种子能发育成幼苗..在种子中_____是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成..（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____.. （5）本实验设计中共包含了_____组对照实验..五、资料分析题（共5分）1、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．（1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________．（4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、C4、D5、C6、C7、D8、C9、B10、B11、B12、C 13、D14、A15、A16、D17、D18、C19、B20、A21、D22、D23、C24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、身体智力2、数量比例相对稳定3、内分泌腺血液循环4、线粒体和叶绿体5、分生区伸长区三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、[ D] 左心室右心房房室瓣防止血液倒流肺静脉血动脉血动脉毛细血管静脉最慢红细胞2、细胞结构遗传物质成形的细胞核原核生物 BC C 叶绿体异养3、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚 1 缺少充足的空气种子数量少，实验结果具有偶然性四、实验探究题..（共2个小题，共14分）1、唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化.. 证明淀粉的存在2mL清水对照 1、3 1组的清水中不含有淀粉酶，3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，1、3组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质2、丙温度胚避免出现偶然性 3五、资料分析题（共5分）1、不是珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征需要营养需要呼吸能排出废物能生长繁殖温度、光照、水分阳光温度氧气。
部编版小学语文五年级下册期末基础练习试题(含答案)
部编版五年级下册语文期末测试（基础卷）一、选择题1．“船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
”这句话选自( )。
A．《红楼春趣》 B．《猴王出世》 C．《景阳冈》 D．《草船借箭》2．下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是( )。
A．湛蓝 B．清湛 C．姓湛 D．澄湛3．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．玷污(zhān) 阴谋(móu) 爵位(jué) 发怔(zhèng)B．窈窕(yáo) 污秽(huì) 纽约(niǔ) 擂鼓（léi）C．侨眷(juàn) 牛犊(dú) 矜持(jīn) 踌躇(chú)D．筹备(chóu) 扳平(bǎn) 无垠(yín) 金钗(chāi)4．下列词语书写全部正确的一项是( )。
A．鉴字摔跤脚碗拟定B．破淀由衷放肆搔痒C．牲畜渺小姆指附庸D．海鸥包袱欺负养尊处优二、填空题1．读拼音，写词语。
hóu lóng dǎo gào zì xiāng máo dùn xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( ) 2．写出加粗字词的意思。
①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________3．给下列句子选择正确的描写方法。
A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 D．外貌描写(1)头不很大，圆限，肉鼻子，两条眉很短很粗。
( )(2)小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” ( )(3)武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
苏教版2022-2023学年小学数学五年级上册期末真题专项练习(解决问题的策略)含解析
苏教版2022-2023学年小学数学五年级上册期末真题专项练习（解决问题的策略）一、选择题1．（2022·江苏·五年级）不计算，请你根据规律选出得数。
6.6 6.744.22⨯=⨯=6.6666.7444.2226.6666×6666.7＝（）A．4444.2222B．4444.2222C．44444.22222 2．（2021·安徽滁州·六年级期末）六年级8个班进行男子三人制篮球赛，如果首轮（8进4）进行淘汰赛，次轮进行循环赛，最后产生冠军，一共要比赛（）场。
A．7B．8C．9D．10 3．（2020·河南新乡·五年级期中）毛毛有7.8元钱，给玲玲2.3元钱，两人的钱数就相等，玲玲原有（）元钱。
A．5.5元B．2.3元C．3.2元4．（2022·江苏徐州·五年级期末）小红和小力各有8、2、5三张数字卡片，每人拿出1张，一共有（）种不同的拿法。
A．9种B．6种C．5种5．（2021·安徽六安·三年级期末）笑笑的衣柜里有2件上衣和3条裤子，若1件上衣和1条裤子搭配成一套衣服，有（）种不同的搭配方法。
A．4B．5C．66．（2022·辽宁·三年级）用30根1米长的木条围成一个长方形菜地，有（）不同的围法，面积最大是（）。
A．7种；56平方米B．6种；56平方米C．6种；58平方米D．7种；58平方米7．（2022·江苏淮安·五年级期末）小宁从家到少年宫（如图），如果只允许向东或向北走，一共有（）种不同的路线。
A．4B．5C．6D．7 8．（2022·江苏省淮安市淮阴区淮阴师范学院第二附属小学五年级期末）把16分成两个单数的和，一共有（）中不同的分法。
（两个加数相同的，算一种分法）A．3B．4C．5D．6二、填空题9．（2022·江苏·南京市江北新区浦口实验小学浦园路分校五年级期末）江北新区有32支小学男子足球队参加比赛，比赛采取淘汰制进行。
山西师范大学张潮教育心理学期末练习题第5章
第五章学习理论一、单选题1.（）是解决知与不知、知之深浅的问题。
A 知识学习B 技能学习C 社会规范学习2.（）要解决的是会不会的问题。
A 知识学习B 技能学习C 社会规范学习3.学生运用四则运算法则解题属于（）。
A 智慧技能的学习B 认知策略的学习C 动作技能学习D 态度学习4.学生通过下棋提高自己的注意力属于（）。
A 智慧技能的学习B 认知策略的学习C 动作技能学习D 态度学习5.（）的核心观点强调学习是在一定条件下建立刺激与反应联结，并获得经验的过程。
A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论6.俄国生理学家（）通过狗分泌唾液的实验，提出了经典性条件发射学习理论。
A 巴甫洛夫B 乌申斯基C 维果斯基D 赞可夫7.曾经被一条大狗咬过的人，看见小狗后也可能产生恐惧，这种现象是（）。
A 习得B 消退C 泛化D 分化8.学生学习完相似概念后，应用的时候加以区分，这种现象是（）。
A 习得B 消退C 泛化D 分化9.刺激的（）是指在一定的条件反射形成之后，机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应。
A 习得B 消退C 泛化D 分化10.刺激的（）是指有机体通过选择性强化或消退作用，对条件刺激与条件刺激相似的刺激做出不同的反应。
A 习得B 消退C 泛化D 分化11.桑代克的学习理论被称为（）。
A 试误说B 顿悟说C 认知-发现学习理论D 内硕论12.格式塔学派的学习理论被称为（）。
A 试误说B 顿悟说C 认知-发现学习理论D 内硕论13.布鲁纳的学习理论被称为（）。
A 试误说B 顿悟说C 认知-发现学习理论D 内硕论14.（）提出了有意义接受学习理论。
A 布鲁纳B 桑代克C 奥苏贝尔D 罗杰斯15.教师对考试成绩优异的学生给予奖励是一种（）。
A 正强化B 负强化C 消退D 自我强化16.如果表现良好被罚抄写课文的同学可以停止抄课文是一种（）。
A 正强化B 负强化C 消退D 自我强化17.（）是指当有机体做出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。
苏教版七年级生物(下册)期末练习题及答案
苏教版七年级生物(下册)期末练习题及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离2、下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒3、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代4、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足5、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法6、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水7、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被8、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经9、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位10、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖11、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物C．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D．把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发12、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外13、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境14、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（）A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜15、下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤16、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境适应生物17、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次18、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A．转换器 B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋 D．镜臂19、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态，主要原因是某些单细胞生物（）A．净化了海水中所有的生物 B．分解了海水中鱼的尸体C．在海水中大量繁殖 D．全部死亡20、如图是眼球和耳的结构示意图。
小学科学青岛版六三制五年级上册期末综合练习题(2022秋)(附参考答案)
五年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、选择题（每题2分共24分）1.在金属条的中部加热，热传递的方向是（）。
A.不确定B.向一端传递C.向两端传递2.用煤气灶加热八宝粥时，最好的方法是（）。
A.把锅盖盖上B.加大火カC.用勺子不断搅动3.地球内部有不同圈层，地表薄薄一层称为（）。
这是根据地震波在软硬不同岩石中传播速度快慢作出的猜测。
A.地壳B.地幔C.地核D.地球4.傍晚的彩虹出现在（）的天空。
A.东边B.西边C.南边5.下面现象利用了热对流的是（）。
A.电饼铛做馅饼B.铁锅炒菜C.电热水器6.火山喷发的岩浆来源于（）。
A.坚硬的地壳B.地幔的软流层C.地核7.自然界中的彩虹形成的时间是（）。
A.白天雨前B.白天雨后C.白天雨中8.用潜望镜能从低处看到高处的物体，这说明（）。
A.光可以沿曲线传播B.光经镜面反射后，可以沿曲线传播C.镜子能反射光，通过光的反射可以改变光的前进方向9.雨和雪都是（）遇冷形成的。
A.云B.水蒸气C.空气10.潜望镜里面的平面镜成（）角放置。
A.45度B.60度C.90度11.（）是地球内部最外面的一层，由坚硬的岩石组成。
A.地核B.地幔C.地壳12.雾和云都是（）凝结而成的。
A.小水滴B.水蒸气C.小冰晶二、填空题（每空1分共16分）13.地壳主要由岩浆岩、( )、( )三大类岩石构成。
14.“世界屋脊”指的是________高原，科学家在这个地方发现了一些远古时代得海洋生物的化石，证明这个地方在古代是________。
15.地壳由坚硬的( )组成，厚度从5千米到70千米不等，( )部分薄，( )部分厚。
16.地球由地表到地心依次为( )、( )、( )。
17.物体发出的光或( )进入我们的眼睛，使我们看到物体。
18.在模拟“火山喷发”的实验中，番茄酱模拟__________，土豆泥模拟__________。
19.通过制作某些东西来解释难以直接观察的事物（如内部构造、事物的变化以及事物之间的关系等），就是在________。
物理化学期末考试练习题附答案
物理化学期末考试练习题一、填空（4小题，共8分）1．25℃时H 2O(l)及H 2O(g)的标准摩尔生成焓分别为－286 kJ·mol -1及－242 kJ·mol -1。
则水在25℃时的摩尔气化焓∆vap H m = 。
2．某化学反应在800 K 时加入催化剂后，其反应速率系(常)数增至500倍，如果指前因子(参量)不因加入催化剂而改变，则其活化能减少 。
3．弱电解质的解离度α与其摩尔电导率及无限稀释摩尔电导率之间的关系式为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
4．温度一定时，无限稀释电解质水溶液的摩尔电导率与其正、负离子电迁移率之间的关系为：Λ=++++∞---∞γνγνz F z F则无限稀释水溶液任一离子的摩尔电导率与电迁移率之间的关系为：Λ,+ = ，Λ, -=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
二、单项选择（6小题，共12分）1．范德华方程中的压力修正项对V m 的关系为：（ ）。
A 、正比于V m 2 ；B 、正比于V m ；C 、正比于1/V m 2 ；D 、正比于1/V m 。
2．1 mol 单原子理想气体，由始态p 1 = 200 kPa ，T 1 = 273 K 沿着p V = 常数的途径可逆变化到终态压力为400 kPa ，则H 为：（ ）。
A 、 17.02 kJ ； B 、 －10.21 kJ ； C 、 － 17.02 kJ ； D 、 10.21 kJ 。
3．液态水在100℃及101.325 kPa 下汽化成水蒸气，则该过程的（ ）。
A 、∆H = 0；B 、∆S = 0；C 、∆A = 0；D 、∆G = 04．形成理想液态混合物过程的混合性质是：（ ）。
A 、mix ∆V=0 ，mix ∆H =0 ， mix ∆S ＞0 ， mix ∆G ＜0；B 、mix ∆V ＞0 ，mix ∆H ＜0， mix ∆S =0 ， mix ∆G =0；C 、mix ∆V ＞0 ，mix ∆H ＞0 ， mix ∆S ＜0 ， mix ∆G ＞0；D 、mix ∆V ＜0 ，mix ∆H ＜0 ， mix ∆S =0 ， mix ∆G =0。
人教版五年级数学下册期末解决问题专项练习题库
1.只列综合算式不计算（1）一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1316，苹果树和梨树占总面积的58．梨树的面积占总面积的几分之几？（2）一个长方体纸盒子，长是55cm，宽是20cm，高是30cm，做这样一个盒子至少需要多少平方厘米的纸板？（3）一个无盖的长方体容器底面是13厘米的正方形，高为16厘米，里面装有些水，先将一铁块放入水中，水面上升了3厘米。
求铁块的体积是多少立方厘米？（4）甲、乙两辆汽车同时从B站向相反方向开出，甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车相距480千米？2.学校举行书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获一等奖，26幅作品获二等奖。
获一等奖、二等奖的作品一共占全校参赛作品的几分之几？3.莲花广场的喷泉由内外双层构成．外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次．18：45分同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？4.修路队修一条路，第一天修了千米，第二天比第一天少修了千米，两天一共修了多少千米？5.一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后焊接成无盖盒子。
（1）这个盒子用了多少铁皮？（2）把一块不规则的石子放入盒中之后，往盒子里加水（石子完全浸没），再把石子拿出盒外时，水面下降了2厘米，这个石子的体积是多少？（铁皮厚度忽略不计）（1）工程队要维修一条长15千米的水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的．还剩下全长的几分之几没修？（2）一个长方体水缸长8dm ，宽5dm ，高3dm ，缸内有2.5dm 深的水。
放入一个棱长4dm 的正方体铁块后，水会溢出多少升？（3）水果店运来18箱桔子和25箱苹果，共重810千克，每箱桔子重20千克，每箱苹果重多少千克？（4）把一个棱长2分米的正方体铁块锻造成一个高8厘米的长方体，这个长方体的底面积是多少？2.奶奶喝一杯芒果汁，第一次喝了12杯，然后加满温水；第二次又喝了12杯，再加满温水；第三次又喝了 12杯。
部编人教版七年级上册语文期末复习古诗阅读专项练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文期末复习古诗阅读专项练习题(含答案)部编人教版七年级上册语文期末复文言文阅读专项练题（一）（13分）XXX在研究《咏雪》后，对“XXX”这个人物充满兴趣。
课外他查阅《世说新语》和史书中XXX的记载，做了专题研读。
【甲】XXX因子弟集聚，问：“《毛诗》何句最佳？”遏称曰：“昔我往矣，XXX；今我来思，雨雪霏霏。
”公曰：“XXX定命，XXX告。
”谓此句偏有雅人深致。
(选自《世说新语•文学》）【乙】叔父XXX问：“《毛诗》何句最佳？”XXX称：“XXX作颂，XXX。
XXX永怀，以慰其心。
”XXX有雅人深致。
（选自《晋书•谢道韫传》）【丙】XXX与人围棋，俄而XXX上信至，看书竟，默然无言，XXX向局。
客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。
”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语•▲》）【丁】XXX等既破坚，有驿书至，XXX对客围棋，看书既竟，便摄放床上，▲。
客问之，XXX：“小儿辈遂已破贼。
”既罢，还内，过户限，心喜甚，不觉屐齿之折。
其矫情镇物如此。
（选自《晋书•谢安传》）【注释】①毛诗：即指《诗经》。
②遏：指XXX，XXX 是XXX的侄儿。
③“吁（xù）谟”句：意思是国家大计一定要号召，重大方针政策就及时宣告。
XXX是从政治角度肯定这一句的。
④深致：深远的意趣。
⑤屐：古代人所穿的鞋。
⑥矫情镇物：比喻故作镇静，使人无法猜度。
⑤⑥③④①②1.阅读【甲】【乙】两文，并联系《咏雪》，分析XXX 称赞XXX的原因。
（2分）2.【甲】文中画横线诗句的音韵美体现在哪里？请写出你的发觉。
（2分）3.《世说新语》共为36门，【丙】文应属于以下选项中的哪一门？并申明来由。
（3分）A.方正B.言语C.雅量D.XXX4.根据【丙】文内容，填在【丁】文横线处最合适的一项是（）（2分）A．了无喜色，棋如故B．喜怒无色，棋如故C．了无愠色，棋如故D．貌闲意悦，棋如故5.XXX认为【丁】文结尾处有画蛇添足之嫌。
人际沟通期末练习题及答案
人际沟通期末练习题及答案一、习题（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1.社会心理学认为，人际沟通是（）A.人与人之间的联系过程B.人们而对而的交流C.人际关系的表现形式D.双向沟通2.人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）A.动作B.书信C.表情D.音乐3.心理学观点认为，人际沟通（）A.无规律可言B.只要有人就可以进行C.有时也可以借助报刊来实现D.不一定有目的4.处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看，以下最有可能的原因是（）A.有些家长不够关心孩子B.由于地位障碍导致的沟通障碍C.孩子与家长所处的文化背景不同D.这些孩子个性有缺陷5.很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼岀现，他偏喊：“狼来了，狼来了！”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。
之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。
最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。
从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。
A.地位障碍B.个性障碍C.社会心理障碍D.文化障碍6.印度的锡克教徒和印度教徙经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（）A.他们之间存在意识形态的差异B •他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C.他们个性有缺陷D.结构组织障碍导致沟通不畅7.俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（）A •职业的不同可能会引起沟通的鸿沟B.处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍C.文化背景的不同会给沟通带来障碍D.人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍8.“9.11 ”之后，大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深，在一家公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治期末练习题（五）班级：姓名：一、单项选择题（）1．按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
实行按劳分配的直接原因是A．生产资料公有制 B．生产力的发展水平C．多种分配方式并存 D．社会主义条件下人们劳动的性质和特点（）2．刘月的爸妈承包集体土地种粮年收入1.5万元，收购、销售蔬菜年收入4万元，房屋出租年收入5千元。
其中属于按劳分配的收入为A．6万元 B．5.5万元 C．4万元 D．1.5万元（）3．广东某国家控股的药业有限公司与三位博士合办一家新的有限责任公司，原公司注册300万元拥有70%的股份，三位年轻博士以“无形资产”——知识拥有30%的股份，这种合办既实现了科技成果的产业化，又实现了个人技术与国有资产的结合。
这三位博士取得的收入属于A．按劳分配所得 B．按劳动要素分配所得C．按生产要素分配所得 D．按劳分配与按生产要素分配所得（）4．从2012年1月1日起，南京市事业单位统一实施绩效工资，并同步推进和实施事业单位养老保险制度。
绩效工资是指根据工作成绩和劳动效率确定的工资。
事业单位实施绩效工资①与社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则相吻合②有利于调动事业单位劳动者的积极性，提高服务质量③有利于增加事业单位劳动者的工资收入④实现了按劳分配和按生产要素分配的统一A．①② B．②③ C．②④ D．③④（）5．下列对我国分配方式理解不正确的是①劳动收入属于按劳分配，非劳动收入属于按生产要素分配②按劳分配体现效率优先，其他分配方式体现兼顾公平③按劳分配为主体、多种分配方式并存④按劳分配存在于公有制经济中，其他分配方式存在于非公有制经济中A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④（）6．“十二五”规划纲要提出，要“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”。
采取这一举措的目的是以富民促进公平，以公平促进富国。
这是因为效率和公平具有一致性，其一致性表现在A．公平就是消灭差别，有差别就不是公平B．效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证C．效率和公平在任何条件下都不存在对立D．发展经济必须提高资源利用率（）7．下图是关于中国、美国及世界平均的消费需求对经济增长的贡献率。
根据图中反映的信息，我们应采取的措施是①逐步提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重②更加注重社会公平，缩小收入差距③不断完善社会保障体系④继续扩大投资规模A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）8．“十二五”规划与此前的规划相比较，一个突出亮点就是过去的规划更多追求“国强”，而“十二五”规划则更多强调“民富”。
以下举措体现这一亮点的有①坚持GDP8%的增长率，从而保持经济的高增长②提高居民收入占国民收入的比重③合理调整收入分配关系④适度调低税率，并提高个人所得税起征点A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）9．经济学家奥肯在《平等与效率》一书中指出，“在平等中注入一些合理，在效率中注入一些人道”。
这主要说明A．发展市场经济必然导致不公平B．发展市场经济要坚持公平与效率的统一C．合理的收入分配制度是社会公平的体现D．效率是公平的保证（）10．2012年首期最大发行总额为500亿元的电子式储蓄国债于3月10日发售。
这一政策发挥作用的路径是①筹集建设资金②促进经济发展③扩大国内需求④增加财政收入A．④→①→③→② B．①→③→②→④C．④→③→①→② D．①→②→③→④（）11．经济学中有“刘易斯拐点”之说，意指劳动力从无限供给到短缺的临界点。
简而言之，在“刘易斯拐点”之前，是人求工作，不涨工资也会有源源不绝的劳动力；在“刘易斯拐点”之后，是工作求人，不涨工资就招不到合适的员工。
“刘易斯拐点”之说对解决目前“用工荒”问题的启示是A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距B．理顺分配关系，提高劳动报酬在初次分配中的比重C．发挥市场在资源配置中的基础性作用D．完善社会保障制度，依法维护劳动者权益（）12．2012年中央财政教育支出安排3781.32亿元，增长16.4%。
其中，支持中西部地区和东部困难地区，补助150亿元，增长48.1%，促进农村义务教育均衡发展和实施中小学教师国家级培训计划，安排资金1057.54亿元。
从材料可以看出A．国家财政是通过预算实现的B．财政收入的渠道是多方面的C．国家财政通过国民收入的再分配，促进教育公平D．西部地区的教育发展要完全依靠国家财政的大力支持（）13．2011年我国财政收入103 740亿元，比去年同期增长29.5%。
财政部解释说，财政收入增长较快，是经济平稳较快增长、物价水平上涨、企业效益较好等因素的综合反映。
财政收入中的税收收入89 720亿元，同比增长22.6%，但受自2011年9月1日起提高个人所得税工薪所得减除费用标准的影响，第四季度个人所得税收入下降5.5%。
材料体现的《经济生活》道理是①分配政策影响财政收入②只要物价上涨，就能带动财政收入的增加③增加税收是增加财政收入的根本性因素④经济发展水平对财政收入的影响是基础性的A．①② B．②④ C．①④ D．③④（）14．2011年12月召开的中央经济工作会议指出，明年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
下列属于积极的财政政策的有①从2012年1月1日起，在部分行业开展营业税改征增值税试点，减轻企业税负②从2011年12月5日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点③2011年10月，国务院常务会议确定提高增值税和营业税起征点④2012年继续以暂定税率的形式对煤炭、原油、化肥、铁合金等“两高一资”产品征收出口关税A．①② B．①③ C．②④ D．③④（）15．国家税务总局发布通知宣布，我国将加强对高收入者个税的征管，股权转让、房屋转让、利息股息红利成重点。
上述做法有利于①增加财政收入②增加中低收入者的收入③缩小收入差距④维护社会公平A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④二、非选择题16.2013年两会前夕我国收入分配改革方案出台，虽然这些年来采取了一系列措施，包括大规模财政上的转移支付，缩小城乡和区域之间收入差距不断扩大的趋势。
但从现实来看，当前的收入差距仍在朝着扩大的方向发展。
城乡差距是收入差距中最大的一个变量，其变化情况是影响收入差距的最大因素。
中国宏观经济学会常务副会长兼秘书长王建撰文指出，收入分配差距不断拉大，已经是一个不争的事实，但是造成收入差距的原因却有体制与战略两方面。
（1）我国为什么高度重视收入分配公平问题?(6分)（2）国家可以采取哪些分配政策来实现收入分配公平?(9分)17.阅读材料，回答问题:图:2005年～2011年我国财政收入及支出情况材料财政部发布的最新统计数字显示,2012年全国公共财政支出125 712亿元，比2011年增加16 464亿元,增长15%。
2012年中央财政教育支出安排3 781.32亿元，16.4%。
中央财政民生支出13 848亿元。
2013年中央财政赤字或增50%，扩至1.2万亿。
（1）指出图表所反映的经济信息。
(9分)（2）结合材料,分析中央财政在国民经济发展中是如何发挥其作用的。
(9分)政治期末练习题（五）参考答案DDDAD BABBA BCCBA16.解析:第(1)问，可以从生产发展，社会主义本质要求，以及消费三个角度来分析。
第(2)问，维护公平可以从制度、初次分配和再分配角度来分析。
答案:(1)①有利于调动劳动者生产积极性,提高经济效率。
(2分)②有利于实现社会主义共同富裕的目标。
(2分)③有利于促进消费,提高社会整体消费水平。
(2分)(2)①健全和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为公平提供制度保证。
(3分)②提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
(3分)③再分配更加注重公平，调节过高收入，增加低收入者收入，保护合法收入，取缔非法收入。
发挥财政和税收的调节作用。
(3分)17.解析:第(1)问，考查图表反映的经济信息。
图主要反映了财政支出与财政收入的关系，特别强调了财政支出结构的变化。
表格通过财政收入与城乡居民收入的对比，反映了收入差距问题。
答案:(1)①2005年～2011年,我国财政收入、财政支出都较快增长，财政支出大于财政收入，处于财政赤字的状况。
(3分)②2005年～2011年，我国经济建设支出、社会文教支出都较快增长，其中，社会文教支出增长更快。
(3分)③2005年～2011年，我国财政收入及城乡居民收入都较快增长，财政收入的增速快于城乡居民收入的增速，说明我国分配结构不够合理，不利于社会消费水平的提高。
(3分)(2)①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
中央财政民生支出13 848亿元,有效促进了社会公平。
(3分)②国家财政具有促进资源合理配置的作用。
2012年中央财政教育支出安排 3 781.32亿元，增长16.4%,推动了教育事业的发展，缓解了教育资源不足的问题。
(3分)③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
2012年加大财政支出，2013年将继续增加财政支出，可见国家通过扩张性财政政策调控经济发展。
(3分)。