课时13 2016年高考——考前准备及考场应急策略(练习)-2016届高三化学三轮复习(原卷版)
课时13 2016年高考——考前准备及考场应急策略(练习)-2016届高三化学三轮复习(解析版)
第13课时2016年高考考前准备及考场应急策略课堂练习1．【2016届石景山区一模】晋葛洪《抱朴子内篇·黄白》记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”（“曾青”是指硫酸铜）。
下列说法不正确的是A．记载中的反应属于置换反应B．记载中蕴含了湿法炼铜的原理C．由记载得出铁单质是赤色（红色）D．每生成1mol铜转移2mol电子【答案】C【解析】试题分析：A.记载中的反应为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应为置换反应，A项正确；B.该反应在溶液中进行，所以记载中蕴含了湿法炼铜的原理，B项正确；C.铁赤色如铜是指覆盖在铁表面的铜单质，赤色是铜单质的颜色，C项错误；D.根据化学反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，铜元素的化合价由+2价降低到0价，所以每生成1mol铜转移2mol电子，D项正确；答案选C。
考点：考查铜、铁及其化合物的性质2．【2016届西城区一模】下列事实不能．．用元素周期律解释的是A．气态氢化物的稳定性：HBr > HIB．0.1mol·L－1溶液的pH：NaOH > LiOHC．向Na2SO3溶液中加盐酸，有气泡产生D．Mg、Al与同浓度盐酸反应，Mg更剧烈【答案】C【解析】试题分析：A.同一主族从上到下，气态氢化物的稳定性依次减弱，则稳定性HBr>HI，能用元素周期律解释，A项不选；B.同一主族从上到下，金属性逐渐增强，氢氧化物的碱性逐渐增强，碱性NaOH>LiOH，则同浓度的两种溶液，NaOH溶液的pH较大，能用元素周期律解释，B项不选；C.Na2SO3与盐酸反应生成SO2，能够证明酸性：HCl>H2SO3,不能体现元素周期律,C项选；D.同周期从左到右，金属性逐渐减弱，金属单质的还原性逐渐减弱，因此Mg比Al与等浓度的盐酸反应更剧烈，能用元素周期律解释，D项不选；答案选C。
考点：考查元素周期律的综合应用。
3．【2016届石景山区一模】高炉炼铁的主要反应为：CO(g) + Fe 2O3(s) CO2(g) + Fe(s) 已知该反应在不同温度下的平衡常数如下：下列说法正确的是A．增加Fe2O3固体可以提高CO的转化率B．该反应的ΔH<0C．减小容器体积既能提高反应速率又能提高平衡转化率D．容器内气体密度恒定时，不能标志反应达到平衡状态【答案】B【解析】试题分析：A.Fe2O3是固体，增加固体的量平衡不移动，不会提高CO的转化率，A项错误；B.根据表格提供的数据，升高温度，K值减小，所以该反应为放热反应，则ΔH<0，B项正确；C.该反应是气体体积不发生变化的可逆反应，所以减小容器的体积，平衡不移动，所以不会提高平衡转化率，C项错误；D.根据p=m/V，体积不变，随着反应的进行，气体的质量发生变化，即气体的密度发生变化，当气体密度恒定时，标志反应达到平衡状态，D项错误；答案选B。
高2016级高考学生考前培训
高考前后注意事项垫江四中高2016级年级组亲爱的同学们，大家期待的高考就要到来，这意味着我们胜利的日子就要来临，经过一年的精心备战是该你一显身手的时候了，知识的储备一定足以应对高考的挑战，今天的话题仅仅是临别前的壮行、叮咛和嘱咐。
请让我带着这种关切、呵护和您一起去战斗、去胜利！高考应试是知识、身体、心态等素质的综合体现，具体操作上可用“考试工艺”来理解：当一个考生进入一个封闭的考场后，考生的知识和能力可以看成一个常数，如何将所掌握的知识转化为阅卷得分点，这就取决于心态和答题技术了。
多年教学经验和教训使我认识到：激昂的斗志、平和的心态、必胜的信心、坚持到底的精神是充分发挥个人潜力的内在积极因素，而合理支配考试时间、尽量避免失误、科学操作规范答题是充分发挥的有力保障！一、考前一周-----休养生息考前几天，时间虽少，但毕竟“还”有几天，万不可松懈，不做行百里半九十的傻事。
像运动员先做准备活动，像演员提前酝酿感情，要努力把最佳竞技状态带进考场。
我认为要注意以下几个方面：1．正确认识高考，确定合理的目标正确地认识高考，有助于我们进行针对性地复习。
高考是一种分层筛选型的考试，其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。
因此，高考试题有一定的区分度，一般而言，基础题40分，中挡题40分，高难题20分。
有的同学对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题不会做，大题也做不来。
根据高考的特点，高三学生一方面必须狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当地加大练习的容量和难度，做到“以不变应万变”；另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情况，确立合理的考试目标。
一些同学总是希望自己在高考时考出高分，把自己的“理想分数”定得过高，人为地造成自己心理上的紧张。
其实考试最终还是要靠自己的综合实力，决不是靠碰巧就能获得成功的，因此在高考中必须确定合理的目标，而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。
2016届高三生物二轮复习 应试高分策略 迎考心理辅导与技巧指导课件
掉得分点。避免答题繁杂累赘，花时间，写得多，离题万里，
空发议论，吃力多却得分少或不得分。
四、关注细枝末节 除了以上各方面外，高考答卷中还有许多细枝末节常常不被 考生注意和使用，而这些又是制胜高考不可或缺的。 1．换笔芯不换笔杆。考前一段时间应该选择适合自己抓握 习惯的中性笔与自己磨合好，临考前只换考试专用笔芯不换
笔杆，否则，临考换的笔杆若不适合自己，书写就会走样，
不利于考试。 2．草纸不草。答题时要用好草稿纸，尽量在草纸上演算工
式规范，特别是生物学术语的应用。凡是会做的题，力求一
遍做对，提高效率。
先易后难。拿到试卷，先做容易题，后做难题。刚进考场时， 人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理活动都还未 适应考场上的紧张气氛，没有达到最佳状态，待做过几道题 后，特别是做了几道有把握的容易题之后，心情就逐渐稳定 下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。 因此如遇难题，先跳过去。因为思维卡壳或其他原因，一时 解不出某一题，是高考中的正常现象，要知道一份高考试卷 中不可能没有难题，要冷静对待。有的考生可能在开头就遇 到难题，这多数是由紧张造成的，这时就应暂且将此题记下， 跳过去先抢易做可得分的题，然后视时间多少，再回过头来 “收拾”疑难题。
卷面整洁。答题时要注意字迹清楚、标点正确、答案布局合
理，这除了能得到客观上的好分数，还能得到主观上的“感 情分”。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美 观的试卷，会产生赏心悦目的舒适感，从而会觉得这考生不 错，其他能力也肯定比别人好，于是卷面整洁者的得分会好
上加好，反之则差上加差，两者分数比客观分数拉开的差距
第二部分
应试高分策略
策略三
迎考心理辅导与技巧指导
一、进场前后准备 1．进入角色 考前调整，养精蓄锐：考生在考前一两周应逐渐放松，进入 静息状态，并进行生物钟的调整，让作息时间安排与高考时 间同步，这样才能保证在正式考试时，思维自动进入工作状
(实用)2016年全国卷高考化学复习策略
2问：全国用同一张卷子吗？ 答：同一考试大纲下 答：跟异地高考没有关联
高考命题的相关问题
• • • • • 1提前分配任务，准备素材：入围封闭命题 2命题组专家:学科秘书+高校专家+中学骨干教师 审题组专家：5月中旬，审题专家入围 （高校专家+中学骨干教师） 3任务及流程:前期研究一拟定命题蓝图-入围命题， 此间完成A\B两套试题，其中以A为重点，B为备 用卷；入围一周后A雏形完成，用一周时间打磨， 准备审题专家的试做，针对试做及审题意见，换 一小部分重题，并对试题的难易进行调整，5月 20日左右交A题，开始打磨B题。
26
必 做
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小计
非选择 题58分
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选做
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小计 合计
原电池原理的应用、物质 基本理论基 的分离与提纯等，物理与 本概念综合 14 化学知识点的结合，化学 题 计算 化学反应原理的综合运用， 反应热、平衡常数的表达 14 基本理论 与计算，盖斯定律、勒夏 特列原理运用等。 化学实验与 应用氧化还原原理和化学 15 工艺流程相 试验进行物质制备 结合 43 反应条件的判断、设备的 15 选择、工业流程的分析及 化学与技术 工艺评价等 元素推断、核外电子排布、 电负性、分子空间构型、 杂化轨道及晶胞结构与计 物质结构与 15 算、共价键类型、键参数、 性质 晶体类型及均摊法、晶胞 密度计算等 有机合成线路、有机物分 子结构、有机化学基本反 应类型等，信息整合与应 15 用、物质结构简式、化学 有机化学 方程式书写、有机物命名、 同分异构体数目的判断、 分子结构测定仪器等。 15 100
全 面 思 考 ， 核 心 设 问
2016届高考数学科考前辅导
2016届高考数学科考前辅导共两节，第一节，答卷辅导；第二节，数学，让我再看你一眼（知识回顾）一、熟悉考试流程经过紧张有序的高中数学总复习，高考即将来临，有人认为高考数学的成败已成定局，其实不然，因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，所以我们要重视高考数学应试的策略和技巧，这样有利于我们能够正常发挥或者超常发挥。
考前各种准备：1、工具准备：两支黑色的水笔、两支2B铅笔、橡皮檫、直尺三角板圆规量角器（有时候可以直接量角度作为答案，量长度作为答案）等。
尤其是身份证、准考证。
2、知识准备：考前每一天都要制定数学复习计划。
（1）对基础知识进行梳理（课堂笔记尤为重要），（2）对错题进行复查（作业和考卷），（3）对重点内容进行专项复习，注重知识间的内在联系。
3、生理准备：保持充足的睡眠。
同时，不宜违背作息规律，考生平时什么时候睡觉，高考前几天就什么时候睡，根本不用打破自己平时的习惯，尤其是考前一天，不要刻意地早睡，不要表现出与众不同。
4、心理准备：（1）要勇敢，要自信。
（2）要接受，一定会碰到不会的题目，要接受，可能一开始就会碰到不会的难题（请记住，我们不会，别人也不会）。
（3）要接受，考试的时候会有一定的紧张，这是好事。
科学研究表明，适当的紧张有利于人的水平发挥；放松过度，大脑思维会变得懒散、迟钝。
考试时，低限度的焦虑是必要的，但过度紧张，往往发挥不出正常水平，得不到预期的效果。
考前应做到心态平和。
要知道如何平衡心理。
就应学会调适心理的办法。
一是学会自我深度松弛。
二是学会积极的自我暗示。
考前面临紧张的考场，可反复在心里告诫自己“沉着、沉着”，在这种自我暗示的作用下心中的杂念自会消除，从而消除焦虑，放松身心。
二、应试流程技巧1、开考前几分钟，考生进入考场前，首先要清理准备好当堂考试的必需品。
同时还要注意一定不能迟到。
2、进入考场后，应立即对号入座，将准考证打开放在课桌右上方。
2016高考冲刺复习三宝：技巧+策略+心理
2016高考冲刺复习三宝：技巧+策略+心理四月已近中旬，伴随着二模考试的轰然而过，三轮复习正在紧张进行着。
全国几十万的高考“备战大军”正在整装待发，去争夺高考之战的胜利。
对于所有的高三考生来讲，有汗水总会有收获。
那么，你是否为已经擦亮了你的“武器”，找到了高考冲刺复习的“法宝”，并用充足的信心来迎接高考了呢？如果你在此时感到迷茫和手足无措，不用紧张。
接下来，捷登教育高考教研组老师将为你送上高考“三宝”，将你全方面的武装起来，不惧怕一切，勇敢前行。
一、从高考冲刺复习技巧上武装自己在三轮复习中，复习技巧上应该学会接力的利用错题集，在这一阶段，错题本复习在思路，而不是答案。
相信各位高三同学都有自己的错题本了和错题总结的技巧，但你们知道怎么正确使用它吗？看错题本不是去看答案，你要试着去考虑出题者的意图，去寻找考点，看一下这个考点和课本哪个地方对应。
在看错题本的过程中要精简地把自己错的知识点或者出题者的出题陷阱记录在其他的本子上，每次考前反复翻阅。
通过反复的推敲思考，在高考时，你们都会是一名完美的学生。
二、从高考冲刺复习策略上武装自己第三轮复习应该算得上是高考前的最后冲刺阶段。
本轮复习的着重点应该与高考考纲结合，回归到书本细节上。
此时的复习重点不能再通过反复的机械性的刷题来达到复习效果，在正常的做题状态下，注重点应该在质不在多，应该深入剖析做题中对错题的总结。
在错题整理归纳时，高三同学应该由点及面的去考虑问题。
更要归纳不同类型题目的解题方法及解题思路。
对于不同的流程，你该总结出不同的解决方法。
同样在冲刺复习中，如果遇到出题人设的陷阱就要把这个题整理下来，并且去找一找有类似陷阱的题。
三、从高考冲刺复习心理上武装自己进入冲刺高考的三轮复习，很多高三同学面对达成升学目标和父母厚重希望时，压力感莫名的倍增，心态情绪会有较大的波动变化。
考生们要知道，高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，那么在最后阶段，考生应该怎样的调整好复习心态，在心理上强有力的“武装”自己：首先要自我肯定，树立自信。
2016届高三高考考前指导
高考前一星期如何复习考前一周的复习、生活非常重要。
如果不注意或懒散，很容易退步下去。
所以考前一周主要是稳固心态、维持甚至提升原有成绩。
要好好重视考前这一周，千万不能在考前松懈，要一切听从老师安排，切忌我行我素，否则一切努力就白费了。
1.在这个时候应该已经形成了考试的生物钟，即每天的九、十点和下午的三、四点是最兴奋的状态。
如何判断自己是否跳到了合适的生物钟呢？一个简单的方法就是从你来到教室到放学不会觉得困。
如果达到，恭喜你，考试时你会有很好的状态。
如果没达到，那么就要从今天开始调整生物钟了。
调整生物钟就是要晚起早睡，保证充足的睡眠以达到白天充足的精力。
当然也不能睡太多。
以早上六点半左右起床最好，左右不能超过10分钟。
起床后务必吃早饭。
晚上11点前进入睡眠，如果你有失眠现象，也不要紧张，放松心态，调整一下就可以了。
2.回归课本上的知识点很重要，可以保证基本的记忆类和公式不忘掉、不白白失分。
如果有的学校没安排看课本，就要在这一周内抓紧时间了。
全看一遍会花很长时间，如果觉得自己可以的话可以看一遍，如果觉得时间不够就把书上的公式抄下了背背，语文的古文默写一下，还有生物、化学的知识点都看完，如果都记住，就OK了。
生物、化学出的题基本上都来源于课本上的知识点，而且知识点很碎，一定要记住，很容易得高分的。
当然，有这多任务要完成，怎么样安排时间呢？上午花三节课来看课本，一节课看错题，下午两节课看课本，两节课看错题。
晚上做卷子，做完对答案、看得分。
3.把自己原来不会的弄会是最基本的，也是最容易拿分的，错题都会了，你会有一个突破性的成长的。
看错题时，要先再做一遍，然后再与以前订正的解题过程核对。
4.高考前一周还是要保持每天写题，最好是做卷子，保证不会手生。
举一反三能力较差的同学要格外注意了，要把自己错的同类型的题放在一起好好比较比较，研究它的规律，再做新的同类型的题的时候一定不要再错了。
5.最后是调整心态。
高考考的一半是心态。
2016年高考考前指导
2016年高考考前指导养兵千日，用兵一时。
经过高考复习的全部历程，同学们马上就要在高考考场上大展身手了，高考不仅是考知识，也是考方法、考心理、考意志品质。
为此，我现就考试期间同学们应注意的方法和应具备的心理提出如下建议，供同学们参考：（一）以最佳的身体状态准备高考1、客观估计正确定位。
考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的定位，切忌好高骛远和与人攀比。
2、保证劳逸结合，合理安排休息。
晚上要正常休息，不要随意改变生活习惯，一是不要随意改变原来的就寝环境，防止环境改变而使大脑兴奋，不易入睡；二是不要随意改变原来的就寝习惯，不要睡得太早，但也不要睡得太晚（一般10—10：30为宜），晚上要照例自习看书，熟悉一下第二天要考的内容，在学习中使自己的情绪平静下来。
三是了解万一出现失眠，怎么办？不要随便服用安定药物，以免引起药物反应，努力用自己习惯的方式平静入睡，若真的失眠了也不必惊惶失措（解放战争时期，朱总司令指挥淮海战役三天三夜未睡，照样指挥,照样胜利。
周总理的名言：睡眠是一种奢侈。
），要相信自己的实力，充满自信地高考照样能出色发挥。
所以，失眠并不可怕，关键是要保持平稳心态：“不担心它，不控制它，由着它去，爱什么时候睡着就什么时候睡着……”心绪平和了，睡眠会重新形成一个自然状态。
中午要适当休息，一般安排30到40分钟比较适宜。
同时，必须请老师、家长一定按时提醒自己，以免考试迟到（特别是文综考试，早点安排休息，确保下午考试有好状态）。
3、科学安排饮食，注意饮食卫生。
一是提倡多喝开水，不喝饮料；二是注意食品新鲜清洁，最好不要去卫生条件差的小摊点就餐（高考前一周，不到外面就餐），杜绝肠胃疾病的发生。
三是饮食不要打乱正常规律，可以在原来饮食习惯的基础上适当增加营养，要做到口味清淡，要少吃油腻性、过甜性食物。
四是不要暴饮暴食，不要乱吃营养品。
4、注意天气变化，白天注意防雨、防晒；晚上注意温差变化大，适当保暖，慎防感冒。
2016高考前考生培训
2016高考前考生培训(6.2)2016年6月2日高三级、高二级的老师们、同学们，大家好！再过几天，同学们就要参加高考或高中学业水平考试了，考试前要做好哪些准备和考试要注意什么问题？下面我讲四个方面的问题：一、考试前的复习方法1、归纳总结。
对高中三年的知识进行梳理。
2、回归课本。
回归课本，回归基础。
3、查漏补缺。
4、旧题重做。
旧题重做，特别是做错的题或不会做的题，进行巩固、熟练、提高。
5、关注新题。
关注各地模拟试题中的新颖题。
6、抓住典型，融会贯通。
二、考试前的工具准备1、购买正牌的质量好的2B铅笔和黑色字迹的钢笔或签字笔。
2、准备“两证”。
应考时，带齐“准考证”和“二代身份证”，两者缺一不可。
如果“身份证”弄不见了，可用临时身份证或有相片的派出所的证明。
3、带齐考试用品。
可带的考试用品：2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮。
严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备、以及涂改液、改正带等物品进入试室。
为方便工作人员检查，“两证”和考试用品，找一个透明的塑料袋装好，每天赴考场前检查清楚，防止遗漏。
通讯工具、不透明水杯、不透明文具盒（袋、套）、涂改液、改正带等违禁物品都不能带入试室。
要注意，考试过程中是不能自行传递文具用品的，建议准备两支钢笔、签字笔和2B铅笔。
学生带来物品不能放在试室内和试室的走廊通道,只能放在一楼物品保管室。
4、今年要脱鞋检查，可以考虑购买一双凉鞋。
三、考试前的心理准备1、认真看清准考证，明确考点所在学校。
高二、高三有一半学生要到十七中西校区考试，一定要看清准考证，明确考点所在学校。
2、熟悉考场规则。
认真阅读准考证背面的“考生须知”和“致考生的一封信”，了解考试要求。
3、今年高考首次通过指纹识别系统确认身份，严防替考。
若指纹无法识别，将通过人工操作，请同学们不必担心。
4、考试中途不能离开试室。
若有疾病或身体不舒服，可举手向监考老师报告。
5、遵守考试纪律，不能考试违规。
2016高考应急预案分析
2016年全国高考沿河民族中学考点高考“应急处置预案”为了确保2016年高考万无一失，确保本考点全体考生能够在高考期间实现“平安考试”，并做到防患于未然，及时有效地处理各类突发事件，预防各种事故的发生，确保高考安全有序圆满地完成，根据教育部、招生考试院关于高考工作会议的有关精神，结合本考点实际情况，特制定高考考试有关工作应急处置预案。
一、指导思想以“践行党的群众路线教育实践活动”重要思想为指导，切实为考生负责，确保广大考生利益，建立、健全各级应急处置机制，提高应急处理能力，最大限度降低损害程度，保障高考的安全与稳定。
二、目的遵循“安全第一，预防为主”的方针，建立健全应急反应机制和应急预案，进一步提高高考期间应对突发事件的能力，积极应对高考中可能出现的各类突发性事件，真正做到防患于未然。
三、安全应急领导工作组及工作原则1、安全应急工作组组长：黄强副组长：崔德华石磊冉启凤陈禄英张炜成员：张佳黄腾、赵健及各有关处室的相应领导。
2、工作原则（一）统一思想，防范在先，充分准备，树立信心。
（二）发现问题，沉着应对，科学处置，上报即时。
（三）加强领导，指挥得当。
（四）应急工作灵敏快速，力求将突发事件遏制在萌芽状态。
四、各类应急情况处理预案1考点安保预案公安或武警站岗值班预防措施为确保考生和考务工作人员的人身安全，考点配合公安和当地管理机构采取安全巡逻措施，加强安全保卫工作。
要提前做好排查工作，并实施全天巡逻制度，及时有效地化解矛盾，消除一切不稳定、不和谐的因素，调动一切力量保护涉考考生和人员的安全。
处置方法考试期间考点在门卫处必须有公安或武警站岗值班。
若发现安全隐患问题，必须立即上报教育行政部门和公安部门，并采取预防措施，积极果断地解决问题，防止和杜绝安全恶性事故的发生。
2交通预案预防措施送考学校须严选送考车，考点主考是交通安全第一责任人，高考考点的相关路段要求公安交警部门实行交通管制或禁鸣禁停，在高考期间增派警力以保证考生按时参加考试。
2016年高考化学全国一卷二轮复习备考策略
1．利用古文创设崭新情景，考查学生阅 读理解能力
我国的古代文献、部分古诗词和谚语中包 含丰富的化学知识，如李时珍撰写的《本 草纲目》，被誉为“东方药物巨典”，有 关资料曾被达尔文引用。屠呦呦荣获诺贝 尔奖后曾说：“通过系统查阅古代文献， 发现了重新提取青蒿素的办法”。2015年 高考理科综合全国一卷第7题，利用文言文 记载的“强水”创设崭新情景，在考查考 生迁移基础化学知识分析解决问题的同时， 起到传承中国文化的作用，是近年高考选 择题设计的重要亮点。
2016年高考化学全国一卷
二轮复习备考策略
试题研究及备考策略 一、讲座巧遇高考试题 二、全国一卷试题研究
三、小专题有效复习法
一、讲座巧遇高考题
1、钴酸锂电池
设计意图：锂电池具有比能量高、电压高、工 作温度宽，可储存时间长等优异的性能，已广 泛应用于军事和空间领域，民用领域用作电脑、 手机、照相机、心脏起搏器等的电源。锂电池 分为锂金属电池和锂离子电池，锂金属电池内 含金属单质锂；锂离子电池不含金属单质锂。 燃料电池生活罕见考题到处见 锂电池生活随手可见考题罕见
覆盖2015年全国一卷11题：一种微生物酸性燃 料电池工作原理示意图如下，微生物膜中的酶 作催化剂。下列叙述不正确的是（ ） A．电池工作时，既能净化废水，又能发电 B．X电极为负极，工作时发生氧化反应 C．正极反应式为2NO3-+10e-+ 12H+=N2↑+ 6H2O D．该电池在常温和高温时都可以工作
2、 微生物燃料电池
考试说明要求学考生‚了解能源是人类生存 和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源 危机中的重要作用‛。微生物燃料电池和人工 光合作用与该要求十分吻合。 1．微生物燃料电池 微生物燃料电池是一种以微生物作为催化剂， 将有机物的化学能转化成电能的先进能源技术。 目前人类世界存在环境污染与资源短缺两大危 机，微生物燃料电池在处理有机废物（包括有 机废水和有机固体废弃物）的同时产电，实现 废物处理和能源回收双蠃，已成为环保领域研 究的热点。
2016高考数学考前指导及解题策略剖析.
2016高考数学考前指导调整心态掌握应试技巧数学高考不仅是数学知识的较量，也是考生心理素质和考试技巧的比拼。
想要在高考中取得好成绩，不仅取决于掌握扎实的数学基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力，还取决于考前的身体状况、心理状况和临场发挥。
考前一个月精神要集中，心态要平和，要自信，学会自我暗示，用积极的态度做好应考准备。
这一段时间一定要做几份模拟试卷，但也不应把大量精力放在做模拟卷上，切忌由于对自己不放心，总想多做几套，打疲劳战肯定得不偿失。
但每当做一份模拟试卷都应以高考的态度来对待，养成良好的考试习惯，做到以下几点：1.通览全卷，迅速摸透“题情”拿到试卷，先浏览一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2.明确答题目标、把握好答题顺序、控制好答题时间(1)立足中下题目，力争高水平平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。
学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
(2)从卷首开始依次做题一般来说，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
如果先做难题，很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
2016年高考考前一周化学复习战略
高考网为大家提供2016年高考考前一周化学复习战略，更多高考备考辅导及高考学习方法请关注我们网站的更新!2016年高考考前一周化学复习战略016年高考倒计时8天，想在高考最后时间里把化学分数提高吗?高中化学的联系性也很大、涉及广、化学反应多、方程式复杂，让不少考生头疼。
下面小编就为广大考生总结一些2016年高考最后8天化学提分攻略，希望对考生们有帮助一、查漏补缺，看错题，高考提分第一，限时训练，提高效率。
在规定时间内做一套化学试题，逐步加快做题速度，缩短用时，但前提是要保证准确率。
例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间，因为高考是理综题量大。
提分攻略二就是重视错题，考生在经过一段时间的扎实复习后，很多同学能稳定在一个高分水平。
但是高考的好成绩往往取决于能否把剩余的漏洞弥补上，高考最后10天这也是本阶段复习任务的重中之重。
对待化学错题的整理，一是要及时寻找错误的原因，从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累，反复纠正。
提分攻略三，分门别类，整理试题。
考前同学们做过大量的模拟题，小编建议把化学试题分门别类、合理有序地整理在一起。
例如按照高考考场练习、平时练习或某个时间段习题等标准，把化学试题分类。
这不仅有助于总结出练习中常出现的错误，也为考前的自主复习提供了一手资料。
二、回归课本，注重细节提分攻略三回归课本，关注细节。
化学课本是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。
高考化学是理科中的文科，许多知识点需要记忆。
对于一些必知必会的内容要整理出来，利用空暇时间熟读，这也是一种提高化学成绩的好方法。
此外，还要注重答题的规范和细节问题。
其实，每年高考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字;元素符号、化学方程式书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等，均酌情扣分。
一定要注意细节，比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求，在审题时就要格外注意。
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2016高考化学备考复习策略 (2015.10.23)wshun
基本 对照考纲，梳理知识，研究考题，明确方向。 策略 依托教材，整合深化，综合提高，提分增效。
研究《考试大纲》主要是从四个方面入手：一是考什 么（即考纲所列考点内容），二是怎样考（即考查具 体要求），三是考到什么程度（包括知识和能力要求， 如了解、理解和综合运用等），四是通过什么题型考 查（主要是研究题型示例）。 研究教材，就是要对教材内容进行重新整合和深度开 发，寻找教材中高考命题的增长点。一轮复习要指导 学生研读教材，解决平时学习的疑点、难点、盲点。 研究高考试题就的要研究试题命题意图、测试能力要 求、题型特点、命题要素 (试题三要素立意、情境、 设问)和发展变化等。
◆示例：新考纲化学基本概念和基本理论
考试要求（8块48条）
◆新考纲化学基本概念和基本理论增加部分（必考）
（1）增加“配制一定溶质质量分数、物质的量浓度 溶液的方法”。 （2）增加了“了解核素的含义”。(2015全国2卷10） （3）增加“了解金属、非金属在元素周期表中的位 置及其性质递变的规律”。 （4）增加了有“化学反应中能量转化的原因”。 （5）增加“能用盖斯定律进行有关反应热的简单计 算”。 （6）增加“了解能源是人类生存和社会发展的重要 基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用”等。
新高考命题的主要思想
高考命题的重要指导思想是有助于为高校选拔新生要为，要为 高校选拔人才，命题老师最关心的问题就是区分度而不是知识 覆盖面和试题难度，目前高考试题的易、中、难的比例大致是 3：5：2，以中等难度为主。
能力考查是高考命题永恒的宗旨。“以知识立意”的考试强调 知识覆盖面，注重考查记忆知识的数量，而“以能力立意”的 考试强调能力结构，注重考查运用知识的质量。能力立意的命 题思路是“知识抽样，能力覆盖”。
2016年高考备考策略
7
1统一高考招生“3+3”（学考3+高考3） 实行统一高考和高中学业水平考试（以下简称高中学考
）相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考 科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取
8
学业考试1：13门课程，音体美校考，其他10门省统一考试，必修课程，毕业标准 学业考试2（选考）：政史地理化生技，学生选3门，选修课程（含部分必修），每门记入高考成绩
考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业（类） 考生志愿由“专业+学校”组成 录取不分批次，专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行
13
语数外3门统一，另有3门可选择 语数考一次，其他4科考两次 3门原始分；3门等级分 大学专业有要求，选科和综合评价 志愿专业优先，不分批次，分段录取
小25 结一（一）下基础教高育的转考轨 改革的变化
高中学生的变化： ➢不分文理 ➢选择科目 ➢多次考试 ➢选择专业
课程2与6 学习的变化
考试：从“套餐”转变为“自助餐” 学习：从“补短”转变为“扬长”
第一，教育任务的转变 从甄别人才到人人成才
27
由全班当一个人教转变为每个人都当全班教 由差距的教育转变为差异的教育 教师由园丁转变为土壤
100分 每年4月和10月全科开考，学生三年内每科考2次，学业考试2（选考）成绩2年有效
9
语文、数学：考1次，必修+选修，150分，当年当次有效 外语：可考2次，必修+选修，150分，2年有效
10
第一，语文、数学，毕业当年考试，每门150分 第二，外语，两个有效成绩选1个成绩，150分 第三，学业考试2的选考3门，两个有效成绩选1个成绩，每门100分 合计750分
2016年高考考点应做那些准备工作
篇一:《2016年高考考场规则有哪些？》2016年高考考场规则有哪些距离高考还有一周时间，不少家长为孩子考试着急，不知道2016年高考考场规则有哪些，担心孩子考试中出现差错，下面小编就给各位家长说一下考场规则。
2016年高考考场规则：一、考生应严格遵守考试纪律，自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
二、考生凭《准考证》和二代身份证，在每科开考前38分钟，有秩序地排队接受身份验证和安全检查，切忌拥挤、推搡；要积极配合安全检查工作，橡皮等文具应去除包装；在身份验证过程中，应服从、配合工作人员的安排；检查过程中如安检设备报警，要自觉向监考员解释、出示相关金属物品，一般禁带物品须存放在“非考试物品暂放处”；因身体原因，不能进行安全检查的考生（如装有心脏起搏器等），须有高考体检医院出具的证明；对拒不配合检查的考生，监考员有权阻止其进入考场，责任由考生自负；经安检合格后，进入考场对号入座，将《准考证》和二代身份证放在考桌上角的座位号旁。
三、除2B铅笔、0.5毫米的黑色墨迹签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外（其他科目有特殊规定的除外），其他任何物品不准带入考场（如书包、文具盒、各种“垫板”、任何书籍、报纸、纸张、计算尺、计算器等），严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品；手表等计时器不得带入考场；考场内所置挂钟仅作参考，开考和终考时间以考点统一信号为准。
考生不得着校服、制服参加考试，尽量不穿戴有金属的衣物和饰品。
考场内，不得自行传递文具等用品。
四、试题均在答题卡上作答，在得到答题卡后，须仔细阅读答题卡上的注意事项；考生须在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写姓名、准考证号和座位号，并在答题卡背面左上角用2B铅笔填涂自己的座位号；考生的缺考标记由监考老师填写，考生禁填；得到试卷（卡）后，考生须立即核对试卷（卡）是否当堂考试科目，清点试卷的张数、页码，检查试题有无漏印、字迹不清或试卷（卡）有无破损；在监考员粘贴条形码后，考生须认真核对条形码，若发现条形码上打印的姓名、准考证号、座位号与本人不符，应立即举手询问。
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第13课时2016年高考考前准备及考场应急策略课堂练习1．【2016届石景山区一模】晋葛洪《抱朴子内篇·黄白》记载“曾青涂铁，铁赤色如铜”（“曾青”是指硫酸铜）。
下列说法不正确的是
A．记载中的反应属于置换反应B．记载中蕴含了湿法炼铜的原理
C．由记载得出铁单质是赤色（红色）D．每生成1mol铜转移2mol电子
2．【2016届西城区一模】下列事实不能
．．用元素周期律解释的是
A．气态氢化物的稳定性：HBr > HI
B．0.1mol·L－1溶液的pH：NaOH > LiOH
C．向Na2SO3溶液中加盐酸，有气泡产生
D．Mg、Al与同浓度盐酸反应，Mg更剧烈
3．【2016届石景山区一模】高炉炼铁的主要反应为：CO(g) + Fe 2O3(s) CO2(g) + Fe(s) 已知该反应在不同温度下的平衡常数如下：
下列说法正确的是
A．增加Fe2O3固体可以提高CO的转化率
B．该反应的ΔH<0
C．减小容器体积既能提高反应速率又能提高平衡转化率
D．容器内气体密度恒定时，不能标志反应达到平衡状态
4．【2016届石景山区一模】下列实验装置不能
．．达到实验目的的是
5．【2016届西城区一模】合成高分子材料PC的反应：
下列说法不正确
．．．的是
A．PC含有酯基
B．合成PC的反应为缩聚反应
C．与互为同系物
D．1mol最多能与2mol NaOH完全反应
6．【2016届延庆区一模】下列解释实验事实的化学方程式或离子方程式正确的是
A．用pH试纸检测，氨水溶液呈碱性：NH3•H2O=NH4++OH-
B．100℃时，测得纯水中c（H+）•c（OH-）=3.8×10-13H 2O（l）H+（aq）+OH-（aq）△H＜0 C．FeCl3溶液中通入适量SO2，溶液黄色褪去：Fe3++SO2+2H2O=Fe2++SO42-+4H+
治理盐碱地：CaSO4(s) + Na2CO3(aq)CaCO3(s) + Na2SO4(aq)
D．用CaSO
7．【2016届顺义区一模】电导率可用于衡量电解质溶液导电能力大小，且电导率越大溶液的导电能力越强。
室温下，用0.100mol/L的NH3·H2O滴定10.00mL浓度均为0.100mol/L HCl和CH3COOH的混合液，电导率曲线如右图所示。
下列说法正确的是
A．①点溶液中c(H+)为0.200mol/L
B．②点时溶液的温度最低
C．③点后离子数目减少电导率略降低
D．③点时溶液中有c( Cl-)＞(CH3COO-)。