四下语文1-4单元按课文内容填空
四年级下册语文按课文内容填空
四年级下册语文按课文内容填空第一课《滑翔机》1. 作者的尊称是_______。
2. 诗的标题是_______。
3. 诗中的水果有_______。
4. 诗中提到的一种动物是_______。
5. 诗中的白云是用什么来比喻的？6. 在诗中，作者通过________来表达对大自然的赞美之情。
第二课《种豆》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的豆子是由谁种的？3. 诗中的主人公是一个_______。
4. 诗中的豆子长得很_______。
5. 在诗中，作者通过________来描绘豆子生长的情景。
6. 通过这首诗，我们了解到了________。
第三课《小麦苗》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的主人公是一个_______。
3. 诗中的小麦苗被谁喂养？4. 诗中的小麦苗长得很_______。
5. 诗中的太阳是用什么来比喻的？6. 诗中通过________的描写，展现了大自然的生机与活力。
第四课《写字的地方》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的写字的地方是在_______。
3. 诗中提到的小鸟精确地停留在了_______。
4. 诗中通过________的描述，展现了作者眼中的宁静和美好。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘写字的地方？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第五课《旷野》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中的旷野是用什么来比喻的？3. 诗中提到的一种飞鸟是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了旷野的辽阔和壮美。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘旷野？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
第六课《大千世界》1. 诗的作者是_______。
2. 诗中提到的是一种_______。
3. 诗中的坦克发出的声音是_______。
4. 诗中通过________的描写，展现了大千世界的繁华与热闹。
5. 诗中作者利用了哪些修辞手法来描绘大千世界？6. 通过这首诗，我们感受到了________。
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案
四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习含答案答案如下：四年级部编语文下学期课文内容填空知识点巩固练习（一）春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
春天的阳光明媚，落叶的——1——在天空中飘动。
此时，小明和小红来到了——2——。
小明和小红高兴地——3——，他们决定开展一次——4——。
他们拿出了扫帚和——5——，开始清理起落叶。
他们——6——地工作，互相帮助。
最后，公园的道路清理干净了，他们觉得——7——，收获了快乐和成长。
小明和小红期待着下一次——8——，他们决心做一个可爱的城市环保小卫士。
答案：（1）鸟儿飞翔；（2）公园；（3）手拉手；（4）环保行动；（5）垃圾袋；（6）卖力；（7）满足；（8）环保行动（二）公园里的花大多都是——1——的。
花的——1——是那么艳丽，吸引了许多游客的目光。
游客们就像蝴蝶一样，从一朵花到另一朵花，开开心心地欣赏着花朵的美。
这时，他们发现有一朵与众不同的花儿，花儿上长着一颗美丽的——2——。
原来，这是传说中的“幸运草”，拥有——3——的寓意。
人们纷纷将“幸运草”插在自己的衣物上，希望带给自己——4——的运气。
最后，小明和小红也找到了一株“幸运草”，他们希望这份幸运伴随着他们茁壮成长。
答案：（1）五颜六色；（2）幸运果；（3）幸福与好运；（4）好运（三）寒冷的冬天，大地上铺满了白雪，好像一层——1——。
小动物纷纷进入——2——，度过难熬的寒冷天气。
小鸟们——3——在一起，互相取暖。
小动物们收集食物，为白天来临的困难做——4——。
小明和小红经过一片树林，发现了一只被冻僵的小鸟。
他们把小鸟拿回家里，给它找来暖水和食物，小鸟很快恢复了体力。
小明和小红开心地看着小鸟在阳光下自由飞翔，他们内心感到温暖和快乐。
答案：（1）银白的棉花；（2）巢穴；（3）聚集；（4）准备。
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案
小学四年级下册语文部编版的课文内容填空练习题附答案课文一：《小白鸽和大老鹰》填空练题1. 小白鸽喜欢在_树_上唱歌。
2. 小白鸽的爸爸妈妈都是_白色_的。
3. 大老鹰威风凛凛，把小白鸽吓得_发抖_。
4. 大老鹰的爪子又_宽又大_。
答案1. 树2. 白色3. 发抖4. 宽又大课文二：《小狐狸和小鸟》填空练题1. 小狐狸爱_游泳_。
2. 小鸟是_红色_的。
3. 小狐狸和小鸟一起玩得_很开心_。
4. 小狐狸喜欢听小鸟_唱歌_。
答案1. 游泳2. 红色3. 很开心4. 唱歌课文三：《小鱼与水母》填空练题1. 小鱼爱_跳跃_。
2. 水母是_透明_的。
3. 小鱼和水母一起_游来游去_。
4. 水母的身体_闪闪发光_。
答案1. 跳跃2. 透明3. 游来游去4. 闪闪发光课文四：《小兔子和小青蛙》填空练题1. 小兔子的眼睛_的_。
2. 小青蛙喜欢在_荷叶_上唱歌。
3. 小兔子和小青蛙一起_玩耍_。
4. 小兔子喜欢听小青蛙_跳跃_。
答案1. 的2. 荷叶3. 玩耍4. 跳跃课文五：《小白兔和小灰兔》填空练题1. 小白兔和小灰兔都是_白色_的。
2. 小白兔和小灰兔一起_吃_萝卜。
3. 小灰兔的耳朵_竖_着。
4. 小白兔和小灰兔一起_睡觉_。
答案1. 白色2. 吃3. 竖4. 睡觉。
四年级下册部编版语文课文内容填空练习(含答案)
四年级下册部编版语文课文内容填空练习（含答案）1. 第一单元：我和我的同学课文一：我的同桌内容填空：我的同桌叫李明，他是个很聪明的_______。
他总是很认真地听课，从不_______，也不会打扰别人。
他是班上的________，经常帮助其他同学。
我很喜欢和他坐在一起，因为他学习用功，我有很多问题可以请教他。
我们经常一起做________，互相帮助。
我觉得有他做我的同桌真是太好了。
答案：1. 孩子2. 分心3. 榜样4. 练习课文二：她们的名字叫什么？内容填空：故事里有两个小姑娘，她们的名字分别是小_______和小_______。
她们是姐妹，家里还有一个哥哥。
小妹妹最喜欢的食物是________，而大姐姐喜欢吃________。
她们经常在家一起玩耍，有时还互相帮助。
她们的名字虽然都很简单，但是她们的友谊却很深厚。
答案：1. 丽丽2. 芳芳3. 面条4. 香蕉2. 第二单元：小小诗人课文一：植树节内容填空：每年的三月十二日是________，这一天是我们国家植树的日子。
为了庆祝这个节日，我们学校组织了一次植树活动。
同学们都拿着铁锹和苗木，来到校园里。
我们找到了合适的位置，挖好坑，然后小心翼翼地把树苗栽进去。
最后，我们用土轻轻地把树苗埋起来，并浇上了水。
通过这次活动，我们明白了植树的重要性，也体会到了劳动的快乐。
答案：1. 植树节课文二：赞美歌内容填空：在我们的班级里，有一个小诗人，他的名字叫小明。
他喜欢写诗，每次上课结束后，他都会站起来朗读自己写的诗。
这次他写了一首《赞美歌》。
他的诗里写到了大自然的美丽，让我们感受到了春天的温暖和欢乐。
小明的诗文优美，字里行间透露出他对生活的热爱和感激之情。
大家都很喜欢小明的诗，经常鼓励他继续努力创作。
答案：1. 赞美歌3. 第三单元：我爱阅读课文一：我的阅读生活内容填空：我喜欢阅读，每天都要看很多的书。
我看过的书有故事书、科普书、诗歌书等等。
每当我打开一本新书的时候，我就像踏进了一个新的世界，感觉非常兴奋。
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案
四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案第一课《小燕子》填空题1. 春天来了，小燕子从（）飞回来了。
- 答案：南方2. 小燕子在天空中（），快乐地飞翔。
- 答案：自由自在3. 夏天，小燕子在（）捉虫子，帮助农作物生长。
- 答案：田野4. 小燕子还帮助人们（），是我们的好朋友。
- 答案：捉害虫第二课《荷花》填空题1. 夏天，荷花（）地开了。
- 答案：悄悄2. 荷花（）似（），真美丽。
- 答案：花瓣、莲花3. 荷叶像（）一样，绿油油的。
- 答案：大圆盘4. 蜻蜓在荷叶上（），荷塘里真热闹。
- 答案：跳舞第三课《吃水不忘挖井人》填空题1. 吃水不忘（），这句话告诉我们（）。
- 答案：挖井人、要感恩2. 幸福生活（）忘记，我们要珍惜。
- 答案：绝不能3. 挖井人给我们带来了（），我们要感谢他们。
- 答案：幸福生活4. 我们要学习吃水不忘挖井人的（），做有感恩之心的人。
- 答案：精神第四课《夜间飞行》填空题1. 夜间飞行时，飞机的（）和（）可以帮助飞行员找到方向。
- 答案：导航仪、卫星信号2. 飞行员在夜间飞行时需要（），保持警惕。
- 答案：集中注意力3. 夜间飞行时，飞机的（）系统可以帮助飞行员看到前方的道路。
- 答案：仪表盘4. 夜间飞行需要（）的飞行员，他们经过严格的训练。
- 答案：勇敢、专业第五课《寓言两则》填空题1. 刻舟求剑的故事告诉我们，（）是重要的。
- 答案：实际情况2. 掩耳盗铃的故事告诉我们，（）是愚蠢的。
- 答案：欺骗自己3. 滥竽充数的故事告诉我们，（）是不行的。
- 答案：蒙混过关4. 亡羊补牢的故事告诉我们，（）很重要。
- 答案：及时改正错误以上是四年级下册小学语文部编版课文填空习题及答案，希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
四下_按课文内容填空[1]
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四语文下学期复习按课文内容填空（一）1、日积月累：大_____________________________________( )几_____________________________________( )落_____________________________________( )浮_____________________________________( )春_____________________________________( )2、人们都称桂林山水“（）”，“甲”的意思是（）。
我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过（）这样的水。
漓江的水真（）啊，（）；漓江的水真（）啊，（）；漓江的水真（）啊，（）。
这一部分写了桂林的（），先与大海、西湖（），再运用了（）和（）的修辞手法，写出了桂林水的三个特点（）、（）、（）。
3、我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真（）啊，（），（），像（），像（），像（），（），（）；桂林的山真（）啊，像（），像（），像（），（），（），（），（）；桂林的山真（）啊，好像（）。
这一部分写了桂林的（），先与（）、（）作比较，运用了（）、（）和（）的修辞手法。
4、这样的山围绕着这样的水，这样的水围绕着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感到走进了（），真是“___________________________________”.5、随着山势，溪流（），（），（），（），溪声也（）变换调子。
5、五岳：东岳：（），西岳：（），南岳：（），北岳：（），中岳：（）。
6、五大淡水湖：（），（），（），（），（）。
7、默写古诗及其解释，包括带点字的意思。
（反面）8、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。
母亲常安慰家里人：“一个人只要（），（），就等于有了（）。
”9、父亲是汽车修理厂的技工，技术（），工作（），深得老板的（）。
四年级下册小学语文部编版的课文内容填空题及答案
四年级下册小学语文部编版的课文内容填
空题及答案
课文一：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 狐狸跳到一棵树上，看见乌鸦_______。
2. 狐狸夸奖乌鸦的_______。
3. 乌鸦张开嘴巴，_______掉了。
4. 乌鸦失去了_______。
答案
1. 看见乌鸦在树上。
2. 夸奖乌鸦的声音。
3. 珠子掉了。
4. 失去了珠子。
课文二：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 小鸟们为了救火，忙得_______。
2. 小鸟们用什么扇风？
- 一只用_______，一只用_______。
3. 火越烧越旺，小鸟们_______。
4. 火终于熄灭了，小鸟们_______。
答案
1. 忙得团团转。
2. 一只用翅膀，一只用尾巴。
3. 小鸟们不断扇风。
4. 小鸟们欢呼雀跃。
课文三：《松鼠搬家》
填空题
1. 松鼠家里的粮食_______了。
2. 松鼠为了搬家，先找到了一棵_______。
3. 松鼠用_______把粮食装进了箱子。
4. 松鼠搬家时，箱子_______了。
答案
1. 粮食吃完了。
2. 先找到了一棵松树。
3. 用牙齿把粮食装进了箱子。
4. 箱子翻了。
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答
小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答本文档为小学部编版语文四年级下册课文填空题及解答的内容。
课文填空题1. 第一课：《小白菜》- 填空题：小白菜是一种__________。
- 解答：蔬菜2. 第二课：《青蛙和蟾蜍》- 填空题：青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去__________。
- 解答：玩耍3. 第三课：《小狗钱钱》- 填空题：小狗钱钱的主人是一位__________。
- 解答：小男孩4. 第四课：《小兔子乖乖》- 填空题：小兔子乖乖喜欢吃什么颜色的萝卜？- 解答：红色5. 第五课：《小石头》- 填空题：小石头被送到了一个__________。
- 解答：公园6. 第六课：《小鸟的房子》- 填空题：小鸟在树上搭建了一个__________。
- 解答：巢7. 第七课：《小兔子与月亮》- 填空题：小兔子对月亮说了什么话？- 解答：月亮好圆啊！8. 第八课：《小船和大船》- 填空题：小船和大船一起在__________上航行。
- 解答：河流9. 第九课：《小蝌蚪找妈妈》- 填空题：小蝌蚪找到了它的__________。
- 解答：妈妈10. 第十课：《小鸟和小鱼》- 填空题：小鸟和小鱼都喜欢__________。
- 解答：自由解答1. 小白菜是一种蔬菜。
2. 青蛙和蟾蜍是好朋友，他们经常一起去玩耍。
3. 小狗钱钱的主人是一位小男孩。
4. 小兔子乖乖喜欢吃红色的萝卜。
5. 小石头被送到了一个公园。
6. 小鸟在树上搭建了一个巢。
7. 小兔子对月亮说了句：月亮好圆啊！8. 小船和大船一起在河流上航行。
9. 小蝌蚪找到了它的妈妈。
10. 小鸟和小鱼都喜欢自由。
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[最新教材]四年级语文下册课文内容填空练习
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[最新教材]四年级语文下册课文内容填空练习最材四年级语文下册课文内容填空练第一课：《小狗和小猫》小狗和小猫是好朋友，它们住在同一个____里。
它们每天一起玩耍，一起吃饭，还一起去上____。
小狗和小猫都很____。
小狗喜欢____，小猫喜欢____。
它们互相帮助，互相____。
第二课：《小鸟和小鱼》小鸟和小鱼是好朋友，它们住在同一个____里。
小鸟会飞，小鱼会____。
它们经常一起探险，发现了许多有趣的____。
小鸟和小鱼互相____，互相____。
第三课：《小兔子和小青蛙》小兔子和小青蛙是好朋友，它们住在同一个____里。
小兔子喜欢____，小青蛙喜欢____。
它们经常一起玩耍，一起跳跃，还一起去____。
小兔子和小青蛙互相____，互相____。
第四课：《小猴子和小鸭子》小猴子和小鸭子是好朋友，它们住在同一个____里。
小猴子喜欢____，小鸭子喜欢____。
它们一起玩耍，一起____，还一起去____。
小猴子和小鸭子互相____，互相____。
第五课：《小熊和小象》小熊和小象是好朋友，它们住在同一个____里。
小熊喜欢____，小象喜欢____。
它们一起玩耍，一起____，还一起去____。
小熊和小象互相____，互相____。
第六课：《小牛和小马》小牛和小马是好朋友，它们住在同一个____里。
小牛喜欢____，小马喜欢____。
它们一起玩耍，一起____，还一起去____。
小牛和小马互相____，互相____。
第七课：《小狮子和小虎》小狮子和小虎是好朋友，它们住在同一个____里。
小狮子喜欢____，小虎喜欢____。
它们一起玩耍，一起____，还一起去____。
小狮子和小虎互相____，互相____。
第八课：《小猪和小羊》小猪和小羊是好朋友，它们住在同一个____里。
小猪喜欢____，小羊喜欢____。
它们一起玩耍，一起____，还一起去____。
小猪和小羊互相____，互相____。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课《小英雄雨来》填空题目1. 雨来是哪里的人？2. 雨来有什么特点？3. 雨来为什么被称为小英雄？答案1. 雨来是晋察冀边区的人。
2. 雨来机智勇敢，热爱祖国，热爱家乡。
3. 雨来因为在日本侵略者面前坚决保护交通员李大叔，被誉为小英雄。
第二课《我多想去看看》填空题目1. 文中提到了哪两个地方？2. 文中描述了这两个地方有什么特点？3. 作者为什么很想去看看这两个地方？答案1. 文中提到了天安门和天山。
2. 天安门有雄伟的建筑和美丽的花朵，天山有洁白的雪莲和雄伟的景色。
3. 作者很想去看看这两个地方，因为他对这两个地方充满了向往和好奇心。
第三课《夜色》填空题目1. 文中的“我”指的是谁？2. “我”为什么害怕夜色？3. 最后“我”对夜色有什么新的认识？答案1. 文中的“我”指的是作者本人。
2. “我”害怕夜色是因为它神秘而未知。
3. 最后“我”对夜色有了新的认识，觉得夜色也有美丽和温柔的一面。
第四课《咏柳》填空题目1. 这首诗的作者是谁？2. 这首诗的主题是什么？3. 诗中描绘了柳树的哪些特点？答案1. 这首诗的作者是贺知章。
2. 这首诗的主题是赞美柳树的美丽。
3. 诗中描绘了柳树嫩绿的新叶、轻柔的枝条和如烟的翠色。
第五课《邓小平爷爷植树》填空题目1. 邓小平爷爷在哪个地方植树？2. 邓小平爷爷植树的目的是什么？3. 邓小平爷爷植树的精神对我们有什么启示？答案1. 邓小平爷爷在天坛公园植树。
2. 邓小平爷爷植树的目的是为了绿化环境，提高人民的生活质量。
3. 邓小平爷爷植树的精神告诉我们要热爱大自然，关注环境保护，从自己做起。
以上是四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案的详细解答，希望能帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案
四年级语文版语文下学期课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“，”。
2.老吾老，以及人之老；，。
3.大漠孤烟直，。
4. ，青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
6.谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的印象，因为。
二、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了___________________的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对___________________的乡村生活的喜爱。
2．老舍笔下的猫性格实在古怪：既__________，又贪玩；既贪玩，又__________；高兴时______________，不高兴时______________。
文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者________________________之情。
三、先补全诗句，再完成练习。
①但使龙城飞将在，_________。
（《出塞》）②__________，古来征战几人回？（《凉州词》）③生当作人杰，_______。
（《夏日绝句》）④莫愁前路无知己，_________？（《别董大》）1.以上诗句中第____句都是边塞诗。
第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。
（填序号）2.我所知道的爱国诗句还有：_______，_______。
四、我会根据积累填空。
1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。
小学语文部编版四年级下册课文内容填空练习题及答案集
小学语文部编版四年级下册课文内容填空
练习题及答案集
课文一：《春天的雨》
填空练习题
1. 春天的雨是___(天气)的。
2. 春天的雨多长时间才下一场？
3. 雨水是从___(哪里)来的？
4. 雨水可以滋润___(什么)。
5. 雨水可以让___(什么)变得更绿。
答案
1. 天气
2. 一会儿
3. 云朵
4. 大地
5. 大地
课文二：《鸟儿的新家》
填空练习题
1. 鸟儿建了一个新___(住处)。
2. 鸟儿喜欢住在___(哪里)。
3. 鸟儿的新家是___(什么颜色)的。
4. 鸟儿的新家有很多___(什么)。
5. 鸟儿的新家有___(多少)个窝。
答案
1. 住处
2. 树上
3. 绿色
4. 窝
5. 五个
课文三：《春天的花》
填空练习题
1. 春天的花有很多___(什么颜色)。
2. 春天的花有___(多少)种。
3. 春天的花开在___(哪里)。
4. 春天的花有___(多少)种形状。
5. 春天的花有___(多少)种香味。
答案
1. 颜色
2. 很多
3. 大地上
4. 很多
5. 很多
课文四：《小鱼的旅行》
填空练习题
1. 小鱼在___(哪里)开始了旅行。
2. 小鱼在旅行中遇到了___(什么)。
3. 小鱼看到了___(多少)种鱼。
4. 小鱼最后回到了___(哪里)。
答案
1. 河里
2. 小螃蟹
3. 很多
4. 河里。
小学部编版四年级下语文课文内容填空训练附答案
小学部编版四年级下语文课文内容填空训练附答案第一课课文内容《小豆包和他的妈妈》是这一单元的第一课。
故事讲述了小豆包和他的妈妈一起在家做饭的情景。
小豆包非常调皮，总是想要帮妈妈一起做饭，但他的手太小了，不太方便操作。
于是，妈妈给他找了一个小任务，让他负责洗菜。
小豆包非常开心地帮妈妈洗菜，他感到自己长大了一些。
填空训练1. 《小豆包和他的______》是这一单元的第一课。
2. 小豆包非常______，总是想要帮妈妈一起做饭。
3. 小豆包的手太小了，不太______操作。
4. 妈妈给小豆包找了一个小______，让他负责洗菜。
5. 小豆包帮妈妈洗菜，他感到自己______了一些。
答案1. 妈妈2. 调皮3. 方便4. 任务5. 长大第二课课文内容《牛郎织女》是这一单元的第二课。
故事讲述了牛郎和织女的爱情故事。
牛郎是一个善良勤劳的人，他每天都会和织女一起生活在天河边。
但是，织女是天上的仙女，不允许和凡人相恋。
最后，织女被迫回到了天上，留下了两只小牛和一个牵着的小羊给牛郎。
填空训练1. 《牛郎______女》是这一单元的第二课。
2. 牛郎是一个_____勤劳的人。
3. 牛郎每天都会和织女一起生活在______边。
4. 织女是天上的______。
5. 织女被迫回到了______上。
答案1. 织2. 善良3. 天河4. 仙女5. 天第三课课文内容《小草和树》是这一单元的第三课。
故事讲述了一棵树和一株小草的友谊故事。
树和小草都是生活在乡村的，他们经常在一起玩耍。
小草非常羡慕树，因为树可以触摸到天空，而他自己太矮了。
但是树告诉小草，每个人都有自己的特点和优势，小草也有自己的美丽之处。
填空训练1. 《小草和______》是这一单元的第三课。
2. 树和小草都是生活在______的。
3. 小草非常______树，因为树可以触摸到天空。
4. 树告诉小草，每个人都有自己的______和优势。
5. 小草也有自己的______之处。
四年级下册语文部编版课文内容填空题及答案
四年级下册语文部编版课文内容填空题及答案课文一：《小草和小树》填空题1. 故事的主人公是小草和小树。
2. 小草和小树都是在春天里长大的。
3. 小草和小树都和阳光、雨水有关。
4. 小草和小树都需要阳光和雨水才能生长。
答案1. 小草和小树。
2. 春天。
3. 阳光、雨水。
4. 生长。
课文二：《百灵鸟》填空题1. 故事中的主人公是百灵鸟。
2. 百灵鸟是一只小鸟，它的羽毛是黑色的。
3. 百灵鸟会唱歌，它的歌声很美。
4. 百灵鸟的歌声让人感到愉快。
答案1. 百灵鸟。
2. 小鸟，黑色的。
3. 唱歌，美。
4. 愉快。
课文三：《小蝌蚪找妈妈》填空题1. 故事的主人公是小蝌蚪。
2. 小蝌蚪出生在水里。
3. 小蝌蚪一直在寻找妈妈。
4. 小蝌蚪最后找到了妈妈。
答案1. 小蝌蚪。
2. 水里。
3. 寻找妈妈。
4. 找到了。
课文四：《小兔子乖乖》填空题1. 故事中的主人公是小兔子。
2. 小兔子在学校里研究，他是一个乖学生。
3. 小兔子回家后，要做作业。
4. 小兔子的爸爸妈妈都希望他能做好研究。
答案1. 小兔子。
2. 学校里，乖学生。
3. 做作业。
4. 希望，做好研究。
课文五：《小溪流》填空题1. 故事中的主人公是小溪流。
2. 小溪流从山上流下来，流到了平原。
3. 小溪流流动的声音很美。
4. 小溪流的水清澈见底。
答案1. 小溪流。
2. 山上，平原。
3. 美。
4. 清澈见底。
小学部编版语文四年级下册课文内容填空题及其解答
小学部编版语文四年级下册课文内容填空题及其解答第一课课文内容填空题1. 《那一天，我在寒假里》是作者的一篇（）。
2. 文章中提到了作者的（）。
3. 文章中，作者在冬天（）过年。
4. 文章中，作者提到了自己（）的愿望。
解答1. 游记。
2. 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥。
3. 回乡。
4. 长大、变成一名作家。
第二课课文内容填空题1. 《小乌龟和大鳄鱼》讲述了（）的故事。
2. 文章中，小乌龟为什么要回家？3. 文章中，大鳄鱼对小乌龟说了（）话。
4. 小乌龟最后（）了。
解答1. 小乌龟和大鳄鱼。
2. 因为妈妈在家等着他。
3. “你太慢了，我等不及了。
”4. 回到了妈妈的怀抱。
第三课课文内容填空题1. 《小猴子学画画》的主人公是（）。
2. 文章中，小猴子的第一幅画是画了（）。
3. 文章中，小猴子的第二幅画是画了（）。
4. 小猴子最终画了一张（）的画。
解答1. 小猴子。
2. 一只小鸟。
3. 一只大象。
4. 自己的画像。
第四课课文内容填空题1. 《放风筝》讲述了（）的故事。
2. 文章中，小明和小红去放风筝，他们把风筝放在了（）上。
3. 文章中，小明提到了他家楼下的（）。
4. 故事中，风筝被（）划断了。
解答1. 小明和小红放风筝的故事。
2. 山顶上。
3. 操场。
4. 电线杆。
第五课课文内容填空题1. 《小鸟的房子》中，小鸟在（）上搭了巢。
2. 文章中，小鸟的巢是用（）做的。
3. 文章中，小鸟的邻居是（）。
4. 故事中，小鸟受到了（）的威胁。
解答1. 树枝。
2. 树叶、纤维和泥土。
3. 大树。
4. 风暴。
第六课课文内容填空题1. 《小草和小树》中，小草和小树都是（）。
2. 文章中，小草和小树之间发生了（）。
3. 文章中，小草和小树互相（）。
4. 故事中，小草和小树通过（）解决了问题。
解答1. 植物。
2. 竞争。
3. 帮助。
4. 合作。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课：《大自然的声音》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了哪些大自然的声音？4. 课文中提到了哪些动物？答案：1. 课文的标题是《大自然的声音》。
2. 课文主要讲了大自然中各种声音的来源和特点。
3. 课文中提到了风声、雨声、雷声、水声、鸟鸣声等大自然的声音。
4. 课文中提到了飞鸟、蝉、青蛙等动物。
第二课：《小蝌蚪找妈妈》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 小蝌蚪找妈妈的过程中遇到了哪些动物？4. 最后，小蝌蚪找到了谁？答案：1. 课文的标题是《小蝌蚪找妈妈》。
2. 课文主要讲了小蝌蚪在水里寻找妈妈的冒险经历。
3. 小蝌蚪的过程中遇到了小鱼、小螃蟹、小青蛙等动物。
4. 最后，小蝌蚪找到了妈妈。
第三课：《小小的船》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了哪些交通工具？4. 课文中的小船是怎么样的？答案：1. 课文的标题是《小小的船》。
2. 课文主要讲了小船在河流中航行的情景。
3. 课文中提到了小船、大船、轮船等交通工具。
4. 课文中的小船是一只纸船，可以在水中漂浮。
第四课：《太阳和月亮》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了太阳和月亮的哪些特点？4. 太阳和月亮分别属于什么时候？答案：1. 课文的标题是《太阳和月亮》。
2. 课文主要讲了太阳和月亮的形状、颜色和位置变化等特点。
3. 课文中提到了太阳是圆形、黄色，月亮是圆形、白色，并且它们的位置会随着时间的变化而变化。
4. 太阳属于白天，月亮属于夜晚。
第五课：《夏天里的一天》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要描写了哪个季节的情景？3. 课文中提到了夏天的哪些特点？4. 课文中的主人公是谁？答案：1. 课文的标题是《夏天里的一天》。
2. 课文主要描写了夏天的情景。
3. 课文中提到了夏天的阳光明媚、天气炎热、蝉鸣声、蝴蝶飞舞等特点。
部编版语文四年级下册课文内容填空题(包含答案)
部编版语文四年级下册课文内容填空题（包含答案）课文1：《小花猫》1. 小花猫是一只（小猫）。
2. 小花猫喜欢（捉鱼）。
3. 小花猫喜欢（跳舞）。
4. 小花猫有一只（小狗）朋友。
课文2：《雪地里的脚印》1. 在雪地上，有（两只）兔子的脚印。
2. 兔子脚印的方向是（向东）。
3. 兔子脚印的形状是（椭圆形）。
4. 兔子的家在（树林）里。
课文3：《小白兔和小灰兔》1. 小白兔的耳朵是（长长的）。
2. 小灰兔的耳朵是（短短的）。
3. 小白兔喜欢吃（胡萝卜）。
4. 小灰兔喜欢吃（白菜）。
课文4：《小青蛙和小蝌蚪》1. 小青蛙住在（池塘）里。
2. 小蝌蚪长大后会变成（青蛙）。
3. 小青蛙喜欢吃（小虫子）。
4. 小蝌蚪喜欢吃（水草）。
课文5：《小鸟和小蜜蜂》1. 小鸟和小蜜蜂是好（朋友）。
2. 小鸟的家在（树上）。
3. 小蜜蜂的家在（花丛）里。
4. 小鸟喜欢吃（虫子）。
课文6：《小猴子和小熊猫》1. 小猴子会（爬树）。
2. 小熊猫会（爬竹子）。
3. 小猴子喜欢吃（香蕉）。
4. 小熊猫喜欢吃（竹子）。
课文7：《小狗和小猪》1. 小狗是（宠物）。
2. 小猪是（农场动物）。
3. 小狗喜欢吃（骨头）。
4. 小猪喜欢吃（粮食）。
课文8：《小狐狸和小兔子》1. 小狐狸的尾巴是（长长的）。
2. 小兔子的尾巴是（短短的）。
3. 小狐狸喜欢吃（小鸟）。
4. 小兔子喜欢吃（胡萝卜）。
课文9：《小羊和小狼》1. 小羊是（温顺）的。
2. 小狼是（凶狠）的。
3. 小羊喜欢吃（草）。
4. 小狼喜欢吃（肉）。
课文10：《小牛和小马》1. 小牛的耳朵是（的）。
2. 小马的耳朵是（小小的）。
3. 小牛喜欢吃（青草）。
4. 小马喜欢吃（干草）。
四年级人教版语文下册课文内容填空必考题型含答案
四年级人教版语文下册课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。
第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。
2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明_________。
雷达的研制成功是受到了_______的启发。
3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。
“春风”指的是_____。
“梨花”指的是___________4．_________，自用则小。
——《尚书》5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈6．________，疑则有进。
——（宋）陆九浦二、根据本单元所学内容，在横线上填入恰当的四字词语。
1．我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮，领略到了它那____________的气势，让人____________；巴金笔下____________的星星，让读者感受到夜的静谧美好。
2．那条白线很快地向我们____________，逐渐____________，____________，___________。
……浪潮____________，犹如千万匹白色战马__________，____________地飞奔而来。
3． _________的溪水，流着山草和____________，流着____________。
灰白色的____________布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都____________！这三句话中，“我”的眼中之景有____________、____________和____________，“我”鼻中所闻的是________________________。
三、根据课文内容完成练习。
1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。
四下语文课文内容填空(四)(含答案)
四下语文课文内容填空（四）一、填空题1．填空。
《纳米技术就在我们身边》是著名科学家写的一篇科普文章，从、两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。
2．根据课文内容填空。
《塞下曲》的作者是代诗人。
这首诗描写了一个风雪之夜，冒着严寒率领轻骑兵追击的情景，充分表现了守边将士的战斗精神，赞扬了将士们、的气概，表达了诗人的爱国之情。
3．根据课文内容填空。
本文的作者是老舍，课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。
具体表现在四个方面：①；②；③；④。
4．根据课文内容填空。
（1）《记金华的双龙洞》是我国著名的教育家、文学家，写的一篇。
（2）作者游览的时间是，地点是，课文作者是以的顺序和为线索，依次写了：路上→→→→→（3）眼前昏暗了，可是。
我又感觉，准会，。
（4）内洞的特点是、、。
重点写了的特点。
（5）课文中说石钟乳和石笋变化多端，颜色各异。
请你发挥想象，完成填空。
有的石钟乳形如天马行空，有的行如，有的行如，有的行如……5．根据课文内容填空。
《“诺曼底号”遇难记》的作者是(国家)的。
本文按事情的、、，写了“诺曼底号”的事，表现了船长、的精神,同时也告诉我们，面对灾难要、、。
6．按课文内容填空。
《“诺曼底”号遇难记》的作者是国作家，主人公是，作者按照“雾海夜航”“盛赞船长”这一海难发生过程安排情节。
7．按要求填空，然后回答问题。
不论，无限风光尽被占，采得百花酿蜜后，？这首诗是唐代诗人写的蜂。
这首诗描绘了的情景，赞颂了蜜蜂的精神。
8．按课文内容填空。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中出现了次。
正是由于雨来，才。
9．按课文内容填空。
本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。
全诗共分节：第一节为我们描绘了的景象，第二节侧重描写的畅快感受，表达了对大自然的之情。
10．根据课文内容填空。
这篇抒情散文以为线索，脉络清楚，首先讲天窗，接着讲天窗，最后讲天窗，表达了孩子们的向往和追求，表现出他们丰富的。
四下语文课文内容填空专题(二)(含答案)
四下语文课内填空专题（二）一、填空题1．按课文内容填空。
（1）《海上日出》是按照的顺序来写的，文章结尾用反问句“”做总结，表达了作者对这一奇观的之情。
（2）在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿，中儿，小儿，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
（3）《墨梅》一诗中的名句是“，”。
王昌龄用诗句“，”来表达自己。
2．根据课文内容填空。
（1）《塞下曲》是唐朝诗人的一首诗，“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”写出了将军准备的场面，其中，"骑”这个字在诗中的读音是“” .（2）《囊萤夜读》讲的是车胤的故事，“以夜继日焉”用成语解释就是的意思。
（3）弟弟最近沉迷于网络游戏，每天一回家作业也不写就开始玩，看到这种情况，你想对他说：“,老来方知读书迟。
”（4）《十万个为什么》是苏联作家（序号）（①米•伊琳②尼古拉•奥斯特洛夫斯基）写的。
3．根据课文《挑山工》内容填空。
“挑山工”在文中指的人。
文中的“我”从挑山工的行动中悟出这样一个道理：。
4．按课文填空。
（1）《宿新市徐公店》这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童图，表现了诗人之情。
诗中能够点明暮春季节词语是“”和“”。
（2）《琥珀》一文从一块的发现，推测出几千万年前两只小虫被包裹住，形成的故事。
本文是一篇，让我们了解了有关化石的科学知识。
（3）《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的和它满月时的。
5．根据课文内容填空。
（1）走进课文，我认识了的白鹅、的小英雄雨来，积累了“，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，。
”的做人道理。
还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《》（2）胤恭勤不倦，。
（3），只有敬亭山。
（4）梅子金黄杏子肥，。
（5）洛阳亲友如相问，。
（6）俏也不争春，只把春来报。
，。
6．根据课文内容填空。
（1）大海啊！/哪一颗星?哪一朵花?/哪一次/没有你波涛的清响?（2）所有的绿集中起来,,,交叉在一起。
（3）太阳好像负着重荷似的一步一步，，到了最后，终于，完全，颜色红得非常可爱。
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四年级下册语文期末总复习——按课文内容填空
班级：姓名：
第一单元
1.《独坐敬亭山》是唐代诗人李白游安徽省宣州时所作。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
这两句诗烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。
相看两不厌，只有敬亭山。
运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
其中，“相”“两”二字同义重复，把诗人和敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。
“只有”突出了诗人对敬亭山的喜爱。
2.《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
两句中把无风的洞庭湖比作一面没有打磨过的镜子。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
中把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的青螺。
3.《忆江南》作者是唐代的白居易。
“忆江南”是词牌名。
“谙”意思是熟悉。
4.“桂林山水甲天下”。
与之遥相呼应的是舟行碧波上，人在画中游。
漓江水的特点是：静、清、绿。
桂林山的特点是：奇、秀、险。
课文运用排比的句式、比喻的修辞方法，表达了对桂林山水的赞美和对祖国大好河山的热爱。
5.《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记。
作者是按照游览的顺序来写的。
外洞的特点是宽敞，孔隙的特点是窄小。
6.描写山水风光、自然风光的古诗词有（p16日积月累）：
大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）
7.我国有五座名山，被称为五岳，它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
其中东岳泰山为五岳之首。
我国五大淡水湖是：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
第二单元
1.《中彩那天》中我认识了一位诚信的父亲。
故事使我懂得了：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
2.《尊严》一文中，我认识了自爱、自强、自尊的石油大王哈默，尊重他人的杰克逊大叔。
3.提高习作水平的好方法：留心观察、勤动笔、多看课外书。
4.与诚信有关的名句：言必信，行必果。
与朋友交，言而有信。
与尊敬有关的名句：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
5.填带“信”的词语（p33趣味语文）：
确实地相信叫确信。
非常地相信叫深信。
坚决地相信叫坚信。
忠实地信仰叫笃信。
对自己怀有信心叫自信。
取得别人的信任叫取信。
履行自己的诺言叫守信。
讲究诚实和信用叫诚信。
第三单元
1.《自然之道》是按照事情发展的顺序记叙的。
题目的意思是：自然的规律。
学习课文后我明白了：如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
2.学习了《蝙蝠和雷达》我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的超声波，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
人们从青蛙的眼睛，人们得到启示，发明了“电子挖眼”。
这就是仿生学。
3. 农业谚语（p50日积月累）：清明前后，种瓜种豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元
1.《夜莺的歌声》中，我认识了一位机智勇敢、有爱国主义精神的“小夜莺”。
2.本单元，我还认识了勇敢机智的小英雄雨来。
3.《一个中国孩子的呼声》是书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。
孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
从这句话可以看出爸爸对这次去执行联合国维和行动充满信心，同时也表达了他对和平的希冀与向往。
4.在战争中涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物，有抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云……
5.与战争有关的成语（p80日积月累）
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备
围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌。