二(3)我想要快乐 - 360文档中心

我想要的快乐

我想要的快乐我想要的快乐(一)我想要的快乐“起床了，起床了！”“让我再睡会”“该迟到了，赶紧的”哎，惨呀！星期六也睡不了懒觉，还要上补习班。

我迷迷糊糊地爬了起来，打了个哈气，看看表快八点了，早饭也没时间吃了，我背上书包，拿上月票，匆匆忙忙出了家门。

我迷迷糊糊地到了学校，心不甘情不愿地上了一上午英语课。

四节英语课连上，上得我五迷三道，真不知道我到底是中国人还是英国人了。

总算是熬过去了，中午回家吃完饭，下午又要去上作文课。

老师讲课的时候我的心已经飞到我们院里了，因为临出门的时候碰到好几个小伙伴，约好我下课以后一起捉迷藏。

老师让我们写作文的时候，我赶紧加快速度，奋笔疾书，抓紧时间写完，我匆匆忙忙交了作文，一路小跑往回赶，这得之不易的娱乐时间我怎能浪费一分一秒！别以为星期天我可以睡懒觉，这不，妈妈又早早把我叫起来：“下午还要上课，上午赶紧把学校留的作业写了。

”是啊，下午还要上奥数，上午必须把老师留的作业写完。

我胡乱吃了口东西，赶紧写作业：数学、语文、英语，我忙得焦头烂额。

作业终于写完了，我抬头一看表：12点整。

我像一只泄了气的大皮球一样把自己摔在床上，大大地伸了个懒腰，妈妈做的饭无论多么香也勾不起我的食欲了，因为吃完饭我还要上课。

我的周六周日就是这样度过的，我身边的小朋友大部分也是这样度过的，爸爸妈妈经常说我不能输在起跑线上，但是我真的不想无休止地赛跑，我想要属于我的时间，我想和小伙伴们一起做游戏、打篮球、踢足球甚至上墙爬高，偶尔搞个小小的恶作剧，我不想做不停学习的机器人，我要快乐，我要一个小孩应该有的快乐，我要一个色彩斑斓的童年，爸爸妈妈难道我很过分吗？我想要的快乐(二)我想要快乐朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。

在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。

但是，我又向往着快乐。

我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球......这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出......我想要的快乐(三)我想要快乐我想，春天来了。

我想要快乐_小学作文_6

我想要快乐
本文是关于小学作文的我想要快乐，感谢您的阅读！
不想生活中有一个个烦恼：成绩不好挨骂，老师投诉挨打。

学习中有一个个问题：为了写作文而苦恼，不想违背公式而烦恼，不想违背单词而头痛。

我想要快乐！春天，垂柳使老师睡去。

我们跑到空地上放风筝、玩游戏，蓝天下飘着我们无数的欢声笑语。

我想要快乐！夏天，无情的太阳会把父母的警告烤焦，直到消失，我们扑腾着下河里泼水嬉戏，像鱼儿般快活的游来游去。

我想要快乐！秋天，凉风把补习班吹得远远的。

我们偷偷的爬到树上采果子吃，被发现了，像匹马儿般飞的跑了，只留下大人们惊呆的样子。

我想要快乐！冬天，瑟瑟的凉风使大人们窝在家里，不敢出来；而我们，则在广场上像只自由自在的小鸟，在“蓝天”下翱翔。

我想要快乐，我想要永远的快乐。

不再在屋子里过着枯燥无味的生活，而是在自由、快乐的空间里玩耍。

在这里，我想告知全天下的父母：请给我们多一点自由的空间，不要让我们变成笼子里的小鸟！。

【初一作文】我想要快乐

【初一作文】我想要快乐自从我能记事的时候开始，我几乎没有快乐的回忆。

告别小学，踏进新的校园，遗忘过去，从新的起点开始。

开始全新的生活，全新的学习，带着对未来的憧憬，走进初中的生活。

将要遭遇人生第一次转折点的我，忍受了亲人们给与我的太多经济负担和压力。

每个周末，除了老师布置的作业之外，我在家还要顺利完成多的像是山似的家庭作业……因此，我渴望快乐，渴望得到真正的快乐。

在万物衰退的春天，我想要和伙伴们至软绵绵，绿油油的草地上嬉戏，打转和捉迷藏。

我想要在那里尽情地嬉戏，跳跃，在那里洗澡和煦的春风，体会一场绵绵的春雨。

我期望能够把那些荡漾脑中的苦恼，自学，作业全部抛至九霄云外，能够把那些沈重的自学压力全部放肆出。

夏天，我想到大海中去。

在那里，我想和伙伴们比试一下谁游得更快；在那里，我想和伙伴们在清凉的海水中冲洗掉每一日的暑气。

我还想和海豚在海里一起嬉戏，一起到海中去探索海洋的奥秘。

我希望，我能在我的记忆长河里，留下我和伙伴们在海里欢快嬉戏的身影……秋天，我想要和伙伴们至深秋时的山里回去。

我想要回去收集那腾空而起例如火的枫叶，追寻他由碧绿显得火红的秘密。

我还要和伙伴至乡村的河边，衬衣袖，提出诉讼裤腿，跳入河里。

大家一起捏呀，捉住呀，堵塞呀，挖呀……一条条活蹦乱跳的小鱼被打翻上岸，一只只鲜美的鲜虾被偷上岸。

我还想要和伙伴们一起至乡村的田野里，赛几趟走t几脚球。

至了傍晚，我必须和伙伴们一起回去观赏那形态万千，五颜六色的火烧云……我期望的如此渡过每一个秋季。

冬天我想和伙伴们去那被白雪覆盖的小山村，在那里我们可以尽情的在雪地上狂奔，还耍。

踏着白茫茫的雪地，在上面一步步地踩出美丽的“雪上画”。

还有慢慢的把雪滚起来，堆成一个胖的可爱的雪人儿。

把我们的围巾帽子给他戴上，使他不会那么冷，然后我想和伙伴们打一场愉快的雪仗，大家一起动手搓雪球，搓成一团团的，像糯米饭团一样。

我们要拿着雪球互相扔，看谁成为雪下败将。

……我希望能在雪地上留下我和伙伴们狂欢的回忆。

【二年级作文】我想要快乐_200字

【二年级作文】我想要快乐_200字
我想，春天来了。

我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。

我想夏天快到了。

我们可以像小鱼一样在清澈的河里游泳；你可以穿上漂亮的裙子，
转身像花蝴蝶一样飞翔。

我想，秋来来了。

我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几
片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《３６５夜》里当书签呢！
我想冬天快到了。

我们可以在操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画许多
大图。

我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！。

【二年级作文】我想要快乐_200字

【二年级作文】我想要快乐_200字
我想要快乐，快乐是令人心驰神往的美好感受。

无论每个人的生活中遇到了多大的困难，都可通过快乐来释放自己身心的压力，获得幸福的感觉。

我想要快乐，就要学会珍惜生活中的一切，包括家人、朋友、学校、自然、音乐等优美的声响；要学会用感恩之心去对待生活中的人和事，因为感恩可以让自己更加快乐。

我想要快乐，就要学会懂得自我调节，学会“放松自己的情绪”，不要让压力消耗了自己的幸福感；学会懂得“分享快乐”，让别的小伙伴也能感受到快乐，让大家一同享受幸福的感觉。

我想要快乐，就要健康生活，早睡早起，多运动，多玩耍，让自己的身体倍儿健康，然后就可以享受到更多的快乐。

我相信，只要我们用心去构建快乐生活，用我们的行动去践行快乐的理念，那么快乐就会离我们越来越近。

我觉得快乐是生活的核心，只要你用心去享受，快乐就会伴随我们的一生。

让我们从现在开始，用全新的态度去面对生活，去追求快乐，去创造更多快乐的空间，让我们一起开心快乐地生活吧。

【二年级作文】我想要快乐_200字

【二年级作文】我想要快乐_200字
我想要快乐
快乐是一种很美好的感觉。

我想要快乐，因为快乐可以让我感到幸福和满足。

我觉得快乐就像是阳光，照亮了我的心灵，让我感到温暖和愉快。

我觉得快乐是可以从很多地方找到的。

和家人一起玩耍、和朋友们一起分享快乐的时刻、和小动物们一起玩耍等等。

在生活中，我们可以从很多地方找到快乐，只要我们用心去发现。

我也知道，有时候人生活中会遇到一些困难和挫折，会感到不快和沮丧。

只要我用积极的心态去面对，把困难当成一种挑战，那么快乐就会悄悄地找上门来。

我知道，只有我努力学习，不断进步，才能让自己更加快乐。

在学习过程中，我要努力地完成作业，多读书，多思考，多动手实践，这样我就能越来越聪明，能更好地理解知识，这样我就会觉得很快乐。

在平时，我也要多做一些有意义的事情，比如帮助别人、和朋友分享快乐、保护环境等等。

这样我就能充实自己，让自己感到很快乐。

快乐是一种很美好的感觉，我会努力去寻找快乐，让自己的生活充满幸福和快乐。

我想要快乐作文范文

作文我们都曾经有过想要快乐的时候，而我不例外。

我相信每个人都渴望快乐，追求幸福。

但是，我们常常忽略了快乐的本质。

快乐并不是来源于功成名就、拥有豪华别墅、驾驶昂贵跑车等物质财富。

虽然他们暂时能够给人带来一时的高峰，但是，这些表面的荣誉和财富，却很难带来持久的精神幸福感。

那么，快乐源于何方呢？我认为，快乐源于心境的平和、人际关系的和谐、内心自由的感受，以及价值观与生活方式的契合。

如何在现实生活中实现这些快乐的来源呢？下文将就此谈谈我的理解。

如果心中有平和、宽容，我们就能够获得更高的幸福感。

我们总是在向上爬的过程中会感到困倦，但是，只要我们拥有平和的内心，就能够让我们的心中多出一份治愈。

比如，每天积极面对生活中的困难，接纳现实中的不完美，例如自己的忙乱和出错。

可以多和家人、朋友分享自己的烦恼，向他们寻求建议和安慰。

不轻易地和别人吵架、斗争，多关注别人的好的一面，接纳并理解他们的弱点。

在面对挫折和失败时，不要灰心丧气，可以去做一些感到愉悦的事情，例如听音乐、看电影、读书等等。

在人际关系的和谐中，我们也能找到幸福感。

与人相处时，我们应该学会尊重，理解，信任，关心，以及宽容，这些都是建立良好人际关系的基本条件。

如果我们对别人抱有同情心，对他们感兴趣，尝试着主动找到话题，聆听他们的话语，与别人的距离也就自然地拉近了。

在与自己的恋人、父母以及其他亲友交往时，应该包容，倾听，照顾，以及理解对方的意愿。

在和别人合作过程中，应该锻炼自己的团队合作和沟通能力，从而使工作中的困难得以顺利地解决。

我们需要关注自由，实现自我价值。

快乐来源于我们实现自由的感觉，每个人都需要寻找自己的生命意义。

在做自己感到有意义的事情时，我们可以获得行动自由和自我价值的认同感。

在时间上和精神上的自由，能够让我们更好地感受到快乐的来源。

我们应该追求自己的理想，积极探索，找到我们自己的路，对自己的梦想有信仰。

我们应该尝试着发挥自己的潜力，尝试着让自己的内心得以释放，体验自由和愉悦。

五年级作文：我想要快乐作文500字

我想要快乐
我想要快乐！
春天来了，我们在草地上打滚，放风筝，捉迷藏。

冬天来了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪板，玩雪橇。

我们玩得多尽兴呀！
我想要快乐！
在没有压力的情况下，和全家人一起去散步，去游玩。

在小孩眼中，快乐就像一个玩具，有了玩具就有了快乐，在老人眼中，平静的生活就是他们的快乐，可在我眼中，快乐娲一双明亮的眼睛，没有了快乐，在我的眼前是一片黑暗，看不到一点儿光明，就连心也暗淡了。

人们常说，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，可我觉得，人的一生要是没有了快乐，不就等于在人世间白走了一朝吗？
我觉得快乐是生命之本，甜蜜的笑脸，快乐的心情是快乐的调和剂。

我想要快乐！
曾经有人说过：用微笑面对生活，只要你对它笑，它也会对你笑，不也有人说过“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头”吗！
我想要快乐！
我想变成一只大雁，在天空中翱翔，我想变成一朵鲜花，沐浴着春天给予的恩赐，我想变成一条鱼，在蔚蓝的大海中自由自在的游来游去。

我想变成一只蜻蜓，过着无忧无虑的生活。

我想要快乐。

我要快乐_小学作文

我要快乐我想要什么？我一直都在问自己，
现在我终于明白：
我想要什么！
我想要快乐！
快乐的定义是什么？
快乐就是无拘无束！
只要无拘无束就会快乐！
快乐是无忧无虑地玩耍――
捉迷藏、玩老鹰捉小鸡……
快乐是在操场上运动――
踢足球、打排球、打篮球……
快乐就是在田野上尽情地欢歌，
抛开一切奔跑，
闻着小草的气息，
呼吸花儿的清香，
有风吹动花草的声音，
有小鸟动听的歌声，
风声、鸟声……
和成了多么美妙的声音，
这是大自然的声音。

我感觉无比清新，
我想融入其中，
共同演奏美妙的旋律。

于是，我希望自己是一只鸟，
能够在天空自由地飞翔。

我希望自己是一条鱼，
能够在大海中自由地翱翔。

我希望自己是一片落叶，
在风中翩翩飞舞。

我希望自己是一缕微风，
抚摸大地的每一个角落
我希望自己是自由的生灵，
无拘无束地畅游自然。

快乐悄悄来到了我的身边
我――无比快乐。

我想要快乐中小学五年级精选作文

我想要快乐中小学五年级精选作文
朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。

在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。

但是，我又向往着快乐。

我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和教师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……
这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，假如你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？假如我的想法有错误的话，也请你向我指出……
1。

抒情作文：我想要快乐作文

我想要快乐
人最轻浅的念想，大概是快乐。

我们生活在这样一个快节奏，又喧嚣忙碌的时代，从来没有人问过我们的意愿，也没有人在意我们是否认同，它就这样悄然改变了，猝不及防，却又无力阻挡。

想起小时候看过的那些文章，古时候的人们，夜不闭户，路不拾遗。

那是怎样的一个时代啊，人们从来不用担心一个人走夜路会有多危险，甚至连家里的门都不用关，这是对他人的一种信任，也是对社会的一种信任，可是不知从什么时候起，这种信任就渐渐消失了。

住在都市的套房里，邻里邻外都很多不交流也不打招呼，甚至有些在一起住了很久，连邻居叫什么名字都不知道，这是社会的悲哀，更是我们的悲哀。

我们来不及思考，来不及分清，只能被时代推着走，只能去适应这个时代，适应社会。

因为你一旦跟不上脚步，就会被无情的拉下，优胜略汰，就是这样。

于是我们匆忙追赶，从小就被安排参加各种的辅导班，兴趣班，只是为了在兴趣爱好这一项上，可以有与众不同的地方，可以在面对竞争的时候，脱颖而出。

我们从上学读书开始，就被无限的灌输考试的重要性，我们也深信不疑，觉得只有考上好的高中，好的大学，才会有一个好的未来。

于是我们努力读书，在高考面前挣破了头。

现在看到很多还很年少的同学，背着重重的书包，承载着父母跟老师的深切期望，一刻也不能停歇的样子，心里满是心疼却又无可奈
何。

如果可以，我多想帮她们摘下书包，告诉他们这本该是自由自在，跑跑跳跳的年纪，我最轻浅的希望，是想要快乐。

我想要快乐_小学作文_2

我想要快乐
本文是关于小学作文的我想要快乐，感谢您的阅读！
我想要快乐，我今年已经10岁了。

可是，在我的记忆里几乎没有一件事是快乐的。

所以，我要快乐！
我想春天来了，我在草丛打滚、玩滑板……一切尽在我的掌握之中。

夏天来了，我跳进那湛蓝的小河里游泳。

把妈妈说的警言都被热辣辣的夏天太阳烤焦掉。

让树木鸣叫的知了把老师哄睡。

这个暑假不用上任何一个培训班和补习班，更不用做作业！
秋天来了，树叶自然怕秋天姑娘，我跑到一棵大榕树下，把自己想成一片金黄的落叶，随着秋风姑娘那有节奏的步伐，我悄悄地跟着伙伴，也悄悄地向沉睡的妈妈告别，虽说有点伤感，但是，我却尝到了另一种快乐。

冬天来了，我和小伙伴们一起热身、堆雪人、打雪仗。

我要让世界上所有背着压力的学生哥们在这个寒冷的冬天里尽情玩耍，那时的冬天是学生哥们的天堂！
我想要如此的快乐！我想肯定会有这样的快乐的！我相信！我永永远远相信！
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初一其他作文：我想要快乐

我想要快乐
本文是初中关于初一其他作文的我想要快乐，欢迎阅读。

朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。

在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。

但是，我又向往着快乐。

我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……
这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出……
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

我想要快乐

我想要快乐我想要快乐我想要快乐1我想要快乐！春天来了，我们在草地上打滚，放风筝，捉迷藏。

冬天来了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪板，玩雪橇。

我们玩得多尽兴呀！我想要快乐！在没有压力的情况下，和全家人一起去散步，去游玩。

在小孩眼中，快乐就像一个玩具，有了玩具就有了快乐，在老人眼中，平静的生活就是他们的快乐，可在我眼中，快乐娲一双明亮的眼睛，没有了快乐，在我的眼前是一片黑暗，看不到一点儿光明，就连心也暗淡了。

人们常说，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，可我觉得，人的一生要是没有了快乐，不就等于在人世间白走了一朝吗？我觉得快乐是生命之本，甜蜜的笑脸，快乐的心情是快乐的调和剂。

我想要快乐！曾经有人说过：用微笑面对生活，只要你对它笑，它也会对你笑，不也有人说过“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头”吗！我想要快乐！我想变成一只大雁，在天空中翱翔，我想变成一朵鲜花，沐浴着春天给予的恩赐，我想变成一条鱼，在蔚蓝的大海中自由自在的游来游去。

我想变成一只蜻蜓，过着无忧无虑的生活。

我想要快乐。

上一页2下一页@_@我是分割线@_@我想要快乐2我想要快乐，因为我得到的负担太多太多，得到的快乐太少太少。

我不快乐，但我想要快乐。

都说学习是快乐的，可我学习的时间够多，学习的内容够多，还是不快乐！不但学习任务繁忙，更让我受不了的是大人们的偏见，我奇怪，上帝怎么会制造出这样的生物？斤斤计较，只因为一点点小事而对你大加责骂。

难道人老之后会变成这样？太可怕了吧！？假如仅此这样，我咬咬牙，也就过去了，可他们不能限制我的自由哇！我的年龄虽小，可好赖也是个人，也有人权吧？可他们才不管呢，高兴就让你出去玩几分钟，不高兴，关上几天禁闭，管你犯没犯错误，先惩罚一顿再说。

好像只有这样，他们才会高兴。

而且，不知真是因为没法教育孩子，还是面子问题，大人们总是不承认错误，黑锅都让孩子背，实在讲不过的理儿，就白眼一翻，说一声“跟你说不清，说也白说”算了事。

我想要快乐作文精选

我想要快乐作文快乐，到底是什么？也许，快乐是一个无底洞；也许，快乐是一种力量；也许，快乐是一种幸福；也许，快了更是一个生命的源泉……而我，想做一个快乐的天使，快快乐乐地成长，将快乐传递给每一个人。

春天，我要到花园里捕捉五彩的蝴蝶；将五颜六色的花儿摘下来，做成一个美丽的花环，将它送给我那个成天劳累的母亲，让她“笑一笑，十年少。

〞夏天，我要到小河姐姐那儿，痛痛快快的游泳、玩耍。

玩够了，我就从冰箱里拿出香甜可口的雪糕，与弟妹一起分享。

吃饱喝足后，我便会带上画笔和画板来到村边里，坐在树爷爷的怀抱中，观看那美丽的田野风光，一边欣赏一边用水彩笔在画板上画下这美丽的田园风景。

秋天，我要到树林去，采集各种各样的树叶做标本；我还要到果园里，摘下红彤彤的大苹果，金灿灿的大芒果，晶莹剔透的葡萄……把他们放到竹筐里，与小伙伴们一起分享。

我还要与农民伯伯一起下田去收割稻谷，分享丰收的喜悦，让大水牛把放在牛车上得稻谷拉回去……冬天，我要到北方去，穿上大棉衣，坐在草地上等待着雪姑娘的到来。

待天空中降下鹅毛大雪，我便会不怕寒冷，与小伙伴尽情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚，我要到楼顶上欣赏五彩缤纷的烟花。

快乐，是一种多么美好的事儿呀！我要做一个快乐的天使，将快乐的种子洒遍人间，让每一个人都不再有悲伤、忧愁和仇恨，这样，地球母亲也会感到很欣慰的。

今天赎回了两只基金，比买入时少了20xx元。

然而，在走出银行的一霎那，我的内心却洋溢着阵阵快乐。

为何而乐？我当时只是沉浸于快乐而没有细究，晚上到家以后慢慢品味，方知乐于自己终于用金钱游戏了一次。

我自小不善理财，为此制造了很多趣事轶文。

刚工作时，由于缺少算计于是经常寅吃卯粮每月都要回到父母那里度饥荒；结婚后，因为见钱眼不开我便自动放弃了家庭的经济大权。

前多年，我糊里糊涂跟风瞎撞，在股市上买了很多垃圾股，结果最终血本无归。

正像每一个胆小的人一样，“股票血案〞发生后，我就再也无勇涉入金钱的滚滚沙场了。

中班语言《我想要快乐》

中班语言《我想要快乐》活动目标：1.理解故事的主要内容，知道熊宝宝查找到的欢乐的内容 2.能理解运动带来的欢乐3.能表达自己的欢乐活动预备：幼儿有过运动经受，故事插图，小动物的图片活动过程：1. 导入师：今日老师邀请了几个好伴侣来我们中六班做客，现在，请我们的小伴侣闭上眼睛，老师要把他们请出来喽，老师来看一下小眼睛有没有闭好了。

现在，可以睁开眼睛了。

（出示熊宝宝的照片）小伴侣们，你们好，我是黑熊妈妈，这是我的两个儿子，大黑和二黑，小伴侣们好。

我们也跟黑熊他们打声招呼好吗？幼：黑熊们你们好。

师：但是黑熊宝宝啊遇到了一个问题，他们问黑熊妈妈，什么是欢乐？黑熊妈妈说：自己去找才能找到欢乐。

于是啊，两个黑熊宝宝就去找欢乐了。

师：小伴侣们，你们觉得黑熊宝宝们找到欢乐了吗？假如找到了欢乐，找到的欢乐是什么呢？我们一起来听这个好听的故事吧，故事的名字是《我想要欢乐》，但是啊，在听故事的时候，老师要求小伴侣们都要安宁静静的。

2. 观赏环节师：黑熊宝宝找到了许多吃的…..3. 提问环节师：好听的故事听完了，老师有几个问题不明白，想请小伴侣们帮我找找答案。

故事里消失了哪些小动物？幼：小兔，小青蛙，小刺猬师：黑熊宝宝们最终找到欢乐了吗？幼：找到了。

师：他们找到了哪些欢乐？幼：跑的飞速，跳的很高…（若小伴侣们答的不全）师：（小伴侣们讲的对吗？）我们再来观赏一遍这个故事，看一下，黑熊宝宝们找到的欢乐究竟是什么？师：黑熊宝宝问妈妈“究竟什么是欢乐？”…（到第一段结束）师：熊宝宝吃到好吃的东西，睡了一个美美的觉，是不是欢乐呢？为什么？幼：不是欢乐。

由于是舒适师：走着走着，黑熊宝宝遇到了小兔子…师：小兔，刺猬，青蛙的欢乐是什么呢？他们的欢乐有什么相像之处呢？幼：跑的很快，会钻洞，会跳高。

都是在运动。

师：回到家里…师：最终熊宝宝说要把欢乐带到每一天，她用了什么方法？幼：欢乐运动场4. 活动延长师：黑熊宝宝已经找到了自己的欢乐，那小伴侣们，你们的欢乐是什么呢？我请宁静的小伴侣来讲一下自己的欢乐。

【二年级作文】我想要快乐_200字

【二年级作文】我想要快乐_200字我想要快乐我想要快乐。

快乐是什么？快乐是开心、愉快、舒心的感觉。

快乐是一种积极向上的心态，是一种与他人和谐相处的态度。

那么，我快乐的时刻是什么样的呢？在家里，我和爸爸妈妈一起吃饭，妈妈给我做我最喜欢吃的菜，爸爸逗我开心，我们一起聊天，大家其乐融融；在学校，我和同学一起玩耍，一起上课，互相帮助，我感到快乐；在外面，我和朋友一起玩耍，一起乘风破浪，放飞自我，这是我快乐的时刻。

我想要快乐。

那么，快乐从哪里来呢？快乐源于内心的满足和愉悦。

当我拥有一个积极的心态时，我就会感到快乐。

当我乐于助人，乐于与人分享时，我也会感到快乐。

当我取得成绩时，我也会感到快乐。

当我能够与家人、朋友和睦相处时，我也会感到快乐。

我想要快乐。

那么，怎样才能快乐呢？我要学会感恩。

我要感谢爸爸妈妈对我的养育和照顾，感谢他们给予我的爱和关怀。

我要感谢老师对我的教育和指导，感谢同学们的友爱和帮助。

我要学会积极向上。

无论遇到什么困难和挫折，我都要坚持不懈，要相信自己，相信付出总会有回报。

我要学会与人和谐相处。

我要尊重他人，理解他人，懂得分享和支持。

我要学会寻找快乐。

快乐就在身边，只要我用心去发现，就能找到。

快乐是每个人都渴望的，并且快乐是可以通过努力获得的。

只有我们拥有积极的心态，尊重他人，与人和谐相处，才能真正获得快乐。

我想要快乐。

快乐就在我的心中，只要我用心去感受，就能让自己时刻享受快乐的感觉。

通过努力，我相信快乐会一直陪伴着我。

我要用快乐的心态面对生活，用快乐的态度面对困难，让自己的生活充满阳光和快乐。

让我们一起努力，追求快乐！。

我想要快乐小学作文3篇

我想要快乐小学作文我想要快乐小学作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我想要快乐小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我想要快乐小学作文1我，今年12岁了，但在我的记忆里几乎没有快乐。

我想要快乐，想要真正的快乐！我想在春天里，我要变成一朵能让人闻了就想睡觉的花儿，让我把老师们都哄睡，这样，我就可以不用再做作业了；在夏天里，我要变成一棵可以乘凉的大树，让我的爸爸妈妈都来这里乘凉，让他们忘记掉我的存在，尽情的享受我给他们带来的凉爽。

趁着这个时机，我就可以愉快的玩了，就不用再听他们没完没了的唠叨了；在秋天里，我要变成一个风筝，在天上飞啊，飞啊！体验一下鸟儿在蓝天上飞的感觉。

还要实现一下，我从小到大的在蓝天飞翔的蓝天梦！在冬天里，我想要和我的伙伴们尽情的在雪地里玩起打雪仗（虽然我们南方不会下雪）。

我真的很想得到快乐，谁能够帮助我？我想要快乐小学作文2我想要快乐，我今年10岁了，可是在我的记忆里几乎没有快乐，我需要快乐。

我想春天来了，我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。

夏天到了，我要到碧波荡漾的湖水中去划船，然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹，让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的'话烤焦，让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡，我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。

在秋天，我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。

冬天，我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。

我想在假期里好好地玩一下，参加夏令营、参与航模比赛。

我想在假期里让各种学习班离我远去。

我想让老师在评语上写上：请给你的孩子多一些玩的时间，请允许你的孩子多看一些课外书。

我想认真的做功课，但我不想每天不睡觉也做不完。

我想要快乐，我想要真正的快乐。

我想要快乐小学作文3朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。

中班社会《我想要快乐》教案（附反思）

中班社会《我想要快乐》教案（附反思）中班社会《我想要快乐》教案(附反思)作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班社会《我想要快乐》教案(附反思)，欢迎大家分享。

活动目标1、倾听故事，了解故事中角色的行动特点。

2、在模仿中理解运动带来的成功感。

3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备1、故事PPT；故事录音；松鼠、小蛇图片。

2、幼儿户外活动器械。

活动过程（一）结合PPT讲述故事前半部分，引导幼儿初步讨论什么是快乐1、（演示PPT首页）教师讲述故事第一段导入。

2、引导幼儿讨论：（1）你觉得什么是快乐？（鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆回答）（2）快乐是从哪里来的？3、师：“熊宝宝要自己去找快乐了。

”教师继续讲述故事（从“两个熊宝宝找到很多好吃的东西”到“睡觉是舒服，不是快乐”）。

4、提问：（1）熊宝宝找到快乐了吗？（2）为什么说吃好吃的东西是舒服、睡觉是舒服，而不是快乐？舒服和快乐有什么不同？（二）讲述故事后半部分，引导幼儿感受动物朋友运动时的快乐1、教师继续讲述故事，从“走呀走，熊宝宝看见了小兔”到故事结尾。

2、引导幼儿交流：（1）熊宝宝遇到了谁？它有什么样的快乐？你也像小兔一样跑过吗？在什么地方和谁一起跑步的？有什么感觉？（那一刻你快乐吗？）（2）刺猬让小熊兄弟找到了什么样的'快乐？（钻洞的快乐）青蛙让小熊兄弟找到了什么样的快乐？（跳高的快乐）（三）结合生活经验，交流自己运动时的快乐感受1、师：动物朋友每天都享受着运动的快乐，那你也能像它们一样找到自己的快乐吗？2、引导幼儿结合自己的生活经验，讲述自己户外活动时的情景和感受。

（四）延伸活动：一起到户外活动，体验运动的快乐活动反思本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。