辩论赛一辩陈词格式
高考作文写作专题指导：辩立论陈词
高考作文写作专题指导：辩论赛一辩立论陈词的写法辩论赛一辩立论陈词的写法【辩题】“博览群书”和“读书贵专”，你认为哪一个更重要？在博明中学开展的读书月活动中，有同学对此产生疑惑。
为此学校辩论社举办一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。
假如你是其中一名辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”与“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。
【正方一辩立论陈词】博览群书，铸就辉煌——正方一辩立论陈词朱玉蝶尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：大家好！笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”袁枚在《随园诗话》中提倡读书应广读博览，力避偏废。
因此，我方认为：博览群书，涉猎广博，能丰富自我，铸就辉煌。
第一，博览群书能使人笃定志向。
一本好书犹如黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；一本好书犹如寒夜中的火炬，温暖奋进者的心。
毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
”少年毛泽东以书为伴，广泛阅读，开阔视野，立下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的远大志向。
病魔一直折磨着史铁生，但困顿的生活没有磨灭他的斗志。
他博览群书，苦苦思索，终于坚定了人生志向———坚持写作。
他说：“生命的价值，就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。
”因此我们应该学习先贤，博览群书，坚定志向，砥砺前行！第二，博览群书能使人增长智慧。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，有如神助一般。
钱锺书说：“一个人只要多读书，多比较，多思索，就能有自己的见解。
”钱锺书博览群书，学贯中西，写作时可信手拈来中西方不同的文化内容，自如运用。
《围城》这一名著就充分体现了这一点。
恽代英从小废寝忘食读书，上大学后博览群书，博古通今，笔耕不辍，在五四运动中发挥了独特的作用。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”高尔基说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写一辨稿和四辨稿都是有模式可以套的，一辩的那个叫做开篇陈词，四辩的叫做总结陈词。
一辨稿的格式是：开场词（尊敬的....）：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述（解释辩题中的每一个词语）我方之所以说...是基于一下三点来论证的。
第一，（论点一）。
举例子论证，总结。
第二，（论点二）。
举例子论证，总结。
第三，（论点三）。
举例子论证，总结。
综上所述，我方一致认为，（你方的题目）。
谢谢大家！1、称呼问好：主席、各位评委、对方辩友：大家好！2、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方、反方就陈述反方）3、阐述支持己方的理由、依据、事例，一般一辩比较全面，3分钟内陈述完毕（这个看双方的约定了。
）4、小结自己陈述，再次指明自己的观点。
5、结束。
我的陈述完毕，谢谢大家！一般是这样的格式，理由嘛，多是自己根据论点需要，从理论到事例，结合生活实际去分析为什么啦。
主要原因分析得到，论证就会有力，二辩可以针对对方的陈述反问其不足，使其落败。
就说这么多啦，希望对你有些启发，祝愿你辩论获胜！谢谢主席。
尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。
我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。
所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。
有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文辩论赛一辩开篇陈词范文一面对新时期、新形式，党中央决定，要在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。
正所谓：思深方益远，谋定而后动。
四川省立足实际，迅速做好前期准备工作，确保“两学一做”学习教育活动顺利启动、有序开展、落地见效。
通过宣传引导，形成乐学思学的浓厚氛围;完善组织策划，精心制作好学习方案;实地调研分析，使学习活动有预见、有质量。
当今社会，是一个经济、文化、科技迅速发展的社会。
然而，在中国这个处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情下，我们不得不面对这么一个问题，少年老成到底好不好。
我方的观点是明确的，少年老成自然是好的。
学习交流活动使党员工作热情明显高涨，工作效率不断提升，机关全年工作开局良好，接下来是为大家搜集了关于两学一做自查报告范文，供大家参考借鉴。
现代汉语大字典和宪法中指出少年是指大约10至16岁的人。
可以明确，这正是一个人从童年走向青年的过渡期。
而老成的释义是阅历多而练达世事。
现在的社会是一个信息社会，一个少年的信息获取量与以前亦非同日而语，而读书育人的普及更是为少年老成创造了足够的条件，可以说少年老成是一个大流，是一个趋势。
而如今却不去正视，反而公开反对无疑是一个不明智的、错误的、不跟进时代的做法。
10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。
伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。
20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。
初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。
他们能成功，绝非是因为他们本身的天资极佳，而是少年时便有“穷且益坚，不坠青云之志”，没有少年老成的心，如何有此等之志，无此等之志，何来这番成功?无论是早慧，或是大器晚成者，10岁到16岁无一不是像陈胜那样站在田头高呼鸿鹄之志。
而少年老成者，能够淡泊高远，比常人看得更透，也更容易抓住本质，为人乐观，但却不乏年轻人该有的激情。
一辩稿格式 3篇
一辩稿格式 3篇一辩稿格式1我方观点是成大事者不拘小节。
何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。
正本清源，“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。
多指不注意生活小事。
在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。
首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。
很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。
不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。
其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。
它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居;大到自身利益：生死攸关。
大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节;伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊!此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。
小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。
那么，成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三：第一，从“成大事者”的主体特点看。
成大事者，决非普通的成才。
他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。
纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：(1)具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特，不拘小节。
小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷)，这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。
第二，从现实角度分析。
人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。
正所谓会当凌绝顶，一览众山小。
只有心无旁骛，才能专心致志。
若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。
辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)
辩论赛一辩陈词范文(热门3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辩论赛一辩陈词模板
辩论赛一辩陈词模板
一、引言。
在今天的辩论赛中，我作为一辩代表，将就本次辩题进行陈词，力求通过充分的论述和严密的逻辑，为我方立场提供有力的支持。
二、问题提出。
本次辩题是关于……（在此简要陈述辩题内容）。
该问题涉及到……（列举相关问题），对于这些问题，我们需要认真思考和深入探讨。
三、我方立场。
我方认为……（在此清晰地阐述我方立场）。
我们的立场主要基于以下几点考虑，首先，……（陈述理由一）；其次，……（陈述理由二）；最后，……（陈述理由三）。
这些理由充分说明了我们的立场是正确的。
四、反方观点分析。
针对反方可能提出的观点，我们进行分析和反驳。
首先，他们可能会认为……（列举反方观点一）；但是，事实并非如此，因为……（反驳理由一）。
其次，他们可能会指出……（列举反方观点二）；然而，这种观点忽略了……（反驳理由二）。
最后，他们可能会声称……（列举反方观点三）；然而，这种观点在实际情况中是站不住脚的，因为……（反驳理由三）。
五、我方观点再强调。
通过对反方观点的分析和反驳，我们的立场更加明确和坚定。
我们再次强调……（重申我方观点），并且提出……（进一步阐述我方观点）。
这些观点是建立在充分的事实和逻辑推理基础上的，是站得住脚的。
六、结语。
在今天的辩论中，我们将充分展示我方的观点，并通过理性的辩论和严密的逻辑，为我方立场进行有力的辩护。
我们相信，正义和真理将最终战胜一切。
谢谢。
以上就是我作为一辩代表的陈词，希望能够得到大家的支持和认可。
让我们共同期待这场辩论的精彩表现吧！。
关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词
关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词第一篇：关于高分不是高能的辩论赛正方一辩陈词日期：辩论次数：辩题：高分是否是能力的体现观点：高分并不是能力的体现反方一辩辩词：各位同学老师大家好，对方辩友刚才通过多方面总结出，高分是能力的体现，可是我方恰恰不同意这种观点。
我方认为：高分并非是能力的体现。
具体可以从三个方面来分析。
一．名人事迹.古往今来,并非所有名人都以高分造就他们辉煌的人生。
古有西楚霸王项羽兵法舞剑样样不通，今有靠小学文化白手起家的企业家，中有数学曾拿0分的一代领袖毛泽东，外有手工与成绩都很平平的科学家爱因斯坦。
很显然，在他们铺向成功的路途中并没有看到高分的巨大推动作用。
二.现代的教育形式。
脱离过去，现在我们学生所经历的素质化教育的根本目的是什么？就是摆脱分数的干扰，真正的注重学生的能力培养和生活实践。
尽管还处于进行时，但请对方辩友注意，我们的目标并不是提高分数来提高能力，这是无法划等号的。
三.社会实践。
为什么现在的公司宁可使用无一点文化的花农，而却不愿意使用高校毕业的生物园林花卉专业的高等学生呢？因为能够打动他们的，正是花农几十年来的栽植经验的累积，面对突发状况的冷静成着，接受新的能力往往也不亚于高等生。
为什么名校或招聘会采取面试的形式而不是简简单单考一次试来选拔人才呢？为什么在校成绩优异的正常大学生会生活脱离父母会无法自理？为什么美国总统布什在拿到毕业证书后，对成绩好的学生说：好样的；对于差生却说：你可以去做总统。
仅仅是一句玩笑吗？如果对方的观点成立，那么应聘时为什么没有人把自己曾经有多少最高分一一罗列？为什么不请求考官以一条学科题目来测量自己的能力？这样的岂不是胜券在握？所以，高分并不是能力的体现，只是在某一方面刻苦钻研的结果，付出心血得到的知识性的回报而已。
用老师们常用的话来说，只是检查甚至是面里的手段。
而真正体现能力的，可以是经验，是实践效果等。
纸上谈兵，终究无法淋漓尽致地勾镂出赤壁之战的烽火硝烟;再多的战术兵法，也抵不上实战多年的沙场老将的不老宝刀。
辩论赛一辩开篇陈词三篇
辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。
首先，科技为人类带来了便利。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。
例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。
这些都是科技发展所带来的好处。
其次，科技促进了社会进步。
科技的不断创新推动了社会的发展和进步。
例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。
这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。
最后，科技改善了人类的生活质量。
科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。
例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。
科技的创新使得人类的生活更加美好。
综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。
科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。
当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。
我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。
谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。
首先，全球化加强了国际合作与交流。
辩论赛总结陈词模板(必备3篇)
辩论赛总结xxx模板第1篇尊敬的评委们，老师们，同学们：大家晚上好！我方的观点是成大事者不拘小节。
首先我要感谢对方辩友在这场辩论赛中的激情澎湃，但我也想奉劝对方辩友一句：有理不在声音高啊。
对方辩友虽然慷慨激昂振振有辞，但却丝毫不能掩饰其逻辑之模糊不清，其立论之苍白无力。
不知大家有没有发现，其实刚才一连串的争议都源于对方辩友在展开话题时的几个关键错误。
下面，请各位和我一起，把对方辩友今天的偏颇之处看个清清楚楚明明白白真真切切吧。
第一，xxx僵。
我方一辩在立论中已充分论述过小节与细节的巨大区别。
但对方辩友仍一直任意地将细节的影响嫁接到小节之上。
依对方辩友“小节可转化为细节，小节的价值等同于细节”的逻辑，那么我到想请问对方辩友，我们知道碳和钻石的化学成分相同，且在一定条件下可以相互转化，难道我们就说黑乎乎碳和璀璨的钻石的价值相同吗那对不起了对方辩友，我买得起一公斤的碳，可惜我连一克拉的钻石也买不起呀！第二，错误理解“拘”字定义。
刚才我方二辩已经提出，”拘小节”的“拘”的意思是“拘泥”，很明显拘并不等于重视。
“拘”是被动词，而重视是主动词。
对方辩友把主动词和被动词混为一谈，看来对方辩友显然是对“拘”字的定义造诣不深啊！第三，偏离辩题。
我方三辩早已说明现在我们是在谈成大事者，而不是如何成大事。
而对方辩友却对此滔滔不绝，但只可惜前提提错了。
而对方辩友的立论明显偏离了辩题，在概念上又举棋不定。
同时又无法举出可证明您方观点成立的例子，甚至还在指不出我方论点有任何不合理的情况下，胡乱给我方扣帽子，可真是机关算尽，却又掷地无声啊！华丽的言辞代替不了理性的思考，诗意的浪漫无助于情理的升华。
下面就由我来总结我方观点吧：首先，提倡成大事者不拘小节并非好高骛远，而是让人以发展的眼光看待问题，从整体的高度把握事情。
其次，成大事者不拘小节是人类本身的限制所决定。
人生不过短短数十载，成大事者虽然拥有比一般人更卓越的思想和更超群的能力，但在成大事这样一个长期而艰苦的过程中，怎能把有限的时间、精力拘泥于细枝末节呢？最后，不拘小节能为想成大事者提供开拓思路，另辟蹊径的机会，意味着成大事者要与时俱进，不拘泥于固有的模式。
辩论赛一辩开篇陈词
辩论赛一辩开篇陈词辩论开篇重要，俗话说开门见山就是个道理，好的开篇陈词奠定好的理论基础，辩论赛一遍开篇陈词清晰的陈述自己方的观点，并且摆现象来解释分析，以下是一辩陈词范文，请欣赏。
辩论赛一辩开篇陈词一谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好!张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。
古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。
只有对概念进行清晰的介定，才能比较命题：能力……是个人素质的综合体现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。
片面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观点进行立论：①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的主要任务。
教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而是最后考虑的因素。
据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。
②.再次，对个人而言，个人价值的实现主要靠能力，具备良好能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。
一个人学历再高，都只能表明其对书本知识的掌握程度，学历也不等同于能力，它只是能力的一种工具，而且也只是众多工具之一。
正所谓书读百遍明是非，路行千里辩曲直，没有一定的能力具备，何谈就业?③.最后，在当今知识经济时代，学历和能力哪个更重要的衡量标准，是谁能评定出真正的人才，更能推动社会的进步和发展。
注重实效的企业领导，会把高能力看得比高学历更重要，因为他的企业需要的是提高产值，增加利润，进而推进社会经济的发展，而这些不是单凭文凭就能取得的。
大学生就业倡导能力主导时代的最大意义，还在于它能激励全社会所有成员的积极性，主动性和创造性。
辩论赛一辩陈词
辩论赛一辩陈词各位观众，评委，主席：晚上好，很高兴在这里参加辩论赛。
首先，请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词，但是有几点我方是无法认同的。
我方认为：学生干部应更加注重品德。
那么何谓品德呢?品德就是道德品质，是道德在个体身上的体现，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
我方认为学生干部应注重品德而不是能力的原因有四点。
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。
首先由二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。
辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
01.品德是做人的根本。
品德一词由来已久。
早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来.———“道德是做人的根本”。
陶行知反复强调：“道德是做人的根本。
根本一坏,纵然是你有—些学问和本领,也无甚用处;并且,没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶愈大。
道德是一个人灵魂的力量、精神的支柱、事业成功的基础。
一个人具备了崇高的道德，就能像徐特立那样，冒着生命危险参加革命，就能“革命第一，工作第一，他人第一”;有了崇高的道德，就能像时传祥那样“宁可一人脏，换来万家净”;有了崇高的道德，就能像雷锋那样，在平凡的工作岗位上，为人民做出不平凡的贡献。
精彩一辩稿范文辩论赛正方一辩陈词写
精彩一辩稿范文辩论赛正方一辩陈词写一辨稿和四辨稿都是有模式可以套的，一辩的那个叫做开篇陈词，四辩的叫做总结陈词。
一辨稿的格式是：开场词（尊敬的....）：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述（解释辩题中的每一个词语）我方之所以说...是基于一下三点来论证的。
第一，（论点一）。
举例子论证，总结。
第二，（论点二）。
举例子论证，总结。
第三，（论点三）。
举例子论证，总结。
综上所述，我方一致认为，（你方的题目）。
谢谢大家！谢谢主席：大家好。
今天我方的观点是，应该提倡陈光标式的高调慈善。
陈光标式即公开、透明、并且捐助方与受助方面对面的慈善方式。
下面我方将从企业家、公众及社会三方面来论证其应该性：第一，从企业家个人来说，陈光标式的高调行善有助于企业家为慈善事业做出贡献，同时又避免非议，减少诈捐，虚假捐款的出现。
中国从来就不缺少身家显赫的企业家，也不缺少好善乐施的好人，缺的是恰恰是既有钱又懂善之士。
从规定员工“捐款以10元为限”，到频频曝出的“诈捐门”，再到担心“劝捐”而拒绝参加慈善晚宴，富人们的“伪慈善”与“假爱心”面目一次次被戳穿，留下的是“吝啬鬼”和“守财奴”的负面性公共形象。
即使有些企业家真的想捐，但又怕高调亮相要遭受各种评说。
陈光标的出现，有着标本意义，至少让社会大众感觉到，比尔·盖茨与巴菲特不仅仅存在于外国，中国也有乐于慈善事业的富豪。
第二，从公众来看，公众最在意的往往不是捐助形式，而是捐助物款是否真正到了弱势群体手中，是否真正缓解了困难。
据 ___的调查，大陆75%的慈善组织存在不透明，善款流向总成数，很多慈善款沿途大量蒸发。
陈光标式的高调行善使公众明白白的可以看到有多少捐款，流向了何处，便于对善款的监督，同时又保证了受助者可以实实在在拿到捐款，也避免了第三方从中抽取一部分款项，使受助者可以拿到更多捐款。
xx下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试第三，从社会来看，陈光标式的高调行善对于整个社会的慈善事业都有着强大的号召力及导向作用。
辩论赛一辩开篇陈词精选范文
辩论赛一辩开篇陈词精选范文要拧紧思想认识的"总开关".只有思想到位，才能行动自觉。
站在新的历史起点上，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。
开展"两学一做",必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使"两学一做"深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
辩论赛一辩开篇陈词范文谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于学生成才。
纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。
人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
真正的人才所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和各项综合能力。
而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。
下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点：第一，封闭式管理是什么?封闭式管理不同于封闭式教育，教育是方法，管理是手段。
封月30日晚，河南师范大学大学生中国特色社会主义理论学习研究会(以下简称“学研会”)“文理会师，论辩国事”辩论赛复赛在田家炳教育书院610、611教室举行。
担任本次比赛评委的是原政治与公共管理学院学生会主席李娇、原文学院学生会主席张晓、第十五届校学研会会长田壮及第十六届校学研会会长刘孟孟等人。
商学院、法学院、历史文化学院与社会事业学院等八个院的代表选手参加了此次活动。
10至16岁，历史上多少伟人在这段时间内奠下了自己人生最重最稳的基石。
伟大的人民领袖毛泽东，16岁，一个人不顾反对决定到新式学堂学习先进的技术和思想。
20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，12岁有了觉悟看微积分，16岁完成学习微积分。
初唐四杰之一的王勃，14岁便能即兴赋诗。
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一辩稿我方观点是撩汉更容易。
何谓“撩汉”？撩汉为网络语言，一般指对女生说一些话或者做一些事情，但是并不出格，却能吸引男士，让男生遐想非非，俘获男士的心的意思。
一提起“撩”，很多人脑海里都可能冒出“撩拨、撩弄、撩逗”；但其实从字形来看，字从手从尞，尞亦声。
“尞”意为“长”、“远”。
“手”与“尞”联合起来表示“伸长手”。
本义：伸长手（干某事）。
引申为挑逗,招引,逗引，《聊斋志异·促织》中有一言曰：“屡撩之”。
撩(diáu/liáu二声)在赣语东部抚州地区中使用率很高，有挑逗、戏弄、招惹的意思。
那么，同样是撩，为什么撩汉更容易呢？我方认为原因有三：第一、古往今来，多少人拜倒在美人的石榴裙下，为美色所倾倒。
古人言：“自古英雄难过美人关”，连英雄也被美人攻克，为美人倾倒，可见美色有何等的威力，又是何等地惹人喜爱；而现又有：“男追女隔成山，女追男隔成纱”。
男生是视觉动物，女生对于男生而言，只要合眼缘都可能成为情侣。
（ok）第二、就目前国际形势上来看，许多国家都有不同程度地男多女少的问题。
出生人口性别比是反映一定时期内出生人口男女比例的人口指标，正常范围是103至107。
我国是世界上出生人口性别结构失衡最严重、持续时间最长、波及人口最多的国家。
正因为女生相对于男生比较少，若1对1匹配，也就是说每位女生都能匹配男生，但是每位男生却不一定能匹配到1位女生，所以，相对于撩妹，撩汉的成功率更高。
（运用数据大环境下的黄金剩女要想一下宅男剩男同样也是问题）第三、从心理学这个角度上看，弗洛伊德如是说：“男人是用下半身思考的”。
当女生说一些话或者做一些事情，便能轻而易举地吸引男士，俘获男士的心的意思。
另外，同龄之间，女生相对于男生而言比较成熟。
生理上女生发育会比男生更早,生理的成熟带来心理的的成熟,总而言之,女生进入青春期比男生早，女生情感细腻想得比男生多,而男生比较思想直率，这也会比别人理解为女生想得更周到、更懂事。
而女生也更容易察觉到别人的感情变化，异性交往中便能很好地相处，让异性获得好感。
（古代原始社会查资料现在的no ok）综上三点所述，我方一致认为：撩汉更容易！读完一辩稿后接受反方的质询中途不能打断反问；听过反方的一辩稿后驳论的要求从细节入手对她们的漏洞进行反驳从而提出自己的观点是撩汉更容易(用反问语气强调)驳论对之前反方的一辩稿驳论二辩先提出新的一个观点性别先指出漏洞人口性别比有一类女人是剩女中的极品——“黄金剩女”，她们既是盛女也是剩女，外表光鲜靓丽，经济实力雄厚，是女生版的“钻石王老五”；然而偏偏被剩下的就是她们——比她们年纪大的女人，孩子都上小学了，比她们年纪小的也在挑三拣四之后喜气洋洋地嫁人了。
要想成功的撩到她们可不简单，论经济实力，她可以很独立地养活自己不需要依靠男人这张“长期饭票”；论学识品位，她们有主见，知道什么人才适合自己，与她们的择偶标准有一点偏差都不能将就。
过度追求完美的他们坚持的理念是：宁缺毋滥。
可以说是相对完美一族。
因此，他们对梦中情人的要求也更高。
当然也有剩男的情况，自白书指出，剩男们不会恋爱。
究其原因，43%不爱交际，35%不懂女人心，31%不懂如何相处，29%缺乏恋爱经验，24%不浪漫，这些都成为他们找女友的障碍。
但是剩男只要有主动性和较外向的女生的话，他们。
也可以获得真爱。
总而言之，虽然按照人口来看，男生比女生多，但是剩女的情况比剩男要严重得多。
女生的完美主义思想让她们不愿将就，而且即便是遇到合眼缘的人，剩女们都会深思熟虑，通过日常相处慢慢考验男性。
我方以上观点难道不能证明撩汉更容易吗？实在没话说又有时间就用备用观点——以柔制刚对辩正二反二同时站起反二提问正二回答循环往复事先准备问题围绕自己一辩稿和二辩稿举出事例（可以采取步步为营一步步引导对手进入设下的陷阱先叙述自己的观点一步步征求对方的同意让对方慢慢接受自己的观点）三辩盘问先提出自己的观点然后再提出自己的问题-正三在反三和反四二选一盘问；反三在正三和正四二选一盘问方可技巧性打断被盘问方的回答要礼貌心理学角度（黄玉婷）例如：从男性对异性的标准来讲，时代在不断地发展，女生身上的一些特质很容易地便可以吸引到男生的注意。
在古代，女生只有负责三从四德有很好的生养便能达到男子的欢心；在现在这个颜值的“小时代”，女生只要打扮漂亮自信独立也能抓住男生的第一眼球。
、Margo Wilson认为：当美丽的倩影停留在男性的心中时,男性会希望立刻获得财富,并利用这些财富来打动美人的芳心.男人对拥有一双修长美腿的女人总会非常着迷。
入围世界小姐和国际小姐决赛的佳丽们的腿远比一般人修长，芭比娃娃的腿也被设计得非常修长，长统袜生产厂家也用照片或腿远比真人长的假模特来展示他们的产品，以提高其销量。
换句话说,这也暗示着：广告厂商利用美艳女星宣传产品,多多少少是可以诱惑男性进行非理性的消费的.。
我想问，如果马云和宋仲基同时撩你，你会被谁撩到——如果是宋仲基我可以理解为撩妹需要颜值否则一切都在耍流氓吗如果是马云我可以理解为成功人士（有能力有价值有社会地位）更容易撩到妹子，而对于普通的男性而言，撩妹会不会又有所不同呢质询小结正三反三角度可从反方的回答中的漏洞（first）再重申观点（从心理学and 以柔制刚角度）如果实在没话说就找备用观点。
自由辩论正方开始先回答问题后抛出新问题四辩盘问正四从反三反四中选三辩盘问时未盘问到的针对自身四辩稿上一些尚不明确的问题(从头到尾)总结反四正四备用观点两位加拿大心理学家Margo Wilson 与Margo Wilson的研究发现：在面对美女时,男人容易失去理性、情不自禁地短视近利,并宁愿牺牲长远的利益，容易做出非理性的决定。
古往今来，从妲己起，有过西施，有过貂禅，有过武眉娘，有过埃及艳后克娄巴特拉，有过苔丝狄蒙娜，她们都能使得一些英雄气的大丈夫拜倒于石榴裙。
古人云“英雄难过美人关”此典故，最早出自周幽王赚得美人一笑失江山，也就是“烽火戏诸侯”。
西周时周幽王，为褒姒（bāo sì）一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。
多次点燃烽火后，诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。
后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。
A听过两个不要江山爱美人的故事，一是唐玄宗李隆基“三千宠爱在一身”地爱杨玉环；二是英国国王爱德华八世为与辛普森结为伉俪而退位，放弃王位，甘当温沙公爵。
从其二人身上依然能联想到中国名言“英雄难过美人关。
”B““中国古代四大美女”，其中西施居首。
因吴国被越国所灭，而且西施是被越国派往吴国的，她肩负着让吴王夫差荒淫腐败沉湎色欲与刺探吴国政治军事机密的光荣使命。
西施入吴后，夫差被她迷得神魂颠倒，沉醉于美色，把国家大事丢在脑后。
她挑拨吴国的君臣关系，只要稍微吹一吹枕头风，杀伤力比伯嚭说上一大堆谗言谮语不知大上多少倍。
C这是一个无与伦比的女人，无论相貌上还是才智上，都是如此。
曾利用其绝世姿容和超群气度先后征服了两位罗马统帅：凯撒，安东尼为她效力，引发了许多重大历史事件，甚至可以说是改变了世界历史发展的进程。
备用观点为什么女追男隔层纱（就是说男人追求女人的时候，两人中间像是隔了一座山，男人要跋山涉水，历经辛苦才能追到女人；而女人追求男人的时候，中间好像隔了一层纱，很轻松很简单就能做到了。
）？1、女孩子对于感情比较执着，讲感觉，不喜欢的就不接受。
所以，你看有些男孩追了女孩很多年都没有追到。
男孩面对女孩的倒追，相对吃软，总是显得无力拒绝，只要女孩子有勇气捅破这层纱，只要男孩不反感这女孩，基本上都能够接受。
面对女性特有的温柔，男人多数失去了抵抗力，而男人呢，必须具备至少一项以上让女人心动的条件，女人才会考虑与其交往2、俗话说:“男追女,隔座山;女追男,隔层纱。
”虽然不能一概而论,在两个人都有意对方的前提下,显然女人追求男人的速度比男人追求女人的速度要快。
反驳反方观点若反方关于荷尔蒙的观点时可反驳观点自体荷尔蒙即"自己身体产生的荷尔蒙",而非体外补充的荷尔蒙。
在男女相处的过程中，都不自觉地释放荷尔蒙，产生一种表现自我的欲望以吸引异性，引起异性的注意，这是正常生理反应，并不是男性独有的。
许多动物的身上分布着一些分泌腺体，用它散发出某种气味来吸引异性的注意，以便完成交配。
而那些异性也肯定有这个本领，一嗅到那股气味，性欲就会大增，顺着味道就能找上门来。
比如人们熟知的香獐(麝)就是这样，雌鹿嗅到雄鹿散发出的香味，就会跟踪而来。
人类是由动物界分化出类的，动物尚且如此，我们人类也应如此。
备用新观点从宗教的层面上看，道家主张的学说，顺其自然，万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点。
以柔克刚出自三国·蜀·诸葛亮《将苑》：“善将者，其刚不可折，其柔不可卷，故以弱制强，以柔制刚。
”女性身上的温柔体贴正是男性的软肋，冬天的小棉袄，在女性的撒娇下，男性通常也就软下心来被俘获。
（没想法）以柔制刚实验证明，男生对女生是没有抵抗力的。
没有抵抗力，就是说她即使再无理取闹，他也会让着她，哄着她，拿她没办法。
女生向他撒娇要求什么，他就缴械投降那种，完全抵抗不了她的魅力。
大多数男人见到美女时，总想着忍不住多看几眼。
爱情是犯贱的产物，尤其当男人遇到漂亮女人的时候，眼里只有女人的美，至于女人的缺点，男人都可以忽略不计，即便是生气的样子也可以很可爱。
有一句俗语说得很贴切，能够让男人的心烦的也只有女人和钱。
可见女人在男人心中也占了不可或缺的位置各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。
、，根据我方之前的论述，是对方辩友犯的一个严重错误。
、3-拆对方台这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
例子：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？对方将XX概念偷换成XX了，没有把握住本场比赛的重心对方对我方某问题的回答极为牵强，试问对方以偏概全，用XX例子来论证撩妹更容易，实在是盲人摸象，一叶障目。
可能存在漏洞1、偷换概念偷梁换柱：没有把握这场辩论赛的重心（撩）2、以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目3、恶意逃避：对方反复对X避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？现在就有我来替您回答技巧总而言之（用一排比作结，提高语气，一剑封喉)质询部分：现场认真听寻找漏洞和错误鸡蛋里挑骨头（被质询方不能对此环节进行打断反问）驳论对1辩稿完善补充提出新观点对对方观点驳论结合对辩提问抛出问题问题围绕自己方一辩稿二辩稿中问题举出事例三辩盘问技巧性打断被盘问方的回答质询小结总结强化观点指出漏洞反问语气强调注意自己的时间合理安排语言尊敬的领导、评委、对方辩友以及在座的各位观众大家好：很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。