乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试体育考试方案
初中毕业生升学体育考试实施方案
初中毕业生升学体育考试实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，我拿起笔，开始构思这个初中毕业生升学体育考试实施方案。
思绪如泉涌，让我一气呵成。
一、考试目的与原则1.考试目的2.考试原则公平、公正、公开、科学、合理。
二、考试内容与标准1.考试内容（1）身体素质测试：包括50米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐等。
（2）运动技能测试：包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
2.考试标准根据国家体育总局制定的《初中毕业生升学体育考试评分标准》执行。
三、考试组织与实施1.考试组织（1）成立初中毕业生升学体育考试领导小组，负责考试的组织、协调、监督等工作。
（2）设立考试办公室，负责考试的具体实施、成绩统计、数据分析等工作。
2.考试实施（1）考前准备：学校要提前做好场地、器材、安全等准备工作。
（2）考试过程：考试过程中，要确保考试的公平、公正、公开，严防作弊行为。
（3）成绩公布：考试结束后，学校要在规定时间内公布学绩，并接受学生和家长监督。
四、考试时间与地点1.考试时间：每年4月-5月，具体时间由当地教育部门确定。
2.考试地点：学校操场、体育馆等。
五、考试评分与奖励1.评分方法：根据学生的考试表现，按照《初中毕业生升学体育考试评分标准》进行评分。
2.奖励政策：对考试成绩优秀的同学给予表彰和奖励，鼓励学生积极参加体育锻炼。
六、考试监督与保障1.监督机制：成立考试监督小组，对考试过程进行全程监督，确保考试的公平、公正、公开。
2.保障措施：加强考试期间的安全管理，确保考生的人身安全。
七、考试改革与创新1.改革考试内容：根据时代发展和学生需求，适时调整考试内容，使之更具科学性和实用性。
2.创新考试方式：探索线上线下相结合的考试模式，提高考试效率。
八、考试宣传与推广1.加强宣传：通过各种渠道，加大对初中毕业生升学体育考试的宣传力度，提高社会关注度。
2.反思问题：对考试中存在的问题和不足，进行深入分析，为下一年的考试提供改进方向。
2024年新疆初中学业水平考试说明
初中学业水平考试说明一、考试性质初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
二、考试科目与分值初中学业水平考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康等。
各科分值根据地区和学校而有所不同，具体以当地教育部门发布的官方信息为准。
三、考试内容与要求1.语文：主要考查学生的语言积累与运用、阅读理解与鉴赏、写作与表达等方面的能力。
要求学生掌握基本的语言知识和语言技能，能够准确理解和表达思想，具备一定的文学鉴赏能力和写作能力。
2.数学：主要考查学生的数学基础知识、基本技能和基本思想方法，以及运用数学知识解决问题的能力。
要求学生掌握数与代数、图形与几何、统计与概率等方面的基础知识，能够运用数学知识解决实际问题。
3.英语：主要考查学生的语言综合运用能力，包括听力、阅读、写作和口语等方面的能力。
要求学生掌握基本的语法知识、词汇和短语，能够运用英语进行简单的交流和表达。
— 1 —4.物理、化学：主要考查学生的基础知识、基本技能和实验探究能力，以及运用所学知识解决问题的能力。
要求学生掌握基本的物理和化学知识，能够运用所学知识解释生活中的现象和解决实际问题。
5.道德与法治、历史、地理、生物：主要考查学生的基础知识和基本能力，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
要求学生掌握基本的历史、地理、政治和经济知识，了解国内外的重大事件和重要人物，具备初步的人文素养和科学素养。
6.体育与健康：主要考查学生的身体素质和运动技能，以及运用所学知识锻炼身体和保持健康的能力。
要求学生掌握基本的体育知识和技能，能够积极参与体育活动，养成良好的生活习惯。
四、考试方式与时间初中学业水平考试一般采用笔试的方式进行，部分科目如体育与健康可能会采用实际操作的方式进行考查。
考试时间根据地区和学校而有所不同，具体以当地教育部门发布的官方信息为准。
自治区初中学业水平体育与健康考试方案
自治区初中学业水平体育与健康考试方案一、考试的目的和意义体育与健康是初中生必修的一门课程，它不仅仅是为了培养学生的身体素质和健康意识，更重要的是通过体育与健康课程的学习，培养学生的合作精神、团队意识和领导能力，提升学生的综合素质。
为了全面了解学生对体育与健康知识的掌握程度，促进学生的身心健康发展，本次考试旨在通过多种形式的考核，全面评价学生的体育与健康水平，为学生提供一个展现自我、发展潜能的机会。
同时，通过考试结果的分析，及时发现学生存在的问题，有针对性地进行教学改革，不断提高教育教学质量。
二、考试内容和要求1.考试内容本次体育与健康考试以国家规定的体育与健康课程内容为主要考核范围，包括：-体育基本功-健康知识-体育运动技能-体育比赛与游戏-健康生活方式-健康管理-体育与生活2.考试要求（1）体育基本功：学生应掌握各项基本体育动作，包括跑步、跳远、跳高、铅球、篮球、足球等。
（2）健康知识：学生应了解常见的健康知识，包括饮食、锻炼、心理健康等方面的知识。
（3）体育运动技能：学生应掌握至少一项体育运动技能，如游泳、羽毛球、乒乓球、网球等。
（4）体育比赛与游戏：学生应了解各项体育比赛和运动项目的基本规则和技术要领，并有一定的实践能力。
（5）健康生活方式：学生应了解健康生活的基本方式，并能应用到日常生活中。
（6）健康管理：学生应了解健康管理的基本常识，包括疾病防治、身体保健等方面的知识。
（7）体育与生活：学生应了解体育在日常生活中的意义和价值，能够主动参与体育活动。
三、考试形式和试题类型1.考试形式本次考试采取闭卷方式，即学生在规定时间内完成试题，不得与其他学生交流。
2.试题类型（1）选择题：包括单选题、多选题和判断题，测试学生对体育与健康知识的掌握程度。
（2）填空题：测试学生对体育与健康知识的理解和运用能力。
（3）解答题：要求学生结合实际情况，深入分析体育与健康问题，提出自己的见解。
四、考试安排和监督管理1.考试安排本次考试将在统一安排下进行，考试时间为2小时。
体育与健康科目 学业水平考试测评实施方案
体育与健康科目学业水平考试测评实施方案体育与健康科目学业水平考试测评实施方案主要包括以下几个方面：一、考试内容与要求体育与健康科目学业水平考试主要测试学生的体能、技能和健康素养等方面的能力。
具体考试内容可以根据不同年级和学段进行设置，但总体上应该包括以下几个方面的内容：体能测试：包括耐力、力量、速度、协调性等方面的测试，如长跑、短跑、仰卧起坐、引体向上等。
技能测试：包括各种运动技能和技巧的测试，如篮球、足球、游泳、体操等。
健康素养测试：包括健康知识、体育理论等方面的测试，如体育保健知识、运动营养知识等。
二、考试形式与时间体育与健康科目学业水平考试可以采用集中或分散的形式进行，具体可根据实际情况而定。
一般来说，考试时间应该安排在每个学期的期末进行，以便对学生一学期的体育学习情况进行综合评价。
三、考试组织与实施考前准备：学校应该根据考试内容和要求制定详细的考试方案，包括考试项目、评分标准、考试时间等。
同时，要做好考场布置、器材准备等工作。
考试过程：学校应该按照考试方案进行考试，并确保考试过程的公正、公平。
监考人员应该对考生的考试情况进行详细记录，并按照评分标准进行评分。
考后工作：学校应该对考试成绩进行汇总和分析，为每位学生提供详细的成绩报告。
同时，要做好考场清理、器材回收等工作。
四、评分标准与成绩报告评分标准：学校应该根据考试内容和要求制定详细的评分标准，以确保评分过程的公正、公平。
评分标准应该包括每个项目的满分、及格分等。
成绩报告：学校应该为每位学生提供详细的成绩报告，包括各项考试成绩的得分、总分等。
同时，还应该对学生的成绩进行分析和评价，为学生提供有针对性的建议和指导。
《国家学生体质健康标准》篮球、足球、排球考试方法解读
结构和分值
从2016年开始初中毕业生学业水平 测试体育考试由终结性测试和过程 性考核两部分组成。其中终结性测 试为50分（计入中考成绩），过程 性考核以等级形式呈现。
2015年乌鲁木齐市中考共计28000多名考生， 其中1分差距全市排名1000名。
关于2016届中考体育项目的改革介 绍就到这里，由于新改革提高了对学生 掌握运动技能的要求。在即将面临中考 体育学业水平测试之际，希望家长能够 配合好老师，利用起可以利用的时间， 尽可能的做到学校学习、回去练习，争 取在有限的时间里让每个孩子拿到满意 的成绩。
谢谢各位家长的配合！
3.选测素质类项目每年4月由教育行政部门组 织，在学校、家长、学生代表共同参与下， 以随机抽取的形式确定。
选测技能类项目每年4月由学校组织学生选报 后上报教育行政部门。
4.成绩评定：测试标准参照《国家学生体质 健康标准》初中三年级评分标准计分。
5.原成绩标准与现成绩标准对比（800、1000 米为例）
2.考前突发疾病及意外伤害的学生： （1）在初中阶段能够正常参加体育课的学习和活
动，在过程性考核评定均为B等以上（含B等），由 家长向学校提出申请，同时提供本市三级（甲等） 医疗机构证明、保险公司理赔单据，填写免于体育 考试申请表，经教育部门审核批准后，终结性测试 成绩以70%计算（35分）。 （2）在初中阶段能够正常参加体育课的学习和活 动，过程性考核评定中未达到“过程性考核评定均 为B等以上（含B等）”的考生，由家长向学校提出 申请，同时提供本市三级（甲等）医疗机构证明、 保险公司理赔单据，填写免于体育考试申请表，经 教育部门审核批准后，终结性测试成绩以60%计算 （30分）。
2020年乌鲁木齐中考体育项目及考试评分标准详细说明.doc
2020年乌鲁木齐中考体育项目及考试评分标准详细说明2020年乌鲁木齐中考体育项目及考试评分标准详细说明更新：2019-11-07 16:49:03体质的提升靠的是日积月累的锻炼，即便将体育纳入中考，如果仅仅只是考前突击锻炼，对于体质提升并没有什么作用，相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。
因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练，避免给孩子带来不必要的伤害。
本文小编为你介绍关于乌鲁木齐中考体育项目有哪些，乌鲁木齐中考体育考试评分标准。
一、2020年乌鲁木齐中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年乌鲁木齐中考体育项目和考试评分标准暂未公布，小编为整理了2019年的相关信息，仅供参考。
考试项目与规则必考项目有100米游泳和耐力跑（男1000米、女子800米）（二选一），选考项目是立定跳远、三级连续蛙跳、一分钟跳绳、投掷实心球和推铅球（五选一）耐力跑（男：1000米，女：800米）1.场地及器材：400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗（红色)、秒表若干块。
2.考试方法：站立式起跑，可穿平底胶鞋或赤脚跑步（不准穿钉鞋）。
电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪；其他按田径规则执行。
100米游泳1. 场地及器材：考试场地标准为室外50米标准游泳池，根据参加考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记，电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。
2.动作规格：考试不限泳姿，考生可用任何泳姿游完全程。
3.考试方法：考生在泳池出发端出发，出发前保持身体触壁并处于静止状态，听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。
考生须保持连续游进，途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。
转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁，用脚蹬离池壁继续游进，转身动作须连贯，不得停顿。
游至终点时，身体任一部位触及池壁即为完成考试。
考试时当场报出成绩并予以登记。
考试中出现以下四种犯规情况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一部分触及池底；游进和转身时扒扶池壁或水线；游进中途停顿；越过水线或妨碍他人。
《乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试》三大球考试说明
《乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试》——篮球运球1．测试目的测试学生综合身体素质和篮球基本技能水平。
2．场地器材篮球运球测试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆，标志杆距左右边线3.1米。
各标志杆间距3米，并列的两杆间隔80厘米，共5排杆，全长20米，（如图）。
测试器材包括6号篮球若干个，秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高1.2米以上）。
3．测试方法受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中所示箭头方向单手运球依次过杆，发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起终点线时停表。
每名受试者测两次，记录其中成绩最好一次。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。
4．注意事项（1）测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。
（2）测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按图示要求完成全程路线、通过终点时人球分离等。
《乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试》——足球运球1．测试目的测试学生足球基本技能水平。
2．场地器材足球运球测试在坚实、平整场地或足球场上进行，测试区域长30米,宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆,标杆距两侧边线各5米。
测试器材包括5号足球若干个，秒表，30米卷尺，5根标志杆（杆高1.2米以上）。
3．测试方法受试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球依次过杆，共要绕5根杆。
球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，受试者和球均越过终点线即为结束。
发令员发令后开始计时，受试者与球均返回终点线时停表。
每人可测试两次，记录其中成绩最好的一次成绩。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位。
小数点后第二位数按非零进1原则进位。
4．注意事项测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑、漏绕标志杆、碰倒标志杆、故意手球、未按要求完成全程路线等。
乌鲁木齐市初中毕业生学业水平体育考试研究
类号：密级：学号：1076211004145 单位代码：10762新疆师范大学2014届硕士学位论文乌鲁木齐市初中毕业生学业水平体育考试研究The Study on Junior High School Graduates’ ProficiencyExamination in Urumqi研究生姓名：何森学科、专业：体育人文社会学研究方向:少数民族体育文化院系、年级：体育学院、2011级指导教师：庞辉（教授）新疆师范大学2014年5月30日新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。
学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密在年解密后适用本授权书。
非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。
本人签名：日期：导师签名：日期：摘要《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求要充分认识并做好青少年卫生工作，增进青少年体质，促进青少年健康，是关系到中华民族的整体素质和国家未来的长远大计。
体育考试是学校体育深化改革的重要举措，初中毕业生入学体育考试经过20多年的改革和发展，对学生身体素质的提高、学校体育事业的发展都起到一定的成效。
但是，另一方面，体育加试也带来了一些负面影响，无形之中增加了学校的压力，也加重了学生的负担。
自治区初中学业水平体育与健康考试方案
自治区初中学业水平体育与健康考试方案一、考试目的和意义体育与健康考试是初中学生学业水平考试的重要组成部分，其目的是全面测评学生对体育与健康知识、技能和态度的掌握程度，促进学生全面发展，加强身体锻炼，培养健康的生活方式，提高学生身体素质和心理素质。
二、考试内容和要求1.考试内容包括体育知识、体育技能、健康知识、健康生活方式等方面。
2.考试要求学生能够运用所学的体育知识和技能进行实际操作，能够正确理解和掌握健康知识，形成良好的健康生活方式。
三、考试方式和时间安排1.考试方式分为笔试和实践操作两种。
2.考试时间安排在学期末或学年末的体育课程表中。
四、考试内容的具体安排1.笔试部分（1）选择题：包括单项选择和多项选择题，主要考察学生对体育与健康知识的掌握情况。
例如：身体健康的标准体温是多少度？（2）填空题：考察学生对体育与健康知识的理解和记忆能力。
例如：人体最大摄氧量单位是什么？（3）解答题：考察学生对体育与健康知识的理解和运用能力。
例如：请简要介绍一下你的体育锻炼计划。
2.实践操作部分（1）基本体能测试：包括跑步、跳远、仰卧起坐等项目，测试学生的身体素质。
（2）体育技能测试：包括篮球、足球、乒乓球等项目，测试学生的体育技能掌握情况。
（3）健康生活方式展示：学生可以展示自己的健康生活方式，例如健康饮食、适当运动等。
五、考试评分标准1.笔试部分：按照题目设置的不同分值进行评分，评分标准为答案准确、完整、清晰。
2.实践操作部分：根据学生完成的实验操作情况进行评分，评分标准为动作正确、规范、熟练度。
六、考试后的相关工作安排1.成绩分析和总结：针对本次考试的成绩情况进行分析和总结，以便对学生的学习情况和教学质量进行评估。
2.对考试中发现的问题和不足进行整改和改进，提高下次考试的质量。
3.对于考试成绩优秀的学生进行表彰和奖励，给予鼓励和肯定。
4.对于考试成绩不理想的学生进行个别辅导和帮助，促进其提高学习和素质水平。
2024年初中毕业学业体育考试实施方案
2024年初中毕业学业体育考试实施方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一份新鲜出炉的“2024年初中毕业学业体育考试实施方案”。
这可不是一般的方案，是经过我这位有着十年方案写作经验的大师亲手打造的，绝对实用、接地气！咱们来说说考试目的。
这次考试的宗旨就是检验同学们的身体素质、运动技能以及团队协作能力，让大家在紧张的学习生活中，也能关注自己的身体健康。
一、考试项目及标准1.男生1000米跑、女生800米跑：这个项目主要是考察同学们的耐力，要求男生在4分钟内完成，女生在3分40秒内完成。
2.立定跳远：这个项目考察的是同学们的下肢力量和爆发力，要求男生跳过2.2米，女生跳过1.6米。
3.1分钟仰卧起坐：这个项目主要考察同学们的腹肌力量，要求男生在1分钟内完成30个，女生完成25个。
4.引体向上：这个项目考察的是同学们的上肢力量，要求男生在1分钟内完成10个，女生完成5个。
5.篮球、足球、排球：这三个项目考察的是同学们的团队协作能力和运动技能，要求同学们在规定时间内完成一定的任务。
二、考试时间及地点考试时间为2024年4月至5月，具体时间另行通知。
考试地点为各学校操场及体育场馆。
三、考试流程2.考试当天：同学们按照规定时间到达考试地点，签到后，按照考试顺序进行各项考试。
3.考试结束：考试结束后，同学们要迅速离开考场，不得在考场内逗留。
四、评分标准1.每个项目满分为100分，总分500分。
2.各项目评分标准如下：（1）男生1000米跑：4分钟内完成，得分100分；每超过1分钟，扣除10分。
（2）女生800米跑：3分40秒内完成，得分100分；每超过1分钟，扣除10分。
（3）立定跳远：男生跳过2.2米，得分100分；每减少0.1米，扣除5分。
（4）1分钟仰卧起坐：男生完成30个，得分100分；每减少1个，扣除3分。
（5）引体向上：男生完成10个，得分100分；每减少1个，扣除5分。
（6）篮球、足球、排球：根据完成情况，由评委给出分数。
初中毕业生升学体育考试实施方案
初中毕业生升学体育考试实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乌鲁木齐市教育局关于印发2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测
乌鲁木齐市教育局关于印发2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试说明的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】乌教发[2010]33号【发布部门】乌鲁木齐市教育局【发布日期】2010.03.17【实施日期】2010.03.17【时效性】现行有效【效力级别】XP10乌鲁木齐市教育局关于印发2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试说明的通知（乌教发〔2010〕33号）各区（县）教育局，局属各学校：为了贯彻落实教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》精神，参照自治区有关基础教育课程改革实验区初中毕业学业测试与高中招生制度改革实施意见，结合我市基础教育课程改革的实际，我局制定了《2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试说明》，现予印发。
请认真遵照执行。
二〇一〇年三月十七日2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试说明2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试均以九年义务教育全日制初级中学课程标准和现行教材为依据。
命题将坚持有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现素质教育的要求；有利于推进学科教学改革，全面提高学科的教育教学质量。
测试结果将作为普通高中与职业高中学校招生的主要依据之一。
一、测试科目及分值、时间、试卷难度2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试的科目、分值及时间为：语文，试卷分值为150分，测试时间150分钟；数学，试卷分值为150分，测试时间120分钟；英语（民语系为汉语）试卷分值为150分（含英语或汉语听力30分），测试时间120分钟；物理、化学合卷，分值为150分（物理90分，化学60分），测试时间150分钟；民族政策和民族团结教育、思想品德、历史合卷，开卷测试，分值为150分（民族政策和民族团结教育30分；思想品德60分；历史60分（含新疆地方史10分）），测试时间150分钟；体育50分。
自治区初中学业水平体育与健康考试方案
自治区初中学业水平体育与健康考试方案一、考试目的和意义体育与健康是初中学生必修课程之一，对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。
为了科学、全面地了解学生在体育与健康方面的学习状况，对学生进行综合测评，自治区初中学业水平体育与健康考试制定了以下方案。
二、考试内容和形式1.考试内容（1）体育知识与技能：包括体育基本知识、体育技能训练和体育游戏比赛等内容。
（2）健康知识与技能：包括身体素质训练、心理健康教育、卫生保健等内容。
2.考试形式（1）笔试：针对体育与健康相关的理论知识进行考核，包括选择题、填空题、判断题等形式。
（2）实践技能测试：针对学生在体育与健康方面的实际运动和操作能力进行测试，包括体育技能表演、身体素质测试等形式。
三、考试命题和组织1.考试命题（1）考试命题按照《中小学学业水平考试考试命题标准》进行，命题内容涵盖学生体育与健康课程的全部知识点。
（2）考试题型灵活多样，既考察学生的理论知识掌握程度，又考察学生的实际操作能力。
2.考试组织（1）考试委员会：组织考试委员会，负责命题、组织考试、阅卷和成绩审核等工作。
（2）考试安排：按照学校统一安排，分批次进行笔试和实践技能测试。
考试时间、地点和要求由考试委员会提前通知学生和教师。
四、考试评价和成绩处理1.考试评价（1）考试成绩由命题组和考试委员会负责统一评卷，并按照成绩标准进行评定。
（2）考试成绩以学分绩方式进行评定，将学生的成绩按照不同的等级进行划分，如优秀、合格、及格等。
2.成绩处理（1）考试成绩计入学业水平考试总成绩，占总成绩的一定比重。
（2）考试成绩可以作为学生体育与健康学业水平的参考依据，为学生的学业发展提供数据支持。
五、考试后的教育指导和服务1.考试后的教育指导（1）针对考试成绩较差的学生，进行个性化的教育指导，帮助学生了解自己的不足之处，及时进行补救和提高。
（2）对于考试成绩优秀的学生，进行相应的表扬和激励，鼓励他们更进一步发挥自己的优势和特长。
自治区初中学业水平体育与健康考试方案
自治区初中学业水平体育与健康考试方案一、考试目的和意义体育与健康是学生身心健康发展的重要组成部分，对于培养学生的体育运动兴趣、增强身体素质、提高身体素质、提高学生的综合能力和促进学生全面发展具有重要的作用。
因此，我自治区制定了初中学业水平体育与健康考试方案，通过这一考试，评价学生在体育和健康方面的学习水平，推动学生健康成长，促进素质教育的全面实施。
二、考试内容和范围1.体育方面：考试内容包括基本体育知识、体育运动技能、体育运动项目、体育运动理论和体育规则等。
其中，基本体育知识和体育运动项目是主要内容。
基本体育知识：包括体育史、体育器材、体育规则、体育赛事等。
体育运动项目：包括足球、篮球、乒乓球、田径、游泳等。
2.健康方面：考试内容包括健康知识、生活方式、心理健康等。
其中，健康知识是主要内容。
健康知识：包括营养、环境卫生、安全知识、性教育、预防疾病等。
三、考试方式和形式1.考试时间：每学年举行一次，考试时间为2个小时。
2.考试形式：考试采取笔试形式和实践操作相结合的方式。
笔试部分主要考察学生对体育和健康知识的掌握和理解，实践操作部分主要考察学生的体育运动技能和健康生活习惯。
四、考试评价标准1.笔试部分：采用客观题、主观题相结合的形式。
考试题型包括选择题、填空题、判断题、问答题等。
考试内容和题型根据教学大纲和学科特点确定，考试题难度适中，符合学生的认知水平。
2.实践操作部分：通过学生的体育运动技能表现和健康生活习惯评价学生的表现水平。
体育运动技能表现主要考察学生在各项体育运动项目中的动作技能、协调能力、灵活性等方面的表现；健康生活习惯主要考察学生的饮食习惯、作息规律、身体锻炼等方面的表现。
五、考试成绩评价1.成绩计算：笔试成绩和实践操作成绩分别占总成绩的50%。
根据笔试成绩和实践操作成绩计算总成绩，对于未达到及格线的学生，进行补考或者重新学习。
2.成绩通知：考试成绩将由学校通知学生和家长，还可以在学校网站或者教育局网站上查询。
乌鲁木齐市第十一中体艺考试内容
乌鲁木齐市第十一中体艺考试内容乌鲁木齐市第十一中学的体艺考试是该校每年一度的重要考试之一。
该考试旨在选拔出学校具有潜力的体育和艺术方面的学生，为他们提供更多展示自我的机会，并为他们今后的发展铺平道路。
以下是该考试的详细内容：考试日期：通常在每年年初进行，具体日期会提前宣布。
1.体育考试：–体能测试：考生需要进行标准化的体能测试，包括短跑、长跑、跳远、引体向上等项目。
考生的成绩将根据不同项目的要求进行评分。
–技能测试：根据考生在某项体育项目中的特长，选择相应的技能测试。
例如，对于篮球特长生，可能需要进行篮球运球、投篮等技能的测试；对于足球特长生，可能需要进行传球、射门等技能的测试。
技能测试的目的是评估考生在特定项目中的技术水平和潜力。
2.艺术考试：–书法：考生需要展示自己的书法造诣，包括字体美观度、书写规范等方面。
–美术绘画：考生需要展示自己的绘画技巧和创造力，可以选择素描、水彩画、油画等各种形式进行创作。
–歌唱/舞蹈：考生可以选择自己擅长的歌曲进行演唱，或者进行舞蹈表演。
评委将根据声音的音准、舞姿的优美度以及表演的自信度进行评判。
3.面试环节：–考生需要参加面试环节，以便评委更全面地了解他们的兴趣、潜力和个人特长。
面试通常包括个人介绍、对所报考项目的理解和热爱程度等方面的询问。
4.综合评定：–以上各个环节的成绩将综合计算，最终评定考生的综合能力和潜力。
–学校将会根据考生的排名和综合能力，选取合适的学生录取特长班或相关课程，并提供相应的培训和支持。
值得注意的是，在考试前，学校通常会组织一些体育和艺术培训班，为有意向报考的学生提供一定的指导和锻炼机会，以期提升他们的技能和素养。
这些培训课程可能涵盖基础技能训练、知识普及和实践经验分享等方面。
通过该考试的学生将有机会接受更为专业和深入的培训，提升自己的体育和艺术水平，为将来的大学申请和职业发展打下良好的基础。
总之，乌鲁木齐市第十一中学的体艺考试被视为学校选拔体育和艺术方面学生的一项重要考试。
初中毕业暨升学体育考试方案与初中毕业生保送推荐方案
初中毕业暨升学体育考试方案与初中毕业生保送推荐方案为了确保初中毕业生的升学机会和促进体育事业的发展，本文将介绍初中毕业暨升学体育考试方案和初中毕业生保送推荐方案。
一、初中毕业暨升学体育考试方案1. 考试内容初中毕业暨升学体育考试将主要测试学生在体育方面的基本素质和能力。
考试内容涵盖以下几个方面：- 体育理论知识：包括体育历史、规则、技能等方面的基础知识；- 体育技能：包括常见的体育运动项目技能的考核，如足球、篮球、乒乓球、游泳等；- 体育表演：学生可以选择一种自己擅长的体育表演项目进行展示，如舞蹈、健美操等。
2. 考试安排初中毕业暨升学体育考试将在每年的毕业季进行。
具体考试安排将根据学校的具体情况而定，通常包括以下几个方面：- 笔试：考察学生的体育理论知识；- 技能测试：考察学生在各项体育技能上的表现；- 表演展示：学生可以根据自己的兴趣和擅长选择一个表演项目进行展示。
3. 考试评分考试评分将根据学生在各个方面的表现进行综合评定。
评分标准包括技能水平、表演能力、理论知识等方面。
评委将根据学生的表现打分，并按照一定比例综合计算出最后的成绩。
二、初中毕业生保送推荐方案1. 保送条件初中毕业生保送推荐方案的主要目的是选派优秀的毕业生进入体育特长学校或具备体育特长班级，以进一步培养他们的体育才能和专长。
保送条件包括：- 在初中毕业暨升学体育考试中取得优异成绩；- 具备优秀的体育素质和潜力；- 通过学校内部选拔和评比。
2. 推荐程序初中毕业生保送推荐的程序主要包括以下几个步骤：- 评选筛选：学校将根据学生在体育考试中的成绩和个人体育能力进行评选和筛选；- 推荐名单确定：学校将最终的保送推荐名单报送到相关教育主管部门审批；- 入学资格确认：获得保送资格的学生将进行面试和体检等环节，最终确定是否能够进入相应的体育特长学校或班级。
3. 保送权益初中毕业生获得保送资格后，将享有以下一些特权和权益：- 免除高中入学考试：获得保送资格的学生将不需要参加高中入学考试，直接进入体育特长学校或班级就读；- 优秀教育资源：保送学生将接受更加优质的体育专业教育资源；- 突出个人特长：保送学生将有更多机会发展和展示自己的体育特长。
初中学业水平体育与健康考试工作方案
初中学业水平体育与健康考试工作方案示例文章篇一：《初中学业水平体育与健康考试工作方案，到底怎么回事？》嘿，你知道吗？最近学校里一直在讨论初中学业水平体育与健康考试工作方案，这可把我们这群初中生给忙坏啦！这考试方案就像是一场大冒险，谁也不知道前方会有什么样的挑战在等着我们。
你想想，就像在游戏里打怪兽，你得不断提升自己的技能，才能战胜那些强大的怪兽。
而这个考试方案，不就是我们在学业道路上要战胜的“大怪兽”吗？体育考试，那可不仅仅是跑跑步、跳跳远这么简单。
它要求我们在各个项目上都要有出色的表现，这难度可不低啊！就拿长跑来说，那简直就是对耐力的巨大考验。
每次跑起来，我都感觉自己像一只拼命奔跑的小兔子，累得气喘吁吁，心里不停地问自己：“我能坚持下来吗？”再说健康考试，这可不仅仅是身体的健康，还包括心理健康呢！老师们总是跟我们强调，要保持良好的心态，积极面对挑战。
这就好比给我们的心灵穿上了一层坚固的铠甲，让我们在面对困难时不会轻易被打倒。
在准备考试的过程中，我和同学们之间的互动也变得特别多。
“嘿，你今天练跳绳了吗？”“哎呀，我仰卧起坐还是做不了几个，咋办呀？”大家互相交流着经验，互相鼓励着。
这种感觉真的很棒，就像一群小伙伴一起在探索未知的世界，充满了好奇和勇气。
还记得有一次，我和同桌一起练习跳远。
我总是跳不远，急得直跺脚。
同桌就跑过来对我说：“别着急，你看，你要先这样摆臂，然后用力起跳。
”按照他说的方法，我居然真的跳得远了一些。
那一刻，我心里别提多高兴了，感觉就像发现了新大陆一样！体育老师也为我们操碎了心。
每次上课，他都会认真地指导我们，纠正我们的动作。
“注意姿势，别弯腰！”“起跑要快，反应要灵敏！”他的声音在操场上回荡，就像战场上将军的指挥声，让我们充满了斗志。
回到家里，爸爸妈妈也特别关心我的训练情况。
“宝贝，今天累不累呀？”“要多吃点，才有体力训练哦！”他们的关心让我觉得特别温暖，也让我更有动力去努力。
起乌鲁木齐市中考体育过程性考核不达标不能报考名校
起乌鲁木齐市中考体育过程性考核不达标不能报考名校2016年起乌鲁木齐市中考体育过程性考核不达标不能报考名校近日，酝酿两年之久的《乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试体育考试方案》和大家见面，和往年单一看测试成绩不同的是，从2016年开始，乌鲁木齐市中考体育将由终结性测试和过程性考核两部分组成，其中终结性测试为50分，所占分值和去年相同，计入中考总成绩中，而过程性考核以等级形式呈现，未达标准等级将无法报考自治区示范性高中。
乌鲁木齐市教育局相关负责人介绍，出台此方案是为了全面实施《国家学生体质健康标准》，增强青少年学生体质，大力推进素质教育，建立和完善符合素质教育要求的考试评价制度，促进学校体育工作科学化和规范化建设，不断提高体育教学和体育活动质量，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质，有效提高学生体质健康水平。
乌鲁木齐市出台初中毕业生艺术素养评价指导意见过程性评价五项总分100从乌鲁木齐市教育局了解到，乌鲁木齐市出台初中毕业生艺术素养评价指导意见。
从2016年开始，初中毕业生学业水平艺术素质评价，由初中3年的过程性评价和终结性测试两部分组成。
其中，艺术学习3年的过程性评价是从初一至初三所学艺术课的真实记录，每学期由美术、音乐教师根据学生在本学期课堂的综合表现给予综合评定;终结性评价由各区(县)级教育行政部门负责组织辖区学校(含市属、兵团等各类学校)的考试。
据了解，过程性评价内容包括5项，总分值为100分。
其中，艺术课程学习的情感态度和课堂表现，分值为40分;作业完成及考试情况，分值为30分;参与学校或班级文化建设，分值为10分;参与学校社团活动的积极性，分值为10分;各级教育行政部门举办的比赛获奖情况，分值为10分。
过程性评价由音乐和美术老师根据学生平时在本学科的学习表现和成绩给予单独评价赋分，每学期最终结果由两科成绩总分除以2纳入相应的等级。
过程性评价每学期一次，评价不合格的学生均不得报考自治区示范性高中。
9月新入学七年级学生开始执行！新疆中考体育、美术、音乐学业水平考试新方案
9月新入学七年级学生开始执行！新疆中考体育、美术、音乐学业水平考试新方案方案完成方式：从 2022年9月新入学七年级学生开始执行新的体育、美术、音乐考试方案。
按照'新生新办法，老生老办法'，逐年稳步完成新旧方案的过渡。
一、自治区初中学业水平体育与健康考试方案1、考试结构和分值安排体育与健康总分为60分，由过程性测评和终结性考试两部分组成。
其中过程性测评分值18分，每学年进行一次，每次测评成绩满分为6分，终结性考试分值为42分，毕业前进行统一测试。
过程性测评（18分）由以下四部分组成：（1）体质监测（健康+体能，包含身高、体重、肺活量、视力、50米、1分钟跳绳、坐位体前屈、立定跳远、男子引体向上、女子1分钟仰卧起坐、男子1000米跑、女子800米跑），三年分值合计12分。
（2）日常参与（学习态度），主要评价学生体育课的出勤率等，三年分值合计1.5分。
（3）专项运动技能（专项运动技能测试成绩，结合实际教学，对学生运动技能进行考评），三年分值合计3分。
学年分值分配表终结性考试（42分）终结性考试共三个项目，采取“1+1+1”模式（1项必测项目、1项抽测项目和1项选测项目）进行，具体考试项目如下：（1）必测项目（满分18分）：1000米（男），800米（女）（2）抽测项目（满分12分）：掷实心球（2千克）、50米、立定跳远、坐位体前屈、跳绳。
（3）选测项目（满分12分）：篮球、排球、足球。
2、免考和缓考（1）过程性测评条件：完全丧失运动能力且持有地市级以上残联核发的残疾证的学生、因病体育课休学半年以上的学生、考前突发疾病的学生。
每学年由学生填报《申请表》，递交相关佐证材料，经学校过程性测评领导小组认定公示一周。
公示期满后学年过程性测评成绩按本学年过程性测评总分的60%即3.6分计入本学年过程性测评成绩。
（2）终结性考试免考：对确实丧失运动能力的残疾考生，由家长提出申请凭县级以上残联核发的残疾证书和学校证明，经考生所在县级考试领导小组审核报地级考试领导小组备案可不参加考试，体育与健康考试成绩按终结性考试总分的80%即33.6分计入学业成绩。
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3、选测素质类项目每年4月由教育行政 部门组织，在学校、家长、学生代表共同参 与下，以随机抽取的形式确定。
2、参与学校阳光（特色）体育活动出勤率及表 现（30分） 学期段参与体育大课间活动及出勤率及表 现以学校实际工作安排为主，缺勤大课间活动 1/3者及不认真参与者，不得分。 学期段参与学校阳光（特色）体育活动（比 赛）出勤率及表现，以学校实际工作安排为主， 无故缺勤校园阳光体育活动1/3者及不认真参 与者，不得分。
结构和分值
从2016年开始初中毕业生测试体育考试由 终结性测试和过程性考核两部分组成。其中终 结性测试为50分，过程性考核以等级形式，由必测项目 和选测项目组成。
1、必测项目：800M（女生）、 1000M（男生）。占总分的40%（计20 分）。
2、选测项目
4、校级及由各教育行政部门举办的各级 各类体育比赛获奖情况（10分）
5、成绩的评定
（1）过程性考核评价结果按照分数分为 A、B、C、D四个等级形式呈现，其中 100—85为A等级，84—75分为B等级， 74—60为C等级，60分以下为D等级。
过程性评价为每学期一次。2016年初中毕 业生初中综合素质评价《运动与健康》评定为 B等以下的，视为过程性评价不合格；2017年 初中毕业生过程性评价为三次，一次评定为D 等或在初中综合素质评价《运动与健康》评定 为B等以下的，视为过程性评价不合格；2018 年及以后的初中毕业生在初中三年中，过程性 评价为五次，凡两次成绩为D等，或在初中综 合素质评价《运动与健康》评定为B等以下的， 视为过程性评价不合格，以上不合格学生均不 得报考自治区示范性高中。
选测技能类项目每年4月由学校组织学 生选报后上报教育行政部门。
4、成绩评定
成绩评定：测试标准参照《国家学生 体质健康标准》初中三年级评分标准计分。
（二）过程性评价
1、体育课及体育锻炼中的情感态度与表现（30分）
学期段体育课堂教学出勤率（以学校体育总 受课时数，每周课时3节课），缺勤宗总课时1/3 者，不得分。