一年级语文仿写
一年级上册语文仿写句子
大观学校一年级上册语文仿写句子1、秋天来了，大雁往南飞，一会儿．．．排成人字。
．．．排成一字，一会儿A.天上的白云一会儿．．．像小鱼，真有趣！．．．像小羊，一会儿B.春天的天气像娃娃的脸，一会儿．．．晴，一会儿．．．雨。
C.小弟弟一会儿．．．看电视。
．．．吃水果，一会儿D.我一会儿．．．写作业。
．．．看书，一会儿2、弯弯的月儿像小船。
A. 蓝蓝的天空像．大海。
B.弯弯的月儿像．弯刀。
C. 红红的小蛋像．苹果。
D. 闪闪的星星像．眼睛。
E. 闪闪的星星像．宝石。
F.大象的耳朵像．扇子。
G.松鼠的尾巴像．一把伞。
3、雨点儿从．云彩里飘落下来。
A.小松鼠从．树上跳下来。
B.明明从．家里跑出来。
C. 树叶从．树上落下来。
D. 小虫从．土里钻出来。
E.雪花从．天上落下来。
F. 小鸟从．树上飞下来。
4、我是．小学生。
A.我是．中国人。
B.蓝天是．白云的家。
C.树林是．小鸟的家。
D.小河是．鱼儿的家。
E. 泥土是．种子的家。
F.我们是．祖国的花朵。
G. 北京是．我国的首都。
H.五星红旗是．我国的国旗。
I. 影子是．我的好朋友。
5、小鸟在．天上飞来飞去。
A.鱼儿在．水里游来游去。
B.小牛在．田里走来走去。
6、那地方的．．．．海，真的像．．．老师说的，那么．．多种颜色吗？ 那地方的．．．．云，真的．．像同学说的，那么．．洁白柔软吗？ A.那地方的．．．．贝壳，真的像．．．乐乐说的，那么．．五光十色吗？ B.那地方的．．．．花，真的像．．．姐姐说的，那么．．美丽芬芳吗？ C.那地方的．．．．草，真的像．．．老师说的，那么．．一碧千里吗？ 7、有时候我觉得自己．．．．．．．．很大，我自己穿衣服的时候．．．，我自己系鞋带的时候．．．，我觉得自己．．．．．很大。
有时候我觉得自己．．．．．．．．很小，我够不到按钮的时候．．．，我听到雷声喊妈妈的时候．．．，我觉得自己．．．．．很小。
A.有时候我觉得自己．．．．．．．．很大，我自己洗衣服的时候．．．，我自己收拾书包的时候．．．，我觉得自己．．．．．很大。
一年级语文下册句子仿写练习
一年级语文下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
仿写：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写：文刀刘，耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
仿写：高高长颈鹿长脖子。
仿写：小小老鼠细尾巴。
仿写：大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写：我多想快点儿长大。
仿写：我多想成为一名画家。
仿写：我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
仿写：我一听见雷声就害怕。
仿写：我一考试就紧张。
仿写：我一回家就做作业。
仿写：妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
仿写：十五的月亮又大又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。
2024新版一年级语文上册仿写专项练习及示例
一年级仿写专项练习及示例一、照样子写一写。
例子：一片片叶子
二、照样子写一写。
例子：草芽尖尖
三、照样子写一写。
例子：日月明
四、照样子写一写。
例子：小小的船
五、照样子写一写。
例子：松鼠的尾巴好像一把伞。
好像。
六、照样子写一写。
例子：一颗一颗
一、
示例：一个个人一只只小鸟一双双手一条条小鱼一辆辆汽车一头头牛一张张椅子一朵朵白云二、
示例：荷叶圆圆月儿弯弯小路弯弯雪花飘飘花儿朵朵谷穗弯弯杨柳依依波光粼粼
三、
示例：小大尖小土尘弓长张木子李田力男鱼羊鲜口十叶日生星火丁灯立早章四、
示例：弯弯的月儿红红的花儿白白的云绿绿的草闪闪的星星圆圆的西瓜高高的树大大的眼睛五、
示例：天上的月亮好像一块玉盘。
白白的云朵好像一朵棉花糖。
树林里的蘑菇好像一把把小伞。
天上的星星好像一颗颗小眼睛。
六、
示例：一片一片一个一个一张一张一颗一颗一只一只一行一行一棵一棵一条一条。
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总
一年级造句〔1〕——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
〔2〕———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把美丽的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
〔3〕——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越美丽。
我画画时，颜色越涂越深。
〔5〕因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
一年级语文下册句子仿写练习
一年级语文下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
仿写：你姓什么？我姓章。
什么章？立早章。
2、双人徐，言午许。
这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写：文刀刘，耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
仿写：高高长颈鹿长脖子。
仿写：小小老鼠细尾巴。
仿写：大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写：我多想快点儿长大。
仿写：我多想成为一名画家。
仿写：我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
9、树很孤单，喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
仿写：我一听见雷声就害怕。
仿写：我一考试就紧张。
仿写：我一回家就做作业。
仿写：妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。
仿写：十五的月亮又大又圆。
仿写：藤上的青瓜又细又长。
仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大,积水越深。
汽车越开越快。
早晨,太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多,就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时,颜色越涂越深。
（5）因为——所以——因为下雨了,所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分,所以妈妈笑了。
因为秋天到了,所以树叶黄了。
因为下雨了,所以路面很滑。
因为下雨了,所以小草更绿了。
因为我表现好,所以老师表扬了我。
因为下雪了,所以地上很白。
因为天气很冷,所以要穿棉衣。
因为下雨了,所以运动会不能举行。
因为有了树木,所以大自然更美丽了。
因为是夏天,所以很热。
因为天黑了,所以我要回家了。
因为下雨了,所以我不出去玩。
因为我学了很多知识,所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫,所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了,所以要修理。
因为有了阳光,所以树木更高了。
因为小文生病了,所以要吃药。
因为我进步了,所以当上了少先队员。
一、照样子,写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
小学一年级语文仿写句子及造句练习句型汇总
一年级造句（1）——有——。
操场上有许多小朋友在玩耍。
地球上有许许多多的房子。
宇宙中有无数颗星球。
地球上有许多种生物；书上有许多汉字。
我的作业本上有许多一百分。
地球上有许多植物。
我有五枝铅笔。
我有一个橡皮擦。
（2）———像———白白的云朵像棉花。
蘑菇像一把漂亮的小伞。
兔子的尾巴像毛球。
圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。
太阳像个大火球。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。
宋宇阳是个小画家。
李来琛是个小提琴家。
我是小小神算家。
我们是一年级的小学生。
我是一个小学生。
太阳是个红红的大火球。
我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。
你是我的姐姐。
我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越——小树苗越长越高。
气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
汽车越开越快。
早晨，太阳越升越高。
风越吹越大。
衣服穿得越多，就越热。
老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。
（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
因为秋天到了，所以树叶黄了。
因为下雨了，所以路面很滑。
因为下雨了，所以小草更绿了。
因为我表现好，所以老师表扬了我。
因为下雪了，所以地上很白。
因为天气很冷，所以要穿棉衣。
因为下雨了，所以运动会不能举行。
因为有了树木，所以大自然更美丽了。
因为是夏天，所以很热。
因为天黑了，所以我要回家了。
因为下雨了，所以我不出去玩。
因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
因为我的玩具坏了，所以要修理。
因为有了阳光，所以树木更高了。
因为小文生病了，所以要吃药。
因为我进步了，所以当上了少先队员。
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。
)例子：1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。
部编本一年级上册语文照样子写句子汇总
1、例：他是我的好朋友。
我是小学生。
小花是我的妹妹。
小河是鱼儿的家。
蓝天是白云的家。
2、例：影子就像一条小黑狗。
天上的白云就像棉花。
天上的太阳就像一个火球。
3、例：松鼠的尾巴好像一把伞。
火红的太阳好像一个火球。
天上的白云好像棉花。
4、例：数不清的雨点从云彩里飘落下来。
数不清的雪花从天空飘了下来。
数不清的树叶从树上飘落下来。
小鸟从树上飞下来了。
5、例：不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
一场春雨过后，山更绿了，水更清了。
6、例：到底什么时候才天亮呢？
妈妈到底什么时候才回来呢？
只有好好学习，才会有进步。
7.例：我学会了画画。
我学会了洗衣服。
8.例：我自己穿衣服的时候，觉得自己很大。
雨天我给梅梅撑伞的时候，觉得自己很大。
9.例：我够不到门铃的时候，觉得自己很小。
晚上需要娃娃陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。
10.例：瓶子里的水渐渐升高。
小草渐渐长大。
太阳渐渐升高。
我渐渐长高。
11.例：这已经是冬天了。
太阳已经升起来了。
我已经写完作业了。
小草已经长高了。
12.又大又圆又大又红又细又长又高又大
13.金黄金黄火红火红雪白雪白碧绿碧绿
14.金色的太阳闪闪的星星雪白的羽毛快活的小鸟。
仿写句子一年级下册语文
仿写句子一年级下册语文
1. 小鸭子游啊游，就像小船在水面漂呀漂。
例子：你看那小鸭子在水里游得多欢快呀，可不就像一艘小船自由自在地漂着嘛！
2. 小燕子飞呀飞，好像飞机在天空划呀划。
例子：哎呀，那小燕子飞起来的样子，真像飞机在天空中快速地划过去呢！
3. 花儿笑呀笑，宛如小朋友的脸蛋乐呀乐。
例子：你瞧那些花儿笑得那么灿烂，不正像小朋友们开心时乐开了花的脸蛋嘛！
4. 风儿吹呀吹，恰似温柔的手在抚摸呀抚摸。
例子：哇，这风儿吹过来，多像一双温柔的手在轻轻地抚摸呢！
5. 雨滴落呀落，仿佛珍珠洒下来呀洒下来。
例子：你看那雨滴落下来的样子，不就跟珍珠洒下来似的嘛！
6. 太阳照呀照，好像大火球在燃烧呀燃烧。
例子：哇塞，那太阳照得好厉害呀，简直就像个大火球在熊熊燃烧呢！
7. 白云飘呀飘，仿若棉花糖在天空晃呀晃。
例子：快看那白云飘起来的样子，是不是很像棉花糖在天空中晃来晃去呀！
8. 星星闪呀闪，如同宝石在夜空亮呀亮。
例子：哇，晚上的星星一闪一闪的，就跟宝石在夜空中发亮一样呢！
9. 小树摇呀摇，恰似在跳舞呀跳舞。
例子：你瞧那小树摇来摇去的，不就像在欢快地跳舞嘛！
10. 小狗跑呀跑，好像小火箭在冲呀冲。
例子：哎呀呀，那小狗跑起来可快了，就像个小火箭似的往前冲呢！
我的观点结论：仿写句子可以让一年级下册的小朋友们更好地感受语言的魅力，发挥他们的想象力，这些句子简单又有趣，真的很适合小朋友们呀！。
一年级人教版语文 比尾巴 仿写句子
一年级人教版语文《比尾巴》仿写句子1. 原句：小狗的尾巴比猫的尾巴长。
仿写句：小猫的鼻子比兔子的鼻子长。
2. 原句：小猫的尾巴比小狗的尾巴短。
仿写句：小兔子的耳朵比小猫的耳朵长。
3. 原句：小鸟的尾巴比蚂蚁的尾巴细。
仿写句：小鱼的鳍比蜗牛的触角细。
4. 原句：小猴的尾巴比小狗的尾巴长。
仿写句：小猫的尾巴比小鼠的尾巴短。
5. 原句：小狗的尾巴比小老鼠的尾巴长。
仿写句：小老鼠的鼻子比小狗的鼻子细。
6. 原句：小猴的尾巴比小松鼠的尾巴长。
仿写句：小松鼠的耳朵比小猴的耳朵大。
7. 原句：小鸟的尾巴比蝴蝶的尾巴长。
仿写句：小蝴蝶的翅膀比小鸟的翅膀大。
8. 原句：小猫的尾巴比小兔的尾巴长。
仿写句：小兔子的耳朵比小猫的耳朵长。
9. 原句：小狗的尾巴比小猫的尾巴长。
仿写句：小鱼的尾巴比小蝌蚪的尾巴长。
10. 原句：小猫的尾巴比小狗的尾巴短。
仿写句：小鼠的尾巴比小狗的尾巴短。
随着学生年级的增加，语文教学逐渐深入，要求学生开始学习仿写句子，通过对原句的模仿和改写，提高学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
以上是关于一年级人教版语文《比尾巴》的仿写句子，希望能够为学生们的语文学习提供一些帮助。
很高兴看到学生们对语文学习如此用心，接下来我们继续扩写新内容，让学生们能更加深入地理解仿写句子的方法和技巧。
11. 原句：小猫的尾巴比小猫爪子细。
仿写句：小狗的毛比小兔柔软。
12. 原句：小狗的鼻子比小猫的鼻子黑。
仿写句：小猫的眼睛比小狗的眼睛明亮。
13. 原句：小老鼠的胡须比小猫的胡须长。
仿写句：小猫的爪子比小老鼠的爪子尖锐。
14. 原句：小狗的尾巴比小松鼠的尾巴长。
仿写句：小松鼠的耳朵比小狗的耳朵大。
15. 原句：小猴的尾巴比小长颈鹿的脖子长。
仿写句：小长颈鹿的腿比小猩猩的腿长。
16. 原句：小猴的尾巴比小老鼠的尾巴长。
仿写句：小老鼠的鼻子比小猴的鼻子尖。
17. 原句：小老鼠的尾巴比小猫的尾巴长。
仿写句：小猫的耳朵比小老鼠的耳朵尖。
部编版 一年级语文上册仿写句子
一年级姓名：1.一片片叶子从树上落下来。
一朵朵花儿从树上落下来。
一片片雪花从空中飘落下来。
雨点从云彩里落下来。
小草从土里钻出来。
太阳从东方升起。
2.弯弯的月儿像小船。
弯弯的月儿像彩虹。
弯弯的月儿像香蕉。
圆圆的月亮像宝石。
圆圆的月亮像月饼。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛(yǎn jīng)。
3.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
小朋友们一会儿写字，一会儿画画。
4．荷叶对青蛙说：“我是夏天。
”草芽对小鸟说：“我是春天。
”雪人对大山说：“我是冬天。
”果子对小朋友说：“我是秋天。
”5.我喜欢春天，因为春天桃花开了，草儿青青。
我喜欢春天，因为春天燕子来了，花儿红红。
我喜欢夏天，因为夏天青蛙来了，荷叶圆圆。
我喜欢秋天，因为秋天树叶黄了，苹果红红。
我喜欢冬天，因为冬天快过年了，雪花飘飘。
6.一片片一个个一只只一朵朵一天天一棵棵7．草芽尖尖钉子尖尖弯弯的月儿小小的船荷叶圆圆月亮圆圆蓝蓝的天空白白的云朵月儿弯弯彩虹弯弯青青的草地闪闪的宝石雪花飘飘苹果红红闪闪的星星红红的苹果8.我是小学生。
哥哥是军人。
爸爸是工人。
妈妈是老师。
姐姐是大学生。
爷爷是画家。
我在写作业。
弟弟在看书。
爸爸在看报纸。
哥哥在说话。
妈妈在学校。
我在吃苹果。
9我的书包呢？我的尺子呢？你看书吗？你去山里吗？你去学校吗？你喝水吗？你有本子吗？你有尺子吗？他是你的朋友吧？他是你的老师吧？10.我爱写字。
我爱看书。
我爱画画。
我爱我的妈妈。
11.小鱼在水里玩。
小鸟在天上玩。
12.你的衣服真美啊！花真美啊！山真高啊！苹果真香啊！13.瓶子里的水渐渐升高了。
太阳渐渐升起。
我渐渐长大了。
天渐渐亮了。
14.乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
我把书一本一本地放进书包里。
妈妈把苹果一颗一颗地放进篮子里。
15.孔雀的尾巴像扇子。
公鸡的尾巴像彩虹。
燕子的尾巴像剪刀。
小雨的尾巴像扇子。
松鼠的尾巴像雨伞。
大象的耳朵像扇子16.谁的衣服最好看？谁的耳朵最大？谁的个子最高？谁的小手最好看？17.乌鸦看见旁边有许多小石子。
一年级仿写句子大全及答案
一年级仿写句子大全及答案1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力3.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。
4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。
如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。
懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
8、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。
青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。
一年级语文上册仿写句子训练
一年级语文上册仿写句子训练
一年级语文上册通常涵盖了基础的语文知识，包括字词的认读、句子的构成等。
针对一年级语文上册的仿写句子训练，可以帮助学生更好地理解句子结构和语法规则。
以下是一些针对一年级学生的仿写句子训练的示例：
1.认读字词的仿写：
•原句：小猫在跳舞。
•仿写：小狗在__（动作）__。
•原句：小鸟飞回了窝。
•仿写：小兔__（动作）__了家。
•原句：妈妈做了好吃的饭菜。
•仿写：爸爸__（动作）了（食物）__。
2.构建简单句子的仿写：
•原句：小明喜欢唱歌。
•仿写：小红__（喜好）__。
•原句：猫咪在玩线球。
•仿写：狗狗__（动作）玩（玩具）__。
3.利用常见句型的仿写：
•原句：我喜欢吃苹果。
•仿写：他/她喜欢__（食物）__。
•原句：我们要去学校。
•仿写：他们要去__（地点）__。
4.利用时间、地点等描述性词语进行仿写：
•原句：小明昨天在家看书。
•仿写：小红__（时间）在（地点）做（活动）__。
这些仿写句子的训练可以帮助学生理解句子结构、语法规则以及如何运用不同的词语进行句子的构成。
同时，可以激发学生的想象力，让他们用自己的语言表达所理解的内容。
要根据学生的实际情况和掌握程度，选择适合的仿写句子进行训练。
一年级上册语文仿写句子小测验
一年级上册语文仿写句子小测验一、仿写排比句例句：秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
1.春天来了，蝴蝶在花丛中飞舞，一会儿飞到玫瑰上，一会儿飞到茉莉上。
例句：小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
2.小明做作业时很不专心，一会儿看电视，一会儿玩手机。
二、仿写比喻句例句：弯弯的月儿像小船。
1.圆圆的太阳像（答案：一个大火球）。
例句：红红的脸蛋像苹果。
2.闪闪的（答案：星星）像眼睛。
例句：松鼠的尾巴好像一把伞。
3.孔雀的尾巴好像（答案：一把扇子）。
三、仿写“从……来/去”的句子例句：雨点儿从云彩里飘落下来。
1.（答案：树叶）从树上落下来。
例句：小松鼠从树上跳下来。
2.小鸟从（答案：窝里）飞出来。
四、仿写“是”字句例句：蓝天是白云的家。
1.树林是（答案：小鸟）的家。
例句：北京是我国的首都。
2.（答案：五星红旗）是我国的国旗。
五、仿写“有时候……有时候……”的句子例句：有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
1.有时候我觉得自己很勇敢，我自己走夜路的时候，我自己面对困难的时候，我觉得自己很勇敢。
例句：有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
2.有时候我觉得自己很（答案：无助），我一个人在家的时候，我遇到困难不知道怎么办的时候，我觉得自己很无助。
六、仿写形容事物特点的句子例句：大海，蓝蓝的，又宽又远。
1.草原，绿绿的，又（答案：宽）又（答案：广）。
例句：沙滩，黄黄的，又长又软。
2.棉花，（答案：白白的），又（答案：轻）又（答案：软）。
请同学们认真完成以上小测验，并在完成后仔细检查，确保答案的准确性和完整性。
希望这份小测验能帮助大家更好地掌握一年级上册语文中的仿写句子技巧！。
一年级课文谁会飞仿写
一年级课文谁会飞仿写
第一篇
谁会飞？
鹰会飞。
老鹰怎样飞？
扇扇翅膀天上飞。
谁会跑？
牛会跑。
牛儿怎样跑？
四腿离地身不摇。
谁会游？
鸭会游。
鸭子怎样游？
两脚摇摇向前游。
第二篇
谁会飞？
蝴蝶会飞。
蝴蝶怎样飞？
翩翩起舞去又回。
谁会叫？
羊会叫。
羊儿怎样叫？
张开嘴巴咩咩叫。
谁会跳？
袋鼠会跳。
袋鼠怎样跳？
双脚离地蹦蹦跳，哈哈哈哈真搞笑。
第三篇
谁会飞？
蜜蜂会飞。
蜜蜂怎样飞？
张开翅膀去又回。
谁会叫？
狗会叫。
狗儿怎样叫？
张大嘴巴汪汪叫。
谁会跳？
袋鼠会跳。
袋鼠怎样跳？
带着宝宝一起跳。
第四篇
谁会绿？
草会绿。
草儿怎样绿？春风一吹秒变绿。
谁会落？
树叶会落。
树叶怎样落？飘飘洒洒往下落！
谁会飞？
蒲公英会飞。
蒲公英怎样飞？风儿一吹飞呀飞。
第五篇
谁会跳？
兔会跳。
兔儿怎样跳？竖起耳朵蹦蹦跳。
谁会叫？
公鸡会叫。
公鸡怎样叫？
伸长脖子喔喔叫。
谁会爬？
虫会爬。
虫儿怎样爬？动动腿脚往回爬。
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仿写
《柳树醒了》
春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
……
给，，啊，。
跟，，呀，。
《春雨的色彩》
春雨是色的。
你们看，春雨，
了。
《胖乎乎的小手》
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
说：“！”
《荷叶圆圆》
说：“荷叶是我的。
”在荷叶，。
《小壁虎借尾巴》
小壁虎爬呀爬，爬到。
他看见着尾巴，在来去。
小壁虎说：“，您把尾巴借给我行吗?”说：“不行啊，我要用尾巴呢。
”
《司马光》
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。
……
缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。
别的小朋友都高兴了，有的，有的。