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古风教学说课教育课件培训课件国潮说课古风中国风通用ppt

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只贴内
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字制
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， 并 选 择 只 保 留 文 字 。
中 选 择 粘 贴 ， 并 选 择 只

中国风古风PPT (2)

中国风古风PPT (2)

意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及其所诱发和开拓的他同文学典型意境是指抒情性作品
意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及其所诱发和开拓的他同文学典型
知晓是非
意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及其所诱发和开拓的他同文学典型意境是指抒情性作品
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那种情景交融虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想典那种情景交融虚实相生的审美
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【中国风】
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意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及的他同文学典型
古 风
意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及的他同文学典型
叁
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意境是指抒情性作品中所呈现的那种情景交虚实相生的形象
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意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融虚实相形象系统及其所诱发和开拓的他同文学典型

古风唯美中国风精品PPT课件

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Part One 清风 ppt IOS7毛玻璃风格
1-1 清风ppt

唯美古典中国风国学文化教师说课课件通用PPT

唯美古典中国风国学文化教师说课课件通用PPT
，板简添
字 文 面 单 加
字美说具 尽观明体 量度即内 言。可容 简请，， 意在不文 赅此必字 ，处过尽 简添于量 单加繁言
贰
万条垂下绿丝绦
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标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言 简意赅，简单说明即可，不必过于繁 琐，注意板面美观度。请在此处添加 具体内容，文字尽量言简意赅，简单
可内 ，容 不， 必文 过字 于尽 繁量 琐言 ，简
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肆
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量处注说文请 言添意明字在 简加板即尽此 意具面可量处 赅体美，言添 ，内观不简加 简容度必意具 单，。过赅体 说文请于，内 明字在繁简容 即尽此琐单，
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关 键 字
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叁
不 知 细 叶 谁 裁 出
壹
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万 条 垂 下 绿 丝 绦
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唯美古风江湖武侠PPT模板

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古风唯美淡雅ppt模板

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中国风古风PPT(完美版) ppt

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1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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壹 贰肆
叁
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
第叁章
单击此处输入标题文本
壹
本您请 后的输 ，内入 在容标 此打题 框在 中这 粘里 贴，
或 者 通 过 复 制 您 的 文
贰
本您请 后的输 ，内入 在容标 此打题 框在 中这 粘里 贴，

PPT模板(古风)

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坐标轴标题
6
5 4.3
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3 2.4
2 2
1
0
系列 1 系列 2 系列 3
类别1 4.3 2.4 2
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4.4
2.5 2
3.5 3
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类别2 2.5 4.4 2
坐标轴标题
类别3 3.5 1.8 3
了演示发布的良好效 果，请言简意赅的阐述
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了演示发布的良好效 果，请言简意赅的阐述
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系列 1 系列 2 系列 3
5 4.5
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类别4 4.5 2.8 5
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中国风古风风格PPT模板

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窗两 含个 西黄 岭鹂 千鸣 秋翠 雪柳 ，， 门一 泊行 东白 吴鹭 万上 里青 船天 。。
半北 盏风 屠吹 苏雪 犹四 未更 举初 ，， 灯嘉 前瑞 小天 草教 写及 桃岁 符除 。。
XXXXXXXX
长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。 到处爇红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。 醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。
壹 油纸伞
怀风檐琉流琴把素风眉纸千
念动下璃星音盏衣声眼伞古
忘烛花月泯何笑映掠低朦回
川火灯下灭处谈湖过垂胧首
夜似熟冰光寄世中指微间杏
空已悉冷阴
间月尖敛洒雨
中熄记的
流
忆空
萤
气
酒水 色光 清潋 浅滟
下西 阴湖 影边 一 片
壹 油纸伞
1.2
1.2
1.2
1.2
1
1.2
1.4
1.2
1.4
1.2
1.2
1.2
1.2
XXXXXXXX
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
XXXXXXXX
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
手 人醉 蘸 丝到 捣 家长
脚 ，唱 甲 ，处 椒 ，安
生
玉斟
爇泥
大
皴
尘琼
红四
雪
劈
飞液
炉壁
天
。
，。
，。
，
困
周
鸟
融
回
雀
香
下
难
汗
罗
相
滴
幂
觅
。
XXXXXXXX
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

国风PPT模板1

国风PPT模板1
江山 美景
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行行标 江山 距 更 题 美景 等 改 文
进，字 行菜。 修单标 改开题 。始数 建栏字 议设等 参置都 考中可 此可以 段以通 文对过 本字点 字体击
、
这 里 填 写 标 题 内 容
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感 江山 美景
舟不
蓑问
谢 衣长 翁河 ，逝 又几
羡多
赏，
观 菊只 陶叹 公江 贺山 。向
秋
看
瑟 。 才 慕 泛
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考、中进都输本等对改通题
此行可行可入字进字，过文
段距以更以标体行体菜点字
文等对改通题大修、单击。
本进字，过文小改间开和标
。
や夏 かの な美 風し
さ と さ
わ
这
里
填
写
标
题
内
容
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唯美中国风春风十里不如你PPT模板

唯美中国风春风十里不如你PPT模板

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壹 请插入您的文本内容，请插入您的文本内
Truth is the lifeblood of life, is the foundation of all values
Truth is the lifeblood of life, is the foundation of all values
归
缓
缓
人
故
处
远
贰
壹
三 月 烟 雨 随 风 潜 入 轻 掩 的 柴 扉
春
单击添加标题
山人 寺间 桃四 花月 始芳 盛菲 开尽
风
不 长 山人 知 恨 寺间 转 春 桃四 入 归 花月 此 无 始芳 中 觅 盛菲 来 处 开尽
单击添加标题
不长 知恨 转春 入归 此无 中觅 来处
山人 寺间 桃四 花月 始芳 盛菲 开尽
山人 寺间 桃四 花月 始芳 盛菲 开尽
十
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中 国风 不 春
如风 你十
里
肆
小 窗 映 画 谁 人 常 依 偎
飞
跹
翩
蝶
蝴
垂
低
藤
花
枝
几
檐 角
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CONTENT
叁
Truth is the lifeblood of life, is the foundation of all values

古风教学课件培训PPT模板_

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古风PPT模板(共17张PPT)

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单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 草春荣而冬枯，至於极枯，则又生矣。 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 草春荣而冬枯，至於极枯，则又生矣。 单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 更多使用说明和单作击品编请辑详标阅题模版最末的使用手册。 更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。

唯美古风古典中国风传统国学文化介绍通用课件PPT模板

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儒家"五常"
何谓仁?
仁者，仁义也。指在与另一个人相处时，能做 到融洽和谐，做到关照，即为仁。仁者，易也。 凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想， 为别人考虑，做事为人为己，即为仁。儒家重 仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。
何谓礼?
礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为 有礼。因此敬人即为礼。古之礼，示人如弯曲的 谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之 精要在于曲。
国学分类
以学科分
应分为数理、天文、算学、地理、博物、农学、化 学、哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、
伦理学、版本学等，其中自然国学以道家为核心和 主流；人文国学以儒家为主流和核心；
以思想分
应分为先秦诸子百家、儒道释三家国教等，道儒两 家贯穿并主导中国思想史，墨法两家辅助，其它列
从属地位。
第章
何谓信?
信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均 靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么 多花花肠子，故而真实可靠。
经部—儒学经典
分类
经部分为“易类”、“书类”、“诗 类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经 类”、“群经总义类”、“四书 类”、 “乐类”、“小学类”“石经类”、 “汇编类”，主要是儒家经典和注释研 究儒家经典的名著。
概念的内涵
延伸性
包括了持续性和同化性。历代有印度佛学与 我国阴阳学说的结合，形成了中国佛学的体 系，以及各个学科互相渗透同化。最明显的 是不同民族之间的文化融合。
发展性
包括了该文化或艺术具有极强的生命力和持 续影响力。如儒家自孔子之后，不断出现了 朱熹、王阳明等人的丰富和发展，以及在宋 朝有“半部论语治天下”的重视，使其影响 力及发展显示出强大生命力。

古香古色主题风ppt模板

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唯古 美风
山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。
Life is not just living in front of you, but poetry and distance.
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Байду номын сангаас 唯 美
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唯 美
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Life is not just living in front of you, but poetry and distance.
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