部编本人教版小学二年级语文上册11.葡萄沟【第1课时】课件

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统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)(1)

统编版二年级语文上册11葡萄沟 课件(共23张PPT)(1)

水果。五月有桑椹,六月有杏子、无花果,到
qī yuè fèn rén men zuì xǐ ài de pú táo chénɡ shú le
了七月份,人们最爱好的葡萄成熟了。
pútáo zhǒnɡzài shān pō de tī tián shànɡ mào mìde zhī yè xiànɡ sì miàn zhǎnkāi jiù xiànɡ dā qǐ le yí ɡè ɡè
葡萄干
ɡān
shuǐ fèn
√水 分
课文描述了新疆的葡萄沟风景区,形象地介绍 了葡萄沟的风土人情。
阅读全文,本文表达了作者什么感 情?
本文表达了作者对与新疆葡萄沟的赞美之情。
阅读全文,新疆葡萄沟的葡萄有什 么特点?
颜色鲜,味道甜。
找出下列词语中读音错误的并改正。
zhǒnɡ pú táo
种葡萄
zhònɡ
hǎo kè
好 客 hào
pú táo ɡàn
zài shān pō shànɡ sì bì liú zhe xǔ duō xiǎo kǒnɡ lǐ miàn dīnɡzhexǔ duō mù jià zi chénɡ chuàn de pú táo ɡuà zài
在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在
jià zǐ shànɡ lì yònɡ liú dònɡ de rè kōnɡ qì rànɡ shuǐ fèn zhēnɡ fā diào jiù chénɡ le pú táo ɡān zhè lǐ shēnɡ chǎn

táo
ɡōu
葡萄沟
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fānɡ jiào pú táo ɡōu nà lǐ chū chǎn shuǐ

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共80张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共80张PPT)
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色, 美丽极了。
“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和美, 但“五光十色”还指颜色有光 泽,写出了成熟的葡萄在阳光 照耀下闪闪发亮,同时说明葡 萄获得了大丰收。
五月的杏子
蜜 桃 七八月的香梨
沙 果
八 九 月 份
二:葡萄沟美、葡萄美、人好
葡萄沟的葡萄长得特别的好。你从书中哪 些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢?
(草木)茂盛而繁密
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶向 四面展开,就像搭 起了一个个绿色的 凉棚。
茂密的枝叶预 示着丰收
【茂密】 (草木)茂盛而繁密。 【好客】 乐于接待客人,对客人热情。 【蒸发】 本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。 【梯田】 沿山坡开辟的梯状田地。 【凉棚】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
自由朗读课文,向大家介绍一下葡萄 沟,同时想一想:你觉得葡萄沟是一个什 么样的地方?
葡萄沟真是个好地方。
请同学们默读课文,说一说课文中
资料宝袋
位于新疆吐鲁番市区东北11公里处 ,南北长约8公里、东西宽约2公里,是 火焰山下的 峡谷,人口近9000人。沟 内有布依鲁克河流过,主要水源为高山 融雪,因盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁 番地区的旅游胜地。
字词乐园—会写字
fèn
份吃
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
组词:月份 年份 份额 股份 巧记:一人背着八把刀。 造句:这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
份 坡 枝 起 客老

二年级上册语文课件-课文11.葡萄沟 ∣人教(部编版)(2016) (共20张PPT)

二年级上册语文课件-课文11.葡萄沟 ∣人教(部编版)(2016) (共20张PPT)

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个 够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子有 点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔,里面有 许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上, 利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
11.葡萄沟
我会读
gōu
jiāng
lǔ fān

葡萄沟 新疆 吐鲁 番 mì 蜜( )桃 碉堡 (diāobǎo)
wé iwú gòu
梯子 维吾尔 吃不够





搭 收

棚 城
淡 市


留 钉
分 味
我会写Βιβλιοθήκη 份 坡我会写梯 客
我会写
收 城
我会写
市 利
★保持正确的读书姿势。 ★认真地读课文,画出课文中的生字宝 宝,读准字音,遇到不认识的字,查字 典解决。 ★想一想:葡萄沟是个怎样的地方? ★最后别忘了把画出来的生字宝宝多读 几遍哦!
运到
利用
晾房
挂在
流动的热空气
蒸发
架子上
就制成了
水分 葡萄干
葡萄沟的葡萄(五光十色 ),葡 萄干( 色鲜味甜 ),维吾尔族老乡 ( 热情好客 )( 聪明能干 )……因 此说葡萄沟的( 景 )美、 人 )更美。 ( )美、( 物 葡萄沟真是个好地方!
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
到了秋季, 葡萄一大串一 大串挂在绿叶 底下,有红的、 白的、紫的、 暗红的、淡绿 的,五光十色, 美丽极了。
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。

部编版语文二年级上册《葡萄沟》课件

部编版语文二年级上册《葡萄沟》课件

学习第5自然段 忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只
苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿, 沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
你们想象一下,蜘蛛现在的心情是怎样? 高兴。(用高兴的语气读出来)

学习第6自然段
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光 里闪闪地发出金黄的光。 为什么这个故事会发生在一个炎热的夏日呢?
因为天气炎热才会使松树滴出松脂。 这也是琥珀形成的一个必不可少的条件。
学习第7自然段
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的 事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在 树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
你能在这段文字中找出体现事情发生得 很凑巧的词语吗?
学习第10自然段 (读出时间的漫长) 几万年,几十万年,几百万年,时间一
蛛一齐包在里头。它们前俯后仰地挣扎了一
番,终于不动了。
5 琥珀
琥珀,古代松柏等植物树脂的化石,透 明或半透明状。一般呈淡黄色或红褐色,因 为它晶莹剔透,常常用来作装饰品,燃烧时 发出特殊的芳香味,还具有考古价值。
整体感知
自由读课文,学习本课要求会认的生字。
hǔ pò wēnɡ zhī shì shèn
比较“想象”与“推测”
想象:对于不在眼前的事物想出它的具 体形象。
推测:就是根据一种事实去想,要有理 有据地想象。
小结
你们的想象和推测,与科学家看到琥珀所 产生的想象和推测是一样的。现在我们来进行 角色转换,假如你就是科学家,这篇课文的内 容,就是你想象和推测出来的。你认为在想象 和推测的过程中应该注意些什么,要有什么样 的科学态度?
品读课文

新疆吐鲁番生活着一个少数民族,叫 hào

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部,是著名的葡萄产地。

特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件,盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,葡萄架遍布,形成了独特的自然景观。

作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。

代表作品除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。

时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。

文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。

同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具有深远的教育意义。

02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来,再具体描绘葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。

写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言,通过比喻、拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。

描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。

修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强了语言的表达效果,使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。

情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情,这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。

意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦,营造出一种宁静、优美、充满生机的意境,使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)

11 葡萄沟
学习目标
1.认识本课的生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,了解葡萄沟盛产葡萄以及葡萄干的制作方法。 4.结合课文内容理解“五光十色”的意思,并仿照文中“葡萄
一大串一大串……美丽极了”这句话进行句式练习。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈出生字多读几遍。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的
枝叶向四面展开,就像搭起了一个个
绿色的凉棚。
体现了种植的 葡萄之多。
画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
茂密的枝叶
绿色的凉棚
比喻
形象地写出了葡萄藤架在山坡上的情 景,突出其枝叶的茂密和旺盛的生长姿态。
表明葡萄又 多又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
红的
白的 紫的
暗红的
淡绿的
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔 族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
课堂延伸
紫莹莹的葡萄是葡萄沟的特产,你还 知道新疆其他地方的特产吗?
哈密:哈密瓜 库尔勒: 和田:和田玉 库尔勒香梨
收下来的葡萄有什 么用处呢?读第三自然 段,概括出葡萄干的制 作方法。
11 葡萄沟
树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
(打一水果)
你知道葡萄 的王国——位于 新疆吐鲁番的葡 萄沟吗?
资料链接
葡萄沟 位于新疆吐鲁番市东北角,是 火焰山西侧的一个峡谷。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的 河水浇灌着整个葡萄沟。这 里因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番市的旅游胜地。

新版二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共28张PPT)演示课件

新版二年级语文上册课件-11 葡萄沟 -人教版部编版(共28张PPT)演示课件

库尔勒的香梨/甲天下,阿克苏苹果/顶呱呱, 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(葡萄沟—— 库尔勒的香梨/甲天下,阿克苏苹果/顶呱呱,
shí (葡萄沟——
shí
阿图什/无花果/名声大,下野地的西瓜/甜又沙, 最甜的葡萄,让你吃个够。
1、到了秋季,葡萄(
)挂在绿叶底下,有( 、 、 、 、 、 )五光十色,美丽极了。
到了(秋季 )
葡萄(一大串一大串地挂在绿叶底下 ) 有(红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,) 五光十色,美丽极了。
(葡萄沟—— 葡萄五光十色,美丽极了,
葡萄沟真是个好地方!)
葡萄沟 热情好客 维吾尔族 最甜的 要是……准会
要是你到(葡萄沟去,) 热情好客的准会摘下最(甜的葡萄,让你吃个够)。
(葡萄沟——热情好客的维吾尔族老乡摘下最甜的葡萄,让你吃个够,
1、到了秋季,葡萄(
)挂
在绿叶底下,有( 、 、 、 、 、 )
五光十色,美丽极了。
2、公园里的花都开了,有桃花、杏
花、迎春花,

3、下课了同学们在操场上活
动,
,处处欢声笑语,
热闹极了。
新疆瓜果民谣
杏子 香梨 蜜桃 沙果 葡萄
shíliu
要是你到( xìng lí mì
) shā
pú吐tao 鲁番/葡萄/哈密的瓜,和田的石榴/人人夸,
要是你到(

shíliu
shíliu (hào) 好客
(gàn) 干吐活 鲁番/葡萄/哈密的瓜,和田的石榴/人人夸,
库尔勒的香梨/甲天下,阿克苏苹果/顶呱呱, 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件

部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件
部编版 义务教育教科书语文 二年级上册
11 葡萄沟
11 葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 结合文中的语句,说说你喜欢葡萄沟的理由。 葡萄种在山坡的梯田上。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ______________________________________。
葡萄沟真是个好地方 。
妙手画家乡
画一画淄博的风景、特产,与同学交流。
枝叶 味道 钉着 城市 一份
种葡萄 好客 葡萄干 水分

部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课件

部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课件

葡萄枝繁叶茂
葡萄各种各样
老乡热情好客
18
(草木)茂盛而繁密。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
枝叶 比作 凉棚
19
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色, 美丽极了。
这么多的颜色说明了什么?
说明葡萄的种类非常多;这里的确盛产葡萄。
20
小练笔
宽大。
舒展。
舒展。
36
稍短。
穿过田字 格中心。
37
横变提。
最后一笔是点。
38
结构梳理
出产水果 种类多

葡 葡萄好
一大串一大

串 五光十色

萄 沟
维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名
味道甜

39
课文小结
这篇课文描述了一个叫做 葡萄沟 的地方, 那里的葡萄五光十色 ,葡萄干味道 甜__美___ , 可见_葡__萄__沟___真是个好地方。
57
wǒ huì xiě huà m
nǐ nénɡ wèi lǐ nǎi nɑi de pú tɑo ɡān dài yán
2 .我会写话。 (你 能 为李奶奶的 葡萄干 代 言吗? )
瞧一瞧,看一看啊!新疆吐鲁番葡 萄沟的葡萄干!全都在 ( 晾房 )里制 成,颜色( 鲜 ),味道( 甜 ),好 吃不贵,大家快来买呀!
语文 二年级 上册
11 葡萄沟
第一课时 第二课时
1
第一课时
2
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。
葡萄沟
水沟 河沟 山沟
3
初读课文
1.一边听读,一边把生字圈出来,把 字音读准,句子读通顺。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)

造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
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导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?

二年级语文上册11葡萄沟【第1课时】课件

二年级语文上册11葡萄沟【第1课时】课件

葡萄沟的地理位置和特点
地理位置:葡萄沟位于 新疆吐鲁番市,距离市 区约15公里,是火焰山 中的一条峡谷
特点:气候干燥,日照 时间长,昼夜温差大, 土壤肥沃,适合葡萄生 长,是中国的葡萄之乡。
葡萄的品种和特点
葡萄的品种:不同 品种的葡萄口感、 颜色和用途各不相 同
葡萄的特点:葡萄 富含多种维生素和 矿物质,有益健康
能够借助图片和关 键词,用自己的话 描述葡萄沟的景色 和特点。
能够通过比较不同 文段,理解并运用 形容词描述葡萄的 特点。
能够根据上下文推 测生词的意思,提 高阅读理解能力。
情感目标
感受葡萄沟的美丽和独特魅力 培养学生对祖国大好河山的热爱之情 增强学生对民族文化的认同感和自豪感 激发学生对自然和生活的热爱和向往
葡萄的营养价值:葡萄富含多种维生素、矿物质和抗氧化物质,有益于人体健康。 食用方法:葡萄可以直接食用,也可以榨汁、制作果酱或酿酒。 注意事项:清洗葡萄时应该用流动水冲洗,不要长时间浸泡,以免损失营养。 搭配建议:葡萄可以搭配其他水果或蔬菜一起食用,增加营养价值。
教学重点
掌握葡萄沟的地理位置和 特点
反馈机制
作业与测验:布置有针对性的 作业和测验,了解学生对知识 的掌握情况
家长沟通:定期与家长沟通, 了解学生在家中的学习状况和
困难
课堂互动:教师通过提问、观 察和讨论等方式获取学生的反 馈
评价与建议:对学生的表现进 行及时评价,并提供针对性的
建议和指导
针对学生掌握情况,调整教学进度 和难度。
改进措施
组织学生交流,激发学习热情
新课学习
导入新课:通过 展示葡萄图片和 介绍葡萄的产地, 引起学生兴趣
朗读课文:教师 范读,学生跟读, 纠正发音

新部编版二年级上册语文11课《葡萄沟》(课件)

新部编版二年级上册语文11课《葡萄沟》(课件)

wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn
rén
有杏子、无花果,到了七月份,人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
pú tao zhònɡ zài shān pō de tī tián shànɡ mào mì de zhī yè xiànɡ sì miàn
rè qínɡ hào kè de wéi wú ěr zú lǎo xiānɡ zhǔn huì zhāi
你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘
xià zuì tián de pú tao
rànɡ nǐ chī ɡè ɡòu
下最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面
zhǎn kāi jiù xiànɡ dā qǐ le yí ɡè ɡè lǜ sè de liánɡ pénɡ pú tao yí dà chuàn
展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串
yí dà chuàn de ɡuà zài lǜ yè dǐ xià
那里出产水果。五月有桑葚,六月
yǒu xìng zi wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn rén
有杏子、无花果,到了七月份,人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,

部编版二年级上册语文11.葡萄沟【第1课时】课件

部编版二年级上册语文11.葡萄沟【第1课时】课件
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文 内容。(重点)
点击 听朗读
听范读,边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
我会认
gōu chǎn lí fèn zhī dā
沟产梨份枝搭
dàn gòu hào shōu chéng shì
火焰山是新疆吐鲁番最出名的景 点,在它西侧有一处峡谷,因为盛产 葡萄而出名。这个地方就是我们今天 要学习的《葡萄沟》,听说这可是个 好地方。耳听为虚,眼见为实,现在 我们就走进课本去葡萄沟做客吧!
11 葡萄沟
第 一 课时
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.会认18个生字,会写8个生字,会用要求学会的生 字组词。
(仿写) 粗壮的大树枝叶繁茂,就像一个_____示__例__:__绿__色__的__大__伞_。 (3)收下来的葡萄有.的.运到城市去,有.的.运到阴房里制成葡萄
淡够好收城市
gān liú dīng lì fèn wèi
干留钉利分味
易读错字
gōu
chǎn

fèn dā
葡萄沟 盛产 香梨 月份 搭起
dàn
gòu hào shōu chéng shì
淡绿 吃个够 好客 收下 城市
liú dīng

fèn wèi
留着 钉着 利用 水分 味道
多音字
zhòng (种花) 种
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。
1.给画线的字选择正确的读音,用线连起来。
ɡān
ɡàn
fèn

部编版二年级语文上册11 葡萄沟【课件】

部编版二年级语文上册11 葡萄沟【课件】

秋天到了,葡萄怎么样了?
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
书上用了一个什 么词来形容这些葡萄, 你们还能用什么词语 来形容?
五彩缤纷、五颜六色……
这些词能和“五光十色”换吗?
不能换,因为五光十色不仅写出色 多而美,更写出了颜色有光亮,更美。 因为在阳光照耀下葡萄闪闪发亮,光彩 夺目,格外美。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
• 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 •
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