2014吉林教师招聘考试地理知识大全100条二
地理教师招聘考试专业知识大全详细.
教师招聘地理知识大全第一单元地图专题1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。
第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
中小学地理教师招聘考试必备地理常识汇总
中小学地理教师招聘考试必备地理常识汇
总
本文旨在为中小学地理教师招聘考试提供必备的地理常识汇总,以下是一些重要的地理知识点:
1. 地理概念
- 地球:我们生活的行星,由大量陆地和水域组成。
- 大陆:地球表面上较大的陆地区域。
- 海洋:地球表面上的大片水域。
- 洲:通常由一些大陆和相邻的岛屿组成的地理区域。
- 河流:由地表水向低处流动的自然通道。
- 山脉:由山峰和山谷组成的连续的山地。
2. 主要地理特征
- 亚洲:世界最大的洲,包括中国、印度、日本等国家。
- 欧洲:地理上与亚洲相连,包括法国、德国、英国等国家。
- 美洲:包括南美洲和北美洲,包括巴西、美国、加拿大等国家。
- 非洲:地理上与欧洲相邻,包括埃及、南非、肯尼亚等国家。
- 大洋洲:包括澳大利亚、新西兰等国家。
- 五大洲:指亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
3. 中国地理
- 中国地域:东经73°33′E至135°05′E,北纬15°45′N至
53°33′N。
- 长江:中国最长的河流,流经九个省市。
- 黄河:中国第二长的河流,被称为中国的母亲河。
- 中国特色地理:如青藏高原、广西桂林的喀斯特地貌、哈尔滨的冰雪奇观、西藏的珠穆朗玛峰等。
以上是一些中小学地理教师招聘考试必备的地理常识,希望对您有所帮助!。
2014年吉林教师资格初中《地理学科知识与教学能力》考试大纲
2014年吉林教师资格初中《地理学科知识与教学能力》考试大纲中公吉林教育信息网:/【考试目标】(一)地理科学知识与运用能力:了解地理科学的特点。
掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。
运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。
(二)地理教学知识与运用能力:了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。
掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。
会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。
(三)地理教学设计能力:了解初中学生地理学习需求和已有学习经验。
掌握地理教学设计的基本环节。
能够结合具体的课题进行地理教学设计。
【考试内容模块与要求】(一)地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念;熟悉主要的地理过程;掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系;熟悉中国和世界的地理概况。
2.掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能;熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。
3.掌握地理科学的基本思想和学科特点;了解人地关系的发展历程、现状与趋势;会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。
(二)教学知识与运用1.熟悉初中地理课程在学校课程体系中的地位和特点;熟悉初中地理课程设置和设计思路;掌握初中地理课程的基本理念和培养目标。
2.掌握地理教学的基本特点;熟悉地理教材的结构和使用方法;掌握地理教学方法的特点和使用条件;掌握地理教学基本技能的作用和要求;掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法;掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。
3.熟悉地理教学的基本理论;能够结合具体的教学内容和教学条件,分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。
4.熟悉《全日制义务教育地理课程标准(2011年版)》。
(三)教学设计1.确定教学目标(1)了解一般初中学生的地理学习基础和需求。
2014教师招聘考试高中地理解答题资料―地质地形专题
2014教师招聘考试高中地理解答题资料―地质地形专题地质地形专题1.南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证。
2.地形成因分析:运用地质作用(内力作用:地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震;外力作用:流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定,板块交界处,地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。
【例1】刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。
【例2】死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、吐鲁番盆地、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用:断裂陷落【例3】北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:冰川作用。
金字塔多年来不断遭受着破坏,遭破坏的自然原因主要是:风化与风蚀作用。
【类比】长城西段多年来不断遭受着破坏,自然原因主要是:风化与风蚀作用【例4】庐山(华山、泰山)的形成:断块山地落基山:美洲板块与太平洋板块相撞形成安第斯山:美洲板块与南极洲板块相撞形成 -----( 易与落基山混淆 )喜马拉雅山:亚欧板块与印度洋板块相撞形成【例5】地貌倒置的产生:①背斜成谷:背斜顶部因受张力,易被侵蚀成谷地。
②向斜成岭:向斜槽部因受挤压,坚实不易被侵蚀,称为山岭。
【例6】日本(台湾)多火山地震,原因:处于亚欧板块与太平洋板块交界处(环太平洋火山地震带),地壳运动、火山活动频繁。
【例7】东南亚(马来西亚)多火山地震,原因:处于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处(位于环太平洋火山地震带与地中海-喜马拉雅火山地震带交界处),地壳运动、火山活动频繁。
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教资地理知识点整理
教资地理知识点整理地理是教育类考试中的一门知识点,对于准备参加教资考试的人来说,了解和掌握地理知识非常重要。
在这篇文章中,将整理和介绍一些教资地理知识点,以帮助考生更好地备考。
一、自然地理知识点1.大气与天气- 大气的组成和结构- 气温、气压和风的形成与变化- 云的分类及形成原因- 气象仪器及其作用2.地球的构成和运动- 地球的内部结构- 地球的运动:自转和公转- 地球的地理坐标和时区- 四季交替的原因及特点3.地球的水资源- 淡水和海水的分布- 水的循环和水文循环- 水资源的利用和保护- 世界著名的河流和湖泊4.板块构造和地震- 地球的板块构造理论- 推动板块运动的力量- 地震的发生原因和地震带- 地震的预测和预防措施5.气候与生态环境- 不同气候带的特点和分布- 植被的分布与特点- 珍稀动植物的保护- 环境污染及其防治二、人文地理知识点1.人口与城市- 人口分布和人口迁移- 城市发展和城市化进程- 城市规划和城市交通- 社会问题与城市管理2.经济地理与资源开发- 经济活动的区域差异- 重要的经济产业和资源- 资源的合理开发和利用- 区域发展规划和政策3.交通运输与通信- 陆上、水上、空中交通运输- 信息技术与通信的发展- 交通建设和运输规划- 交通安全和交通管理4.旅游与文化- 旅游资源的分类和特点- 旅游业的发展和影响- 文化遗产的保护和传承- 旅游规划与旅游管理5.地理教育与可持续发展- 地理教育的意义和方法- 地理教育的课程设置- 可持续发展的原则和实践- 地理教育与可持续发展的关系以上是一些教资地理知识点的整理和介绍,希望对考生们能够有所帮助。
在备考过程中,考生可以根据这些知识点进行有针对性地学习和复习,提高自己的地理知识水平,为教资考试做好准备。
祝各位考生取得优异的成绩!。
教师招聘考试中学地理学科理论知识部分复习题
教师招聘考试中学地理学科理论知识部分复习题第一篇:教师招聘考试中学地理学科理论知识部分复习题教师招聘考试中学地理学科理论知识部分复习题一、填空题:1、新课程的教师观认为:教师是学生学习的(促进)者,是教育教学的(研究)者,是课程的(开发)者和(建设)者。
2、地理学科新的课程标准完全改变了以往“识记”“理解”“运用”的梯级认知目标体系,而是以(情感)、(态度)、(价值观)目标为首,兼顾能力目标、知识目标。
3、新课程理念认为:课堂教学不仅仅是传授知识,而且是师生共同(建构)知识的过程。
课堂教学不是对学生进行行为的训练,而是要培养学生良好的(人格)。
课堂教学不是教师在表演,而是师生多元(互动),对话(交往)。
课堂教学不是教师行为的模式化运作,而是教师机智地促进学生(生成)。
课堂教学不只是为了完成教学任务,更应该注重师生(生命)的共同成长发展。
4、转变学生的学习方式,倡导以“主动(参与),乐于(探究)、交流与(合作)”为主要特征的学习方式,是新一轮课程改革的重点之一。
5、地理课程标准在教材内容的选择上,采取因内容而异的策略,多种思路并举。
基于(问题)的思路、基于(案例)的思路、基于(情境)的思路。
6、地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
它具有两个显著的特点:第一,(综合性)。
因此,地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。
第二,(地域性)。
地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。
7、地理教材编写的基本原则和思路是:(基础性)原则、用(案例)方式学习区域地理和体现(探究)的思路8、地理课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)和(情感态度和价值观)三个维度设计。
9、7~9年级地理课程内容分为四大部分:(地球与地图)、(世界地理)、(中国地理)、(乡土地理)10、地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有(社会)学科和(自然)学科的性质。
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(一)
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(一)中公吉林教育信息网:/第一章:地球和地球仪1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。
3、地球仪:地球仪是地球的模型。
(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)4、经线:经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示。
5、纬线:纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。
纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。
6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球。
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转:方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。
地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转:公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。
地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分:五带的划分,是根据两条天文线:回归线和极圈,即南北纬23°26’和66°34’两条线。
前者是太阳回归运动的南北极限,为热带与温带的分界线;后者是极昼极夜的界线,是温带和寒带的分界线。
这两条线之和为90°,具有互补性,取决于现代的黄赤交角值。
教师招聘地理学心理学必考100题及答案
教师招聘地理学心理学必考100题及答案
本文档将为教师招聘考试提供地理学和心理学方面的100道必考题及其答案。
这些题目涵盖了地理学和心理学的不同领域和知识点,旨在帮助考生全面复备考。
请仔细阅读并准备好应试所需。
地理学部分
1. 地球的形状是什么?
答案:地球的形状是椭球体。
2. 什么是经度和纬度?
答案:经度是测量地球东西方向的线,纬度是测量地球南北方向的线。
3. 什么是赤道?
答案:赤道是地球上纬度为0°的平行线,将地球分为北半球和南半球。
4. 请列举五个国际日期变更线经过的主要城市。
答案:(任选五个城市)伦敦、巴黎、罗马、北京、东京、悉尼、洛杉矶。
(接下来提供更多题目及答案)
心理学部分
1. 请解释什么是条件反射?
答案:条件反射是指一种研究形式,其中个体通过研究将一种刺激与某种反应联系在一起。
2. 请解释什么是认知失调?
答案:认知失调是指个体在面对矛盾的观念或行为时出现的不适感和紊乱感。
3. 请解释什么是心理投射?
答案:心理投射是指个体将自己的感受、欲望、或特质投射到他人身上的心理机制。
4. 请解释什么是心理抑制?
答案:心理抑制是指个体对于不受欢迎的冲动、欲望或记忆的压制和控制。
(提供更多题目及答案)
这些题目和答案只是教师招聘考试地理学和心理学部分的一部分内容,提供给考生参考。
对于更全面的备考,考生还应自行查阅相关教材和资料。
祝考试顺利!。
教师招聘考试地理学科辅助知识点
教师招聘考试地理学科辅助知识点1. 简介该文档旨在为教师招聘考试中地理学科的准备提供辅助知识点。
下面是一些重要的知识点,供您参考。
2. 自然地理2.1 地球的结构- 地球的三个主要层次:地核、地幔和地壳。
- 内部地球的构成和特征:地核由内外两层组成,地幔是介于地核和地壳之间的层次,地壳是最外部的硬壳。
2.2 地球上的陆地和水域- 陆地和水域的分布和比例。
- 主要陆地形态:平原、高原、山地和丘陵。
- 主要水域形态:海洋、湖泊、河流。
2.3 气候和气象- 气候和气象的概念和区别。
- 主要气候类型:热带气候、温带气候、寒带气候。
- 气象要素:温度、湿度、风速、降水、气压等。
3. 人文地理3.1 人口与人口分布- 人口概念和统计指标。
- 人口分布的影响因素:自然环境、经济发展、历史等。
- 人口分布的特征和变动趋势。
3.2 城市和城市化- 城市的概念和特征。
- 城市化的影响因素:人口增长、工业化、农村城市化等。
- 城市化的问题和挑战。
3.3 交通和通信- 交通方式和通信技术的发展。
- 主要交通方式:陆路、水路、航空、铁路等。
- 主要通信技术:电信、互联网、无线通信等。
4. 经济地理4.1 经济发展和经济体系- 经济发展阶段理论:传统经济、工业化时期、服务业经济等。
- 经济体系:市场经济、计划经济、混合经济等。
- 经济发展的影响因素:资源、技术、市场等。
4.2 产业结构和区位因素- 产业结构:第一产业、第二产业、第三产业。
- 区位因素对产业分布的影响:自然条件、交通条件、人口等因素。
4.3 区域发展差异和城乡发展问题- 区域发展差异的原因和表现。
- 城乡发展问题的特点和解决措施。
以上是教师招聘考试地理学科的辅助知识点,希望对您的准备有所帮助。
祝您考试顺利!。
2014教师招聘考试高中地理解答题资料―河流专题
2014教师招聘考试高中地理解答题资料―河流专题河流专题1.中国南流出境河流境内外名称变化:元江——红河;澜沧江——湄公河;怒江——尔温江;雅鲁藏布江——布拉马普特拉河。
2.航运价值的分析方法:自然条件:地形平坦,水流平缓;降水丰沛均匀,河流流量大且季节变化小;冰期短,流程长,航运条件好。
社会条件:流域内经济发达,人口众多,运输量大。
【例】西欧河流航运价值大的原因:河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,流域内经济发达,人口众多,运输量大,河流航运价值大。
【例】俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. 流域内经济不发达,人口稀少,运输量小,河流航运价值不大。
3.河流水文特征分析模式:①水位:高低和变化特征,取决于河流补给类型及水利工程和湖泊的调蓄功能;②流量:大小和季节变化,取决于降水特征和流域的大小;③含沙量:决定于流域内地面植被状况;④结冰期:有无或长短,取决于最冷月月均温;⑤水力资源状况:取决于流域内的地形和气候特征。
【例】新疆内陆河流(塔里木河)的水文特征:多为内流河,河流短,支流少;流量小,多为季节性河流(冬季断流),以冰川融水补给为主。
4.我国西南地区水能丰富,主要原因是:①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。
5.简述三峡工程的防洪效益、发电效益、航运效益。
防洪效益:有效减轻长江中下游洪水的破坏。
发电效益:①缓解华中、华东地区能源供应的紧张状况;②减轻铁路交通的压力;③将成为未来全国统一大电网的中心主导电站。
航运效益:根本上改善川江的航运条件;促进东西部物资交流;减轻铁路交通压力。
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2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(三)
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(三)中公吉林教育信息网:/第七章:世界的区域(一)亚洲1、亚洲是世界上面积最大的一个洲,也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
2、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。
3、亚洲的地势中间高、四周低,地形复杂多样。
亚洲的河流特点:发源于中部山地、高原,呈放射状流向周边的海洋,形成众多的长河。
亚洲的气候特点:复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广。
亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。
4、亚洲地广人多,约有36.8亿的人口,东亚、东南亚和南亚是人口稠密区;人口超过1亿的亚洲国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本等6个国家。
5、亚洲共有1000个左右的民族,不同地区的民族,分别创造了各自的文化。
亚洲的三大文明发祥地:黄河—长江中下游地区;印度河流域;两河流域(美索不达米亚平原)。
6、亚洲经济发展不平衡,日本为发达国家,其他为发展中国家。
(二)欧洲西部1、运用地图说出欧洲西部所处的位置、范围、主要国家。
2、欧洲西部地形以平原为主,气候沿海地区为温带海洋性气候,内陆地带为温带大陆性气候,南部为地中海气候及高原山地气候,北部为寒带气候。
3、欧洲西部主要为发达国家,工业以制造业为主,传统的畜牲业发达。
欧洲西部旅游业发达。
(三)南极洲1、运用地图说出南极洲所处的位置、范围:地球最南端,大部分位于南极圈内。
2、南极洲的几个世界之最:纬度最高、平均海拔最高、跨经度最多、气候最寒冷。
3、南极洲的地形以高原为主,有“冰雪高原”之称,冰层的平均厚度达2000多米,淡水资源丰富。
4、南极洲的气候特点:干燥、烈风、严寒。
5、南极洲矿产资源丰富,植物品种稀少。
(四)日本1、日本是位于太平洋西北部的岛国,领土由北海道、本州、四国、九州等4个大岛和数千个小岛及周围的海域组成,首都为东京。
2、日本地形以山地、丘陵为主,平原面积狭小,最高峰为富士山,是一座著名的活火山,日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,多火山地震。
教师招聘考试高中地理基础知识题目
教师招聘考试高中地理基础知识题目(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)地理教师招聘考试《地理学科知识》题库
地理教师招聘考试《地理学科知识》题库【2016完整版】第I卷一、选择题(共80分,每小题2分)。
(一)单项选择题。
(第1~30小题,每题只有1个正确答案。
)1.形成降水的必要条件是( )①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结核③空气的水平运动④空气作上升冷却运动A.①② B.②③④C.①②③④ D.①②④2.影响太阳辐射强度的因素有多种,其中与地面获得太阳辐射能成正比的因素有( )①太阳高度②地理纬度②大气层厚度④大气透明度A.①② B.③④C.①④ D.②③3.6月22日,北京、海口、广州、上海四地同学,均在当地正午12点观测同样高度竹杆的影子,竹杆影子由长到短的顺序是( )A.广州—海口—上海—北京 B.海口—广州—上海—北京C.北京—上海—海口—广州 D.北京—上海—广州—海口4.我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是( )A.柴达木盆地、塔里木盆地 B.吐鲁番盆地、准噶尔盆地C.柴达木盆地、四川盆地 D.准噶尔盆地、四川盆地5.以保护环境和垃圾资源化为目的,将城市生活垃圾分类,属于同一类的是( )A.玻璃瓶、塑料袋 B.废铜烂铁、破布料C.旧报纸、易拉罐 D.烂菜叶、果皮6.目前世界城市化特点是( )①北美洲国家城市化进程快于南美洲国家②西欧国家城市化水平高于亚洲国家③发展中国家城市水平高于发达国家④发展中国家城市化进程快于发达国家A.②④ B.①③C.①④ D.③④7.造成“狮身人面像”缺损严重的自然因素是( )A.流水的侵蚀作用 B.风化和风蚀作用C.冰川的侵蚀作用 D.海蚀作用8.从环境保护角度考虑,北京市的工业区应建在( )A.南郊和北郊 B.东北郊和西南郊C.西北郊和东南郊 D.东郊和西郊9.因地制宜发展我国的农业生产,必须做好的基础工作是( )A.加强农业资源调查,做好农业区划工作B.加强向大规模商品生产转化C.积极开展多种经营,生产布局适当集中D.靠政策、科学和投入提高农业生产力10.我国太阳能、水能、地热能都很丰富的省区是( )A.新疆B.内蒙古C.广西D.西藏11.赤道地区水资源比副热带地区丰富,说明了自然资源( )A.自然资源之间的关系是相互影响,相互制约的B.分布的规律性和不均衡性C.数量的有限性D.生产潜力可不断扩大和提高12.关于西亚宗教的叙述,不正确的是( )A.西亚地区是伊斯兰救、基督教和犹太教的发祥地B.耶路撒冷是基督教、伊斯兰教、犹太教的圣地C.以色列居民多信奉基督教D.西亚的居民大多信奉伊斯兰教13.有关地震的叙述正确的是( )A.大部分地震的发生与火山喷发有关B.世界两大地震带是环大西洋地震带和地中海——喜马拉雅地震带C.地震危害是仅次于干旱的地质灾害D.强烈地震时,地面出现的各种破坏现象,都是由于地震波的冲击造成的14.当上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋时,上海可能出现的天气状况是( )A.盛行下沉气流,炎热干燥 B.盛行下沉气流,寒冷干燥C.吹东北风,湿热多雨 D.吹东南风,湿热多雨15.下列文化景观受自然环境影响较小的是( )A.龙门石窟佛像造型 B.西双版纳傣家竹楼C.塔里木盆地的绿洲 D.长江三峡16.下列作物组合符合地域性特点的是( )A.三江平原——冬小麦、大豆、甜菜 B.华北平原——冬小麦、花生、柑橘C.成都平原——水稻、油莱、苹果 D.珠江三角洲——水稻、甘蔗、花卉17.1997年下半年,巴黎、圣地亚哥等大城市先后发生很严重的大气污染事件,其原因之一有( )A.城市绿色植物的呼吸作用释放B.生产、生活排放大量废水C.近地面天气出现了温度上下相近、甚至上暖下冷的情况D.近地面大气出现了上冷下暖的情况18.南方丘陵山区农业资源的优势是( )A.地处淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北的广大地区,是回归线沙漠带上的绿洲B.光、热、水资源相当丰富,大部分地区配合较好,有较高的农业气候生产潜力C.红土壤广布,土质肥沃,为农业生产提供了物质基础D.全区终年高温多雨,是稻麦的主要产区19.关于大洲地区的叙述正确的是( )A.亚洲中部高,四周低B.世界最大的平原在北美洲C.非洲是平均海拔最高的洲,号称“高原大陆”D.世界最高的高原在南美洲20.有关地图的正确叙述是( )A.地图的上方总是北方B.山地标高均为相对高度C.等高线闭合的图形表示的是山顶D.在分层设色地形图上,蓝色代表水体21.下列各组水电站,自西向东依次排列的是( )A.龙羊峡、刘家峡、葛洲坝、白山B.龚嘴、二滩、三门峡、小浪底C.二滩、隔河岩、岩摊、五强溪 D.新安江、柘溪、大化、铜街子22.某校(120°E,40°N)安置一个太阳能热水器,为了获得最多的太阳光热,提高利用效率,要根据太阳高度的季节变化调整倾角。
2014年教师招聘考题
2014年教师招聘考题一、单选题:1、“学生在课堂上一边听课,一边记笔记,一边思考”描述的是A.注意的分散B.注意的分化C.注意的分配D.注意的转移2、地理教师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比使用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性3、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学学习后不复习。
一周后,甲班同学的平均保持量83%,乙班同学的平均保持量35%。
由此可见,防止遗忘要A.集中复习B.分散复习C.及时复习D.过度复习4、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是A.前摄抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.多重抑制5、下列选项体现记忆敏捷性品质的是A.出口成章B.死记硬背C.博闻强识D.过目成诵6、我们读到“天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是A.再造想象B.创造想象C.幻想D.空想7、北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是A.常规思维B.创新思维C.动作思维D.逻辑思维8、古诗句“欢乐嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是A.空间错觉B.时间错觉C.运动错觉D.视觉错觉9、下列选项体现趋避冲突的是A.愈合熊掌不可兼得B.人心不足蛇吞象C.前怕狼后怕虎D.想吃药治病又怕药苦10、对于学生在课堂上玩MP3,较好的教育方式是A.大声呵斥,公开批评B.毫不留情,罚站上课C.不闻不问,任其发展D.先暗示制止,课后再教育11、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型12、“没有查出病就是健康”忽视了人的A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康二、填空题:1、有目的、有计划、比较持久的知觉是,它是知觉的高级形式。
2、一种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是。
3、品德心理结构的成分包括:道德认识、、道德意志和道德行为。
教师招考中学地理专业知识考试复习题(附答案)
教师招考中学地理专业知识考试复习题(附答案)第一部分:选择题1. 下列哪个是我国最大的盐湖?A. 青海湖B. 阿尔泰C. 白洋淀D. 太湖答案:A2. 以下哪个地质作用是造成地震的主要原因?A. 枯水作用B. 侵蚀作用C. 断层运动D. 风化作用答案:C3. 中国最长的内陆河流是:A. 长江B. 黑龙江C. 黄河D. 兰江答案:C第二部分:填空题1. 我国地形东高西低,地势形势成层台阶状,其中西南部的——是我国海拔最高的山脉。
答案:喜马拉雅山脉2. 我国最长的人工运河是——运河。
答案:京杭大运河3. 世界上面积最大的洲是——洲。
答案:亚洲第三部分:简答题1. 简述火山喷发的成因和影响。
答案:火山喷发是由地球内部岩浆活动引起的,熔岩和火山灰喷射至地表。
火山喷发会对周围环境产生严重影响,包括破坏性地震、火山灰降落、烟尘和气体排放等,对人类和生态环境造成危害。
2. 介绍地理学中的气候分类方法。
答案:地理学中的气候分类方法主要有经验分类法和自然分类法。
经验分类法根据一地区长期的气候特点,将气候划分为寒带、温带和热带,再细分为不同季节和气候类型。
自然分类法则根据气候的要素(如温度和降水量)进行统计分析,通过数学模型和统计方法,将气候划分为不同的类型和亚型。
第四部分:大题1. 你认为地理学对我们的生活有何重要性?请阐述你的观点。
答案:地理学对我们的生活具有重要性。
首先,地理学帮助我们了解地球的各个部分以及它们之间的相互关系,从而加深我们对地球的认识,提高我们对环境的保护意识。
其次,地理学研究地球上的自然资源、气候和地质现象等,为我们合理利用资源、预防自然灾害提供了依据。
此外,地理学还涉及到人口、城市和交通等人文方面的内容,可以帮助我们了解和解决人口迁移、城市规划和交通拥堵等问题。
2. 简述地壳构造理论。
答案:地壳构造理论是地理学中的重要理论之一,它研究地球表面的地壳是如何构成的。
地壳由地质构造单元组成,包括板块、地堑、地槽和地隆等。
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(四)
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(四)中公吉林教育信息网:/第十章:经济与文化1、南方地区与北方地区的分界线是秦岭—淮河一线。
耕地类型,南方以水田为主,北方以旱地为主;耕作制度,北方是一年一熟或二年三熟,南方是一年二熟到三熟;主要粮食作物,北方以小麦为主,南方以水稻为主。
2、中国四大工业基地:辽中南工业基地:我国著名的重工业基地;京津唐工业基地:我国北方最大的综合性工业基地;沪宁杭工业基地:我国最大的综合性工业基地;珠江三角洲工业基地:以轻工业为主的综合性工业基地。
3、我国目前初步形成的高新技术产业带主要分布在东部沿海地带,多依附于大城市,呈现出大分散、小集中的分布特点。
4、现代交通运输五种形式及其特点铁路:我国最重要的运输方式,运量大,运价低。
公路:最灵活的运输方式,可实现“从门口到门口”的运输。
水运:大宗笨重的货物,远距离运输,运量大,运价低,运速慢。
航运:适合贵重或急需的且数量不大的货物运输,运速快、运价高、运量小。
管道:主要运输石油、天然气。
5、记住主要南北向铁路干线(京哈线、京广线、京沪线、京九线、宝成—成昆线)、主要东西向铁路干线(陇海——兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线、南昆线)、重要铁路枢纽北京、郑州、徐州等。
6、能在地图上找出我国主要的港口:大连、天津、济南、上海、福州、广州、海口等。
7、举例说明我国民居、服饰、饮食的地方特色及分析自然环境对特色形成的影响。
8、主要景点的分布省区:黄山—安徽,长江三峡—重庆、湖北,秦始皇兵马俑—陕西,日月潭—台湾,布达拉宫—西藏。
第十一章:地理差异能在地图上准确找出中国的四大地理分区。
(一)北方地区与南方地区的自然和人文差异:1、北方地区与南方地区的分界线大致通过秦岭—淮河一线。
2、北方地形以平原(东北平原、华北平原)和高原(黄土高原)为主,南方地形平原(长江中下游平原)盆地(四川盆地)、高原(云贵高原)和丘陵(东南丘陵)交错分布。
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(二)
2014吉林教师资格统考考试中学地理重点知识(二)中公吉林教育信息网:/第四章:世界的气候1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。
气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化,北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反。
5、气温日较差:一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差:一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化:同一地点,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律:全球气温从低纬度向高纬度递减;同纬度海洋和陆地气温不一样;同纬度高原、山地气温低,平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水:空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,称为降水。
测定方法用雨量器,单位是毫米(mm)。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异:赤道地区降水多,两极地区降水少;南、北回归线附近,大陆东岸降水多、西岸少;温带地区,大陆内部降水少、沿海降水多;山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素:纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
第五章:世界的居民1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率2、人口密度=人口总数÷面积3、世界人口分布稠密区:亚洲东部和南部,欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。
世界人口分布稀疏区:干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,地势高峻、空气稀薄的高原山区。
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51、贵州省出产的茅台酒被列为世界三大蒸馏名酒之一,也是中国的国酒。
52、因为物产丰富而被称为“天府之国”的四川省,简称“蜀”,人民政府所在地是成都市。
53、湖北省因地处洞庭湖以北而得名,简称“鄂”,人民政府所在地武汉市,水陆交通便利,夏季气温高,有“火炉”之称。
54、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。
因境内最大的河流湘江流经全省,所以简称“湘”,人民政府所在地是长沙市。
55、江西省地处长江中下游南岸,赣江是省内最大的河流,所以简称“赣”。
人民政府所在地是南昌市。
56、安徽省出产“文房四宝”中的纸、墨、砚,它简称“皖”,人民政府所在地是合肥市。
57、因位于太行山以东而得名的山东省,在古代是齐国和鲁国的所在地,所以简称“鲁”。
58、山东省人民政府所在地济南市,是中国著名的“泉城”。
59、江苏省位于中国华东地区,简称“苏”,人民政府所在地南京市是著名的“六朝古都”。
60、浙江省位于中国东南部沿海的中段,简称“浙”。
61、浙江省人民政府所在地杭州市,风景优美,是我国“七大古都”之一。
62、福建省位于中国东南沿海的南段,简称“闽”,因境内第一大河闽江而得名。
63、福建省人民政府所在地福州市,又称“榕城”,因城中榕树多而得名。
64、厦门市位于福建省东南沿海,是中国五个经济特区之一。
境内有“海上花园”与“钢琴之岛”之称的鼓浪屿是著名的旅游景点。
65、福建省对面是中国的宝岛台湾,简称“台”,台北和高雄是两个最大的城市。
66、台湾岛上居民以汉族为最多,他们的祖先大部分是从福建和广东迁过去的,通用普通话和闽南话,风俗习惯和闽南差不多。
67、广西壮族自治区,简称“桂”,人民政府所在地南宁市。
区内的桂林、阳朔一带是世界闻名的景旅游区,有“桂林山水甲天下”的美称。
68、北京市,是中华人民共和国的首都,简称“京”。
右图为北京天安门。
69、天津市是首都北京的门户,简称“津”,是全国著名经济中心。
70、上海位于长江的入海处,简称“沪”,是全国最大的工业基地、商业中心、贸易中心。
71、上海的东方明珠电视塔的高度位居亚洲第一,世界第三(曾经)。
72、重庆市,简称“渝”,是中国四大直辖市之一,它是长江上游
73、有“东方夏威夷”美称的海南省,简称“琼”,人民政府所在地海口市。
74、广东省位于中国南部,毗邻港澳,是中国通往东南亚、大洋州、中近东和非洲等地区的最近出海口。
简称“粤”。
75、广东省人民政府所在地广州市(又名“羊城”和“花城”)有2000多年历史,也是中国南方最大商贸中心。
76、深圳毗邻香港,是中国第一个经济特区,这里的“绵绣中华”是世界上面积最大、内容最丰富的实景微缩景区。
77、中国五大经济特区是,广东的深圳、珠海、汕头,福建的厦门以及海南省。
78、海南省是中国最大的经济特区。
79、根据最新人口资料,1999年中国总人口约为12亿(未包括港、澳、台)。
80、中国是世界人口最多的国家。
81、在世界上,平均每5个人中就有1个中国人。
如果全中国人手拉手站成一列,能环绕地球赤道40多圈。
82、中国人口分布不均匀,东部多,特别是沿海各省的平原地区,每平方公里达500600人;西部少,每平方公里在50人以下。
83、河南、山东、四川等省人口数量超过8000万人。
84、西藏是中国人口数量最少的省(区)。
85、分布在世界各地的华侨和华人大约有3000万,侨胞原籍以广东、福建两省最多。
86、中国华侨、华人主要分布在东南亚。
87、中国政府把控制人口数量增长,提高人口素质作为一项基本国策。
88、中国是一个统一的多民族国家,共有56个民族。
89、在中国各民族中,汉族人口最多,约占总人口的92%。
90、少数民族人口最多的是壮族,约有1600万人。
91、中国各民族分布状况是:汉族的分布遍及全国,主要集中在东部和中部。
少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆等地区。
92、汉族与其他的少数民族分布特点是大杂居、小聚居。
93、中国的民族政策是:各民族不论大小,一律平等;各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权。
94、蒙古族主要分布在内蒙古自治区,人口约481万,喜爱赛马、射箭、摔跤。
“蒙古包”是他们居住的房子。
95、藏族主要分布在西藏、四川、青海、甘肃、云南等地区,人口约459万。
左图为现代藏民。
96、白族主要分布在云南省,人口有160多万。
主要节日有“三月街”和“火把节”。
97、傣族主要分布在云南省西双版纳地区,人口有100多万。
主要节日有“关门节”、“开门节”、“泼水节”。
98、壮族主要分布在广西和云南,是中国人口最多的少数民族。
壮族的文化艺壮锦是其独创的手工艺品。
99、苗族主要分布在贵州、云南,人口有740多万。
这是一个爱歌舞的民族,芦笙是流行各苗族地区著名的乐器。
蜡染、剪纸等工艺美术品很有名。
100、回族是中国少数民族中人口较多、分布最广的一个民族,人口约为900万。
信仰伊斯兰教。
汉语为本民族的共同语言。
中公著名讲师解析。