实践
实践的科学内涵
实践的科学内涵是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
实践是人类有意识有目的的活动，它体现了人的主观能动性和创造性，同时也受到客观规律的制约和影响。
实践是人类为了生存和发展而必须适应环境、处理相互关系和能动地改造现实世界的活动，它既包括物质生产活动，也包括精神生产活动，还包括社会关系变革和政治实践等。
实践是人类存在和发展的基础，它不仅是人类社会存在和发展的前提，也是人类认识发生、发展和不断变革的动力源泉。
实践是人类改造世界的具体方式，也是认识和实现人与自然、人与社会以及人与人之间相互关系的手段。
实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等特征。
实践是马克思主义哲学中的核心概念，它强调通过实践来改变世界、创造价值、推动历史发展。
在实践中，人们不断地认识世界、改造世界，同时也被世界所塑造和影响。
总之，实践的科学内涵强调人的主观能动性和创造性，同时也注重客观规律和条件的制约作用。
实践是人类认识世界和改造世界的根本方式，也是推动人类社会进步和发展的重要动力。
实践活动报告（精选21篇）
实践活动报告实践活动报告什么是实践报告实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。
实践活动报告（精选21篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，大家这段时间一定收获不少吧！那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。
那么如何把实践报告写出新花样呢？以下是小编为大家整理的实践活动报告（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践活动报告1最后一节课，开家长会的时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。
一、实践经验（一）待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。
那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些细微的东西被我们忽略，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间交流教学经验。
（二）要善于沟通每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。
一个善于交际的人，必定是一个善于共同的人。
（三）要有热情和信心无论对人还是对事都要有热情和信心。
热情让我们地工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，信心又让我们充满热情，耐心对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
（四）要讲究条理如果你不想在紧急的时候脚忙手乱，就要养成讲究条理的好习惯，只有不急不乱，有条有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一样。
二、教育很重要在现代社会中，教育有重要的位置，国家重视教育，重视人才，但有一些客观的现实使得教育观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对知识型人才的需求的增加，越来越多的人已经认识到教育的重要性。
在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。
对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。
实践的概念概念
实践的概念概念
实践是指通过实际行动、实际操作或实际经验来获得知识、技能和理解的过程。
它强调个体或集体通过实际的实施和实际的参与来学习和成长，与理论相结合，以达到预期的目标。
实践可以涉及各个领域，包括科学、教育、艺术、工程等。
实践的概念还包括以下几个方面：
1. 实践是知识与行动的结合：实践不仅仅是理论的应用，而是将理论知识与实际行动相结合的过程。
通过实践，人们可以加深对理论知识的理解和应用。
2. 实践是通过反思和调整不断改进的过程：实践并不是简单的机械行为，而是一个不断试错、反思和改进的过程。
通过不断反思和调整，人们可以改进他们的实践方法，并提高效果。
3. 实践是在真实环境中的应用：实践一般发生在真实的环境中，与实际情况和问题直接相关。
在实践中，人们可以面对实际挑战和问题，从而更好地理解和解决现实生活中的困难。
4. 实践是一种积极的行为：实践要求个体或集体主动参与和积极行动。
通过实际的实施和实际的参与，个体可以增强他们的主动性和动手能力，培养解决问题的能力。
总的来说，实践是一种能够将理论知识转化为实际技能和经验的过程，通过实际行动和实际经验来学习和成长。
实践是知识与行动的结合，是在真实环境中的应用，是通过反思和调整不断改进的过程。
实践内容及主要收获
实践内容及主要收获
实践内容:
1. 参与各类社会实践活动,如志愿者服务、社区服务、公益活动等,亲身体验并融入社会生活。
2. 在校园内外开展科技创新实践,如参加学科竞赛、科技创新项目等,培养创新意识和实践能力。
3. 参与学校社团活动,如文艺团体、体育俱乐部等,发展个人特长,培养团队合作精神。
4. 参加企业实习或校外实践基地锻炼,了解职场环境,增强就业竞争力。
5. 开展课外科研训练,如参与导师的科研项目,提高科研素养和动手能力。
主要收获:
1. 增强社会责任感,培养奉献精神,提高社会参与度和公民意识。
2. 锻炼创新思维和实践能力,激发求知欲望,培养科学家精神。
3. 发展特长爱好,陶冶情操,培养团队协作和组织协调能力。
4. 了解社会实践,增强就业竞争力,为将来职业发展做好准备。
5. 提高科研素养,掌握科学研究方法,为将来从事科研工作奠定基础。
6. 增强综合素质,全面发展,成为具有创新精神和实践能力的高素质人才。
社会实践及实习报告7篇
社会实践及实习报告7篇社会实践及实习报告篇1一、实习目的：通过理论与实际的结合，了解公共管理机构的运行，以及实际的公共管理机构运作状况，熟悉公共管理的基本环节，实际体会一般公共管理工作人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
此次实习重点在于使学生了解民办社会服务组织发展、行政管理机构动作和从业人员现状，研究其在参与社会工作和构建和谐社会中的作用，分析存在的问题，尤其是在人才、岗位、队伍建设方面的问题，并提出政策性建议。
预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习时间：20__年__月__日——__月__日三、实习单位：荆州市民政局民间组织管理科四、实习内容：大二下学期刚开始，，便听闻一段实习的日子，想想自己在大学里的那些日子，心中总也平静不了。
大学近半，走出校门，我都不敢以自豪的口吻说出“其实我是大学生”这样的话。
很害怕打着“理论联系实际”的旗号去实习，这次时间这么仓促。
也学不到什么东西，就算能学到点课本之外的东西，也不会多到哪儿去!才发现书读多了，竟有了几分欺世盗名之嫌，总觉得自己已经是大学生了，拉不下面子，有时候就是这样:面子不让人做合法的事，于是人们遵从;理智不让人做非法的事，可偏偏有人越雷池。
学历毕竟输给了经历。
培养“三实”型人才，是我校的育人目标。
听得多了，也渐渐对招聘启事多了几分关注，从中发现，其实要求高学历的单位毕竟只是少数，更多的单位要求的是社会经历。
而今，一无学历，二无经历，成了大学生普遍的心病，如此一来，大学生终于可以有一历——“病历”了。
有时候，很希望自己不是大学生，于书本接触多了，以后再一遇到问题就会去找书，若是没有那些书本知识，我们都会被逼得自己去找出路的。
在前人的肩膀上看世界，我们是太幸运的一群了，但我们却失去了创造力，失去了自我。
大学生社会实践报告【12篇】
【导语】社会实践即假期实习或是在校外实习。
⼤学⽣参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才⼲、奉献社会，锻炼毅⼒、培养品格，深化对党的路线⽅针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，⾛中国特⾊社会主义道路，实现中华民族伟⼤复兴的共同理想和信念。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣社会实践报告【12篇】，希望对⼤家有所帮助！1.⼤学⽣社会实践报告 “晨曦计划”是由xx⼤学举办的扶贫助学项⽬，⽽作为“晨曦计划”的志愿者，作为资助⼈与被资助⼈沟通的纽带，我的⼯作就是利⽤假期做好贫困学⽣的回访推荐⼯作，及时准确的将社会之爱传递到贫困学⽣及其家庭。
帮助贫困学⽣顺利完成他们的学业，将来成为⼀名社会有⽤之⼈。
我今年寒假的任务就是对我的家乡xx县各乡村的学⽣进⾏回访调查，发放资助款并推荐新的需要资助的学⽣。
⽽负责这个⼯作的志愿者包括我在内共有三⼈，回访学⽣有8⼈，推荐学⽣20⼈。
这些⼯作听起来很简单，可要真正实⾏起来，就会发现没想象中的那么简单。
⾸先，我和⼀名志愿者⽤“晨曦计划”的资助款总共1400元去给被资助的学⽣买他们所需要的东西，由于每个学⽣资助钱数，年级，家庭状况不同，所需的学习⽤具也不同，⼜规定不能全部给钱，所以我们只能⼀⼤早约好⼀起在泾源县城买东西，即便是买东西，感觉都很⿇烦，还要根据每个学⽣的需要来买。
我们经过商议之后，决定了要买的东西，然后就开始⾏动了，整整转了⼀天的时间，才把东西买齐。
我们给每个同学都买了⼀个新书包，买了笔记本；还有⼀些初中⽣，帮他们买了复读机以便他们能更好的学习英语；还有⼀些家庭条件⽐较困难的同学，我们直接给了他们现⾦让他们可以买些需要的东西。
接下来，我们开始了访问的⼯作。
第⼀天我们去了离县城较近的xx村，虽然我⽼家在xx村，可我却不是在那⼉长⼤的，即便和爸妈去过⼏次，也都只是在亲戚家，感觉还可以。
可没想到这次去，看到那些学⽣的⽣活状况，让我感慨万分。
xx村共有五名被资助的学⽣，但住的都⽐较分散，况且我们对那⼉的环境也不是很熟悉，只能边⾛边向村民们问路。
名词解释实践
名词解释实践名词解释：实践实践是指在具体的环境中进行的具体活动，包括人们在现实生活中进行的各种实际行动、实际操作和实际施策。
实践是通过实际行动来验证理论或观点的正确性和实用性，具有直接、实在和可感知的特点。
实践是人们认识世界、改造世界的重要手段之一，是知行合一的关键环节。
实践一方面是从理论中抽象出来的，另一方面又通过实际行动得到具体实践。
在马克思主义哲学中，实践被认为是认识和理论的源泉，只有通过实践才能实现对世界的认识和对事物规律的把握。
实践是人们对于外界事物的直接感性认识，也是人们对于自身行动的主动把握。
通过实践，人们能够不断地发现问题、总结经验、完善理论，并进一步指导自己的实践行动。
实践分为物质实践和精神实践两个方面。
物质实践是指人们通过直接、间接生产劳动去改变自然界和社会的实际行动。
人们通过物质实践来创造、改造物质世界，包括生产劳动、实践创造、社会活动等。
而精神实践则是指人们通过进行观察、思考、研究等思维活动来认识世界、改造世界的行为。
精神实践包括科学研究、哲学思考、艺术创作等，是通过思维和精神活动而展开的实践。
实践的标准和价值取决于实践的结果和影响。
实践的成果应当是对现实的改变和提高，它需要经过验证和检验。
一个人的实践行动能否获得成功，取决于他对于事物规律的把握和实践方法的正确选择。
实践也具有开拓创新和推动社会进步的作用。
通过实践，人们能够不断地发现问题并解决问题，不断地创造新技术、新知识和新思想，推动社会的不断发展和进步。
实践是理论与现实的联系纽带，是理论得以验证的重要渠道。
在日常生活中，人们往往根据自身的实践经验和观察发现进行一系列的判断和行动，实践给予理论以实践的判断和指导。
实践也是知识的源泉和提高的途径，只有通过实践，才能真正理解、运用和提高自己的知识和能力。
总之，实践是人们认识和改造世界的关键环节，是理论和现实的联系纽带。
实践是从现实中抽象出来的，又通过实际行动得到具体实践的。
社会实践怎么写优秀8篇
社会实践怎么写优秀8篇社会实践报告篇一随着各大高校不断扩军、毕业生数量逐年增加，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为现状，就业形势十分严峻。
应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地。
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为今后走入职场增加一些砝码，我决定这个暑假在爸爸的介绍下来到某某县中心粮库的财务部跟着会计师傅，学习一些在课堂上根本就学不到的知识，打开视野，增长见识，为以后走向社会打下坚实的基础。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应职场，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了某某的财务部，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
1、实践目的：会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
实践周实践报告
实践周实践报告实践周实践报告（通用6篇）艰辛的社会实践又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的实践周实践报告（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践周实践报告1在这个漫长的暑假中，我理解我院学生会的倡议，用心参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。
作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。
因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论就应与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
透过这段时光的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。
社会实践是一笔财富。
一分付出，一分收获，有付出，就必须会有收获。
更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较简单的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
这段时光，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。
在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。
可在那里，务必自觉去做，而且要努力做好。
更重要的是，务必放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。
有时遭批评时会感到委屈，但理解并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。
实践活动方法
实践活动方法
实践活动方法是指通过实际操作、实验、实践等方式来促进学生的学习和发展的方法。
以下是一些常见的实践活动方法：
1. 实验：通过实验来验证理论知识，让学生亲身体验和探究科学现象。
2. 观察：通过观察现象、事物、人群等来培养学生的观察力和分析能力。
3. 实地考察：通过实地考察来了解实际情况，让学生深入了解社会、自然环境等。
4. 模拟实践：通过模拟实践来让学生在虚拟环境中体验实际情况，提高学生的应对能力。
5. 项目实践：通过参与项目实践来培养学生的团队合作能力和实际操作能力。
6. 社会实践：通过参与社会实践来了解社会、服务社会，提高学生的社会责任感和公民意识。
7. 创新实践：通过创新实践来培养学生的创新思维和实践能力，促进学生的创新创业。
社会实践报告(精选7篇)
社会实践报告（优选7篇）社会实践报告共含7篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：社会实践报告社会实践报告怎么写？以下是我们给你的范文格式参照。
今年暑期，我到xx县地产交易中心参加实践，主要岗位是做事员。
我就读房地产经营和土地管理专业，我想经过此次实习、工作，使自己从理论走向实质，实现从课本走向社会，在实践中增加知识，锻炼自己的能力，更重要的是查验一下自己所学东西可否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的扬长避短，达成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在快要一个月的实习过程中，我深深的感觉到所学知识的浅薄和在实质运用中的专业知识的贫乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感觉无从下手，茫然不知道所措，这让我感觉特别的悲伤。
在学校总认为自己学的不错，一旦接触到实质，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
圣人说：“实践是查验真谛正确与否的独一标准。
”理论要回到社会实践中去运用，想事情做事情全部从实质出发，使主观切合客观。
认识客观事物，要实现两次飞腾，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞腾，而从理性回到实践是第二次飞腾。
所以实践是查验真谛的独一标准。
在此刻的大学生，社会无时无刻不在发诞辰异月新的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着往后工作的利害。
实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，不迟到、早走，严格恪守单位的各项规章制度，仔细达成领导交办的工作，经过近一个月在xx县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人拜托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代劳土地使用权变质、登记发证等手续；供给地产市场的信息及有法律、法例的咨询服务。
一、土地使用权公然拍卖的有关程序：1、在拍卖会30日前公布拍卖通告。
2、拍卖通告内容：出证人的名称和地址；出证明地地点、现状、面积、使用年期、用途规划设计要求；争实人的资格要求及申请获得争买资格的方法、讨取拍卖文件的时间、地址及方式，看样时间；拍卖地址、限期、争价方式等；确立争得人的标准和方法，争得证人金；其余需要通告的事项；3、拍卖会程序：主持人点算争买人；主持人介绍拍卖实地的地点、面积、用途、使用年期、规划要乞降其余有关事项；主持人宣告起市价和增价幅度；主持人报出起市价；争买人举牌应价或报价；主持人确认该应价后连续订价；主持人连续三次宣告同一应价而没有再应价的，主持人落槌表示拍卖建立；主持人宣告最高应价者为争得人。
社会实践活动内容
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实践总结和反思(精品5篇)
实践总结和反思(精品5篇)实践总结和反思篇1一、实践目的作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。
假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。
当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。
但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。
目的在于熟悉社会。
就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。
通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。
二、实践过程自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进_市_餐厅。
在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。
大学生社会实践实习报告范文【5篇】
大学生社会实践实习报告范文【5篇】大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境，不同于学校，可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺，能够不断提升自己的综合素质和工作能力。
以下是小编整理的大学生社会实践实习报告范文【5篇】，欢迎阅读分享。
大学生社会实践实习报告1一、实习目的由于学习的是市场营销学，将来是要从商的，尝试经商的滋味了解市场，增加自己的阅历，因本人是理科生，需要有更多的体验，更多的经历。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个自由时间，可以好好地大干一场。
二、实习时间 __三、实习地点 __四、实习单位和部门 _超市五、实习内容由于家庭经济不太富裕，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好出门玩玩、休息休息。
有钱的话，我也想去一些圣洁得地方，去寻找那些美丽的神话，探索人世间隐藏的奥秘，但我无法实现。
我必须为我下学期的生活费考虑。
刚放暑假，烈日当头，酷暑难当，即便如此，也未能动摇我要在暑假参加社会实习的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过自己亲身体验社会实习更进一步了解社会，在实习中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实习，找出自己的不足和差距所在。
我以前没有工作过，家人要求我在家乡工作，于是我便回到家乡小镇。
回到农村，看到那些孩子觉得他们有些可怜。
比起我们那时，童真少了很多，以前我们那些小玩意他们已不会了……对他们也不知是福是祸，几乎每样东西都有现成得，只要有钱就行(父母就惨了)。
基于此，我找工作压力不算很大，综合地想了想，超市里打工可能比较容易吧，便经人介绍到华联超市。
由于我的表现还不错(相对那些不学无术的人来说)，老板比较喜欢我，所以答应我在超市里工作这一个暑假了。
闲话少叙，言归正传。
当我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。
个人实践报告范文(精选10篇)
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社会实践报告(通用20篇)
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社会实践活动(精选5篇)
社会实践活动（精选5篇）社会实践活动1一、实践项目：参观双忠祠、体育馆、苏绵公园二、实施年级：一至六年级学生（有身体不适的同学可以不参加）。
三、活动的时间：3月27日四、活动地点：双忠祠、体育馆、苏绵公园五、活动目标和要求：1、锻炼学生的自理能力，培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚，进一步强化学生的集体观念、纪律观念和合作意识。
2、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。
3、通过参观体育馆、苏绵公园等，切身感受灾区从悲壮走向辉煌的历程，对学生进行感恩教育。
4、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
六、活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏。
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
七、活动建议：1、全班分成6~7个组，每组5~6人、选好小组长1人，负责每一场地清点人数，组织同学野餐和游戏。
小组分工：带塑料布、带创可贴等。
实践的内涵、特点和形式
实践的内涵、特点和形式
(1)实践的本质(概念):实践是人类积极改造世界的社会物质活动。
(2)实践的基本特征:一是直接现实性。
实践可以把人脑中概念性的东西变成现实。
第二，自觉主动。
实践需要有意识的引导，体现主体的目的性和计划性。
第三，社会历史性。
不同历史时期的实践是不同的，一定历史时期的实践受历史条件的制约。
(3)实践的基本形式:物质生产实践(劳动)、社会政治实践(处理人际关系)和科学文化实践(探索未知领域)等。
其中，物质生产实践(劳动)是最基本的实践形式。
(4)当代实践的新形式:当代人类实践发生了新变化，实践活动的范围越来越广、越来越深。
一个突出的表现就是现代信息技术的发展使得当代社会开始产生一种新的实践形式，即虚拟实践。
随着信息化和网络化的发展，虚拟实践应运而生。
其本质是主客体通过数字中介系统在虚拟空间中进行的双向对象化活动，其特征是交互性、开放性和间接性。
虚拟实践是实践活动的衍生形式，相对独立。
实践名词解释
实践名词解释实践是指通过实际操作、实地体验、具体实践来掌握知识和技能，实践是理论的基础和实现的手段。
实践包括实验、实地考察、实证研究等方法，它是理论的检验和发展的基础，也是知识与实际应用的桥梁。
实践可以分为个人实践和社会实践两种形式。
个人实践是指个体通过自身的努力和经验积累进行的实践活动，例如个人在学习、工作、生活等方面的实践。
社会实践是指个体在社会环境中进行的实践活动，例如社会组织、企业、政府等机构的工作实践。
实践具有以下几个特点：1. 实践是获取知识的重要途径。
通过实践活动，可以将理论知识应用于实际问题中，加深对知识的理解和掌握。
2. 实践是巩固和提高技能的有效方式。
在实践中，个体可以不断进行反复的实操和实验，加深技能的熟练程度。
3. 实践是推动社会发展和进步的重要力量。
通过实践，个体可以发现问题、解决问题，推动社会的创新和改革。
4. 实践是理论的检验和发展的基础。
通过实践可以对理论进行验证，从实践中提炼经验，进一步完善和发展理论。
在教育领域中，实践教学被广泛应用。
实践教学通过让学生亲自参与实际操作和实验，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
实践教学可以使学生更好地理解和应用所学知识，培养学生的创新意识和实践能力。
除了教育领域，实践在其他领域也有广泛的应用。
在科学研究中，实践是进行实证研究和进行实验的基础。
在工程领域，实践是设计和制造产品的过程。
在艺术领域，实践是艺术家通过实际创作来表达自己的艺术观点和情感。
总之，实践是一种重要的学习和解决问题的方法，它通过实际操作和实地体验来帮助个体理解和掌握知识，提高技能，并推动社会的发展和进步。
实践在各个领域都有重要的应用，是理论和实际应用之间的桥梁。
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病案信息技术-专业实践能力1、计算机挂号系统中的做号子系统的主要功能是制作医师出师表。
2、挂号员工作的质量标准规定：挂号费用结算错账率应在万分之八以内。
3、挂号员每日退号率为小于等于2%。
4、医院和临床科室根据医疗、科研、教学、的需要，确定对某些疾病进行长期和定期性的随诊称为常规随诊。
5、随诊工作中的专题随诊又称为临时随诊。
6、随诊工作开展好的医院，随诊率应不底于95%。
7、目前我国统一使用的病案首面基本格式执行的是卫医发（2001）286号文件。
8、计算实际住院天数正确的方法是入院日与出院日只计算一天。
9、疾病诊断“盆腔胚胎性横纹肉瘤”的构成成分是部位+病因+病理。
10、复杂的疾病的主要诊断应为病因在前。
11、三级综合医院病案率要求甲级病案率大于等于90%，无内级病案。
12、医学术语的标准化命名可以追溯到1889年。
13、国际疾病分类家族开始创建的年代是20世纪70年代。
14、通常国际疾病分类的每个层次的分类轴心有一个。
15、北世界卫生组织疾病分类合作中心成立的时间是1981年。
16、ICD-10被我国使用的标准时间是2002年。
17、五位数编码是细目表。
18、.8.9属于残余类目。
19、5个疾病诊断和3个手术操作名称不可以满足三级医院的各方面需求。
20、NOS，其它方面未特指。
21、只用于第三卷肿瘤表的是#号。
22、部位不能做疾病的主导词。
23、肿瘤部位编码的第一个轴心是动态24、不明确的、继发的和未特指部位的恶心性肿瘤编码是C76-C80 25、低渗性脑病主导词应为综合征26、胆脂瘤型中耳炎主导词应为胆脂瘤。
27、凡未提及病因的二尖瓣、主动脉瓣的关闭不全假定为非风湿性28、凡未提及病因的三尖瓣、主动脉瓣的关闭不全假定为风湿性29、凡未提及病因的主动脉瓣和肺动脉瓣和肺动脉瓣狭窄，假定为非风湿性30、凡未提及病因的二尖瓣、和三尖瓣的狭窄假定为风湿性31、凡未提及病因的心脏多瓣膜疾病，假定为风湿性32、耳后血肿机化主导词是病33、现代医学的物术分类历史可追溯到1869年。
34、我国早期的手术分类开始于1921年。
35、手术分类操作分类编码为四位数。
36、手术编码的关健是主导词，主导词不能是疾病性质。
37、手术操作核心名称的基本成分、也称为核心轴心的是部位和术式。
38、肝癌根治术，未做器官移植的编码方法是按肝部分切除分类。
39、冠状动脉支架植入术的主导词是插入。
40、分流入常见于吻合术。
41、白内障编码时主导词选择抽出。
42、引产在索引中的主导词查诱发。
43、一般病损切除器官或组织的切除手术排序是由小至大，通常的规律是病损切除、部分切除、全部切除、根治性切除、扩大根治性切除。
44、射频疗法实际上是一种破坏术。
45、结膜囊肿电解术的主导词是破坏术。
46、角膜缝线拆除术的主导词是去除术。
47、眼前房导管术的主导词是插管术。
48、头部CT检查的主导词是扫描。
49、射频消融术，主导词选择破坏术。
病案信息专业技术环节质量评估及监控标准1、入院登记工作质量要求认真准确做好入院登记工作，坚持核对制度，准确书写或计算机输入患者姓名和病案号，准确率为100% 患者姓名索引卡的等级应避免一个患者重复建索引卡或一个患者由多个病案号，再次住院患者信息变化时切忌将原信息资料涂掉保证各项数据的真实、可靠、完整和安全及时、准确提供查询病案号服务，提供病案号的正确率为100% 录入计算机的数据应保证其安全性和长期可读性2、出院整理、装订工作质量要求按时、完整的回收和签收、整理出院病案，24小时回收率为100% 保证各项病案资料的完整及连续。
出院病案排序正确率为98% 出院病案装订正确率100%分科登记及时准确3、编目工作质量要求熟练掌握国际疾病分类icd-10和icd-9-cm手术分类方法，并对住院病案首页中的各项诊断逐一编码疾病分类的编码正确率为≥95% 手术操作编码正确率为≥95% 负责疾病诊断检索工作，做到几时准确4、归档工作质量要求坚持核对制度，防止归档错误保持病案排放整齐，保持松紧度，防止病案袋或病案纸张破损出院病案归档正确率100% 出院化验报告单正确粘贴率100% 5、供应工作质量要求严格遵守病案借阅制度，及时准确的提供病案维护患者的知情权和隐私权必须建立示踪系统借出病案科的病案应按时限收回6、病案示踪系统质量要求准确及时完整的进行病案的出入库登记准确显示每份病案的动态位置记录使用病案者的姓名、单位和联系电话及用途7、病案复印工作质量要求复印手续及复印制度复合《医疗事故处理条例》的要求复印件字迹清楚复印登记记录有备案8、医疗统计工作质量要求按时完成医疗行政部门管理要求的报表利用计算机可完成主要医疗指标的临时报表每年出版医院统计报表及分析报告每天向院长及相关职能部门上报统计日报表出入院报表24小时回收率100% 统计信息计算机检索正确率100%各类医学统计报表正确率100% 统计人员必须有统计员上岗证9、门诊病案工作主要监控指标门诊病案在架率（或者可以说明去向）100% 门诊病案传送时间≤30分钟门诊病案传出错误率≤0.3% 门诊病案当日回收率≥95%（因故不能回收的病案应能知道去向）门诊化验检查报告24小时内粘贴率为99%（医师写错号、写错名且不能当即查明的应限制在≤1%）门诊化验检查报告单粘贴准确率100% 门诊病案出、入库登记错误率≤0.3% 门诊病案借阅归还率100% 门诊患者姓名索引准确率（建立、归档、入机）100% 挂号准确率≥99% 挂号信息（挂号证）传出时间≤10分钟病志书写中单项否决的项目1、病案首页医疗信息未填写（指首页空白）传染病漏报血型活HBSAG、HCV-AB\HIV-AB书写错误2、入院记录无入院记录（入院记录的书写由住院医师完成，实习医师代替住院医师书写入院记录视为无入院记录）入院记录未在24小时内完成3、病程记录首次病程记录未在患者入院后8小时内完成首次病程记录中无病例特点、诊断依据、鉴别诊断和诊疗计划之一者患者入院48小时内无主治医师首次查房记录，72小时内无副主任医师以上职称医师查房记录医师在交接班后24小时内未完成交接班记录或无交接班记录24小时内未完成转出、转入记录或无转出、转入记录对危重病例不按规定时间记录病程疑难或危重病例无科主任活主（副主）任医师查房记录抢救记录中无参加者的姓名及上级医师意见无特殊检查、特殊治疗及又创检查、操作知情同意书或无患者/家属、医师签字（包括骨髓穿刺、腰椎穿刺、胸椎穿刺等操作）中等以上手术无术前讨论记录新开展的手术及大型手术无科主任活授权的上级医师签名确认无麻醉记录手术记录未在24小时内完成无手术记录植入体内的人工材料的条形码未粘贴在病历中无死亡抢救记录抢救记录未在抢救后6小时内完成缺死者家属同意尸检德尔意见及签字记录（患者死亡后家属须在48小时内申请尸解，并签署尸解同意书）4、出院记录缺出院（死亡）记录或未按时完成出院（死亡）记录（应在出院前或者死亡后24小时内完成）无死亡讨论记录（死亡讨论记录应在患者死亡后一周内完成）产科无新生儿出院记录，无新生儿脚印及性别前后不符5、辅助检查及医嘱缺住院期间对诊断、治疗有重要价值的辅助检查报告（患者输血前必须检查乙肝五项、丙肝抗体、梅毒抗体、HIV、肝功）6、书写基本要求病历中模仿或替他人签名缺少护理记录或整页病历记录，造成病案不完成涂改、伪造、拷贝病历造成原则错误，计算机打印病历无书写者手工签名（修改病历中的错别字应用双线画在错字上，不得采用刮、粘、涂等办法掩盖原来字迹）专业实践能力 1. 计算机挂号系统在医院管理中的作用减少患者排队等候时间、提供完整、可视的工作流程图 2. 白内障编码时主导词选择抽出 3. 国际疾病分类家族包括初级卫生保健的信息支持、其他与健康有关的分类、专科试用本 4. 属于恶性肿瘤，发生在来源于内外胚组织的是食管腺癌 5. 计算机挂系统中的做号子系统的主要功能是制作医师出诊表 6. 我国早期的手术操作分类开始于1921年 7. 病案首页描述；主要诊断：脑血管意外。
其他诊断：糖尿病、高血压、冠心病、脑出血，应做主要诊断编码的疾病是脑出血 8. 属于预约挂号的方法是信件预约挂号 9. 随诊工作中的专题随诊又称为临时随诊 10. 在随诊工作的整个过程中，病案管理人员的作用是桥梁作用 11. 疾病分类是将原始资料加工成为信息的过程，他涉及临床流行病学、医学英语 12. 由美国医学会1928年编写并广泛在医院使用，权威性和影响力在医学界影响极大的疾病分类方案是疾病和手术标准命名 13. IDC-10被批准为我国新的国家疾病分类与代码标准的时间是2002年 14. 衡量一个好的分类系统的标准包括分类科学性、分类及时性、分类完整性 15. 不明确的继发的和未特指部位的恶心肿瘤编码类目是C76-C80 16. 角膜缝线拆除术的主导词是去除术 17. 神经系统的修补术包括矫正术 18. 冠状动脉支架植入术，的主导词是插入 19. 国际疾病分类的最早使用的目的是死亡原因统计 20. 物理治疗、康复和相关操作的分类章节是其他诊断性和治疗性操作 21. 专题随诊的特点是随诊的时间性要求强 22.医疗机构对常见疾病开展最为普遍的随诊工作是观察疗效性随诊 23. 引产在索引中的主导词查诱发 24. 门诊挂号信息中患者信息是医院最重要的基础信息，包括患者身份信息、来源地、患者的门诊号、住院号、建卡序号、患者的职业 25. 射频疗法实际上是一种破坏术26. 国际疾病分类中组别的确定主要是根据疾病的发生频率、疾病的严重程度、疾病的流行情况 27. 一般病损切除器官或组织的切除手术排序是病损切除术、部分切除、全部切除、根治性切除、扩大根治性切除 28. 有效新建的主要内容是患者的复信邮票 29. 合格的挂号员应做到对专业租级及部分固定出诊时间的医师排班情况非常熟悉 30. ICD-10第一章“某些传染病和寄生虫”的各个类目的分类轴心是病因 31. 垂体腺瘤切除术，经额针刺在ICD-9-CM-3中构成手术名称的主要成分是部位+术式+疾病性质 32. 医学术语的标准化命名可以追溯到1889年 33. 理想疾病名称应反映疾病的内在本质，唯一性 34. 属于一般优先分类章的是妊娠、分娩和产褥期35. 对于诊断“脑血管病后偏瘫”，其主要编码是偏瘫36. 在对疾病“心因性哮喘”进行编码时，应强调的是心因性疾病 37. 糖尿病在胰岛素依赖型和非胰岛素依赖型，在ICD-10中是作为分类的类目轴心 38. 四种直接在形态学编码之后给出部位编码的情况中，包括无法区分部位的肿瘤 39. 属于交界恶性肿瘤的是顽固性贫血 40.手术操作分类编码ICD-9-CM-3中，分流术常另见于吻合术 41. 国际疾病分类中，当某部位有该符号时，表示任何类型的癌或腺癌都被认为是从另一部分转移而来的，该符号是菱形号 42. 呼吸系统疾病的国际疾病的分类编码为J00-J99 43. 集中挂号的优点是患者在一个地方可挂多科员 44. 国际疾病分类中，表明左右两边术语关系的符号是大括号 45. 属于挂号工作基本任务的是及时、准确地将资料归入相应患者病案 46. 脐尿管切除术应分类于膀胱的其他切除术47. 在ICD多次修订过程中，一直强调保持不变的思想是病因分类48. 门急诊对初诊住院患者信息的采集的起点是从住院证 49. 在ICD-10中损伤编码，如果不能用编码区标明开放新时，使用细目可以表示0闭合性， 1开放性 50. 医院随诊主要是对出院后患者的随诊 51. ICPM自1978年至今未修订，字母索引表 52. 随诊方法中包括急诊随诊 53. 对于有门诊病案的医院，与挂号处业务联系最为紧密的部门病案科 54. 北京世界卫生组织疾病分类合作中心成立的时间是1981年 55. 诊断某一患者同时发生内痔和外痔，编码时强调的是内痔 56. 继发性高血压115类目包括肾血管高血压 57.ICD-10中除按解剖系统分类的各章外，其余的是特殊组合章 58. 不是住院病案的组成部分，而是在住院处向病房、病案信息统计科传递住院患者的信息的载体工具是住院患者的登记表 59. 对于‘症状、体征和临床与实验异常所见不可归类的在他处者’这一章，编码规则说法正确的是归于本章的心脏搏动异常是指无任何病因的心动异常60. 计算机挂号传送挂号信息操作中易出现的是挂号科别选择错误61. “医疗并发症”分类规则一些医疗并发症不被认为是操作的特有情况，通常迟发型并发症、有明确的临床表现且可归入某一个疾病编码 62. 头部CT检查的主导词扫描 63. 疾病诊断的核心成分是部位+临床表现 64. 泌尿生殖系统疾病的国际疾病分类编码为N00-N99 65. 影响疾病编码的因素是病因+病理+部位+临床表现 66. 眼和附属器疾病的国际疾病分类的编码是H00-H59 67. 随诊工作质量的统计主要是对随诊率的高低进行评价 68. 主要手术操作选择的方法是在手术与操作之间，一般选择与主要疾病相关的手术作为主要编码 69. 消化系统手术是按消化器官由上至下排列，在每一个消化器官中的排列规律是切开、诊断性操作、病损切除、部分切除、全部切除 70. 微缩病案储存室温度范围是18~22摄氏度 71. 现在“上颌窦根治术”的准确编码应查找上颌窦切术 72. 根据动态的肿瘤分组，原位肿瘤编码为D00-D0973. 国际疾病分类家族开创的年代是20世纪70年代末期 74. 以医院加强医疗行政管理，评价医疗质量、医疗作风的目的随诊是行政专题随诊 75. 国际疾病分类中，表示术语内容不完整，需要与符号下的修饰词结和才是一个完整的诊断名称是冒号 76. 对已作出的诊断进行核实，以明确的诊断正确程度，总结经验，提高诊断水平的随诊工作称为诊断性随诊 77. 国际疾病分类中，表示该符号中的词为辅助性修饰词，不管他是否出现在一个诊断中，都不影响其编码，此符号是圆括号 78. 住院患者信息的采集质控工作属于环节质量监控 79. 分散挂号的优点是分诊更为准确 80. 编码于“影响健康状态和与保健机构接触的因素”这一章的情况是因某种原因而与医疗机构接触的健康“患者” 81. 属于肿瘤的形态学编码的是M8960/3 82. 不属于挂号室的工作制度的是负责将患者以往就诊病案迅速送至就诊科室 83. 除淋巴和血液以外的恶性肿瘤总称为癌瘤 84. 对于病案而言，不适宜的库房温度是指高于30℃，低于0℃ 85. 对于病案而言，不适宜的库房相对湿度是指相对湿度高于70%，低于35% 86. 对于检查、检验回报单贴放装订的整理要求是门诊患者的一切检查、检验回报单按就诊日期贴放装订；住院患者的一切检查、检验回报单按住院病案整理顺序贴放装订；装订一律以病案的左边、底边为齐；若回报单纸张过大，在不损伤记录的情况下予以剪贴 87. 关于病案的收集，确保病案资料收集的完整性措施包括门诊病案须当天内全部收回；住院病案要依据病房出院患者报表在患者出院后24小时内收回；对未能按时收回的病案应有记录；注意收集滞后的检验报告单 88. 国际病案协会(IFHRO)教育委员会编写的病案管理教程中，患者姓名索引的三种排列方法是字母顺序排列法、语音顺序排列法、语音索引系统 89. 挂号的过程最分诊和财务收款的过程，若一患者首诊，诉反复低热、乏力、腰酸痛，挂号员应建议首选的挂号时间科别为内科 90. 病案首页浓缩了正分病案中最重要的内容，传统的病案首页主要服务对象是医疗服务 91. 在国际疾病分类中的特殊组合章是按某一特定阶段组成的章节，其强烈优先分类的章是妊娠、分娩和产褥期 92. 乳房管造影应归于诊断性和治疗性操作 93. 对卵巢癌根治所采取的彻底手术的范围双侧附件切除、子宫切除 94. 住院患者信息采集操作流程中包括门急诊对患者初诊信息的采集阶段、住院登记部门对入院患者的基本信息的采集阶段 95. 随诊管理的范围包括随诊医师、随诊对象 96. 疾病分类的说法根据疾病的病因、病理、临床表现和解剖位置等特征，将疾病分门别类 97. 对于三级综合医院的要求甲级病案率大于等于90%，无丙级病案 98. 进行手术编码操作的关键是选择主导词 99. 通常国际疾病的分类的每个层次的分类轴心有1个100. 随诊中比较少见的随诊方法是住院随诊 101. 多用于医技科室仪器性能的检测与研究的随诊的是诊断性随诊 102. 随诊工作对临床医师的要求描述的是随诊工作在医院内主要的服务对象是临床科室的医师、要求临床医师具备随诊的工作的基本知识 103. 随诊工作开展较好的医院，随诊率一般应不低于95%104. 根据动态的肿瘤分组，良性肿瘤编码为D10-D36 105. 国际疾病分类中，五位数编码指的是细目 106. 负责采集患者身份证明资料及初诊医疗信息的工作部门是入院登记部门 107. 基于计算机的医学记录的英文简写是CMR 108. 医技人员不认真履行职责，导致发生医疗事故或严重医疗差错的，医德考评结果应记为较差 109. ICD-10含有的类目、亚目、细目分别代表三位数编码、四位数编码、五位数编码 110. 关于“妊娠、分娩和产褥期分类要点”正确的是对于081-084操作性分娩情况，操作名称还需要做手术编码 111. 在ICD-10中，损伤外因分类的第一轴心是造成损伤的意图 112. 国际疾病分类称之为多轴心分类113. 在ICD-10“损伤、中毒和外因的某些其他后果”这一章节中，开放性伤口包括动物咬伤、切割伤、穿刺伤 114. 主要诊断的取舍主要诊断是症状或体征，而且可能是由于两个疾病中的某一个所引起时，选择症状为主要诊断 115. 属于门诊挂号信息的是患者信息、挂号员信息、医师工作量信息 116. 医疗机构根据临床某些病种医疗科研的需要，对出院患者定期进行长时间访问，可以追踪患者远期预后及治疗情况进行的工作称为随诊 117. 广泛的手术分类包括外科手术、实验室检查 118. 追访性的诊疗服务，是对患者病情追踪及健康指导，其中包括联系与患者约定定期复查、与患者约定不定期复查、到患者家中访视 119. ICD-10中统计时需要排除在外，编码不做统计的章节是第二十一章影响健康状态和保健机构接触的因素120. 常规随诊的工作程序包括确定随诊范围，建立随诊卡，录入员输入计算机保存随诊资料 121. 讯访随诊包括信访随诊、电话随诊、短信随诊 122. 疾病和手术标准命名是一个双重的分类系统、是一个疾病分类表 123. 在国际疾病分类的修订过程中，首次引入疾病分类的是在第六次修订时 124. 减少和避免病案号的错号、漏号、重号现象，主要应人员负责病案管理人员 125. 在临床上，颈椎病是指颈椎骨性关节炎 126. "由流感嗜血杆菌引起的急性鼻窦炎"疾病编码应为以急性鼻窦炎J01.9为主要编码，以流感嗜血杆菌感染B96.3为附加编码 127. 当呼吸系统的疾病发生于一个以上的部位并且没有明确的索引指明去编码时按较低的解剖部位分类 128. 根据动态的肿瘤分组，动态未定或动态未知的肿瘤编码为D37-D48 129. 国际疾病分类家族包括初级卫生保健的信息支持；其他与健康有关的分类；国际疾病命名法(IND)；专科适用本 130. 属于“实名制”挂号的意义是有利于住院患者的管理 131. 在填写病案首页时，疾病诊断填写顺序的基本原则包括主要治疗的疾病在前，未治的疾病及陈旧性情况在后 132. ICD-9-CM-3在我国统一使用的时间1989年 133. 就诊后交挂号费的优点是患者可选择自己信任的医师 134. 在病案的形成方式中，目前只用于门诊病案排列的是IMR 135. 随诊工作的数量统计指标包括专题随诊例数 136. 根治性膀胱切除术包括膀胱重建术、肠部分切除术137. 门诊挂号处导医标志与整体环境的管理包括医师及专业组定期出诊介绍；挂号须知、费用、就诊须知及就诊流程说明；挂号须知的宣传；"实名制"挂号与病案管理 138. 影响手术操作的编码是针刺术的部位 139. 挂号员工作质量标准规定，挂号费结算错帐率应在万分之八以内 140. 在ICD-10的类目中，没有使用的字母是U 141. 手术操作分类编码优于国际医疗操作的分类是更新更及时 142. 由专门人员对一部分人群开展的保健项目检查访问的随诊工作称为保健性随诊 143. 在“损伤、中毒和外因的某些其他后果”，这一章节中，关于编码的规则未特指闭合性损伤者，按开放性损伤处理 144. 门诊挂号处标识与整体环境的管理包括退换号原则 145. 损伤、中毒和外因的某些其他后果的国际疾病分类的编码是S00-T98 146. 适用于居住在本市、县，有条件的来医院门诊复查的患者的随诊是门诊随诊 147. 主要诊断选择规则是对于某疾病后遗症的情况主要诊断要选择正在治疗的疾病 148. 适用于本市居民但居民但行走不便的患者及进行门诊随诊及信访有困难的患者的随诊是家访随诊 149. 临床上的“乳腺增生”在ICD-10中应编码于乳腺纤维腺病N60.2 150. 幼年型关节炎的分类轴心是临床表现 151. 国际疾病分类中，三位数编码指的是类目 152. 随诊工作的职责要求是建立各项随诊登记 153. 起源于围生期的情况是包括起源于围生期但在以后发病情况 154. 主要是对于长期处于有害环境中的工作人员开展的随诊工作称为预防性随诊 155. 关于‘有害效应’分类规则是有害效应表示在合理使用正常物质下产生的“过敏”或“反应” 156. 根据动态的肿瘤分组，描述为或假定为原发性的特指部位恶性肿瘤编码为C00-C75 157. 适用于外省市就诊后的患者和本地居住的患者不需要到医院复查的随诊是信访随诊 158. 集中挂号的缺点挂号高峰时，患者集中，会出现过于拥挤现象 159. 计算机输入法是影响挂号快慢的重要因素之一，能提高挂号速度的输入法是五笔字型输入法160. 关于住院病案首页用途，是病案信息的综合反映、是国家卫生统计信息的主要来源 161. 国际疾病分类第10次修订中，其变化最大的是引进了字母，形成字母数字混合编码 162. 以临床疗效观察，诊断报告的准确性，总结经验及进行专题研究为目的的随诊是医疗专题随诊 163. 属于国际疾病分类编码的是M05.201 164. 国家档案局对我国各类档案库温、湿度制定了标准，其遵循的原则是有利于档案制成材料的耐久性 165. 不论患者存在多少疾病诊断都只采用单一编码的情况是医院单病种管理报表 166. 眼睑修补术‘作编码时应查看病历以区分修补术、板层重逢术 167. 眼斜视矫正术编码时首先要区分的是眼肌条数 168. 化学迷路切断术是指鼓室注射 169. 根据动态肿瘤分组，动态未定或动态未知的肿瘤编码为D37-D47 170. 医院医疗信息工作的源头是门诊挂号工作 171. 在ICD-10中，含有亚目标题"其他"和"未特指"字样，这些疾病绝大多数特定分类在.8和.9，称为残余类目 172. 属于最后分类章是第十八章症状、体征。