【新教材精创】1.1 走进化学科学学案(2)-鲁科版高中化学必修第一册
2020新教材高中化学第1章第1节走进化学科学教案鲁科版必修第一册(最新整理)
第1节走进化学科学核心素养发展重点学业要求1.能列举事实说明化学对人类文明的伟大贡献，能自觉抵制伪科学。
2。
能从原子、分子水平分析化学变化的内因，能运用化学符号说明物质的组成及其变化。
能列举化学科学发展的重要事件，说明其对推动社会发展的贡献，能说出其中的创新点.自主学习化学科学的形成与发展化学科学经历了三个过程：1．古代人类的化学实践活动火种的获取和错误!保存、错误!烧制陶瓷、错误!冶炼金属、酿造错误!酒类和炼丹等。
2．近代化学发展的里程碑年代科学家重大发现或成就作用1661年英国科学家波义耳提出了错误!化学元素的概念标志着错误!近代化学的诞生1777年法国科学家拉瓦锡提出了错误!氧化学说使错误!近代化学取得了革命性的进展1803年英国科学家道尔顿提出了错误!原子论为近代化学的发展奠定了错误!坚实的基础1811年意大利科学家阿伏加德罗提出了错误!分子学说系统地解决了在错误!物质组成和原子量（现称相对原子质量）测定方面存在的混乱问题1869年俄国科学家门捷列夫发现了错误!元素周期律把错误!化学元素及其化合物纳入了一个统一的理论体系3（1)现代化学的重大成就发现错误!放射性元素，建立现代量子化学理论、创造新分子的错误!合成化学,创立高分子化学、化学热力学与动力学的开创性研究等。
(2)1965年—-中国科学家人工全合成的错误!牛胰岛素，是首次人工合成的、具有生理活性的蛋白质，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键的一步.化学科学的主要特征1．化学科学的概念化学是在错误!原子、错误!分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其错误!应用的一门基础学科。
2．化学科学的特征化学的特征就是错误!从微观层面上认识物质、以符号形式表征物质、在不同层面上创造物质.化学科学的探索空间展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间：1．化学家们已能在微观层面上操纵错误!分子和错误!原子,组装分子材料、分子器件和分子错误!机器等。
化学鲁科版必修1 第1章第1节 走进化学科学 学案(2)
化学鲁科版必修1 第1章第1节走进化学科学学案（2）用。
若没有合成氨的化工技术，人类就没有氮肥，将面临饥饿的威胁；若没有新药物的成功研制，人类就无法医治疾病，将面临各种疾病给生命带来的威胁；若没有食品添加剂、化妆品、塑料、合成纤维和橡胶，没有芯片和光导纤维，人类的生活就不会丰富多彩。
二、化学科学的形成和发展1．近代化学的形成初期最早的化学实践活动是取火和用火。
之后人们又学会烧制陶瓷、冶金、酿酒等，并希望制出长生不老药或把廉价金属炼制成金。
2．化学科学的形成古人烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类，甚至冶炼所谓的“仙丹”，梦想把廉价金属制成金都是重要的化学实践活动。
在此基础上，经过几代化学家的不断努力，才逐渐形成了近代化学科学。
3．近代科学发展的里程碑（1）1661年，英国化学家、物理学家提出了化学元素的概念，标志着近代化学科学的诞生。
（2）1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说，使近代化学取得了革命性进展。
（3）1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出了原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
（4）1869年，俄国化学家门捷列夫，在前人工作的基础上发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入了一个统一的理论体系。
4．现代化学的重大成就放射性元素的发现，现代量子化学理论的建立，合成化学的崛起，高分子化学的创立，化学热力学与动力学的开创性研究，化学工业的迅速发展，都是现代化学的重大成就。
5．现代化学的研究手段X—射线、原子吸收光谱、红外光谱、质谱、核磁共振、交叉分子技术等，都是现代化学研究的重要手段。
6．我国化学家在现代化学科学研究中的贡献（1）我国对配位理论的论究、对分子轨道图形理论方法及其应用的研究，取得重大突破。
（2）1965年，人工合成的结晶牛胰岛素，是世界上第一个人工合成的、具有生命活性的蛋白质。
（3）1981年，人工合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸，是世界上首次人工合成的核糖核酸。
它带动了多种药物的研制和应用。
《走进化学科学》鲁科版必修一
§1.1走进化学科学模块总第2案【自主学习】一、化学科学的界定1．定义化学科学是在______、______水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
2．研究对象物质的______、______、______、______、______和______。
3．研究水平______、______水平。
4．学科特征(1)创造性的体现：______自然界中本来就存在的物质、______自然界不存在的具有特殊性质或功能的新物质，基本能够按照人类社会需求进行__________和__________，改造和支配自然界，创造一个新的物质世界。
(2)实用性的体现：合成氨技术、新药物的研制、材料的开发、环境保护、能源的开发和利用。
二、化学科学的形成与发展1．化学的形成最早的化学实践活动是____________，之后人们又学会____________、____________、____________，并希望炼制出长生不老的“仙丹”或把廉价金属炼制成金。
在这些实践的基础上，经过几代化学家的不断努力，近代化学逐渐形成。
2．化学科学的发展(1)近代化学发展的里程碑1661年，英国化学家、物理学家波义耳提出________的概念，标志着近代化学科学的诞生。
1771年，法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的____________，使近代化学取得了革命性的发展。
1803年，英国化学家、物理学家道尔顿提出了____________，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
1869年，俄国化学家门捷列夫发现____________，把__________________纳入一个统一的理论体系。
(2)现代化学科学的发展现代化学的重大成就：____________的发现、________________理论的建立、创造新分子的____________的崛起、____________的创立、化学热力学与化学动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。
鲁科版必修1 化学：1.1 走进化学科学 学案
走进化学科学【学习目标】1．知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。
2．知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学；了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化的本质。
3．认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
【学习重难点】化学科学的研究对象、主要内容、特征[知识链接]化学发展史的简介【学法指导】自主、合作、交流等。
【学习过程】[自主预习-----精细梳理]一、化学科学的创造性和实用性1．化学科学的含义化学是在__________、__________的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的一门自然科学。
2．化学的创造性①发现自然界中已经存在的物质。
②制造自然界中已知的物质。
③创造自然界中不存在的具有特殊性质或功能的新物质。
化学的特征是__________和__________。
3．化学科学实用性（1）农业：_________技术的应用。
（2）医药：__________的研制。
（3）信息工业：__________引领进入信息时代。
（4）日常生活——衣、食、住、行。
【思考1】为什么说化学是一门创造性的科学？二、化学科学的形成和发展1．古代化学实践活动--------烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类。
3．我国化学家在现代化学研究中的贡献1965年——中国科学家合成____________，是首次人工合成的、具有生理活性的蛋白质。
1981年——我国科学家首次人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。
三、化学科学的探索空间1．化学家已能在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器等。
2．化学科学将在能源和资源的合理开发、安全应用方面大显身手。
3．化学科学将继续推动材料科学的发展，使各种新型功能材料的生产成为可能。
4．化学科学将为环境问题的解决提供有力保障，使人类能够使用无害的化妆品和生活用品，既优化了环境，又提高了生活质量。
鲁科版(2019)化学必修第一册：1.1 走进化学科学 教案
走进化学科学[教学目标]知识与技能：（1）了解化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。
（2）掌握了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能。
过程与方法：通过对案例的探究，引导依据有关事实或材料推出新的判断或结论，从而实现问题的解决或获得新的知识。
培养学生证据推理能力。
情感态度与价值观：介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。
培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。
[教学重难点]认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
[教学过程]人类赖以生存与发展的物质世界是极其丰富的。
面对五彩缤纷的物质世界，人们从远古时代开始就一直在思索与探究：物质究竟是什么？物质是由什么组成的？物质为什么会发生变化，又是如何发生变化的？怎样有目的地实现物质转化、创造物质，更好地为人类的生存与发展服务？……在漫长的思索与探究过程中，人们对物质世界的认识越来越深刻，并建立起化学科学。
那么，化学科学是如何逐步形成与发展的？它有什么特征，又具有怎样的探索空间呢？一、化学科学的形成和发展1.问题阅读课本内容，小组交流、讨论以下几个问题：人类社会开始化学实践从什么活动开始？化学发展历程分几个阶段？在化学发展的每个阶段特征是什么？列举一些不同时期的重大发现或重要技术。
2.学生回答最早的化学实践活动是地球先民们生火取食、之后人们学会了烧制陶瓷、冶金、酿酒，并希望制出长生不老药或把廉价金属炼制成金。
1661年，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。
1777年，法国科学家拉瓦锡提出氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。
1803年，英国科学家道尔顿提出原子论，为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
1811年，意大利科学家阿伏加德罗提出分子学说，系统地解决了在物质组成和原子量（现称相对原子质理）测定方面存在的混乱问题。
高中化学第1章第1节走进化学科学教案鲁科版必修第一册
第1节走进化学科学[知识梳理]知识点一化学科学的形成和发展《天工开物》侯氏制碱法发现青蒿素上图是我国从古代到当代的三名化学家，你能说出他们的故事吗？除此之外你对世界化学史了解多少？请结合课本完成下列知识点：1．古代的化学实践活动主要有：烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类、炼制“仙丹”等。
2．近代化学发展的里程碑3.现代化学的发展(1)现代化学科学的重大成就例如：放射性元素的发现、现代量子化学理论的建立、创造新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立、化学热力学与动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。
(2)现代化学研究的重要手段例如：X射线、原子吸收光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等。
4．化学科学形成和发展经历了三个阶段，请完成下列表格知识点二化学科学的主要特征球棍模型比例模型如上图，化学是在原子、分子水平上研究物质，它究竟有什么特征？人们利用何种手段来研究化学，请结合课本完成下列知识点：1．化学科学的含义化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化和应用的一门基础学科。
2．化学科学的创造性(1)化学的特征就是认识物质和创造物质。
(2)创造性的体现①发现并提取自然界中已经存在的物质。
②制造自然界中已经存在的物质。
③根据需要创造自然界中不存在的具有特殊性质或功能的新物质。
3．化学科学的实用性(1)农业——合成氨的化工技术解决了人类面临的饥饿问题。
(2)医药——新药物的成功研制，使人类能对抗多种疾病。
(3)信息——以硅及其化合物为原料制成的芯片和光导纤维使人们的生活丰富多彩。
知识点三化学科学的探索空间碳纳米管作为一维纳米材料，重量轻，六边形结构连接完美，具有许多异常的力学、电学和化学性能随着化学科学的发展，碳纳米管走进人们的生活，化学科学还有哪些发展前景呢？结合课本完成下列知识点：1．在微观领域：在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器等。
2．在能源和资源方面：借助化学科学，人类能够合理、充分地利用能源和资源。
鲁科版高中化学必修1-1.1《走进化学科学》学案1
第一节走进化学科学【学习目标】1. 知道化学是在原子、分子的水平上认识物质和制备物质的一门学科。
2. 了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势。
3. 认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
【新知学习】一、化学科学的含义1.学科性质上：自然科学。
2.研究层次上：、层次。
3.研究对象上：研究物质的组成、结构、_____、_____、制备和应用。
二、化学科学的创造性和实用性1.化学科学的创造性化学的特征就是_________和_________。
2.化学科学的实用性(1)农业：_______的化工技术，解决了人类面临的饥饿问题。
(2)医药：新药物的成功研制，能使人类解决许多疾病。
(3)信息：以硅及其化合物为原料制造的_________引领我们进入信息时代。
三、化学科学的形成和发展1.古代化学实践活动烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类。
2.近代化学发展的里程碑3.现代化学阶段(1)世界现代化学的重大成就：发现放射性元素，建立现代量子化学理论，创立高分子化学、化学热力学与动力学的开创性研究等。
出现了各种分析和测试物质结构、跟踪化学反应过程的技术。
(2)我国化学家在化学研究中的重要成果：1965年——中国科学家合成_________，是首次人工合成的蛋白质。
1981年——我国科学家首次人工合成_________。
四、化学科学的探索空间1.微观层面上操纵分子和，组装材料、分子器件和分子机器等。
2.能源和资源的合理开发、安全应用，推动材料科学的发展。
3.为环境问题的解决提供有力保障，在水平上了解疾病的病理。
【自我检测】1. 下列描述错误的是( )A.化学的特征是认识分子和制造分子，它是一门具有创造性和实用性的学科B.人们可以利用化学变化制造出新的原子和分子C.烧制陶瓷、冶金及酿酒等过程中肯定发生了化学变化D.化学家可以利用化学反应制造出自然界中不存在的物质，制造出“第二自然界”2. 下列诗句或成语只涉及物理变化的是( )A.爆竹声中一岁除B.铁杵磨成针C.野火烧不尽D.百炼成钢3. 法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是( )A.最早使用天平研究化学B.最早提出空气是由O2和N2组成的结论。
1.1 走进化学 学案【新教材】鲁科版(2019)高中化学必修一
4．我国化学家在化学研究中的重要成果。
1965年——我国科学家合成牛胰岛素，是首次人工合成的蛋白质。
1981年——我国科学家首次人工合成核糖核酸。
三、化学科学的探索空间1．微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、器件和机器等。
2．能源和资源的合理开发、安全应用，推动材料科学的发展。
3．为环境问题的解决提供保障，在分子水平上了解疾病病理。
【对点训练】1．20世纪，化学科学经历了迅速发展的百年，取得了若干项重大成就。
下列各项中，不属于这个时期的重大化学成就的是( )A．放射性元素的发现B．现代量子化学理论的建立C．蛋白质的人工合成D．制陶技术的成熟应用D 解析：远在新石器时代，我们的祖先就已经能够制造陶器，到唐宋时期，制陶水平已经很高，其他三项都是20世纪的成就。
2．下列对化学科学的应用叙述不正确的是( )A．化学科学将继续推动材料科学的发展B．化学科学将为环境问题的解决提供有力的保障C．化学科学在了解疾病的病理方面无能为力D．化学科学使人类能够更好地利用能源和资源C 解析：化学科学具有十分广阔的探索空间，包括材料、能源、环境、生命等各个领域。
化学科学可以使研究人员在分子水平上了解疾病的病理，并寻求有效的防治措施。
故C错。
【课后练习】1．化学就是在原子、分子水平上研究物质的( )①组成②结构③性质④变化⑤制备⑥应用A．①②③④ B．②③④⑤C．③④⑤⑥ D．全部D2．化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。
下列有关化学科学的叙述中，不正确的是( )A．塑料降解技术与化学科学无关B．化学科学将在酸雨防治方面大有作为C．新能源的利用与化学密切相关D．随着化学科学的发展，合成材料将越来越多A3．在化学科学研究领域，下列不符合科学性的是( )A．创造新分子B．合成新物质C．炼制“长生不老”的丹药D．发现或制造新元素CD 解析：化学科学是在原子、分子水平上研究物质的，随着技术的发展，现代化学可以在微观层面上操纵分子和原子。
鲁科版化学教案必修一1.1《走进化学科学》2
1.1《走进化学科学》教学设计【教学目标】1.知识与技能目标1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。
2．让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。
3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。
4．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。
2.过程与方法目标1．培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。
2．通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。
3．通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。
3.情感态度与价值观目标1．通过化学史的教学，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
2．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。
3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。
4．培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。
【重点、难点】使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的。
【教学过程】通过初中化学课程的学习，我们已经了解了一些化学知识，面对生机勃勃、变化无穷的大自然，我们不仅要问：是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的？怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?或许你也在思考，那就让我们一起来学习吧，相信通过今天的学习，你对化学会有一个全新的认识。
情景一：溶洞景观图片（其它图片可以自己收集补充）为什么溶洞的形态会发生变化？1、有人进入溶洞搞破坏？2、溶洞里有鬼怪出没？3、溶洞里有使溶洞变化的物质？……在澄清石灰水中通入适量的二氧化碳，观察现象；在通入过量的二氧化碳，观察现象。
学年高中化学(鲁科版)必修一教案：1.1 走进化学科学 教案2
1.1 走进化学科学 教学案（建议1课时完成）[课程目标]1．了解化学研究的对象和内容。
2．了解化学发展的基本历程以及20世纪化学发展的基本特征、21世纪的发展趋势，认识现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。
3．理解并掌握物质的物理性质、化学性质的概念，能辨别常见的物理变化与化学变化。
4．掌握常见的化学用语 [要点精析]一、化学的研究对象和内容、特征 1、研究的对象和内容：在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用等。
2、特征：（1）以实验为基础认识分子、制造分子。
（2）具有创造性、实用性：①为人类的生产、生活提供功能各异的大量的物质基础。
它帮助我们发现、认识、提取、制造自然界已有的物质，根据我们的需要，设计、创造自然界不存在的物质，。
通过化学家们的努力，现在发现和创造的化合物已经超过3500万种。
②已深入到人类生活的各个方面，没有化学，就没有现代人类生活。
为充分有效地利用能源、资源、保护环境，为解决人类饥饿、贫穷、疾病，为改善和丰富人类生活的各个方面作出了重要贡献。
二、化学发展的基本历程以及20世纪化学发展的基本特征、21世纪的发展趋势 1、基本历程：人类社会开始化学实践，从使用火开始,可以划分为三个阶段:1661年英国化学家、物理学家波义耳提出元素的概念，标志着近代化学的诞生。
2、20世纪的基本特征： （1）化学研究手段：从简单的试管、烧杯实验发展到利用试管、烧杯和许多复杂精密仪器进行实验，由单纯的化学手段发展到化学的、物理的、计算机科学的等多种综合性手段。
（2）化学研究层面：在深度和广度上不断向前发展，深度上由宏观深入到微观，由表象深入到本质，有定性到定量，由静态到动态，由平衡到非平衡不断深入，建立了许多化学专门科学；广度上由化学向其他科学渗透，建立了种类繁多的交叉学科，并推动了其他科学的发展。
例1：人类社会开始化学实践，从开始,近现代化学史上有一些具有里程碑意义的重要史实，1661年英国化学家、物理学家提出的概念，标志着近代化学的诞生；1771年法国化学家拉瓦锡建立，使近代化学取得了革命性进展；1803年英国化学家、物理学家道尔顿提出学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础；1869年俄国化学家发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
高中化学1.1走进化学科学学案1鲁科版必修第一册
高中化学1.1走进化学科学学案1鲁科版必修第一册1.了解化学科学的研究对象、内容及基本特征，理解化学科学的含义。
2 了解化学科学的形成和发展历程，以及我国化学家在现代化学研究中取得的重要成果。
认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
3.了解高中化学学习的知识内容及常用的学习方法。
1.理解化学科学的含义，明确化学是在原子、分子层次上研究物质的。
2. 明确高中化学常用的学习方法。
【方法指导】1.通过阅读教材，认识化学科学从宏观到微观，从感性到理性这一逐步深入的发展过程2明确并践行高中化学常用的学习方法。
一、化学科学的形成和发展自主学习：自主阅读教材2-4页，小组交流讨论下列问题1.通过初中化学课程的学习，你对化学科学有了哪些认识?能否用简短的几句话或几个词语描述一下你心中的化学?2、化学学科的发展经历了哪些阶段，每个阶段代表性的事件是什么？3、近代化学里程碑意义的事件有哪些？.4、我国在现代化学领域取得了哪些进展？请举例说明。
二、化学科学的主要特征自主学习：阅读教材4-6页内容，思考以下几个问题：1、化学科学的含义是什么？核衰变、裂变、聚变是化学科学研究的范畴吗？2、如何理解化学是一门创造性的学科？举例说明。
合作探究：屠呦呦发现青蒿素1、屠呦呦在发现青蒿素时采用了哪些方法？她的工作对你有何启发？2、屠呦呦研究青蒿素时工作中有哪些步骤？3、通过了解青蒿素的发现、研究与应用过程，你对科学家的科学态度和社会责任感产生了哪些新的认识？三、化学科学的探索空间自主学习：阅读教材7页内容，思考以下几个问题：1、化学作为一门中心科学，研究的领域有哪些，对我们有何帮助？1．下列描述错误的是( )A．牛胰岛素是由外国人首先人工合成B．人们可以利用化学变化制造出新的原子和分子C．陶瓷、冶金及酿酒等过程中肯定发生了化学变化D．化学家可以利用化学反应制造出自然界中不存在的物质，制造出“第二自然界”E．化学是科学研究的内容，与普通百姓的生活没有多大的关系F．化学研究只会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中2．进入20世纪以后，化学科学经历了迅速发展的“创新百年”，取得了若干项现代化学的重大成就。
高中化学1.1走进化学科学学案2鲁科版必修第一册
走进化学科学1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
2.了解化学科学的发展历程及其趋势。
3.了解化学科学的探索空间认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
物理性质: 化学性质: 物理变化: 化学变化:一、化学科学的形成与发展1．近代化学的形成和发展近代化学形成和发展的里程碑有(1)(2)(3)(4)(5)2．现代化学的发展(1)现代化学的重大成就：(2)现代化学的研究手段：(3)现代化学对相关学科的促进：(4)我国化学家在现代研究化学中的贡献：二、化学科学的主要特征1.化学——是在、水平上研究物质的、、、及的一门基础学科。
2.化学科学的特征：3.化学是一门具有的学科。
三、化学科学的探索空间1.(1)化学家可以在微观层面上操纵和，组装分子材料、分子器件和分子机器等。
(2)化学科学将在的开发，利用方面大显身手。
(3)化学科学将继续推动科学的发展。
(4)化学科学将为问题提供有力保障。
(5) 化学科学将为的发展作出更大的贡献，帮助人们从层次上了解生命问题的本质，揭示生命运动的规律。
⑹化学科学将大大提高发展水平，指导人们研制功能各异的信息材料。
2．怎样理解“现代化学是一门中心科学”这句话的含义？3．我们如何才能走进化学科学？1．人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的（）A．使用火 B．制陶瓷 C．酿酒 D．炼丹2、近代化学科学诞生的标志是（）A、1869年元素周期律的发现B、1803年原子论的建立C、1777年氧化学说的建立D、1661年提出了化学元素的概念3、下列各项中，不属于化学科学研究内容的是（）A、寻找新的性能良好的材料B、治理环境污染C、开发新能源D、研究质子、中子的结构4、1803年提出原子论，为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是（）A、英国化学家、物理学家-------波义耳B、法国化学家-------拉瓦锡C、英国化学家、物理学家-------道尔顿D、俄国化学家-------门捷列夫5、下列叙述中，不符合．．．化学史事实的是（）A.法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展B.英国化学家在世界上首次合成了具有生物活性的蛋白质----------牛胰岛素C.以碳及其化合物为原料制成的芯片和光导纤维引领我们进入了信息时代D.经过化学家们的不断努力，从自然界中发现以及人工制造出的化合物已经超过3500万种6、19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是（）A、提出原子论B、发现元素周期律C、提出分子学说D、发现氧气7、下列物质的性质，属于化学性质的是（）A.在标准状况下，氧气的密度比空气略大B.氧气难溶于水C.绿色的碱式碳酸铜受热后变成黑色物质D.镁带很容易被折弯8．保持氧气化学性质的最小微粒是（）A．氧原子 B．氧分子 C．氧离子 D．氧元素9、打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（3O2=2O3），下列有关说法中正确的是A.该变化是物理变化B.氧气和臭氧是同素异形体C.氧气是单质，臭氧是化合物D.氧气和臭氧的性质完全相同10、下列变化属于化学变化的是（）A.铁在1535℃时熔化成铁水B.木炭在氧气中燃烧C.1标准大气压下，水在100℃时变成水蒸气D.日光灯照明11．下列变化属于化学变化的是（）A．分离液态空气制氧气 B．海水晒盐C．用汽油作溶剂清洗掉衣服上的油污 D．通过绿色植物光合作用12．下列关于燃烧的说法不正确的是（）A．都是化学变化 B．都是氧化反应 C．都是放热反应 D．都是化合反应13．化学反应前后必定发生改变的是（）A．分子种类 B．元素种类 C．原子数目 D．各物质质量总和14．某含氧酸分子式为H x RO y/2，则R的化合价为（）A．x B．x-y C．y-x D．(x-y)/215．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种元素的游离态的是A．O B．Ar C．N D．I16．已知元素R的化合价是+5价，下列R元素的化合物分子式错误的是（）A．R2O5 B．HRO3 C．Mg(RO3)2 D．KRO217．下列广告用语在科学性上没有错误的是（）A．这种饮料不含任何化学物质 B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子C．这种口服液含有丰富的氮、磷、锌等微量元素 D．没有水就没有生命18．氟氯烃对大气臭氧层有破坏作用。
高中化学1.1走进化学科学学案鲁科版必修1
第1节 走进化学科学1.化学研究的对象：研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。
2．化学的特征：认识分子和制造分子。
3．近代化学家及成就：波义耳提出元素概念；拉瓦锡建立氧化学说；道尔顿提出原子学说；门捷列夫发现元素周期律。
4．我国的化学成果：1965年人工合成牛胰岛素；1981年人工合成核糖核酸。
1．什么是化学变化？其特征是什么？提示：(1)定义：有新物质生成的变化，又称化学反应。
(2)特征：有新物质生成。
2．什么是化学性质？包括哪些内容？提示：(1)定义：物质在化学变化时表现出来的性质。
(2)内容：金属性与非金属性；氧化性与还原性；酸性与碱性；可燃性、稳定性。
[新知探究]探究1 化学科学研究的对象化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。
探究2 化学科学的创造性化学的特征是认识分子和制造分子。
探究3 化学科学的实用性 农业：合成氨技术的应用； 医药：新药物的研制；对应学生信息：芯片和光导纤维引领进入信息时代。
[必记结论](1)物质的变化包括物理变化和化学变化，化学变化中的最小微粒是原子。
(2)物质的性质包括物理性质和化学性质，保持物质化学性质的最小微粒是分子。
(3)某些元素原子的裂变、聚变等核反应，虽有新物质生成，但不属于化学变化。
(4)化学反应的实质是原子的重新组合过程。
[成功体验]1．判断下列说法是否正确。
(1)H2O是由1个H2分子和1个O原子构成的。
( )(2)核辐射过程属于化学变化。
( )(3)化学变化过程中一定伴随着发光、发热、颜色变化。
( )(4)化学科学的特征是制造和认识分子。
( )(5)通过化学变化可以生成新的原子。
( )答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×探究1化学科学在不同阶段的发展情况探究2我国化学家在化学研究中的重要成果1965年——中国科学家合成牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质。
化学鲁科版必修1 第1章第1节走进化学科学 学案-文档资料
第1节走进化学科学1．化学科学的含义化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
其中，性质包括物理性质和化学性质；变化包括物理变化和化学变化。
在理解化学科学的含义时应注意以下几点：①化学是一门自然科学，而不是社会科学或人文科学。
②化学研究的对象是由原子、分子、离子等微观粒子构成的物质。
③化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。
④化学研究的最主要手段是化学实验。
⑤化学反应的本质是原子的重新组合，生成新物质，在反应中原子种类并没有发生改变，所以，原子弹、氢弹爆炸等原子核发生了改变的反应属于核反应，而不属于化学反应，也不是化学研究的对象。
辨误区原子是最小的微粒吗原子是物质化学变化中最小粒子的含义是指原子在化学变化中不能再分，而不是指微粒的大小，原子是由质子、中子、电子构成的，故不是最小微粒。
【例1】2019年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论共同协力探讨分子体系的发生，引起整个化学领域经历了一场革命性的变化。
下列说法正确的是()A．化学不再是纯实验科学B．化学不再需要实验C．化学不做实验，就什么都不知道D．未来化学的发展方向还是经验化解析：本题考查化学的概念。
化学是一门以实验为基础的科学，化学理论对现代化学的精确化起了重要作用。
化学需要实验，但不再是纯实验科学。
21世纪的化学将是一门实验与理论互相推动、相互促进的科学。
答案：A2．化学科学的创造性和实用性(1)化学科学的创造性化学科学的特征是认识分子和制造分子。
①发现物质：从矿物、岩石以及生物体中发现有用物质，并能进行提取。
②创造物质：能够根据需要，运用物质结构理论、化学反应的规律和现代技术，设计具有特殊性质或功能的新分子，创造出自然界中不存在的物质。
科学家合成化合物的速度是惊人的，至1990年合成的物质刚刚突破1 000万种大关，21年后的今天，已超过3 700万种。
高中化学 1.1 走进化学科学教学设计(2)鲁科版必修第一册-鲁科版高中第一册化学试题
走进化学科学本节课作为高中化学的第一课，主要是通过对化学学科的介绍，激发学生学习化学的热情，积极的付诸行动。
指导他们尽快的进入高中学习状态，展示生活中和化学相关内容，让学生体会学科的特征和价值，使学生明白任何学科的学习都有其理论价值，也更有实用价值，学习也是为了更好的生活。
宏观辨识与微观探析: 使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。
证据推理与模型认知: 通过对案例的探究，引导依据有关事实或材料推出新的判断或结论，从而实现问题的解决或获得新的知识。
培养学生证据推理能力。
科学探究与创新意识 : 使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。
科学精神与社会责任 : 介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。
培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。
认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
多媒体教学平台【引言】人类赖以生存与发展的物质世界是极其丰富的。
面对五彩缤纷的物质世界，人们从远古时代开始就一直在思索与探究：物质究竟是什么？物质是由什么组成的？物质为什么会发生变化，又是如何发生变化的？怎样有目的地实现物质转化、创造物质，更好地为人类的生存与发展服务？······在漫长的思索与探究过程中，人们对物质世界的认识越来越深刻，并建立起化学科学。
那么，化学科学是如何逐步形成与发展的？它有什么特征，又具有怎样的探索空间呢？[板书]一、化学科学的形成和发展【问题】阅读课本第3-4页内容，小组交流、讨论以下几个问题：人类社会开始化学实践从什么活动开始？化学发展历程分几个阶段? 在化学发展的每个阶段特征是什么?列举一些不同时期的重大发现或重要技术。
鲁科版高中化学必修一《走进化学科学》创新学案1
1.1 走进化学科学学习目标(一)知识与技能目标1．知道化学是在原子分子层次上研究物质的组成结构、性质、变化、制备和应用的一门自然科学。
2．了解化学发展的基本历程，20世纪化学发展的特征和21世纪化学发展的趋势，认识化学作为中心学科在科学技术中心地位。
3．了解高中化学课程结构以及这些课程模块所包含的内容。
(二)过程与方法目标1．学习查阅相关资料，并进行分类、比较2．进行口头表达与交流(三)情感态度与价值观目标1．认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。
2．通过思考“化学与社会”，“化学与职业”等问题激发学生的社会责任感和学习化学的兴趣。
3．了解我国化学家在化学科学方面的贡献和成就，激发学生爱国主义情感。
《阅读自学》1、化学——是在、水平上研究物质的、、、和的自然科学。
一、化学是具有创造性的实用性的科学1、化学科学的创造性的具体表现：2、化学科学的实用性的表现：二、化学科学的形成和发展1．近代化学的形成和发展近代化学形成和发展的里程碑有(1)(2)(3)(4)2．现代化学的发展(1)现代化学的重大成就：(2)现代化学的研究手段：(3)现代化学对相关学科的促进：(4)我国化学家在现代研究化学中的贡献：三、化学科学探索的空间1、化学科学领域：2、在能源和资源方面：3、在材料科学方面：4、在环境方面：《相关练习》1、下列物质中，一定属于人工制成的是( )A.胰岛素B．蛋白质 C.纤维素D．分子齿轮和分子马达2、下列说法中，不正确的是( )A.化学合成是把双刃剑，既有利又有弊B.化学学科是在门捷列夫发现元素周期律的指导下发展起来的C.相关学科的技术进步，也促进了现代化学研究的进一步发展D.没有化学学科知识就不可能对环境污染进行综合治理3、在世界上首次用人工方法合成了一种具有与天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸的国家是( )A．美国B．俄罗斯C．中国D．德国4、1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)，以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
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第一章认识化学科学
第1节走进化学科学
1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
2.了解化学科学的发展历程及其趋势。
3.了解化学科学的探索空间
认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，其特征是认识物质、创造物质。
物理性质:
化学性质:
物理变化:
化学变化:
一、化学科学的形成与发展
1．近代化学的形成和发展
近代化学形成和发展的里程碑有
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2．现代化学的发展
(1)现代化学的重大成就：
(2)现代化学的研究手段：
(3)现代化学对相关学科的促进：
(4)我国化学家在现代研究化学中的贡献：
二、化学科学的主要特征
1.化学——是在、水平上研究物质的、、、及的一门基础学科。
2.化学科学的特征：
3.化学是一门具有的学科。
三、化学科学的探索空间
1.(1)化学家可以在微观层面上操纵和，组装分子材料、分子器件和分子机器等。
(2)化学科学将在的开发，利用方面大显身手。
(3)化学科学将继续推动科学的发展。
(4)化学科学将为问题提供有力保障。
(5) 化学科学将为的发展作出更大的贡献，帮助人们从层次上了解生命问题的本质，揭示生命运动的规律。
⑹化学科学将大大提高发展水平，指导人们研制功能各异的信息材料。
2．怎样理解“现代化学是一门中心科学”这句话的含义？
3．我们如何才能走进化学科学？
1．人类开始化学实践活动是从下列哪项活动开始的（）
A．使用火B．制陶瓷C．酿酒D．炼丹
2、近代化学科学诞生的标志是（）
A、1869年元素周期律的发现
B、1803年原子论的建立
C、1777年氧化学说的建立
D、1661年提出了化学元素的概念
3、下列各项中，不属于化学科学研究内容的是（）
A、寻找新的性能良好的材料
B、治理环境污染
C、开发新能源
D、研究质子、中子的结构
4、1803年提出原子论，为近代化学的发展奠定了坚实基础的科学家是（）
A、英国化学家、物理学家-------波义耳
B、法国化学家-------拉瓦锡
C、英国化学家、物理学家-------道尔顿
D、俄国化学家-------门捷列夫
5、下列叙述中，不符合
．．．化学史事实的是（）
A.法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的氧化学说使近代化学取得了革命性进展
B.英国化学家在世界上首次合成了具有生物活性的蛋白质----------牛胰岛素
C.以碳及其化合物为原料制成的芯片和光导纤维引领我们进入了信息时代
D.经过化学家们的不断努力，从自然界中发现以及人工制造出的化合物已经超过3500万种
6、19世纪中叶，门捷列夫的突出贡献是（）
A、提出原子论
B、发现元素周期律
C、提出分子学说
D、发现氧气
7、下列物质的性质，属于化学性质的是（）
A.在标准状况下，氧气的密度比空气略大
B.氧气难溶于水
C.绿色的碱式碳酸铜受热后变成黑色物质
D.镁带很容易被折弯
8．保持氧气化学性质的最小微粒是（）
A．氧原子B．氧分子C．氧离子D．氧元素
9、打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（3O2=2O3），下列有关说法中正确的是
A.该变化是物理变化
B.氧气和臭氧是同素异形体
C.氧气是单质，臭氧是化合物
D.氧气和臭氧的性质完全相同
10、下列变化属于化学变化的是（）
A.铁在1535℃时熔化成铁水
B.木炭在氧气中燃烧
C.1标准大气压下，水在100℃时变成水蒸气
D.日光灯照明
11．下列变化属于化学变化的是（）
A．分离液态空气制氧气B．海水晒盐
C．用汽油作溶剂清洗掉衣服上的油污D．通过绿色植物光合作用
12．下列关于燃烧的说法不正确的是（）
A．都是化学变化B．都是氧化反应C．都是放热反应D．都是化合反应13．化学反应前后必定发生改变的是（）
A．分子种类B．元素种类C．原子数目D．各物质质量总和14．某含氧酸分子式为H x RO y/2，则R的化合价为（）
A．x B．x-y C．y-x D．(x-y)/2
15．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种元素的游离态的是A．O B．Ar C．N D．I
16．已知元素R的化合价是+5价，下列R元素的化合物分子式错误的是（）
A．R2O5B．HRO3C．Mg(RO3)2D．KRO2
17．下列广告用语在科学性上没有错误的是（）
A．这种饮料不含任何化学物质B．这种蒸馏水绝对纯净，其中不含任何离子C．这种口服液含有丰富的氮、磷、锌等微量元素D．没有水就没有生命
18．氟氯烃对大气臭氧层有破坏作用。
据报道南极上空的臭氧空洞已有三个中国的面积！科学家们呼吁人类要保护臭氧层。
大气层中，臭氧的作用是（）
A．吸收CO2B．补充O2 C．吸收红外线D．吸收紫外线
参考答案：。