东北林业大学第十八届体育文化节趣味创新项目活动方案
2024年大学生趣味运动会活动策划方案
2024年大学生趣味运动会活动策划方案活动名称：2024年大学生趣味运动会一、活动目的和背景：大学生趣味运动会是为了丰富大学生校园生活，增强学生体质，促进同学之间的交流与合作精神而举办的全校性比赛。
该活动旨在为大学生提供一个放松身心、展现才艺、培养团队精神的平台，增强团队意识、协作能力，提升集体荣誉感和凝聚力。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年4月活动地点：校体育场及周边场地三、活动内容安排：1. 开幕式（30分钟）- 音乐、烟花、气氛烘托。
- 校领导致辞。
- 各院系及代表队入场仪式。
- 点燃圣火仪式。
2. 趣味项目（全校范围）- 障碍赛跑：设置跑步障碍，如挑绳、低爬道等。
- 滑水比赛：在水上滑行的鞋子比拼速度。
- 搞笑接力：设定多种搞笑动作，要求队员按照顺序完成。
- 水球大战：队员之间用水球互相射击。
- 扔沙包：队员带着眼罩，用手摸索并扔到指定区域。
- 其他趣味项目可根据实际情况添加。
3. 体育竞技项目（全校范围）- 篮球比赛：男女子组各4支队伍，进行单淘汰赛制。
- 足球比赛：男女子组各4支队伍，进行单淘汰赛制。
- 排球比赛：男女子组各4支队伍，进行单淘汰赛制。
- 田径比赛：包括跳高、跳远、投掷等项目，男女子组单项比赛。
4. 院系团队选拔项目（各院系范围）- 工字扫地：团队成员手持扫帚，在规定时间内清扫指定区域。
- 校园足球：团队进行足球小场比赛，单淘汰赛制。
- 拔河比赛：团队分成两组，进行拔河比拼。
5. 决赛和颁奖典礼（2-3小时）- 趣味项目决赛：各项目前四名进行决赛。
- 体育竞技项目决赛：篮球、足球、排球、田径项目前四名进行决赛。
- 院系团队选拔项目决赛：各项目前四名进行决赛。
- 颁奖典礼：颁发各项比赛的奖项、优秀组织奖等。
四、宣传与推广：1. 制作宣传海报、横幅，在校园各区域进行张贴。
2. 制作活动宣传视频，通过学校公众号、学生微信群等途径发布。
3. 宣传推广活动详情和报名方式，鼓励学生积极参与。
校园趣味运动会活动策划方案
校园趣味运动会活动策划方案校园趣味运动会活动策划方案(5篇)为确保校园趣味运动会活动可以高质量高水平开展，就需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
以下是小编整理的校园趣味运动会活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考！校园趣味运动会活动策划方案【篇1】一、活动目的：旨在通过本次激动生趣的“迎新杯”篮球赛，更好的让20__级新生融入到大学体育文化生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。
二、活动时间：20__年9月25日——20__年9月29日三、活动地点：学生活动中心篮球场四、活动对象：能动学院20__级新生五、策划主办方：能动学院分团委学生会体育部六、开幕式：1、时间：20__年9月25日14：002、地点：学生活动中心篮球场3、流程：·主持人宣布开幕式开始并介绍到场的领导与嘉宾·请相关领导致开幕词·裁判员、运动员代表宣誓·风动1101班同学带来街舞表演·主持人宣布开幕式结束·“迎新杯”篮球赛正式开始七、比赛说明：20__级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛，小组赛后ABCD组第一名分别记作E1F1G1H1。
胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分相同取总净胜分高者晋级仍相同者参考相互胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级相同者，取总得分高者晋级。
淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。
八、竞赛规则：参照最新国际篮联竞赛规则。
九、注意事项：1、友谊第一，比赛第二。
严禁任何形式的打架斗殴行为，否则按照学校学院有关规定从严处罚。
2、严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处罚。
3、服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。
2024年体艺节活动方案
2024年体艺节活动方案一、活动背景体艺节是我们学校一年一度的体育与艺术结合的盛会。
通过举办这一活动，旨在促进学生全面发展，培养学生的艺术修养和体育素养，丰富校园文化生活，增强学生的团队合作精神和创新能力。
2024年体艺节将于XX月XX日举行，届时将展示各类体育比赛和艺术表演，为学生带来一次难忘的校园盛宴。
二、活动目标1. 提高学生体育与艺术水平：通过体育比赛和艺术表演，激发学生对体育和艺术的兴趣，提高学生的技能水平和表演能力。
2. 增强学生的团队合作和创新能力：通过团队参与各种体育比赛和艺术表演，促进学生相互合作，培养学生的团队精神和创新意识。
3. 丰富校园文化生活：通过举办体艺节，为学生提供一个展现自己才艺和个性的舞台，丰富校园文化生活，提高学生的归属感和参与感。
三、活动内容1. 体育比赛：举办各类体育比赛，包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等项目。
分为男子组和女子组，设立个人赛和团体赛，设置奖项并颁发奖牌和证书。
2. 艺术表演：邀请学生参加各种艺术表演，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、戏剧表演等。
学校艺术团队和社团将组织精彩的表演节目，让学生展现自己的才艺。
3. 主题展览：举办主题展览，展示学生的艺术作品。
可以设置绘画、摄影、手工制作等多个展区，鼓励学生积极参与，激发他们的创作潜能。
4. 智力竞赛：组织智力竞赛，包括知识竞赛、解谜游戏等。
通过这些竞赛，激发学生的学习兴趣和思维能力，培养他们的团队合作与竞争意识。
5. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、环保行动等，培养学生的社会责任感和公益精神。
四、活动组织与流程1. 活动筹备：确定活动的目标、内容和时间，组建筹备团队，制定详细的筹备计划，并分工合作，确保活动顺利进行。
2. 选拔参赛选手：通过选拔赛和报名方式，选拔出学生参加各项体育比赛和艺术表演，确保参赛选手的水平。
3. 宣传推广：通过校园广播、海报、微信公众号等途径，广泛宣传体艺节的活动内容和参与方式，引导学生积极参与。
体艺节活动方案
体艺节活动方案一、活动背景体艺节是一个旨在展示学生体育、艺术才能的盛会，也是学校文化建设的重要组成部分。
通过开展一系列丰富多样的体育和艺术类活动，既能展现学生的特长和才华，也能促进学生身心健康发展。
本文将为大家提供一套体艺节活动方案，旨在为学生提供一个展示自己才艺的平台，丰富校园文化生活，增强学生的团队合作精神和个人能力。
二、活动主题体艺节的主题可以根据校园文化氛围和学生特点来确定。
可以以“活力青春，展现自我”为主题，突出体育和艺术的重要性，提倡积极健康的生活方式。
三、活动形式1. 开幕式：体艺节开幕式是整个活动的重要环节，可以邀请学校领导、老师和家长参加。
开幕式可以包括颁奖典礼、表演、仪式等，通过庄重而热烈的氛围，为整个体艺节拉开序幕。
2. 体育竞赛：体育竞赛是体艺节的重点，可以设置多个项目，包括田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
可以为每个项目设置男女不同组别，让更多的学生有机会参与。
3. 艺术表演：体艺节还可以安排学生的艺术表演，包括歌舞、音乐、话剧等形式。
可以组织学生参加才艺秀，让他们展示自己的特长和才华。
4. 创意展览：可以设置一些与体育和艺术相关的展览，展示学生的作品和成果。
比如美术展览、摄影展览、手工制作展览等。
这样能够激发学生的创造力和想象力。
5. 文化品鉴：可以组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，让他们了解艺术、文化的重要性，并提供一些导览服务，让学生更加全面地了解文化底蕴。
6. 主题讲座：可以邀请艺术家、体育专家等来学校进行主题讲座，分享他们的经验和故事。
这样能够激励学生对艺术和体育的热爱，并鼓励他们不断努力。
7. 慈善活动：可以开展一些慈善活动，比如义卖公益活动、捐款捐物等，通过体艺节的平台，呼吁更多人参与公益事业，传递爱心和关爱。
8. 其他活动：可以根据学校的实际情况进行补充，比如座谈会、辩论赛、体育迷宫等。
四、活动安排1. 提前筹备：在体艺节前，需要提前做好准备工作。
2024年体艺节活动方案
2024年体艺节活动方案活动名称：2024年体艺节一、活动背景：体艺节是每年一度的校园文化盛事，旨在丰富学生的校园生活，促进身心健康发展，展示学生的综合素质。
2024年体艺节是继去年成功举办后，期望能够更加精彩、多元化的活动。
本次活动将继续以体育、艺术为主题，注重学生的参与度和创造力，为学生提供一个展示才艺、交流学习的平台。
二、活动目标：1.提升学生的身体素质，增强学生的体育锻炼意识；2.发展学生的艺术才能，培养创造力和表演能力；3.增进学生之间的友谊和合作精神；4.丰富校园文化生活，增强学生的归属感和自豪感。
三、活动内容：1.体育竞技项目：（1）运动会：设立田径、游泳、篮球、足球、乒乓球等比赛项目，进行多场决赛，鼓励学生通过体育锻炼强身健体。
（2）校园足球联赛：组织校园足球联赛，让学生有机会展示自己的足球技能，增强团队协作和竞技意识。
（3）篮球友谊赛：各班级组织篮球友谊赛，鼓励同学们加强身体锻炼，培养团队精神。
（4）乒乓球比赛：开展乒乓球比赛，为喜爱乒乓球的学生提供展示自己技巧的机会。
（5）健身操比赛：举办健身操比赛，鼓励学生通过动感的舞蹈展示自己的舞技和身体协调能力。
2.艺术表演项目：（1）舞蹈表演：邀请舞蹈社团和个人进行舞蹈表演，展示各种风格和形式的舞蹈才艺。
（2）歌唱比赛：举办歌唱比赛，为喜爱唱歌的学生提供展示自己歌唱才华的机会。
（3）戏剧表演：由学生剧团自编自导自演的戏剧表演，展示学生的表演能力和创造力。
（4）乐器演奏：组织学生乐团展示各种乐器的演奏技巧，为音乐爱好者提供展示音乐才华的舞台。
（5）整合表演：将舞蹈、歌唱、戏剧等各种表演形式整合在一起，在一场综合表演中展示学生多领域的才能。
3.创意艺术：（1）绘画比赛：组织绘画比赛，让学生通过自己的绘画作品展现创意和艺术才华。
（2）手工制作：组织手工制作比赛，鼓励学生动手实践，展示自己的创意和手工技能。
（3）摄影展览：举办摄影展览，展示学生的摄影才华，记录校园生活的美好瞬间。
五育并举体育艺术节活动方案
五育并举体育艺术节活动方案
一、活动目的
1. 贯彻落实全面发展教育理念,促进学生德智体美劳全面发展。
2. 丰富校园文化生活,培养学生综合素质。
3. 展示学生体育艺术特长,激发学习兴趣。
4. 增强学校凝聚力,营造良好育人氛围。
二、活动主题
健康快乐阳光运动
三、活动时间
20XX年X月X日-X月X日
四、活动内容
1. 体育比赛
(1) 田径项目:100米跑、800米跑、铅球、跳高等
(2) 球类项目:篮球、足球、排球、乒乓球等
2. 艺术表演
(1) 舞蹈:民族舞、现代舞、街舞等
(2) 音乐:器乐、声乐、合唱等
(3) 戏剧:话剧、小品等
3. 才艺展示
书法、绘画、手工、朗诵等
五、活动组织
1. 成立组织机构
2. 制定详细工作方案
3. 宣传动员
4. 报名组队
5. 裁判工作
6. 场地布置
7. 开闭幕式
8. 奖项设置
六、活动要求
1. 坚持公平公正原则
2. 注重安全卫生
3. 突出主题特色
4. 鼓励广泛参与
5. 重视教育引导
七、预期效果
通过此次活动,有利于培养学生全面发展,促进校园文化建设,营造浓厚育人氛围,增强师生员工的凝聚力和向心力。
2024年学校体育文化节暨田径运动会活动实施方案
2024年学校体育文化节暨田径运动会活动实施方案早上起来，一杯咖啡，坐在窗边，让思路随着窗外的阳光跳跃。
这次学校体育文化节暨田径运动会的方案，我得好好构思一下，毕竟这是展示学校体育精神和团队风貌的大好机会。
咱们得给这次活动起个高大上的名字：2024年学校体育文化节暨田径运动会。
听着就让人热血沸腾，有木有？一、活动目标2.丰富校园文化生活，增强学生团队协作能力。
3.弘扬体育精神，展示学校体育风采。
二、活动时间与地点1.活动时间：2024年5月1日-5月7日2.活动地点：学校田径场、篮球场、羽毛球场等三、活动内容1.开幕式：5月1日上午9点，全体师生齐聚田径场，举行盛大的开幕式。
校长致辞，运动员代表发言，裁判员宣誓，然后就是精彩的文艺表演。
2.田径比赛：5月1日下午至5月3日，分为径赛和田赛两大类。
径赛包括100米、200米、400米、800米、1500米等项目；田赛包括跳远、跳高、铅球、标枪等项目。
3.篮球比赛：5月4日-5月6日，分为男生组和女生组，采用淘汰赛制。
4.羽毛球比赛：5月4日-5月6日，分为男生组、女生组和混双组，采用淘汰赛制。
5.乒乓球比赛：5月4日-5月6日，分为男生组、女生组和混双组，采用淘汰赛制。
6.文艺表演：5月7日下午，举行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、小品、相声等形式，展示学生们的才艺。
四、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立各个比赛项目的裁判组，负责比赛的裁判工作。
3.设立安全保卫组，负责活动现场的安全工作。
4.设立后勤保障组，负责活动现场的物资供应和医疗保障。
五、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册，在校内外张贴和发放。
2.利用学校官方网站、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.组织学生志愿者进行线下宣传，提高活动的知名度。
六、活动奖励1.设立个人奖、团体奖、优秀裁判员奖、优秀组织奖等。
2.对获奖选手给予一定的物质奖励和精神鼓励。
3.对优秀裁判员、优秀组织者给予表彰和奖励。
高校体育狂欢：大学体育节活动全案策划
高校体育狂欢：大学体育节活动全案策划一、活动背景与目标高校体育文化承载着深远的教育意义，它致力于通过体育运动促进学生的全面发展，不仅关注身体健康，更重视塑造坚韧的意志品质和协作的团队精神。
体育节作为其生动实践的舞台，其主要目标在于增强学生的体魄，促进他们之间的友谊与交流。
预期中，体育节将带来一系列积极影响，不仅能够锻炼学生的组织能力、团队合作能力和竞技水平，同时也会丰富校园生活，推动校园文化的多元化和繁荣，进一步塑造和谐、活力的学府氛围。
1.1 高校体育文化的价值与意义高校体育文化，如同一座熔炉，熔铸着学子们的身心健康与人格魅力。
它不仅局限于增强体质，更在无形中塑造了一种坚韧不拔的精神风貌。
体育运动中的团队合作，让学生们理解了集体的力量，学会了在竞争中寻找合作的平衡，以此激发他们的创新思维和领导才能。
每一次的自我挑战，无论是突破体能极限还是克服心理障碍，都是对个人意志的磨砺，这种精神将贯穿他们的人生道路。
体育活动中蕴含的公平公正原则和尊重对手的素养，是社会公民的基本道德要求，也是构建和谐人际关系的基础。
它们教育学生在胜利面前保持谦逊，在挫折面前不失勇气，这样的品质将深深烙印在他们的人格之中，影响其一生的价值观。
此外，多姿多彩的体育文化活动，如运动会、球赛等，为校园生活增添了无尽的活力，促进了不同背景、兴趣的学生之间的交流，使校园文化更加丰富多彩。
这不仅充实了学生的课余生活，提升了校园生活质量，更为他们提供了宝贵的社交经验和人生体验，为他们的全面发展打下了坚实的基础。
1.2 体育节的目标与预期成果体育节，作为高校体育文化不可或缺的一部分，旨在激发全体师生对体育运动的热情，引导他们形成科学、健康的生活习惯。
它的实施不仅期望看到学生体质的显著提升，更希望建立起师生间深厚的友谊桥梁，使校园内弥漫着活力四溢、积极进取的气息。
体育节同时也是学生们展现自我、锻炼能力的舞台，通过策划赛事、组织活动，他们的组织协调能力、领导才能得以锻炼，创新思维和应对挑战的能力也得到磨砺。
体育文化节策划书16篇
体育文化节策划书16篇体育文化节策划书1一、活动主题在经济迅速发展的今天，在人们追求物质丰富生活的同时，忙碌的我们似乎淡忘了我们的环境，忘记了她的重要性。
而绿色代表生机，代表生命的颜色越来越原理我们，取而代之的是白色塑料袋，黄色的沙漠化，黑色的污染水。
“传递绿丝带，倡导环保意识”将绿色丝带传向民众，让民众感受到绿色的呼唤：将”环保倡议书“传向民众，让民众聆听到我们的誓言。
从点滴做起，从自我做起，让我们的环境更加优美，让我们的生活充满绿色。
二、活动目的'通过此次活动，让同学们重视环保的意识，倡导大家一起来发现绿色，保护绿色，并呼吁公众，呼吁社会共同来保护环境，共同呵护绿色。
三、活动内容1、活动前由相关人员拟定好“环保倡议书”传单内容，核定后复印相对数量。
2、相关人员购买相同数量的绿丝带。
3、征集志愿者参与此活动。
4、在定好的周末走出校园走向社会到达指定地点。
5、两人一组工10组，每人手中拿着一定数量的绿丝带和传单向路径的行人传发。
6、安排指定人员摄影，为活动留念四、活动人员1、各部门相关工作人员和志愿者。
五、注意事项1、由校园外统一坐车去指定地点。
2、有组织性，有纪律性，不得擅自活动，活动结束后同意集中。
3、注意礼貌用语，个人形象，不得有损学校形象。
体育文化节策划书2一、活动前言本次云南大学体育文化节是由云南大学体育学院主办，旨在倡导“人文体育”和“素质教育”理念，受到学校领导的大力支持，主题是“参与体育运动，弘扬体育文化，创建和谐校园”。
此次是云南大学第三届体育文化节，想要为大学生的校园生活，身心健康，快乐学习，快乐锻炼提供一个非常好的平台。
本次体育文化节寄望在传统体育文化节的元素上，实现对“快乐中透过学习，学习中提高追求”的一种“教为不教，学为创造”的思想。
在本次体育文化节中融入素质拓展训练，让学生在快乐轻松的状态下，提高综合素质，为同学们未来的学习生活注入独特的体验。
拓展训练一直都是很受大学生欢迎的一种“体验式培训”的学习方法，与过去的学习方法相比，它是以学员为中心，以学员在项目中的体验和感悟为主的学习，在活动过程中更能学到你想要的东西。
课间跳皮筋比赛活动方案
一、活动背景跳皮筋是一项传统的体育活动，具有广泛的群众基础和独特的文化内涵。
为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神和竞争意识，我校决定举办课间跳皮筋比赛活动。
本次活动旨在传承民族传统文化，激发学生热爱运动的热情，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目的1. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
2. 传承和弘扬民族传统文化，培养学生的民族自豪感。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 激发学生热爱运动、积极参与体育锻炼的热情。
5. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“跳皮筋，快乐行，传承文化，健康你我”四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校体育组3. 协办单位：各年级组、各班班主任八、活动内容1. 个人赛：参赛者自行组合，以班级为单位报名参加。
比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛采用淘汰制，决赛采用积分制。
2. 团体赛：以班级为单位组队参加。
比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛采用淘汰制，决赛采用积分制。
3. 观摩赛：邀请学校教职工、家长和学生代表观摩比赛，感受传统文化的魅力。
4. 文化展示：比赛现场设置传统文化展示区，展示跳皮筋的历史、技巧和民族特色。
九、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍比赛规则和注意事项- 校领导致开幕词- 领导致辞2. 个人赛初赛（9:30-10:30）- 参赛者进行分组，每组进行比赛- 每组选出前三名进入决赛3. 团体赛初赛（10:30-11:00）- 参赛班级进行分组，每组进行比赛- 每组选出前三名进入决赛4. 休息与准备（11:00-11:10）- 参赛选手休息，工作人员准备决赛5. 个人赛决赛（11:10-11:30）- 决赛采用积分制，前三名选手分别获得相应奖项6. 团体赛决赛（11:30-11:50）- 决赛采用积分制，前三名班级分别获得相应奖项7. 颁奖仪式（11:50-12:00）- 领导致奖，颁发奖品和奖状8. 活动闭幕式（12:00-12:10）- 主持人宣布比赛结束- 校领导致闭幕词十、奖项设置1. 个人赛：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2023年趣味运动会活动方案14篇
2023年趣味运动会活动方案14篇趣味运动会活动方案篇1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：组长：田长军副组长：严强、唐清明、冉伟隆、蒋智高成员：吴光军张桥江赵德涛胡俊田智张小庆任仕学张志强严萍高小梅三、活动时间和地点1、时间：11月10日——14日2、地点：学校操场四、活动内容及方法活动分单人项目和集体项目单人项目：趣味运动会活动方案篇2为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。
一、活动领导小组：组长副组长：二、活动时间：5月下旬三、活动地点：运动场四、活动内容：(一)学部方队跑比赛1、评分标准如下1)仪容仪表(10分) 2)服装(10分) 3)步伐排面(50分) 4)口号(10分)5)精神风貌(10分) 6)集队疏散纪律(10分)2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。
(二)趣味活动比赛1、具体安排如下项目承办学部场地参加人数活动办法预计时间双人跳绳美术服装学部体育场南面塑胶场地5队(不限男女)两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。
绳子过两人头和脚记1次。
以五组总成绩计算最后成绩。
30分钟跳长绳比赛经济贸易学部主席台南面跑道2队(不限男女)，每队10人。
第一轮：一字跳绳。
中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。
绳子过所有人头和脚记1次。
第二轮：8字跳长绳。
一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。
趣味运动会活动方案【5篇】
趣味运动会活动方案【5篇】趣味运动会是怎样的呢。
趣味运动会是一种新的文化活动，它兼有团队型和趣味性，集消遣，运动和竞技于一体，让人们从繁重的日常工作中解放出来，以下是我收集整理的趣味运动会活动方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。
趣味运动会活动方案1一、活动目的：为培育员工乐观参加及团队协作精神，特举办此次活动二、时间：五月初（详细时间待定）三、地点：四、参加对象：公司全体职员（门店可视营业状况选择参加）五、运动会内容：以部门或柜组为单位参加各项趣味竞赛，获胜者可得到相应表彰嘉奖六、物料预备：1、活动项目物料：矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、塑料球（篮球）、筐子、砖头（详细物料可视所选竞赛项目选购）2、竞赛奖品七、详细项目及细则：1、踢毽子竞赛细则：以五人为一组，轮番踢毽子，一次性踢满15个用时最短者获胜。
单人不得连踢，如毽子落地则重新开头，每组均有三次竞赛机会，如三次均无法完成则视为失败。
2、二人三足跑竞赛细则：两人组成一组（男女各一人），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆—绑在一起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。
站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。
按竞赛时间少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜细则：4名队员（最好两男两女）同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得连续竞赛；在规定距离内，用时少者胜出4、趣味绣球细则：（1）、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成果；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成果；（3）、抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成果相同者，进行复赛，直至决出胜败。
5、摸石过河细则：每个参赛者二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员开头后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至两块砖头均抵达终点线者为获胜，途中如有脚落地，判为犯规，不记成果。
学校体育特色创新活动方案(精品8篇)
学校体育特色创新活动方案(精品8篇)学校体育特色创新活动方案篇1学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。
发展跑的能力。
学习内容：接力跑学习步骤：一、游戏活动，充分热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、带领学生进行游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、小组长带领自己一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。
3、积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数字后立即找到相应的小伙伴。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。
组织：六列横队、集体围圈、小组分散二、合作学习，掌握动作教师活动：1、通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。
2、请一位学生配合讲解示范“上挑式”和“下压式”传接棒的方法，提示动作要点。
3、提出要求(想一想用哪只手、想一想怎样才能使又快又稳地进行传接棒，并指导小组长带领学生进行尝试练习。
4、组织学生进行比赛，为学生作好裁判。
5、引导学生作好小结和点评，引导学生说一说自己一小组在接力跑中的优势和不足。
学生活动：1、了解传接棒的重要性，仔细观察了解动作过程，认真听明动作要求，初步建立动作印象。
2、带着问题在小组长的带领下进行传接棒的尝试练习，提高动作的熟练性的同时能找到最适宜自己的传接棒方法。
3、积极参加比赛，为自己一小组争得荣誉。
4、积极参与点评，说出自己一小组在比赛中的优势和不足。
组织：小组均匀分配各人的站位场地器材：操场、接力棒六根课后小结：本课中比较令人满意是准备活动的游戏，这个游戏虽说很简单但学生游戏时的兴趣却是非常好，表现得积极而紧张，可以在不同的年级中运用，作为准备活动既可充分活动又能充分调动学生的积极性。
对于传接棒的掌握三个班级掌握各不相同，但总体还可以，传接棒都比较稳，但有的同学的动作做得并不是很好，有的同学的速度也不是很快，还有待进一步提高。
大学趣味运动会策划活动背景方案
大学趣味运动会策划活动背景方案在学校的运动会上，大家看到了英姿飒爽，跃跃欲试的赛跑队员们，也看到了意气风发，全身充满热情的蓝球队员们。
下面给大家分享一些关于大学趣味运动会策划活动背景方案5篇，期望能够对大家有所帮助。
大学趣味运动会策划活动背景方案篇1一、活动背景本次趣味运动会主要是想借此机会将早春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素养和心理素养得到进一步提高。
二、活动目的四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举行一次别开生面的趣味运动会再好不过了。
本次趣味运动会的主旨在于增强各个部门的凝聚力，展现出新时期大学生的蓬勃生气和竞技热情。
弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时期，有挑战才有财富。
本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好锤炼身体，注意各种才能的发掘、培养与展现，同时增加同学之间、并增进友谊为美好的大学生活留下光辉的一笔财富。
三、活动介绍趣味运动会主要是想借此机会将早春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素养和心理素养得到进一步提高。
另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锤炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。
增进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团队合作精神。
四、活动时间×年×月×号17：00——19：00五、活动地点学校足球场六、活动对象人文信息管理学院全部学生七、活动流程策划(一)前期准备宣传(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。
(2)通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。
1、人员准备参与活动人员：运动员、兼顾活动的理想者、负责联系各方面成员的理想者、购买物品的理想者、布置和清算会场的理想者、实行活动的理想者、活动裁判。
2、物质准备(活动道具以及奖品)。
3、场地准备(借用足球场)提早肯定并借好在学校操场的活动地点。
大学生趣味运动会主题团日活动方案
大学生趣味运动会主题团日活动方案一、活动背景为了丰富大学生的校园文化生活，提高同学们的团队协作能力和身体素质，培养积极向上的精神风貌，特举办“大学生趣味运动会”主题团日活动。
本次活动旨在通过趣味运动项目，增强各团支部之间的凝聚力，展现大学生的风采。
二、活动主题“青春激扬，团结奋进”三、活动时间2023年10月20日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校运动场五、活动对象全校各团支部成员六、活动内容1.开幕式时间：8:00-8:30内容：各团支部方阵入场、升旗仪式、校领导致辞、裁判员代表宣誓等。
2.趣味运动项目项目一：拔河比赛比赛规则：每个团支部派出10名队员，分为两队进行比赛。
比赛采用三局两胜制，胜者晋级下一轮。
项目二：接力跑比赛规则：每个团支部派出4名队员，分为两队进行比赛。
每队成员依次完成50米跑，一名队员跑过终点线计时结束。
计时最短者获胜。
项目三：袋鼠跳比赛规则：每个团支部派出2名队员，分别站在袋鼠跳袋内，通过跳跃的方式完成50米距离。
最快完成的队伍获胜。
项目四：四人五足比赛规则：每个团支部派出4名队员，两两一组，将脚绑在一起，进行50米赛跑。
最快完成的队伍获胜。
项目五：趣味篮球比赛规则：每个团支部派出5名队员，进行3对3篮球比赛。
比赛采用15分钟制，得分最高者获胜。
3.闭幕式时间：11:30-12:00七、活动组织及分工1.组织机构活动策划：校团委活动执行：各团支部裁判员：由体育学院提供医疗保障：校医院2.分工安排活动策划组：负责活动整体的策划、组织、协调和宣传。
活动执行组：负责具体活动的组织、实施和现场管理。
裁判员组：负责各项比赛的裁判工作，确保比赛的公平、公正。
医疗保障组：负责现场医疗保障，确保参赛队员的安全。
八、活动保障1.场地保障：提前对运动场进行布置，确保场地安全、整洁。
2.器材保障：提前准备比赛所需器材，确保比赛顺利进行。
3.安全保障：加强现场安全管理，确保参赛队员和观众的安全。
大学生趣味运动会活动方案
大学生趣味运动会活动方案一、活动名称：燃烧你的卡路里——大学生趣味运动会二、活动时间：2023年10月20日三、活动地点：学校运动场四、活动对象：全校大学生五、活动目的：1.增强大学生的团队合作精神。
2.提高大家的身体素质。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
4.培养同学们的竞技精神和公平竞争意识。
六、活动内容：1.比赛项目：1.1疯狂接力：每队10人，分成两个小组，每个小组5人，分别站在起点和终点。
起点组队员手持接力棒，跑向终点，将接力棒交给终点组队员，终点组队员再跑回起点，依次类推，最快完成的队伍获胜。
1.2踢毽子大赛：每队派出3名选手，进行踢毽子比赛，每人限时1分钟，踢得最多的队伍获胜。
1.3两人三足：每队派出5对选手，两人一组，将脚绑在一起，进行50米赛跑，最快完成的队伍获胜。
1.4拔河比赛：每队10人，分成两个小组，进行拔河比赛，最快将对方拉过界线的队伍获胜。
1.5篮球接力：每队5人，分成两个小组，每个小组2人，分别站在起点和终点。
起点组队员手持篮球，跑向终点，将篮球交给终点组队员，终点组队员再跑回起点，依次类推，最快完成的队伍获胜。
2.活动流程：2.1开幕式：由校领导致辞，宣布活动开始。
2.2比赛环节：按照比赛项目依次进行。
2.3闭幕式：公布比赛成绩，颁发奖品。
七、活动奖励：1.每个比赛项目设立一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2.所有参赛选手均可获得精美纪念品一份。
八、注意事项：1.参赛选手需提前报名，报名截止时间为10月15日。
2.比赛当天，选手需穿着舒适的运动服和运动鞋。
3.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判判决。
4.活动期间，请各位选手注意安全，避免发生意外。
九、活动宣传：1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传。
3.邀请校内外媒体进行现场报道。
十、活动预算：1.场地租赁费：1000元2.比赛器材费：2000元3.奖品费用：3000元4.宣传费用：500元5.其他杂费：500元总计：6000元注意事项及解决办法：1.注意事项：参赛选手的安全问题至关重要。
毽子操活动策划方案模板
一、活动名称：毽子操趣味运动会二、活动目的：1. 增强同学们的身体素质，提高团队合作意识。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 传承和发扬民族传统体育项目，弘扬爱国主义精神。
三、主办方：学校体育部、学生会四、活动时间：20xx年x月x日五、活动地点：学校操场六、活动对象：全校师生七、活动内容：1. 毽子操表演赛：邀请学校毽子操队进行精彩的表演，激发同学们参与活动的热情。
2. 毽子操比赛：分为个人赛和团体赛，个人赛采用规定动作，团体赛采用自选动作。
3. 毽子趣味游戏：设置一系列与毽子相关的趣味游戏，如“毽子接力”、“毽子投篮”等，让同学们在游戏中体验毽子操的乐趣。
4. 毽子知识讲座：邀请专业人士进行毽子知识讲座，让同学们了解毽子操的历史、技巧和注意事项。
5. 毽子手工制作：组织同学们利用废旧物品制作毽子，培养创新能力和环保意识。
六、活动流程：1. 8:00-8:30 开幕式，主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 8:30-9:00 毽子操表演赛。
3. 9:00-10:00 毽子操比赛，分为个人赛和团体赛。
4. 10:00-11:00 毽子趣味游戏。
5. 11:00-12:00 毽子知识讲座。
6. 12:00-13:00 午餐及休息。
7. 13:00-14:00 毽子手工制作。
8. 14:00-15:00 颁奖仪式，表彰优秀个人和团体。
七、活动宣传：1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 通过学校微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
4. 组织志愿者进行现场宣传。
八、活动预算：1. 活动场地租赁费：x元。
2. 毽子操队表演费用：x元。
3. 比赛奖品：x元。
4. 活动宣传费用：x元。
5. 其他费用：x元。
总计：x元。
九、活动安全保障：1. 活动前对场地进行安全检查，确保场地设施安全。
2. 活动期间设置警戒线，防止无关人员进入比赛区域。
3. 配备专业医护人员，应对突发状况。
东北林大：将“三走”成绩写入毕业生档案
东北林大：将“三走”成绩写入毕业生档案“半年时间，通过运动减重20斤，小胖子变身‘微胖界人士’。
”东北林业大学学生蔡胤凝对自己的减肥成绩很自豪。
这个负责该校“三走”活动（即大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动――记者注）的学生会副主席还开玩笑称，自己正是该校“三走”活动成果的最好证明。
东北林业大学在开展“三走”前，学校团委曾对该校近千名学生进行大学生体育锻炼调查。
调查结果显示：大学生对自身身体状况的认识不太乐观，仅32.63%的同学认为自己身体状况较好。
在问及“大学生体育锻炼的形式”时，有25.12%的学生选择“体育课”，主动锻炼的仅有313人，占总人数的36.74%;在问及“课余时间做什么使用的时间最多”时，23.94%的同学选择“上网”。
“调查的结果让人很沮丧，但也使我们更加清楚认识到‘三走’是提升大学生体质的一剂良药。
”东北林大团委书记、校“三走”领导小组办公室主任艾曦锋说。
艾曦锋介绍，作为全国具有代表性的10所“三走”试点高校之一，该校自2014年4月10日启动“三走”活动以来，开展各项活动达100多次，参与人数覆盖全校2/3以上的同学，仅9项“院长杯”系列赛事就覆盖所有二级学院，参与人次达2.1万。
东北林大通过活动设计，最大限度体现“三走”的群众性特点，并将“三走”赋予文化内涵。
为了形成长效机制，该校还将学生“三走”成绩写入毕业生档案。
从“你参与，我加油”到“人人都是运动员”东北林大的调查发现，当下校园内普遍缺少群众性的品牌体育活动。
目前，校园中开展历史较长也较为常见的体育活动大多为足球、篮球等竞技性体育活动，这只是少数同学参与的“高端活动”，无法覆盖大多数学生。
以前常见的长跑、广播体操等参与面较广的群众性体育活动，在学校中已不多见。
如何从“你参与，我加油”，到“人人都是运动员”？东北林大从体育活动设计上下了一些功夫。
该校组织多名具有体育硕士学历的辅导员设计了“三走”体育活动，并制定了《课外体育锻炼指导手册》和教学视频。
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东北林业大学第十八届体育文化节创新项目规则
一、时代列车
一项目前言：此项目注重比赛的趣味性，参与人数众多，且项目具有较强的凝聚力、观赏性、竞技性、和趣味性。
二参赛方法：以学院为单位报名，每院报2队，每队参赛人数为10人，每队男5人女5人。
三比赛规则：场地间隔30米，五名男生站在一侧，五名女生站在另一侧，且男女生间隔2米，第一名男生站在起跑线上，听到哨向后出发跑到对面第一个女生处，第一名男生必须穿过标志线且绕过女生，将男生再一次穿过标志线时女生将双手放在男生的肩膀上，然后依次把剩下的八个人接完，驶向终点。
四项目预案：期间不能有队员将双手从前面队员的肩膀撤离，而且每到起跑出整个队伍必须整体过线。
如有没有整体过线的加五秒，双手撤离每循环算一次加5秒（如在这一个循环内有两次以上含两次断裂，加10秒）如果没有绕过下一名队员的加5秒。
五道具说明：标志线，秒表，哨
六预期效果：考验大家团队的协作能力，还有就是竞技能力。
二、急速飞碟
一项目前言：考验大家的协调能力，对比赛的应变能力和执行力，提高运动员的身体素质和团队配合。
二参赛方法：以学院为单位报名，每院报2队，每队参赛人数为10人，每队男5人女5人。
三比赛规则：九名同学背对中间的同学，相互勾肘组成一个代表“飞碟”的形状，一名队员在当中作为“驾驶员”站在起跑线后对跑进方向做好预备姿势，任何队员不得穿越过起跑线。
间距30米，每隔五米将会有红色的标志物必须绕过标志物，到达终点。
四项目预案：比赛开始各队从起点出发，中途跌倒或者散架，将从跌倒和散架处重新开始比赛听哨声为令，计时不中断，如有漏过、碰到、碰倒标志物每次加5秒，中间“驾驶员”不得碰到其他队员，如有碰到加5秒。
在这整个过程中必须肘勾肘。
五道具说明：红色标志物，标志线，秒表，哨
六预期效果：考验大家的协调能力和应变能力。
三、足球接力
一项目前言：考察同学们的足球技巧，提高同学们的盘带、传接球能力，增加同学们对足球的热情，培养同学们之间的团队意识及默契程度。
二参赛方法：以学院为单位报名，每院报2队，每个参赛人数为8人（仅限男生）。
三比赛规则：在场地间距为30米的区域内放置5个标志杆，横向距离为2米，竖向距离为5米，参赛队员在起跑线A处依次将足球盘带绕过标志杆，到达对面指定位置B后将足球传给始发处的下一名队员，依次进行直到最后一名队员完成这一循环（最后一名队员将足球传到始发线后，计时终止）。
四项目预案：，参赛队员不得有漏杆，碰杆现象，如有犯规每次加5秒，如将标志杆碰倒，该参赛队员必须将该杆扶起后，方可继续比赛（计时不中断，并算碰杆一次），到达指定位置B后必须到标志线后将球传给下一名队员，
如有犯规，每次加5秒，在球传递的过程中如有球将杆碰倒，传球人必须将杆扶起后，比赛方可继续进行（1.球没传到下一名队员，传球人需重新传球直到成功为止；2.如果球碰倒标志杆，但是下一名队员接到了球，传球人将标志杆扶起后，下一名队员方可继续比赛）
五道具说明：足球，标志杆，秒表，哨
六预期效果：促进学校足球运动的发展，增加同学们对足球的热情。
四、排球接力
一项目前言：考察同学们的排球技巧，提高同学们的传接球能力，增加同学们对排球的热情，培养同学们之间的团队意识及默契程度。
二参赛方法：以学院为单位报名，每院报1队，每队参赛人数为10人，每队男5人女5人（待定）。
三比赛规则：在场地间距5米的区域内，A侧有一名男同学,B侧有九名同学，比赛开始后，由B侧同学先发球至A侧同学，这个过程中必须手垫球（单，双手均可），B侧同学发完球后迅速跑到队伍后面，下一名同学做好接发球准备，直到完成两个循环。
四项目预案：发球者将球没有传到接球者处，发球者需重新发球，直到接球者接到为止，期间计时不断。
例如：A侧同学将球打偏B侧同学没有接到，A侧同学需要重新捡球发给B侧同学，同理B侧同学一样。
发球者和接球者必须在标志线以外移动如有踩线每次加5秒。
五道具说明：排球，标志线，秒表，哨
六预期效果：增进同学们对排球运动的热爱，进而促进学校排球运动的发展。