2019八年级物理下第九章压强单元复习与测试题语文
2019-2020学年初中物理八年级下第9章压强单元测试题(含答案)
八年级下第9章压强单元测试题（学生用卷）完成时间：40分钟分值：100分一、选择题（每题3分，共36分）1.生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象及其解释正确的是（）A. 啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B. 打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D. 珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大2．家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N。
驾驶员及乘客共重3×103N。
在水平地面上小轿车对地面的压强是( )A．3.00×105Pa B．3.75×105PaC．1.20×106Pa D．1.50×106Pa3．如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部熔化成水后，下列说法正确的是（）A.桌面受到的压力变小B.桌面受到的压强变大C.容器底的内表面受到的压力变大D.容器底的内表面受到的压强变小4.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。
使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃。
煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是（）A.进口处煤气的流速小，压强大于大气压强B.进口处煤气的流速小，压强小于大气压强C.进口处煤气的流速大，压强大于大气压强D.进口处煤气的流速大，压强小于大气压强5．如图所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。
现将甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系，下列判断正确的是（）A．p甲＜p乙，△p甲＞△p乙B．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＞p乙，△p甲＜△p乙6．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多7.如图所示,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。
2019八年级物理下册第九章《压强》中考复习(含答案)
一．选择题（共12小题）1．（2018•杨浦区一模）九年级第一学期的物理课本共有68页，当它平放在水平桌面中央时，对水平桌面的压强约为（）A．34帕 B．68帕 C．136帕D．6.8帕【解答】解：物理课本的质量m=200g=0.2kg，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物理课本对水平桌面的压力：F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，受力面积：S=25cm×20cm=500cm2=0.05m2，对水平桌面的压强：p===40Pa，结合选项可知，与34Pa相接近，故A正确、BCD错误。
故选：A。
2．（2018•乌拉特前旗校级四模）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．电视机的遥控器是利用紫外线对电视机进行遥控的C．岸边景物在水中的倒影是光的反射形成的D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，因为窗外空气流速大，压强小【解答】B。
3．（2018•余杭区二模）如图是一瓶550ml的矿泉水，下列对此瓶矿泉水的估测值与真实值最接近的是（）A．质量约为5千克B．重力约为50牛C．如图放置在桌面，对桌面压力约为5牛D．如图放置在桌面，对桌面压强约为5帕【解答】解：A、一瓶矿泉水的体积V=550mL=550cm3，其质量m=ρ水V=1g/cm3×550cm3=550g=0.55kg，达不到5kg，与真实值差距较大，故A错；B、一瓶矿泉水的重力G=mg=0.55kg×10N/kg=5.5N，与真实值差距较大，故B错；C、如图放置在桌面，对桌面压力F=G=5.5N，与真实值最接近，故C正确；D、瓶内矿泉水的高度h=18cm，其横截面积S=≈31cm2，若底面是平的，受力面积为S=31cm2=31×10﹣4m2，则对桌面的压强p==≈1800Pa；若底面不是平的，受力面积更小，压力一定，则对桌面的压强更大，与真实值差距较大，故D错。
人教版八年级下册物理第九章《压强》单元复习试题(附答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》单元复习试题一、单选题（共10题；共20分）1.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将（）A.从路中间飞向路边B.只向上扬C.从路旁被吸向汽车D.不受影响2.如图所示，一个长方体放置在水平桌面上，沿其中间竖直切成两块，将一半拿走，则剩下一半的密度、对地面的压力和压强将（）A.密度不变，压力变为原来的一半，压强是原来的一半B.密度不变，压力变为原来的一半，压强不变C.密度减小，压力是原来的两倍，压强不变D.密度减小，压力不变，压强是原来的两倍3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管．使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是（）A.靠自身重力流入试管B.被真空试管吸入试管C.由血压压入试管D.通过吸气把血液压入试管4.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（）①钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器．A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤5.下列实例中，属于增大压强的是（）A.坦克装有履带B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.取出一些书的书包背起来更舒服6.下列图示展示了我国劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识.下列说法错误的是（）A.司南是最早利用地磁场指示方向的装置B.人站在天坛的回音壁前说话，声音经过多次反射，可以在围墙的任何位置听到C.碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减小石磨对谷物的压强D.从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体是利用了大气压7.下列选项是有关某中学生的一些数据的估测，明显错误的是（）A.他的质量大约是60kgB.他穿的鞋的长度大约是40cmC.他站立时对地面的压强约为1.5×104PaD.正常步行的速度约为4km/h8.如图所示对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）A.高压锅能增大锅内气压降低沸点B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用C.马德堡半球实验证明了大气压的存在D.托里拆利最早测出了大气压的值9.小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值（）A.等于1个标准大气压B.大于1个标准大气压C.小于1个标准大气压D.水的沸点与大气压无关10.如图所示的实验能（）A.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小B.测量出当地的大气压强数值C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大二、多选题（共10题；共30分）11.关于压力和压强下列说法，正确的是（）A.水坝建成上窄下宽的形状，是因为水对水坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力，利用了流体流速越大，压强越小的原理C.大气压强随着海拔的增加而增大D.刀刃磨得很锋利，是为了增大压强12.如图所示，在盛有盐水（密度大于水）的烧杯内放置一个冰块，冰块的下表面与杯底接触，冰块处于静止状态（不接触烧杯侧壁），且液面正好与杯口相齐。
人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)
第九章《压强》单元测试卷一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）1．关于压力和压强，下列说法错误的是( )A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强2．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是( )A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．本实验用到了控制变量法D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3．体积相同的两个物体，密度之比为2∶1，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是( )A．3∶1 B．4∶3 C．2∶1 D．3∶24．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定的，所以它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板5.如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）A. G/S和GB. ρgh和GC. G/S和ρghSD.ρgh和ρghS6.如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上，瓶底对桌面的压力为F a，压强为P a；倒放在桌面上后，瓶底对桌面的压力为F b，压强为P b则（）A. F a=F b P a＜P bB. F a＞F b P a=P bC. F a=F b P a=P bD. F a＜F b P a＜P b7.关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A. 玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变8.如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（）A. 4：11B. 4：7C. 7：4D. 11：49.如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定10.在托里拆利实验中，管内水银柱的高度取决于（）A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小D. 水银槽中水银的多少11.如图所示，甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，则这两个正方体的密度的大小关系是（）A. ρ甲＞ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲＜ρ乙D. 无法确定二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）12.如图所示的各事例中为了减小压强（）A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器，P点水管横截面积小于Q点的横截面积，让自来水流过该装置，当水流稳定后（）A. P点流速等于Q点流速B. P点流速大于Q点流速C. P点压强大于Q点压强D. P点压强小于Q点压强14.重力为G，底面积为S的圆柱形杯子，倒入重力为G′水后放在水平桌面上，水对容器的压强为P，则下列判断正确的是（）A. 水对容器底部的压力等于G′B. 水的深度等于C. 容器对桌面压力等于GD. 容器对桌面压强等于+P15.如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，气泡受到水的（）A. 压强先变小后变大B. 压强变小C. 压强变大D. 浮力变大16.甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其底面积分别为S=40cm2、S乙=30cm2，高度之比h甲：h乙=3：2，密度之比ρ甲：甲ρ乙=3：1．如图所示，把甲放在水平地面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa．把乙取下来放在水平桌面静止不动时，则（）A. 甲、乙两物体体积比为8：9B. 甲、乙两物体所受重力之比6：1C. 桌面对乙的支持力为4ND. 甲物体对地面的压强为7×104Pa．三、填空题（本大题共5小题，共10.0分）17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强，而且对容器的______ 产生压强，且压强随______ 而增大．18.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将______，水对容器底的压强将______（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
2019学年人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷【可编辑】
人教版八年级物理下册第九章压强月考试卷【可编辑】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）A．中学生双脚站立时对地面的压强约为12500PaB．—个普通鸡蛋的质量约为300 gC．中学生的正常步行速度约为6 m/sD．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5 s2、下列实例在工作中，属于减小压强的是（）A．盲道上凸起的圆点B．刀刃磨得锋利C．安全锤头部做成锥形D．坦克宽大的履带3、下列四幅图中的现象，不能证明大气压存在的是（）A．B．C． D．4、如图所示，实心均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，此时对水平地面的压强相等。
现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。
比较此时甲、乙剩余部分的质量m甲和m乙以及对地面的压强p p乙的大小关系正确的是（）甲和A．m甲可能小于m乙，p甲一定小于p乙B．m甲一定小于m乙，p甲一定小于p乙C．m甲一定大于m乙，p甲可能等于p乙D．m甲一定大于m乙，p甲一定小于p乙5、如图所示，木块静止在水平地面上，若沿虚线削去，则（）A．木块的重力不变B．地面受到木块的压力不变C．木块对地面的压强减小D．木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力6、如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小7、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。
若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（）A．F甲＜F乙，p甲＞p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙D．F甲＞F乙，p甲＜p乙8、我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于液体压强，下列说法正确的是A．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B．由于重力的方向总是竖直向下的，因此液体内部只有向下的压强C．因为p=F/S，所以液体压强与容器底面积大小有关D．液体压强只与液体的密度和深度有关2．如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上．当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”．洞穴内能形成气流，是因为B 口上方比A口上方（）A．风速大，气压大B．风速大，气压小C．风速小，气压大D．风速小，气压小3．如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲和乙的质量相等．现从容器中抽取部分液体甲，并沿竖直方向切去部分乙后，甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p乙′，则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是（）A．p甲可能大于p乙B．p甲一定大于p乙C．p甲可能小于p乙D．p甲一定等于p乙4．下列关于“吸”的物理现象中，由大气压引起的是（）A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上B．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起C．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外5．人类历史上第一次测出大气压强大小的实验是（）A．伽利略理想实验B．马德堡半球实验C．托里拆利实验D．阿基米德实验6．在如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（）A．牲畜自动饮水机B．拦河大坝C．盆景自动供水装置D．覆杯实验7．如图所示，小竹同学将自制气压计从拉萨带到长沙的过程中，外界气压和气压计的水柱的变化分别是（）A．降低，上升B．降低，下降C．升高，上升D．升高，下降8．如下图所示，放在水平桌面上的底面积和高度相同的容器内装有质量相等的水，则水对容器底的压力（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大9．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（）A．对地面的压力不变B．对地面的压强不变C．对地面的压强变为原来的一半D．密度为原来的一半10．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。
八年级下册物理第九章 压强单元测试题.docx
八年级下册物理《第九章压强》单元测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A.甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B.乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高2.关于浮力、压强的知识应用，以下说法正确的是（）A.潜入水中的潜水艇，下潜越深，受到海水对它的压强越大，所受的浮力也越大B.医生用注射器将药液注入肌肉是大气压的作用C.因为长江水的密度小于海水密度，所以轮船从长江驶入大海，浮力变大D.船闸是利用连通器的原理工作的3. 一捆粗细均匀的铜线，质量约为8.9 kg,铜线的横截面积是25 mm2。
这捆铜线的长度约为（P铜=8. 9X103kg/m3）（）A. 4 mB. 40 mC. 400 mD. 4 000 m4.以下说法中，正确的是A.飞机前进时机翼上方气流的速度较小，对机翼上表面的压强较大B.一个标准大气压可以支持760cm高的水银柱C. 书包带较宽是为了减小压强D. 匀速上升的飞机，机械能保持不变5 .图所示的事例中，属于利用惯性的是6 .如图所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是（）A. 左右两边水面一样局B. 左边水面高于右边水面C. 左边水面低于右边水面D. 运动员起跳后向前运动D.以上分析都不对7.小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交又叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开：下列现象中, 8 ,如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1,压强为pl,右手指受到的压力为F2,压强为p2,下列说法正确的是（ ）9 .长方形木块放在水平桌面，如果按如图中的虚线切掉1/3,则剩余部分对桌面的压力和压强的变化情况时探究压力作用效果与受力面积的关系A. F1<F2B. pl<p2C. F1>F2D. pl >p2A. 压力变为原来的2/3,压强变为原来的2/3C.压力变为原来的2/3,压强不变 10 ,利用下列器材，不能完成的实验是（B.压力不变，压强变为原来的2/3 D.压力、压强都不变金属块与上述实验原理一致的是用手指同时压铅笔的两端测量大气压强的值二、多选题 11.水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将A 、B 两个质量相等的实心物体（VB=2VA ）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（） A. 甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度B. A 物体受到的浮力小于B 物体受到的浮力C. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力D. 两物体放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强12 .如图所示，一底面积为S1、足够高的圆柱形容器A 放置于水平地面上，里面盛有适量的水，水的深度为 hl.现将一质量为mO 、底面积为S2的实心金属圆柱体B 竖直放入容器A 中，圆柱体B 沉入容器底，待静止后，上 表面恰与水面相平。
部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(解析版)含答案
第九章《压强》单元测试卷（解析版）训练范围：人教版八年级第9章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（•平顶山模拟）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（ ）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F BC．p A＜p B，F A＞F B D．p A＝p B，F A＜F B【答案】C。
【分析】（1）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p＝ρgh进行判断。
（2）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力。
【解答】解：（1）由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p A＜p B，故A、D错误。
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即F A＞F B；故B错误，C正确。
故选：C。
2．（春•陇县期中）放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B 的关系（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），有（ ）A．F A＝F B，p A＞p B B．F A＝F B，p A＜p BC．F A＞F B，p A＝p B D．F A＜F B，p A＝p B【答案】A。
【分析】对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，根据重力公式G ＝mg可计算压力。
液体压强应根据压强公式p＝ρgh计算后比较大小。
【解答】解：两容器中液体质量相等，根据重力公式G＝mg可知：重力相等，∵圆柱形柱状容器中，液体对底面的压力等于重力，∴A、B两容器底部受到液体产生的压力相等，即F A＝F B。
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
第九章 《压强》知识点精选习题附参考答案一、选择题1、下列事例（图2）能减小压强的是（ ）2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是（ ）A ．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B ．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM 汞柱）C ．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D ．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 3、 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大4、下列现象不是利用大气压的是：（ ）A ．用吸管吸饮料B ．医生用注射器给病人注射药液C ．吸盘贴在光滑的墙面上D ．墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）A ．增大螺帽对工件的压强B ．减小螺帽对工件的压力C ．增大接触面的粗糙程度，防滑D ．增大工件受力面积，减小压强 6、如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（ ）A 、a 点向下压强比向上压强大。
B 、b 点压强比c 点压强小。
C 、a 、b 两点的压强相等。
D 、b 、c 两点压强相等。
图 3图2图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是______________________。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
8、一头质量为6×103kg 的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2019-2020学年人教版八年级物理下册 第9章 压强 单元测试试题 (有答案)
2019-2020学年人教版八年级物理下册第9章压强单元测试题一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强大于乙对地面的压强。
沿竖直方向在两个正方体上分别截去一部分，若甲、乙剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙正方体（）A．对地面压强的变化量可能△p甲＜△p乙B．剩余部分的底面积一定相等C．对地面压力的变化量可能相等D．剩余部分的体积可能相等2．下列实例中，设计目的为了增大压强的是（）A．刀刃B．图钉钉帽C．装甲车履带D．滑雪板3．生活中很多装置运用了物理知识，利用连通器原理工作的是（）A．液位计B．密度计C．滑雪板D．吸尘器4．如图所示的实例中，属于连通器应用的是（）A．吸盘B．高压锅C．抽水机D．茶壶5．下列各图不能证明大气压存在的是（）A．覆杯实验B．牛奶盒的变化C．帕斯卡裂桶实验D．瓶中取袋6．如图所示，大小与材质完全相同的顶端开口的四个油罐，内部装少量水放在火苗上加热。
一段时间后，由实验人员迅速将油罐开口朝下倒放入旁边的铁槽中，铁槽中是什么物质，会引起油罐被大气压压瘪（）A．冰B．液氮C．水D．干冰7．如图所示，下列图文描述中不正确的是（）A．停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾B．透过放大镜看，物体总是放大的C．从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉下来D．两图中，中心的两个圆面积一样大8．如图所示，将两个气球竖直悬挂在一根横杆上，小明向两个气球中间急速的吹气，在吹气的过程中（）A．气球由于重力的作用仍保持静止B．两气球中间空气流速快压强大C．两气球外侧空气流速慢压强大D．两气球中间空气流速慢压强小二．填空题（共8小题，满分22分）9．如图，将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上，则瓶对桌面的压强，瓶中水对瓶底、瓶盖的压力（填“变大”、“不变”或“变小”）。
10．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压力相等，它们的密度ρ甲ρ乙，它们对地面的压强p甲p乙．（均选填“大于”“小于”或“等于”）若在两个正方体的上面，沿水平方向分别截去高度相同的一部分，则剩余部分对水平地面的压强分别为p'甲和p'乙，则两者之间的大小关系为（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法判断”）。
八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷满分：100分题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，哪种放法对地面产生的压强最大()A. 丙B. 乙C. 甲D. 无法确定2.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于()A. 瓶内气压大于大气压B. 瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D. 以上说法都不对3.放在水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，其底面积之比为1:2，容器内盛有等质量的水，则水对容器底的压强之比和压力之比分别为()。
A. 2:1，1:2B. 2:1，1:1C. 1:2，1:1D. 1:2，1:24.如图所示，重为G1的容器放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体。
若用F1表示容器对桌面的压力，F2表示液体对容器底的压力，则F1和F2应满足的关系是()。
A. F1=G1+G2，F2=G2B. F1>G1+G2，F2>G2C. F1<G1+G2，F2=G2D. F1=G1+G2，F2>G25.如图所示，一个容器被隔板分成甲、乙两个部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜密封，在两部分内装入深度相同的两种液体，橡皮膜向乙液体中凸出。
若甲、乙两部分液体的密度分别为、ρ乙，则二者的大小关系是()。
A. B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法比较6.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()A. 甲大B. 乙大C. 一样大D. 无法确定7.水平桌面上，甲、乙、丙三个同规格容器内各装有液体，小明将完全相同的三个小球分别放入三个容器内，小球静止时状态如图所示，此时三个容器中的液面相平，三个容器底部受到的液体压强大小关系是()A. p甲=p乙=p丙B. p甲>p乙>p丙C. p甲>p乙=p丙D. p甲<p乙<p丙8.图是一款常见的电热水壶，在它的壶盖上有几个小孔，小孔的作用是()。
2019年人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试卷(解析版)
2019年人教版八年级下册物理《第九章 压强》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ）A ．压力的方向总是竖直向下的B ．压强是表示压力作用效果的物理量C ．压强是垂直作用于物体表面的一种力D ．压力的大小是由物体重力决定的2．下列说法错误的是（ ）A ．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B ．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C ．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D ．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小3．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底的压强大小关系判断正确的是（ ）A ．p 甲＜p 乙B ．p 甲＞p 乙C ．p 甲＝p 乙D ．条件不足，无法判断4．下列措施中能增大压强的是（ ）A ．书包带要做得宽些B ．刀、斧的刃要磨得很薄C ．坦克的履带做宽D ．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而铺在枕木上5．如图所示的四种措施中，为了减小压强的是（ ）A ．滑雪板底板面积较大B ．安全锤头部做成锥形C ．压路机的碾子质量很大D ．刀刃做得很锋利6．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h ，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R 的圆面、边长为a 的正方形、半径为r 的圆面。
已知：2R ＞a ＞2r ，它们对桌面的压强p 甲＝p 乙＝p 丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（ ）A ．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B ．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙C ．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D ．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙7．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ）A ．甲与乙B ．乙与丙C ．甲与丙D ．以上都不对8．侧壁上有三个小孔的塑料瓶，倒入水后，小孔中喷出水，图中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．9．三个完全相同的柱形容器，分别装有同体积的酒精、水和盐水，则对容器底部的压强最大的是（ ）A ．酒精B ．水C ．盐水D ．三者一样大10．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为P a 、P b 、P c ，则以下判断正确的是（）A．P a＝P b＝P c B．P a＜P b＜P c C．P a＞P b＞P c D．P a＞P b＝P c二．多选题（共3小题）11．在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。
2019-2020学年人教版八年级物理下册第九章压强单元测试卷(含答案)
第九章压强单元测试卷一、选择题1.如图所示的各事例中，为了增大压强的是（）2. 把装满水的试管口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述过程3.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。
为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）4．沿海地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起5．如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是（）A．p1不变，p2变小B．p1不变，p2变大C．p1变小，p2变小D．p1变大，p2变大6．下列关于压力的说法中，正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小等于重力的大小C．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力D. 放在水平地面上的物体，对地面的压力大小等于物体的重力7．如图所示，水平雪地上，穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。
下列说法正确的是（）A．芳芳对雪地的压力比小明小B．芳芳对雪地的压力和小明一样C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大8．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌面相齐（如图所示）。
在木板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面，在木板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试题(解析版)
人教版八年级物理下第九章《压强》单元测试题(三)一、选择题1.如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】A. 推土机履带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B. 篆刻刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故B符合题意；C. 多轮平板货车，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D. 火车轨道的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意。
故选B.2.如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为p A、p B、和p C，则A. p A=p B＞p CB. p A＞p B=p CC. p A＜p B=p CD. p C＜p A＜p B【答案】A【解析】公式P＝ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。
由图知：h A＝h B>h C,因此液体密度一定时,p A＝p B>p C.故选：A.3.如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是( )。
A. 坝的宽度B. 水的体积C. 水的深度D. 坝的高度【答案】C【解析】河水内部存在压强，河水对拦河坝有压强，河水密度一定，河水越深对大坝的压强越大．所以决定坝底水的压强大小的因素是水的深度，与坝的宽度、水的体积、坝的高度无关．故选B．4. 下列主要利用大气压原理工作的是（）A. 船闸B. 密度计C. 轮船D. 气压计【答案】D【解析】试题分析：A、船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意．B、密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．故B不合题意；C、轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合题意；D、气压计是测气压的工具，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小．是利用大气压原理工作的，故D符合题意．故选D．考点：大气压的综合应用5.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为( )。
新人教版八年级第九章《压强》单元测试题(含答案)
新人教版八年级《第九章压强》单元测试题及答案（满分70分，时间45分钟）班级姓名得分一、选择题（每空2 分，共30 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1.下列做法中，能够减小压强的是A.把书包带做得宽些 B．软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放2．冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告。
某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是A．立即调头往河岸上奔跑 B．站住不动，呼喊求救C；立即调头慢慢往河岸走 D．俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行3．不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与A．液面上气压大小有关 B．标准大气压的大小有关C．加热的火焰大小有关 D．加热的时间长短有关4．氢气球上升到一定高度时往往会自动破裂掉，其原因是A．高空中温度低，气球被冻裂 B．高空中气压大，气球被压破C．高空中阳光强，气球因温度高而膨胀、破裂D．高空中气压小，气球向外膨胀而破裂5.据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车，运行速度可达 380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小6.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7.如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方B．伞B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方D．伞D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方8.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1<P2C.F1>F2,P1=P2D.F1<F2,P1=P29.在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则A.盐水向右流动B.清水向左流动C.均不流动D.无法判断10.如右图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比A. 对地面的压强不变B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变11、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于A.50 ㎏，103 PaB.50 ㎏,104PaC.500 N, 103PaD.500 N,104Pa12、如图2所示，两手用力抵住铅笔，使它保持静止。
2019-2020年八年级下册物理 第九章《压强》单元测试题 (有答案)人教版
第九章《压强》单元检测题(时间：60分钟满分：80分)一、单项选择题(每小题3分,共27分)1.通常一个静止站在水平地面上的同学,对地面的压强最接近于（）A.10 PaB.102 PaC.104 PaD.106 Pa2.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5 mm,当盲人走在上面时（）A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉3.关于压力和压强，下列说法错误的是（）A.水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4.下列现象中与大气压无关的是（）A.水往低处流B.马德堡半球实验C.用吸管吸饮料D.塑料吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西5.体积相同的两个物体，密度之比为2∶1，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是（）A.3∶1B.4∶3C.2∶1D.3∶26.如图1所示，静止时U形管两侧液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（）A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁7.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。
如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法正确的是（）A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等8.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。
2019年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试题(2021年整理)
2019年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试题(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年人教版八年级下册物理第九章压强单元测试题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第九章压强单元测试题一、选择题1。
载重汽车的轮子比普通汽车多,是为了（）A. 增大压力B. 增大压强C。
减小压力 D. 减小压强2。
下列现象及其原因分析,错误的是（)A。
压路机的碾子很重。
——增大压力，增大压强B。
台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C。
软包装饮料吸管一端做成尖形—-减小受力面积，增大压强D。
托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜3。
下列实例中属于增大压强的是（）A. 压路机上碾子质量很大B。
书包背带较宽C。
铁轨下铺设枕木 D. 载重车装有许多车轮4。
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是( )A。
此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少,海绵凹陷越明显B. 此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C. 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D。
此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大5.医院在体检抽血时，普遍使用真空采血管,如图所示。
使用时，导管一端的针头插入检查者的静脉，另一端的针头插入真空试管，血液便会自动流入试管。
血液能够流进真空管的原因是（）A。
被血压压入真空管 B. 靠自身重力流入真空管 C. 被真空管吸入真空管 D. 被空气压入真空管6。
2019学年人教版八年级物理下册第九章压强单元练习试卷【完整】
人教版八年级物理下册第九章压强单元练习试卷【完整】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与吹风机相通。
当吹风机吹气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。
图中显示器所显示的是“压强-时间”图象，则下列说法中正确的是（）A．a塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中1曲线B．c塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中3曲线C．吹风过程中，三节管中的气体流速相同D．t=0s时，吹风机不工作，a、b、c三个塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强2、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（）A．书包背带做细B．书包背带做宽C．增加书包的重量D．双肩背包变成单肩背包3、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，其现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A．甲液体的密度一定大于乙液体的密度B．甲液体的密度一定小于乙液体的密度C．甲液体的密度一定等于乙液体的密度D．无法确定4、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中，物体静止时如图所示且液面恰好相平，下列说法正确的是（）A．甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小B．物体静止时，两个容器底部受到液体压强一样大C．物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大D．物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小5、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪C．将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪D．让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪6、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体的密度等于乙液体的密度C．甲液体的密度大于乙液体的密度D．无法判断7、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＜F乙，p甲＜p乙D．F甲＝F乙，p甲＜p乙8、甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体，现将A、B两个小球分别浸没在两杯液体中，如图所示，排开液体的质量相等。
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八年级物理下第九章压强单元复习与测试题编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理下第九章压强单元复习与测试题，希望对大家有所帮助。
八年级物理下第九章压强单元复习与测试题物理：第九章《压强》单元复习与测试(教科版八年级下) 一知识清单1.压力：1、定义：__________作用在物体_________的力2、压力的方向：总是_____于物体表面，并指向被压物体。
3、压力的作用点：作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。
只有当在________条件下，它们的大小才相等2.压强：1、定义：物体在_____________上受到的压力2、物理意义：表示压力________的物理量，压力的________越明显，物体受到的压强越大。
3、计算公式：P=_____________ (适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ;对于在水平面上的柱型物体，p=____4、国际单位：1Pa=_________5、增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积;在受力面积一定时，_______压力。
还可同时增大_____和减小______(举例说明) 6、减小压强的方法：在压力一定时，________受力面积;在受力面积一定时，_______压力。
还可同时增大_____和减小______(举例说明) 3.液体压强1、产生的原因：由于液体受到_______，对容器底有压强;又由于液体能______，对容器侧壁有压强。
2、规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向______压强____，深度越深，压强越_____3、计算公式：P=______，从公式可以看出，液体压强只跟液体的____和_____有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。
4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等4.大气压1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的_____2、产生的原因：空气受重力3、大气压存在的事实：______半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等4、大气压的测量：_____实验证明1个标准大气压支持_____mm高的水银柱，1个标准大气压的大小等于_____Pa，5、大气压随高度的增加而______，还与季节和天气有关6、沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点_____,气压增大时，水的沸点_____7、大气压的应用：吸盘挂物、针筒吸药水等8、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越____二典型例题(一)正确理解压力的概念例1、关于压力，下面说法正确的是：( )A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力拓展练习1.已知木块重力为G，所受作用力F，问在图中支持面MN所受压力各为多大?拓展练习2.(09丽水)小明同学为了探究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系，进行了实验，步骤如下：① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示;② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示;③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
(1)该实验中，小明是通过来判断物体对斜面压力的大小;(2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是。
拓展练习3.(09泰安)小明同学在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，做了如下图甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是。
(2)若想继续探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应再做图_______(填丙或丁)所示实验。
拓展训练4.中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是 ( )A、四两拨千斤杠杆原理B、落叶归根地球附近的物体总是受到重力作用C、磨刀不误砍柴功减小受力面积可以增大压强D、站着不如躺着躺着对地面的压力比站立时小(二)固体压强典型例题1、平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比( )A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半典型例题2、下列措施中为了增大压强的是( )A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开变式练习1、(09兰州) 如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大变式练习2、(09福州)如图1示的事例中，属于减小压强的是( )变式练习3、两物体重力之比为1：2，与水平桌面接触面积之比为1：2，它静止时对桌面压强之比为：( )A.1：1B.1：2C.2：1D.1：4变式练习4. (2009上海模拟)如图7-32所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等。
则它们原来对水平地面的压强关系是( )图7-32A. B. C. D.无法确定能力提高1、甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面上，它们对桌面的压强，压力，则它们的密度和的大小关系是( )A、 B、 C、 D、无法确定能力提高2、甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知，若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为( )A、 B、 C、 D、无法判断能力提高3、如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是( )A.F1=F2B.F1F2C.p1=p2D.p1p2能力提高4、(2019湖州)右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。
若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。
把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为( )A.1:1B.2:1C.4:1D.8:1(三)、液体压强典型例题1、一只1、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如右图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是( )A、 B、C、 D、条件不足，无法判定典型例题2、水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水(未溢出)，则( )A、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小B、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C、盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大D、盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小变式练习1. 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说法正确的是：( )A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处A、B所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小变式练习2、如图11所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：( )A.一样大B. A最大C. B最大D. C最大变式练习3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图7-42A)，然后反过来倒立在桌面上(如图7-42B)，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( )图7-42A.pApBB.pAC.pA=pBD.无法判断综合训练1.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。
;(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.综合训练2在研究液体压强的实验中，老师出示了如图7-9甲所示的装置，并向装置中加人一定量的水，此时你观察到的现象，这说明液体对容器底有压强。
稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图里装置即可。
于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中，你将观察到。
若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由。
图7-9综合训练3.学习了液体压强的知识之后，某兴趣小组同学研究浸没在液体中的物体上表面和下表面受到液体的压强有哪些规律。
如图7-39所示，他们在烧杯内倒入适量的液体，将一圆柱形金属块竖直浸没在液体中，并将两个数字式压强传感器探头分别紧贴在金属块上下表面，测出两个传感器受到的液体压强(已经消除大气压影响)进行实验，如图所示，再换用其他液体重复上述实验(已知酒精水)，并将每次实验的相关数据记录在表一和表二中。
图7-39(1)由表一(或表二)数据中传感器受到的压强随h变化的规律，可以确定h的数据为图中标出的_______(选填h1或h2)数据，于是得出结论：_________________。
(2)由实验序号__________ ____________中的传感器得到的压强数据及相关条件，可得出结论：浸没在同一深度处，液体的密度越大，物体上表面或下表面受到的压强也越大; (3)进一步分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可以得到：同一圆柱体浸没在同种液体中时，深度不同，__________保持不变;进一步分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可以得到：___________________。
综合训练4. 在某校的物理兴趣小组中，甲、乙、丙三位同学通过实验探究质量分布均匀的圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关。
三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度h和横截面积S的规格都不同的圆柱体做实验，并用仪器测出它们对水平面的压强p的大小(或大小关系)，表一、表二、表三依次为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录表。
表一序号圆柱体高度h(米) 圆柱体横截面积S(米2) 水平面受到的压强p(帕)1 1.010-1 2.510-3 0.61042 2.010-1 5.010-3 1.21043 3.010-1 7.510-3 1.8104表二序号圆柱体高度h(米) 圆柱体横截面积S(米2) 水平面受到的压强p(帕)4 1.010-1 5.010-3 p45 2.010-1 5.010-3 p56 3.010-1 5.010-3 p6表三序号圆柱体高度h(米) 圆柱体横截面积S(米2) 水平面受到的压强p(帕)7 1.010-1 2.510-3 p78 1.010-1 5.010-3 p 89 1.010-1 7.510-3 p9(1)甲同学认为通过自己的实验数据记录表(表一)可得出结论：圆柱体对水平面的压强跟圆柱体的高度h有关，且与h 成正比。