洛源镇中心小学无违规补课自查报告
小学假期严禁违规补课自查报告
小学假期严禁违规补课自查报告
尊敬的领导：
我是某校小学一年级的班主任，根据学校要求我编写了小学假期严禁违规补课的自查
报告，具体内容如下：
一、整治宣传：
1.在学校大门及重要位置设置宣传横幅，告知学生家长小学假期严禁违规补课的相关
政策，并提醒家长合理安排假期时间。
2.通过学校微信公众号、班级群、班级会议等途径，向学生家长广泛宣传政策要求，
并加强与家长的沟通，共同维护好孩子们的假期权益。
二、学生管理：
1.对于在假期期间进行违规补课的学生，要及时与家长进行沟通，并引导他们理解政
策要求和合理安排假期时间。
2.在学校放假前向学生发送倡导文明假期的倡议书，鼓励学生在假期中进行自主学习、参与体育锻炼、参观博物馆等活动，培养他们的兴趣爱好。
三、家长引导：
1.在学校举办家长会，邀请心理专家为家长讲解小学假期严禁违规补课的原因和影响，提醒家长不要过分焦虑和急于求成，要给孩子们一个休息和放松的空间。
2.通过学校网站、微信公众号等平台向家长发布假期教育相关的文章和视频，引导家长正确对待假期学习，从而影响家长教育观念的转变。
以上就是我编写的小学假期严禁违规补课的自查报告，希望领导能够对我所做的工作进行审核和指导，谢谢！。
关于教师违规补课的自查报告(精选4篇)
关于教师违规补课的自查报告(精选4篇)关于教师违规补课的自查报告近日，教育局和学校相继制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》，旨在规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设。
在会议上，___校长明确要求全体教师严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。
为此，学校组织全体教师研究了教育局的文件精神和学校的管理规定，并进行了自查自纠。
在自查自纠中，教育广大教师保证做到以下几点：一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训；五、不收受家长的礼物和礼金，以及任何形式的馈赠。
教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
我们应该研究___先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
为了贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，我们学校成立了一个“有偿补课专项治理工作领导小组”，由校长和副校长领导，各行政人员为成员，负责有偿补课的自查自纠工作。
通过这项专项整治活动，我们提升了教育整体形象，营造了良好的社会氛围，确保了此次有偿家教专项整治工作的实效。
为了提高全校教师的职业光荣感、使命感和社会责任感，我们认真组织研究贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。
严禁有偿补课自查报告
严禁有偿补课自查报告
自查报告：
我在此自愿承担有偿补课行为及其后果的全部责任，并愿意接受相关的处罚。
我通过此自查报告来向学校和教育部门坦白并检讨自己的错误行为。
以下是我自查的内容：
1. 我承认自己在过去的一段时间里有进行有偿补课的行为，这明显违反了学校和教育部门的相关规定。
2. 我深刻意识到了这种行为的严重性和不良影响，我对此表示深深的悔过之意。
3. 我意识到有偿补课不仅对我的学习进步没有真正帮助，反而可能会导致依赖他人的学习习惯和能力的下降。
4. 我认识到有偿补课给别人带来的负担和压力，这违背了公平公正的原则。
5. 在此承诺，我将彻底杜绝有偿补课的行为，并积极参与学校和教育部门组织的学习活动和辅导课程。
6. 我愿意接受学校和教育部门对我进行的相应处罚和教育，包括但不限于学术警告、恶行记过等。
7. 我将用我今后的行动来证明自己的悔过之心，并努力学习，积极参与学校和教育部门组织的各类学习活动和辅导课程。
我深刻认识到了有偿补课行为的错误性和危害性，愿意接受学校和教育部门的处罚和指导，并承诺今后绝不再犯类似错误。
小学有偿补课自查报告(3篇)
小学有偿补课自查报告（3篇）小学有偿补课自查报告（精选3篇）小学有偿补课自查报告篇1为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：一、成立组织。
学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。
为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力气组织力量进行整治：1、召开教工大会。
学校于10月10日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的'移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。
目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。
学校严禁教师有偿补课自查报告（2篇）
学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。
一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。
这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。
针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。
二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。
自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。
2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。
各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。
3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。
自查周期为一学期，每学期进行一次自查。
4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。
5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。
三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。
学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。
2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。
3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。
4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。
学校无违规补课自查报告
学校无违规补课自查报告近年来，教育部门对学校违规补课现象进行了严格的整治，为了确保学校教育教学工作的健康发展，我校积极响应政策，进行全面的自查。
现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况我校是一所历史悠久、师资雄厚的全日制普通中学，现有教学班XX个，教职工XX人，学生XX人。
一直以来，我校遵循教育规律，注重学生全面发展，积极开展各项教育教学活动。
近年来，我校在教育部门的指导下，严格执行教育政策，规范办学行为，全面提高教育质量。
二、自查内容1. 是否存在违规集体补课现象：我校严格执行课程计划，合理安排教学进度，确保学生在校内完成规定的学习任务。
不存在违规集体补课现象。
2. 教师是否存在有偿家教行为：我校教师严格遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教，不存在有偿家教行为。
3. 教学设施和教学资源是否充足：我校教学设施齐全，教学资源充足，能够满足正常教育教学需求。
4. 教师教学行为是否规范：我校教师认真备课、上课，积极参加教研活动，不断提高教育教学水平，教学行为规范。
5. 学生课业负担是否合理：我校注重减轻学生课业负担，合理安排作业量和考试次数，关注学生身心健康。
6. 家校沟通是否畅通：我校加强家校联系，定期召开家长会，及时了解学生在校表现，共同促进学生成长。
三、自查发现的问题及整改措施1. 问题：部分教师对教育政策理解不够深入，对违规补课的认识存在误区。
整改措施：加强政策宣传和培训，提高教师对教育政策的理解和认识，坚决杜绝违规补课现象。
2. 问题：部分教师教学任务较重，存在一定的压力。
整改措施：合理分配教师教学任务，关注教师身心健康，提高教师待遇，减轻教师压力。
3. 问题：部分学生家长对学校教育质量有较高期望，希望学校能提供更多辅导。
整改措施：加强与家长的沟通，引导家长正确看待教育质量，树立正确的教育观念，共同促进学生全面发展。
四、下一步工作计划1. 继续加强政策宣传和培训，提高教师对教育政策的理解和认识。
小学进一步规范办学行为杜绝违规补课自查报告
小学进一步规范办学行为杜绝违规补课自查报告第一篇：小学进一步规范办学行为杜绝违规补课自查报告小学进一步规范办学行为杜绝违规补课的自查报告2012-2013学年度本学年，在上级教育部门的正确指导下，我校进一步规范办学行为，杜绝违规补课现象。
现将有关工作总结如下：1、成立规范办学行为领导小组。
组长：副组长：组员：2、提高认识，增强责任。
进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，关注民生，加强师德师风建设，重视教师职业道德教育和纪律教育，树立和推广一批师德高尚、教书育人、无私奉献的模范教师，充分发挥典型示范作用，教育、引导教师做崇高师德的塑造者，为人师表、行为示范的践行者，弘扬奉献精神，立足岗位，恪尽职守，上好每一堂课，教好每一个学生，关心每一个学生的健康成长，不搞违规补课，把主要精力投入到本职工作，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师，办好人民满意的教育，积极推动和谐社会建设。
3、认真学习贯彻上级的有关文件精神。
在上学期末和本学期初的教职员工大会上，我校组织了广大教职员工认真学习和贯彻上级文件的有关精神，要求广大教职员工特别是班主任要认真领会上级的文件精神，积极向广大学生和学生家长及社各界宣传上级的文件。
我校的教职员工通过学习，都能够正确领会文件精神。
4、与教师签订禁止违规补课的责任书。
5、我校逐一排查清理，本学期，我校教师严格按校历上课，未出现一例教师违规补课的事件。
小学2013年6月第二篇：规范小学办学行为自查报告规范小学办学行为自查报告一、严格执行国家和省定课程方案开齐课程及开足课时情况我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求进行学业水平评价，不随意增加考试次数。
小学暑期违规补课专项自查报告
小学暑期违规补课专项自查报告1. 序言小学生在暑假期间进行适当的补习是为了巩固和提高学习成绩，增加知识面，为新学期做好准备。
然而，由于一些不良的补习方式和行为的出现，暑期补课也存在一些问题和风险。
为了加强对小学暑期违规补课行为的监管，确保学生的权益和安全，我们进行了一次专项自查。
本报告将对该自查活动的目的、过程和结果进行详细记录和分析。
2. 自查目的本次自查的目的是全面了解和掌握我校小学生在暑期进行补课活动中可能存在的违规行为和问题，为下一步加强监管措施、改进教育教学管理提供参考依据。
我们将重点关注以下几个方面：2.1 学校是否规定明确的暑期补课政策，是否依法依规进行补课。
2.2 教师是否存在超量、超时、超范围的补课行为。
2.3 家长是否强迫或鼓励孩子参加过多的补课班，是否存在过度疲劳的情况。
2.4 学生是否参加超时、超次数的补习班，是否受到了身心上的较大负担。
3. 自查过程3.1 确定自查对象我们根据学生年级和班级，确定了暑期补习的主要对象。
包括全校小学生的家长和教师。
同时，我们也开展了一定范围的学生问卷调查。
3.2 制定自查方案和调查问卷为了收集相关数据和信息，我们制定了自查方案和调查问卷。
自查方案主要包括调查的目的、对象、方法、时间和流程等，调查问卷主要针对学生和家长，涉及到暑期补习班的时间、地点、费用等情况，以及家长对孩子补习班参加情况的评价等。
3.3 开展自查工作在制定好的方案和问卷的指导下，我们组织了自查工作。
通过电话、网络和面对面等多种方式对学生、家长和教师进行了调查和访谈。
我们还邀请了卫生健康专家对学生身体状况进行了检查。
4. 自查结果经过仔细的调查和分析，我们得出了以下自查结果：4.1 学校的补课政策和措施基本健全，但仍存在不足。
学校在暑期补课方面有明确的政策和规定，但缺乏具体的操作细则和监管措施。
需要加强对补习班的审核和备案工作，确保补习班的质量和安全。
4.2 年级教师中存在一些违规补课现象。
小学暑期违规补专项自查报告
小学暑期违规补专项自查报告尊敬的校领导：根据学校要求，我们学校小学部暑期期间进行了违规补专项自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查目的：开展暑期违规补专项自查，旨在深入贯彻落实国家和学校关于暑期禁止违规补课的规定，坚决抵制各类违规补课行为，保障学生的假期权益和身心健康发展。
二、自查范围：我们校小学部所有班级包括小学一年级到小学五年级。
共计XX个班级，XXX名学生，涵盖了全校小学生。
三、自查内容：1.教师违规补课情况：自查对象为全体教师。
a) 自查对象：全体教师。
b) 主要内容：核查教师是否在暑期期间进行了违规补课，并了解补课的形式、内容和时间。
c) 自查方式：线上调查问卷+线下个别谈话。
d) 自查结果：所有教师都严格遵守了相关规定，未发现任何违规行为。
2.学生违规补课情况：自查对象为全校小学生。
a) 自查对象：全校小学生。
b) 主要内容：核查学生是否在暑期期间进行了违规补课，并了解补课的形式、内容和时间。
c) 自查方式：线上调查问卷。
d) 自查结果：在全校XXX名小学生中，XX名学生表示在暑期期间参加了违规补课。
违规补课的形式主要包括：小学课程辅导班（XX 人）、英语培训班（XX人）、数学竞赛班（XX人）、艺术培训班（XX 人）。
其中有X名学生参加的违规补课超过了20小时。
四、存在问题及解决方案：1.教师违规补课问题：存在问题：本次自查未发现教师存在任何违规补课行为。
解决方案：继续加强宣传教育，增强教师对违规补课行为的认识，提醒教师严格遵守相关规定。
2.学生违规补课问题：存在问题：有部分学生在暑期期间违规参加了补课班。
解决方案：a) 增强学生的法制意识，加强对相关法律法规和学校规定的宣传教育，引导学生自觉抵制违规补课行为。
b) 建立学生违规补课的台账，加强家校合作，及时了解学生的补课情况，并对违规补课的学生进行个别谈话和教育，引导他们正确对待假期。
c) 加强监管，加大对违规补课机构的处罚力度，挤压违规补课机构的生存空间，遏制违规补课行为的发展。
小学治理有偿补课自查报告
小学治理有偿补课自查报告小学治理有偿补课自查报告为了加强小学治理工作，改善学生学习质量，教育部门于2019年提出要开展小学治理有偿补课自查工作。
该工作旨在深入了解学生课外补习情况，掌握有偿补课正、反两方面情况，制定针对性的治理措施，消除有偿补课的不良影响，促进小学生健康成长。
本文就小学治理有偿补课自查工作作出详细报告。
一、小学有偿补课现状小学有偿补课是一种补充教育形式，大多数有偿补课是学生课外时间自愿选择的教学形式，所以在一定程度上可以满足学生的学习需求。
但如果有偿补课超出一定范围，就会对学生的身心健康造成影响。
面对当前小学治理有偿补课现状，我们学校共派出10名调查人员前往所有学生家中，对课外补习情况进行了详细调查。
调查结果显示，学生有偿补习已经成为一种极为普遍的现象。
在调查学生中，有超过70%的学生参加过有偿补课。
有些甚至有一门以上的课程参加了有偿补课。
小学生有偿补课重点针对语文、数学两门，其次是英语、音乐和美术类培训。
有些校外培训机构还推出了小学生综合素质提高课程，但学生参加此类课程的比例在调查中较少。
二、存在的问题1. 消耗家庭经济目前许多家长为了让孩子学习更好，几乎每周都将他们送去校外培训机构学习，这在一定程度上增加了家庭的经济负担。
有些家长甚至不得不半夜三更下班，为了省下一些时间及花费较高的补习费用，将孩子留在辅导班中自学。
2. 影响学生心理健康一些学生由于参加校外补习，甚至经常加班到晚上十一点，导致了学生无法合理安排休息时间，影响了学生的身心健康。
部分学生考试成绩惨淡，直接与作业量加大、考试压力加剧有关。
3. 偏离国家课程标准有些校外培训机构推出的教学内容与国家课程标准相差甚远，甚至是毫不符合。
这导致学生学习内容偏离主流，给学生今后就读中学带来负面影响。
三、整改措施1. 强制取消小学治理有偿补课根据教育部门的有关规定，学校将无组织、无纪律、无秩序的小学有偿补课纳入学校日常管理，全面清查组织、推行有偿补课的校外培训机构。
学校严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查报告
学校严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅加重了学生的学业负担，影响了教育的公平性，还侵害了广大师生的合法权益。
为了进一步规范学校的教育教学行为，加强师德师风建设，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查背景根据上级教育行政部门的要求，为进一步加强师德师风建设，规范学校教育教学行为，我校决定开展严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的自查工作。
此次自查旨在营造良好的教育生态，促进教育公平，提高教育质量。
二、自查内容自查内容主要包括以下几个方面：1. 学校是否违规组织学生参加有偿补课活动。
2. 在职中小学教师是否违规参与有偿补课活动，是否存在利用职务之便向学生推荐或诱导学生参加有偿补课行为。
3. 学校和家长是否相互勾结，强迫或诱导学生参加有偿补课。
4. 学校是否存在将补课作为招生手段，以及违规分配生源、调节分数线等行为。
5. 学校是否违规与校外培训机构合作，为学生提供有偿补课服务。
6. 学校是否建立健全监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理。
三、自查过程自查过程采取学校自查与上级部门督查相结合的方式进行。
学校成立自查小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、德育主任等为成员。
自查小组对照自查内容，深入调查了解，认真查找问题，全面梳理学校在严禁有偿补课方面的工作情况。
同时，上级教育行政部门组织督查组，对学校的自查工作进行督查，确保自查工作落到实处。
四、自查发现的问题及整改措施通过自查，我校发现以下问题：1. 个别教师存在参与有偿补课的行为，虽然数量不多，但严重影响了教师队伍的整体形象。
2. 学校与校外培训机构的联系不够紧密，对校外培训机构的监管力度有待加强。
针对以上问题，我校将采取以下整改措施：1. 加强师德师风建设，加大对违规参与有偿补课教师的处理力度，严肃查处相关责任人。
2. 完善学校监管机制，加强对教师教育教学行为的监督和管理，杜绝有偿补课行为的发生。
严禁有偿补课自查报告
严禁有偿补课自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅损害了教育公平，也影响了教师队伍的形象。
为了进一步规范教育教学行为，加强师德师风建设，我校开展了严禁有偿补课自查活动。
现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，明确责任分工为了确保自查活动的顺利进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人和年级组长为成员的严禁有偿补课自查自纠领导小组。
领导小组明确了工作目标、任务和要求，并制定了详细的自查方案。
各部门和年级组按照分工，认真组织开展自查自纠工作。
二、深入开展学习教育，提高师德认识学校组织全体教师认真学习关于严禁有偿补课的相关政策和法律法规，强化师德师风教育。
通过学习，教师们深刻认识到有偿补课行为的严重性和危害性，增强了遵守职业道德的自觉性。
同时，学校还开展了师德师风大讨论活动，引导教师树立正确的教育观念，切实履行职责，为教育事业贡献力量。
三、全面排查，严格自律学校对全体教师进行了全面排查，重点了解教师是否存在有偿补课行为。
通过自查自纠，学校发现了一些问题，如个别教师利用节假日和业余时间从事有偿补课，个别教师在校外培训机构兼课等。
对于这些问题，学校采取了严肃处理的态度，对涉及到的教师进行了批评教育，并督促其改正错误。
四、加强制度建设，规范教育教学行为学校对照相关政策和法律法规，进一步完善了内部管理制度，明确了教师教育教学行为的规范。
学校制定了《教师职业道德考核办法》、《教育教学工作考核办法》等制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理。
同时，学校还加大了对校外培训机构的整治力度，严禁教师参与相关活动。
五、强化考核评价，激励教师发挥正能量学校建立了完善的教师考核评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容。
学校对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育，并督促其改进。
通过考核评价，学校激发了教师发挥正能量的积极性，推动了师德师风建设的深入开展。
六、广泛宣传，接受社会监督学校通过家长会、学校网站、公告栏等多种渠道，广泛宣传严禁有偿补课的政策和措施。
无违规补课自查报告（4篇）
无违规补课自查报告无违规补课自查报告(4篇)在现实生活中，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的无违规补课自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
无违规补课自查报告1为严肃对待违规集体补课行为，彻底杜绝违规集体补课的现象，我校组织召开了全体教师会，把文件要求传达到了每一位教职工，严格按照文件精神抓了落实，严肃对待此项工作，今后我们将做好以下工作：一、进行师德事迹宣讲认真学习上级文件精神，开学初将举报电话面向社会公布，于全体教师、学生及学生家长，我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
加强思想教育，从源头上杜绝违规集体补课。
二、学习教育局对全市教师提出的“禁令”认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
签定纠风责任状，从行动上约束违规集体补课。
三、一切收费公开，接受群众监督。
学校成立以校长为组长的领导小组，明察暗访，发现问题，严格追究。
经自查，我校能严格按照文件精神抓落实，没有违规集体补课的行为。
xx中学20xx年xx月xx日无违规补课自查报告2根据上级《关于开展集中整治中小学教师乱办班乱补课的紧急通知》文件精神要求，学校立即在全校范围内开展集中整治教师乱办班乱补课专项行动。
现将自纠自查情况汇报如下：一成立专项治理工作领导小组组长：陈梅城副组长：王少文、魏培群、王元继成员：学校行政组成员二扎实开展宣传动员学校在召开全校教师大会，校长亲自布置，传达贯彻教育局紧急通知，并要求组织全校教师认真学习相关文件法规，认真落实“四个严禁”，即：严禁公办中小学校组织学生集体进行有偿补课；严禁公办中小学校在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；严禁公办中小学校在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。
小学暑期违规补课专项自查报告个人自查自纠报告
小学暑期违规补课专项自查报告个人自查自纠报告报告人：XXX报告日期：XXXX年XX月XX日自查内容：作为一名小学暑期违规补课的学生，我对自己的行为进行了深刻的反思，并在此次自查过程中进行了个人自纠。
1. 违规补课原因分析：我认识到我违规补课的原因主要有以下几点：（1）学习压力大：我觉得自己在学校学习进度滞后，担心跟不上同学，于是想通过暑期补课来迎头赶上。
（2）对成绩的焦虑：希望通过违规补课来提高自己的成绩，以获得更好的学习机会和奖励。
（3）家长期望：我的家长也希望我能在假期充分利用时间补习学习，提高学业水平。
2. 违规补课行为整理：在此次个人自查中，我整理了自己的违规补课行为，包括但不限于以下几点：（1）参加补习班课程：我报名参加了补习班的课程，并未经过学校批准。
（2）进行线上课程学习：我下载了一些线上课程APP，并在假期期间进行学习，这是未经学校允许的。
（3）请家教辅导：我向家长请教了一些问题，并请家教进行辅导，这也是未经学校批准的。
3. 自我反思：通过这次自查过程，我意识到了自己的违规行为对于学校和家庭的不良影响。
我深刻认识到，只有合理规划学习时间，积极配合学校的教学安排，才能够真正提高自己的学习能力。
4. 改进措施：为了改正自己的违规行为，我制定了以下改进措施：（1）树立正确的学习观念：学习应该以适宜的进度为主，不能为了追求短期的成绩而忽视良好的学习方法和规律。
（2）与老师沟通：遇到学习困难时，我会积极与老师沟通，寻求帮助和建议，避免违规补课。
（3）合理安排学习时间：我将合理规划学习时间，合理安排作业和课外活动的时间，并积极参与学校组织的各项活动，保持学习与生活的平衡。
5. 结语：通过这次自查自纠，我对自己的违规行为有了深刻的认识，并确定了改正违规行为的措施。
我将严格要求自己遵守学校的规定，在今后的学习中树立正确的学习态度，并主动配合学校的教学安排，努力提高自己的学习能力。
严禁补课自查自纠报告
严禁补课自查自纠报告一、背景及概述随着我国教育体制的不断改革和完善，大众对于课外补习的需求也在逐渐增加。
尤其是在当前的社会竞争中，家长们对孩子的学习成绩越来越重视，为了让孩子取得更好的成绩，一些学生家长会将孩子送去补习班，进行额外的学习辅导。
然而，补课问题也引发了社会上的诸多争议。
一些补课机构不正规、教学内容与学校课程脱节、给孩子带来过重学习负担等问题频发。
因此，学校组织对补课进行自查自纠，对于规范学生课外学习活动、保护学生身心健康、打造良好的学习氛围至关重要。
二、自查自纠过程1.开展调研学校成立专门的工作组，由学校领导及相关老师组成，负责开展调研工作。
通过问卷调查、座谈交流等方式，对学生及家长在补课方面的态度和需求进行全面了解，为后续的整改工作提供依据。
2.梳理问题经过调研发现，学生的补课行为主要集中在数学、英语等重点学科。
同时，一些学生家长对于孩子的成绩要求过高，导致了学生课外学习负担过重。
此外，一些补课机构存在教学质量不高、课程与学校教学内容脱节等问题。
3.制定整改方案结合学校自身的实际情况，确定了严禁补课的整改方案：（1）明确禁止学生到任何补习班，规范学生课外学习活动；（2）鼓励学生通过自主学习、课外阅读等方式提升学习能力；（3）完善学校内部教育资源，提高课程的质量和难度，满足学生学习需求；（4）加强家校合作，引导家长正确引导孩子的学习。
4.落实整改学校将整改方案落实到具体的工作中，通过多种形式向学生及家长宣传严禁补课政策，并邀请心理辅导师、教育专家等开展相关培训，提高学生及家长的教育意识。
三、效果评估经过整改一段时间的实施，学校对严禁补课政策的效果进行了评估：1.学生学习积极性提升因为不再追求外部的成绩和认可，学生开始更加注重自主学习和内在动力的培养，学习积极性明显提升。
2.学生身心健康学生的学习压力明显减轻，课堂内外的气氛明显变得轻松愉快，学生心理健康得到了极大的提升。
3.学校教学质量进一步提高学校有效地整合资源，提高了学校内部教学质量，学生学习效果明显提升。
补课整治自查自纠报告
补课整治自查自纠报告为了规范校外补课市场秩序，确保学生的健康成长，我校在近期对校外补课情况进行了全面自查自纠工作。
经过认真排查和整治，我校现就补课整治自查自纠工作做出如下报告：**一、整治的背景及意义**校外补课作为学校教育的延伸，给学生提供了更多的学习机会和补充知识的途径。
但是在实际操作中，不少机构为了谋取暴利，忽视学生的真正需求，不规范的补课行为和乱收费现象严重，影响了学生的学业成绩和身心健康。
为此，我校积极开展了补课整治自查自纠工作，希望通过自查自纠，规范补课市场，保障学生的权益。
**二、整治的过程和方法**1.明确整治的范围和对象本次整治的对象是我校附近的补课机构和个体补课教师，范围包括语文、数学、英语等各个科目的辅导课程。
2.建立自查自纠工作组针对不同的科目和地区，我们组建了专门的自查自纠工作组，由教职员工和家长代表组成，共同负责整治工作。
3.开展自查自纠各工作组根据整治范围和对象，逐一排查周边的补课机构和教师，详细记录存在问题的地方和情况。
4.整治措施根据自查自纠的结果，我们采取了如下整治措施：- 对存在问题的补课机构进行警告或关闭整改；- 对乱收费等违规行为进行严肃处理；- 推出补课服务指南，明确补课要求和规范；- 加强对补课市场的监管和巡查，确保整治成效。
**三、整治的成效与收获**经过自查自纠工作的开展，我们取得了以下成效与收获：1.消除了一批乱收费的补课机构，让学生和家长受益；2.提高了家长和学生对校外补课的警惕性，意识到了规范的重要性；3.加强了校外补课市场的整体秩序，减少了违规现象的发生；4.增进了学校和家长的沟通与信任，共同维护学生的权益。
**四、对下一步工作的展望和计划**下一步，我们将进一步加强补课市场的监管和整治工作，确保整治成果的长期效果，推动校外补课市场向着更加规范、健康的方向发展。
具体计划如下：1.建立长效机制，定期对补课市场进行检查和监管；2.加强与家长和学生的沟通，鼓励他们主动反映补课情况；3.加大宣传力度，普及关于校外补课的相关法规和政策，提高大家的法律意识。
小学有偿补课治理情况自查报告
小学有偿补课治理情况自查报告尊敬的领导、各位老师、家长及社会各界人士：为了贯彻落实教育部关于严禁中小学校组织和参与有偿补课的通知精神，进一步加强师德师风建设，规范学校教育教学行为，保障学生权益，促进教育公平，我校开展了小学有偿补课治理情况的自查工作。
现将自查情况报告如下：一、成立组织，加强领导我校高度重视有偿补课治理工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、政教处、年级组、教研组等部门负责人为成员的有偿补课治理工作领导小组。
领导小组明确了工作目标、任务和要求，制定了治理方案，确保治理工作落到实处。
二、深入学习，广泛宣传我校组织全体教师深入学习教育部关于严禁中小学校组织和参与有偿补课的通知精神，以及相关法律法规。
通过教职工大会、教研活动等形式，广泛宣传治理有偿补课的重要性和必要性，提高教师的思想认识，强化师德师风建设。
三、自查自纠，严肃处理1. 对照教育部的通知精神，我校开展了自查自纠工作。
各部门、各年级组、教研组认真排查，未发现我校教师有组织和参与有偿补课的现象。
2. 我校明确规定，严禁教师利用职务之便，为学生提供有偿补课服务；严禁教师在校外开设辅导班、培训班，从事有偿补课活动。
对违反规定的教师，将严肃处理，直至解除劳动合同。
四、加强监督，完善机制1. 我校设立了举报箱和举报电话，接受家长和社会的监督。
对群众反映的问题，我们将及时调查处理，确保治理工作取得实效。
2. 我校建立健全了教育教学监管机制，加大课堂教学改革力度，提高课堂教学质量，让学生在课堂上学得会、学得好，减少家长对有偿补课的需求。
五、注重培训，提高素质1. 我校加大教师培训力度，提高教师教育教学水平，使教师能够更好地满足学生和家长的需求。
2. 我校积极开展心理健康教育和家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，减少对有偿补课的依赖。
六、加强与社区合作，共同治理我校积极与社区合作，共同治理中小学校有偿补课问题。
通过开展丰富多彩的活动，提供免费辅导服务，满足学生多样化的需求，减少家长对有偿补课的追捧。
小学有偿补课治理情况自查报告
小学有偿补课治理情况自查报告介绍本报告旨在对小学有偿补课治理情况进行自查，并提出相应的改进建议。
有偿补课指的是教师在课外时间为学生提供额外的教学辅导，但收取费用的行为。
针对小学有偿补课现象，教育部门提出了一系列监管措施，以确保学生的学习质量和公平性。
该报告将从以下几个方面进行自查和分析：治理政策的落实情况、教师有偿补课的现状、学生和家长的参与情况，以及治理效果的评估。
治理政策的落实情况教育部门在小学有偿补课治理方面制定了一系列政策措施，以保障学生在正常课堂教学之外不被教师强迫接受额外的有偿补课。
本自查报告将对相关政策的落实情况进行评估。
1.政策宣传和培训教育部门是否通过适当的渠道和方式对相关政策进行宣传，并组织相关培训，使得学校、教师、学生和家长都能够充分了解和遵守相关政策。
2.监督机制建设教育部门是否建立了有效的监督机制，对教师有偿补课行为进行监督和检查。
包括监控学校和教师的有偿补课行为，对违规行为进行处理、纠正，并公开曝光。
3.家长和学生权益保障教育部门是否建立了投诉受理和处理机制，以保护学生和家长的权益，及时处理有关有偿补课的投诉、申诉和举报。
并对违规行为进行调查和处理。
教师有偿补课的现状1.教师补课的方式和内容调查分析教师补课的方式和内容，是否符合教育部门要求的相关政策，是否与正常课堂教学内容相重叠或冲突。
2.教师补课的费用了解教师补课收费的情况，包括平均收费标准、收费透明度、是否存在高价收费等问题。
3.教师补课的动机调查教师有偿补课的动机，了解其背后的原因和动因，以及教师是否受到学校、家长或其他因素的压力。
学生和家长的参与情况1.学生参与情况调查学生参与有偿补课的情况，包括参与率、参与频率和参与对象等。
2.家长参与情况了解家长对于有偿补课的态度和期望，以及家长是否存在迫于压力而安排孩子参与有偿补课的情况。
3.学生和家长的认知与知情程度评估学生和家长对有偿补课的认知程度，以及对相关政策的知晓程度，是否存在信息不对称的情况。
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洛源镇中心小学无违规补课自查报告
开展自查以来，我校全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。
自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为和从教行为。
现将自查情况汇报如下：
1、我校严格按照上级规定，没有教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；
2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；
3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。
制定《洛源镇中心小学教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；
5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；
6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；
7、利用少先队会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。