论水电安装预算材料价格变化

专业见习、实习总结报告
专业：土木工程班级：二班
姓名：孙广锋学号：201003120240
一、实习目的：通过实习，使学生学习和了解建筑从地基沟槽到交付使用的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

通过现场实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

以社会对安装预算人员的需求为教学基础，通过学习，不断培养学生分析、思考及解决问题的能力，熟练掌握工程量计算规则，并充分融入到实践工程中去，较准确地计算出计算工程量，达到建筑行业造价员的最基本要求。

培养学生善于观察，善于思考的学习习惯；营造学生严谨求实的学习氛围；增强学生对建筑安装工程预算学习兴趣，为今后踏上工作岗位作准备。

二、实习时间：2012.10.08—2012.10.14
三、实习地点：临沂市兰山区
四、实习内容：
水电安装是每个家庭在装修的时候都要碰到的问题，是否会有很多疑问呢？水电安装价格，又或是关于一些水电安装基础知识。

水电安装是每个家庭必须做的事情，上水管与下水管道的交错，冷热水的交替又或是电路都是一些水电安装基础知识。

在生活中我们其实很少接触到这一类的东西，水电安装多少价格算合理，这些也都不知道。

在生活中我们能感受到的只有装修公司要价，具体多少还真不清楚，每个人都模模糊糊的。

但是如果我们了解了一些水电安装基础知识，就可以自己估价。

所以在水电安装价格上不要被装修公司给摆布，要有自己的特别方式。

装修的前期就是要做好水电安装，在生活中我们知道的水电安装基础知识太少，如果不是自己动工恐怕会一辈子都不知道。

首先要了解的是水路上的操作流程与用料，然后再是电路上的流程与用料，大概算出水电安装价格。

在
水电安装的时候首先不要被装修公司摆布，他们不会直接说出多少钱，根据平方来算，但是之后又会多收很多，水电安装是赚钱的大头。

在生活中多了解一些水电安装基础知识是好的。

随着市场经济的发展和经济体制改革的不断深入，建筑水电安装工程造价的管理体制也在不断地向适应市场经济的方向发展。

建筑工程项目的招标制度使水电安装工程造价，工程工期的管理体制更趋向合理化、科学化。

工期短、造价低、质量好是人们对建设项目工程施工提出的三大基本要求。

但是正像质量与成本互相关联、互相制约一样，工期与造价也是互相关联、互相制约的。

为此，文章首先讨论了投资决策阶段的工程造价控制，接着分析了施工阶段的工程造价控制，最后研究了竣工决算阶段的工程造价控制。

随着改革的深化，投资主体向多元化发展。

水电安装工程造价管理关系到投资主体和承包商的经济利益。

关系到整个市场的竞争规范，建筑业劳动生产率的逐步提高以及全社会的科技水平的进步等一系列问题。

而目前我国的建筑水电安装工程造价管理远远落后于建筑业的快速发展形势，水电安装工程造价管理体系中存在的许多深层次的问题严重制约着建筑业的发展。

因此其改革理所当然成为建筑业改革的核心问题。

中国建设工程造价管理如何改革、创新、适应社会主义市场经济发展需要、与国际惯例接轨等也就首当其冲地成为目前建筑界理论和实践的一个热点问题。

水电安装工程造价的控制是一项集管理、技术、质量、施工于一体的综合性的系统工程。

它贯穿于工程建设的各个阶段,其核心内容为工程造价的合理确定与有效控制。

水电安装工程建设过程总体上可划分为四个阶段,即决策阶段、设计概算阶段、施工阶段、竣工决算阶段。

因此要求各专业人员从各自的范围着手，有效控制资金投入，才能解决建设资金的需求与有限供给之间的矛盾。

加强水电安装工程造价控制的重大意义就是在于合理使用人力、物力、财力等，从而取得最佳的经济效益和社会效益。

水电安装预算内容总结：1按定额在基建程序中的作用分类1概算指标2概算定额3预算定额4施工定额5工序定额
2安装工程预算定额是指完成单位安装工程量所消耗的人工、材料、机械台班的实物量指标，以及相应安装费基价的标准数值。

3建筑安装工程费用由直接费、间接费、利润、税金四部分组成
4措施费是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术、生活、安全等方面的非工程实体项目的费用。

包括环境保护费，文明施工费、安全施工费，临时施工费夜间施工增加费，材料二次搬运费，冬雨季施工增加费等
5五统一即项目编码统一，项目名称统一，项目特征统一，计量单位统一，工程量计算
规则统一
6措施项目是指为完成工程项目施工，发生于该工程施工前和施工过程中技术、安全、生活、等非工程实体项目，
7其他项目清单定义：是指除分部分项工程量清单措施项目清单外的由于招标人的特殊要求而设置的项目清单。

8其他项目清单宜按照下列内容列项：暂列金额、暂估价、计日工、总承包服务等
9工程量清单计价应采用统一格式，由下列内容组成：1封面2单位工程费汇总表3分部分项工程量清单计价表4措施项目清单计价表5其他项目清单计价表6零星工作项目清单计价表7措施项目费分析表
10其中分部分项工程单价为综合单价由人工费、材料费、机械费、管理费、利润组成，并考虑一定范围内的风险费。

11分部分项工程量清单为不可调整的闭口清单，即投标人对招标文件提供的分部分项工程量清单必须逐一计价，对清单所列内容不允许作更改变动；投标人如果认为清单内容有不妥或遗漏u，只能通过质疑的方式由清单编制人作统一的修改更正，并将修正后的工程量清单发给所有投标人。

12措施项目清单为可调整清单，投标单位可根据企业自身特点进行增减。

13建筑工程造价管理也日渐朝着统一“量”、指导“价”、竞争“费”的方向发展。

14清通设备主要有检查口、清扫口及检查井等
15排水管附件主要有排水栓、存水弯等。

存水弯一般设在排水支立管上，防止管道内的污浊空气进入室内。

16管道安装工程量计算规则：各种管道均以施工图所示中心线长度，以“米”为单位计量，不得扣除各种阀门、管件（包括减压阀、疏水器、水表、伸缩器等组成安装）所占长度。

1给排水工程量计算时，要区别管道的材质品种，管件规格，管道的连接方式以及安装部位，分别列项计算2室外排水检查井所占长度，应根据市政工程预算规定从室外排水管道的长度中扣除3给水管道工程量计算（1水平管道的长度要尽量按平面图上所注尺寸计算2计算各种规格管道长度时，要注意管道安装的变径点，丝扣管道的变径点一般在分支三通处）17给排水工程中管道在穿越建筑基础、楼板、墙体时，应设置套管。

钢管穿越建筑物基础，防水墙体顶板时，应做防水套管，其直径应比管道的公称直径大两个号，执行第六册《工业管道工程》第八章相应的子目，计量单位为“个”
18支架的个数=某规格的管道长度*该规格管道支架的间距
19水表的组成与安装计量单位为“个”。

按其连接方式和公称直径分档。

20螺纹水表安装，定额中不仅包括了水表本身的安装，而且包括了水表前的一个螺纹闸阀的安装。

21法兰水表的安装，预算定额中已包括了闸阀，止回阀和旁通管价格，如实际组成与标准图集不同时，阀门、止回阀可按实调整，其余不变。

22 DN500以下的管道沟槽回填方量不扣除管道及构筑物所占的体积，大于DN500的则要算.
23设备及管道支架制作安装：用安装定额第七册相应子目，不得使用第八册相应子目。

24水泵间管道安装以施工图示管道中心线长度计算，以“米”为计量单位。

用第六册《工业管道工程》第一章相应子目，不得采用第七册、第八册的定额子目，因为安装要求不同。

25管道安装：工程量计算规则和计量单位同2.3的内容，同时管道安装工程还包括：1管道、管件及弯管的制作与安装2管件的安装（指铜管管件、不锈钢管管件）3套管（包括防水套管）制作与安装4管道的除锈、刷油、防腐5管道绝热及保护层安装、除锈、刷油。

6给水管道的消毒、冲洗。

7水压试验
五、实习总结或体会
实习很快结束了，体会很多。

我也从一开始的不适应到最后慢慢的接受，也转变了很多看法，因为以前没有从实际出发。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。

”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。

做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。

而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。

实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

工作的一切都是陌生的，我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。

而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给工程带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。

在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。

作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。

今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。