学院本色2016美术学院学生作品展报名表
美术作品展览报名模板
美术作品展览报名模板
尊敬的艺术家：
感谢您对本次美术作品展览的关注和支持！为了更好地组织展览活动，我们需要您填写以下报名表格，请务必详细准确地填写相关内容。
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 联系电话：
5. 电子邮箱：
6. 居住地址：
7. 艺术学历/职业（如果有）：
二、作品信息
1. 作品标题：
2. 作品创作时间：
3. 作品尺寸（长x宽x高）：
4. 作品材质：
5. 作品风格/形式：
6. 作品简介（不超过200字）：
三、作品附件
请将作品的清晰照片或视频附件发送至展览组织方指定邮箱，以便
评审人员进行初步评估。
四、版权声明
1. 本人保证所提供的作品是原创作品，未侵犯任何他人的版权或知
识产权。
2. 本人同意在展览期间，授权组织方对作品进行展示和宣传，包括
但不限于展览目录、网站、社交媒体等。
3. 若作品涉及肖像权、隐私权或其他权益，本人已取得相关权利人
的同意。
五、参展费用
1. 参展费用为人民币____元（具体金额根据展览组织方要求填写）。
2. 请将参展费用于报名截止日期前转至指定账户（提供账户信息）。
六、其他事项
1. 展览时间地点等具体信息将由展览组织方另行通知，请保持电话
和邮箱畅通。
2. 作品评审结果将在报名截止日期后的一周内通知参展艺术家。
请您在报名截止日期前将填写完整的报名表格及作品附件发送至指定邮箱（提供邮箱地址）。
感谢您的支持与配合！
如有任何问题，请随时与我们联系。
展览组织方
日期。
中国美术家协会入会申请表
5.须提供三张有代表性的美术作品照片或高质量彩色印刷品。
6.像片处贴申报人免冠近照（小2寸）并须另提供二张像片备用，像片背后要写明省份与姓名。
7.省（市、区）美术家协会根据《中国美术家协会章程》及《中国美术家协会关于个人会员入会的暂行规定》扼要写明意见及申请人具备入会的条件。
中 国 美 履行会员的义务，兹经 省、市、自治区美术家协会推荐自愿入会，特此提出申请，请予审核。
此致
中国美术家协会
申请人：
20 年 月 日
注册号
照 片
姓 名
证件号码
笔 名
性 别
民 族
出生年月
文化程度
籍 贯
业务专长
其他专长
政治面貌
工作单位
职 务
职 称
通讯地址
邮 编
家庭电话
手 机
办公电话
个人简历（从高中至今）
年 代
学校或单位
专业或工作内容
所获学历
职务/职称
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
年至 年
美术组织工作成就
年 代
业绩与奖励
参 展 情 况
参展年代
画 种
作品标题
展览名称（全称）
所获奖项
编辑或专著
出版年代
书 名
出版社名称
编辑/专著
发表论文
发表年代
文 类
论文标题
刊物名称、期刊号及所获奖励
《 》第 期
《 》第 期
《 》第 期
《 》第 期
绘画作品申报书
（限300字以内）：
申报者
确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版物以及相关公益科普活动使用等，不要求退还），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我服从大赛评委会的决议。
申报者签名：监护人签名：年月日
学校
确认事宜
经核实，该申报者为本校在校幼儿园学生／小学生／初中生，且出生日期介于2001年7月1日至2010年6月30日之间，符合申报条件。
附件1：
第31届全国青少年科技创新大赛
少年儿童科学幻想绘画作品申报书
申报者情况
姓名
性别
民族
申报者
2寸免冠彩色近照
身份证号码
出生日期
年月日
学历ห้องสมุดไป่ตู้别
幼儿园小学生初中生
年级
学校全称
联系电话
通讯地址
邮政编码
辅导教师
姓名
性别
出生年月
所在单位
职务(或职称)
专业领域
联系电话
年月日
画题：
艺术形式
艺术形式：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等
（学校盖章）
学校校长（负责人）签名：年月日
省级组
织机构
审查及
推荐意见
该作品在省（区、市）第届青少年科技创新大赛上被评为优秀科学幻想绘画
奖。在我们已要求申报者所在学校对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第届全国青少年科技创新大赛。
负责人签名：（单位盖章）：年月日
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。
2017、2018年国家级大学生创新创业训练项目路、新苗人才
2017、2018年国家级大学生创新创业训练项目路、新苗人才计划成果奖励一览表
22Y2017031陶瓷器皿的双面可
使用性研究
吴建毅
20152283
麦月睛
合计30700
备注：根据《中国美术学院大学生创新创业训练计划成果奖励办法》中规定：“公开出版发表”、“注册专利或授权转化”、“专业学术展览获奖”等三类奖励，适用于在校本科生，其他奖励适用于全体学生。
故，本表中研究生所取得的以上三类成果（标黄底），将由研究生处根据相应文件进行奖励。
创新创业活动、孵化注册企业奖励，由学工部一并奖励。
充分发挥专业优势 提高美术院校校报可读性
充分发挥专业优势提高美术院校校报可读性摘要：高校校报在高等教育事业发展和人才培养，提高师生员工的思想政治素质等方面具有不可替代的作用。
随着网络时代的来临和新媒体的崛起，高校校报校园主导媒体的地位备受挑战，读者数量日益减少。
面对严峻的形势，美术院校校报应发挥专业优势，从改革新闻版面，打造特色专栏、专版、专刊，创新版式设计三个方面入手提高可读性。
关键词：专业优势；美术院校；校报；可读性高校校报是高校党委、行政的机关报，是高校校园内占主导地位的媒体［1］。
高校校报在高等教育事业发展和人才培养，提高师生员工的思想政治素质等方面具有不可替代的作用。
作为党委喉舌，校报引导着学校的宣传舆论、传播着社会主义先进文化和校园精神文明建设成果。
1 新闻版面追求“短实新活”，加强深度报道新闻版面是校报的主要构成，提高校报的可读性，首先要在新闻版下工夫。
1.1 扩大新闻涵盖面，加大专业展览、艺术活动等的报道力度美术院校校报新闻版面要增强吸引力，在注重报道深度和力度的同时，要扩大新闻的报道面，从各个方面去反映校园内各个层次的读者的工作、学习和生活情况。
增加新闻量，加大简讯发布力度，不仅可以丰富新闻信息量，提高各院系新闻发布积极性，同时也能切实贯彻校报提倡短新闻的新闻报道风格。
新闻报道除反映学校的重要活动、重要会议、日常教学、科研、后勤、管理方面的信息外，还应该加大对学校的教育改革、学科发展、重要展览、艺术活动、学生活动等的报道力度，以提高读者的关注度。
1.2 新闻追求“短、实、新、活”在扩大新闻涵盖面的同时，新闻版面的文章要努力做到“短、实、新、活”，提高新闻的含金量和可读性。
加强新闻敏感性和时效性，突出新闻事实，减少程序式内容，把报道做深做活。
所谓“短”，即文章篇幅要短小。
在当前这样一个科技发展、信息爆炸的时代，新闻传播手段和方式进一步丰富，提倡写短新闻是时代的需要，更是校报生存和发展的需要。
读者看报主要是为了获取最新信息，篇幅简短，信息量大正好能满足读者的阅读心理，不易造成阅读疲劳。
“逸彩岁月”全院第四届精品书画作品展2
“逸彩岁月”全院第四届精品作品展策划书本次活动的指导思想和总的要求是围绕我院创建“平安育英、文明育英”，以“校园文化建设与职业人培养”为己任，在“积极主动、深入扎实、创新提高”上下功夫，努力在全院广大学生中营造平安校园、和谐校园、人文校园的学习氛围，不断开拓我系学生工作的领域、丰富团学工作的内容。
几年的实践证明，学生是校园和谐的生力军。
通过这次活动，可以全面提高全院广大学生建设和谐校园意识。
全院第四届精品作品展，以我系现场书画大赛，摄影作品为基础，向全院师生收集一系列书画作品。
为了加大宣传，营造建设和谐校园的良好氛围，促进广大学生的学习各种文化知识意识，逐步形成人人为建设和谐校园尽责、人人为建设和谐校园出力的良好风尚，我系举办全院第四届精品书画作品展。
【大赛主题】全院第四届精品作品展【活动宗旨】为了更好的促进大学校园生活，充实全院同学的双休日生活，充分发挥同学们的主动性和创新精神，加深同学们对平面书画等知识的了解，通过此次活动搭建那些喜爱绘画，书法，摄影等同学间的交流平台，激发同学们的动手能力，提高自己的自身水平。
同时通过大赛不仅能使参赛者在创作中提升建设和谐校园的意识，而且选拔出的优秀作品，将通过相关渠道，把和谐意识传播给更多的人。
【大赛主办单位】浙江育英职业技术学院【大赛承办单位】艺术设计系【活动关键词】文明、和谐、安全（表达积极向上）……【作品表现形式】以书画、海报、广告画、漫画、书法…以及相关表现形式。
【评选标准】主题表意的准确性、图形表现的原创性、艺术创意的独特性、表现手法的艺术性。
【参赛对象设置】全院学生【奖项设置】海报组一等奖1名二等奖1名三等奖1名色彩组一等奖1名二等奖1名三等奖1名素描组一等奖1名二等奖1名三等奖1名书法组一等奖1名二等奖1名三等奖1名漫画组一等奖1名二等奖1名三等奖1名【奖励办法】获奖选手都将获得大赛主办方颁发的荣誉证书；【参赛细则】1. 参赛选手仅需提交作品原件，尺寸不小不限。
“体育、艺术2+1项目”登记表
“体育、艺术2+1项目”登记表
“体育、艺术2+1项目”内容
一、体育项目
1、体操类项目
艺术体操（形体练习）、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操
２、田径类项目
耐久跑、短跑、跳跃、投掷
３、棋类项目
中国象棋、围棋
４、球类项目
篮球、足球、软式排球、乒乓球、羽毛球、板羽球
５、民族传统体育项目
武术基本功和基本动作、青年拳单练、健身拳、剑术、对练、短棍
二、艺术项目
１、音乐表演类项目
钢琴、手风琴、电子琴、课堂乐器（竖笛、横笛、口琴、口风琴、葫芦丝）、中国民族乐器（二胡、笛子、古筝等）、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、曲艺舞蹈（中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞）
２、美术类项目
素描、中国画、版画、水彩（水粉）画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法篆刻、摄影、民间美术。
学生学校才艺展示(实用16篇)
学生学校才艺展示(实用16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学生学校才艺展示(实用16篇)在学校里，我们不仅学习知识，还结交了很多好朋友，丰富了我们的人际关系。
美术创作比赛报名模板
美术创作比赛报名模板报名表比赛名称：美术创作比赛主办单位：XXX学校比赛时间：XXXX年XX月XX日报名截止：XXXX年XX月XX日参赛者信息：姓名：性别：年龄：学校/单位：联系电话：电子邮箱：作品信息：作品名称：作品分类（油画/水彩画/素描等）：作品尺寸：作品创作说明：参赛须知：1. 参赛者需为在校学生/职业画家，没有年龄限制。
2. 比赛主题自由，创作形式不限。
3. 参赛作品需为原创作品，未在其他比赛或展览中展出。
4. 参赛者可提交一件或多件作品，每个作品需填写一份报名表。
5. 参赛作品需符合社会主义核心价值观，不得涉及违法、淫秽、暴力等内容。
6. 作品形式可以是纸质的，也可以是数字化的，纸质的作品请将原件邮寄至主办单位指定地址，并附上报名表副本。
评选与奖励：1. 所有参赛作品将由专业评委团进行评选，评选结果将在比赛结束后的一个月内公布。
2. 比赛将设立一、二、三等奖及优秀奖若干名。
3. 获奖者将获得荣誉证书和奖金，奖金的具体数额将视比赛赞助资金而定。
注意事项：1. 所有报名信息必须真实有效，主办单位将对获奖者进行身份核实。
2. 参赛作品一经递交，将不退还，请自留底稿。
3. 参赛作品版权归作者所有，主办单位有权对获奖作品进行展示、宣传等。
4. 主办单位将妥善保管参赛作品，但对于因不可抗力导致的损失概不负责。
5. 参赛者需自行承担参加比赛期间的食宿费用。
报名方式：将填写完成的报名表、纸质作品（若有）扫描后发送至主办单位的电子邮箱（************）。
联系方式：主办单位：XXX学校联系电话：XXX-XXXXXXX电子邮箱：************地址：XXXXX市XXXX街道XX号请参加比赛的各位同学根据以上内容填写报名表，并在报名截止日期前发送至指定邮箱。
期待您的作品，祝您在比赛中取得佳绩！。
美术学院教育计划
美术学院教育计划一、导言美术学院作为艺术教育的重要组成部分，承担着培养艺术人才的使命。
为了更好地推动学生的艺术发展和提升教学质量，美术学院制定了全面的教育计划，旨在为学生提供广泛的艺术知识和技能培养。
本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面进行详细论述，以期展示美术学院的教育计划。
二、教学主题1. 艺术探索与实践美术学院注重培养学生的艺术创造力和思维能力，教学主题紧密联系艺术探索与实践。
学生将接触到多样的艺术形式和媒介，包括绘画、雕塑、摄影等，通过实践探索艺术的边界和可能性。
2. 艺术历史与批评了解艺术的历史和发展对学生来说是至关重要的。
美术学院将引导学生学习艺术史、批评理论等相关知识，通过研究不同时期和不同风格的艺术作品，培养学生专业的鉴赏能力和批判思维。
3. 艺术与社会美术学院强调艺术与社会的联系，教学主题中包含艺术与社会的关系研究。
学生将思考艺术作品如何反映社会现象、引发社会议题，并培养对社会责任的认识。
三、活动安排1. 课堂教学课堂教学是美术学院教学计划的核心环节。
教师会带领学生进行专业知识的讲解和技能的训练。
课堂教学分为理论课和实践课两种形式，通过讲授和演示，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 实践活动为了培养学生的实践能力和创造力，美术学院组织了各种实践活动。
例如，组织学生参观美术馆、画廊以及举办学生作品展览等。
这些活动旨在帮助学生了解艺术行业的运作方式，与他人交流和分享创作成果。
3. 学术研讨为了推动学术研究和创新，美术学院定期举办学术研讨会。
学生可以在这些活动中分享自己的研究成果、倾听专家学者的讲座，并参与讨论和交流。
四、教材使用美术学院教学计划注重综合运用各种教材，旨在丰富学生的学术素养。
教师会根据不同教学主题选用相应的教材，例如经典的艺术理论著作、专业教材、艺术史书籍等。
此外，学生还需要参考国内外的艺术刊物、网络资源等，以便拓宽他们的视野和知识面。
五、结语美术学院教育计划的制定是为了培养全面发展的艺术人才。
以小见大的艺术 上海大学美术学院学生作品
戒 指 整体 主 要 以 简 洁 的几 何 图 形 作 为 设 计 元 素
925
．
主要选用
~ ：材 质 来 突 出 城 市 高 雅 的 气 质
．
。
高 低 错 落 的银 色 方 形 柱 体 示
意 城 市 的建 筑 与 城 市 的 欢 快 节 奏
了繁忙 的马 路
．一条 条 Fra bibliotek 行 的银 色 线 段
。
，
代表
i设 计
半月
设计者
材质
：
(手 镯 )
吕 中泉
材质 ： 92 5纯银 铁钉
颜色比
创 意说 明
。
这件作 品使 用 了银和铁两 种
。
追 求材 质 本 身 的质感 对 比
较单纯
朴 的印象
力求 在材 质 方 面 给 人 留 下 比较 质
。
作 品 中银 的部 分 采 用 锻 造 的方
，
式 立 体成型
追 求 这 部 分 张 力与 机 理 的结
，
中国加 油
j
的感 动
，
…
作 品 以环 形元 素为 主
互 相连 结并且 环 环 相 扣
展示 有机
，
完整形态
。
大 城 小 爱 (戒 指 )
设计者
：
黄巍巍
材质
一
：
925银
、
鲍鱼壳
，
鸡蛋壳
．
创意说明
灵感源于
次 陶醉俯 视 上 海 浦 江 两 岸景 致 的经 历
。
浓 缩 了作 者对 上 海 这 座 城 市 炽 热 的情感 与 希 望
，
合
。
外 侧 用 扭 曲的铁 钉 焊 接 而 成
中国美院教授和他的37位学生
中国美院教授和他的37位学生搜妙图真——张谷旻师生作品参展艺术家（共37人）张谷旻，1961年生，杭州人。
1988年毕业于浙江美术学院（现中国美术学院）中国画系。
1997年考入中国美术学院中国画系，先后获硕士、博士学位。
现任中国美术学院教授、博士硕士生导师、中国画系主任、西泠书画院副院长、中国艺术研究院特聘研究员、中国美术家协会会员，杭州市美术家协会副主席。
《西泠秋意图》146cmx185cm 纸本水墨2009年刘恩飞，山东临沂人。
2010年中国美术学院国画系山水专业硕士研究生毕业，师从张谷旻先生。
中国美术家协会会员，中国工笔画学会会员。
2010《横塘春雨》入选“全国中国画展”。
2011《龙井》入选“全国中国画展”。
《春夜喜雨》入选“第三届江南文化节纪念黄公望山水画展”。
《水云间》入选“上海辉煌浦东中国画展”并获优秀奖。
2012《风来林下》入选“锦绣中原全国中国画展”。
2013《我于寂坐中观赏》入选“工·在当代第九届工笔画大展”并获优秀奖。
2014《我于春深处呼吸》入选“第十二届全国美展”并获“第十三届浙江美术作品展”铜奖。
《我于春深处呼吸》230cm×170cm 纸本设色2014年潘潇漾，1984年生于河南开封。
2007年7月毕业于中国美术学院中国画系山水专业，获文学学士学位；2010年7月毕业于中国美术学院中国画系山水专业，获文学硕士学位。
现为苏州大学艺术学院讲师，中国美术家协会会员，浙江画院山水工作室研究员。
2009《幽居》入选“第十一届全国美展浙江省展区作品展”.2010《叠翠幽居》获“和谐燕赵、红色太行”中国山水画作品展优秀作品奖；2011《幽韵清音》入选“第四届全国青年美术作品展”，作品在中国美协中国书协举办的“庆祝建党九十周年书画展”获三等奖；《历史的回眸之一》入选“最前线庆祝中国共产党成立九十周年”浙江省美术作品展；2012《霞光照洪谷》入选“2012年全国中国画作品展”；《武当人家》获“画说武当”全国中国画作品展优秀作品奖；2013《幽园记忆》获“墨韵岭南”全国中国画作品展优秀作品奖.2014获评浙江省美协“新峰计划”青年美术人才.参加“湖山掩映”浙江画院三十年大展，中国美术馆2015《山之诗韵》入选“全国高校名家作品邀请展暨第六届苏州高校教师美术作品三年展”《冷泉圣域》、《文明之光》入选“首届江苏省青年美术作品展”.2016获评苏州市首届美术“沈周创作奖”。
悦然·韵也——山东工艺美术学院学生作品
玻 璃 杯 鱼 窑制 的料 块 相 结 １
出现 了 意 想 不到 的效 果 ， 酒 杯的 边缘 已不 完全或 者弯 也 许 酒 杯 也 为里 面 动 人 的 陶醉而 倾倒 。
３０
２０１０． ６
受 任 何 题 材 拘 束 。突 出 水 性 的 那 种 自我 个 性 化 。
Байду номын сангаас
热熔玻 璃 《相依 》玻璃与 石头 的结 合也许 ｉ 但 是他 们 之 间有 微 妙 的联 系 ，只 要控 制 好温 度
依在 一块 就可 以了 。这种温 度也 许就 是一种 默
采 用 热 熔 的 手 法 ，把
特写
悦然 ・ 也 韵
山东工 艺美术学院 学生作 ｛
作者 ：吴 同娟
的。
完美 ’ 决乐的心 情要我 们热爱 生活的 人成就 天下
Ｃ ｏ ｅ ｕ 特 写 ｌｓ — ｐ
创作 构 想源 于 对水 与 玻璃 共 同点 的利 用 ，选 取 水 神初 次 出水 面 时水 在 其脸 部 流淌 的 一 刹那 ，突 出 流 水 的那 种 自 由祥 和 ，清澈 的 水 的 自然 流动 感 ，不
美术作品展征集启事
I don't speak first when spring comes, any bug dare to squeak.简单易用轻享办公（页眉可删）美术作品展征集启事美术作品展征集启事范文一：为推动文艺繁荣发展，促进高等美术院校在校生的创作实践，以知识传承性、学术专注性、实验探索性为价值导向，旨在鼓励学生积极展开创作实践、开阔视野;鼓励在学术传统中融入个人的思考与活力，首届“__”去年在中央美术学院美术馆成功举办，第二届——“__20__：美术学院学生作品展”即将在四川美术学院美术馆展览和举行颁奖仪式，现面向央美学子征集作品。
我校将举办“__20__”央美入围作品展，并评选出造型学院奖等奖项。
参展作者范围：中央美术学院造型类专业本科及硕士、博士研究生在校生，凡符合条件者均可自愿参加。
参展作品应符合展览要求，由所在院系(部)汇总，统一选送至中央美术学院造型学院。
参展展品要求：1、自由选择油画、版画、雕塑、国画、壁画、书法、新媒体艺术等造型艺术手法创作作品。
2、平面作品尺寸不大于00cm;立体三维作品不大于00200cm;每套作品不超过 3 米展线。
每位学生最多有一件优秀作品入选;组画作为一件作品;组合数量过多时，在充分考虑其创作意图的前提下，可精选部分入选。
3、作者需提交个人生活照1张、作品图片(1M、50M)及报名表，均为电子版。
报名表上需填写真实个人信息，如：院系(部)、姓名、学号、身份证号码、联系电话、电子邮箱等;以及作品信息、作品阐释和个人简历等。
注：本次展览为在校创作展，体现毕业创作以外的探索，故参加展览作品不能选择个人毕业创作作品。
展览时间、场地：展期：20__年 9月15日—9月30日场地：中央美术学院校史陈列馆参展作品：约50件(根据展线安排酌情调整)报名方式：报名时间：20__年6月1日—20__年6月24日。
符合参展条件的学生先将报名信息发送至各自院系(部)的邮箱进行筛选，然后各院系(部)再将选定学生作品及具体信息统一打包发至中央美术学院造型学院邮箱cafa_zaoxing@163统计。
美术课题立项申请表
附件1：马鞍山市教育科学规划课题立项申请书学科分类美术课题名称开展书法教育弘扬传统文化课题负责人范守卫负责人单位马鞍山市含山县仙踪中学填表日期2015年9月马鞍山市教育科学规划领导小组办公室制填报须知1、课题负责人须具有中小学中级以上专业技术职称。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、每项课题可以确定2名负责人，课题组成员原则上不超过10人。
4、课题负责人的 E-mail和手机号码要填写，以便联系。
5、课题论证部分要认真填写，研究计划和阶段成果要明确、具体。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后上报。
7、申请书（纸质材料）一式三份、电子材料一份报送马鞍山市教育科学规划领导小组办公室。
附件2：马鞍山市“十二五”教育科学研究课题指南一、前言根据全市教育改革和发展面临的新形势、新要求，经过分析和筛选，分十类100个研究细目，编制《马鞍山市“十二五”教育科学研究课题指南》。
有些问题已列入“十一五”课题指南，正在研究之中，所以没有列入本《指南》。
这个分类仅供申报课题时参考，各单位或个人申报课题时应注意以下几点：（一）凡参与“十一五”课题研究者，首先要对“十一五”课题进行认真结题，凡不能按时结题者，“十二五”课题申请将受到限制。
结题是研究的深化、反思，是对研究结论的最后概括和价值的最终确认。
通过结题，市教育科学规划办公室将确定一批有价值的推广项目和继续滚动研究项目。
（二）课题指南所列的研究问题，是设计课题的依据，是对研究方向的要求，一般不要直接选作研究课题，需要对其进行分解。
（三）申报课题时要处理好宏观研究和微观研究的关系，不同层次的研究人员和组织，要根据科研力量和教育实践的客观需要，选题有所侧重。
市、县、区教育行政部门和研究部门要以中宏课题为主，关注涉及全市的宏观课题研究；中小学、幼儿园教师要以微观课题研究为主，应力求小、实、新，即问题不宜过于宏观，应贴近学校教育教学实际，在认识上、实践上有所创新，有所突破。
寇建青
寇建青
寇建青1986 河北
画家个人简介：
本科：四川美术学院美教系
硕士：四川美术学院中国画系
参加经历：
2012年第16届学生作品年展，于四川美术学院虎溪公社展
厅
2012年奉正杰奖学金作品展，于四川美术学院美教系展厅
2012年第三届""保时捷溢彩心""，于重庆美术
馆
2012年第15届学生作品年展，于重庆美术馆
2011年四川美术学院风景写生展，于四川美术学院绘画楼展
厅
2011年首届奉正杰奖学金作品展，于四川美术学院综合楼展
厅
2010年风景写生展，于四川美术学院绘画楼展厅
白夜系列
寇建青四川美院
布面油画 225cm*150cm。
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“学院本色2016”美术学院学生作品展报名表
（本表格大小可根据填写内容的多少增大、缩小，但基本表样不能改变）
院校
系别 姓名 照片 2寸
年级
年龄 电话
民族 身份证号
作品
名称 材料 尺寸 注： 1.在本校展览时，如果作品是影像、装置等，所需的设备（如投影仪、显示屏）请自行准备；在四川美院展览所需的设备请填写在下方。
2.作品对场地有何需求（如灯光等）请填写在下方。
请认真填写，以便布展。
设备名称
数量 设备名称 数量
场地要求
作品阐释（500字）
个人简历（400字） 注：请将报名材料（文件夹命名为学校+院系+姓名）发送到所在学校指定邮箱。
报名材料包括：1.电子版报名表; 2.作品图片（如果是影像作品，请选择能代表作品含义的清晰的影像截图；如果是装置作品，请发清晰的现场照片；同一作品发两张图片，一张50M 、tiff 格式；一张1M 、jpg 格式）; 3.生活照（免冠、肩以上头像；5M 、jpg 格式）。