读第六版外科学有感
外科医学学习心得范文三篇
外科医学学习心得范文三篇外科医学学习心得内容三篇在学习期间，对各科室常见病、多发病的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗原则有了进一步的认识。
外科医学学习心得1本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，我尊敬老师，团结同学，努力学习，刻苦钻研、勇于进取在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，为日后的学习、工作打下坚实的基础。
三年来，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在师友的帮助下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。
同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识和学习。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。
我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
进入医学殿堂一直是我的梦想，但真正生活并不是我所想象的那样，在进入学校前，脑子中想的是自由了，可以从紧张的学习中解放出来了，但我很快就明白了，更要努力学习，面对周围更多，更优秀的同学，我打消了以前的念头，开始了进入了中医各课程的学习。
在这一年基础课的学习中，我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣，我逐渐了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己第二的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。
通过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。
通过第一年基础课的学习，我对第二年的专业课的学习有了跟深更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础知识，还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识，自己各方面的知识得到了提高，我的各方面能力也相应地得到了发展。
中医外科学习心得(3篇)
中医外科学习心得（3篇）中医外科学习心得（精选3篇）中医外科学习心得篇1我最大的收获是学会了简洁的换药，其实忽视掉患者伤口，换药是个很艺术的过程。
自己动过手，心里才会踏实点，想想以后假如身边有什么人消失了这种类似的疾病与伤口，我想基本的清理和操作我还是可以做到的。
其次，这里的外洗方很有效，这是经过很多病人验证过的，所以我对这里的中药外洗方还是很有好感的，地肤子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荆皮等为主要草药，煎水擦洗伤口会对防止感染有很大关心。
再就是我看些关于外科的古籍，以及最近在抄老师的跟师手札，里面多次提到转气和导邪的理念。
这使我想起古籍里对外科疾病，格外是肿，多用到黄芪这味药，之前以为是扶正气以利水，后来发觉或许真如王老师所说，黄芪与其说是补气，不如说是转气，而且是转三焦之气，在《四圣心源》里提到：“痈病浅而疽病深，浅则轻而深则重。
痈者，营卫之壅于外也，疽者，气血之阻于内也。
营卫之壅遏，有盛有不盛，故肿有大小。
穴腧开而风寒入，寒郁为热，随孔窍而外发，故其形圆。
疽之外候，皮夭而坚，痈之外候，皮薄而泽，阴阳浅深之分也。
”许多肿，不是体内水多了的问题，而是堵住了的`问题，一味清热利湿不是很可取，而且在医院实习过程中，我也观看得知许多四周血管病患者都是寒热分踞，一般下肢，格外是脚，血管远端，冰凉，即使是开头疮疡肿痛发作时红肿热痛，但到后期脚基本温度偏低。
但是从上焦辨证就有许多热象，我个人觉得很明显中焦也需要转转气，四圣心源给我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用，像一个轴承转动，让该升的升，该降的降。
一旦消失不和谐，格外我认为寒热分踞就是阴阳升降不调的表现，以脾胃为中心。
四圣心源提出的治法是上清下温。
在医生老师为一个病人开的方子里，附子，黄柏，滑石等剂量大些，肺主全身之气，佐以桔梗、麻黄宣肺，牛膝引药下行，茯苓健脾利水，其他就是些清热利湿药了。
总体来讲，我总觉得少了些什么，我始终觉得可以加上黄芪和柴胡，我问诊病人的时候，病人有提过右胁痛。
外科学学习心得
外科学学习心得在我学习外科学的过程中，我深刻体会到了该学科的重要性和复杂性。
为了能够更好地理解和应用外科学知识，我采取了一系列学习方法和技巧。
以下是我在学习外科学过程中的心得体会。
一、了解外科学的基本知识首先，我努力学习了外科学的基本知识。
外科学是医学的一个重要分支，主要研究外科手术和疾病的治疗方法。
为了更好地理解和应用这门学科，我系统地学习了外科学的基本概念、术语和原理。
通过阅读教材、参加课堂讲座和研讨会，我逐渐掌握了外科学的核心理论和实践技巧。
二、观摩手术操作除了学习理论知识，观摩手术操作是我学习外科学的重要途径之一。
通过观摩资深外科医生的手术操作，我能够亲身感受到外科手术的复杂性和技巧性。
在观摩过程中，我注意观察医生的操作步骤、仪器使用和团队协作等方面。
同时，我也尽可能地向医生提问，以便更好地理解手术过程和决策原则。
三、参与临床实践除了观摩手术操作，参与临床实践也是我学习外科学的重要途径之一。
在实际诊治过程中，我能够学到更多的实践经验和技巧。
在医院实习期间，我积极参与病例讨论、手术术前讨论和团队会诊等活动，与同行专家和医生一起探讨疑难问题和治疗方案。
通过实践，我能够更好地应用外科学知识解决实际问题，提高诊断和治疗的准确性和效果。
四、持续学习和专业发展在外科学这个学科中，知识更新很快。
为了跟上最新的科研进展和临床实践，我明白了持续学习和专业发展的重要性。
在学习过程中，我经常阅读相关的学术期刊和研究论文，关注外科学领域的最新进展和技术突破。
我也积极参加学术会议和培训班，与同行专家交流思想和分享经验。
通过持续学习和专业发展，我能够不断提高自己的专业知识和技能水平。
总结起来，学习外科学需要全面的知识储备、实践经验和持续学习的态度。
只有通过不断的努力和实践，我们才能成为一名优秀的外科医生，为患者的健康贡献力量。
作为一名外科学学习者，我将继续努力，不断提高自己的学习能力和实践技能，为外科学的发展和病人的康复做出贡献。
小儿外科学,第六版
小儿外科学,第六版《小儿外科学》是新时期我国小儿外科学研究的重要参考书籍之一。
该书是我国小儿外科学的专著，其内容丰富完整，涵盖了小儿外科学的各个领域。
下面我将以该书为主线，简单介绍一下小儿外科学的相关知识。
小儿外科学是临床医学的一个重要分支，专门研究治疗儿童先天性畸形、外伤、炎症、肿瘤等疾病的方法和技术。
儿童是人类最宝贵的财富，小儿外科学的发展和进步对维护儿童健康和生命安全具有重要意义。
《小儿外科学》第六版共分为10个部分，包括基础知识、先天性畸形、神经系统外科、胃肠外科、胆道胰腺外科、腹外科、血管外科、外伤与烧伤、泌尿外科以及器官移植等。
首先，基础知识部分详细介绍了小儿外科的基本概念、发展历程、疾病的分类型及分类原则等。
该部分还深入讨论了小儿外科的临床特点、重大疾病的预防与治疗等内容。
这些知识对于从事小儿外科工作的医务人员来说是必不可少的。
其次，先天性畸形部分重点介绍了儿童先天性畸形的分类、诊断和治疗方法。
先天性畸形是儿童外科学的重要领域，治疗需要综合运用外科手术、麻醉、重症监护、康复等多学科的知识。
本书将这些内容娓娓道来，让读者对先天性畸形有更全面的了解。
接下来，神经系统外科部分详细介绍了小儿神经系统疾病的诊断和治疗方法。
这一部分内容包括儿童脑肿瘤、导管系统畸形等，介绍了相关疾病的临床表现、鉴别诊断和手术治疗等知识。
胃肠外科部分主要介绍儿童胃肠道疾病的诊断和治疗方法。
包括食管闭锁和食管瘘、先天性肠道闭锁和肠道重狭窄、先天性巨结肠和Hirschsprung病等。
这些疾病在小儿外科学中比较常见，治疗方法也比较成熟，但仍需要专业医师的临床经验和技术支持。
胆道胰腺外科部分主要介绍了儿童胆道胰腺疾病的诊断和治疗方法。
常见的疾病包括胆总管先天性异常、胆总管结石、胰腺炎等。
这些疾病的治疗相对复杂，需要医生具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。
腹外科部分主要介绍了儿童腹腔疾病的诊断和治疗方法。
包括儿童恶性肿瘤、膈疝、腹壁缺损等。
外科感悟
外科学是一门用手术或手法对体表和体内的损伤、外科感染、肿瘤、畸形等进行有创性根治或缓解症状的一门学科。
比如:乳腺癌根治术，晚期食管癌的姑息性减状手术，骨折的手法复位等。
在外科课本的序言中提到“高水平高质量的医学教育即使办好人民满意的教育的重要组成部分，也是医疗卫生事业改革发展的重要支撑。
”而以上所说的“高水平高质量”就是我们毕生努力和追求的。
外科学，给我一种新的感受。
它是非常客观，非常严谨的一门学科，不掺杂丝毫的主观因素。
外科学的基础是解剖学，解剖学的美感将我吸引到了外科学。
当然一开始学习的主观能动性主要是好奇心，随着学习的深入，也感觉了它的枯燥和乏味。
它的严谨，刚开始让我很厌烦。
但随着学习更进一步的深入，我发现它是那么的迷人，你会开始以近乎苛刻的心要求自己。
内科疾病和外科疾病并没有绝对的界限。
在医院见习时看到，一个疾病既可以是外科疾病、也可以使内科疾病，这主要取决于疾病的发展阶段。
比如消化性溃疡，在早期阶段往往是采取内科治疗，而当并发穿孔、瘢痕梗阻等情况的时候需要外科治疗，这个时侯可以说是一个外科疾病。
所以内科疾病和外科疾病更趋于交叉。
很多疾病一开始都是先采取内科治疗，当治疗无效的时候才考虑手术治疗的。
同一个外科疾病在不同阶段，治疗方法也是不同的。
很多肿瘤在早期能进行根治性切除，晚期（比如广泛累及周围器官或者组织）的时候，往往只能采取姑息性治疗。
若采取手术治疗，往往适得其反，使病情进展更快。
因此我们必须掌握手术的适应症。
外科学诊断方法越来越丰富，而可选择的治疗手段却越来越少。
由于理论的提高，硬件技术的发展，诊断方法丰富化，早期诊断的要求越来越高。
而越来越多的手术方法被实践所否定。
同时手术方法的优劣也逐渐被人们所认识。
外科学越来越专业化。
外科分科越来越细是一个客观必然的趋势。
由于外科在广度和深度方面的飞速发展，知识和技能犹如浩瀚的海洋一样，所以更好的诊治疾病，必须要求我们对做诊治的疾病有深刻的认识和丰富的知识积累。
外科学领悟与建议1.doc
外科学感悟与建议1外科学的认识与建议●我对外科学的认识：外科学是一门用手术或手法对体表和体内的损伤、外科感染、肿瘤、畸形等进行有创性根治或缓解症状的一门学科。
比如:乳腺癌根治术，晚期食管癌的姑息性减状手术，骨折的手法复位等。
外科学是一门非常古老而又崭新的学科。
公元前16世纪古埃及就出现的用外科方法来治疗疾病，我国公元前14世纪也有外科疾病的记载。
在西方的中世纪时期，外科学进入到了一个没落期。
这主要跟宗教和封建政治有关。
所以说外科的发展不仅跟技术有关，而且跟政治、经济、文化等因素有关。
解剖学是外科学的大门，必须对解剖有深刻的了解，才能对外科学疾病进行准确诊治。
自1846年Morton首次应用乙醚麻醉手术，解决了外科疼痛的大难题，标志着现代外科学的开始。
同时也先后解决了感染、出血等外科三大难题以后，外科学得到了飞速的发展，各种新的诊断、治疗方法层出不穷。
内科疾病和外科疾病并没有绝对的界限。
一个疾病既可以是外科疾病、也可以使内科疾病，这主要取决于疾病的发展阶段。
比如消化性溃疡，在早期阶段往往是采取内科治疗，而当并发穿孔、瘢痕梗阻等情况的时候需要外科治疗，这个时侯可以说是一个外科疾病。
所以内科疾病和外科疾病更趋于交叉。
很多疾病一开始都是先采取内科治疗，当治疗无效的时候才考虑手术治疗的。
同一个外科疾病在不同阶段，治疗方法也是不同的。
很多肿瘤在早期能进行根治性切除，晚期（比如广泛累及周围器官或者组织）的时候，往往只能采取姑息性治疗。
因此我们必须掌握手术的适应症。
外科学诊断方法越来越丰富，而可选择的治疗手段却越来越少。
由于理论的提高，硬件技术的发展，诊断方法丰富化，早期诊断的要求越来越高。
而越来越多的手术方法被实践所否定。
同时手术方法的优劣也逐渐被人们所认识。
外科学越来越专业化。
外科分科越来越细是一个客观必然的趋势。
由于外科在广度和深度方面的飞速发展，知识和技能犹如浩瀚的海洋一样，所以更好的诊治疾病，必须要求我们对做诊治的疾病有深刻的认识和丰富的知识积累。
小儿外科学,第六版
小儿外科学,第六版小儿外科学是研究婴幼儿、儿童和青少年各种外科疾病的学科。
其主要内容包括小儿外科疾病的诊断、治疗和预防。
小儿外科学是临床医学中的一个重要学科，也是儿科学中的重要分支之一。
小儿外科疾病是指发生在0-18岁的婴幼儿、儿童和青少年身上的各种外科疾病，包括先天性畸形、创伤、肿瘤、感染等。
儿童在生长发育过程中，由于生理特点和生理需求的变化，对疾病的反应和治疗也有其独特之处。
因此，小儿外科学与成人外科学在很多方面存在差异。
小儿外科疾病的诊断主要依靠临床表现、体格检查和辅助检查。
临床表现包括疾病的症状、体征和病程等，体格检查包括体温、心率、呼吸、血压等生理指标的检查，辅助检查包括血液检查、影像学检查、病理检查等。
通过综合分析这些信息，医生可以对小儿外科疾病进行准确的诊断。
在小儿外科疾病的治疗过程中，医生需要根据疾病的特点和患儿的个体差异，制定个体化的治疗方案。
治疗的方法包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。
对于一些常见的小儿外科疾病，如先天性心脏病、脑积水、先天性肾脏畸形等，医生需要根据疾病的程度和患儿的年龄，选择合适的治疗方法。
在小儿外科学中，预防也是非常重要的。
一些小儿外科疾病可以通过预防措施来减少发生的概率。
例如，预防先天性畸形可以通过孕妇的健康管理和产前筛查来实现；预防创伤可以通过安全教育和环境改善来实现；预防感染可以通过接种疫苗和良好的个人卫生习惯来实现。
小儿外科学还有许多新技术和新方法在不断发展和应用。
例如，腹腔镜技术在小儿外科手术中的应用日益广泛，不仅可以减少手术创伤，还可以缩短恢复时间；基因治疗在一些遗传性疾病的治疗中也取得了一定的进展。
小儿外科学是一门重要的临床学科，它对研究儿童身体发育和疾病治疗有着重要的意义。
通过对小儿外科疾病的研究和探索，可以为儿童的健康提供更好的保障。
未来，随着科技的不断进步和医学的不断发展，相信小儿外科学将会取得更加重要的成就。
外科学习心得
外科学习心得
外科学习心得篇2
以下是一份外科学习心得，希望对你有所帮助：
我对外科学习的经历始于初入医学院的那一刻。
那时，我满怀热情，既紧张又兴奋，因为我知道我将要开始一段充满挑战和成长的旅程。
在学习的初期，我主要接触了基础的手术技巧和操作过程。
我惊叹于医生们如何熟练地进行各种手术操作，同时也深感手术的无情和残酷。
我明白了外科手术并非简单的技能，而是需要丰富的经验和深厚的理论知识作支撑。
随着学习的深入，我逐渐接触到了更为复杂的手术，如心脏手术和脑部手术。
这些手术的复杂性和危险性让我深刻理解到，任何一个小疏忽都可能造成无法挽回的后果。
这也让我更加敬佩那些敢于直面挑战，以高超技艺挽救生命的医生们。
在学习的过程中，我也了解到外科手术并非只是医生的职责，护士和助手们同样起着至关重要的作用。
他们负责在手术中提供必要的支持和帮助，确保手术的顺利进行。
我明白了团队协作的重要性，以及每个人在团队中所扮演的角色。
最后，我意识到外科手术不仅仅是一种治疗疾病的方法，更是一种对生命的敬畏和对医学的执着。
每一次手术，都是对生命的一次拯救，对健康的一次追求。
我深感自己的责任重大，也更加珍惜每一次学习和成长的机会。
回首这段外科学习的经历，我深深感受到自己的成长和变化。
我明白了更多的医学知识，也提高了自己的手术技能。
我更加尊重医生这个职业，也更加热爱我所选择的专业。
我期待着未来，我期待着在医学的道路上走得更远，为人类的健康贡献自己的力量。
中医外科学学习心得分享【最新】
中医外科学学习心得分享【最新】积极向上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，下面是本人为大家整理的关于中医外科学学习心得，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!中医外科学学习心得1工欲善其事，必先利其器，中医的学习方法与路径，是一个需要首先探讨的问题。
很多朋友学习中医之前没有很好地思考这个问题，入门的方式五花八门，有的一头扎进伤寒论等经典里，苦读了数年，出口成章，大段的经文背得烂熟，临床时，边都摸不着，开口动手便错，进而怀疑经典，怀疑中医。
有的执迷于药物学里，变成了草药医生，单方医生，把个别中药和处方视为绝密，越求越奇，以为不是深山老林里的神药或者异人奇方就不能治病。
还有的求于易，求于道，将中医和气功，宗教混于一谈，强词夺理，故弄玄虚，不提也罢。
我想，这些不应该是朋友们学医的初衷。
我虽然出生在中医世家，却也在医学上走了很多弯路，对临床疗效的追求也曾经让我倍感艰辛，回首这20多年的学医路途，我的最大感悟就是-------------------中医本来是一个简单明白，好学易用的学科，却被有意无意的蒙上一层又一层的神秘面纱。
在这个处处追求效率的时代，还原中医的本来面目，破除中医迷信，节约后来者的精力和时间，就是我现在觉得最有意义的事情。
唯其如此，中医界方可吸引优秀的年轻人，才能发扬光大。
学习的方法和路径---先从端正态度开始。
这个问题已经有很多人说过，而且各有各的道理，我要强调的是，下面这种学习方式适合有一定基础，希望深入系统掌握中医体系的人，也适合已经学医几年，或者读完了中医院校还一头雾水，愿意重新钻研的情况。
一，先宏观后微观。
一定要先对中医的学术体系有一个整体的大概印象，先通过走马观花式的浏览，然后再去学习具体的知识而不是一下就陷入到各种秘方，技法当中，纷纷扰扰，一锅浆糊。
临床上遇到很多医生已经号称可以攻克绝症了，结果自己得了感冒，还分不清是风寒还是风热。
精选版外科学习心得体会范文三篇
精选版外科学习心得体会范文三篇精选版外科学习心得体会范文1三周的神外实习生活转眼就要过去了，这三周的时间让我收获颇丰。
虽然每天都是忙繁忙碌，但是让我觉得很充实，也学到了不少的东西。
神外的病种错综复杂，包括车祸等原因导致的各种颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤等等，很多病人都有神志不清，躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有专门的ECU，收治那些危重病人。
神外的手术特别多，而且根本上都是些大手术，因此术后护理就显得尤为重要，亲密观察生命体征，保持引流管的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，这些都很重要，一丝也不能忽略。
这三周的时间我主要学习了尿道口的护理，雾化吸入，膀胱冲洗等，短短的时间让我感受到了科室的温暖，对待病人就像对待自己的亲人，就拿早晨扫床来说，认真观察病人有无不适，床铺是否保持清洁，及时更换污染的床单，帮助病人翻身，保持舒适的体位，我想很多时候，我们对病人的效劳就表达在这些小事情上。
另外我发现我的理论知识还存在很多缺乏之处，有时候对病人家属提出的各种疑问无法细致的解答，感到非常惭愧，还应该加强理论知识的复习，另外要多理解本科室的常用药物及用药适应症，不良反响，考前须知等，这样才能更好的为病人提供帮助。
另外感谢本科室护士长和各位带教教师的指导和帮助，让我能有更大的进步，今后我将通过更加努力地学习来不断充实自己，请各位教师监视。
精选版外科学习心得体会范文2友情诚可贵，金钱价更高，假设为安康故，两者兼可抛，胃肠外科见习报告。
——题记又一个大学的暑假降临了，平时喜欢安静看书的我，在假期中心不在学校，情不在宿舍，课本虽在眼底，人却早已奔到学校对面那栋令病人生畏又感谢，令医学学子景仰又敬畏的大楼——桂医附院。
众所周知，我校附属医院是一具有很高声望的三级甲等医院，各个科室均有众多医术高明，医德高尚的医生，胃肠外科也不例外。
胃肠外科的各项治疗工作在田博士的指导下有条不紊地开展和进展着。
外科课后感想总结范文
在结束了本周的外科课程后，我深刻地感受到了医学这门学科的魅力和外科手术的严谨性。
通过这次课程的学习，我对外科手术有了更为全面和深入的了解，同时也对自己未来的学习和职业生涯有了更加明确的方向。
首先，外科手术是一门实践性极强的学科。
在课堂上，我们学习了外科手术的基本原则、手术器械的使用方法以及手术操作技巧。
然而，理论知识的学习仅仅是基础，真正的外科手术需要医生具备丰富的临床经验和精湛的手术技巧。
在手术过程中，医生需要精确地判断病情、选择合适的手术方案，并在手术过程中保持冷静、果断。
这次课程让我认识到，外科医生不仅要有扎实的理论基础，还要具备良好的心理素质和应变能力。
其次，外科手术的风险性让我深感敬畏。
在手术过程中，医生需要面对诸多不确定因素，如手术部位的解剖结构、患者的病情变化等。
因此，外科手术需要医生具备高度的责任心和敬业精神。
在课堂上，我们学习了手术并发症的预防和处理方法，这让我对手术风险有了更加清晰的认识。
作为一名外科医生，我深知自己肩负着患者的生命安全，必须时刻保持谨慎和敬业。
再次，外科手术是一门团队合作的学科。
在手术过程中，医生、护士、麻醉师等团队成员需要密切配合，共同完成手术任务。
这次课程让我深刻体会到了团队协作的重要性。
在课堂上，我们模拟了手术过程，让我明白了团队成员之间如何相互支持、相互配合。
在未来的工作中，我将努力提高自己的团队协作能力，为患者提供更优质的医疗服务。
此外，外科手术是一门不断发展的学科。
随着医学技术的进步，外科手术方法也在不断创新。
在课堂上，我们学习了微创手术、机器人辅助手术等新技术，这让我对未来的医学发展充满期待。
作为一名外科医生，我将不断学习新知识、新技术，以适应医学发展的需要。
最后，这次外科课程让我更加坚定了自己从事医学事业的信念。
外科手术是一项充满挑战和机遇的职业，我愿意为此付出努力，为患者解除病痛，为社会作出贡献。
总之，通过本周的外科课程学习，我对外科手术有了更加全面和深入的了解。
版外科学习心得体会范文
版外科学习心得体会范文学习外科是一项具有挑战性和复杂性的任务，但它也是一项非常有意义和有趣的学科。
在我的学习过程中，我积累了一些体会和心得，以帮助我更好地理解和应用外科学知识。
首先，系统学习和理解解剖结构是学习外科的基础。
对于外科医生来说，了解人体解剖是至关重要的。
因此，在学习外科之前，我们必须掌握全面而深入的解剖知识，包括各个器官的位置、形状和功能。
在解剖学课程中，我通过实践和观察，加深了对人体结构和器官之间关系的认识，这对我的外科学习至关重要。
其次，学习外科要注重实践和实践。
理论知识只是外科学学习的一部分，实践技能同样重要。
通过多次实验和模拟手术，在模拟环境中锻炼外科技能，并且熟悉手术流程和操作步骤。
实践让我更加了解手术的实际操作，提高了我的操作技巧和手眼协调能力。
因此，我强烈建议对于学习外科的人要注重实践，并积极参与实践活动。
此外，合理利用资源和学习平台也是学习外科的重要因素。
外科学的知识和技术更新很快，我们需要不断更新自己的知识。
通过参加国际会议、阅读外科学专业期刊和参与学术讨论，我了解到最新的外科手术技术和研究进展。
此外，互联网和在线学习平台为我们提供了更多的资源和知识库。
因此，在学习外科过程中，我们要善于利用各种资源和平台，不断更新自己的知识。
最后，培养团队合作和沟通能力也是学习外科的重要方面。
外科手术往往需要团队合作，需要与其他医护人员进行有效的沟通和协调。
因此，学习外科同时也要培养团队合作和沟通能力。
通过参与实习和临床实践，我们可以与其他专业人员一起工作，学习如何与他们合作和沟通，以提供最好的医疗服务。
总而言之，学习外科需要持续努力和实践。
通过系统学习解剖知识、注重实践和实践、合理利用资源和平台以及培养团队合作和沟通能力，我相信我能够成为一名优秀的外科医生，并为患者提供最好的医疗服务。
实用版外科学习心得体会范文三篇
实用版外科学习心得体会范文三篇有用版外科学习心得体会范文1心胸外科是去的第4个科，原来听说那边病人挺少的，想去休闲一下的。
但是去了后才明白……心胸外医生分了两组，一组就只有三两个病人，另外一组就有6，7个。
我不幸被分到好多病人那组了……第一天去就是一份入院。
心胸外的病人主要是外伤(车祸的多)，先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，食管Ca，脓胸，结核。
外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，如四肢，锁骨……还有就是头部损伤……这种病人要肯定卧床休息，制动。
一般不严峻的就保守治疗，外固定骨折部位，再就要慢满恢复拉，呵呵。
先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超能够帮忙诊断，室间隔缺损多见，手术一般选取在学龄前期做。
实习的时候没遇到先天性心脏病的患者，比较惋惜。
肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的，多有常年吸烟史。
常用的帮助检查包括胸部正侧位片，CT，肺功能，支气管纤维镜，还有痰细胞学，胸水查细胞。
一般Ca比较多见，手术后有的要帮助放化疗。
手术一般选侧卧位，后外侧切口，取掉部分第5肋。
假如只是侵害某叶肺就切肺叶，要不就切除某侧肺。
手术后要留置引流管，腋中线7肋处一根，锁骨中线3肋处一根。
纵隔肿瘤，遇到过一个，但是之后没手术了，由于手术风险太大了，一般表现出来的就是压迫某器官后的症状，以压迫气管多见。
食管Ca，主要表现为进行性吞咽困难，特别检查有食管钡餐造影。
手术切除病变所在，行吻合术或者重建食道。
脓胸，就是弄个引流管每天引流，换药。
要不就搞手术……还有用敏感的抗生素抗菌。
结核嘛，抗痨结合手术……心胸外的胸腔闭式引流管拔除时要做到快，拔出后快速用凡士林纱布堵住引流口，要不就会进气。
有用版外科学习心得体会范文2我们来合川区人民医院快六个月了。
当时从学校来医院实习的场景就好象发生在昨日一样。
我深深体会到我们此刻实习生活的这天是许多生活到昨日的人得不到的明天，是我们明天回不来的过去。
我倍加珍惜那里的每一天、每一分、每一秒。
关于外科学习心得体会范文三篇
关于外科学习心得体会范文三篇关于外科学习心得体会范文1经过三年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的机会。
一个星期的实习下来，所获颇丰。
在得知我要先在外科实习时，以为是不能学到什么东西的，在有七年制和临床医学的同学一起进科的状况下，我们就显的有点无有武之地了，但其实不然。
想要在众多同学中能被老师记住，我认为至少需要以下几点：一、与带教老师的沟通与沟通信任每个到过医院实习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。
可真正到了医院后，才发觉这其实是一门很大的学问。
每一位带教老师每天要管7—8个患者，还要上手术，一天下来，他忙得根本没有时间同你“神侃”。
几天以后，我发觉，其实天无绝人之路。
只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很愿意教你。
假如你能乐观地就本科的某种常见病阐述你自己的熟悉和见解，虽然很难讲得很透彻、深化、精确；又假如你能准时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思索的同学，老师通常会比较情愿给这种同学讲课。
这一点我深有体会，有一天主任查房时，就点名让我们实习的同学问答抗凝药的分类与作用机制，结果是我回答了比较具体，后来在带我们的老师在提问题时，都是让我第一个回答或最终一个补充的，遇到典型的病例他们甚至会主动叫我过去看、给我讲。
当然以上方法能奏效的前提是你必需打从心里敬重带教老师，遵守纪律，喜爱学习。
进科之前预习好这科的常见疾病和治疗方法，学问越完善越好。
二、自己把握机会，乐观主动学习这是特别重要的。
在医院里，进修生、博士生、讨论生、实习生都许多，若你自己不乐观主动地争取机会，根本就什么都学不到。
当然，这也是有窍门的。
首先，你可以主动要求跟老师值夜班（由于一般老师都很体谅你上一天课，不会强制要求你上夜班）。
但老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有患者需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急状况下实行何种措施、怎样用药，这些都是多科学问的综合运用，这对每个医同学来说都是珍贵的学习机会。
外科学学习心得体会
外科学学习心得体会【篇一：外科培训心得体会】篇一：外科护士心得体会外科护士心得体会手术室一个让人听了感觉很恐怖又很神秘的名词,手术室的一道门将里外分割成两个世界.让它披上了一层神秘的面纱.所有科室中手术室是另我最向往的科室,因为手术室对我来说很神秘,我带着好奇心来到手术室实习.在手术室一个月的实习生活中感觉自己收获很多,增长了很多见识包括护理知识上,也包括人际关系方面.手术室护士分器械护士和巡回护士.器械护士负责术前准备工作,给医生传递工具,术后打包.巡回护士负责接送病号等.每天早晨八点上班,更换好鞋戴好帽子口罩,换好手术室衣服才能进入限制区,更加增强了自己的无菌观念,在手术室实习期间很荣幸上了两台小手术,是鼻腔取肿物,我仅仅是帮助拉钩为了更好的暴露手术视野,但是从内心里还是感觉机会的来之不易,从每一个小步骤中我深刻体会到了手术过程中无菌要求的严格程度.我从刷手学起到穿手术衣,戴无菌手套.每一步都严格要求自己,以达到无菌的要求.在手术室我还学会了扎套管针,打大包,打器械包等. 在一个月的实习中,我看了很多手术例如直肠癌,腹腔镜等.感觉实习时间过的很快,一个月就这么过去了,从中学到的东西感觉无法用语言描述,对手术室有很多的不舍,手术室外面披的神秘面纱终于揭掉了,希望以后工作能到手术室!!! 外科护士心得体会（2）：我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累。
工作对我们的要求是苛刻的。
白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。
在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在爱人的期待和孩子的埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。
众所周知我们的工作辛苦，没有固顶的节假日；没有固顶休息时间。
工作琐碎，责任重大。
有的护士还需要跟麻风患者、精神病患者、传染病患者打交道。
我们默默无闻的付出了很多。
然而我们却经常遇到委屈和误解。
外科阅读心得
外科阅读心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外科学习心得
外科学习心得在大学期间，我有幸选择了外科作为我的专业，并且在这个领域中深入学习和研究。
通过这几年的学习和实践，我有了一些关于外科学习的心得体会，下面我将分享给大家。
首先，外科学习需要扎实的基础知识。
无论是解剖学、生理学还是病理学，都是外科学习的基础。
对于初学者来说，掌握这些基础知识是至关重要的。
在学习解剖学时，我发现要做到记忆牢固，最有效的方法是结合实践。
通过实地考察尸体解剖，我们可以直接触摸和感受人体各个器官的位置、形态和结构，这样记忆就会更加深刻。
生理学的学习也是如此，结合实验和临床案例，能够更好地理解生理学的概念和机制。
基础知识的扎实程度将影响到我们在临床工作中的表现，因此，在学习外科专业前，务必要打好这些基础知识的基础。
其次，外科学习需要很强的观察和思考能力。
作为一名外科医生或学生，观察是我们日常工作中非常重要的一项技能。
在手术过程中，凭借我们细致的观察和敏锐的判断能力，能够及时发现问题并做出正确的决策，从而保证手术的成功进行。
观察和思考还能帮助我们从临床病例中发现关键信息，制定治疗方案。
所以，我们要不断提升自己的观察和思考能力，培养敏锐的眼光和头脑。
此外，外科学习还需要具备良好的团队合作精神。
手术是一个复杂的过程，需要多个医学专业的人员共同协作。
在实习和实践中，我发现只有通过团队合作，才能顺利地完成手术和病人的治疗。
团队合作不仅包括医生和护士之间的合作，还包括与其他科室的医生和技术人员的合作。
只有大家齐心协力，共同为患者提供最好的医疗服务，才能实现良好的治疗效果。
因此，我们在学习外科学习的过程中要注重培养团队合作精神，学会与他人合作，共同完成任务。
最后，外科学习需要坚韧的意志和勤奋刻苦的精神。
外科学习是一项复杂而繁琐的工作，需要不断地学习和实践。
而且外科手术是一项高风险的工作，需要勇气和决心来面对困难和挑战。
在实习和实践中，我常常遇到各种困难和挑战，有时甚至遇到了失败和挫折。
但我从来没有放弃过，而是积极面对，努力寻找解决问题的方法。
外科心得体会优秀5篇
外科心得体会优秀5篇外科心得体会篇1_月，新生已经开学，转眼间我们也结束了第二个科室的实习，不禁觉得日子过得好快，回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学习的情景仿佛就在昨天，一转眼就是两个科室。
那些温室里的花朵们，在经历两个月的洗礼后，渐渐成长起来了。
从第一个月的认识了解医院，接触病人，与病人沟通到第二个月大范围的动手操作，在这两个月里我们每天都会有收获，虽然我们一路上我们也跌跌撞撞，但我们但对自己工作格外认真，我们遵守医院的管理规定，我们尊敬师长团结同学，我们也不迟到、不早退，我们对待病人和蔼可亲，态度良好，我们渐渐从一个在校学生的主角向实习护士主角过渡，总体上成长了不少，在这条成长的路上，我们都有自己的收获。
在泌尿外科实习的这个月里，我们实现了技术上的跨越，之前在妇产科期间，老师对我们人文素质和理论知识的教育较多，与此同时我们动手机会并不多，完成了产科的实习时，我们的基础护理操作依然很薄弱，很幸运，我们第二个科室到了泌尿外科，我们的老师对我们很有耐心，在这个科室里老师每天都指导我们进行各项基础操作。
无论是简单的扫床，铺麻醉床，发放药物，配液，换液，测量生命体征还是静脉钢针，留置针的穿刺，静脉采血，肌肉注射，导尿，尿管护理，更换引流袋，会阴冲洗，膀胱灌注，膀胱冲洗等操作，老师都一一指导，一开始我们很慢，但是，老师从来没有嫌弃过我们，每次操作后都会指出我们在其过程中可以完善的部分，并让我们加以改正，我们没有辜负老师的期望，很快的，我们的操作渐渐熟练起来，尽管这个过程中我们也会出现一些小问题，但我们很努力的提升自己。
我依然记得，初入科室的时候，我们静脉穿刺打不上病人，我们为了少让病人挨扎针，我们在老师允许后，我们回到宿舍相互练手，我们去翻书，看如何进针，我们录视频，自己观察自己的错误在什么地方。
就是这样，我们的准度和速度大幅提升了，我们在病人面前不再畏畏缩缩，我们变得自信勇敢，当穿刺成功时，病人露出满意的神情，便是我们开心和幸福的源泉，那一刻我们深深的感到我们的付出是有收获的，我们是有价值的。
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读第六版外科学有感
何兴荣
外科学是临床医学的重要组成部分。
外科学教学质量将直接影响到医学生专业素质与技能的培养。
随着生物医学模式向生物心理社会医学模式的转变外科学教学应培养适应世纪需要的基础理论深厚、专业知识扎实、素质高、潜力大、有能力提高医疗卫生服务水平的高层次医学人才。
全国普通高等学校“十五”国家级规划教材《外科学》（第六版）使用几年来，对培养和造就医学人才、指导医疗实践起到了巨大的作用。
在我国众多的外科学书籍中，堪称精品，其权威性是毋庸置疑的。
我们在学习、研究及教学过程中，反复研读该教材，本着进一步提高该书科学性的思想，在读完第六版外科学教材，相比其他版本的教材，第六版外壳教材要体现三个“特定”：①特定对象，是临床医学专业五年制本科学生；②特定的要求，是培养从事临床医疗工作的通科医生；③特定的
限制，是有别于参考书、专著、综述和医疗诊治规范等，内容的多少应按多数院校教学时数的比列安排。
教材内容重视“三基”，即基础理论，基本知识和基本技能，但也要较全面介绍近年来国内外医学科学的新进展和诊疗技术的新进步。
在各个环节内容都有扩展和加深，对临床工作人员更具有指导意义，对医学生更具有学习和科研的价值。
模拟手术室的设计和要求也是比较高的，具体就是模拟手术室按照临床医院手术室基本配置进行设计,设有男女更衣室、手术间、多媒体教室、动物麻醉室、器械清洗间等。
在模拟手术室划分了有菌区、无菌区、清洁区、污染区等。
不同的区域制作了相应实验流程表及注意事项并张贴于相应的醒目位置,使学生进入模拟手术室立刻就会感受到专业气氛,自然而然地进入到临床角色。
不仅在实验课时对学生学生开放模拟手术室,而且利用课余时间开放,教师加以辅导。
充分调动学生积极性,提高了学生的动手能力。
(2)合理制定外科实验课程,突出实用性的原则。
对学生三基重点讲解
反复练习。
外科实验项目有:①洗手、穿手术衣、戴无菌手套;②消毒、铺巾;③手术器械识别,打结练习;④切开、缝合;⑤肠吻合术;⑥阑尾切除术等实验项目。
突出学生在学中练,在练中学培养学生的动手能力。
(3)选择适当的教学方法培养学生的学习兴趣.例如在外科手术学教学中采用加临床技能情境教学法,把手术学教学过程分解为局部性练习、连贯性练习、协调性练习、巩固性练习四个阶段系统训练,将手术内容进行最优化组合,对基本操作技术切开、止血、缝合、结技术并结合。
在以上的先关内容中在第六版外科教材中体现得非常明显，第六版外科学重注在培养年轻医护人员，涉及的面和相关知识很多，从解剖学、生理学、病理学等多方面来对疾病的阐述和治疗，所以它是一门比较中和性的学科教材，是值得我们多次学习的好教材，也是我们临床的指南针。