第六章 昆虫
第六章昆虫的头部和颈部
第二篇 昆虫的外部形态
第六章 昆虫的头部和颈部
第四节 口器
在原尾目、双尾目和弹尾目昆虫中，口器内藏于头部，称内颚类；在昆虫 纲的其他目中，口器外露，称外颚类。
主要的口器类型包括咀嚼式口器、嚼吸式口器、舐吸式口器、刮吸式口器、 虹吸式口器、捕吸式口器、锉吸式口器、切舐式口器和刺吸式口器等。
2 复眼 多数昆虫复眼能感受的光波波谱范围也比人眼宽广，如昆虫复眼能感受的
波长为240毫微米～700毫微米，对紫外线和蓝绿色光最为敏感，而人眼 眼能感受到的光波波长大约为400毫微米～800毫微米。
图 54
叶 蝉
第二篇 昆虫的外部形态
第六章 昆虫的头部和颈部
第三节 头部的感觉器官
2 复眼 大多数昆虫对于运动物体的反应也比人眼敏捷，如蜜蜂仅需0.01秒就能作出
图68 蝇类幼虫的口器
第二篇 昆虫的外部形态
第六章 昆虫的头部和颈部
第四节 口器
5 捕吸式口器 特点是上颚延长成镰刀状，其腹面纵凹成槽，下颚的外颚叶相应延长 并紧贴于上颚下面构成1对刺吸构造，故又称双刺吸式口器。
图 69 蚁 狮 的 口 器
第二篇 昆虫的外部形态
第六章 昆虫的头部和颈部
第四节 口器
第三节 头部的感觉器官
2 复眼 一些雄性双翅目和膜翅目昆虫的复眼背面相接，合并为一，称接眼。
善于飞翔的昆虫，复眼趋向于扩大和向外鼓出以开阔视野。
图 50
昆 虫 的 复 眼
第二篇 昆虫的外部形态
第六章 昆虫的头部和颈部
第三节 头部的感觉器官
2 复眼 昆虫复眼的小眼数目变化很大。
多数昆虫每个复眼大体由几千只小眼组成，但猛蚁Ponera punctatissima （Roger）工蚁的每只复眼仅由1只小眼组成，而蜻蜓每只复眼的小眼可 达30 000个。
第六章 昆虫的呼吸系统╲t第六章 昆虫的呼吸系统╲t第六章 昆虫的呼吸
支气管
肌肉
端细胞 空气柱部分 液体柱部分
支气管
深入到肌肉中的微气管
第二节 气管系统的结构与功能
2.4 微气管和气囊
——气囊
气囊是气管或支气管局
部膨大形成的囊状构造。
质薄而软; 无明显的螺旋
蜜 蜂
丝，可以借血压的变化或
工 蜂
体躯的伸缩而胀缩。主要
体 内
功能是增加气管内的通风
发
达
作用; 增加浮力; 促进血液
CO2的排除与O2的吸入一样，也是靠扩散作用。因大气 中CO2分压比虫体内低，所以CO2除通过气管系统排除外， 还可通过体壁扩散到体外。
第六章 昆虫的呼吸系统
第四节 呼吸代谢和能量供应
呼吸代谢是动物通过对能源物质的氧化，为肌体提供 生命活动所需能量的过程。这些能量一部分作为热能散 失，另一部分以高能磷酸化合物（ATP）的形式贮存起 来。以后当高能化合物分解时，把贮存的能量释放出来， 供生命活动使用。
的
循环。在飞翔力强的昆虫
气 囊
中气囊尤为发达。
第六章 昆虫的呼吸系统
第三节 气管系统的呼吸机制
气体交换包括大气与气管间、微气管与代谢组织间的扩 散作用、气管和气囊的通风作用和气门开闭的调控作用。
３.1 气体扩散机制
扩散作用的部位： 大气 气管
扩散作用的机制： 气体分压差：O2管外＞管内
CO2管外＜管内
第三篇 昆虫的内部解剖和生理
第六章 昆虫的呼吸系统
昆虫的呼吸系统（respiratory system）是由外胚层内 陷形成的管状气管系统（tracheal system）组成的。 以气管进行呼吸是昆虫及其它许多节肢动物的重要生理 特征。 昆虫的呼吸作用包括氧的吸入和二氧化碳的排除，以及 氧与基质结合产生能量的过程。前一过程是指虫体与外 界进行气体交换的物理过程；后一过程是指代谢组织利 用氧分解能源化合物产生能量的生物化学过程，又称细 胞呼吸。
昆虫记每章的主要内容
昆虫记每章的主要内容《昆虫记》是法国作家让-亚历山大·法布尔所写的一部寓言小说，讲述了昆虫世界中的故事。
全书共分为七章，每一章都讲述了不同的昆虫，以及它们在自然界中的生存状态。
下面，我们就来详细介绍一下《昆虫记》每章的主要内容。
第一章：草地上的昆虫第一章的主人公是一只蚂蚁，它生活在草地上的一个蚂蚁族群中。
蚂蚁们每天都要为了食物而劳作，而它们的劳动成果却被一只草蜢所窃取。
最后，草蜢因为自己的懒惰而饿死，而蚂蚁们则因为勤劳而幸福地生活着。
第二章：河中的昆虫第二章的主人公是一只水蜘蛛，它在河中生活。
水蜘蛛会在水中张开自己的腿，像梳子一样，将水中的氧气吸入体内。
它们还会用自己的腿在水面上打开一个小窝，然后将自己的卵产在里面。
水蜘蛛的生活虽然充满了危险，但它们仍然能够顽强地生存下去。
第三章：森林中的昆虫第三章的主人公是一只蚂蚁狮，它在森林中生活。
蚂蚁狮是一种猛虎般的昆虫，它们会在地上挖一个小坑，然后将自己埋在里面，等待着被落入坑中的蚂蚁抓住。
蚂蚁狮的生活方式虽然残酷，但它们在自然界中扮演着重要的角色。
第四章：田野上的昆虫第四章的主人公是一只蝗虫，它们在田野上生活。
蝗虫是一种非常繁殖能力强的昆虫，它们会在田野上大量繁殖，然后飞到其他地方寻找新的食物源。
蝗虫的大量繁殖会给农民带来很大的损失，但它们也是自然界中不可缺少的一部分。
第五章：沙漠中的昆虫第五章的主人公是一只蚂蚁，它们在沙漠中生活。
沙漠中的蚂蚁会在地下挖掘出一些小洞穴，然后等待着雨水的到来。
一旦雨水到来，它们就会冲出洞穴，寻找食物。
沙漠中的蚂蚁们生活在极端环境下，但它们仍然能够适应这种环境。
第六章：山中的昆虫第六章的主人公是一只蜜蜂，它们在山中生活。
蜜蜂会飞到花丛中采集花蜜，然后带回蜂巢中，制作成蜜。
蜜蜂的生活方式非常有条理，它们会按照一定的规律来采集花蜜，然后将其制作成蜜。
蜜蜂也是人类的好朋友，因为它们提供了人们所需要的蜜。
第七章：城市中的昆虫第七章的主人公是一只蟑螂，它们在城市中生活。
第六章昆虫与环境
(1)直接影响
昆虫种群的生长、发育、存活、繁殖，导
致昆虫发生期、发生量、取食强度等的差异； (2)间接影响 另一方面可通过对昆虫种群的食物、天敌、
隐蔽场所等环境条件的作用间接地影响昆虫的发生。
一、温
度
昆虫属于变温动物，体温随周围环境温度变化而改变， 因而，温度成为对昆虫影响最大的一个因子。
土壤中的昆虫的生存、生长发育和繁殖都有明显的影响。
约95~98%的昆虫终生或食物因子对昆虫的影响
一．食物对昆虫生长发育和繁殖的影响
每种昆虫都有其适宜的食物，适于它消化利用的食物对它就
有营养价值，能促进昆虫的生长发育和繁殖，反之则产生不 利的影响。
也称“丁布”（Dimboa），可抑制玉米螟幼虫的取食，促使
幼虫死亡。目前，许多国家已把玉米的丁布含量作为抗虫育种 的主要指标之一。
耐害性： 植物受害后表现出很强的生长能力，能很快地长出组 织补充害虫的危害，最终对作物产量影响不大。如某些水稻品 种，受到一定数量的稻瘿蚊为害后，表现出更强的分蘖能力，
等捕食蚜虫。
姬蜂
步甲
寄生：指一种或几种生物以另一种动物为食料，而被食动 物并不立即死亡的现象。 寄生性昆虫分属于膜翅目、双翅目、鳞翅目、捻翅目和鞘 翅目中，其中以前两个目的种类较重要，如赤眼蜂、绒茧 蜂、金小蜂、寄蝇等。
小蜂
三．食虫动物
主要包括蛛形纲的蜘蛛类和捕食螨、鸟类、两栖纲中的蛙
类，它们都是很重要的捕食性动物。
冬季的低温直接影响越冬的死亡情况
在低温到来之前，昆虫就开始作好越冬前的准备，大量地 积累脂肪和糖源，减少的含水量，降低呼吸，进入休眠或
滞育状态。
昆虫的习性与行为
第六章昆虫的习性与行为习性habits是昆虫种或种群具有的生物学特性,亲缘关系相近的昆虫往往具有相似的习性,如天牛科的幼虫均有蛀干习性,夜蛾类的昆虫一般有夜间出来活动的习性,蜜蜂总科的昆虫具有访花习性等等.行为behavior是昆虫的感觉器官接受刺激后通过神经系统的综合而使效应器官产生的反应.研究昆虫行为的科学称昆虫行为学insect ethology.该方向的研究自1973年Frisch,Lorenz和Tinbergen以其出色的行为学研究获得诺贝尔奖后进展非常迅速,出现了大量的论着.第一节昆虫的主要习性与行为一、昆虫活动的昼夜节律昆虫的活动在长期的进化过程中形成了与自然中昼夜变化规律相吻合的节律,即生物钟biological clock或昆虫钟insect clock.绝大多数昆虫的活动,如飞翔、取食、交配等等均有固定的昼夜节律.日出性或昼出性昆虫diurnal insect：白天活动的昆虫；夜出性昆虫nocturnal insect：夜间活动的昆虫；弱光性昆虫crepuscular insect：只在弱光下如黎明时、黄昏时活动.由于自然中昼夜长短是随季节变化的,所以许多昆虫的活动节律也有季节性.昆虫活动的昼夜节律表面上看似乎是光的影响,但昼夜间还有不少变化着的因素,例如湿度的变化、食物成分的变化、异性释放外激素的生理条件等.二、食性与取食行为一食性feeding habit 食性就是取食的习性.昆虫多样性的产生与其食性的分化是分不开的.通常人们按昆虫食物的性质,而把它们分成植食性phytophagous：以植物活体为食,约占昆虫总数的40％一50％,如粘虫、莱蛾等农业害虫均属此类.；肉食性carnivorous：以动物活体为食；腐食性saprophagous：以动、植物尸体、粪便为食；杂食性omnivorous：以动、植物活体、尸体、粪便为食.根据食物的范围,可将食性分为多食性polyphagous：以多个科的植物为食料,约占昆虫总数的40％一50％.寡食性oligophagous：是以1个科或少数近缘科植物为食料,如菜粉蝶取食十字花科植物,棉大卷叶螟取食锦葵科植物等.单食性monophagous：是以某一种植物为食料,如豌豆象只取食豌豆等.昆虫的食性具有它的稳定性,但有一定的可塑性.许多全变态昆虫成虫期的食物与幼虫期的完全不同,其他变态类的昆虫成虫与若虫或稚虫的食性相似.二取食行为昆虫的取食行为多种多样,但取食的步骤大体相似.如植食性昆虫取食一般要经过兴奋、试探与选择、进食、清洁等过程,而捕食性昆虫取食的过程一般为兴奋、接近、试探和猛扑、麻醉猎物、进食、抛开猎物、清洁等过程昆虫对食物有一定的选择性,用以识别和选择它的食物的方式则是多种多样的,但多以化学刺激作为决定择食的最主要的因素.三、趋性taxis趋性就是对某种刺激有定向的活动的现象.根据刺激源可将趋性分为趋热性、趋光性、趋湿性、趋声性等等.根据反应的方向,则可将趋性分为正趋性和负趋性两类.不论哪种趋性,往往都是相对的,对刺激的强度或浓度有一定程度的可塑性.了解昆虫的趋性可以帮助我们管理昆虫,如人们利用昆虫的趋性可以采集标本,检查检疫性昆虫,进行害虫和天敌的预测预报,诱杀害虫等活动.四、昆虫的群集、扩散与迁飞一群集性 aggregation 昆虫的群集性指同种昆虫的大量个体高密度的聚集在一起的习性.根据聚集时间的长短可将群集分为临时性群集和永久性群集两类：前者只是在某一虫态和一段时间内群集在一起,过后就分散；后者则是终生群集在一起.但有时二者的界限并非十分明显.二扩散 dispersal 扩散是指昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象.根据扩散的原因可将扩散分为主动扩散和被动扩散两类,前者是昆虫由于取食、求偶、避敌等因而"主动"但相对缓慢地形成的小范围空间变化；后者则是由于水力、风力、动物或人类活动而引起的几乎完全被动地空间变化.昆虫的扩散主要受到自身生理状况、适应环境的能力及外界环境条件的限制,对多数陆生昆虫而盲,地形大河、高山等、气候温度、湿度等、生物食物、天敌等、人类活动等都会直接或间接地影响着昆虫的扩散与分布.三迁飞migration 迁飞是某种昆虫成群而有规律地从一个发生地长距离地转移到另一个发生地的现象.并非所有的昆虫均有迁飞习性,但常见的农业害虫多具有迁飞习性.研究害虫的群集、扩散及迁飞的规律非常重要,很多有群集性的农业害虫还同时具有成群迁移的习性.五、拟态、伪装与假死一拟态mimicry 一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态biological mimicry.根据拟态系统的虫态、被拟对象的实质、拟态者的生物学益处、发现者的姓氏、被拟对象的个数、拟态同一模型的拟态者的物种数可将拟态分成多种类型,如根据拟态发生的虫态可将拟态分为卵拟态、幼虫拟态、若虫拟态、蛹拟态、成虫拟态,根据所拟的对象可将拟态分为形状拟态、颜色拟态、化学拟态、声音拟态、光学拟态、行为拟态等等.最常见的拟态有两种类型.一类叫贝氏拟态Batesian mimicry,贝氏拟态对于拟态系统中的拟态者是有利的,而对模型昆虫是不利的.一些昆虫具有同它的生活环境中的背景相似的颜色,这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保护自己的效果.这类拟态者的体色称为保护色protective color.昆虫的保护色还经常连同形态也与背景相似联系在一起.一些鞘翅目、半翅目、双翅目、鳞翅目昆虫等模拟具有蛰刺能力的胡蜂的色斑型,通常人们把昆虫的这类色斑型称为警戒色warning color.有些昆虫既有保护色,又有警戒色.第二类常见的拟态叫做缪氏拟态Mullerian mimicry.其模型和拟态者都是不可食的,捕食者无论先捕食其中哪一种,都会引起对两种昆虫的回避.因此,该类拟态无论对拟态者还是对模型都有利.昆虫的拟态现象颇为复杂,有时几种昆虫间会形成一个拟态环.二伪装camouflaging 伪装是指昆虫利用环境中的物体伪装自己的现象.伪装多为幼虫或若虫所具有.三假死death feigning 假死是指昆虫在受到突然刺激时,身体卷缩,静止不动或从原停留处突然跌落下来呈"死亡"之状,稍停片刻又恢复常态而离去的现象.不少鞘翅目的成虫和鳞翅目的幼虫具有假死性.假死性是昆虫逃避敌害的一种有效方式.根据昆虫的假死性,我们可以利用触动或震落法采集标本或进行害虫的测报与防治等.六、昆虫的通讯每种昆虫都有自己的通讯系统以满足各自特定的需要,使同种昆虫个体间在一定空间内协调发展,同时通讯信号对昆虫种间关系也有一定的影响.昆虫的通讯方式主要有化学通讯、视觉通讯、听觉通讯、触觉通讯、行为通讯等.一化学通讯 chemical communication 化学通讯是昆虫通讯的常见方式,涉及一系列的外激素,该通讯方式在刺激生殖行为、觅食、召集个体聚集、调整种群密度等方面起着重要作用,对进行两性生殖而雌虫无翅不能飞翔的昆虫化学通讯更为重要.化学通讯是一种有效的通讯方式.二昆虫的发光与视觉通讯昆虫的发光insect biolumines-cence有两种情况,一类是由于发光细菌的存在,另一类是昆虫自身的发光,通常所说的发光昆虫即指此类.自身发光的昆虫有4个目,即弹尾目、同翅目、鞘翅目和双翅目,其中以鞘翅目种类发光最多；发光的虫态有卵、幼虫或若虫及成虫；发光的部位可及头、胸、腹,甚至全身,发光的时间有的是在受刺激时,有的仅限于交配求偶时,有的则是在捕食或通敌时发光.发光的意义主要有3个方面.一是防御,二是有的昆虫的发光还会起到报警的作用,三是最重要作用是捕食.视觉通讯visual communication在昆虫中普遍存在而且变化较大,个体间需要直接的视线,是昆虫短距离通讯的重要方式之一.三昆虫的发音和听觉通讯发音昆虫达16目之多,不但成虫能发音,有些幼虫,甚至蛹也能发音.发音方式可分为3大类.第1类是昆虫正常活动的副产品,这类发音昆虫不具独特的发音器,其声音是昆虫飞行、求偶、取食活动的产物.第2类发音是昆虫的身体碰击其他物体的结果.第3类昆虫的声音是由昆虫体上特殊的发音器官所发出；它又可分为两类,一种是摩擦发音,即发音器的两部分相互摩擦而发音,另一种是膜振动发音.听觉通讯audio communication是昆虫近距离和较远距离的有效通讯方式之一.昆虫用不同类型的听器接收同种昆虫个体或异种所发出的各类音频信号,判别发音者的状态,并做出相应的反应.四触觉通讯tactile communication 触觉通讯是指昆虫靠身体的互相接触传递信息的通讯方式,只有当同种或不同种的个体相遇才能发生.七、昆虫的交配行为昆虫的交配mating behavior行为复杂多变.交配的过程与取食的过程颇为相似,一般包括兴奋、接近、求爱、跨骑、拥抱、交合、清洁等步骤.其中以求爱和交合较为复杂.求爱的方式多种多样,包括舞蹈、发音、触摸,甚至送"彩礼".八、昆虫的学习行为学习行为learning behavior 是指动物后天获得的行为,如经验性的学习行为、印记学习、习惯化、条件反射、尝试与错误、推理等.昆虫的学习能力在不同类群中有一定差异,同种昆虫在不同的发育阶段学习能力差别很大,并且各种昆虫有一定的学习临界期限.九、昆虫的社会行为终生孤独生活的昆虫很少,绝大多数种类的个体在其生活周期中总有一段时间生活在一起,形成所谓的"昆虫社会".对于社会性昆虫的定义及类型的划分,不同学者的见解不尽相同；Michener1974曾将昆虫分为孤独性solitary、亚社会性subsocial、公共性communal、准社会性quasi-social、半社会性semisocial和真社会性eusocial昆虫6类.但很多学者为了实用的方便,把除孤独性和真社会性以外的昆虫通称为前社会性presocial昆虫.真社会性昆虫指白蚁和膜翅目中蚂蚁、蜜蜂等昆虫,这些昆虫的个体间有明显的等级分化caste dixerentiation和分工,甚至同一个体的成虫在不同的时期也有明确的分工.。
昆虫记第六章内容读书笔记
昆虫记第六章内容读书笔记昆虫记第六章内容读书笔记1毒王朗格多克大毒蝎住在一片瓦片地下，有一天它遇到了会动的树——就是法布尔先生。
它奋力抵抗，还是被法布尔先生带回了铁丝笼里，它在铁丝笼里遇到了螽斯、菜粉蝶、蟋蟀、花金龟、蝗虫、朽木虫等各种昆虫，毒王与它们打斗并吃掉它们，之后又被法布尔先生带到有灰色围墙的花园里生活。
毒王决定爬出灰色围墙，回到它的故乡——沙丘家园。
毒王在回家途中，遇到狼蛛、蜈蚣等有毒昆虫的阻拦和挑战，但这些都阻止不了毒王，它最终回到了沙丘家园。
两只雄蝎为了毒王还展开了殊死搏斗，获胜的亮眼睛获得了毒王的青睐。
但是，为了后代，雄蝎还会付出生命的代价。
看完这本书，我觉得毒王非常勇敢，它为了回家不惜一切代价，与一切阻拦的昆虫搏斗，它这种不达目的不罢休的精神非常值得学习。
昆虫记第六章内容读书笔记2今天，天气晴朗，我和妈妈一起来到了汉唐书城，挑选我喜欢的书。
书店的人可真多，我挑了一本法布尔《昆虫记》。
我回家就开始看书，书里有许多优美的句子，现在我介绍给大家：我家旁边有一条清澈的小河流过，河的对面就是一片小树林。
我常到树林里去玩儿，看到那里长了好多好多的菌类植物。
他们形状各异，有的看上去就像长在青苔上的鸡蛋，有的像电灯泡，有的茶杯，有的像铃铛。
而且有不同的颜色，红的、蓝的、白的……非常漂亮。
小蝗虫正从茧面爬出来，淡白色的，微微带有浅红色。
它来到阳光下，阳光的滋味是如此美妙。
你们觉得这些句子描写的美吗?在这本书里我认识了蝗虫、天牛、长腹蜂、萤火虫、松毛虫……很多昆虫。
我们要向法布尔先生学习，细心观察周围的事物。
等到八月末我回姥姥家让姨伯和姨妈还有哥哥带我捉蝗虫观察。
昆虫记第六章内容读书笔记3因为好奇，我和弟弟来到院子里，开始细心的寻找昆虫。
很快我们发现了一条毛毛虫，它身体上长满了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。
接着我们又找到了许多蜗牛，蜗牛总是将自己的身体缩起来，像一个个小圆球，好玩极了。
后来我们还发现了蚯蚓、蜘蛛等……《昆虫记》让我了解了美妙的自然界，了解了各种昆虫的习性。
昆虫生理学第六章(呼吸系统)
2 构造特点： （1）内膜上无蜡质 （2）气管可伸缩 （3）脱皮时可脱掉
3 气管的功能：
通风作用
（二）气管的分布和排列
三、气囊（air sac）和微气管(tracheole)
气囊 1) 概念：气管的膨大部分 2) 特点：(1) 薄而软 (2) 无明显螺旋丝
微气管 1) 概念：直径在一微米以下的末端封闭的气管。 2) 特点：(1) 脱皮时不脱去 （2）通透性强
蝗虫气门
内闭式气门
开闭构造位于气管口的气门。这种开闭构造主要包括闭 弓和闭带。当闭肌收缩时，牵动闭带推向闭弓而将气管口关闭； 当闭肌松弛、开肌收缩时，将闭带拉回，气管口开启。
大多数昆虫的气门，特别是腹部气门属于这种类型。这 类气门的气门腔口没有活瓣，但常在气门腔口内侧有过滤结 构，以防止灰尘、细菌和水的侵入。
2，CO2的排出和O2的吸入一样，也是靠扩散作用，因大 气中CO2分压低，所以CO2除通过气管系统排除外，还可通过 体壁扩散出来。
3，新陈代谢废物被氧化以后，血液的渗透压又复原状， 微气管未梢就又充满液体。
第四节 气管系统功能
昆虫供氧，不靠血液，直接依靠气管 O2 各组织器官中去 CO2 排出体外
作业与思考题
1. 昆虫有哪些呼吸方式？ 2.气管呼吸的机制和调控方法是怎样的？ 3.谈谈昆虫呼吸作用与害虫防治的关系。
行
气
体
三、气管鳃呼吸（水生昆虫如蜉蝣的气管腮和 蜻蜓直肠腮）
四（ 、水 气生 泡昆 和虫 气如 膜龙 呼虱 吸）
五、寄生昆虫的呼吸方式
通过体壁直接从寄主体内获得氧气
第二节 气管系统的来源、组成 气管的来源：外胚层
气管系统的组成
气门（spiracle）：气管在身体两侧的开口 气管(trachea)（主气管、支气管） 气囊(air sacs)：气管的膨大部分 微气管：气管分支末端位于组织的部分
《昆虫记》第六章读书笔记
《昆虫记》第六章读书笔记在《昆虫记》的第六章中，法布尔先生为我们呈现了一个精彩纷呈的昆虫世界，让我仿佛置身于那个微小却充满生机的天地之中。
这一章里，法布尔重点介绍了几种有趣的昆虫。
其中，给我留下深刻印象的是圣甲虫。
圣甲虫那独特的外形和神奇的生活习性，真的是让人惊叹不已。
圣甲虫，也就是咱们常说的屎壳郎。
以前我总觉得这虫子脏兮兮的，没啥特别的。
但法布尔的描写，让我对它彻底改观。
圣甲虫推粪球的那股子认真劲儿，就像是在完成一项极其重要的使命。
想象一下，在一片干燥的土地上，一只圣甲虫发现了一堆新鲜的粪便。
它兴奋地跑过去，用自己粗壮的后腿和扁平的头部，迅速地把粪便聚拢起来。
这粪便可不好处理，又软又黏，但圣甲虫却有着自己的妙招。
它不停地调整着角度，把粪便塑造成一个近乎完美的圆球。
圣甲虫推着粪球前进，可这一路上并不顺利。
有时候会遇到小坡，圣甲虫就得使出全身的力气，努力地往上推。
它的六条腿紧紧地抓着地面，身子前倾，那股拼劲真让人佩服。
好不容易爬上了坡，可能又会遇到别的圣甲虫来抢夺它的劳动成果。
这时候，一场激烈的战斗就会爆发。
两只圣甲虫互不相让，用头顶着对方，用腿蹬着对方，都想把粪球据为己有。
还有的时候，粪球会不小心滚进小坑里。
圣甲虫可不会轻易放弃，它会围着粪球转来转去，思考着怎么把它弄出来。
它可能会尝试从不同的方向用力，也可能会用自己的身体去垫在粪球下面，一点点地把粪球顶起来。
法布尔对圣甲虫推粪球过程的描写，细致到让人觉得仿佛能亲眼看到这一切。
他不仅写了圣甲虫的动作，还写了圣甲虫在遇到困难时的反应和策略，让我感受到了圣甲虫的聪明和坚韧。
除了圣甲虫，这一章还提到了其他一些昆虫。
比如，法布尔描写了一种会在地下建造精美巢穴的昆虫。
它如何精心挑选位置，如何一点点地挖掘地道，如何把自己的家布置得舒适又安全，这一切都让人不禁感叹昆虫们的智慧和勤劳。
读着这一章，我仿佛跟着法布尔一起，趴在地上，仔细观察着这些小生灵的一举一动。
我看到了它们为了生存而努力，为了繁衍后代而精心准备。
《昆虫记》第六章读书笔记
《昆虫记》第六章读书笔记《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。
在第六章中，法布尔以生动细腻的笔触，为我们描绘了昆虫世界的奇妙与神秘。
这一章中，法布尔重点介绍了几种昆虫的生活习性和特点。
其中，给我留下深刻印象的是蜜蜂。
蜜蜂是一种勤劳且聪明的昆虫。
它们建造的蜂巢精巧而规整，每个巢室的大小和形状都几乎相同，展现出了蜜蜂卓越的建筑才能。
蜜蜂在采蜜时也有着明确的分工，有的负责外出寻找花蜜，有的负责在蜂巢内进行酿造和储存。
它们通过独特的舞蹈语言来传递信息，告知同伴花蜜的位置和距离。
这种交流方式既高效又神奇，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。
还有一种昆虫——螳螂，也引起了我的关注。
螳螂拥有着独特的外形，它那两把锋利的“大刀”，让人望而生畏。
法布尔通过细致的观察，描述了螳螂捕食的过程。
螳螂在捕食时极其耐心，它会静静地等待猎物靠近，然后以迅雷不及掩耳之势发动攻击，一举将猎物捕获。
然而，螳螂在繁殖后代时的行为却有些残酷。
雌性螳螂在交配后，有时会吃掉雄性螳螂，这一现象让我感到十分惊讶。
除了蜜蜂和螳螂，第六章还提到了其他一些昆虫，如蝉。
蝉在地下生活多年，只为了能在阳光下歌唱短暂的时光。
蝉的幼虫在地下挖掘通道，寻找树根的汁液作为食物，经过漫长的等待，最终破土而出，完成蜕变。
蝉的生命历程虽然短暂，但却充满了坚韧和执着。
法布尔在描述这些昆虫时，不仅仅是简单地记录它们的行为和习性，更是融入了自己的思考和感悟。
他对昆虫的热爱和尊重在字里行间流露无遗。
通过他的文字，我们仿佛能够看到他在草丛中、在树林里，专注地观察着这些小生命的一举一动。
在阅读这一章的过程中，我深深感受到了大自然的神奇和美妙。
每一种昆虫都有着自己独特的生存方式和本领，它们在大自然的舞台上扮演着不可或缺的角色。
同时，也让我意识到人类对大自然的了解还远远不够。
我们常常忽视了这些微小生命的存在和价值，而法布尔的《昆虫记》让我们重新审视昆虫的世界，重新思考我们与大自然的关系。
《昆虫记》第六章读书笔记
《昆虫记》第六章读书笔记《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的主要著作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
在第六章中，法布尔以生动细腻的笔触为我们描绘了昆虫世界的奇妙景象，让我对昆虫的生活有了更深入的了解。
这一章中，法布尔着重介绍了几种常见昆虫的习性和特点。
其中，给我留下深刻印象的是蜜蜂。
蜜蜂向来以勤劳和智慧著称，它们建造的蜂巢简直就是建筑上的杰作。
蜂巢由一个个六边形的巢室组成，排列紧密且整齐有序。
法布尔通过仔细观察发现，蜜蜂在建造蜂巢时，能够精确地计算出每个巢室的角度和大小，以最大限度地利用空间。
而且，蜜蜂在采蜜过程中的飞行路线和寻找花蜜的方式也充满了奥秘。
它们似乎能够凭借着敏锐的嗅觉和独特的记忆能力，快速准确地找到花蜜丰富的花朵。
另一种引起我关注的昆虫是蚂蚁。
蚂蚁是社会性昆虫，它们分工明确，协作有序。
蚁巢中的蚂蚁有着不同的职责，有的负责寻找食物，有的负责照顾幼虫，还有的负责保卫蚁巢。
法布尔描述了蚂蚁们搬运食物的场景，小小的蚂蚁能够齐心协力搬动比自己大许多倍的食物，这种团结协作的精神令人赞叹。
而且，蚂蚁在行进过程中会留下特殊的化学信息素，以便其他蚂蚁能够跟随它们的路线。
此外，第六章还提到了一些不太起眼但同样有趣的昆虫，比如蝇类。
蝇类虽然常常被人们视为讨厌的家伙，但它们在生态系统中也有着自己的作用。
法布尔指出，蝇类在分解有机物、促进物质循环方面发挥了一定的作用。
通过阅读这一章，我深深感受到了法布尔对昆虫的热爱和对生命的尊重。
他不仅仅是在观察昆虫，更是在与它们交流，试图理解它们的世界。
他的这种科学精神和人文关怀让我深受启发。
同时，这也让我反思我们人类与昆虫的关系。
在我们的日常生活中，昆虫往往被我们忽视或者厌恶，我们总是急于消灭那些出现在我们生活中的“害虫”，却很少去思考它们存在的意义和价值。
然而，正如法布尔所展示的，每一种昆虫都在自然界中扮演着重要的角色，它们的生存与繁衍都与整个生态系统的平衡息息相关。
昆虫记第六章提问题并解答
昆虫记第六章提问题并解答昆虫记是法国作家马蒂尼的作品，是一部探讨人与自然关系的文学经典。
其中的第六章是《神秘的家族》，讲述了昆虫的生活习性和互动。
本文将围绕这一章节，通过提出问题并逐一解答的方式，深入探讨昆虫的奥秘和生态意义，让我们一起来全面了解这个令人着迷的家族。
1. 为什么昆虫在地球上如此丰富？昆虫是地球上最为丰富和多样化的生物类群，其种类繁多，众多至今未被发现。
这是因为昆虫具有独特的生物学特性和适应环境的能力。
昆虫的繁殖力极强，短时间内可以产生大量后代，这为它们的种群增长提供了巨大的潜力。
昆虫在进化过程中逐渐适应了各种不同的生态环境，从高寒地带到炎热的沙漠，从深海到高山都有它们的足迹。
昆虫在食物链中扮演着重要的角色，它们与其他生物之间构成了复杂的相互依赖关系，维持着生态平衡。
2. 昆虫的社会结构是怎样的？昆虫世界中存在着各种不同的社会结构，其中最为典型的是蜜蜂和蚂蚁。
蜜蜂、蚂蚁等昆虫通过分工合作、互相协作，形成了高度有组织的社会。
在这些社会中，个体之间分工明确，各司其职，共同为整个群体的存活和繁衍做出贡献。
在蜂群中，蜜蜂分为工蜂、雄蜂和雌蜂（即蜂王），它们分别担任不同的角色，维持着整个蜂群的运作。
这种分工合作的社会结构使得昆虫在生物进化过程中取得了巨大的成功。
3. 昆虫的生存依赖哪些特殊适应性？昆虫具有很多独特的适应性，使它们能够在各种复杂的环境中生存。
昆虫的外骨骼提供了坚硬的保护，使它们能够适应各种恶劣的生存条件。
昆虫的体形小巧，使其能够利用各种微小的生境，例如树洞、岩石缝隙等。
再次，昆虫的触角和感觉器官高度敏感，能够感知到微小的环境变化，提前预警危险。
昆虫在繁殖、寻食和迁徙等方面也有各种独特的适应策略，使其在环境中寻找到最佳的资源。
4. 昆虫对于生态系统的重要性是什么？昆虫在生态系统中扮演着不可替代的角色。
昆虫是许多植物的传粉媒介，促进了植物的繁殖。
通过与花朵的互动，昆虫在采食花蜜和花粉的将花粉传播到了其他植物上，实现了异花传粉，促进了植物的基因交流。
昆虫记第六章我的学校教育故事情节梗概
昆虫记第六章我的学校教育故事情节梗概第一篇1、《昆虫记》第六章故事情节梗概有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。
为什么呢？主要原因在于，舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。
但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。
甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家都对这个小邻居竟然一无所知。
为什么呢？主要是由于它那种天生下来就具备了的，安静，而且平和的本性。
的确，这个小东西居住得十分隐避，很难引起人们的注意。
第二篇2、我的学校教育情节梗概我们学校的校训是“人生有梦，行在当下”，意在告诉孩子们，你的人生梦想是要从现在开始踏踏实实去为实现你的梦想做准备吧。
而我今天阐述的是作为教育工作者“做好教育”就是我们的梦想，而教育就是今天在书法比赛中给了落后的他一个鼓励奖，他回馈了一个腼腆的笑；教育就是解一道方程题错了改错，再做又错，反反复复仍在坚持着让他改错;教育更是那个课间站在角落悄悄提醒着她学习要把握住课堂才能有效果的。
教育就是在这样无数的小事中，在一点一滴中滋润进孩子们的心里。
在我从教的十三年里，记得开始的几年我都把“每一堂课能教会孩子学数学、学方法”作为我的“教育”，而今我又已当了五年的班主任，我对“教育”又有了更深的理解。
教育真的不仅仅是教书，更是育人，让他们学习知识只是教育的一部分，但让他们学习做人，并且具备一些优秀的品质比这更重要。
今天我就讲个故事来说一下我的“教育”。
记得初一的时候，我们班有个女孩叫“马文亚”，她相貌平平，也不善言辞，是一个很朴实的孩子，在我的印象中就是一个学习成绩好，不让人操心的孩子。
我在手忙脚乱中很快度过了初一的第一个学期，快放寒假的时候，有个老师问起她学习怎么样，说他们是亲戚，女孩的家在鄄城路上马庄，离南校区有近二十里地。
我一听，心里一惊，一个十二岁的女孩，每天往返四趟，也就是一天的行程近八十里地，在我的印象中那个冬天很冷，也下了一场大雪，但她从来没有过迟到的现象，也从没有在她脸上看到过愁容，一切显得那么平常，她的从容更让我看到了她可贵的品质：坚韧。
初一昆虫记每章节内容概括
初一昆虫记每章节内容概括第一章：昆虫的父子情本章主要讲述了昆虫的繁殖过程以及父母与子女之间的关系。
通过讲述一只昆虫母亲的经历，揭示了昆虫世界中的亲情。
第二章：小草蛉这一章节以小草蛉为主角，通过小草蛉对生活的感悟，向读者展示了昆虫世界中的顽强生命力和努力奋斗的精神。
第三章：一场奇怪的变化本章节讲述了昆虫中的变态变化现象，通过描述昆虫们经历的形态转变，给读者带来了一种奇妙而神秘的感受。
第四章：诡计与反诡计这一章节主要讲述了昆虫之间的斗智斗勇。
通过描述昆虫们之间的争斗和策略，向读者展示了昆虫世界中的智慧和巧妙。
第五章：昆虫的驿站本章节描述了昆虫们之间的信息传递和共享。
通过描绘昆虫的驿站，向读者展示了昆虫们如何利用各种方式进行交流和沟通。
第六章：昆虫的奥秘这一章节以昆虫世界的奥秘为主题，通过描写昆虫的特殊能力和独特的生存方式，向读者展示了昆虫世界中的神秘和奇迹。
第七章：昆虫的好朋友本章节主要讲述了昆虫的友情。
通过描写昆虫之间的互助和支持，向读者传递了友情的重要性和昆虫们之间的和谐。
第八章：昆虫的家园这一章节以昆虫的家园为主题，通过描绘昆虫们居住的环境和与之相适应的生活方式，向读者展示了昆虫世界中的多样性和生态平衡。
第九章：昆虫的美食本章节主要讲述了昆虫的食物链和饮食习惯。
通过描述昆虫们的食物选择和取食方式，向读者展示了昆虫们的养生智慧和饮食之道。
第十章：昆虫的危机这一章节以昆虫面临的危机为主题，通过揭示昆虫们所面临的环境问题和生存困境，向读者呼吁保护昆虫和环境的重要性。
总结通过每章节的内容概括，我们可以看到，初一昆虫记是一本以昆虫为主题的童话故事书，通过描写昆虫世界的各个方面，向读者展示了它们的生存方式、行为习惯、生态关系以及面临的挑战。
这本书不仅让我们了解了昆虫世界的奥秘，也引起了我们对生态环境保护的思考和关注。
希望读者们通过阅读这本书，能够更加了解昆虫的魅力和与之相伴随的生态系统，从而更好地保护我们的地球家园。
《昆虫记》第六篇好句赏析(灰蝗虫)
《昆虫记》第六篇好句赏析(灰蝗虫)
《昆虫记》第六篇《灰蝗虫》中有许多令人印象深刻的句子，下面是
其中几个值得赏析的句子：
1. "几十亿条腿在空中划过，这是一幅庞大而恐怖的画卷。
" 这句话
形象地描绘了成千上万只灰蝗虫在空中飞翔的景象，给人一种庞大、
恐怖的感觉。
2. "如同一大块无边无际的灰色磷火，在空中燃烧和喷吐着。
" 这句
话用磷火来形容灰蝗虫的数量和移动的情景，给人一种燃烧着的感觉，强化了它们的恐怖特质。
3. "一棵树似乎是一个拥挤而自由的国度。
" 这句话将灰蝗虫聚集在
树上的景象形容为一个繁忙而自由的国家，给人以一种国度的感觉，
展示了灰蝗虫的强大数量和力量。
4. "在那不断变动的、赤褐色的轮廓线上，有时候凭直观的感觉可以
辨出一个腿在漂浮、摇晃，一个眼在向外凸起，一个触角在伸展，一
个躯干在起伏。
" 这句话细致地描绘了灰蝗虫的形态变化，给人一种
栩栩如生的感觉。
这些句子通过形象的描述和细腻的表现手法，生动地展现了灰蝗虫的
壮观景象和其带来的恐怖与压迫感。
昆虫记6章读书笔记
昆虫记6章读书笔记这本书，就像是一扇通往奇妙昆虫世界的窗户，每翻开一章，都能让我看到那些小生灵们独特而有趣的生活。
第六章里，法布尔对各种昆虫的描绘简直太生动了，让我仿佛亲眼看到了它们在草丛中、在树枝间忙碌的身影。
就说蝉吧，以前我只知道它夏天会在树上不停地叫，觉得吵得人心烦。
但读了这一章，我才真正了解到蝉的一生是多么不容易。
蝉在地下要待上好几年，暗无天日的，靠着吸食树根的汁液生存。
法布尔写道，蝉的幼虫挖洞时，那动作小心又谨慎，就像个耐心的挖掘工人。
它们一点点地把泥土推到身后，给自己挖出一个舒适的家。
好不容易从地下钻出来，爬到树上，褪去旧壳，展开那薄如轻纱的翅膀，成为一只会唱歌的蝉。
可这短暂的光明和歌声，却是用那么多年的黑暗和努力换来的。
还有螳螂，这家伙看起来威风凛凛，两把“大刀”举在胸前，一副谁都不怕的样子。
但其实啊，它在捕食的时候可狡猾了。
法布尔观察到，螳螂会悄悄地躲在草丛里，一动不动，就像个耐心等待猎物上钩的猎人。
当有小昆虫经过时，它不会一下子冲出去，而是慢慢地靠近，然后以迅雷不及掩耳之势伸出“大刀”，一下子就把猎物给抓住了。
那动作快得让人眼花缭乱，被抓住的小昆虫根本来不及反应。
再说蟋蟀，它可真是个天生的音乐家。
法布尔描写蟋蟀的住宅时，我都惊呆了。
那小小的洞穴，被蟋蟀打造得如此精致。
里面有卧室、客厅，还有专门储存食物的地方。
而且，蟋蟀唱歌可不是随便唱的，它会根据心情和环境，调整自己的歌声。
有时候声音响亮，像是在庆祝什么；有时候又轻柔低沉，好像在独自沉思。
还有一种叫金步甲的昆虫，我以前从来没听说过。
它们穿着金色的铠甲，看起来很威武。
但让人惊讶的是，金步甲居然会吃同类！法布尔发现，当一只受伤或者弱小的金步甲出现时，其他金步甲就会一拥而上，把它当成美餐。
这可真是残酷的生存法则。
读这一章的时候，我感觉自己就像跟着法布尔一起，趴在草丛里，拿着放大镜，仔细地观察着这些小昆虫的一举一动。
我能感受到法布尔对昆虫的那种热爱和尊重，他不是把它们当成简单的研究对象，而是把它们当作有着自己性格和生活的小生命。
昆虫记第六章主要内容
昆虫记第六章主要内容
<center>【蚂蚁和蚱蜢的争夺】</center>
《虫虫记》第六章介绍了蚂蚁和蚱蜢的争夺。
故事说的是一群蚂蚁，神智过人的领袖拿利，如何带领蚁群到一块死树上寻找思念已久的家。
他们翻山越岭，努力翻越死树的枯枝桠枝，但发现因为死树上已经住满了蚱蜢，不得不想办法将蚱蜢赶走。
拿利与蚱蜢发生了激烈的斗争。
蚱蜢虽然体型庞大，拥有坚硬的壳，但总是败给聪明的拿利。
拿利命令蚁群缠住蚱蜢，然后把它们从树上拉下来，把它们赶走。
蚱蜢再强也跑不掉拥抱它们的蚂蚁，只能被蚁群推出了枝叶之间，而蚂蚁们终于得以获得它们梦寐以求的家。
拿利教会了蚂蚁们一个宝贵的道理，正一致的努力，才能战胜可怕的强敌，成就大业。
拿利所处的森林，有许多路要走，看似没有终点，但有追求就有希望，只要不放弃，总有一天会实现自己的梦想。
蚂蚁和蚱蜢的争夺让我们深刻的感受到，只要拥有一份勇敢和坚强的信心，就可以迎难而上，无论多难的任务都可以完成。
拿利教会蚂蚁们人生的精神，激励着我们：勇敢面对困境，咬紧牙根，不惧任何困难。
只要勇敢敢于追求，梦想终有一天会实现。
<center>末尾</center>。
昆虫记五至八章概括
昆虫记五至八章概括（原创实用版）目录一、第五章：螳螂的捕猎技巧和求偶行为二、第六章：蝗虫的迁徙和食性三、第七章：蝉的生活习性和蜕变过程四、第八章：蜣螂的家庭生活和育儿方式正文【第五章】螳螂的捕猎技巧和求偶行为在本章中，作者详细介绍了螳螂的捕猎技巧和求偶行为。
螳螂以其他昆虫为食，独特的捕猎技巧使它们在捕食者中脱颖而出。
在捕猎时，螳螂会弯曲前臂，形成一个三角形的“捕虫器”，迅速抓住猎物。
此外，螳螂在求偶时也有独特的表现，雄性螳螂会通过摇动翅膀和发出声音来吸引雌性。
当雌性螳螂出现后，雄性螳螂会小心翼翼地靠近，用触角轻轻触碰雌性，完成交配。
【第六章】蝗虫的迁徙和食性第六章主要讲述了蝗虫的迁徙和食性。
蝗虫是典型的群居昆虫，当食物短缺时，它们会进行大规模迁徙，寻找新的食物来源。
在迁徙过程中，蝗虫会依靠视觉和嗅觉感知周围的环境，以保持队伍的整齐和方向的准确。
蝗虫主要以植物为食，食性因种类而异。
在食物充足时，蝗虫会大量繁殖，导致数量过剩，给农业带来巨大损失。
【第七章】蝉的生活习性和蜕变过程在本章中，作者描述了蝉的生活习性和蜕变过程。
蝉是一种生活在地面上的昆虫，它们喜欢在植物的根部和树干上活动。
蝉的食物主要是植物的树汁，它们通过特殊的口器吸食。
蝉的生命周期经历了卵、幼虫、成虫三个阶段。
在蜕变过程中，蝉会从地下钻出，脱去旧的外骨骼，展翅成为成虫。
蝉的蜕变过程是其生命周期中最为重要的阶段，也是它们从地下生活转变为地面生活的关键时期。
【第八章】蜣螂的家庭生活和育儿方式最后一章主要介绍了蜣螂的家庭生活和育儿方式。
蜣螂，又称屎壳郎，以粪便为食，被认为是清道夫。
蜣螂的家庭生活很有趣，雌雄蜣螂会共同挖掘隧道，并在隧道尽头产卵。
随后，雌蜣螂会将卵包裹起来，雄蜣螂则负责将卵运送到适当的地方。
这种独特的育儿方式使蜣螂的幼虫能在适宜的环境中成长。
昆虫记每章梗概
昆虫记每章梗概第一章：昆虫的世界本章主要介绍了昆虫的定义和特点，以及昆虫在自然界中的分布和数量。
作者通过描绘各种昆虫的形态和生活习性，展示了昆虫的多样性和适应能力。
同时，作者还探讨了昆虫与人类的关系，指出了昆虫在生态系统中的重要性。
第二章：昆虫的生命周期本章详细描述了昆虫的生命周期，包括昆虫的孵化、幼虫期、蛹期和成虫期。
作者通过具体的例子和插图，生动地展示了昆虫的繁殖方式和生长过程。
同时，作者还介绍了昆虫的寿命和生殖能力，以及昆虫在不同阶段的特征和行为。
第三章：昆虫的食性本章主要讲述了昆虫的食性和取食方式。
作者通过对各种昆虫的觅食行为和食物选择的描述，展示了昆虫在食物链中的地位和作用。
同时，作者还介绍了昆虫的口器结构和功能，以及昆虫对不同食物的适应能力和消化方式。
第四章：昆虫的交流方式本章详细介绍了昆虫的交流方式，包括化学信号、声音信号和视觉信号。
作者通过对昆虫的信息传递和社会行为的研究，揭示了昆虫之间的沟通和协作方式。
同时，作者还讲述了昆虫的求偶行为和繁殖行为，以及昆虫之间的竞争和合作关系。
第五章：昆虫的社会性本章主要探讨了昆虫的社会性和群居行为。
作者通过对蚂蚁、蜜蜂和白蚁等社会性昆虫的研究，揭示了昆虫社会组织的结构和功能。
同时，作者还介绍了昆虫社会性的进化原因和适应优势，以及昆虫社会性的分工和合作方式。
第六章：昆虫的进化与适应本章详细讲述了昆虫的进化历程和适应能力。
作者通过对昆虫的演化树和化石记录的分析，揭示了昆虫的起源和多样性的演变。
同时，作者还介绍了昆虫在不同环境中的适应策略和生存技巧，以及昆虫对环境变化的响应和适应能力。
第七章：昆虫与人类本章主要讨论了昆虫与人类的关系和互动。
作者通过对昆虫在农业、医学和生态系统中的作用的研究，揭示了昆虫对人类生活的重要性和影响。
同时，作者还介绍了昆虫与人类之间的冲突和合作关系，以及人类对昆虫的利用和保护的问题。
第八章：昆虫的保护与利用本章详细讲述了昆虫的保护和利用的重要性和方法。
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猪疥螨的发育史
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诊断
猪疥螨病通常起始于头部、眼下窝、颊及耳 部，以后蔓延到背部、躯干两侧及后肢内侧。 尤以仔猪的发病最为严重。患畜局部发痒， 常以肢搔痒或在墙角、柱栏等处摩擦。数日 后，患部皮肤上出现针头大小的结节，随后 形成水泡或脓疮。当水泡及脓疮破溃后，结 成痂皮。
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发育史
疥螨是不完全变态的节肢动物, 其发育史包 括卵、幼虫、稚虫 (若虫)和成虫四个阶段。雌 雄虫在皮下掘成5～15毫米的隧道, 在隧道的全 程中，每隔一定距离即有小孔通到外界，供空 气流通及幼虫外出。
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第一节
蜱 螨
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一、蜱螨形态特征
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二、蜱螨的形态比较
项目 形态 体壁 口下板 须肢 螯肢 气孔
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蜱 大、肉眼可见
螨 小、肉眼不易见
皮革状，体上有短 膜状，体表有长毛 毛或无毛 明显，有齿 隐入 ，无齿或无口下板 明显，分节 高度角质化，末端 有齿 在第三、第四对腿 附近 有许多螨须肢不明显 发育不充分，成液状或杆 状 有些螨气门在头胸部或无 气门
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此外尚可将刮取的皮屑放入试管中， 加入1摩尔/升氢氧化钠 (或氢氧化钾)溶 液，浸泡2小时，或煮沸数分钟，然后离 心沉淀，取沉渣镜检虫体。
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节肢动物的发育
变态:昆虫从虫卵到成虫的发育过程中，都有形态上 的变化，这种变化称为变态。 a.完全变态：卵以后经幼虫、蛹、成虫三个时期。这 三个时期的形态和生活 习性上都彼此有区别。 b.不完全变态：这类变态无蛹期，幼虫和成虫在形态 上与生活习性上都相似，只是大小不同，生殖器官 成熟程度不同。
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节肢动物分类
蜘蛛纲：体分头胸和腹两部分，或不分，无棘， 无触角，假头上有螯肢和须肢，足四对 昆虫纲 ：分头、胸和腹三部分，有触角一对和足 三对 甲壳纲：头、胸和腹三部分，附肢甚多 五口虫纲：属体内寄生虫，虫体细长，呈蠕虫状
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猪蠕形螨 1.雌虫背面 2.雌虫腹面 3.雄虫腹面 2013/6/19 4.寄生在猪体上的部位Animal Sciences, College of
口下板 吸血时间 产卵 体壁
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四、螨 病
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（一）猪疥螨病
猪疥螨所引起的一种以皮肤病变为主的寄生 虫病，称为猪疥螨病。
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形态
背面无盾板，无几丁 质 假头隐于虫体前端腹 面，背面不能见到， 假头小，近方形 切下板不发达 ，齿小
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猪疥螨 1.螫枝 2.吸盘 3.假头 4.气孔始基 5.胸甲 6.第三及第四足的后支条 7.生殖围条 8.生殖帷膜 9.后支条
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病情严重时部分体毛脱落，皮肤的角化 程度增强，干枯，有皱纹或龟裂，食欲减 退，生长停滞，逐渐消瘦，甚至死亡。由 于虫体在皮肤内寄生，从而破坏皮肤的完 整性，使猪瘙痒不安。
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病原
成虫身体呈圆形，似龟状，微黄白色，背面隆起，腹 面扁平。雌螨体长0.33～0.45毫米，雄螨体长0.2～ 0.23毫米。躯体腹面有四对短而粗的足。
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除进行临床观察外，尚可在病变区的边缘 刮取皮屑，镜检有无虫体。从耳内侧皮肤 或患部刮取皮屑时，如刮取患部，一定要 选择在患病皮肤和健康皮肤交界处，这里 的螨比较多，而且要刮得深，直到见血为 止。将最后刮下的皮屑，滴加少量的甘油 水等量混合液或液体石蜡，放在载玻片上， 用低倍镜检查，可发现活螨。
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根据发育方式和采食方式不同，分为： 一宿主蜱：幼虫、稚虫、成虫都在同一宿主身上 进行，只是成虫吸饱 血后才落地产卵。 二宿主蜱：幼虫和稚虫在同一宿主身上吸血，稚 虫吸血后落地蜕化为成虫，成虫再爬到另一宿主 身上吸血。 三宿主蜱：有些蜱，幼虫、稚虫、成虫三个阶段 分别更换三个宿主。
第五章 兽医昆虫学
• 兽医昆虫学是专门研究寄生在畜禽体内或体表的 一些节肢动物所引起的疾病的科学。同时也研究 作为疾病传播者的蜘蛛昆虫和它们所传播的传染 病、原虫病和蠕虫病之间的相互关系。因此它不 仅是寄生虫病的组成部分，同时与公共卫生也有 密切关系。
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硬蜱与软蜱形态比较
项目 盾板 腹板 假头 软蜱 背面无盾板 无几丁质 硬蜱 背面有盾板 大多有腹板
隐于虫体前端腹面， 假头凸出于虫体前 背面不能见到，假头 端，背面可见，假 小，近方形 头大，多形态 不发达 ，齿小 时间短，夜间吸血 多次 软 发达 吸血时间长，白天 吸血 以生产一次卵 硬
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从卵发育为成虫约需8～15天。雌虫的寿 命为4～5周。 在阴湿寒冷的冬季，疥螨病常较严重。在 夏季，天气干燥，空气流通，阳光充足，病 势即随之减轻但动物仍为带虫者。
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三、蜱 类
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（一）硬蜱
形态：分假头（包括 口器和假头基两部分 ）和躯体两部分。口 器由口下板、须肢、 螯肢组成. 腿由基节、 转节、股节、胫节、 前跗节、跗节组成
1.口器作为假头，无真正的头 2.躯体的分节不明显或全无分节，成虫四对足，幼虫三对足。 背面有的呈膜状（软蜱、螨类），有的有角质化盾板（硬蜱 ）; 雄蜱盾板覆盖整个表面，雌蜱盾板仅在虫体前1/3。腹面 有4对腿，每对腿有六节组成：由里向外分别为基节、转节 、股节、胫节、前跗节、跗节。蜱类第一对腿跗节上有哈氏 器。肛门位于躯体腹面后部，生殖孔也在腹面，蜱的气孔在 第四对腿基节后方，螨的气孔在头胸部。