会计学原理模拟实习表格

会计学原理模拟实习-答案与讲解 ppt课件

950
借：原材料——PP
45 000
——PE 63 000
贷：在途物资
108 000
ppt课件
10
（10）
借：库存现金贷：银行存款
借：应付职工薪酬贷：库存现金
64 730 64 730
64 730 64 730
ppt课件
11
（11）
借：应交税费——应交所得税 21 384
贷：银行存款
2 000
2 000
ppt课件
15
（15）
借：制造费用——水电费管理费用——水电费
贷：银行存款
7 136 1 784
8 920
ppt课件
16
（16）
借：销售费用贷：银行存款
3 450
3 450
ppt课件
17
（17）
借：管理费用
614.3
贷：库存现金
614.3
ppt课件
18
（18）
借：财务费用短期借款
银行存款日记帐
核对
汇总记帐凭证
总账
原始凭证汇总表
明晰帐
ppt课件
核对会计报表
52
多栏式日记账账务处理程序
ppt课件
53
多栏式日记账账务处理程序
特点
适用性
设置多栏式现金和银行存款日记账，根据多栏式日记账登记总分类账；
对于转账业务，根据转帐凭证或科目汇总表登记总分类账
简化登记总分类账的工作量，反映现金或银行存款收支的来龙去脉，但日记账栏次较多，一般适用于业务量较大，但会计科目比较少的企业
贷：银行存款
982 110 000
110 982

基础会计综合模拟实训第五版附空白账表

基础会计综合模拟实训第五版附空白账表摘要：一、实训教材简介1.教材名称：《基础会计综合模拟实训》2.教材版本：第五版3.教材特点：附空白账表，便于模拟实践操作二、实训内容概述1.实训目标2.实训内容3.实训方法三、实训对会计专业学生的意义1.提升实际操作能力2.增强理论知识运用水平3.培养职业素养四、实训对其他专业学生的帮助1.跨专业了解会计知识2.提高自身财务管理能力3.为未来职场发展提供更多可能正文：《基础会计综合模拟实训》第五版是一本针对会计专业学生的实训教材，旨在帮助学生通过模拟实践操作，提升实际会计工作的能力。

本书的一大特点在于附有空白账表，方便学生在训练过程中进行实际操作记录。

本书的实训内容包括会计基本技能训练、会计核算方法和程序训练、财务报表编制训练等。

通过这些实训内容，学生可以熟练掌握会计核算的基本方法，为将来的实际工作打下坚实基础。

同时，本书采用任务驱动的实训方法，使学生在完成实际任务的过程中，逐步掌握会计工作的要领。

对于会计专业学生而言，这本实训教材具有非常重要的意义。

首先，通过实训，学生可以提升自己的实际操作能力，将所学的理论知识运用到实际工作中，从而更好地理解和掌握会计知识。

其次，实训可以增强学生的职业素养，使他们具备一定的职业道德和职业精神。

最后，实训有助于学生提前适应职场环境，为将来的就业和职业发展做好充分准备。

对于非会计专业的学生来说，这本实训教材同样具有很大的帮助。

通过学习实训教材，他们可以跨专业地了解会计知识，提高自身的财务管理能力。

在未来的工作和生活中，具备一定的会计知识将会为他们带来更多的机会和可能。

综上所述，《基础会计综合模拟实训》第五版是一本非常实用的实训教材，对于会计专业以及其他专业的学生都具有很大的帮助。

会计模拟实习成绩鉴定表

会计模拟实习成绩鉴定表会计模拟实习成绩鉴定表实习单位：XX会计师事务所实习时间：2022年1月1日-2022年2月28日一、实习成绩概述实习期间，本人在XX会计师事务所完成了一系列的会计模拟实习任务。

经过对其实习表现的全面评价，本人在实习过程中展现出了积极主动、勤奋努力、细致认真等优秀的工作品质，取得了较为突出的实习成绩。

二、实习任务完成情况1. 会计账簿记录任务在实习期间，本人负责公司的账簿记录工作，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

本人表现出了较强的责任心和准确性，能够按时按质完成任务。

在处理账簿记录过程中，本人能够熟练运用财务软件，提高了工作效率，并且注意到每一个细节，确保账簿记录的准确性和完整性。

2. 税务申报任务本人在实习期间积极参与公司的税务申报工作。

具体包括纳税申报、填写申报表格、计算税款等。

本人对税务相关法规有一定的了解，并能够独立完成税务申报工作。

在实习期间，本人保持高度的责任心，认真核对每一个细节，确保申报的准确性和合规性。

3. 财务分析任务在实习期间，本人负责财务分析工作。

本人具备较强的数据分析能力，能够准确提取相关数据，并进行合理的财务分析。

在分析过程中，本人注重细节，对公司的财务状况进行了详细的梳理和分析，并提出了具体的优化建议。

4. 内部控制任务在实习期间，本人对公司的内部控制工作有所涉及。

本人具有较强的理解能力和学习能力，能够准确理解内部控制相关政策，对公司的内部控制风险进行初步的识别和控制措施的提出。

在实习期间，本人密切关注公司的内部流程，及时发现问题，并及时进行纠正。

三、实习成绩综合评价在以上实习任务中，本人表现出了较高的实习水平和工作能力，得到了公司师傅的高度认可和赞赏。

作为一个实习生，本人在会计模拟实习方面展现出了积极主动、高效负责的工作态度，具备良好的团队合作精神和卓越的沟通能力。

同时，本人表现出了较强的学习能力和应变能力，能够灵活应对各种复杂的会计模拟实习情境。

会计实习生申请表格模板

会计实习生申请表格模板
个人信息
- 姓名： [请在此处填写您的姓名]
- 性别： [请在此处填写您的性别]
- 年龄： [请在此处填写您的年龄]
- 手机号码： [请在此处填写您的手机号码]
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教育背景
- 学校名称： [请在此处填写您所在的学校名称]
- 学位： [请在此处填写您的学位信息，例如本科、硕士等] - 专业： [请在此处填写您的专业名称]
- 入学时间： [请在此处填写您的入学时间]
- 毕业时间： [请在此处填写您的毕业时间]
- GPA： [请在此处填写您的GPA成绩]
实经历
- 公司名称： [请在此处填写您曾实过的公司名称]
- 职位： [请在此处填写您在该公司实的职位信息]
- 实时间： [请在此处填写您在该公司实的起止时间]
- 工作描述： [请在此处简要描述您在该公司实期间的工作内容和所取得的成绩]
技能
- 语言能力： [请在此处列出您的语言能力，例如英语、中文等，以及您的熟练程度]
- 计算机技能： [请在此处列出您掌握的计算机软件和工具，例如Microsoft Excel、QuickBooks等]
自我评价
请在此处简要描述您的个人特点、优势和对会计实的热情。

以上为会计实习生申请表格模板，请根据实际情况填写相关信息，并确保提供准确的个人信息和实习经历。

感谢您的申请！。

会计模拟实验表格

477Байду номын сангаас0000.00
二、营业利润(亏损以“-”填列) 加：营业外收入减：营业外支出其中：非流动资产处置损失三、利润总额(亏损以“-”填列) 减：所得税费用四、净利润(净亏损以“-”填列) 归属于母公司股东的净利润
1990000.00 29590000.00 27600000.00 47720000.00 18130000.00
合并利润表
编制单位：广州市达成科
项目一、营业收入减：营业成本营业税金及附加销售费用管理费用财务费用资产减值损失
101400000.00 44500000.00 4250000.00 250000.00 980000.00 3700000.00
加：公允价值变动收益(损失以“-”填列)
投资收益(损失以“-”填列)
少数股东损益五、每股收益：（一）基本每股收益（二）稀释每股收益六、其他综合收益
29590000.00
七、综合收益总额
年度 2010
会合02表单位：元

商品流通企业会计模拟实习第二版(会计综合实训)-科目汇总表-T字账21号-30号

56.60
贷方 20782.5
20,272.50 21,420.00
主营业务成本借方贷方 144860
112,500.00
141,600.00
1,610.00 12,500.00
-1477.98 17239.88
867,774.80
144,916.60
97,329.86
62,475.00
257,360.00
121,552.10
120,145.50
672,080.98
751,134.54
2,603.30
56.66
本年利润借方贷方借方
预付账款贷方借方
986.00 27,000.00
应收账款贷方
247,279.50 116,822.00 11,056.50
143,032.50 147,420.00
贷方
56.66
20,916.00 27,000.00 120,000.00 1,992.10 986.00 2,507.00 274,131.20 1,183.20 149,221.80 3,159.00 420.36 556.00 17,550.00 50.00 12,500.00 118,961.88
1410
-
112,500.00
112,500.00
-
1,410.00
-
存货跌价准备借方贷方 1410
1,410.00
借方合计贷方合计
自动计算差额数
3,457,985.02 3,457,985.02
-
2011年12月丁字账
现金借方
1,992.10 119,560.00
银行存款贷方

会计模拟实训

《会计模拟实验》实训指导书一、实训目的1．使学生更好地掌握所学的会计知识，提高学生的实际操作能力2．通过学生的实际操作，使学生能熟练掌握企业会计账务处理程序，能正确地填制和审核记账凭证，根据记账凭证登记账簿，并能编制会计报表写出财务分析3．通过学生看书动手从填制凭证、登记账簿、成本计算到最后编制会计报表，将自己所学到的理论知识转化为实际工作技能同时培养学生严谨的工作作风和良好的职业道德，为毕业后尽快适应会计工作打下良好的基础。

二、实训要求1．组织要求：配备实验指导老师，组织和指导实验全过程，并根据学生完成实验的质量给予评分。

学生可分组完成实验，每三人一组，每人一套证、账、表、由自己完成核算工作，再分工协作。

相互复核，完成其他任务。

2．实验用品：凭证、账页、总账、明细账、报表、封底、封面、科目章、点钞纸、记账笔、黑水、线绳、算盘、大头针、印泥等3．核算要求：要求学生根据模拟企业所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。

三、实验方式根据教学计划安排，采用集中实践方式，课时数为84学时。

四、模拟实习进度模拟实习进度表实训目的和基本要求:实训的原理与方法：实训场地：实训设备及软件：实训材料：实训课时分配:实训一实训内容：(1)会计模拟实验的内容(2)会计模拟实验的任务步骤与方法（含注意事项）：数据记录与整理结果分析思考题：实训二………第八章财务会计系统的运行：模拟练习指导第一部分初级财务会计实验大纲【实习设计与目的】《初级财务会计学》课程实验资料，是选用某企业一个完整会计期间内所发生的基本经济业务。

通过该课程实验，使学生熟练掌握会计的基本操作，如填制凭证、登记账簿、编制会计报表等，从而更好地掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，并为后续课程的学习打下坚实的基础。

模拟实验的目的就是要加强对学生实际操作能力的培养。

会计管理模拟实验表格汇总制作有详细的步骤

正确答案ABCDE（利润表、利息费用=财务费用）偿债能力流动比率=流动资产/流动负债（选：资产负债表2010流动资产合计/资产负债表2010流动负债合计）速动比率=流资-存货/流负=10.396（选：资产负债表2010流动资产合计与存货/资产负债表 2010流动负债合计）现金比率=现金等价物(货币资金)/流负=10.210（选：现金流量表2010期末现金及现金等价物余额/负债表2010流动负债合计）经营现流负债率=经现流/流负（选：现金流量表2010经营活动净现金流量 /资产负债表2010流动负债合计）资产负债率=负债总/资产总=48.182% （选：资产负债表2010负债总额/2010资产总额）产权比率=负债总/权益总=0.929 （选：资产负债表2010负债总额/2010股东权益合计）利保倍=(利润总+财费)/财费=29.191（选：利润表2010利润总额与财务费用/2010财务费用）杜邦分析表：1、权益乘数=1+负债总额/所有者权益总额（选：资产负债表2010负债合计/资产负债表2010 股东权益合计。

22476829.02/131895009.54=1.929）2、销售净利率=净利润/营业收入（选：利润表净利润/利润表营业收入10744989.28/55150281.99=19.483% ）3、总资产周转率=2010营业收入/（2010本年资产总计+2010上年资产总计）/2（选：利润表/资产负债表 55150281.99/254196338.56+109108107.97=0.304）4、资产净利率点击即可5、所有者权益报酬率点击即可营运能力分析1、应收账款周转率=2010营业收入/（2010本年应收票据+2010上年应收票据+2010本年应收账款+2010上年应收账款）/2（选：利润表、/资产负债表 55150281.99/(0+820800+421573+1309548)=43.223）2、存货周转率=2010营业成本/（2010本年存货+2010上年存货）/2（选：利润表/、资产负债表 28126553.85/(14616625.5+17390849.16)=1.7573、营业周期=2010应收账款周转天数+2010存货周转天数4、流动资产周转率=2010营业收入/（2010本年流动资产合计+2010上年流动资产合计）/2 （选：利润表/、资产负债表 55150281.99/(96521090.03+44980265.78)=0.780）5、固定资产周转率=2010营业收入/（2010本年固定资产合计+2010上年固定资产合计）/2 （选：利润表、/资产负债表 55150281.99/(44579712+37943967)=1.3376、总资产周转率=2010营业收入/（2010本年资产总计+2010上年资产总计）/2 （选：利润表、/资产负债表 55150281.99/254196338.56+109108107.97=0.304）还有一个盈利能力分析忘记复制了，在考试时记得复制下（那题公式N多）选择题的话可以百度下“”。

会计模拟实习成绩鉴定表

会计模拟实习成绩鉴定表会计模拟实习成绩鉴定表会计模拟实习成绩鉴定表姓名系别实习项目吕佳芸商学院性别专业女会计学号班级实习时间0984111509注会19-18会计手工模拟此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。

在每一次的手工实习中，我还是比较认真的，每一次课都是认真对待的。

虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。

还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。

准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的实验结果分析与总结最主要的工作就是填制凭证。

总共有194笔业务，分三次完成。

原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。

可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。

比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。

这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。

每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表。

填完凭证之后就是要登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。

因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。

我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。

行本期业务地登记。

经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。

《会计学原理》模拟实习资料

《会计学原理》模拟实习资料一、实习目的：掌握会计核算的基本程序和基本方法（以股份制工业企业主要经济业务为例）。

二、实习资料：（一）设武汉创新食品股份有限公司2006年11月30日总分类账户余额（二）设武汉创新食品股份有限责任公司11月30日有关明细分类账户余额1、物资采购明细账2、原材料明细账3、库存商品明细账4、应收账款明细账为民商店：4 000元民生商店：2 000元长征副食品商店：10 000元5、应付账款明细账华新工厂：5 000元汉城工厂：8 000元新民工厂：7 000元（其他各类明细账根据实际业务需要，可以自行增加设置，不做具体要求。

）（三）设武汉创新食品股份有限公司2006年12月份发生的经济业务1、1日，武汉市道博食品公司向企业投入厂房一栋，评估价值100 000元。

2、1日，第一车间生产A产品领用甲材料8 000千克，领用乙材料6 000千克。

3、2日，上月向华新厂购入的乙材料到达公司，验收入库，按材料实际采购成本转账。

4、2日，第二车间生产B产品领用甲材料4 000千克，乙材料3 000千克。

5、2日，办公室购买办用品计320元，以现金支付。

6、3日，开出转账支票二张，分别支付前欠华新工厂和新民工厂购货款5 000元和7 000元。

7、3日，从银行借入半年期生产周转借款100 000元，存入银行。

8、4日，向华新工厂购甲材料2 000千克，每千克买价1.98元，计3 960元，增值税款673.20元；乙材料4 000千克，每千克2.48元，计9,920元，增值税款1,686.40元；支付运杂费120元，款项从银行存款户支付，材料已于当日验收入库。

（运杂费按材料重量比例分配，不考虑运杂费增值税问题，下同）9、4日，采购员王俭出差，借旅差费500元，以现金支票付讫。

10、6日，收回为民商店货款4 000元，民生商店货款2 000，存入银行。

11、6日，销售给长征副食品商店A产品3 000千克，每千克不含税售价8元，计24 000元，销售给民生商店B产品2 000千克，每千克含税售价11.7元，计23 400元，增值税税税率为17％。

会计模拟实习进程表

课程教学系主任教务处填表日期2018 年8月28日说明：1.“教学方式”指讲授、课堂讨论、教学参观、实验实习及视频或录像教学等。

2.视频或录像教学的学时要写明片名和内容；辅导课进行视频或录像教学的填在“课外作业”栏内。

3.本课程的学生必读书目必须在学生参考资料栏内填写清楚。

1、4.本表纸质一式四份（双面打印），审查后一份自留，一份交系（部），一份存教务处，一份向学生公布；同时将电子版于每期开学一个月内通过邮件（cqcjzyxyjwc@1会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息）3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保）会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>）5、会计核算的基本前提是会计主体（空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段）6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。

资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减金额变华：资产权益同增、资产权益同减）资产=负债+所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。

第二章会计核算内容与要求1、款项和有价证券是流动性最强的资产。

款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。

经营记录会计实训表格模板

缴纳违约订单罚款支付设备维护费
年末计提折。新年度规划会议
第年经营
操作其中：入库数量为“+”，出库数量为“-”。季末入库合计为“+”数据相加，季末出库合计为“顺序
请按顺序执行下列各项操作。各总监在方格中填写原材料采购/在制品/产品出库及入库情况。
参加订货会/登记销售订单制定新年度计划
年初支付应付税
支付长贷利息更新长期贷款/长期贷款还款申请长期贷款原材料/在制品/产品库存台账一季度二季度三季度四季度
1 2 3 4 5 6 7 8 9
季初盘点（请填数量）更新短期贷款/短期贷款还本付息申请短期贷款原材料入库/更新原料订单下原料订单购买/租用--厂房更新生产/完工入库新建/在建/转产/变卖--生产线紧急采购原料(随时进行）
10 开始下一批生产 11 更新应收款/应收款收现 12 按订单交货 13 产品研发投资 14 厂房--出售(买转租)/退租/租转买 15 支付管理费/更新厂房租金 16 出售库存 17 厂房贴现 18 应收款贴现 19 季末出库合计 20 季末支出合计 21 季末数额对账

会计实习报告表

Urna Semper讲师姓名王亚坤2013年12⽉月16⽇日!!会计实习报告!!⼀一．实训的基本情况说明，基础会计实习报告。

在学了⼀一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运⽤用到实践还是有⼀一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。

众所周知，作为⼀一个会计⼈人员如果不会做账，如果不能够把发⽣生的业务⽤用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

于是在⼤大⼆二第⼀一学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动⼿手去做，把企业发⽣生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为⼀一个会计⼈人员的实⼒力。

因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动⼿手能⼒力更是强者。

这样我们在三年毕业后⾛走出校门才能更好地投⼊入到⼯工作中去。

⼆二．实训的基本内容。

基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进⾏行⼀一些企业发⽣生的业务的实训。

能够在理论的指导下把整个会计账务程序⽤用⼀一种完整的科学⽅方法体现出来实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发⽣生的业务以⼀一种凭证的形式进⾏行记录，并能够正确地填写业务发⽣生情况。

2，如何对原始凭证进⾏行正确的审核。

这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，⽽而且能对原始凭证的正误进⾏行审核。

3，如何填制复式记账凭证。

这要求实训者能够分清帐户的借贷⽅方，并正确地填在凭证上。

4，如何填制单式记账凭证。

由于这种记账⽅方法不能全⾯面地反映业务发⽣生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。

所以此内容只是⽼老师课堂讲解没有资料做具体实训。

5，如何对记账凭证加以正确的审核。

6，怎样对⽇日记账进⾏行正确的登记。

这要求实训者能够谨慎地对每⽇日的现⾦金账和银⾏行账进⾏行正确的登记。

7，明细账的正确登记。

这是让实训者能正确地运⽤用数量⾦金额式账和各种存货计价⽅方法进⾏行登记账簿。

8，如何进⾏行错账更正。

这要求实训者能⽤用正确更正⽅方法对已经登记错误的账簿和凭证进⾏行更正。