2016河北省中考语文变化说明
近三年河北省中考语文试题分析及2016年中考备战策略
近三年河北省中考语文试题分析及2016年中考备战策略近年来，河北省中考语文试卷始终贯彻《语文课程标准》的基本理念，遵循《河北省初中毕业生升学文化课考试说明》的各项要求，秉承着“稳定中谋求发展，变化中力求创新”的原则，试卷充分彰显语文学科的特点，所设试题选材更加贴近学生生活实际，试题难易比例搭配具有良好的梯度和区分度，有利于考生水平的发挥。
命题材料的选择不依赖、偏向任何版本的教材。
近五年来，河北省中考语文试卷不断创新，考查形式灵活，选材贴近生活，题干科学简明，难度把握适当，导向功能彰显。
一、近三年河北省中考试题分析(一)试卷结构近三年河北省中考语文试卷整体结构分析2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析从上面表格可以明显看出，河北省中考语文试卷总分和板块保持了相对的稳定性，总分120分不变，三大板块(积累运用、阅读理解、写作)不变。
2013年和2014年题量和分值完全一样，2015年有了变化，全卷题量由24个小题减少为22个小题，减少了两个。
积累运用部分题量减少1个，由6个变为5个，分值由24分减少为22分，减少了2分。
阅读理解由17个小题减为16个，分值由46分增加到48分，增加了2分。
写作题量和分值没变。
从“2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析”来看，“识记”的分值所占比例较少，而“分析综合”“表达运用”则占了相当高的分值。
可见，河北省中考语文严格遵循《语文课程标准》所倡导的“着重培养学生的语文实践能力”，突出运用能力的考查。
(二)近三年河北省试卷考点综述1．第一部分(积累运用)，占据了中考试卷的首要位置，侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。
(1)字音字形(必考知识点)河北省中考语文对字音字形的考查，每年必有。
以前对这个知识点的考查都是放在阅读中，近几年来，这道题都是放在第一部分的首要位置。
对字音与字形的考查形式呈多样化，题型以填空题、选择题、情景设置综合题为主。
2016年河北省中考语文试卷及答案
2016年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：____，____。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bōsòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资整合起，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：____（2）第③句修改意见：____4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
第二部分（5-21题50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之溪。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
2016河北中考语文试题
2016年河北省中考语文试卷及答案第一部分(1—4题,20分1.在下列横线上填写出相应的句子。
(8分(1______________,又恐琼楼玉宇,______________。
(苏轼《水调歌头》(2春蚕到死丝方尽,_____________,_______________。
(李商隐《无题》(3《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________,______________。
(4《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________,______________。
答案:(1我欲乘风归去高处不胜寒(2蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改(3谈笑有鸿儒往来无白丁(4野芳发而幽香佳木秀而繁阴2.根据注音写成相应的词语,给加着重号的词语注音。
(4分(1今天的天气预报______(bosong完了。
(2人们载歌载舞______(huandu新春佳节。
(3这对双胞胎姊妹,模样(相似,让人难以辨识。
(4对学习困难的学生,我们应给予(更多的帮助。
答案:(1播送(2欢度(3muyang (4jiyu3.下面文段中,第两句各有一处语病,请提出修改意见。
(4分语文学习既包括听说读写能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
⑴第句修改意见:____________________________________⑵第句修改意见:____________________________________答案:⑴把“搭建”改成“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。
(意思对即得分⑵把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
(意思对即得分4.下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚,请结合票面内容和链接材料说明理由。
2016年河北省中考语文试卷分析
2016年河北省中考语文试卷分析与往年一样，我密切关注我省中考语文试题，就像等待即将出生的儿子。
真的，我有种急于知道它长什么模样，是丑，还是笑，进而想知道它的性格特征。
终于，段老师给了我试卷的电子版，千呼万唤，我看到了“儿子”的真面目。
今年的语文试卷，仍分为三个部分：第一部分为基础题（20分），包括诗词默写、字词注音、修改病句和综合运用四个小题；第二部分为阅读与理解（50分），包括诗词鉴赏、文言文阅读和现代文阅读。
所不同的是，今年的现代文阅读涉及说明文、议论文和记叙文三种体裁；第三部分为作文（50分）。
总分为120分，考试时间120分钟，共计22个小题。
从分值分配上看，与去年相比，基础部分少了2分，阅读部分多了2分，作文不变。
第一部分（1—4题，20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1）______________，又恐琼楼玉宇，______________。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，_____________，_______________。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________，______________。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________，______________。
答案：（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴分析：这是一道送分题，在22个题目当中，它的难度最低。
四个小题涉及到两首诗词和两篇文言文。
在六册语文书中，要求学生必须背过的古诗词有34首，需要认真学习的文言文有16篇。
把它们分到六个学期，量是不算大的。
但遗憾的是，这8分，许多同学不能全得，有的同学，甚至会得分很少。
“乘”、“蜡炬”、“鬓”、“鸿儒”、“幽”、“繁”等字，都非常可能写错，而且，如果考生根本就没有熟练背诵，那就连诗句也写不出了。
此题如果丢掉3分以上，没说的，那就该打板子。
2016河北中考语文试卷分析
2016年河北中考语文试题分析一、试卷提醒分值简析：2016年河北省语文试卷从考查结构上没有太大差别，分为三大部分，包括了选择题，填空题，解答题、作文等题型。
第一部分共四道题20分，考查的知识点有古诗文默写8分，字词基础4分，病句修改4分，图画说明及理解4分。
第二部分共十七道题50分考查知识点包括古诗理解5分，文言实词与翻译（7、9题）8分，文言文断句2分，文本概括（10、12、13、16、18题）13分，名著阅读（21题）3分，说明文说明顺序分析（14题）3分，议论文论点提出方式概括（15题）3分，议论文结构（17题）3分，小说人物形象分析（20题）3分，小说文本理解词句分析（19题）4分。
（在文章中找答案的概括能力很重要）第三部分，作文50分。
从考查难度上看2016年更侧重基础知识，更注重全面考查，现代文出题打破了记叙文+说明文/议论文的常规模式，同时试题的灵活性，综合性更强，也更接地气。
二、整体分析2016年语文试卷“整体保持稳定，局部适当调整，重在能力立意，突出学科特点，弘扬传统文化，联系现实生活”，今年的语文试卷呈现出以下几个鲜明的特点：1、注重考查内容与现实生活的紧密联系今年的语文试卷，在选材上贴近生活，注重考查内容与现实生活的紧密联系，考查考生在生活中运用语言文字的能力。
识字与写字能力的考查，试题所选用的语境是“天气预报播送完了”“欢度新春佳节”“这对双胞胎姊妹模样相似”“对学习困难的学生，我们应给予更多的帮助”。
尤其是“天气预报播送完了”这句话，几乎每天都能听到，可谓太熟悉不过了。
这些语境都是现实生活中经常出现的。
所考查的“播送”“欢度”“模样”“给予”这四个词语，也是生活中经常用到的。
这道题不偏不怪，但要完全答对也并非易事，试题具有较高的区分度。
语文的外延与生活的外延相等，语文学习是与生活紧密联系在一起的，强调了语文工具性，考查的难度未提高但对学生的语文素养要求却提高了。
2、课标推荐名著考查得到持续关注语文课程标准提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，要求“每学年阅读两三部名著”，而且推荐了《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等10部经典名著作为阅读书目。
河北省2016年中考语文真题试题(含答案)
2016年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1-4题 20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：____，____。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：____（2）第③句修改意见：____4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
第二部分（5-21题 50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之溪。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
2016年河北省中考语文真题(含答案)
2016年河北省中考语文真题第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：___ _，__ _。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
【答案】（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huānDù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
【答案】（1）播送（2）欢度（3）mú yàng （4）jǐ yǔ3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：__ __（2）第③句修改意见：_ ___【答案】（1）把“搭建”改成“提供”（把“搭建”改成“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。
）（意思对即得分）（2）把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
（意思对即得分）4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
河北2016中考试题语文卷解析版
分）1-4题20第一部分（分）．在下列横线上填写出相应的句子。
（81 ）。
（苏轼《水调歌头》（1），又恐琼楼玉宇，（李，夜吟应觉月光寒。
（2）春蚕到死丝方尽，。
）商隐《无题》。
，__ __3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：___ _（。
醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，4（《））（3 晓镜但愁云鬓改【答案】（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干佳木秀而繁阴往来无白丁（4）野芳发而幽香谈笑有鸿儒。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A 分）．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（42 （bō sòng）完了。
1）今天的天气预报（（huānDù）新春佳节。
）人们载歌载舞，____（2 ）相似，让人难以辨识。
）这对双胞胎姊妹，模样（（3 ）更多的帮助。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（ǔǐ y（àng 4）jú（（（【答案】1）播送 2）欢度 3）m y 【解析】试题分析：判断字音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。
辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
识记并正【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A 。
确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A 分）（43．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
情感的完善与人格的提升，①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、一个平教科书只是给你们搭建了一种资源，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，在而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，③你们不必受此局限，台。
更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化1中得到提高。
（1）第②句修改意见：__ __（2）第③句修改意见：_ ___【答案】（1）把“搭建”改成“提供”（把“搭建”改成“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。
2016年河北省中考语文真题试卷
2016年河北省初中毕业生升学文化课考试第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1）____________________，又恐琼楼玉宇，____________________ 。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，____________________ 。
____________________ ，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：___________________ ，_____________________ 。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：___________________ ，___________________。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报________ （bōsòng）完了。
（2）人们载歌载舞，________（huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：____________________________（2）第③句修改意见：____________________________4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
2016年河北语文中考卷及答案
2016年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：，。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bōsòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____ （huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样．．（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予．．（）更多的帮助。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：（2）第③句修改意见：4．下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。
（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
第二部分（5-21题50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。
（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
[溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之溪。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
5．请解释这首诗中画线的句子。
河北2016中考试题语文卷(解析版)
第一部分（1-4题20分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1），又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。
，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：___ _，__ __。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。
【答案】（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2．根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huānDù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
【答案】（1）播送（2）欢度（3）mú yàng （4）jǐ yǔ【解析】试题分析：判断字音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。
辨识字形，要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见：__ __（2）第③句修改意见：_ ___【答案】（1）把“搭建”改成“提供”（把“搭建”改成“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。
2016河北省中考语文试题解析
2016河北省中考语文试题解析第一部分（1—4题，20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1）______________，又恐琼楼玉宇，______________。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，_____________，_______________。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________，______________。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________，______________。
答案：（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴分析：这是一道送分题，在22个题目当中，它的难度最低。
四个小题涉及到两首诗词和两篇文言文。
在六册语文书中，要求学生必须背过的古诗词有34首，需要认真学习的文言文有16篇。
把它们分到六个学期，量是不算大的。
但遗憾的是，这8分，许多同学不能全得，有的同学，甚至会得分很少。
“乘”、“蜡炬”、“鬓”、“鸿儒”、“幽”、“繁”等字，都非常可能写错，而且，如果考生根本就没有熟练背诵，那就连诗句也写不出了。
此题如果丢掉3分以上，没说的，那就该打板子。
■熟练背诵34首诗词和16篇文言文中要求背诵的部分；■准确默写34首诗词和16篇文言文中要求背诵的部分；■应工整准确书写并特别注意其中容易写错的字。
至于34首古诗词和16篇文言文的具体篇目和内容，老师会反复强调，考生也应该非常熟悉。
如果家长想知道，百度即可。
2.根据注音写成相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报______(bosong)完了。
（2）人们载歌载舞______(huandu)新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。
答案：（1）播送（2）欢度（3）muyang (4)jiyu分析：四个考点都有可能出现错误，特别是后三个：“欢度”容易写成“欢渡”，“欢度”意为欢快地度过，不能写成“欢渡”。
2016年河北语文中考卷(含答案)
11.从“夜与邵步月”这句话,你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境?(2 分) 答:
三、阅读下面的文字,回答 12—14 题。(7 分) 姓氏的产生与发展
中国的姓氏,一般认为产生于母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族,每个 氏族都以图腾或居住地形成相互区别的族号,这个族号就是“姓”。《说文解字》云:“姓,人所生 也。古之神圣,母感天而生子,故称天子。从女从生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。 如传说中的商族祖先契,是其母简狄吞玄鸟之卵有孕而生;周族祖先后稷,是其母姜嫄踩了天 帝的脚印感孕而生。这都在一定程度上反映了母系社会的婚姻状况。传说中的远古帝王,他 们的姓都带女字旁,如炎帝姜姓,黄帝姬姓,虞舜姚姓等。“氏”的产生比“姓”要晚一些,这是因为 同一母系血统的氏族子孙繁衍,同一母族分为若干支族迁往不同的地方居住和生活,每一支族 都要有一个区别于其他支族的称号,这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族,就有多少 个氏。因此可以说,姓代表母系血统,氏代表氏族分支;姓是不变的,氏是可变的;姓区别血统,氏 区别子孙。这就是姓与氏最初的根本区别。
邵民瞻①为东坡②买一宅,为钱五百缗③,东坡倾囊④仅能偿⑤之。卜⑥吉日入新第⑦,既得日
⑧矣。夜与邵步月,偶至一村落,闻妇人哭声极哀,东坡徙倚⑨听之,曰:“异哉,何其⑩悲也!岂有大
难割之爱,触于其心欤?吾将问之。”遂与邵推扉而入,则一老妪 ,见东坡,泣自若 。东坡问
妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居,相传百年,保守不敢动,以至于我。而吾子不肖 ,遂举以
提高。
(1)第②句修改意见:
(2)第③句修改意见:
4.下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说明理由。(4 分)
[链接材料] 1980 年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔 36 年,黄永玉再 次执笔,为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢 乐”。 答:
2016中考语文7大变化
2016中考语文7大变化：大作文新增“邯郸学步”扩写出题形式进一步与高考接轨，一个突出的特点就是文字量大增，一改过去开篇就是拼音、错别字题的结构，而是由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本的阅读，大量的文字内容将给考生视觉形成强烈的冲击。
试卷结构作出调整：基础·运用由约22分改为约20分，文言文由约12分改为约10分，名著阅读独立成为模块约10分，现代文阅读由约36分改为约30分，作文50分保持不变，试卷满分120分。
考试时间为2016年6月24日上午8：30—11：00，共150分钟。
1、书法欣赏要求更高：由“能体会书法的审美结构价值”变为“了解一些最具代表性的书家和作品，能从笔画、架构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美”。
参考样题新增了2015年中考题——对于毛泽东“为人民服务”这幅书法作品的鉴赏，以及用规范的正楷字在田字格中书写。
2、默写难度增大：“在理解的基础上，背诵和默写规定的古诗文，注意积累、感悟和运用”变为“背诵和默写规定的古诗文，丰富积累，在理解的基础上，注重感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
”参考样题在原来基础上增加了“根据看到的景物联想到所学的古诗词，并说出为什么会联想到这句古诗”。
3、文言文新增“阅读浅易文言文”。
贾岳临提示，为了与高考对接（高考只考课外文言文），2015《中考说明》第一次出现对课外文言文的考察要求。
2015完成了过渡使命，因此2016考课外文言文的几率较大。
4、名著与文言文并列，成为单独版块，增加了长篇小说《鲁滨逊漂流记》和科幻小说《海底两万里》。
依据《考试说明》，考生阅读名著，要了解作品的主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向；对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。
5、现代文阅读增加了“能说出自己的看法”，“提出自己的问题”，“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
2016年中考语文文言文知识点古今异义字之词义感情色彩的变化
2016年中考语文文言文知识点古今异义字之词义感情色彩的变化古今异义字
知识点总结
现代汉语由古代汉语发展而来，有些词义一直沿用下来，有些词义已经发生了变化，形成古今异义的现象。
古今异义词主要有:
词义感情色彩的变化。
古今词义在演变的历史过程中，褒贬义相互转化的现象，叫做词义感情色彩的变化。
主要有三种情况
A.褒义词转化为贬义词或中性词。
如“风流”，古义指杰出、英俊(大江东去，浪淘尽，千古风流人物);今义多指轻浮放荡，含贬义。
B.贬义词转化为褒义词。
如“乖”，原指偏执、不顺服(行为偏僻性乖张);现在是“听话”“安顺”之义。
C.中性词变为褒义词或贬义词。
如“鄙”，古义表示“见识短浅”，是一个中性词(肉食者鄙，未能远谋);今义指品质恶劣，成为贬义词。
2016年河北中考说明变化
2016年中考说明变化语文一、考试范围变化1.古代诗词阅读作品：篇目无增减，但表述上由去年“34篇作品为主”变更为2016年的“以34篇作品为考试范围”。
2.文言文阅读篇目：增加《湖心亭看雪》一文，考试范围由去年的19篇变成20篇。
3.现代诗文要求背诵篇目：不再考查现代诗文背诵，删去全部（4篇）现代诗文背诵篇目。
朱自清《春》毛泽东《沁园春·雪》老舍《济南的冬天》余光中《乡愁》二、考试内容变化（一）知识积累与运用1.字形考查：对3500个常用汉字的要求，由“认识”变为“认识并会写”，增加“体会书法的审美价值”。
2.古诗文默写：（1）不再考查现代诗文的默写；（2）表述发生变化，由“默写……”变为“在理解的基础上，背诵和默写……”，增加“注意积累、理解和运用”的要求。
（二）现代文阅读把“能阅读记叙文、说明文和议论文”这一笼统的表述，分拆为“阅读新闻和说明性文章……”、“阅读科技作品……”、“阅读简单的议论文……”、“欣赏文学作品……”等四项来表述，其中“新闻和说明性文章”为新增内容。
三、题型示例变化（一）知识积累与运用1.将1道“音序笔画题”变为“字音判断正误题”；（第7小题）2.“默写题”删去所有现代诗文考查；（第22、23小题）（二）口语交际将1道“观点阐述题”变为“转述题”；（第4小题）（三）名著阅读1.将1道“文学常识判断题”变为“名著语段阅读题”；（第1小题）（四）综合性学习1.删去1道“策划栏目、拟开场白、修改应用文”题，替换为“探究、读图”题，题中包含新闻元素；（第5小题）2.删去1道“推荐人物及理由”，替换为“拟写新闻标题”；（第8②小题）（五）古诗词阅读删去1道单一诗歌阅读（《过零丁洋》），替换为“诗歌对比阅读”（《望岳》《春望》）；（第三题）（六）文言文阅读删去1道课内文言文阅读（《岳阳楼记》），替换为“课外文言文阅读”（《归钺》）；（第二题）【注意】变动试题中新增“为文言实词选择义项”、“概括归纳要点”和“展开想象写对话”的题型。
2016年河北中考真题语文
2016年河北省中考真题语文第一部分（1-4题20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（8分）（1）___________，又恐琼楼玉宇，___________。
（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，___________。
___________，夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是___________，___________。
（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：___________，___________。
解析：本题考查名句名篇的识记和默写以及作家作品的识记。
1-2句都是多句默写，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意不要写错别字。
3-4句属于理解性默写，根据要求，选择恰当的句子。
答案：（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
（4分）（1）今天的天气预报_______（bō sòng）完了。
（2）人们载歌载舞，____（huān dù）新春佳节。
（3）这对双胞胎姊妹，模样．．（）相似，让人难以辨识。
（4）对学习困难的学生，我们应给予．．（）更多的帮助。
解析：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音以及字形。
答案：（1）播送（2）欢度（3）mú yàng （4）jǐ yǔ3.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
（4分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
第②句修改意见：__________第③句修改意见：___________解析：判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。
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2016河北省中考语文变化说明
一、考试范围变化
1.古代诗词阅读作品：篇目无增减，但表述上由去年“34篇作品为主”变更为2016年的“以34篇作品为考试范围”。
2.文言文阅读篇目：增加《湖心亭看雪》一文，考试范围由去年的19篇变成20篇。
3.现代诗文要求背诵篇目：不再考查现代诗文背诵，删去全部(4篇)现代诗文背诵篇目。
朱自清《春》毛泽东《沁园春·雪》老舍《济南的冬天》余光中《乡愁》
二、考试内容变化
(一)知识积累与运用
1.字形考查：对3500个常用汉字的要求，由“认识”变为“认识并会写”，增加“体会书法的审美价值”。
2.古诗文默写：(1)不再考查现代诗文的默写;(2)表述发生变化，由“默写……”变为“在理解的基础上，背诵和默写……”，增加“注意积累、理解和运用”的要求。
(二)现代文阅读
把“能阅读记叙文、说明文和议论文”这一笼统的表述，分拆为“阅读新闻和说明性文章……”、“阅读科技作品……”、“阅读简单的议论文……”、“欣赏文学作品……”等四项来表述，其中“新闻和说明性文章”为新增内容。
三、题型示例变化
(一)知识积累与运用
1.将1道“音序笔画题”变为“字音判断正误题”; (第7小题)
2.“默写题”删去所有现代诗文考查;(第22、23小题)
(二)口语交际
将1道“观点阐述题”变为“转述题”;(第4小题)
(三)名著阅读
1.将1道“文学常识判断题”变为“名著语段阅读题”;(第1小题)
(四)综合性学习
1.删去1道“策划栏目、拟开场白、修改应用文”题，替换为“探究、读图”题，题中包含新闻元素;(第5小题)
2.删去1道“推荐人物及理由”，替换为“拟写新闻标题”;(第8②小题)
(五)古诗词阅读
删去1道单一诗歌阅读(《过零丁洋》)，替换为“诗歌对比阅读”(《望岳》《春望》);(第三题)
(六)文言文阅读
删去1道课内文言文阅读(《岳阳楼记》)，替换为“课外文言文阅读”(《归钺》);(第二题)【注意】变动试题中新增“为文言实词选择义项”、“概括归纳要点”和“展开想象写对话”的题型。
(七)说明文阅读
第三题由《“玉兔”自述》替换为《你了解空气清新剂吗》;【注意】变动试题中新增“说明文语言的准确性(能否删去，为什么?)”、“结合文本内容提建议”的题型。
(八)议论文阅读
新增一道题型示例(第四题)，阅读材料是社科类文章，【注意】新增“拟标题”的题型。
(九)记叙文阅读
第四题由《儿时的恶作剧》替换为《寒冷的冬夜》，变动试题中新增对“环境描写的作用”的考查。
(十)写作
新增类型：“根据对文字材料的感悟和思考写作文”。
(第18小题)。