高中励志班会ppt
合集下载
高中励志主题班会_ppt课件
启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择 适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
在学习中发掘自己优势,
把握先机, 想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个 作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边, 然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比 独自获胜还高兴。 启示四: 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事, 但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人 的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足, 因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
1、要有目标和追求
2、经常保持微笑
3、学会和别人一块分享喜悦
4、乐于助人
5、并保持自己的一颗童心
6、学会和各种人愉快的相处
7、保持幽默感
9、学会宽恕他人
10、有几个知心朋友
11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣
12、享受你的天伦之乐
13、保持高度的自信心
14、尊重弱者
送给高二.13班学子的十二句话:
掌握了自己犯错的类型,我就为防范错 误做好准备。我比较重视一些概念上的错 误,我仔细分析过试卷,可以说一半以上 的错误都是因为审题不清造成的。因此在 复习中每当遇到自己所犯错误,首先分析 是否由于审题不清造成,如果是,就要找 出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之 后就不容易掉进去了。
快乐的几种技巧:
成功无捷径 学习当奋斗
高二(13)班主题班会
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事 就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒 来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追 上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起, 迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
高一励志主题班会“永不放弃”ppt课件
制定个人行动计划
为了将永不放弃的精神付诸实 践,我们需要制定具体的行动 计划。在班会中,我们引导同 学们思考自己的目标和计划, 并鼓励他们制定一份切实可行 的行动方案。
个人行动计划应该包括具体的 目标、实施步骤和时间安排。 制定计划的过程需要充分考虑 自己的实际情况和能力水平, 确保计划的可行性和可操作性 。
80%
应对挫折与失败
生活中难免会遇到挫折和失败, 永不放弃的精神能够帮助我们勇 敢面对,从失败中汲取经验教训 ,重新开始。
02
永不放弃的案例分享
名人永不放弃的故事
总结词
名人的成功之路
详细描述
介绍一些名人在面对困难和挑战时,如何坚持不懈,最终取得成功的案例。例 如,马云在创业初期遭遇的种种挫折,但他始终不放弃,最终打造了阿里巴巴 的商业帝国。
培养坚韧的意志力
总结词
01
坚定信念,持之以恒
意志力的重要性
02
意志力是面对困难和挫折时的心理承受能力。拥有坚韧的意志
力,才能在遭遇挫折时不轻易放弃,坚持到底。
如何培养坚韧意志力
03
通过设定明确目标、培养自律习惯、积极心态、寻求挑战等方
式,不断提升自己的意志力。
学会面对和克服困难
总结词
直面困境,积极应对
在制定行动计划的过程中,我 们也要充分考虑到可能遇到的 困难和挑战,并提前制定应对 策略。这样能够更好地应对实 际操作中遇到的问题,提高计 划的执行效果。
鼓励同学们积极践行永不放弃的精神
班会的最后阶段是鼓励同学们积极践行永不放弃的精神。我们通过分享一些励志名 言和格言警句,激发同学们的斗志和信心。
同时,我们也鼓励同学们相互支持和帮助,共同成长进步。在班级中营造一种积极 向上的氛围,让同学们感受到集体的力量和温暖。
高中励志主题班会ppt课件
应对方法
可以通过积极的心态调整、寻求帮助、制定计划等方式来增强自己的勇 气和决心。
克服困难的方法与技巧
总结词
应对方法
掌握一些方法和技巧可以帮助我们更 好地克服困难。
可以通过阅读相关书籍、参加培训课 程、向他人请教等方式来学习这些方 法和技巧。
详细描述
克服困难需要一些方法和技巧,如时 间管理、情绪调节、沟通技巧等。掌 握这些技巧可以帮助我们更好地应对 困难,提高效率。
培养兴趣爱好
通过参与感兴趣的活动或学习自己感兴趣的领域,增加生活乐趣和 动力。
学会调整心态
遇到困难时,学会调整自己的心态,保持乐观和冷静,寻找解决问 题的方法。
保持积极心态的案例分享
1 2 3
张同学
张同学在面对学习压力时,通过制定合理的学习 计划和调整心态,取得了优异的成绩。
李同学
李同学对音乐有浓厚兴趣,通过参与音乐活动和 比赛,不仅提高了自己的音乐素养,还增强了自 信心和积极性。
高中励志主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 自我激励 • 目标设定 • 时间管理 • 克服困难与挑战 • 保持积极心态
01
自我激励
定义与重要性
自我激励的定义
自我激励是指个体通过内在的动 力和愿望,为实现某个目标而付 出的努力和行动。
自我激励的重要性
自我激励是个人成长和成功的关 键因素,它能够激发个体的内在 潜力,帮助个体克服困难和挑战 ,实现更高的成就和目标。
成绩。
李同学的时间管理
李同学通过优先完成重要任务,有 效利用时间,提高了学习效率。
王同学的时间管理
王同学克服拖延症,按时完成任务 ,培养了良好的时间管理习惯。
04
可以通过积极的心态调整、寻求帮助、制定计划等方式来增强自己的勇 气和决心。
克服困难的方法与技巧
总结词
应对方法
掌握一些方法和技巧可以帮助我们更 好地克服困难。
可以通过阅读相关书籍、参加培训课 程、向他人请教等方式来学习这些方 法和技巧。
详细描述
克服困难需要一些方法和技巧,如时 间管理、情绪调节、沟通技巧等。掌 握这些技巧可以帮助我们更好地应对 困难,提高效率。
培养兴趣爱好
通过参与感兴趣的活动或学习自己感兴趣的领域,增加生活乐趣和 动力。
学会调整心态
遇到困难时,学会调整自己的心态,保持乐观和冷静,寻找解决问 题的方法。
保持积极心态的案例分享
1 2 3
张同学
张同学在面对学习压力时,通过制定合理的学习 计划和调整心态,取得了优异的成绩。
李同学
李同学对音乐有浓厚兴趣,通过参与音乐活动和 比赛,不仅提高了自己的音乐素养,还增强了自 信心和积极性。
高中励志主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 自我激励 • 目标设定 • 时间管理 • 克服困难与挑战 • 保持积极心态
01
自我激励
定义与重要性
自我激励的定义
自我激励是指个体通过内在的动 力和愿望,为实现某个目标而付 出的努力和行动。
自我激励的重要性
自我激励是个人成长和成功的关 键因素,它能够激发个体的内在 潜力,帮助个体克服困难和挑战 ,实现更高的成就和目标。
成绩。
李同学的时间管理
李同学通过优先完成重要任务,有 效利用时间,提高了学习效率。
王同学的时间管理
王同学克服拖延症,按时完成任务 ,培养了良好的时间管理习惯。
04
高三励志主题班会“永不放弃”ppt课件59296PPT课件
们要拼勤奋,勤奋是成功的第一要素;我们
要拼心态,愉悦的心态可以激活大脑思维;
我们要拼意志,顽强的毅力不会畏惧任何险
阻;我们要拼潜力,人的潜力是无限的,只
看你挖掘了没有! 精选PPT课件
7
自信铸成就 拼搏创辉煌
高考是人生第一次最重要的挑战,它是
一次学习的检验,透视出十二年的付出和努
力,它是一次激烈的对抗,一场英才的竞技,
精选PPT课件
16
3.过分关注成绩
有的同学认为:反正就还只有不多天,拼上这百十 斤也要考个好成绩。于是废寝忘食、手不释卷。
但是模拟考试时考的正好不是自己掌握好的 知识,成绩不理想就否定自己的一切。学习 是一门科学,有它自身的规律,不是拼一个 月或两个月,就一定在成绩上体现出来。我 们仍然要按部就班,订好计划,循序渐进。
尽快走出复习中的高原现象!
精选PPT课件
12
高三学生面临人生的第一大选择,面
对新的挑战,因升学压力和任务,经常
体验强烈的内心冲突,在面临着复习迎
考时又承受着来自家庭、学校、自身的
种种压力,紧张的学习生活往往让学生
产生不同程度的焦虑,在复习中、考试
和答题时都难免被一些非智力因素困扰,
而这些非智力因素对考生又尤其关键,
它是我们人生的新起点,将引领我们走向更
辉煌的舞台。
在剩下的50天里,我们会坚持到底,拼
搏永无止境,但我们会把仅剩的50天投入到
无尽的拼搏中,去赢得高考,我们会成为高
考的胜者。我们需要笑傲高考的自信,请告
诉自己:“高考,我能笑到最后!”
精选PPT课件
8
誓言如山 青春无悔
不知不觉间离高考两个多月,无声无息中龙 门逼近70日,珍惜70天,让飞翔的梦想在六月张开 翅膀,奋斗70天,让雄心智慧在六月发出光芒,拼 搏70天,让父母恩情在六月收获希望。
高中励志主题班会_ppt课件
11、常和别人保持合作,并从中获得乐趣
12、享受你的天伦之乐
13、保持高度的自信心
14、尊重弱者
送给高一学子的十二句话:
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。
• 5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书, 比强盗还坏。 • 6、请不要随意说放弃。 • 7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 • 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望 还是失望 •
通常我们很难想象一个南瓜能承受 如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此 大的压力,那么人也一定能够承受。一 个人的潜力能有多大?我无法准确回答, 但我相信生命的潜能永远大于我们对它 的估价!只要我们相信。
•
不是因为有些事情难以做到, 我们才失去自信; • 而是因为我们失去了自信,有些事 情才显得难以做到。
• • • • • 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒 头的效果?
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打 三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四 层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不 牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
高中励志主题班会ppt课件
部分学生存在自信心不足、学 习动力欠缺等问题
励志教育对于高中生的成长具 有重要意义
02
励志故事分享
名卓越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事, 如马云、乔布斯等,介绍他们面 对挫折、坚持不懈的精神,以及 最终取得的成就。
身边人的励志故事
总结词
身边人的成功经验更具说服力,能激 发学生向优秀看齐。
分解任务
将学习目标分解为具体的任务 ,这样可以让计划更加具有可 操作性。
安排时间
根据任务的难度和重要性,合 理安排时间,确保计划的有效 实施。
调整计划
在实施计划的过程中,需要不 断地调整和优化计划,以适应 实际情况的变化。
确定自己的长期和短期目标
长期目标
长期目标是个人发展的方向,应该根据自己的兴趣、特长和 职业规划等因素来制定。
对未来的展望和期待
80%
设定目标
引导同学们设定明确、可行的目 标,为实现梦想制定计划。
100%
培养习惯
鼓励同学们养成良好的学习习惯 和生活习惯,为未来发展打下基 础。
80%
积极心态
鼓励同学们保持积极心态,面对 挑战和困难时能够勇敢前行。
鼓励同学们共同努力,实现梦想
团队合作
强调团队合作的重要性,鼓励 同学们相互支持、共同进步。
详细描述:在情绪低落或焦虑时,可以通过运动、听音 乐、写日记等方式合理发泄情绪,避免情绪积压导致更 大的问题。
详细描述:通过积极思考,改变消极的思维模式,培养 乐观的心态和自信心,从而更好地应对挑战和压力。
05
制定学习计划和目标
如何制定有效的学习计划
01
02
03
04
确定学习目标
高中励志主题班会精品PPT课件
奔跑 迹的阶段,你也必须“
”,而且必须跑得更快!
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个 小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初 实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了 500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时, 南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取 下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的 压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外 膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方 向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的众
生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人生的每一道驿站,每一
瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,
或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,
每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高三,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
高中励志主题班会ppt课件
促进创新
团队成员之间的交流和碰撞能够激发创新思维,产生更多创意和解决 方案。
如何提高团队协作能力
01
02
03
04
建立信任
团队成员之间要相互信任,尊 重彼此的观点和意见,建立良
好的工作关系。
明确分工
根据团队成员的特长和资源进 行合理分工,确保每个成员都
能够发挥自己的优势。
有效沟通
保持及时、准确、有效的沟通 ,消除障碍,化解矛盾,提高
团队协作效率。
激励与认可
通过激励和认可机制激发团队 成员的积极性和创造力,增强
团队协作动力。
沟通技巧在团队协作中的应用
倾听技巧
在沟通中要学会倾听,理解对 方的观点和需求,避免误解和
冲突。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的观点 和意见,使对方能够理解并接 受。
反馈技巧
及时、具体地给予反馈,肯定 对方的优点和贡献,提出建设 性的改进意见。
努力可以提升自我价值
通过不断地努力,我们可以提升自己的能力和价值,让自己变得更 加优秀。
如何培养坚持和努力的习惯
制定明确的目标
制定明确的目标是培养坚持和努力习惯的第一步 。只有明确了目标,我们才能够有针对性地制定 计划并付诸实践。
坚持不懈地执行计划
制定计划后,我们需要坚持不懈地执行。在执行 过程中,要不断调整和完善计划,同时保持积极 的心态和耐心。
如何调整心态
树立正确的学习观念
认识到学习是为了自己的未来,培养学习的兴趣和责任感。
保持积极的态度
面对困难和挑战时,保持乐观和自信,相信自己能够克服困难。
培养自我调节能力
学会控制自己的情绪和思维,保持冷静和专注。
情绪管理的意义与方法
团队成员之间的交流和碰撞能够激发创新思维,产生更多创意和解决 方案。
如何提高团队协作能力
01
02
03
04
建立信任
团队成员之间要相互信任,尊 重彼此的观点和意见,建立良
好的工作关系。
明确分工
根据团队成员的特长和资源进 行合理分工,确保每个成员都
能够发挥自己的优势。
有效沟通
保持及时、准确、有效的沟通 ,消除障碍,化解矛盾,提高
团队协作效率。
激励与认可
通过激励和认可机制激发团队 成员的积极性和创造力,增强
团队协作动力。
沟通技巧在团队协作中的应用
倾听技巧
在沟通中要学会倾听,理解对 方的观点和需求,避免误解和
冲突。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的观点 和意见,使对方能够理解并接 受。
反馈技巧
及时、具体地给予反馈,肯定 对方的优点和贡献,提出建设 性的改进意见。
努力可以提升自我价值
通过不断地努力,我们可以提升自己的能力和价值,让自己变得更 加优秀。
如何培养坚持和努力的习惯
制定明确的目标
制定明确的目标是培养坚持和努力习惯的第一步 。只有明确了目标,我们才能够有针对性地制定 计划并付诸实践。
坚持不懈地执行计划
制定计划后,我们需要坚持不懈地执行。在执行 过程中,要不断调整和完善计划,同时保持积极 的心态和耐心。
如何调整心态
树立正确的学习观念
认识到学习是为了自己的未来,培养学习的兴趣和责任感。
保持积极的态度
面对困难和挑战时,保持乐观和自信,相信自己能够克服困难。
培养自我调节能力
学会控制自己的情绪和思维,保持冷静和专注。
情绪管理的意义与方法
高中励志主题班会ppt课件
考虑实际情况
设定目标时应该考虑自己的实际情 况和能力水平,避免设定过于困难 或过于容易的目标。
制定计划并付诸行动
制定详细计划
根据学习目标,制定详细 的计划,包括每天的学习 任务、每周的学习持执行 ,不要轻易放弃。如果遇 到困难或问题,要及时调 整计划并采取措施解决。
培养自律能力
制定计划并坚持执行,可 以培养学生的自律能力, 为未来的学习和工作打下 良好的基础。
如何设定学习目标
具体明确
学习目标应该具体明确,可量化 、可达成。例如,可以设定一个 具体的分数目标或者掌握某个具
体技能的目标。
分解为小目标
将大目标分解为若干个小目标,逐 步实现每个小目标,最终达成大目 标。
注意事项
确保每个学生都有机会参与,鼓励他们用自己的语言来表达,同时也要 注意控制游戏时间,避免影响班会整体进度。
游戏过程展示及点评
游戏过程
在游戏过程中,学生们积极参与,用 自己的语言将励志语句的意思表达得 淋漓尽致,现场气氛热烈。
点评
在游戏结束后,对表现优秀的学生进 行表扬和奖励,同时也要对游戏中出 现的问题进行总结和点评,引导学生 更好地理解励志语句的含义。
主题目的
通过班会活动,引导学生明确学习目标,增强学习动力,提高学习 效率,为未来的学习和生活奠定基础。
班会目的
01
02
03
04
引导学生树立正确的学 习态度和目标
激励学生努力学习,追 求卓越
增强班级凝聚力和向心 力
提高学生的学习积极性 和主动性
02
励志故事分享
名人励志故事
贝多芬
贝多芬是著名的音乐家,他在创作过 程中克服了重重困难,如失聪等,最 终创作出许多经典作品,如《命运交 响曲》等。
设定目标时应该考虑自己的实际情 况和能力水平,避免设定过于困难 或过于容易的目标。
制定计划并付诸行动
制定详细计划
根据学习目标,制定详细 的计划,包括每天的学习 任务、每周的学习持执行 ,不要轻易放弃。如果遇 到困难或问题,要及时调 整计划并采取措施解决。
培养自律能力
制定计划并坚持执行,可 以培养学生的自律能力, 为未来的学习和工作打下 良好的基础。
如何设定学习目标
具体明确
学习目标应该具体明确,可量化 、可达成。例如,可以设定一个 具体的分数目标或者掌握某个具
体技能的目标。
分解为小目标
将大目标分解为若干个小目标,逐 步实现每个小目标,最终达成大目 标。
注意事项
确保每个学生都有机会参与,鼓励他们用自己的语言来表达,同时也要 注意控制游戏时间,避免影响班会整体进度。
游戏过程展示及点评
游戏过程
在游戏过程中,学生们积极参与,用 自己的语言将励志语句的意思表达得 淋漓尽致,现场气氛热烈。
点评
在游戏结束后,对表现优秀的学生进 行表扬和奖励,同时也要对游戏中出 现的问题进行总结和点评,引导学生 更好地理解励志语句的含义。
主题目的
通过班会活动,引导学生明确学习目标,增强学习动力,提高学习 效率,为未来的学习和生活奠定基础。
班会目的
01
02
03
04
引导学生树立正确的学 习态度和目标
激励学生努力学习,追 求卓越
增强班级凝聚力和向心 力
提高学生的学习积极性 和主动性
02
励志故事分享
名人励志故事
贝多芬
贝多芬是著名的音乐家,他在创作过 程中克服了重重困难,如失聪等,最 终创作出许多经典作品,如《命运交 响曲》等。
《中学生励志班会》PPT课件
提高沟通与协作能力
引导学生学会有效沟通、协作和分工,培养他们在团队中的领导力和合作精神。
02
励志故事分享
张海迪的故事
总结词
身残志坚,自强不息
详细描述
张海迪是一位中国残疾人作家,她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫,但她没有向命运低头,通过自学完成了小 学、中学和大学的学习,并成为一位作家、翻译家和社会活动家。她的故事激励着人们勇敢面对困难,自强不息。
激发学生的学习动力
树立榜样和目标激励
通过分享成功人士的故事、优秀学生 的学习经验等,激励学生树立榜样, 增强自我激励能力。
培养积极心态
引导学生培养积极的心态,克服消极 情绪和心理障碍,增强自信心和抗强集体荣誉感
通过团队活动和竞赛等形式,培养学生的集体荣誉感,让他们意识到团队合作的 重要性。
制定学习目标
总结词
制定明确、可实现的学习目标有助于激发学 生的学习动力和积极性。
详细描述
在班会上,老师可以引导学生制定适合自己 的学习目标,包括短期和长期目标。这些目 标可以是提高某一学科的成绩、掌握某个技 能或者养成良好的学习习惯等。通过制定目 标,学生可以明确自己努力的方向,并且有 目的地进行学习,提高学习效果。
居里夫人的故事
总结词
献身科学,无私奉献
详细描述
居里夫人是波兰裔法国籍物理学家和化学家,她是放射性研究的先驱,也是第一位获得两项诺贝尔奖 的女性。她一生献身于科学研究,为人类的进步做出了巨大贡献。她的故事启示我们要有追求真理的 勇气和决心。
马云的故事
总结词
创业艰辛,成就辉煌
详细描述
马云是中国著名企业家,阿里巴巴集团的创始人之一。他从 一个普通的英语教师成长为全球知名的企业家,带领阿里巴 巴成为了中国电商行业的领军企业。他的故事告诉我们,只 要有梦想和坚持,就一定能够创造辉煌。
引导学生学会有效沟通、协作和分工,培养他们在团队中的领导力和合作精神。
02
励志故事分享
张海迪的故事
总结词
身残志坚,自强不息
详细描述
张海迪是一位中国残疾人作家,她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫,但她没有向命运低头,通过自学完成了小 学、中学和大学的学习,并成为一位作家、翻译家和社会活动家。她的故事激励着人们勇敢面对困难,自强不息。
激发学生的学习动力
树立榜样和目标激励
通过分享成功人士的故事、优秀学生 的学习经验等,激励学生树立榜样, 增强自我激励能力。
培养积极心态
引导学生培养积极的心态,克服消极 情绪和心理障碍,增强自信心和抗强集体荣誉感
通过团队活动和竞赛等形式,培养学生的集体荣誉感,让他们意识到团队合作的 重要性。
制定学习目标
总结词
制定明确、可实现的学习目标有助于激发学 生的学习动力和积极性。
详细描述
在班会上,老师可以引导学生制定适合自己 的学习目标,包括短期和长期目标。这些目 标可以是提高某一学科的成绩、掌握某个技 能或者养成良好的学习习惯等。通过制定目 标,学生可以明确自己努力的方向,并且有 目的地进行学习,提高学习效果。
居里夫人的故事
总结词
献身科学,无私奉献
详细描述
居里夫人是波兰裔法国籍物理学家和化学家,她是放射性研究的先驱,也是第一位获得两项诺贝尔奖 的女性。她一生献身于科学研究,为人类的进步做出了巨大贡献。她的故事启示我们要有追求真理的 勇气和决心。
马云的故事
总结词
创业艰辛,成就辉煌
详细描述
马云是中国著名企业家,阿里巴巴集团的创始人之一。他从 一个普通的英语教师成长为全球知名的企业家,带领阿里巴 巴成为了中国电商行业的领军企业。他的故事告诉我们,只 要有梦想和坚持,就一定能够创造辉煌。
高三激励主题班会PPT课件
激励学生积极面对高三挑战
02
班会可以激励学生积极面对高三的挑战,提高学习积极性和自
信心。
提供学习和生活上的帮助与支持
03
班会可以为学生提供学习和生活上的帮助与支持,解决学生在
高三阶段遇到的问题和困难。
02
高考的挑战与机遇
高考的挑战
80%
时间紧张
高三阶段时间非常紧张,学生需 要在学习新知识的同时复习旧知 识,还要应对各种模拟考试和测 验。
发掘自己的优势
了解自己的特长和兴趣,制定适合自己的学习计 划和目标。
勇于尝试与创新
不要局限于某一种学习方式,敢于尝试新的方法 和思路。
团队合作与交流
与同学互相学习、交流心得,共同进步,形成良 好的学习氛围。
06
未来规划与展望
短期目标与计划
01
02
03
04
高考目标设定
根据个人实际情况,制定高考 目标,包括目标院校、专业选 择等。
100%
压力巨大
高考对于学生和家长都非常重要 ,因此学生面临的压力非常大, 容易产生焦虑和紧张情绪。
80%
竞争激烈
每年参加高考的人数众多,竞争 非常激烈,要想脱颖而出需要付 出很多努力。
高考的机遇
更好的发展平台
通过高考进入理想的大学,可 以为学生提供更好的发展平台 和机会,为未来的职业发展打 下坚实的基础。
当遇到自己无法解决的问题时,应该 及时向老师、同学或家长寻求帮助和 支持。
保持良好的心态
在备考过程中应该保持积极乐观的心 态,遇到困难时要及时调整自己的情 绪。
03
激发学习动力与信心
保持积极心态
01
02
03
积极心态
高中励志主题班会PPT精品课件
语文:重在日常积累,平时 多看报纸和杂志,丰富知识,开 阔眼界。丰富了知识面之后,才 能总结出来一些技巧。当然,语 文学习也不能脱离课本。语文高 考的文言文虚词和实词考点多出 自于课本,所以多读课本上的文 言文,注意多多总结。
面对高三,面对这个必将决定每个学生今后生活状 况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑 得更快!
2021/3/1
12
奔跑是一种学习方式--集中精力,要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地,步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限,勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己,拼搏必胜。
2021/3/1
25
7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
2021/3/1
26
快乐的几种技巧:
1、要有目标和追求
你变成自己的绊脚石。
2021/3/1
18
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的 分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是 兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
2021/3/1
11
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都 是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人 生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进, 必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂, 体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升 起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高三,面对这个必将决定每个学生今后生活状 况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑 得更快!
2021/3/1
12
奔跑是一种学习方式--集中精力,要事为先; 奔跑是一种做事原则--脚踏实地,步步为营; 奔跑是一种精神追求--挑战极限,勇创一流; 奔跑是一种理想信念--相信自己,拼搏必胜。
2021/3/1
25
7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
2021/3/1
26
快乐的几种技巧:
1、要有目标和追求
你变成自己的绊脚石。
2021/3/1
18
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的 分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是 兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
2021/3/1
11
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都 是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人 生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进, 必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂, 体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升 起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
高三励志主题班会PPT课件
有助于提高学生的学习成绩和综合素质
励志主题班会可以帮助学生更好地备考高考,提高他们的学习成绩和综合素质,为他们 的未来发展做好准备。
有助于班级管理和师生关系的和谐发展
通过励志主题班会,加强班级管理和师生互动,促进班级管理和师生关系的和谐发展, 营造良好的教育环境。
02
高三学生面临的问题和挑 战
学业压力
01
02
03
高考临近
随着高考的临近,高三学 生面临着巨大的学业压力, 需要掌握大量的知识和技 能。
竞争激烈
由于高考成绩是衡量学生 学习成果的重要标准,学 生之间存在着激烈的竞争, 增加了学业压力。
期望与要求
家长、老师和社会对高三 学生的期望和要求都很高, 这些压力会转化为学生的 自我压力。
心理压力
05
总结和展望
总结班会内容
本次班会的主题
高三励志,旨在激发同学们的学 习动力和斗志,为即将到来的高
考做好充分准备。
班会内容概述
通过分享成功案例、交流学习心 得、探讨学习方法等方式,让同 学们更好地掌握学习技巧,提高
学习效率。
重点内容回顾
对本次班会中的重点内容进行回 顾,如励志故事的启示、学习计 划的制定等,加深同学们的理解
详细描述
分享一些同学们身边人的励志故事,如学长学姐通过努力考上理想大学的事例, 或者身边同学在某一方面取得突破的例子,传递正能量,激发同学们的斗志。
自己成长的励志故事
总结词引Βιβλιοθήκη 共鸣、增强自信详细描述分享自己或身边人在成长过程中克服困难、取得进步的励志故事,让同学们感受到每个人都会遇到挫折,但只要 勇敢面对,就一定能够战胜困难,增强自信。
合理规划
合理规划时间,平衡各科 学习,有助于提高学习效 果和减轻压力。
励志主题班会可以帮助学生更好地备考高考,提高他们的学习成绩和综合素质,为他们 的未来发展做好准备。
有助于班级管理和师生关系的和谐发展
通过励志主题班会,加强班级管理和师生互动,促进班级管理和师生关系的和谐发展, 营造良好的教育环境。
02
高三学生面临的问题和挑 战
学业压力
01
02
03
高考临近
随着高考的临近,高三学 生面临着巨大的学业压力, 需要掌握大量的知识和技 能。
竞争激烈
由于高考成绩是衡量学生 学习成果的重要标准,学 生之间存在着激烈的竞争, 增加了学业压力。
期望与要求
家长、老师和社会对高三 学生的期望和要求都很高, 这些压力会转化为学生的 自我压力。
心理压力
05
总结和展望
总结班会内容
本次班会的主题
高三励志,旨在激发同学们的学 习动力和斗志,为即将到来的高
考做好充分准备。
班会内容概述
通过分享成功案例、交流学习心 得、探讨学习方法等方式,让同 学们更好地掌握学习技巧,提高
学习效率。
重点内容回顾
对本次班会中的重点内容进行回 顾,如励志故事的启示、学习计 划的制定等,加深同学们的理解
详细描述
分享一些同学们身边人的励志故事,如学长学姐通过努力考上理想大学的事例, 或者身边同学在某一方面取得突破的例子,传递正能量,激发同学们的斗志。
自己成长的励志故事
总结词引Βιβλιοθήκη 共鸣、增强自信详细描述分享自己或身边人在成长过程中克服困难、取得进步的励志故事,让同学们感受到每个人都会遇到挫折,但只要 勇敢面对,就一定能够战胜困难,增强自信。
合理规划
合理规划时间,平衡各科 学习,有助于提高学习效 果和减轻压力。
高中励志主题班会_ppt课件
向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。
倘若南瓜能够承受如此大的压力,那么人也一定能够
承受。一个人的潜力能有多大?我无法准确回答,但 我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价!只要我
们相信。
不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信; 而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做 到。
发扬合作精神,共同促进。 在这个集体里, 我们互相之间不仅仅是对手, 我们更是同学、战友。
馒头理论
• • • • • 吃了第一个馒头,没饱; 吃了第二个馒头,还没有饱; 吃了第三个馒头,饱了。 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒 头的效果? 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼 房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下 四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
迹的阶段,你也必须“
奔跑”,而且必须跑得更快!
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个
小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初
实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了 500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时, 南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取 下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的 压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外 膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方
高中励志主题班会ppt课件
我的优点与不足
总结词
全面认识自我
详细描述
通过自我评价和同学、老师评价,发现自己的优点和不足,明确自我改进的 方向。
我的理想与目标
总结词
设定合理目标
详细描述
引导学生们设定自己的长远和短期目标,明确实现路径和时 间节点,激发自我奋斗的动力。
02
学习方法与技巧
高效学习策略
1 2
制定学习计划
根据学习任务和时间安排,制定详细的学习计 划,包括每日、每周和每月的学习计划。
2023
高中励志主题班会ppt课件
目 录
• 自我认知与目标设定 • 学习方法与技巧 • 励志故事与人物 • 心态调整与情绪管理 • 未来规划与职业发展 • 安全教育与健康生活
01
自我认知与目标设定
自我介绍与兴趣爱好
总结词:了解自己 详细描述:引导学生们深入了解自己的兴趣爱好、个性特点,增强自我认知。
Hale Waihona Puke 05未来规划与职业发展
我的大学专业选择与职业规划
自我评估
01
了解自己的兴趣、优势、价值观和职业倾向,为选择适合的专
业和职业方向奠定基础。
专业与职业信息收集
02
通过互联网、图书馆、学校咨询等途径收集关于大学专业和未
来职业的信息,以便做出明智的决策。
制定计划
03
根据个人情况和目标,制定详细的大学专业选择和职业规划计
规则遵守
强调遵守交通规则的重要性, 鼓励高中生自觉遵守交通规则
。
饮食健康与生活习惯
01
02
03
总结词
健康饮食、良好习惯
健康饮食
介绍健康饮食的重要性, 提倡合理搭配食物,避免 暴饮暴食。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一下子就到了射击游艺场的门口,看到 两名水兵好几次都打不中目标。然后我们 继续前进。 “现在,”夏里宾说,“只有 11个街口了。” 我摇了摇头。 不多一会,走到卡纳奇大戏院。夏里宾 说,他要看看那些购买月戏票子的观众究 竟是什么样子,几分钟之后,我们重又前 进。 “现在”夏里宾愉快地说,“咱们离 中央公园的动物园只有5个街口了,动物 园里有一只猩猩,它的脸很像我所认识的 唱次中音的朋友。我们去看看那只猩猩。”
龟兔赛跑给我们的启示
很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
一天,我在42号街碰见一位金发碧眼的大 高个儿,立刻认出他是俄国的名歌唱家夏里 宾先生。记得我小时候,常常在莫斯科帝国 剧院的门口,排在观众的行列中间,等待好 久之后,方能购得一张票子,去欣赏这位先 生的艺术。后来我在巴黎当新闻记者,曾经 去访问过他。我以为他当时是不会认识我的, 然而他却还记得我的名字。 “很忙吗?”他 问我。
1997年退役进入清华大学 : 清华:从写26个英文字母开始。“怀着兴奋而又 忐忑的心情迈进清华大学。老师想看看我的水 平——你写出26个英文字母看看。我费了一阵心 思总算写了出来,看着一会儿大写、一会儿小写 的字母,我有些不好意思——老师,就这个样子 了。但请老师放心,我一定努力!” 一切从零开始,坚持三个第一—从课本第一页学 起,从第一个字母、第一个单词背起;一天必须 保证14个小时的学习时间,每天5点准时起床, 读音标、背单词、练听力,直到正式上课;晚上 整理讲义,温习功课,直到深夜12点。
当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨
大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南 瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜
中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供
向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有 的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸 土地。
启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后 选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
在学习中发掘自己优势,
把握先机, 想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个 作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边, 然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比 独自获胜还高兴。
使你觉得有趣的小玩意儿。” 屈指到今,已经19年了,夏里宾也已长辞人世。 我们共同走过马路的那一天永远值得我纪念。因 为尽管那些马路如今大都已经变了样子,可是夏 里宾的实用哲学,有好多次都解决了我的难题。
不是因为有些事情难以做到, 我们才不敢尝试;而是因为我们不敢尝试, 有些事情才显得难以做到。 为什么不试着用夏里宾先生教的方法, 把自己的目标逐步实现,每次定下一个切实的 分目标,让自己努力。那么,当一个个分目标 实现时,就是你的总目标达成之日。 有一点必须谨记,整个过程需要: 持之以恒,奋斗不已!
我们现在的痛苦比起高考失 败后的痛苦,那算得了什么?!
我们现在的欢乐比起高考 成功带来的幸福,那又算得了什 么?!
我相信这样的一个现实:
最困难之时就是离成功不远之日
相信自己, 才能成功!
我们为什么犯错
我们一直认为自己能够在考试中取得好成绩, 是因为我们对学习中所犯错误的高度重视。只要是 犯过的错误都被我们认认真真记载下来,以备总结 经验教训。 我记录的错题不外分三种类型: • 一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在 粗心大意的时候把1/2+1/2算成1/4; 另一种是对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目 一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一 看答案却恍然大悟; 第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但 是却做错了。
启示二: 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
改变思维方式,
改进学习方法,
提高学习效率。
到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意
识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再 比一次,但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以 最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两 公里处。 兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上 来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了 终点。
通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大 的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力, 那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有 多大?我无法准确回答,但我相信生命的潜 能永远大于我们对它的估价!只要我们相信。
邓亚萍
邓亚萍是夺取世界乒乓球冠军次数第三多的中国 女子乒乓球队选手。身高仅1.55米的邓亚萍似乎 不是打乒乓球的料,但她 凭着苦练,以罕见的速 度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,13岁就 夺得全国冠军,15岁时获亚洲冠军,16岁时在世 界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。 1992年,19岁的邓亚萍在巴塞罗那奥运会上又勇 夺女子单打冠军,并与乔红合作获女子双打冠军。 1993年在瑞典举行的第四十二届世界乒乓球赛上 与队员合作又夺得团体、双打两块金牌,成为名 副其实的世界乒乓球坛皇后。
再看
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的 第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一时 刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的 是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。 于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着 朝阳跑去。 一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞 渡,处处都是芸芸的众生。生活是公正的,又是 极其残酷的,在人生的每一道驿站,每一瞬,我 们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或 是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。 因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的 时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高中的学习,面对这个必将决定每个学 生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须 “奔跑”,而且必须跑得更快!
你的目标是什么? 梦想很遥远? 很多人都是这样想的。 但……
请看一个真实的故事
25岁的时候,我因失业而挨饿,以 前在君士坦丁堡,在巴黎,在罗马,都 尝过贫穷和挨饿的滋味。然而,在这个 纽约城,处处充溢着豪华气息,尤其使 我觉得失业的可悲。 我不知道有什么办法能改变这种局 面,因为我胜任的工作非常有限。我能 写文章,但不会用英文写作。白天就在 马路上东奔西走,目的倒不是为了锻炼 身体,因为这是躲避房东讨债的最好办 法。
又走了12个街口,已经来到百老汇,我们 在一家小吃店面前停了下来。橱窗里放着 一坛咸萝卜。夏里宾奉医生的医嘱不能吃 咸菜,因此他只好隔窗望了望。 “这东 西不坏呢。”他说,“它使我想起了我的 青年时期。” 我走了许多路,原该筋疲力尽的了。可 是奇怪得很,今天反而比往常好些。这样 忽断忽续地走着,走到夏里宾住的旅馆的 时候,他满意地笑着:“并不太远吧?现 在让我们来吃中饭。”
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动,不能象兔 子那样干事稍微有点起色,就 骄傲自满。你的强项很可能被 你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利 原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而 导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。 于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
掌握了自己犯错的类型,我们就为防范 错误做好准备。重视一些概念上的错误, 仔细分析做过试卷,可以说一半以上的错 误都是因为审题不清造成的。因此在以后 的学习中每当遇到自己所犯错误,首先分 析是否由于审题不清造成,如果是,就要 找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉 之后就不容易掉进去了。
快乐的几种技巧:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我含糊回答了他,我想他已一眼看出了我的境 遇。 “我住的旅馆在第103号街,百老汇那边, 跟我一同走过去,好不好?”他问我。 走过去?其时是中午,我已走了5个小时的 马路了。 “但是,夏里宾先生,还要走60个街口, 路不近呢。”“胡说,”他笑着说,“只有5 个街口。”“5个街口?”我觉得很诧异。 “是的,”“他说,”“但我不是说到我的 旅馆,而是到第6号街的一家射击游艺场。” 这有些答非所问,但我却顺从地跟着他走。
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样, 只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的, 要想盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益。 积累是一个逐渐的过程。
在我们升入唐中后,跟初 中时的生活比比,有些同学在 那里感慨:
痛苦、煎熬……
什么叫痛苦? 什么叫幸福? 不经历残酷的高考,你又如何去体会!
1、要经得起考试的考验。
2、题海无边,总结是岸。
3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。
5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强 盗还坏。
6、请不要随意说放弃。
美国某学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多
铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大
由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500 磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了500磅的压力, 第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的 压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。