七年级地理下册第七章 第四节《俄罗斯》导学案(无答案) 新人教版
七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯导学案(无答案) 新人教版
第四节俄罗斯一、课标要求1、根据地图和资料，说出一个国家自然环境的根本特点2、运用地图和资料，联系一个国家的自然环境特点，说出一个国家因地制宜开展经济的实例3、根据资料和地图，认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律二、本课目标1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点，分析自然环境特点；2、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系；3、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。
三、课前打算1、世界上最大的国家是什么国？你能提出证据说明吗？2、前短时间广州急剧降温，你了解冷空气是从哪里过来的吗？3、你听过“和平号空间站〞、“加加林〞、“明斯克航母〞这些名词吗？四、知识建构知识点1、面积最大的国家探究一：阅读课本P41“图7.44 俄罗斯在世界中的位置〞和“图7.45 俄罗斯的地形〞，尝试提出证据说明俄罗斯的面积之大：答：1、俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米，是世界上面积最大的国家。
2、俄罗斯位于亚欧大陆北部，隔白令海峡与美国阿拉斯加州相望，北临北冰洋，东临太平洋，西南临“两海〞分别是里海和黑海。
陆上邻国自西往东依次有芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜等。
3、填图：填出图中字母所代表的地理事物的名称知识点2：地跨亚欧两大洲的欧洲国家探究二：俄罗斯国土辽阔，人口却只有1.47亿，是一个地广人稀的国家，人口分布不均，主要集中欧洲局部，首都也在欧洲。
思考：俄罗斯人口的分布为什么会这样？人口的分布跟当地的气候和地形有关吗？〔1〕人口的分布跟当地地形的关系：阅读课本P41“图7.45 俄罗斯的地形〞，找出主要地形区和主要河流，填写下表：西东东欧平原乌拉尔河西西伯利亚平原叶尼塞河中西伯利亚高原勒拿河东西伯利亚山地伏尔加河鄂毕河科累马河小结：由于面积广，俄罗斯的地形类型多样：平原、高原、山地与河流相间分布，以叶尼塞河为界，西部是平原地形，东部是高原和山地地形，地势较为平坦。
七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯(第1课时)教案 (新版)新人教版
《俄罗斯》教学设计（第一课时）■课标要求1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
■教学目标【知识与技能】1．能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置，概括俄罗斯自然环境的基本特点。
2．能够通过具体的事例分析俄罗斯自然环境对人文环境产生的影响。
【过程与方法】通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形等特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。
【情感、态度与价值观】树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。
■重点难点重点：俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。
难点：俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。
■教学模式、策略与手段为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳俄罗斯地理位置的特点及各因素之间的影响关系。
■教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。
【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关俄罗斯的资料。
■教学过程一、图片导入，初识俄罗斯教师：课件播放俄罗斯的景观图片（如克里姆林宫、红场、莫斯科景观、芭蕾舞等）。
你知道这些景观在哪个国家吗？学生：俄罗斯。
教师：关于俄罗斯你还知道些什么？学生回答预设：让学生充分发言，最后可以总结：同学们知道这么多有关俄罗斯的知识，今天我们就一起来走近俄罗斯，看看会有哪些新的收获。
设计意图：心中有学生，了解学生的知识储备和学习能力，是教学目标得以实现的重要基础，也是实际教学能够顺利进行的有力保障。
二、探究深入，走近俄罗斯（一）横跨亚欧大陆北部情景一：认识俄罗斯的自然环境学以致用，运用前边所学的描述一个国家地理位置和地形的方法来描述俄罗斯的地理位置和地形特点。
教师：俄罗斯在哪儿？你能运用前边我们学过的描述一个国家的地理位置的方法，描述一下俄罗斯的地理位置吗？教师多媒体课件展示：俄罗斯在世界的位置图。
学生观察俄罗斯位置图，从纬度和海陆两方面描述俄罗斯的具体位置，教师对学生回答情况做出归纳和补充。
人教版七年级下册第七章 第四节《俄罗斯》导学案(无答案)
课题：第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯（第一课时）班组名姓名日期：3月18日编号10一、学习目标:1、说出俄罗斯的地理位置（经纬度位置和海陆位置）的特点||。
2、在地图上指出俄罗斯的临海和四大地形区、主要河流及分布||。
3、读图分析气候差异的特点及原因||。
自研自探环节（20分钟）合作交流环节（10分钟）展示提升环节（20分钟）【主题1】俄罗斯的位置、范围学法指导：阅读P37内容||，结合图7.48||，思考俄罗斯的地理位置||。
知识生成：1、读图找出俄罗斯濒临的海洋和主要陆上邻国：中国、哈萨克斯坦、芬兰、乌克兰、蒙古||，并在右图中填出||。
2、在右图描出亚欧两洲的分界线乌拉尔山、乌拉尔河、||，这说明俄罗斯领土地跨两洲||。
3、描出东西半球分界线中的160°E||，这说明俄罗斯的领土地跨两个半球||。
4、穿过俄罗斯北部的重要纬线是||，这说明该国位于带和带||。
（五带）【主题2】俄罗斯的地形、河流与湖泊学法指导：认真阅读图7.48“俄罗斯的地形”||，归纳俄罗斯地形的主要特点||。
知识生成：1、找出俄罗斯主要地形区||，填写下表||。
西←俄罗斯→东东欧平原伏尔加河乌拉尔山脉叶尼塞河勒拿河2、找出分布最广的地形类型||。
俄罗斯大部分地区地形比较||，总的来说西部是||，东部是和||。
3、读俄罗斯地形图||，思考：①伏尔加河注入什么水域？②西伯利亚地区的大河多注入哪个海洋？③俄罗斯有注入太平洋的大河吗？有的话是哪条？【主题3】俄罗斯的气候分布及特点学法指导：研读课本P38活动题中的气候分布图及气温和降水量图||，思考俄罗斯气候的分布及特征||。
知识生成：1、俄罗斯主要的气候类型是气候||，该气候具有的特征||。
互助组就自研时不会的问题进行交流||。
一对一的帮扶对子进行帮扶||。
共同体四人或五人一小组||，对随堂笔记的答案进行统一||。
进一步讨论答案不相同的小题及互助时未解决的问题||。
七年级地理下册第七章第四节俄罗斯(第2课时)教案(新版)新人教版
《俄罗斯》教学设计（第二课时）■课标要求1．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
2．根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。
■教学目标【知识与技能】1．运用地图和其他资料，简要分析俄罗斯工业部门特点及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系。
2．利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，培养运用地图获取知识的能力。
【过程与方法】通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的自然资源、工业及交通的特点，培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。
【情感、态度与价值观】树立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经济的重要性。
■重点难点重点：俄罗斯的自然资源、工业及交通方面的特点。
难点：俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。
■教学模式、策略与手段为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳俄罗斯地理位置、自然资源、工业及交通特点及各因素之间的影响关系。
■教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。
【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关俄罗斯的资料。
■教学过程一、复习导入，回顾俄罗斯复习上节课有关俄罗斯地理位置、地形及它们之间的影响关系。
二、探究深入，走近俄罗斯情境一：了解俄罗斯的自然资源和工业特点教师出示俄罗斯矿产资源和工业分布图，询问学生：观察地图，分析一下俄罗斯矿产资源有什么特点？学生回答预设：矿产资源丰富，种类齐全。
教师：一般矿产资源丰富的地方，工业尤其是重工业发达。
俄罗斯工业基础雄厚，部门比较齐全，主要形成了四大工业区，读图认识四大工业区，了解它们的主要工业部门，思考这些工业区和工业部门与矿产资源的分布有什么关系？引导学生回答，并归纳总结：工业区都是分布在靠近矿产资源的地区，工业部门的分布与周围的矿产资源关系密切，比如乌拉尔工业区周边分布的矿产资源有石油、铁、铝土、铜等，当地发展的工业部门就主要包括石油、钢铁、机械等。
七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯教学设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册地理
第四节俄罗斯课标内容1．在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。
2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。
3．运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
4．根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。
5．用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。
课标分解同课异构【教学设计一】目标与策略重点与难点重点：运用地图和其他资料分析俄罗斯地理位置和自然条件。
难点：理解俄罗斯丰富的矿产资源和重工业发达的关系，培养学生因地制宜发展的观念。
过程与方法教学环节一：幽默诙谐“导新课”不许笑，严肃点！——苏联/俄罗斯总统规律1．列宁（秃顶）2．斯大林（满发）3．赫鲁晓夫（秃顶）4．勃列日涅夫（满发）5．安德罗波夫（秃顶）6．契尔年科（满发）7．戈尔巴乔夫（秃顶）8．叶利钦（满发）9．普京（秃顶）10．梅德韦杰夫（满发）11．普京（秃顶）12．？？？教师陈述：俄罗斯历届总统有这样的一个规律：列宁没头发，斯大林有头发，赫鲁晓夫没头发，勃列日涅夫有头发，戈尔巴乔夫没头发，叶利钦有头发，普京没头发，梅德韦杰夫有头发。
随着普京再次入主克里姆林宫，当选俄罗斯总统，又一次印证了这一规律。
不管有头发没头发，俄罗斯喜欢被强权人物领导，俄罗斯需要这样强势、铁腕、有力的领导者，因为它是世界第一面积大国。
设计意图：开门见山，放松心情，引领学生进入俄罗斯一课的学习。
并且于轻松谈笑间，突出了俄罗斯第一大特点“世界面积最大的国家”。
为进入下一个环节做了有效的热身。
教学环节二：图释导学解读“大”学习过程：本环节解决能突出表现俄罗斯之“大”的位置、国土、河湖三个方面，通过阅读资料，读图导学，要求：第一步，解读“大”；第二步，说明该方面的特点。
在位置里面抛出“俄罗斯为欧洲国家”的问题，培养学生综合分析问题的能力。
设计意图：本环节以“大”字为线索，贯穿始终，通过读图对比分析，落实俄罗斯的位置、国土、河湖方面的特点，位置——跨度大，国土——面积大，河流——长度大。
七年级地理下册第七章第四节《俄罗斯》导学案2(无答案)
主备人＿＿＿＿＿审核＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿备课组长＿＿＿＿＿第＿周＿月＿日●学习目标运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。
●学习重点：俄罗斯交通运输特点●学习过程与方法：一、出示目标：与学生共同认知教学目标、重点难点二、自主学习：学习主题三：发达的交通1.交通运输：俄罗斯以_____运输为主。
欧洲部分铁路网密集，以_____为中心呈放射状。
亚洲部分铁路网比较稀疏，主要有_____ 大铁路（亚欧大陆桥）。
俄罗斯航运最发达的河流是河。
客运主要以_____、_____为主，货运主要以_____、_____为主。
其中管道主要运输和。
2.主要城市：_____（首都，最大城市），①_____ （第二大城市）、⑤_____（北冰洋沿岸的终年不冻港）⑥、__________（海参崴）是太平洋沿岸的重要港口。
3.俄罗斯的首都莫斯科，是铁路、公路、内河和航空运输的枢纽。
三、展示交流：小组间相互展示自主学习成果并矫正四、合作探究P42活动：分析西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。
●课堂检测一、单项选择题1、摩尔曼斯克位于北极圈以内，却终年不冻，其原因是（）A. 靠近北冰洋、纬度高B. 人类活动频繁C. 海水盐度D. 受暖流的影响2、有关俄罗斯运输业的叙述，不正确的是（）A. 俄罗斯最长的铁路是西伯利亚大铁路。
B. 东欧平原铁路稠密，最大的铁路交通中心是莫斯科C. 俄罗斯大河很多，内河运输远远超过铁路运输D. 俄罗斯的运输业以铁路和管道为主二、综合题读“俄罗斯地形图”，完成下列要求。
1.山脉：A______ ，B_____。
2.湖泊：C______ D_____河流：E____，F_______。
2.俄罗斯交通运输业发达，欧洲部分以______为中心的铁路线呈放射状分布，东部的西伯利亚有横贯东西的_______铁路，被誉为亚欧大陆桥。
3.为什么俄罗斯传统上被公认为欧洲国家?4.近年来，俄罗斯与中国贸易增多，从俄罗斯输往中国的能源多是，我国有部分商人从国内大量采购生活用品到俄方出售，获得了丰厚的利润。
七年级地理下册第七章第四节俄罗斯学案(无答案)(新版)新人教版
俄罗斯第四节俄罗斯读一读，找一找1、根据课本37页和图7.47，描述俄罗斯的地理位置经、纬度范围：南端纬度，北端纬度，共；西端经度，东端经度共：。
海陆位置：北临洋，东临洋，西临海和大西洋相通南部邻国有、、。
大洲位置：地跨______ 、 _____ 两洲，面积超过_ _ 平方千米，是世界上面积最大的国家。
从图上看，尽管其土地面积的四分之三在亚洲，但是其人口、城市及工农业产值的四分之三在东欧平原地区，因此俄罗斯属于传统的____________ （欧洲、亚洲）国家。
2、先在图上找出俄罗斯的主要地形区，即河流、山脉、平原，用笔画起来，然后把以表中所给的河流或者山脉为界的地形区名称填入下表。
总结俄罗斯地形以为主。
据雅 克年 月的和月 --------- 气温变化图判断: 这里属于气候类型，其气候特点是 。
3、气候类型及成因：在图中找出北极圈，据此判断俄罗斯的大部分地区位于 带（温度带），又因为其国土面积巨大，因【学习自评】1、 俄罗斯是世界上面积的国家，通用语言是。
2、 下列关于俄罗斯西伯利亚地区三条河流从西向东的正确排序是（ ）9、俄罗斯北亚地区的河流注入（）此距离海洋较远的地区面积广大，所以气候所占面积较大。
A. 伏尔加河、乌拉尔河、叶尼塞河 C.鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 3、下列河流，属于地形区分界线的有A. 伏尔加河B.鄂B. 鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河D. 伏尔加河、乌拉尔河、鄂毕河 （） C. 叶尼塞河D.阿穆尔河4、关于俄罗斯的叙述正确的有 ( )A.领土面积居世界第 2位B.欧洲部分最大河流伏尔加河向南注入里海C.铁矿主要分布在库兹巴斯D. 南部边境的咼加索山脉位于黑海与里海之间5、俄罗斯的气候类型主要是)D.极地气候6、世界上面积最大的国家是 （ ）A. 中国B.俄罗斯C.印度 D. 美国7、欧洲最长的河流是（ ）A. 多瑙河B. 莱茵河C.伏尔加河D.叶尼塞河8、世界上唯一地跨两大洲和东西半球的国家是（ ） A •日本B. 美国C.土耳其D.俄罗斯A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候A.太平洋B .大西洋 C.北冰洋 D. 印度洋10、俄罗斯所处的纬度较咼，其气候特征是( )A.夏季咼温多雨，冬季寒冷干燥B.终年咼温多雨C.冬季长而寒冷，夏季短而温暖 D.常年温暖，各月降水均匀自然资源丰富，重工业发达读图7.48 “俄罗斯矿产资源及工业分布”，找出其主要的矿产资源及主要矿产地：主要矿产有：_____________________________________________________________________ 主要矿产地有：铁矿油田、油田、_______________ 煤矿。
湖南省邵东县七年级地理下册 7.4 俄罗斯(第2课时)教学案(无答案)(新版)新人教版 教学案
俄罗斯第二课时xxx中学“三学四导”导学案主备人： xxx 审核人：地理组时间： 2017 年上学期课型新授年级七年级课时第十一课时科目地理课题第四节俄罗斯第二课时学习目标1、知识与技能：（1）知道俄罗斯的地理位置和领土组成；（2）知道平原广大、地形较为平坦的特点；（3）知道俄罗斯冬季漫长而严寒的气候特点。
2、过程与方法：根据地图和资料，分析俄罗斯的气候类型及其成因与特点。
3、情感态度与价值观：通过对沙俄侵占我国大片领土的了解，使学生认识到落后就要挨打，从而培养学生为国家的富强而奋斗的精神。
重点难点教学重点俄罗斯的地理位置，领土组成以及地形和气候。
教学难点俄罗斯各地区的气候差异及形成原因。
导学过程主讲人备课自主情趣导入：明确目标，个性导入[故事导入] 给同学们讲个故事：有个人出国到俄罗斯，回国的时候想给家人买几件衣服，还想给孩子买些玩具作礼物。
结果回国后，他发现他在俄罗斯买的服装和玩具都标有“Made in China”字样。
同学们想预学知道这是为什么吗？今天我们就来了解俄罗斯的经济，学过之后，你们就会知道其中的奥秘。
自主预习单：知识点●1 自然资源丰富，重工业发达1．自然资源特点：自然资源__丰富__，种类齐全，是世界上少数几个资源基本__自给__的大国之一。
2．矿产资源：石油、天然气、煤、铁、有色金属等的储量和产量在世界上名列前茅，著名的矿产地有__秋明__油田、__库尔斯克__铁矿、__库兹巴斯__煤矿。
3.工业(1)特点：工业基础雄厚，部门比较齐全。
__重工业__发达，与人们生活密切相关的__消费品制造__业，发展相对滞后。
(2)四大工业区图7－4－11工业区主要工业部门①__圣彼得堡__工业区石油化工、造船、电子、造纸和航空航②__莫斯科__工业区钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等③__乌拉尔__工业区石油、钢铁、机械等④__新西伯利亚__工业区煤炭、石油、天然气、电力、钢铁知识点●2 发达的交通1．铁路分布：__欧洲__部分铁路非常密集，__亚洲__部分比较稀疏。
第七章 第四节《俄罗斯》1教学案2023-2024学年人教版地理七年级下册
***实验学校七年级（地理）第周教学案编号J081.下列关于俄罗斯地理位置的叙述，正确的是( )A.俄罗斯地跨亚飞两大洲B.俄罗斯主要位于北温带C.俄罗斯和中国、日本、蒙古等国家陆地接壤D.俄罗斯北临印度洋2.俄罗斯人爱喝酒，世界闻名。
关于酒与当地气候的关系，正确的是( )A．温带海洋性气候为主，气候湿冷 B.冬季寒冷漫长，御寒保暖C. 高原山地气候为主D.温带季风气候为主3.下图为俄罗斯主要地形区和主要河流位置示意图，图中数字依次代表（）A．①东欧平原②乌拉尔山③叶尼塞河④中西伯利亚高原B. ①波德平原②中西伯利亚平原③叶尼塞河④乌拉尔山C. ①东欧平原②叶尼塞河③乌拉尔山④中西伯利亚高原D．①波德平原②中西伯利亚平原③乌拉尔山④叶尼塞河4．被俄罗斯人誉为“母亲河”的是（）A．乌拉尔河B．伏尔加河C．勒拿河D．叶尼塞河5.世界上面积最大的国家是（）A.中国B.俄罗斯C.印度D.美国6.欧洲最长的河流是（）A.多瑙河B.莱茵河C.伏尔加河D.叶尼塞河7.世界上最深和蓄水量最多的湖泊是（）A.里海B.青海湖C.苏必利尔湖D.贝加尔湖8.世界上唯一地跨两大洲和东西半球的国家是（）A.日本B.美国C.土耳其D.俄罗斯9.俄罗斯北亚地区的河流注入（）A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋10.俄罗斯气候类型分布最广的是（）A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.地中海气候D.寒带气候11.俄罗斯所处的纬度较高，其气候特征是（）A.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥B.终年高温多雨C.冬季长而寒冷，夏季短而温暖D.常年温暖，各月降水均匀12．俄罗斯主要的地形是 ( )A．平原 B．山地 C．丘陵 D．盆地13．俄罗斯的西西伯利亚平原和东部高原、山地的分界线是 ( )A．乌拉尔山 B．鄂毕河 C．勒拿河 D．叶尼塞河14．结合以前学过的有关知识，看俄罗斯大部分位于五带中的哪一带 ( )A．北寒带 B．北温带 C．热带 D．南温带15.下图为俄罗斯沿60°N地形剖面图，从图中可知，俄罗斯的地势特征为（）A.西高东低B.东高西低C. 北高南低D.东南高，西北低读俄罗斯略图,完成下列各题。
七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯导学案1(无答案)新人教版(2021学年)
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用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。
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七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯导学案1(无答案)(新版)新人教版
第四节俄罗斯（第一课时）【教学目标】知识与技1、记住俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
2、认识俄罗斯的地形、河流、气候、资源的地理特征及其分布。
过程与方法1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
情感、态度与价值观俄罗斯有发达的航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。
由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有牢固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。
【教学重难点】重点：俄罗斯地理位置特点难点：1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。
2.分析俄罗斯的气候特征。
【导学过程】【创设情景】师：同学们在小学的时候曾学过一篇课文叫《伏尔加河上的纤夫》，你们知道伏尔加河是在哪个国家吗？生：俄罗斯。
师：你们想了解这个国家吗？今天，我们就一起走进俄罗斯。
【自主学习】1、印度的软件出口量居世界（）A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位2、印度的主要气候类型是（）A、热带雨林气候B、热带季风气候C、热带沙漠气候D、热带草原气候3、印度软件外包产业的发源地是（）A、新德里B、班加罗尔C、加尔各答D、孟买4、被形象地成为“世界办公室”的国家是（）A、美国B、中国C、印度D、日本5、印度的水稻主要分布在（）A、德干高原西北部B、恒河中上游地区和沿海地区C、恒河中下游地区和沿海地区D、德干高原东部6、印度最大的河流是（）A、恒河B、印度河C、湄公河D、红河7、印度雨季主要吹风，风从吹向；印度旱季主要吹风，风从吹向；【合作探究】1、读图7.47“俄罗斯在世界中的位置”，完成问题：（1）俄罗斯的海陆位置：它位于亚欧大陆的部，东临洋，北临洋。
面积1700多万平方千米，是世界上面积的国家。
（2）俄罗斯的纬度位置：纬度范围是 ~ ；位于（温度带）（3）阅读38页阅读材料《地跨亚欧两大洲的欧洲国家》，俄罗斯地跨两洲，传统上是个洲国家。
亚欧分界线是2.读图7.48“俄罗斯的地形”a.找出并标记：北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。
七年级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯教案(1)(新版)新
理由：
二、俄罗斯的主要地形区和河流：
1、在图7.45中找出伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，并把它们填在下图中的相应位置。
2、完成P42活动题第一题第（3）小题。
3、俄罗斯主要的地形类型有： 、 、 ，其中 的面积约占国土面积的1/2。
2.读图按方位说出俄罗斯周围濒临那些海洋？
北临北冰洋、东临太平洋、西临大西洋
3.读图找出俄罗斯有哪些陆上临国？
4.找出俄罗斯的主要地形区和主要河流：
东欧平原﹑乌拉尔山﹑西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
伏尔加河﹑鄂毕河、叶尼塞河﹑勒拿河。黑龙江（阿穆尔河）
（地势东高西低、南高北低；河流多由南向北流）
4、俄罗斯地形平坦，山脉、河流成为地形区的重要分界线：
①、东欧平原与西西伯利亚的分界线是 山脉；
②、叶尼塞河是 和 的分界线；该河以西的地形以
为主，以东的地形以 和 为主。
③、中西伯利亚和东西伯利亚山地的分界线是 。
四、俄罗斯的气候：
1、俄罗斯 气候分布最广，其气候特点为：冬季 ，夏季 。
2、读图7.46，分析：
情感、态度与价值观树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念：
重点难点
重点：俄罗斯的地理位置特点、俄罗斯的地形特点及气候特征。
难点：分析俄罗斯的地形特点对河流的影响。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、导入新课：中国最大的邻国是哪个国家？你能介绍一下你所知道的俄罗斯情况吗？
学生自由发言，老师结合阅读材料简介俄罗斯基本情况。
（2）俄罗斯森林资源丰富，拥有世界上面积最大的（ ）。
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课题：第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯（第一课时）班组名姓名日期：3月18日编号10一、学习目标:1、说出俄罗斯的地理位置（经纬度位置和海陆位置）的特点。
2、在地图上指出俄罗斯的临海和四大地形区、主要河流及分布。
3、读图分析气候差异的特点及原因。
自研自探环节（20分钟）合作交流环节（10分钟）展示提升环节（20分钟）【主题1】俄罗斯的位置、范围学法指导：阅读P37内容，结合图7.48，思考俄罗斯的地理位置。
知识生成：1、读图找出俄罗斯濒临的海洋和主要陆上邻国：中国、哈萨克斯坦、芬兰、乌克兰、蒙古，并在右图中填出。
2、在右图描出亚欧两洲的分界线乌拉尔山、乌拉尔河、，这说明俄罗斯领土地跨两洲。
3、描出东西半球分界线中的160°E，这说明俄罗斯的领土地跨两个半球。
4、穿过俄罗斯北部的重要纬线是，这说明该国位于带和带。
（五带）【主题2】俄罗斯的地形、河流与湖泊学法指导：认真阅读图7.48“俄罗斯的地形”，归纳俄罗斯地形的主要特点。
知识生成：1、找出俄罗斯主要地形区，填写下表。
西←俄罗斯→东东欧平原伏尔加河乌拉尔山脉叶尼塞河勒拿河2、找出分布最广的地形类型。
俄罗斯大部分地区地形比较，总的来说西部是，东部是和。
3、读俄罗斯地形图，思考：①伏尔加河注入什么水域？②西伯利亚地区的大河多注入哪个海洋？③俄罗斯有注入太平洋的大河吗？有的话是哪条？【主题3】俄罗斯的气候分布及特点学法指导：研读课本P38活动题中的气候分布图及气温和降水量图，思考俄罗斯气候的分布及特征。
知识生成：1、俄罗斯主要的气候类型是气候，该气候具有的特征。
2、俄罗斯的降水和气温的变化趋势是：降水从西到东气温由南向北。
3、由于纬度较高，俄罗斯大部分地区冬季，夏季。
互助组就自研时不会的问题进行交流。
一对一的帮扶对子进行帮扶。
共同体四人或五人一小组，对随堂笔记的答案进行统一。
进一步讨论答案不相同的小题及互助时未解决的问题。
对子组确定主题，研究展示方案，参照展示要求，分派好任务，同时进行组内预展，准备精彩展示。
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1、俄罗斯的首都、最大的城市是，其是全国的、、
、的中心，这里有著名的、等建筑。
2、是俄罗 斯第二大的城市和重要港口。
3、位于伏尔加河流域的城市是第二 次世界大战的转折点。
三、反馈练习：
四、教学反思：
1.下列河流，属于大的地形单元分界线的有( )
A.伏尔加河B.鄂毕河C.叶尼塞河D.勒拿河
2.俄罗斯的气候类型主要是( )
A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.极地气候
3.伏尔加河、贝加尔湖的特点分别是( )
A.欧洲最长、世界最深B.世界最长、欧 洲最深
C.内流河、咸水湖D.外流河、世界最大淡水湖
2、看7.50图，俄罗斯北冰洋沿岸的 不冻港是，太平洋沿岸最大的海港是，全国最大的海港是位于波罗的海沿岸的
学习活动五：练习巩固。
1、俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是因为。
2、看48页的活动2中的7.56图，俄罗斯的客运以和两种运输方式为主，俄罗斯的货运以和两种运输方式为主。
2、东欧平原上的伏尔加河（读图7.51），注入 海，是欧洲第长河，由于它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，被俄罗斯人称为；中西伯利亚高原南部的湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。
3、完成P42活动1的（3）
学习活动六：探究交流
1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。
2.分析俄罗斯的气候特征。
反馈练习：
学习活动四：纬度位置和气候：
1、从俄罗斯所处纬度看，俄罗斯位于带和带，气候类型以气候为主。其特点是冬季，夏季。由于西伯利亚地区纬度较高，故冬季非常寒冷，东西伯利亚山地的，气温曾低到-73°C，被称为北半球的“”。
2、完成P42活动2
学习活动五：地形和河流、湖泊：观察俄罗斯的地形，可以看出：
1、叶尼塞河以西为（填地形），以东为、，地形以、为主，总的来说地形比较。地势特点为高低，高低，所以在亚洲北部的河流鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河都由向注入洋。东部河流阿穆尔河就是中国的江，注入洋。
《俄罗斯》
主备人：审核：复备人：授课时间：
课题
《俄罗斯》第1课时
学习目标
1.运用地图认识俄罗斯地理位置和领土组成、首都
2.运用地图和资料，认识俄罗斯较为平坦的地形，了解主要平原、高原、山脉、河流和湖泊的分 布
3.运用地图和资料分析俄罗 斯以温带大陆性为主的气候特点
重点、难点
重点：俄罗斯地理位置特点
难点：读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。2.分析俄罗斯的 气候特征。
和工业等，部门较落后，如、和
工业等。
学习活动三：读图7.50，了解俄罗斯交通特点及发布。
1、俄罗斯交通部门 ，、、、、和运输均发达。。
2、俄罗斯的交通线分布不平衡。洲ห้องสมุดไป่ตู้稠密，洲较稀疏。
3、欧洲的铁路网很密集，以为中心呈状。亚洲的西伯利亚大铁路被称为。
学习活动四：了解俄罗斯除铁路外的一些交通形式。
1、看46页的阅读材料，河流的水运发达，被称为“”。
学习活动二;海陆位置观察图7.44、7.45,完成P42活动1（1）、(2)回答
俄罗斯位于 大陆的北部，东临洋，西临海，北临洋，西南临海和海；主要陆上邻国芬兰、白俄罗斯、乌克兰位于俄罗斯的面；哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜位于其面，东北面隔海峡与相望。
学习活动三：领土组成——地跨亚欧两大洲的欧洲国家
观察图7.44，找出俄罗斯境内的亚欧分界线并结合课本42页阅读材料，回答：俄罗斯陆地领土跨洲东部和洲北部，欧洲部分约占国土总面积的，人口却占总人口的，历史上一直是全国政治、经济、文化中心地区，首都位于欧洲部分中央，故俄罗斯虽地跨两大洲，但历来被公认为洲国家。
一、教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
复备
导入：我给大家带来了几幅美丽的图片，请欣赏。课件出示有关俄罗斯 的照片，看了图片，你知道这是哪一个国家吗？
学习活动一：阅读课本第一段：世界上面积最大的国 家
俄罗斯是世界上跨经度最广的国家，东西距离长多千米，南北宽约4000千米，面积超过多万平方千米，是世界上面积的国家。
3.利用地图说明俄罗斯的交通特点和主要的城市。；
重点、难点
主要的工业区、工业特点、交通特点、主要 城市。
一、教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
复备
导入：复习上节课的主干知识。
学习活动一：看44页7.48图，了解主要工业区及部门。
1、俄罗斯有、、和四个主要工业区。
2、圣彼得堡工业区是俄罗斯和工业最发达的地区。
3、俄罗斯最发达的工业区是工业区。
4、位于亚欧交界地区的工业区是。
5、位于亚洲地区的工业区是。
6、俄罗斯的工业区主要发布在洲。
学习活动二;看45页活动2的材料，分析俄罗斯工业的一些特点。
1、看表7.2，可知俄罗 斯一些工业产品产量 位居世界的前列，说明其工业较。
2、看两人的对话，可知俄罗斯工业部门不平衡，部门较发达，如
4．俄罗斯所处的纬度较高，其气候特征是
A.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥B.冬季长而寒冷，夏季短而温暖
C.常年高温多雨D.常年温暖，各月降水均匀
四、教学反思：
主备人：审核：复备人：授课时间：
课题
《俄罗斯》第2课时
学习目标
1.能运用地图说出俄罗斯主要的工业区及部门；
2.掌握俄罗斯工业在世界的地位，分析工业和自然条件的关系；