假如有天堂(赠汶川大地震)
汶川特大地震15周年祭缅怀的文案
汶川特大地震15周年祭缅怀的文案2023汶川特大地震15周年祭缅怀的文案2023是汶川特大地震15周年，汶川地震也促进了中国公共平安管理体系和应急体系的改革。
今日我整理了汶川特大地震15周年祭缅怀的文案供大家参考，一起来看看吧!汶川特大地震15周年祭缅怀的文案1. 记过往，坚守盼望。
生死不离，生生不息。
向顽强和重生致敬。
2. 不忘灾难，致敬坚守。
3. 愿灾难远离人类，望人类敬畏自然、敬畏生命。
4. 假如有从天堂回来的车，今日应当很挤吧。
5. 岁月抹去满目疮痍，抹不去痛苦记忆。
6. 又到了512，汶川地震已经过去15年了，逝去的人不会再回来，但对于那些留在人间的人而言，他们仍旧是一份剧烈的情感纽带。
7. 向着逝去的人品尝眼泪，但也保留着每一个欢乐和熟悉相关的回忆。
8. 汶川大地震十五周年祭，我们深切哀悼遇难者，祈愿逝者安眠。
9. 让我们一起缅怀汶川大地震灾难中的逝者。
10. 又到了5月12日了，汶川大地震十五周年了。
生命应当被敬重和呵护，让我们牢记这些失去生命的人。
11. 汶川大地震十五周年祭，确信那些惨遭不幸的亲人伴侣们可以得到劝慰。
12. 汶川大地震15周年祭，每一个逝去的灵魂都是值得被牢记的。
13. 当你明白自己可能会失去某个人时，你会用更加宝贵的方式去对待他。
正由于如此，这份缅怀会变得更加深刻和永恒。
14. 生命是一种奇异而奇妙的综合体，每个人或许只拥有短暂片刻，但它却能够成为无止境的散文写作。
15. 汶川大地震15年周年祭，在缅怀逝去的人时，让我们重新思索生命的价值并珍惜所拥有的时间和机会。
16. 你或许已经忘却了曾经的锥心之痛，亦或者不愿再回首和提及那段苦痛的记忆，伤痛和苦难虽然过去了，但作为活着的我们，永久都不能忘却这一切。
17. 转瞬之间，瞬息万变，愿你我安好!人生一瞬，直到无恙!18. 生命教育我们学习和长大，而死亡则表明白我们人类的普遍性和有所共鸣的本质。
19. 每个人都有自己的历史和脚印，虽然年月静静地消逝，但残留下来的都是真正宝贵的、无价的回忆。
小学四年级作文《汶川5.12地震一周年作文：假若有天堂》500字
接到了自己的身边。
关键词：春蚕到死丝方尽,蜡炬
成灰泪始干,原本,表示,对方,思念, 句子,现在,毫不,吝啬,嵌在,导师, 身上,想必,早已,猜到,没错,天灾, 印象,最深,便是,千秋,老师,故事, 地震,发生,老师,把生,希望,毅然决 然,让给,学子,死神,接到,自己,身 边。
小学四年级作文《汶川5.12地 震一周年作文：假若有天堂》
小学四年级作文《汶川5.12地 震一周年作文：假若有天堂》
谭老师，我敬佩您的无谓。
天堂 假若有
，我坚信谭老师还会
选择做一名人民教师，一名
灵魂的工程师。谭老师的到
来定会让天堂增添一阵朗朗的读
书声。
关键词：老师,敬佩,无谓,假若
有,天堂,坚信,老师,选择,一名,人 民,教师,一名,灵魂,工程师,老师, 到来,定会,天堂,增添,一阵,朗朗, 读书声。
双臂 他张开
，死死的守护着他的
学子们。最终四名同学如愿得
老师 救了，但谭
却永远离开了这
世界 个不只有他多少眷恋的
。谭
老师那舍命救人的精神，我认
为不仅仅是写写，停留在口头上那么
心灵 简单的，更应用
去感受，用
情感去体会。
关键词：张开,双臂,死死的,守
护,学子,最终,四名,同学,如愿,得 救,老师,永远,离开,这个,只有,多 少,眷恋,世界,老师,舍命,救人,精 神,认为,不仅仅,写写,停留,口头上, 那么,简单,应用,心灵,感受,情感, 体会。
小学四年级作文《汶川5.12地 震一周年作文：假若有天堂》
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。”原本表示对对方思
念的句子，现在也毫不吝啬的嵌
导师 在了
的身上。想必你早已彩
悼念汶川地震的句子(100句)
悼念汶川地震的句子（100句）悼念汶川地震的句子1、加油噢!灾区的人们，我们永远在一起!一定会战胜困难的!你们都是好样!加油!2、祈祷灾难快快过去!家园快重建。
3、天灾不能打败人类，全世界的人们一起为你祈祷和祝福，祝愿你早日重建家园，祝福你!4、缅怀英雄，共悼逝者，愿山河无恙，岁月皆安。
5、没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，感恩有你，山河无恙。
6、山川永纪，浩日常存。
7、虽然岁月已经变迁，尽管历史成为过去，但是那一刻，必将永远的留在中华儿女的心中!那痛彻心扉，那血流成河，那一片废墟都将会象一个烙印一样，永远的留在了你我的记忆中!8、地震海啸洪水火山台风战争，灾难无时不有，难民痛不欲生;捐款献物救死扶伤扶危济困，只要人人献出爱，天下无难民。
9、如果有从天堂回来的车，今天应该很挤吧。
10、听到定西地震的消息我很痛心愿在那里的同学们和你们的家人一切都安好为你们祈福平安!11、孩子别哭，风雨马上会过去;兄弟挺住，家园我们来重建;父老保重，心连心你我同在!地震纪念日祝愿受灾同胞早渡难关!12、中华儿女心连心，灾区的兄弟姐妹们，你还有我们，还有千千万万个兄弟姐妹，你的兄弟姐妹都在关注着你，让我们手牵手一起面对，共渡难关，挑战天灾，迎来明天的太阳!13、让我们为罹难的同胞默哀，向参与救灾的英雄致敬，有乐观勤奋的中国人，祖国必定坚强!14、为灾区的人民祈福，愿你们早日度过难关!15、月圆年年相似，你我岁岁相盼。
那满天的清辉，遍地灾难，便是我们互倾的思念--愿你，我的家人，永远平安。
16、转眼之间，瞬息万变，愿你我安好!人生一瞬，直到无恙!17、念逝者之好，思生者之过。
倾儿女之情，尽匹夫之责。
不时流泪，是为了自我激励，偶尔脆弱，是为了更加坚强，回味嘱托，是为了高举承诺!18、天灾无法避免，一定要选择坚强面对。
阴霾总会消失，一定要微笑承受。
同在一片蓝天，你们并不孤单，记得，我们永远和你们肩并肩，风雨同舟!19、望你们能化险为夷，早日重建家园。
高二作文(想像)如果灾难来临7
如果灾难来临汶川地震的悲痛还未走远，舟曲泥石流又一次牵动着人们的心。
无情的灾难证明着人类的渺小与无奈，书写着生命的脆弱也短暂。
当灾难来临时，不同的人有着不同的表现，有的使我敬畏，有的却只让我叹息。
当灾难来临时，是她让我领会到伟大的母爱。
汶川地震发生后，整个县城瞬间变为一片废墟，正在救援队紧锣密鼓的搜救过程中，人们听到嘹亮的孩啼，翻开几块沉重的石板，一个还在襁褓中的小生命映入眼帘，旁边就是他的母亲，不过已经离开人世了。
在解救被困婴儿时救援人员惊奇的发现，这位母亲呈拱形，婴儿就在这座坚强的“拱桥”下。
在婴儿身边的手机里有这样一条短信：孩子，如果你还活着，请记住妈妈多么爱你……这是个不幸却无比幸福的孩子，在千斤巨石下，是母亲为他撑起一片天！当灾难来临时，是他让我感受到人性的泯灭。
当泰坦尼克号撞击冰山后，便以惊人的速度下沉，罗丝的未婚夫以为金钱就可以收买一切，他买通船员为自己留下救生艇，并为不使救生艇因超载而下沉，不惜用船桨把一个又一个无辜的人推进刺骨的海水中，断送他们左后活下去的机会。
而杰克却保护着罗丝，直到最后一刻，她没有过多思考，就把生的希望留给这个仅认识几天却可以为她牺牲的挚爱，还好罗丝遇到杰克，才有机会轰轰烈烈的爱一场，如果她真的与那个狼心狗肺的人结婚，那将会是一生无尽的痛苦。
我们是幸运的，没有经历过地震后的家破人亡，也没有感受到海难时的生离死别，但不要庆幸，明天总是未知的如果我们身遇灾难，你打算怎么做呢？做一个把别人生命断送的无情者最为简单，却丧失了人性、丢掉了亲情、遭遇了心灵的谴责，而要成为舍己为人的无私者却比登天还难，奉献就意味着死亡，又有谁会将生命的小火苗掐灭在自己手中？但现实中是有的，为了自己的孩子、为了自己的父母、为了自己的爱人舍掉自己但留下他们，这不也是一种欣慰吗？这样的勇气从何而来？唯有爱。
如果灾难来临，我们抉择的时间寥寥无几，爱会使我们下意识的做出什么。
我想我们都会是那个奉献的无私者，因为爱是我们最美的语言。
四川汶川大地震演讲稿
四川汶川大地震演讲稿四川汶川大地震演讲稿（精选9篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢？以下是店铺精心整理的四川汶川大地震演讲稿，希望对大家有所帮助。
四川汶川大地震演讲稿篇1各位老师、各位同学：大家好！四川汶川的地震如一场大灾难降临人间。
这是老天在和忠诚的人们开了一个太大的玩笑，人们根本没有力量来避免，让无数的人们妻离子散、家破人亡。
人们在不断逃避，似乎勇气已离人们远去，黑暗在四周伸出了它巨大的魔爪，死神在濒临死亡的人们身边走来走去。
于是，他们呻吟着、苦熬着，在巨大的石块压下来时，压碎了一颗颗赤诚的心，压倒了一个个幸福美满的家庭；他们呼喊着、泪流着，在掘开的房屋下面，看见了一具具已毫无知觉的躯体，发出撕心裂肺的哭嚎，斑斑驳驳的血污染红了双眼，似乎肝肠寸断。
也许我们只要活着就好了，只要快乐的活着就好了。
我们有着黄色的皮肤，胸膛里流淌着鲜红的热血。
我们有着坚韧的毅力，看到这山崩地裂的一刻，内心中有着澎湃的声音犹如战鼓鸣击，美好的往事如战壕的硝烟四散而淡忘，我们竭力伸手，指尖能触到的也就只是灰烬和看不到头的废墟。
我是知道的。
那些死去的人是为了活着的人能够活得更好，而活着的人是为了坚持死去的人的梦想而走下去的。
看着被埋孩子手中紧紧捏着一支笔，不曾放开，即使自己不再能挣开眼；听那响当当的汉子深陷绝境，还自信地对救援人员报以微笑，一定要让自己的女儿看看父亲是怎样的勇敢；瞧那眼角布满血丝的人呐，说着我们再苦再累也要救出被困的同胞。
“中国加油，汶川加油！”这是坚定的汶川人在呐喊！这是坚定的中国人在呐喊！这是坚定的中国在呐喊！我们是中国人，我们爱自己的祖国，再大的天灾也难不倒中国人！汶川地震是老天对我们的一个玩笑，可我们没有放弃，我们积极的面对了老天给我们这个玩笑。
我的演讲到此结束！谢谢大家！四川汶川大地震演讲稿篇2我用一颗最沉重的心，来寄托对地震中遇难者的哀思。
捐赠天堂
17 捐赠天堂教材分析捐赠天堂》是一篇揭示童心可贵的文章，本文围绕“童心”记叙了一个感人的故事，让我们感受到童心的真、善、美。
丈夫还是孩子的时侯，在唐山大地震中受赠的两张“四不像”剪纸，感到意外的惊喜，极大的满足和快乐，仿佛一下子从地震的废墟里一下子升到了天堂。
故事说明，孩子们的捐赠带着友爱与深情，充满童趣与童真的特别礼物，能给受赠的孩子建造一个幸福的精神乐园和快乐的人间天堂。
1．课前还可让学生查阅有关资料，了解唐山大地震和汶川大地震给灾区人民带来的灾害，教师引导孩子换位思考:如果你就是一名经历特大地震幸免于难的孩子，你失去了美丽的家园和疼爱你的母亲，这时的你最渴望得到的是什么？2．初读课文，整体感知。
初读课文时，在疏通字词的基础上，理清文章的脉络。
3．细读课文，品味感悟。
教学中可出示中心问题:默读课文，边读边想你从哪儿感受到了一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐？可以结合课文相关语句谈感受，也可以通过朗读表达你的感受。
自读自悟后可在小组内交流各自的见解，组长整理组员的见解后，再在班级集体交流。
在朗读的时候，引导学生要用心去读，用情去读，读出自己的理解和作者内心深处的真切感受，语速平稳，语调低沉，做好停顿、突出重音。
4．写作特点:首尾照应法。
本文采用倒叙，从我为灾区整理物品时发现了一个玩具毛毛熊和几条发带写起，引出对往事的回忆，记叙了发生在丈夫身上的一个感人至深的故事，突出了童心的可贵。
结尾点明了小朋友捐赠的毛毛熊和发带一定会给灾区的小朋友带去欢乐和安慰，一定会引出一个真实而感动的故事，照应了开头，这种写法叫首尾照应法。
首尾照应是文章照应方法的一种，又叫首尾呼应。
所谓照应，则是指对伏笔以及文章前边内容以至标题做必要的回应。
前有伏笔，后有照应，可是内容更为完整，结构更为紧密。
《捐赠天堂》教学设计高新区:杨聚荣（一）教学目标1．正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。
2．读懂课文，抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
汶川大地震凄美诗歌选读
汶川大地震凄美诗歌选读1、四川汶川地震感人诗篇：《生死不离》昨天CCTV新闻频道，白岩松念了一首诗，汶川地震抗震救灾中的感人诗歌--生死不离歌词歌曲成龙大哥将用歌声来演绎这首《生死不离》生死不离，你的梦落在那里,想着生活继续天空失去美丽，你却等待明天站起无论你在那里，我都要找到你血脉能创造奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里生死不离，我数秒等你消息相信生命不息我看不到你，你却牵挂在我心里血脉能创造奇迹搭起双手筑成你回家的路基生死不离，全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起无论你在那里，我都要找到你血脉能创造奇迹你一丝希望是我全部的动力2、献给不屈的生命(5.12地震灾害纪念)大地在颤抖天空在哭泣五月十二日魔鬼在地层中抖动着它的身躯嘶吼着，向人间体现它残忍的暴戾只在那短短的一瞬间它把我们的亲人深深掩埋它把我们的家园夷为平地它阻隔了道路它切断了亲人们的消息这个刻汶川在哭泣四川在哭泣全中国在哭泣勤劳善良的巴蜀儿女啊我的姐妹兄弟你们要坚持，不要放弃全国的人民与你们在一起你们的痛苦就是我们的痛苦你们的亲人就是我们的亲人此时，我们都是汶川人坚持就是胜利我的父老乡亲我们在和时间赛跑我们在和死神角力为的是那些在瓦砾下每一个幸存的生命坚持就是胜利我的父老乡亲不要放弃活下去的勇气你是否看见我伸出的手臂我已经听见了你微弱的呼吸只要有一线生机我们就要百倍的努力这是我们的宣言我们决不放弃灾情就是集结号灾情就是动员令这号令在全中国每一个地方响起无论是天涯海角还是塞北极地无论是宝岛台湾还是高原雪域更有香江民众和濠江儿女还有千千万万的海外赤子此时此刻，我们万众一心看呐救死扶伤的医疗队来了看呐鱼水情深的子弟兵来了看呐血肉相连的共产党来了看哪与人民同甘共苦的温总理也来了他老人家眼里闪动的泪花打湿了全国人民的脸颊那一刻，神州各地泪如雨下悲痛的眼泪还没有擦干热血已在我们胸腔沸腾无情的灾难能够摧毁我们的身体但是，再大的压力也压不弯我们的脊梁我们不怕，我们不怕一方有难，八方支援我们不怕，我们不怕万众一心，众志成城我们都是华夏儿女我们都是炎黄子孙我们血管里流淌的是祖先给我们不屈的生命我们胸腔里沸腾的是我们顽强的灵魂伸出我的手，拉住你的手无论是地裂山崩伸出你的手，拉住我的手无论是暴雪狂风只要我们心手相连所有的灾难我们都有信心能够战胜来了，来了他们从三北大地赶来了他们从燕赵大地赶来了他们从中原大地赶来了他们从三晋大地赶来了他们从齐鲁大地赶来了他们从三湘大地赶来了他们从闵越大地赶来了他们从两广大地赶来了……风萧萧兮岷水寒壮士入川兮，得胜还还有无数的志士仁人已化成滚滚的洪流向着巴蜀大地涌来了有他们无私的援助就有我们必胜的信心虽然现在还是急风暴雨虽然现在还是路途艰辛但是，你可否看见希望的太阳正在升起因为，我们正在用我们的双手把真情传递痛苦不会是永远灾难很快会过去擦干眼泪别再叹息只有我们顽强的活下去才能告慰那些在灾难中故去的亲人只有我们重新建好自己的家园才是对抗灾难最后的胜利胜利，永远属于不屈服的人民2008，共和国的历史将永远牢记我们正用我们的青春的热血和沸腾的生命书写着中华民族的不屈3、天堂妈妈您在哪里我怎么看不见了今天的太阳我怎么听不到了小鸟的歌唱我怎么再也触摸不到您亲切的脸庞？我在昨天下午的课堂上悄悄地飞起在黑暗的夜空象春天里您和爸爸放飞的那只无绳的风筝飘啊飘啊飘向远方…………我飞去的地方叫做天堂我将是那里的小天使从今以后就是您至亲至爱的女儿我将永远把您守望妈妈别再担心擦干您的眼泪吧您曾告诉我要坚强至少我还有全班的同学做伴还有她我敬重的班主任老师把我生日那天您送我的那条水晶项链给我戴上吧这是我最新的最爱的礼物......妈妈我就要走了再亲我一次吧亲爱的妈妈我走了再亲我一次吧！……妈妈，您别哭妈妈，您别哭，好么我再不会惹您生气了你静静的睡吧，睡得安稳些吧我亲爱的妈妈我最最亲爱的妈妈---我轻轻离开的时候你可听到我在叫着您的名字我最最亲爱的妈妈---如果让我再一次来到这个世界上我还愿意做您的女儿妈妈，你温柔的眼神永不散去呀正如我还嗅到您那甜甜的乳香妈妈，我会来梦里看您的我想您快乐我不喜欢您忧伤的模样，妈妈您给我的爱，我无法回报给您了我好不舍得离开不过，我不能停留我得走了妈妈我在天堂中向您招手我把所有的快乐都牵在您的心上妈妈，我走了，正如我来时给您的阵痛一样我走时依然给您这样的痛伤妈妈，我走了我不想回头我在心里想着您笑的模样妈妈，让我再喊您一声您给我了生命，快乐，爱与飞的翅膀妈妈，来生吧我仍然是您的儿女永远在您的心空中飞翔——4、孩子啊，你醒一醒孩子啊，你醒一醒，动动手脚，我们一起把身上的石块掀动；孩子啊，你醒一醒，穿上球鞋，场上还少一名射门的前锋；孩子啊，你醒一醒，不要惊慌，你刚才只不过做了一场恶梦；孩子啊，你醒一醒，知不知道，爸爸妈妈爱你胜过他们的生命；孩子啊，你醒一醒，听到了吗，叔叔阿姨等着你说说刚才发生的事情；孩子啊，你醒一醒，仔细听听,千千万万人在呼唤你和生命。
祈祷文
祈祷文—5.12汶川地震周年纪念池州石台李振华
五月十二天灾巨难夺我同胞屈指八万
弹指三分震国惊外十三亿民血泪茫茫
川蜀子民淳朴善良更有少年快乐成长
敢问苍天黎民何罪骨肉同胞生死凄惨
皇天后土造福人间天若有情苍天亦老
中华民族越数千年前程浩浩后顾茫茫
惨淡经营不畏艰险世变沧桑中更蹉跌
十万大军亿万民众众志成城抗震救灾
天降大任于斯民族抽刀断水所向披靡
抗震奇迹惊天动地寰球称赞宇内歌扬
周年纪日心系灾区全国人民虔心祈祷
天上同胞灵魂安息天下苍生幸福平安。
初二作文叙事：写给汶川地震的诗
初二作文叙事：写给汶川地震的诗
献给飞向天堂的灵魂-----写给汶川地震的诗
清晰的，
绝望与悲伤
撕裂了四川的大地；
挤压着汶川的楼房。
沉重的，
却又无比伟大，
像那些夜以继日，
不休不眠的救灾者；
像那位放弃了亲情，
却换回了数十个稚幼生命的无私父亲；
还有那位弯身跪地，
以身躯擎起自己孩子生的天空的伟大母亲。
时光，
销蚀着无数生命，
可他们坚持着、坚强着，
创造一个又一个生之奇迹。
在那成为了历史的繁荣里，
蜷曲着一个又一个哭泣的身躯，可他们却坚韧无比，
在蒙着双目
被抬出一片废墟的那一瞬——生命之火，
再度激昂地跳跃了。
获得幸运需要幸运
并非每个人都拥有幸福。
于是数以万计的人
永远地逝去了。
死亡在全世界的默哀中，
死亡在全国的泪水中，
死亡在整个四川的悲剧中。
但，这并非是绝望的弥留
在那疼痛无比的呜咽里
看见了，
看见了，那绚烂无比的云雀，一飞冲天，
又婉转徘徊。
是光明，
带着希冀与笑靥
引领那些无辜纯洁而又苦难流连的灵魂，向着那
向着那，在没有灾情的天堂。
飞去了……。
沉痛悼念汶川地震的句子(120句)
沉痛悼念汶川地震的句子（120句）沉痛悼念汶川地震的句子1. 致敬英雄，生者坚强重生，汶川加油，中国加油!2. 在轻轻祷告的同时，我们要将我们的感情真实地表达出来，这样才能更加珍惜生命、关爱生命。
3. 失去一个人是悲伤的，但如果重新认识了他，给他注入了新的生命力，那就令人欣欣向荣，因为生命是永不停息的。
4. 共度重压时刻的经验已经彻底改变了我们的思想观念，我们必须保持学习、锻炼和进步，以利更好地应对未来。
5. 虽然已然离开，但他们的精神之火将由我们继续传承下去，荡涤我们心灵的污垢，提醒我们珍惜当下。
6. 在悲伤中，我们深深缅怀逝去的人们和他们为之努力的美好未来。
7. 每一个离去和带回的人都会影响我们，他们也是纯粹的爱和勇敢，为灾难竖起了一道无尽的坚墙。
8. 我们不能因为逝者已然离开而停下脚步，静止不动。
我们要做更多的事情，让他们在另一个世界安心、舒适地休息。
9. 爱会用全社会的生命延续下去，这是每个人最美妙的生命历程。
10. 与其流泪、悲伤，不如更应该感谢逝去的人们为我们留下的东西——真相、智慧、并有助于我们为改变生活承担责任的意识。
11. 汶川8.0大地震已经过去15年了，时间或许无法消弭悲伤，但我们必须正面迎对它，含泪完成未完成的任务和梦想。
12. 我们将永远铭记逝者，在接下来的日子里，工作和战斗，以建设生命的献礼，去让他们为所不逝。
13. 缅怀逝去同胞，希望汶川发展越来越好。
15. 山川永纪，浩日常存。
15. 有人说过，人走了，就会变成一颗星星，我宁愿天上永远没有星星。
16. 汶川之痛，华夏之哀。
深切缅怀在这场大地震中遇难同胞，勿忘在这场地震中勇于救灾的逆行者们。
17. 遥忆悲伤，吾辈更当自强。
18. 当我们缅怀逝者时，也在铭记着这场灾难对我们所作出的巨大的校验。
团结、智慧和刚毅，在服务各种形态灾害中都是至关重要的。
19. 我们终将面临黑暗与危险，但必须无惧地前行，因为那些逝去的人们希望我们这样去做。
512缅怀汶川地震同胞的文字
512缅怀汶川地震同胞的文字512缅怀汶川地震同胞的文字(120句)又是512，缅怀汶川地震同胞，对于那些在地震中失去生命的人，我们保持着无限的哀思。
今日我整理了512缅怀汶川地震同胞的文字供大家参考，一起来看看吧!512缅怀汶川地震同胞的文字1. 汶川大地震十五周年了，让我们低头默哀几分钟，缅怀逝去的生命和他们留下的美妙回忆。
2. 汶川大地震十五周年了，回顾历史，珍惜现在，追寻将来，让我们永久不忘那场地震所带给我们的教训。
3. 灾难应当刺激我们更加珍爱生命。
4. 灾难受后，需要有人为修葺的事物供应支持。
这样的努力也是我们纪念死难者的方式之一。
5. 地震让我们深刻熟悉到生命的宝贵性。
6. 汶川大地震15周年祭，敬畏自然，礼赞生命，追求幸福，才是我们应有的生存方式。
7. 15年前汶川那场地震，告知我们防灾减灾工作的艰难任务。
8. 今日的每个打算都对我们的将来产生影响，缅怀死难者的同时，我们也要考虑如何避开同样的悲剧再次发生。
9. 爱是最好的纪念，生命则需要连续。
10. 生命无法被取代，平安也是如此。
11. 在将来的日子里，假如再遇到困难的时候，我们应当保持头脑冷静，用教训来引导自己。
12. 汶川大地震十五周年了，我们永久牢记这场灾难，并感谢各界人士赐予的资助、支持和关心。
13. 汶川大地震15周年祭，缅怀死难者，让我们更加坚决地走在平安稳定的道路上。
14. 地震发生时，大家都不由自主地想起了生命的价值。
15. 不忘初心，砥砺前行，缅怀逝者教育我们：珍爱生命，从我做起。
16. 灾难能够唤醒我们更多关于平安问题的思索。
17. 自然并非我们可以完全掌控的，防灾需要每个人的共同参加。
18. 汶川大地震15周年祭，悼念逝者，同时也要反思事故背后的缘由，乐观为今后抗灾救援做好预备。
19. 我们纪念死者的方式许多，唯独让他们不再受到类似的损害才是真正的缅怀。
20. 自然灾难的重要性不应被低估，预防留下历史教训。
纪念汶川大地震十周年朗诵
指缝太宽，光阴太瘦，时间总在我们不经意之间，悄悄流逝转眼间，又到了“5.12”，一个让亿万国人哀恸的日子十年，转眼之间就是十年十年前的5月12日14时28分04秒，一场破坏力极强的大地震在东经103°42'，北纬31°01'之间发生从此，一个名叫“汶川”的地方让我们永生不忘今天，再次踏上这片热土，记忆之门渐渐打开，我仿佛，与那场大灾中逝去的人们隔世相望……“5.12”，哪怕是在往后每年的这一天都欣欣向荣，艳阳高照我仍旧会小心翼翼呼唤那个名字：“汶川”生怕触痛这里的每一块岩石每一棵草木，惊醒它们身上的那陈年的旧伤汶川！汶川！记得那——顷刻间，地动山摇，江河阻断顷刻间，飞沙走石，断壁残垣，曾经的美丽家园狼藉一片顷刻间，家毁人亡，一个个鲜活的生命被恶魔无情地推向深渊顷刻间，壮丽河山，顿失清秀的容颜所有的声音一齐呼唤——汶川！汶川！三军用命，刻不容缓心心相印，血肉相连一方有难，八方支援有力出力，有钱出钱中央首长，亲临指挥把握灾情，力挽狂澜一场抗震救灾的战斗全面打响救援队伍浩浩荡荡从祖国的四面八方开赴灾区第一线太阳底下，影子在地上折叠，透过重重阴影是你划过蓝天躲藏在云朵背后的身影从我这儿到你那儿，从全国各地到汶川它牵动着在别处，或在天堂那些陌生的亲人，那些记忆中的图画，那一刻全被夷成废墟成堆的泥土和瓦砾，压住了我们的呼吸这个世界，他仿佛曾经来过在河堤下，还荡漾他的微笑现在，只有他们沉睡的面容那些曾经庇护他们的家园与被撕裂的心脏并排在春风里摇晃那些妈妈亲手折叠的纸飞机像一只鸟，从西到东，在从东到西正拍打着忧伤的翅膀这一刻，中国的耳膜在颤抖在那个黑色春天的尾巴上刻上国殇一些东西倒下了：天空，山陵，建筑，那些来不及躲闪的人们一些东西站起来了：爱，信念，团结的力量，还有雨露和阳光从那一刻起汶川，这两个滚烫的字瞬间传遍南北西东如此让十三亿中华儿女挂肚牵肠他用双手挖刨被砂石掩埋的同学她最后一个撤出课堂她在临死前仍旧不忘给孩子哺乳他忍住痛失父母子女的悲伤转身投入救灾战场他千里奔赴只为与灾民们一道抗震他用扎实的专业知识，救死扶伤为生命导航我的陌生的亲人，我的素未谋面的故乡我的晚辈，我的父老我年轻的战友，我勇敢的兄长地震吞噬了昔日的村庄漫天烟尘中是一群群武警战士、消防官兵用青春撑起生命的暖色那一身身橄榄绿硬是把忧伤炼成歌唱废墟上，他们站成巍峨的铜墙铁壁让鲜红的五星红旗高高飞扬所有受灾的人们，所有离散的时光所有已经加入和正在赶来的人们他们把每一次拯救当做起点用血肉之躯架起通向生命的桥梁台湾港澳同胞也纷纷解囊血浓于水，此刻还有什么比汶川更值得放在心上世界关切的目光，都一齐朝着灾区因为爱，人们脚印赶着脚印，手掌叠着手掌有一些东西倒下：残砖碎瓦，荒芜废墟... ...有一些东西永远挺立：那是中华民族永不弯曲的脊梁心系汶川，十年牵挂它依旧是亿万人们魂牵梦绕的地方十年，已经整整十年了多想你能从睡梦中醒来多想你再次站上熟悉的讲台多想你扶过颤巍巍的老妈妈再为她缝上掉落的钮扣多想你依旧像从前一样穿过大街小巷去寻找一个又一个陌生的门牌灾难无情，我们永远相信可以用信念撑起整片天空纵使前路依旧曲折，厄运依旧潜伏让我们以沉甸甸的责任和坦诚的爱，撑起生命所有的暖色聚齐所有离散的时光，重建所有温馨的家园但是为什么呢，抬起头的时候，大家的眼里都闪烁着泪光十年了，如果依旧悲痛，我们也不妨痛痛快快哭一场多年以后，我们会在某个清风轻抚的夏夜想起你翻开那些已经泛黄的日记，发现有些内容已经字迹模糊但那朵被我们夹进日记本的百合仍旧完整保留着属于你的记忆不要说了，今天，我流泪了，可那不是忧伤，而是歌唱今天，我们仍旧不忘再向你道一声再见，可这不是遗忘，而是珍藏火红的云霞把天空点燃远处升起一柱柱炊烟车儿啊，又行进在这片山水间泪水啊，莫要模糊了我的视线多少回魂牵梦绕百灵鸟啊，为何唱得这样婉转野山花啊，为何开得这样烂漫昔日满目疮痍的土地如今旧貌换新颜艰苦奋斗，涅槃重生那日的废墟上，我们重建起了美丽的新家园一道道清泉，为何这般甘甜一张张笑脸，为何这般灿烂金灿灿的花海，碧绿绿的农田从城市到乡间，铺开一幅崭新的画卷山岳，河流，森林，草原城市，村庄，旷野，蓝天一寸一寸都布满了辛勤的足迹一笔一笔从容飞翔，落地生根这里是汶川，我们的城市含苞欲放我们的乡村正奋马扬鞭这里是汶川，你所走的每一步都是神话这里是汶川，你的每一个故事都是浪漫诗篇摘自光明日报——《纪念汶川大地震十周年朗诵》。
五年级作文：假若有天堂_450字
三一文库（）五年级作文
假若有天堂_450字
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川县
发生了里氏8。
0级的大地震。
这场地震不知
摧毁了多少原本幸福的家庭，不知扼杀了多少
原本鲜活的生命。
地震前后不到三分钟的时间里，几万人的生
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川县
发生了里氏8。
0级的大地震。
这场地震不知
摧毁了多少原本幸福的家庭，不知扼杀了多少
原本鲜活的生命。
地震前后不到三分钟的时间里，几万人的生命消失殆尽，人们受到了不同
程度的伤害。
地震的发生虽然无法挽回，但有
些人，有些故事却会永远的留在人们的记忆里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”原
本表示对对方思念的句子，现在也毫不吝啬的
嵌在了导师的身上。
想必你早已彩猜到了吧，
没错，在这天灾中，我印象最深的便是谭千秋
老师的故事。
地震发生时，谭老师把生的希望毅然决然
地让给了他的学子们，把死神接到了自己的身
20 × 20。
五年级诗歌作文：天堂的路-----汶川梦魇_500字
天堂的路-----汶川梦魇_500字
一
去天堂的路
这一刻变得拥堵
杜鹃在啼哭
声音中有撕裂的苦楚
遗体铺满小路
我赤脚蹒跚在生命的尽处
鲜血淋漓却忘记了哭
曾对你说过守护
此刻我却连你的手都无法碰触
曾对你说过假如
可这世上没有假如
如果，如果回到地震前的最初
我们的人生会写下怎样的篇幅
如果，如果还可以托付
我会在天堂口为你摆渡
二
彻骨的孤独
弥漫在死亡的湖
感觉到分离的残酷
因为触到你冰冷的温度
感觉到生命的无辜
因为抓到你残留的木梳
回忆历历在目
始末却看不清楚
假如，假如你能从废墟中走出
你要不要挽住我跳一支舞
假如，假如你能逃脱死神的追捕你是不是会在我身边永久停驻
可是，没有假如
只有你决绝地走向天堂的路
我连你的面容都看不清楚
又怎么去搀扶
三
我的眼泪是珍珠
流淌在川西的湖
我的思念是兰竹
长久在卧龙露宿
我曾倚身香樟树。
来自天堂的福音——献给汶川大地震失去孩子_高中作文
来自天堂的福音——献给汶川大地震失去孩子本文是关于高中作文的来自天堂的福音——献给汶川大地震失去孩子，感谢您的阅读！
来自天堂的福音——献给汶川大地震失去孩子的妈妈
妈妈，别哭，
我到天堂去了，
天堂的路虽然黑，
但我不怕，
一路上，
我有好多同伴相陪。
天堂的路虽然远，
但我不怕，
因为从小到大，
妈妈都告诉我要坚强。
妈妈，别哭，
每晚，
我悄悄来的您的窗前，
看着您泪流满面的脸庞，
我的心紧紧地揪在了一起，
好痛，好痛……
妈妈，别哭，
看着您一天天消瘦下来的身体，
我的心好疼，好疼……
妈妈，
我知道您在思念我。
妈妈，
我好想您，
我想再躺在您的怀里撒娇，
我想吃您做的饭，
好香，好香……
妈妈，别哭，
今生能做您的孩子，
我感到特别幸福。
来生，
我还要做您的宝贝。
妈妈，我走了，
天堂的钟声已敲响，
在催促我回去，
妈妈，不要让我为您担心，今生，您是我最大的牵挂。
妈妈，别哭……。
天堂是个好地方——献给汶川大地震中的遇难儿童_小学作文
天堂是个好地方——献给汶川大地震中的遇难儿童本文是关于小学作文的天堂是个好地方——献给汶川大地震中的遇难儿童，感谢您的阅读！
孩子，去天堂的路平坦吗？
天堂，是个美好的地方．
没有妈妈的唠叨，
没有爸爸的责骂，
没有老师的批评．
孩子，去天堂的路还远吗？
天堂，是个美好的地方．
不会再有沉重的书包压痛你弱小的肩膀，
不会在有读不完的课本锁住你灵性的目光，
不会再有繁多的作业，占据本该属于你的快乐时光．
孩子，去天堂的路拥挤吗？
天堂，是个美好的地方．
那里有天使的微笑，
那里有用彩虹搭建的桥梁，
那里有鲜艳的花朵，
那里，有熟不尽的桥梁．
孩子，别怕!
去天堂的路上要坚强．
当你到达天堂，
你会发现，
天堂是个好地方．。
《捐赠天堂》教学设计
《捐赠天堂》教学设计一、谈话导入，引入课题。
课件出示：5、127、28看到这两个日子，你想到了什么?出示：1、在唐山大地震中，总共死亡二十四万二千多人，重伤十六万四千多人。
2、汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。
看看这背后的数字，你感受到了什么?是啊，地震给人们带来了巨大的伤痛，不过一方有难八方支援。
同学们，我们都参加过爱心捐赠，有谁想谈谈当时的感受?(生谈感受) 师：是啊，在我们带给别人快乐的同时，自己也获得了巨大的快乐。
有这样一个小朋友，他不仅给灾区小朋友送去了关怀与安慰，还赠送给灾区小朋友一个天堂，这是怎么一回事呢，现在我们一起学习17课《捐赠天堂》。
板书题目齐读课题看到题目你想到了什么?下面我们就一起到文中寻找答案。
二、初读课文，扫清阅读障碍。
1、请学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子。
思考文中主要讲了哪些事?2、检查生字词。
本课一共有六个生字要求会写，"忌'上边的"己'别写成"巳'或"已';"穆'注意右下半部分的笔画是三个"撇'。
课件出示：捐赠肃穆妒忌刻骨铭心财富通过刚才的读文，谁能说说你对课题的理解?(捐赠天堂是指小朋友捐赠的童真与快乐，这才是真正的天堂。
)是啊，同学们，"天堂'充满了幸福和美好，童心的天堂则充满了童真、童趣。
下面让我们再次走进《捐赠天堂》，一起去感悟那美好的童心吧。
三、理解全文，体验情感。
1、出示中心问题：在这篇感人的文章中，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐?可以结合课文相关语句谈谈你的感受，也可以通过朗读表达你的感受。
2、学生默读课文，做批注。
小组讨论交流。
谁先来说一说，你是从哪感受到童心童趣才是真正的天堂?预设(一)1、课件出示：毛毛熊上的话(我是从第一自然段中："是我求妈妈一定把它们送给你的。
512天堂短信
512天堂短信1、5.12汶川地震纪念日，让我们擦干悲伤的眼泪，为逝去的亲人添一抔土，道一声安息；让我们挺起不屈的脊梁，为美丽的家园出一份力，说一声坚强。
忆当年，看眼前，天灾何曾把我们击败！让我们携手并肩，万众一心，为雅安加油，为芦山加油，共同昂首向前！2、生死不离，你的梦落在那里，天空失去美丽，山河都在默默抽泣。
我们心连心凝聚爱，搭起双手筑成爱的路基，任凭全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，爱写人间的传奇，彩虹在风雨后升起。
512汶川地震纪念日，大爱能创造奇迹，满怀信心，点燃希望，重建美好家园是我们生生不息的动力！3、又到512，汶川地震纪念日。
多灾的四川，是我们心牵的地方。
我没有翅膀，暂不能到达那块地方。
但我们向着汶川的方向，慷慨解囊；我们献出的每一滴爱，方向也是四川那个地方。
汶川和雅安，有强大的祖国，灾难仅仅是个过客；有十三亿的亲兄热弟，就有幸福的未来。
愿祖国美好和谐！4、这一刻，脚步停了，车船停了，时间停了。
这一刻，巴蜀静默，笛鸣长空。
这一刻，大地连接着天堂，哀思凝聚了力量。
这一刻，属于因危难而坚强的四川！这一刻，属于在悲伤中成长的中国！512汶川地震纪念日，记住这一刻，向逝者志哀，为生者祈福。
5、曾经的废墟中，耸立起崭新的城市；曾经的悲伤里，生长出坚强的希望。
当阳光暖暖洒满大地，当风儿轻轻吟唱重生，我们依然记得生死不离的祈祷，我们依然记得不抛弃不放弃的信念。
地震再次来袭，我们再次众志成城，为芦山加油。
5.12汶川地震纪念日，愿逝者安息，生者坚强！6、512汶川地震纪念日，为生者祈福：齐心携手，重建家园人定胜天！为逝者祈福：天堂安息，祈祷天使一路相随！为四川祈福：众志成城，风雨过后必见彩虹！为中国祈福：天佑中华，凝聚人心力量祖国更加强盛！为朋友祈福：阳光灿烂，天天天蓝时时笑颜永远保持好心情！7、天有不测风雨，人有旦夕祸福。
地震无情人有情，千里万里心相同。
看见初升的太阳，那是平安曙光的关照；听见婉转歌唱的小溪，那是幸福岁月的见证。
天堂不会孤单——谨以此诗献给汶川地震中遇难的孩子们
天堂不会孤单——谨以此诗献给汶川地震中遇难的孩子们邓秀云
【期刊名称】《湖北财税：理论版》
【年(卷),期】2008(000)006
【总页数】1页(P18-18)
【作者】邓秀云
【作者单位】湖北省财政厅投资评审中心主任
【正文语种】中文
【中图分类】I267
【相关文献】
1.离我先去的人——谨以此诗悼念为四川汶川地震救灾而离去的同胞们 [J], 傅瑞文
2.公交父子兵——谨以此诗献给长期战斗在公交一线的驾驶员们/公交人的坚守/说安全 [J],
3.书,我的最爱——谨以此诗献给"新教师·新阅读"全民阅读活动 [J], 苏丽萱
4.我不曾见过你——谨以此诗献给那些长眠在大地深处的革命先烈 [J], 张鹏飞;
5.谨以此诗献给祖国母亲七十华诞和长江造林人以初心之我不负新时代 [J], 李仁美; 陈霞; 刘勇
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。