2015-2016学年青岛版(六年制)四年级数学下册质量检测试题
青岛版小学数学(六年制)四年级下册单元检测试题(全册)
四年级下册数学单元测试-1.泰山古树计算器一、单选题1.计算器上的或键的功能是（）。
A. 开启计算器B. 关闭计算器C. 清除全部内容或刚刚输入内容2.用计算器计算71190÷(1104－789)= （）A. 622B. 227C. 336D. 2263.用计算器计算4472－38×72=（）A. 1204B. 1736C. 1584D. 16364.用计算器计算5726－（1726＋2360）＝（）A. 1640B. 13002C. 2000D. 60215.用计算器计算32140－17085=（）A. 14055B. 44383C. 43283D. 150556.先观察，找出规律再接着往下应填（）。
A. 99940005；9999400005B. 9999400005；999994000005C. 9999400005；999994000057.用计算器计算，依次按键最后屏幕上显示的是（）。
A. 672B. 700C. 600D. 248.计算器上的数字键有（）个。
A. 11B. 9C. 109.用计算器计算华生机械厂计划生产一批机器，每天分3班生产，每班生产140台，35天完成。
这批机器共有（）A. 420台B. 4900台C. 1470台D. 14700台二、判断题10.判断对错(用计算器计算)216个518是111888 （）11.判断对错(用计算器计算)405945÷135=307 （）12.判断对错用(计算器计算) （）x÷360=173x=360×173x=6228013.现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
（）14.小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了，她说的对吗。
（）三、填空题15.用计算器计算把186扩大248倍是________16.用计算器计算（1）38×95＝________（2）380×506＝________17.先估算，再用计算器计算．16200÷25×4÷27＝________（176＋24×25）×150＝________18.用计算器计算9376＋14758=________19.找规律，最后一道题的结果是（________ ）20.用计算器计算7029+9954=________21.用计算器计算32457+2983+4625=________四、解答题22.用卡片1、3、5、7、9填写下面，并用计算器算出得数．×=× =× =× = 23.五、综合题 24.请写出用计算器计算298+365的按键过程。
青岛版六年制小学数学四年级下册质量检测试题2份及答案和评分标准
青岛版六年制小学数学四年级下册质量检测试题一、填空1、有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是（），读作（），保留两位小数是（）。
2、0．049中的4在（）位上，表示（），9在（）位上，表示（），计数单位是（），读作（）。
3、请你填一填82厘米=（）米3元4角2分=（）元3．02平方米=（）平方米（）平方厘米9．08吨=( )吨( )千克4、一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（）吨。
5、3元5角＝（）元。
6、3千米20米＝（）千米。
7、把（）的小数点向左移动两位是5.23.二、判断1、2a=a2 ( )2、1是0.001的1000倍。
（）3、468×99+468=468×（99+1）（）4、在一组数中，平均数比最大的数要小。
（）5、三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形。
（）三、选择1、0.28的计数单位是（）A 0.1B 0.01C 0.0012、3千克30克=（）千克A 3.3B 3.03C 3.0033、大于0.4小于0.5的数有（）个A 1B 3C 无数4、0.4747保留三位小数是（）A 0.474B 0.475C 0.4775、实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵。
下面（）算式是求平均每班植树多少棵。
A（18+20+22）÷3 B（18+20+22）÷4 C（18+20+22）÷7四、运算1、口算420÷30＝92＝0．32×1000＝3．06×10＝700÷14＝2．7＋0．8＝5．4÷10＝ 25×4＝1800÷18＝ 125×8＝7．2－2．8＝ 720×30＝ 2．9＋10．4＝0÷241＝172÷100＝26－4．2＝7．06－2．7＝8÷8×8÷8＝0.42＋9.5= 65×25×4=2、怎样简便就怎样算。
【青岛版】四年级下册 单元质量检测卷
青岛版小学四年级数学下册单元质量检测学校班级姓名等级一、填空1.（）+45=55+（），这里运用了加法（），用字母表示是（）。
2.交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。
3.乘法分配律可用字母表示为（）。
二、判断题。
（对的打√，错的打×。
）1.27+33+67=27+100 （）2.125×16=125×8×2 （）3.134-75+25=134-（75+25）（）4.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
（）5.1250÷（25×5）=1250÷25×5 （）三、选择（把正确答案的序号填入括号内）1.56+72+28=56+（72+28）运用了（）A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.加法交换律和结合律2.25×（8+4）=（）A.25×8×25×4B.25×8+25×4C.25×4×8D.25×8+43.3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律4.101×125= （）A.100×125+1B.125×100+125C.125×100×1D.100×125×1×125四、计算。
1.直接写出得数（12+88= 25×8= 100-35-25= 1000÷125=65+35= 8×125= 235-（35+27）= 300÷（25×4）=37+63+98= 725+90-25=2.怎样简便就怎样计算355+260+140+245 102×99 98×34 645-180-245382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35五、连线25×（100+4）4200÷3÷7375×102-375×2 25×4×1125×11×4 （300-75）-（123+77）300-123-75-77375×100六、应用题。
青岛版2015—2016学年四年级数学下册期末测试题
小学数学四年级下册期末质量检测题时间：80分钟 班级 姓名一、填一填。
（每空1分，共25分）1.小明从家到学校652米，他每分钟走a 米，5分钟后离学校还有（ ） 米。
2.一个等腰三角形，底边长为xcm,一条腰长ycm ，这个三角形的周长是（ ）cm.3.一个直角三角形的一个锐角是35°，那么另一个锐角是（ ）。
4.一个数由2个十、3个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作（ ），保留两位小数是（ ）。
5. 顶角是 30°的等腰三角形，它的一个底角是（ ）度。
6.在计算器计算2160÷20-57,在键盘上依次按下“2160”， “ ÷”,‘‘20”，然后按’“－”，这时屏幕上显示（ ）.7. 35厘米＝（ ）米 6吨90千克＝（ ）吨3元4角5分＝（ ）元 0.65平方分米＝（ ）平方米4.05千米＝（ ）千米（ ）米6.2平方米＝（ ）平方米（ ）平方分米8. 7.08扩大到原来的1000倍是（ ），34.5缩小到它的 1001（ ）.9.截止到2010年5月26日世博园累计票检人数6059400人，改写成以“万”作单位的数是（ ）万人，省略万位后面的尾数约是（ ）万人。
10.把6.046、6.604、6.064、6.6、6.64五个数按从大到小的顺序排列起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞ （ ） ＞ （ ）11. 5个连续自然数的平均数是16，其中最大的是（ ）。
二、火眼金睛辨对错。
（共8分）1. ㎡与2m 的意义、大小相同。
（ ）2 .a ·(b ＋c)＝a ·b ＋c （ ）3.有两个角是锐角的三角形一定是锐角的三角形 。
（ ）4. 4.700和4.7大小相等，计数单位也相同。
（ ）5.把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。
（ ）6.有一个角是60度的等腰三角形，一定是等边三角形 。
（ ）7.在1.5和1.7之间的小数只有一个。
青岛版小学数学四年级下册质量检测卷
青岛版小学数学四年级下册质量检测卷班级________姓名______________ 成绩______1、算一算（32分）（1）直接写得数(8分)0.5+1.4= 10-7.2= 1+0.38= 9.6-7=99+57= 54÷3= 2.9-0.7= 393-83=3.5+4= 6.5-3.5= 16×5= 3.4+2.6=0×340÷17= 25×4+30= 125×8×3= 1.2+1.8+0=（2）用竖式计算（6分）25.29+6.81= 7.06-6.5=3、下面各题怎样简便就怎样算。
（18分）25×71×4 48×27+73×48 102×353.3+7.83+6.7 53.76-5.71-4.29 88×1252、填一填（21分）（1）每盒什锦糖x元，每盒巧克力的价钱比什锦糖贵12元。
X+12表示（）5x表示（）（2）王师傅每天加工a个零件，李师傅每天比王师傅少加工b个零件，李师傅每天加工（）个零件。
（3）5.63是由（）个1、（）个0.1和（）个0.01组成。
（4）128个0.001是（），13个0.1是（）。
（5）在括号里填上小数。
（6）一个等腰三角形的一个底角是50度，它的顶角是（ ）度。
（7）比较下面每组数的大小。
5.2○4.8 1.30○1.36.05○ 6.09 0.28○100028 （8）某市人口是3468000人，改写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“万”后面的尾数约是（ ）万。
（9）把7.216、72.16、7.126、7.612按从大到小的顺序排列是：（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）3.火眼金睛辩对错。
（4分） （1）把3.25缩小到它的1001是0.0325. （ ） （2（ ）（3）从上面看到的是 （ ）（4）18.397精确到百分位是18.4. （ ）4.选一选，将正确的答案的序号填在题后括号里（4分）（1）下面各数去掉0大小不变的是（ ）A.540B.3.05C.6.70（2）用小棒分别摆三角形和正方形（每条边只用一根小棒），摆a 个三角形和b个正方形，一共用了多少根小棒？（ ）A.a+bB.3a+2bC.3a+4b（3）下面哪组线段能围成三角形。
【青岛版】四年级下册 质量检测试卷
四年级下册质量检测试题一、填一填：1、乘法结合律用字母的式子表示 （ ）。
乘法分配律用字母的式子表示 （ ）。
2、如果用v 表示速度，t 表示时间，s 表示路程，计算路程的公式是（ ）2、正方形的边长a 厘米,它的周长为 （ ）厘米,它的面积为（ ） 平方厘米。
当a=5㎝时, 周长为 （ ）厘米, 面积为（ ）平方厘米。
3、每件上衣a 元，每条裤子25元，买4件同样的上衣付 （ ） 元 。
买3件上衣和1条裤子一共要付 （ ）元。
4、仓库里有一批货物，运走5车，每车n 吨，还剩m 吨，这批货物共有 （ ）吨。
5、n 是大于1的自然数，与n 相邻的两个自然数是（ ）和（ ）.6、装订练习本，每本用纸25页，装订b 本共用（ ） 页纸.。
7、一个工厂制造500辆自行车，总价是a 元，单价是（ ）元。
8、 (125×5)×8=(___×___)×5二、火眼金睛辨对错：1、正方形的边长是a 米，则它的面积是4a 平方米。
（ ）2、比x 多一倍的数是2x ( )3、25×(8×7)=(25×8)×7 （ ）4、a 2 和 2a 一样大 （ ）5、如果用 m 表示单价， n 表示数量， c 表示总价，求总价的公式是c=mn （ ）6、36＋59＋64＝59＋（36＋64）是运用了加法交换律和加法结合律 （ ）三、运用简便方法使计算更简单：127＋44＋73 56＋56×99 435－（135＋189）657＋99 63×43＋57×63 25 ×23 ×4360÷8÷5 52×102 125×（8+80）四、列式计算我最棒1、125与12的和的8倍是多少？2、比99的75倍还多75的数是多少？3、1800除以9的商再除以20的结果是多少？班级 姓名 考号五、解决生活中的问题。
期中质量检测(试题)青岛版四年级下册数学
期中质量检测（试题）四年级下册数学（青岛版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．一个三角形三条边的长度不可能分别是（）。
A．2厘米、5厘米和5厘米B．2厘米、3厘米和5厘米C．3厘米、3厘米和5厘米2．在梯形里画一条线段，分成的两个图形可能是（）。
A．两个三角形B．一个平行四边形和一个三角形C．以上都有可能3．小亮从一列火车的第m节车厢数起，一直数到第n节车厢(n＞m)，他数过的车厢的节数为()A．m＋n B．n－m C．n－m＋14．三角形的一个内角是76°，另外两个内角可能是（）。
A．84°、20°B．62°、32°C．52°、62°5．一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米，第三条边长一定比（）分米短。
A．3B．4C．76．等腰三角形一边长5cm, 另一边长是3cm, 它的周长是()A．11cm B．13cm C．11cm或13cm7．一个等腰三角形其中两条边的长度分别是15分米和25分米，这个等腰三角形的周长是（）A．35分米B．45分米C．1分米8．一本书，每天看x页，看了20天，还剩a页没看。
这本书有（）页。
A．20x－a B．x＋a C．20x＋a二、填空题9．一本故事书有m页，小乐每天看9页，看了n天，还没看的页数用式子表示为( )页，如果这本书有108页，小乐看了8天，还剩( )页没有看。
10．长方形的长为a cm，宽为b cm，如果长增加3 cm，则现在长方形的面积为___________．11．比a的2倍多3的数，用含有字母的式子表示是________，当a＝2.3时，这个式子的值是________。
12．下图中有________个平行四边形和________个梯形。
13．用字母表示正方形的面积S的公式是( )．如果边长是3米，面积是( )平方米。
2015-2016学年青岛版四年级(下)期末数学试卷(3)
2015-2016学年青岛版四年级（下）期末数学试卷（3）一、填空题（每空1分共24分）1．（2分）在﹣9.8、15、0、﹣3、中，______是正数，______是负数．2．（3分）放学排队时，小明的位置在第2列第5行，用数对表示为______，小丽的位置用数对表示为（3，7），她所在的位置是第______列第______行．3．（3分）（2013春•乐至县校级期中）的分数单位是______，它里面有______个这样的分数单位，再添______个这样的分数单位就是最小的质数．4．（3分）0.375===．5．（2分）（2015•平江县校级模拟）20和25的最大公因数是______，最小公倍数是______．6．（2分）（2012春•双流县期末）一个正方体，棱长之和是60厘米，它的体积是______，表面积是______．7．（1分）把5米长的铁丝平均剪成几段，剪6次可以完成，这样每段的长度占原来长度的______．8．（1分）的分子加上4，要使原分数大小不变，分母应加上______．9．（2分）一个正方体，它的棱长增加2倍，它的体积就增加______倍，表面积增加______倍．10．（5分）比较大小：1______﹣20______﹣0.8____________0.8______．二、判断对错（每小题1分共4分）11．（1分）小明看一本90页的故事书，已经看了，还剩页没有看．______（判断对错）12．（1分）假分数一定比1大．______（判断对错）13．（1分）一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占原来这堆煤的．______（判断对错）14．（1分）从小华、小明、小芳三个人中选2个人参加数学竞赛，有6种不同的选法．______（判断对错）三、选择题（将正确的序号填在括号里，每小题1分共6分）15．（1分）如果是一个假分数，那么a最大是（）A．8 B．9 C．1016．（1分）异分母分数不能直接相加减的原因是（）A．大小不相同B．分数单位不同 C．基本性质不同17．（1分）用一根56厘米长的铁丝（不剩余），可以焊成一个长6厘米、宽5厘米，高（）厘米的长方体教具．A．4 B．3 C．218．（1分）（）比1小．A．真分数B．假分数C．带分数19．（1分）修一条公路，修完的是剩下的，是把（）看作单位“1”．A．全长 B．修完的C．剩下的20．（1分）（2013春•无棣县期末）a÷b=3（a和b都是自然数），a和b的最大公因数是（）A．a B．b C．3四、我是小能手（18分）21．（8分）直接写得数= ﹣= ﹣= 1﹣=+= = 1﹣= ﹣=22．（4分）解方程：﹣x=13x﹣=．23．（6分）能简算的要简算：++++﹣﹣．五、看图完成问题（12分）24．（12分）（1）用数对表示出各地点的位置小明家______，照相馆______，图书馆______，少年宫______，游泳馆______．（2）少年宫在小明家的______偏______方向上．（3）根据图中的线路，小明从家到图书馆怎么走？六、应用题（共36分）25．（5分）下面是一个长方体表面的展开图，求这个长方体的表面积和体积．26．（6分）图是某地区12﹣18岁男生、女生平均身高统计图（1）在几岁时，男生、女生的平均身高差距最大？（2）请你比较男生、女生的平均身高在变化趋势上的不同？27．（4分）用一根长72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，（铁丝没有剩余），并用纸将其表面包起来，这个正方体的表面积是多少？28．（4分）水果店运来一批水果，第一天卖出全部的，第二天卖出全部的，还剩下全部的几分之几没卖出？29．（6分）有一包糖平均分给12个小朋友、16个小朋友和20个小朋友，结果都剩下3块，这包糖至少有多少块？30．（6分）（2012秋•威宁县月考）一根长0.5米的长方体木料的横截面是正方形，把它锯成两段，表面积与原来增加32平方厘米，原来这根木料的体积是______立方厘米．31．（5分）如图所示：分别是在一盛水的长方体透明容器中放入一小石块前后情形，请算一算小石块的体积是多少？2015-2016学年青岛版四年级（下）期末数学试卷（3）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分共24分）1．（2分）在﹣9.8、15、0、﹣3、中，15、是正数，﹣9.8、﹣3是负数．【分析】根据正数都大于0，任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号“﹣”标记，判断出正数、负数各有哪些即可．【解答】解：在﹣9.8、15、0、﹣3、中，15、是正数，﹣9.8、﹣3是负数．故答案为：15、；﹣9.8、﹣3．【点评】此题主要考查了负数的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：任何正数前加上负号都等于负数，负数比零小，用负号“﹣”标记．2．（3分）放学排队时，小明的位置在第2列第5行，用数对表示为（2，5），小丽的位置用数对表示为（3，7），她所在的位置是第3列第7行．【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，既可用数对表示出小明的位置，又可根据数对确定小丽位置的列与行．【解答】解：放学排队时，小明的位置在第2列第5行，用数对表示为（2，5），小丽的位置用数对表示为（3，7），她所在的位置是第3列第7行．故答案为：（2，5），2，7．【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．3．（3分）（2013春•乐至县校级期中）的分数单位是，它里面有7个这样的分数单位，再添9个这样的分数单位就是最小的质数．【分析】（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，它就含有几个这样的单位．（2）最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．【解答】解：的分数单位是；它含有7个这样的分数单位．2=，即再添上9个这样的单位是最小的质数．故答案为：；7；9．【点评】此题主要利用分数的意义、分数单位以及分数的大小比较来解决问题．4．（3分）0.375===．【分析】把0.375化成分数并化简是；根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是；都乘7就是．【解答】解：0.375===．故答案为：8，12，56．【点评】此题是考查小数与分数的意义、分数基本性质的应用．5．（2分）（2015•平江县校级模拟）20和25的最大公因数是5，最小公倍数是100．【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积．【解答】解：20=2×2×5，25=5×5，所以20和25的最大公因数是5，最小公倍数是5×2×2×5=100；故答案为：5，100．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．6．（2分）（2012春•双流县期末）一个正方体，棱长之和是60厘米，它的体积是125立方厘米，表面积是150平方厘米．【分析】根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，6个面的面积都相等，正方体的棱长总和=棱长×12，已知棱长总和是60厘米，由此可以求出棱长；再根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，把数据代入公式解答．【解答】解：60÷12=5（厘米），5×5×5=125（立方厘米），5×5×6=150（平方厘米）．答：它的体积是125立方厘米，表面积是150平方厘米．故答案为：125立方厘米，150平方厘米．【点评】此题主要考查正方体的特征，棱长总和、表面积、体积的计算，直接根据公式解答即可．7．（1分）把5米长的铁丝平均剪成几段，剪6次可以完成，这样每段的长度占原来长度的．【分析】由于剪6次就可以完成，则这根铁丝被平均剪成6+1=7段，根据分数的意义可知，每段是原来铁丝的1÷6=．【解答】解：1÷（1+6）=1÷7=答：这样每段的长度占原来长度的；故答案为：．【点评】在此类问题中，段数=剪的次数+1．8．（1分）的分子加上4，要使原分数大小不变，分母应加上14．【分析】根据分数性质的内容：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变．【解答】解：的分子加上4，分子变为4+2=6，即扩大了6÷2=3倍，所以根据分数基本性质，要使原分数大小不变，分母也应扩大3倍，分母就应变为7×3=21，也即分母需要再加上21﹣7=14．故答案为：14．【点评】此题考查学生对分数基本性质的掌握情况．9．（2分）一个正方体，它的棱长增加2倍，它的体积就增加26倍，表面积增加8倍．【分析】棱长增加2倍，也就是棱长扩大3倍，根据正方体的体积公式、正方体的表面积公式，以及因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答．【解答】解：棱长增加2倍，也就是棱长扩大3倍，正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大3×3×3=27倍，那么体积增加27﹣1=26倍，正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大3×3=9倍，那么表面积增加9﹣1=8倍，答：它的体积就增加26倍，表面积就增加8倍．故答案为：26、8．【点评】此题主要考查正方体的体积公式、表面积公式、以及因数与积的变化规律的灵活运用．10．（5分）比较大小：1＞﹣20＞﹣0.8＜＞0.8=．【分析】（1）根据正整数大于负整数进行解答；（2）根据0大于负数进行解答；（3）分母相同，分子大的分数大；（4）分子相同，分母小的分数大；（5）把化成小数，再进行比较即可．【解答】解：（1）1＞﹣2；（2）0＞﹣0.8；（3）＜；（4）＞；（5）=0.8，0.8=0.8，所以0.8=．故答案为：＞，＞，＜，＞，=．【点评】此题考查了有理数的意义，分数、小数大小的比较方法．二、判断对错（每小题1分共4分）11．（1分）小明看一本90页的故事书，已经看了，还剩页没有看．×（判断对错）【分析】将总面数当作单位“1”，已经看了，根据分数减法的意义，还剩下总页数的1﹣=没有看，根据分数乘法的意义，还剩下90×=50（页）没看．【解答】解：1﹣=90×=50（页）答：还剩下50页没看．故答案为：×．【点评】完成本题要注意是占全书的分率，而不是具体数量．12．（1分）假分数一定比1大．×（判断对错）【分析】根据分子比分母大或者分子和分母相等的分数是假分数，假分数大于或等于1；分子比分母小的分数是真分数，真分数小于1；由此解答．【解答】解：假分数大于或等于1；所以题干中“假分数一定比1大”的说法错误；故答案为：×．【点评】熟练掌握真假分数的特性，假分数大于或等于1；真分数小于1，即而解出答案．13．（1分）一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占原来这堆煤的．×（判断对错）【分析】一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，根据加法的意义，这堆煤共有3+4吨，根据分数的意义，用运走吨数除以原来吨数，即得运走的占原来这堆煤的．【解答】解：3÷（3+4）=3÷7=答：运走的占原来这堆煤的．故答案为：×．【点评】求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．14．（1分）从小华、小明、小芳三个人中选2个人参加数学竞赛，有6种不同的选法．×（判断对错）【分析】从小华、小明、小芳三个人中选2个人参加数学竞赛，也就是3选2的组合问题，根据组合公式求解即可．【解答】解：==3（种）答：一共有3种不同的选法．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是熟练掌握并灵活运用组合数公式．三、选择题（将正确的序号填在括号里，每小题1分共6分）15．（1分）如果是一个假分数，那么a最大是（）A．8 B．9 C．10【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1，据此选择．【解答】解：如果是一个假分数，那么a最大是9．故选：B．【点评】本题考查了学生对于假分数意义的理解与应用．16．（1分）异分母分数不能直接相加减的原因是（）A．大小不相同B．分数单位不同 C．基本性质不同【分析】分数的基本性质都是相同的，根据分数的基本性质可知，异分母分数分数值是可能相同的，如=．根据分数单位的意义可知，异分母分数不能直接相加减的原因是分数单位的不同．【解答】解：根据分数的意义可知，异分母分数不能直接相加减的原因是分数单位的不同．故选：B．【点评】根据分数的单位的意义可知，一个数分数的母是几，其分数单位就是几分之一，分母不同，其分数单位就不同．17．（1分）用一根56厘米长的铁丝（不剩余），可以焊成一个长6厘米、宽5厘米，高（）厘米的长方体教具．A．4 B．3 C．2【分析】用一根56厘米长的铁丝，焊成长方体教具，这个长方体的棱长总和就是56厘米，根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，用棱长总和除以4减去长和宽，即可求出高．据此解答．【解答】解：56÷4﹣6﹣5=14﹣6﹣5=3（厘米）答：高3厘米的长方体教具．故选：B．【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式的灵活运用．18．（1分）（）比1小．A．真分数B．假分数C．带分数【分析】分子大于或等于分母的分数是假分数，带分数由整数部分加一个真分数组成，因此带分数都大于1．分子小于分母的分数是真分数，据此解答．【解答】解：因分子大于或等于分母的分数是假分数，所以假分数大于或等于1；带分数由整数部分加一个真分数组成，因此带分数都大于1；真分数比1小．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对真分数、假分数和带分数意义的掌握情况．19．（1分）修一条公路，修完的是剩下的，是把（）看作单位“1”．A．全长 B．修完的C．剩下的【分析】根据确定单位“1”的方法：谁的几分之几或百分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”．【解答】解：修一条公路，修完的是剩下的，是把剩下的看作单位“1”．故选：C．【点评】本题主要是考查单位“1”的确定．20．（1分）（2013春•无棣县期末）a÷b=3（a和b都是自然数），a和b的最大公因数是（）A．a B．b C．3【分析】因为a÷b=3（a和b都是自然数），所以a和b成倍数关系，根据“两个非0的自然数成倍数关系，较大的那个数即两个数的最小公倍数，较小的那个数即两个数的最大公约数”进行解答即可．【解答】解：a÷b=3（a和b都是自然数），因为a和b成倍数关系，a和b的最大公因数是：b；故选：B．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数．四、我是小能手（18分）21．（8分）直接写得数= ﹣= ﹣= 1﹣=+= = 1﹣= ﹣=【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：=﹣=﹣=1﹣=+==1﹣=﹣=【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．22．（4分）解方程：﹣x=13x﹣=．【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时加上x，然后两边再同时减去1即可．（2）首先根据等式的性质，两边同时加上，然后两边再同时除以3即可．【解答】解：（1）﹣x=1﹣x+x=1+x1+x=1+x﹣1=﹣1x=﹣（2）3x﹣=3x﹣=3x=13x÷3=1÷3x=【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等．23．（6分）能简算的要简算：++++﹣﹣．【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；（2）根据加法交换律进行简算；（3）根据减法的性质进行简算．【解答】解：（1）++=+=；（2）++=++=1+=1；（3）﹣﹣=﹣（+）=﹣1=．【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．五、看图完成问题（12分）24．（12分）（1）用数对表示出各地点的位置小明家（1，0），照相馆（0，5），图书馆（6，6），少年宫（3，3），游泳馆（4，1）．（2）少年宫在小明家的北偏东34°方向上．（3）根据图中的线路，小明从家到图书馆怎么走？【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出各设施的位置．（2）根据平面图上的方向，上北下南，左西右东，以不明家的位置为观测点，即可确定少年宫位置的方向．（3）以小明家的位置为观测点即可确定少年宫的方向，以小年宫为观测点即可确定图书馆的方向．【解答】解：（1）用数对表示出各地点的位置小明家（1，0），照相馆（0，5），图书馆（6，6），少年宫（3，3），游泳馆（4，1）．（2）少年宫在小明家的北偏东34°方向上．（3）答：小明从家到图书馆先向北偏东34°方向到少年宫，再从少年宫向北偏东45°方向走即可到达图书馆．故答案为：（1，0），（0，5），（6，6），（3，3），（4，1），北，东34°．【点评】在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．根据方向和距离确定物体的位置关键是观测点的确定，同一物体，所选的观测点不同，方向和距离也会改变．六、应用题（共36分）25．（5分）下面是一个长方体表面的展开图，求这个长方体的表面积和体积．【分析】根据长方体的展开图，已知它的长是30厘米，宽和高都是10厘米．根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，体积公式：v=abh，把数据代入公式解答．【解答】解：表面积：（30×10+10×10+30×10）×2=（300+100+300）×2=700×2=1400（平方厘米）；体积：10×10×30=3000（立方厘米）；答：这个长方体的表面积是1400平方厘米，体积是3000立方厘米．【点评】此题考查的目的是掌握长方体的展开图的特征，掌握长方体的表面积和体积的计算．26．（6分）图是某地区12﹣18岁男生、女生平均身高统计图（1）在几岁时，男生、女生的平均身高差距最大？（2）请你比较男生、女生的平均身高在变化趋势上的不同？【分析】（1）由复式折线统计图即可看出在几岁时，男生、女生的平均身高差距最大（表示男、女生身高的点距离最大）．（2）根据图中表示男、女生身高的折线变化趋势即可回答．【解答】解：（1）答：在16、17岁时，男生、女生的平均身高差距最大（都是10厘米）．（2）答：男生在13～14岁之前平均身高低于或等于女生平均身高，在13～14岁以后平均身高高于女生平均身高．【点评】此题是考查如何从复式折线统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．27．（4分）用一根长72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，（铁丝没有剩余），并用纸将其表面包起来，这个正方体的表面积是多少？【分析】根据题意，72厘米是正方体的棱长和，用72除以12是棱长，求正方体的表面积用棱长乘棱长乘6．【解答】解：72÷12=6（厘米）6×6×6=36×6=216（平方厘米）答：这个正方体的表面积是216平方厘米．【点评】此题考查的目的是掌握正方体的特征，并且能够灵活运用棱长总和公式、表面积公式解决有关正方体的实际问题．28．（4分）水果店运来一批水果，第一天卖出全部的，第二天卖出全部的，还剩下全部的几分之几没卖出？【分析】将运来水果总量当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去第一天与第二天卖出的占总量分率，即得还剩下几分之几没卖出．【解答】解：1﹣﹣=﹣=答：还剩下全部的没有卖出．【点评】本题考查了学生完成简单分数减法应用题的能力．29．（6分）有一包糖平均分给12个小朋友、16个小朋友和20个小朋友，结果都剩下3块，这包糖至少有多少块？【分析】已知一包糖平均分给12个小朋友、16个小朋友和20个小朋友，结果都剩下3块，求这包糖至少有多少块，只要求出12、16、20的最小公倍数，再加上3即可得解．【解答】解：12=2×2×316=2×2×2×220=2×2×512、16、20的最小公倍数2×2×2×2×3×5=240，240+3=243（块）答：这包糖至少有243块．【点评】此题考查了灵活应用求几个数的最小公倍数的方法来解决实际问题．30．（6分）（2012秋•威宁县月考）一根长0.5米的长方体木料的横截面是正方形，把它锯成两段，表面积与原来增加32平方厘米，原来这根木料的体积是800立方厘米．【分析】由题意可知：把这根木料锯成2段，增加了2个底面，再据“表面积增加32平方厘米”即可求出这根木料的底面积，从而利用长方体的体积公式即可求出木料的体积．【解答】解：0.5米=50厘米，32÷2×50=800（立方厘米），答：原来长方体木料的体积是800立方厘米．故答案为：800．【点评】解答此题的关键是明白：把这根木料锯成2段，增加了2个底面，从而可以求出1个底面的面积，进而求出木料的体积．31．（5分）如图所示：分别是在一盛水的长方体透明容器中放入一小石块前后情形，请算一算小石块的体积是多少？【分析】这个小石块的体积就是上升的水的体积，即长25厘米，宽18厘米，高（11﹣6）厘米的水的体积，根据长方体的体积公式V=abh，代入数据解答即可．【解答】解：25×18×（11﹣6）=450×5=2250（立方厘米）答：小石块的体积是2250立方厘米．【点评】本题关键是明确小石块的体积就是上升的水的体积，然后再根据长方体的体积计算方法，求出容器升高部分的水的体积即可．参与本试卷答题和审题的老师有：奋斗；chenyr；bzyyf；duaizh；姜运堂；春暖花开；1276675372；张召伟；admin；yan2336；zcb101；zrw；ycfml12082；pysxzly；忘忧草；吴涛；254157354@；rdhx（排名不分先后）菁优网2016年9月21日。
青岛版小学数学四年级下册阶段性质量检测答案版
青岛版小学数学四年级下册阶段性质量检测答案版班级：姓名：一、我会填（24分）1.用字母表示梯形的面积公式（S=（a+b）h÷2）。
2.张强骑自行车从甲地到乙地，每小时行x千米，行了3小时离乙地还有80千米，甲、乙两地相距140千米，等量关系式是：行驶的路程+（未行使的路程）=140。
方程是（3X+80=140）。
3.一个平行四边形的底是2米,高是8分米,它的面积是(16)平方分米。
4.75平方分米=（0.75）平方米58000平方米=(5.8)公顷5.34平方米=(5)平方米(34)平方分米 2.5公顷=（25000）平方米0.32平方千米=(320000)平方米=(32)公顷5.一个三角形的底是8cm，高是2cm，那么这个三角形的面积是（8）平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（16）平方厘米。
6．一个数的最小倍数是18，这个数是（18）。
7．三个连续的偶数和是30,则这三个数分别是(8)、(10)、(12)。
8．20的所有因数有(1、20、2、10、4、5),其中(5、10、20)是5的倍数。
9．两个完全一样的梯形可以拼成一个（平行四边形），拼成图形的底等于梯形的（上底+下底），拼成图形的高等于梯形的（高）。
10．填上合适的质数12=（5）+（7）14=（3）+（11）11．一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上是最小的奇数,这个三位数是(142)。
二、我会判（6分）1.等式都是方程，方程都是等式。
（×）2.形状不同的两个三角形的面积可能相等。
（√）3.只要是6的倍数,就一定是3的倍数。
（√）4.梯形的面积是三角形面积的2倍。
（×）5.大于2的偶数都是合数。
（√）6.一个数的因数的个数是有限的,倍数的个数是无限的。
（√）三、我会选（6分）1.下面式子中，（B）是方程。
A2.4÷8=0.3B15+x=26C 2x+3xD 6x>12.一个合数至少有（B ）个因数。
2015年青岛版小学数学四年级下册质量检测卷(B)六年制
2015年青岛版六年制四年级数学下册质量检测试题（B）一、计算（共30分）1、直接写出得数。
（6分）2.4×10= 1.8÷1000=3.6÷10= 0.93×100= 24×5= 0.32＋1.98= 0.065×100= 90÷6= 10÷1000= 14.3＋5.7= 24-19+24+19= 9×99+9=2、用竖式计算并验算（6分）3.07-2.56 25.23 +4.77 8.56+0.343、计算，能简算的要简算(18分)12.04 - 6.54 - 2.46 5.27－1.1＋1.73－5.9 62×101－6237+4.3 +27+3.7 164×8+237×8 101×39二、填空题（共22分）1、幸福小学共有m名学生，其中男生320名，女生（）名。
2、5. 2千克=（）克0.67平方米=（）平方分米8千米20米=（）千米 4.09吨=( )吨( )千克3、把2.9缩小为原来的（）是0.029，把7.8的小数点向右移动三位是（）。
4、把5．8改写成用0．001作单位的数是（），含有120个0．01的数是（）。
5、一个三角形，最小的角是20°，最大的角是100°，另一个角是（）。
6、由7个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是（）。
这个数精确到十分位是（）7、在等腰三角形中，底角是36°，那么它的顶角是（）度，按角来分它属于（）三角形；一个三角形，它的顶角是底角的1倍，按角来分类它属于（）三角形。
8、3．97≈（）（精确到十分位）；4．036≈（）(保留两位小数)。
9、6.18是由（）个1、（）个0.1和（）个0.01组成。
10、在第六次全国人口普查后，山东省的常住人口为9579.31万人，读作（ ），新泰市常住人口为一百三十一点五九六万人写作（ ）。
青岛六年制四年级数学下册下学期-期末测试卷试题
期末测试(时间:90分钟分数:)一、填空题。
(19分)1.火车站北面的停车场里停着a辆25路汽车,18路汽车比25路多b辆,18路汽车有()辆。
2.公交车上原来有x人,在平安街下去m人,又上来了n人,现在车上有()人。
3.在一个三角形中,其中两个角都是60°,那么第三个角的度数是(),它既是()三角形,也是一个()三角形。
4.某学校购买了32套电脑和电脑桌,电脑每台2560元,电脑桌每张440元,一共要付()元。
5.分针从3:00到3:15,转动的角度是()。
6.在()里填上合适的数。
3.8千克=()千克()克10米3厘米=()米7千米90米=()千米0.5平方米=()平方分米7.将8.607的小数点向右移动一位,得到的新数是(),这个新数中的“0”在()位上。
8.一个三角形的两个内角分别是72°和65°,第三个内角是(),这个三角形是()三角形。
9.10×a+6×a化简后是()。
10.把一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是3.6,这个两位小数最大是(),最小是()。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
()2.用一副三角板可以画出75°的角。
()3.125×72+75=(125+75)×72 ()4.大于0.51而小于0.53的小数只有0.52。
()5.a2>2a()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.一个电子车间计划今年生产电子元件4万个,实际每月生产x个,照这样计算,今年可超产()个。
A. 40000-xB. 40000+12xC. 12x-400002.把下面各数中的“0”去掉,大小不变的是()。
A. 8550B. 8.05C. 8.50003.69.304精确到百分位是()。
A. 69.31B. 69.30C. 70.004.如果一个三角形的两条边分别长30cm、40cm,第三条边的长度可能是( )。
2015-2016学年青岛版四年级(下)段考数学试卷
2015-2016学年青岛版四年级（下）段考数学试卷一、填空1．（3分）用分数表示下列各图中的阴影部分．2．（3分）在括号里填上适当的分数．400千克=吨75厘米=米15分=时50平方分米=平方米30时=日．3．（3分）把一根5米长的绳子平均截成8段，每段是全长的，3段是全长的，每段长米．4．（3分）的分数单位是，它有个这样的分数单位，再加个这样的分数单位后为2．5．（3分）3米的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的．6．（3分）9和9相比较，分数值大的是，分数单位大的是．7．（3分）===÷72=（填小数）÷24==24÷==（小数）8．（3分）的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加．9．（3分）的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应．二、判断题．10．（3分）把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．．（判断对错）11．（3分）1米的和3米的相等．（判断对错）12．（3分）分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．．（判断对错）13．（3分）真分数都小于1，假分数都大于1．．（判断对错）14．（3分）自然数都可以看作分母是1的假分数．（判断对错）15．（3分）和的大小相等，分数单位不相同．．（判断对错）三、选择题16．（3分）一根绳子连续对折3次，每段是全长的（）A．B．C．D．17．（3分）一本200页的书，小明计划20天看完．那么他5天看了这本书的（）A．B．C．D．18．（3分）要使是假分数，是真分数，X是（）A．1 B．13 C．14 D．1519．（3分）两根同样长的绳子，从一根上截去它的，从另一根上截去米，余下的部分（）A．第一根长B．第二根长C．无法比较长短20．（3分）甲数的等于乙数的（两数都不为0），那么甲数（）乙数．A．大于B．等于C．小于21．（3分）红糖重量是白糖的，是把（）看作单位“1”．A．红糖B．白糖C．红糖和白糖的总重量22．（3分）一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）A．B．吨C．D．吨23．（3分）在、、和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．D．四、按要求做题．24．8÷3=12÷30=45÷6=71÷11=60÷24=70÷42=．25．把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．===3===13==五、解决问题．26．工程队修一条4千米长的公路，12天修完，平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？27．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？28．电视厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月生产了2400台，完成了全月的几分之几？还剩几分之几没有完成？29．把、和，请按从大到小的顺序排列．2015-2016学年青岛版四年级（下）段考数学试卷参考答案与试题解析一、填空1．（3分）用分数表示下列各图中的阴影部分．【解答】解：见下图：故答案为：，，．2．（3分）在括号里填上适当的分数．400千克=吨75厘米=米15分=时50平方分米=平方米30时=日．【解答】解：（1）400千克=吨（2）75厘米=米（3）15分=时（4）50平方分米=平方米（5）30时=日．故答案为：，，，，．3．（3分）（2012•宁夏）把一根5米长的绳子平均截成8段，每段是全长的，3段是全长的，每段长米．【解答】解：（1）1÷8=；（2）×3=；（3）5÷8=（米）；故答案为：，，．4．（3分）的分数单位是，它有8个这样的分数单位，再加2个这样的分数单位后为2．【解答】解：（1）的分母是5，所以分数单位是；（2）=，的分子是8，所以它有8个这样的分数单位；（3）2﹣=，的分子是2，所以再加2个这样的分数单位后为2．故答案为：，8，2．5．（3分）3米的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的．【解答】解：3÷7=（米）1÷7=答：每段长米，每段长是3米的．故答案为：，．6．（3分）（2015春•江苏月考）9和9相比较，分数值大的是9，分数单位大的是9．【解答】解：根据分数的意义，9的分数单位是；9的分数单位是．，所以分数单位大的是9．9=9.875；9=9.9.9.875＜9.9．所以分数值大的是9．故答案为：9；9．7．（3分）===45÷72=0.625（填小数）9÷24==24÷64==0.375（小数）【解答】解：（1）==45÷72=0.625；（2）9÷24==24÷64==0.375．故答案为：20，40，45，0.625，9，64，30，0.375．8．（3分）（2014春•利川市期中）的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加14．【解答】解：的分子增加4，分子变为2+4=6，也即扩大了6÷2=3倍，根据分数基本性质，分母也应扩大3倍，即分母变为7×3=21，分母还需再增加21﹣7=14．故答案为：14．9．（3分）的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应扩大5倍．【解答】解：根据分数的基本性质可知：的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母必须扩大5倍．故答案为：扩大5倍．二、判断题．10．（3分）把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．错误．（判断对错）【解答】解：每份占全长的：1÷3=．所以，把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的的说法是错误的．故答案为：错误．11．（3分）（2016春•腾冲县校级期末）1米的和3米的相等．√（判断对错）【解答】解：1×=0.6（米），3×=0.6（米）；所以题干的说法是正确的．故答案为：√．12．（3分）（2016•永安市模拟）分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．×．（判断对错）【解答】解：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．因此，分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．这种说法是错误的．故答案为：×．13．（3分）（2016春•隆林县期末）真分数都小于1，假分数都大于1．×．（判断对错）【解答】解：根据真分数及假分数的意义可知，真分数都小于1，假分数大于或等于1，所以，原题的说法是错误的．故答案为：×．14．（3分）自然数都可以看作分母是1的假分数×．（判断对错）【解答】解：0也是自然数，可是0如果看作分母是1的分数应为，虽然有意义，但不是假分数；所以自然数都可以看作分母是1的假分数的说法是错误的．故答案为：×．15．（3分）和的大小相等，分数单位不相同．√．（判断对错）【解答】解：因为：把单位“1”平均分成若干份取一份的数，叫做分数单位分数单位．所以：的分数单位是；的分数单位是；所以分数单位不同；又根据分数的性质：==；故答案为：√．三、选择题16．（3分）（2013•镇海区）一根绳子连续对折3次，每段是全长的（）A．B．C．D．【解答】解：把一根绳子连续对折3次，把这根绳子平均分成了8份，所以每小段是全长的：1÷8=．故选：D．17．（3分）（2013秋•海沧区校级期末）一本200页的书，小明计划20天看完．那么他5天看了这本书的（）A．B．C．D．【解答】解：×5=答：他5天看了这本书的．故选：C．18．（3分）（2016春•武城县期中）要使是假分数，是真分数，X是（）A．1 B．13 C．14 D．15【解答】解：要使是假分数，则a≥13，要使是真分数，则a≤13，所以X只能等于13．故选：B．19．（3分）两根同样长的绳子，从一根上截去它的，从另一根上截去米，余下的部分（）A．第一根长B．第二根长C．无法比较长短【解答】解：①当绳长大于1时，第一根比第二根截去的长，余下的部分是第二根长；②当绳长等于1时，第一根和第二根截去的一样长，余下的部分也一样长；③当绳长小于1时，第二根比第一根截去的长，余下的部分是第一根长；这两根绳子的长度不明确，所以无法比较长短．故选：C．20．（3分）（2011•零陵区校级模拟）甲数的等于乙数的（两数都不为0），那么甲数（）乙数．A．大于B．等于C．小于【解答】解：甲数×=乙数×因为＞所以甲数＜乙数故选：A．21．（3分）红糖重量是白糖的，是把（）看作单位“1”．A．红糖B．白糖C．红糖和白糖的总重量【解答】解：红糖重量是白糖的，是把白糖的重量看作单位“1”．故选：B．22．（3分）一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）A．B．吨C．D．吨【解答】解：3÷（3+4）=3÷7=答：运走了．故选：C．23．（3分）（2015春•江苏月考）在、、和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．D．【解答】解：因为：把单位“1”平均分成若干份取一份的数，叫做分数单位．所以：A、的分数单位是；B、的分数单位是；C、的分数单位是；D、的分数单位是；因为；＞＞＞；所以：分数单位最小的分数是：．故选：D．四、按要求做题．24．8÷3=12÷30=45÷6=71÷11=60÷24=70÷42=．【解答】解：8÷3=2，12÷30=，45÷6=7，71÷11=6，60÷24=2，70÷42=1，故答案为：2；；7；6；2；1．25．（2015春•中宁县月考）把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．===3===13==【解答】解：=5；=9；=10；3=；=3；=2；13=；=1．五、解决问题．26．工程队修一条4千米长的公路，12天修完，平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？【解答】解：平均每天修这条公路的：1÷12=；平均每天修的长度为4×=（米）；答：平均每天修米，平均每天修这条路的．27．（2014秋•东平县校级月考）食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？【解答】解：（48+24）÷180，=72÷180，=；1﹣=；答：一天共吃了总数的，还剩．28．电视厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月生产了2400台，完成了全月的几分之几？还剩几分之几没有完成？【解答】解：上半月完成了全月的：2400÷4000=；还剩下计划的：1﹣=；答：上半月完成了，还剩下没有完成．29．把、和，请按从大到小的顺序排列．【解答】解：由分析可知：＞＞，所以把、和按从大到小的顺序排列为：．参与本试卷答题和审题的老师有：旭日芳草；chenyr；春暖花开；bzyyf；1276675372；1723524822；admin；齐敬孝；姜运堂；zcb101；xuetao；pysxzly；陆老师；dgdyq；73zzx；xiaosh；ZGR；ycfml12082（排名不分先后）菁优网2017年5月2日。
青岛六年制四年级数学下册下学期-第六单元检测验试卷题
第六单元测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。
(20分)1.数一数下面的立体图形各是由几个小正方体搭成的。
2.摆一摆,填一填。
(导学号63072116)(1)观察上面的三个立体图形可以知道:从上面看①,可以看到()个正方形;从前面看②,可以看到()个正方形;从侧面看③,可以看到()个正方形。
(2)从()面和()面看到三个立体图形的形状完全相同;从()面看到的形状不同。
二、仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。
(16分)1.从前面看到的形状是甲的有()。
2.从上面看到的形状是乙的有()。
3.从右面看到的形状是甲的有()。
4.从前面和右面看到的形状都是甲的有()。
三、连线。
(15分)从前面看从右面看从左面看四、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(35分)1. 如图,它是由( )个小正方体搭成的。
A.9B.10C.112. 从侧面看到的是( )。
A. B. C.3. 用4个同样大的小正方体搭成,则从( )看到的是。
A.前面B.右面C.上面4. 从上面和侧面看,形状完全相同的是( )和( )。
A. B. C.5. ( )从左面看到的形状是。
A. B. C.6. ( )是从的前面看到的。
A. B. C.五、解决问题。
(14分)分别画出从立体图形的前面、右面和上面观察到的图形。
答案一、1. 87582. (1)342(2)上侧前二、1.②④⑤⑥2.③⑤⑥3.①③⑥4.⑥三、四、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 五、。
小学的数学青岛版四年级的下期中质量监测试题附答案
小学的数学青岛版四年级的下期中质量监测试题附答案___ ____ ____ _____号考⋯.⋯. ⋯ . ⋯.⋯.⋯.⋯ ⋯. ⋯ ⋯ ⋯. 名⋯⋯ 姓⋯ ⋯ ⋯⋯ ..⋯ ⋯.⋯ ⋯ ⋯ ⋯⋯ 封. ⋯. 班⋯ ⋯⋯ ⋯ ⋯ 密.. ⋯ ⋯⋯ ⋯..⋯. ..⋯ ⋯..校⋯ ⋯学 ⋯小学数学青岛版四年级下期中质量监测试题附答案小学数学四年级下册第二阶段质量检测题： 60 分等级一、仔细计算，我最棒。
1．直接写得数。
480÷ 40=70× 12= 180÷3÷6= 35 ×25×4= 360÷45=5 ×4×17= 50× 2× 49= 567 －98=125× 8× 6=98+265+202=273-73-27= 25×4÷25×4=2. 把下面的小数化简。
8.9060=203.4600=0.0074000=9.400000=3. 把下面的小数改写成三位小数。
0.02= 0.45= 5.0300= 20=4. 如何简易就如何算。
25×（ 4× 32） 8×（ 125+70）45× 102125× 13×8 99 ×34 48 ×25二、仔细审题，填一填。
1.76.74 读作（ ）；小数点左侧的“ 7”在（）位上，表示 7 个（）；右侧的“ 7”在（）位上，表示 7 个（）。
2. 8.076 里面有（）个 1，（）个 0.01 ，（）个 0.001 。
3.如图。
一张三角形纸片被撕去了一个角，这个角是（）度，本来这块纸片的形状是（）三角形。
4.生活中，木椅子摇摆了，常在椅子下面斜着钉上一根木条，这是运用了三角形的（）。
5.不用计算，在○填上＜、＞或＝（40+4）× 25○11×（4×25） 500-198 ○500-200+2 210 ÷42○ 210÷7×6 6. 一个三角形中最多有（）个钝角，最多有（）个直角，最罕有（）锐角。
青岛版六年制小学数学四年级下册质量检测试题
青岛版六年制小学数学四年级下册检测题许春华一、填空题1．李大伯付出100元，买了两袋大米，每袋a元，营业员应找回( )元。
2．公共汽车上原有30人，在平安街下去m人，又上了n人，现在车上共有()人。
3、有3个十和5个十分之一，6个千分之一组成的数是（），读作（），保留两位小数是（）。
４．等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（），它还是一个（锐角）三角形。
５、．用字母 a. b. C表示乘法结合律是（）。
６、将3,19的小数点向左移动一位是( )，把0.07扩大到它的( )倍是70。
７、请你填一填4、05千克=( )千米( )米3元4角2分=（）元3．02平方米=（）平方米（）平方分米÷9．8吨=( )吨( )千克８、十九亿八千七百万写作（），改写成以“亿”作单位的并精确到十分位的数是（）。
９、在○里填上“<”、“>”或“=”。
5.376○5.736 4.8平方米○4平方米8平方分米0.604○0.064 5.6元○5.60元二、火眼金睛辨对错(每题1分，计10分)1、a2和2a表示的意义不一样。
( )2、125×8÷8×125=1000÷1000=1。
( )3、由三条线段组成的图形叫做三角形。
（ )4、身高1.4米的小明可以安全通过平均水深1米的小河。
( )5、把3596000000米改写成用“亿”作单位的数应写成：3596000000米≈35.96亿米。
( )6、从0.356里面拿出260个千分之一，还剩96个0.001。
( )7、用一个能放大5倍的放大镜看一个20度的角，看到的角的度数还是20度。
( )8、一个数的末尾填上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。
( )9、等边三角形一定是锐角三角形。
( )9、位数多的小数一定比位数少的小数大。
（）三、选择题(每空1分，计10分)1、王老师买了2本故事书，价格分别是3.86元、7.28元，她付给售货员15元，应找会( )A、 11.14元B、7.72元C、3.86元D、7.28元2、如右图，∠1=62°，那么∠2的度数是( )1 2A、56°B、28°C、118°D、298°3、九时三十分，钟面上的时针和分针成( )A、锐角B、直角C、钝角D、平角4、用一副三角板来画下列度数的角，( )的角不能画出来。
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2015-2016学年青岛版六年制四年级数学下册质量检测试题
一、计算（共30分）
1、直接写出得数。
（6分）
2.4×10= 1.8÷1000=
3.6÷10= 0.93×100= 24×5= 0.32＋1.98= 0.065×100= 90÷6= 10÷1000= 1
4.3＋
5.7= 24-19+24+19= 9×99+9=
2、用竖式计算并验算（6分）
3.07-2.56 25.23 +
4.77 8.56+0.34
3、计算，能简算的要简算(18分)
12.04 - 6.54 - 2.46 5.27－1.1＋1.73－5.9 62×101－62
37+4.3 +27+3.7 164×8+237×8 101×39
二、填空题（共22分）
1、幸福小学共有m名学生，其中男生320名，女生（）名。
2、5. 2千克=（）克0.67平方米=（）平方分米
8千米20米=（）千米 4.09吨=( )吨( )千克
3、把2.9缩小为原来的（）是0.029，把7.8的小数点向右移动三位是（）。
4、把5．8改写成用0．001作单位的数是（），含有120个0．01的数是（）。
5、一个三角形，最小的角是20°，最大的角是100°，另一个角是（）。
6、由7个0.1，8个0.01和9个0.001组成的数是（）。
这个数精确到十分位是（）
7、在等腰三角形中，底角是36°，那么它的顶角是（）度，按角来分它属于（）三角形；一个三角形，它的顶角是底角的1倍，按角来分类它属于（）三角形。
8、3．97≈（）（精确到十分位）；4．036≈（）(保留两位小数)。
9、6.18是由（）个1、（）个0.1和（）个0.01组成。
10、在第六次全国人口普查后，山东省的常住人口为9579.31万人，读作（），新泰市常住人口为一百三十一点五九六万人写作（）。
三、辩一辩(共7分）
1、在S=vt中，S表示路程，v表示速度，t表示时间( )
2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。
( )
3、a×7= a •7=7 a （）
4、在1.030中，去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（）
5、有一个角是60°的等腰三角形，一定是等边三角形。
（）
6、用10厘米、40厘米和30厘米的三根小棒可以围成一个三角形。
（）
7、0.1是小数，1.2不是小数（）
四、选择题(共5分）
1、长方形的周长C厘米，长是α厘米，宽是（）厘米
A、C－2α
B、（C－α）÷2
C、C÷2－α
D、C－2α÷2
2、把一个大三角形分成5个小三角形，每个小三角形的内角和是（）
A、90°
B、180°
C、60°
D、100°
3、0.3和0.5之间有（）个小数。
A、1 B、2 C、3 D、无数
4
如图，从前面看到的形状是（）A ． B ． C ．
5、李明班的平均身高是130厘米，赵刚班的平均身高是132厘米，李明与赵刚的身高相比（）
A、李明高
B、赵刚高
C、一样高
D、无法确定
五、操作题(9分）
1、画出下列图形底边上的高(6
2、下面图形分别是从哪一面看到的？请连一连。
(3分）底
底
六、解决问题（共27分）
1、学校“阳光体育运动”已经正式启动，学校准备为同学们购买跳绳130根，若每条跳绳x元。
（1）学校拿去1000元，应找回多少元？（用含有字母的式子表示出来）（2分）
（2）若x=7，计算一下应找回多少元？（3分）
2、一根电线，用去32.87米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？（4分）
3、李阿姨昨天卖苹果、香蕉和龙眼分别收入如下：
⑵李阿姨昨天的总收入是多少元？（3分）
4、四年级有107名学生去春游，带矿泉水的有78人，带水果的有77人，每人至少带一样。
既带矿泉水又带水果的有多少人？（3分）
5、水泥厂原计划全年生产水泥87.15万吨，结果上半年生产45.42万吨，下半年生产47.36万吨，今年生产超过计划多少万吨？（4分）
6、下面是某小学教师的年龄记录。
（5分）
37 23 26 23 32 24 28 34 23 41 26 27 20 34 27 22 42 24 50 48 34 40 46 37 25 38 37
根据以上数据填写下面的统计表。
你发现教师年龄在（）范围内的人数最多。