苏教版四年级数学下册因数与倍数练习题(一)
苏教版四年级下册数学复习练习题及答案
苏教版四年级下册数学复习练习题及答案班级____________姓名____________分数____________一、看清题目，巧思妙算直接写出得数240÷80＝×20＝120×8＝16×30＝19y＋y＝24×30＝65÷13＝00÷600＝40÷60＝12×5÷12×5＝＝30＝930÷30＝0×70＝ 10a－a＝＋14×2＝用竖式计算24×415＝40×15＝※00÷70＝计算下列各题49×49＋4÷271×24－24×17188×122×[168－] 1200÷25101×32不计算，在得数大的算式后面画“√”＋× □－40÷35×2□24＋0－24× □－40÷ □22二、认真思考，对号入座1．写出36的因数；写出84的因数；．在直角三角形中，有一个锐角是25°，那么另一个锐角是°；．钟面上从4：00到4：10，分针转动了°；4．一个热水瓶大约能装2水，一瓶眼药水大约15。
. 如果24×3＝72，那么24×300＝；×3＝72000；．用字母表示乘法分配律是；7．一个等腰三角形的周长是y厘米，底边是x厘米，那么一条腰长厘米；．字母a的倍数中最小的是；它的因数中最大的是；．在7，27，57，29，49，23，63，1，11，81，2，42中，偶数有个，合数有个，素数有个，有因数3的数有个；10．把46＋30＝76，76÷19＝4，20×4＝80改写成综合算式是； 11．三个连续的偶数的和是72，那么这三个偶数分别是、、； 12．一根24厘米的铁丝围成一个长方形，若长是7厘米，宽应该是厘米；13．小红，小军，小华，小明在儿童节互相打电话问候，一共打了次电话；如果互相发一张电子贺卡，需要发张电子贺卡。
（word完整版）苏教版四年级数学下册因数与倍数练习题（一）
（word完整版）苏教版四年级数学下册因数与倍数练习题（一）四年级数学下册因数与倍数练习题(一)一、填空3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
4、是2的倍数的数叫（）。
5、不是2的倍数的数叫（）。
6、凡是个位上是（）或（）的数，都是5的倍数。
一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。
7、一个数各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，那么这个数也是（）的倍数。
如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（）。
8、一个数只有（）两个因数，这个数叫作质数。
一个数除了（）以外还有（），这个数叫做合数。
合数最少有（）个因数，质数只有（）个因数。
9、最小的质数是（），最小的合数是（）。
10、（）既不是质数，也不是合数。
二、判断1、大于2的所有的偶数都是合数。
（）2、除2以外，所有的质数都是奇数。
（）3、6的所有倍数都是合数。
（）4、连续的两个自然数相加的和一定是奇数（）5、8是因数，12是倍数。
（）三、组成符合要求的数1、从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。
2的倍数（）共5个。
3的倍数（）共3个5的倍数（）共5个同时是2和3的倍数（）同时是2和5的倍数（）同时是3和5的倍数（）同时是2、3和5的倍数（）五、写出因数与倍数2、写出下列数的所有因数16（） 87（）六、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、83、102、1317、9453奇数偶数质数合数晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？。
苏教版完整版小学数学四年级下册应用题专项练习含答案
苏教版完整版小学数学四年级下册应用题专项练习含答案一、苏教小学数学解决问题四年级下册应用题1．总务处购买了35台计算器，每台售价126元，根据条件填写下面竖式部分所表示的意思。
2．汽车从山脚的仓库向山上的工地运货，上山时的速度是35千米/时，花了6小时到达工地。
按原路返回时，汽车的速度是上山时的2倍。
回到仓库需要多少小时?3．根据信息解决问题。
（1）11：30放学，聪聪每分走70米，他几时能走到家？（2）吃完午饭，聪聪从家出发，走到书店，买完书又返回，路上共花了15分，他走路的平均速度是多少？（3）下午体育课上，聪聪以每分135米的速度练习跑步，丁丁以每分128米的速度练习跑步。
两人同时跑了12分，聪聪比丁丁多跑了多少米？4．小青家与小丹家分别在学校的两边（如图）。
小青从家到学校，平均每分走68米，11分到达学校；小丹从家到学校，平均每分走71米，10分到达学校。
（1）小青家和小丹家离学校的距离各是多少米？（2）小青从家走到小丹家大约需要多少分？（估算）5．一个数有三级，其中一级的数恰好是报警中心电话号码再添上一个“6”，另一级的数恰好是急救中心电话号码再添上一个“4”，还有一级的数是火警电话号码再添上一个“0”，这个数最大是多少？最小是多少？（注：数字只能添在电话号码的前面或后面）6．蒋奶奶以每盒15元的价格批发了120盒奶酪，她先以每盒20元的价格售出了85盒，后来以每盒10元的价格出售剩下的奶酪，最后蒋奶奶把所有的奶酪都售完了。
她赚了还是亏了？赚（亏）了多少钱？7．乐乐一家从北京开小型汽车去青岛游玩，请你根据以下信息回答问题。
（1）乐乐一家早上8：00从北京驶入高速公路，中午12：00最远可到达哪个城市附近？（2）乐乐一家在15：00时驶入潍坊服务区，休息了半个小时后继续上路，如果要在17：30之前到达目的地，那么平均车速至少要达到多少？8．一个等边三角形的周长与一个边长为12cm的正方形周长相等，这个三角形的边长是多少厘米？9．用竖式计算，并仔细想一想，你发现了什么？（1）124×11=（2）354×11=（3）623×11=（4）我发现：10．水果市场一种进口苹果的批发价格如下表。
苏教版五年级下册《第3单元_因数与倍数》同步练习卷_(3)
苏教版五年级下册《第3单元因数与倍数》同步练习卷（3）一、解答题（共2小题，满分0分）1. 在横线里写出每组数的最大公因数。
12和4________ 48和16________ 9和10________3和24________ 5和20________ 6和11________我发现当两个数是倍数关系时，它们的最大公因数是两个数中较________（填“大”或“小”）的数。
2. 找出每组数的最大公因数。
24和36________ 7和14________ 30和25________ 8和11________ 12和18________．一、填空．相邻两个偶数的最大公因数是________，相邻两个奇数的最大公因数是________．________和________是非零自然数，若10________＝________，则________和________的最大公因数是________．________是非零自然数，若________＝________+1，则________和________的最大公因数是________．一、解答题有两根水管，一根长16米，一根长20米，把它们截成同样长的小段，没有剩余，每段最长几米？共截成几段？某小学组织五年级学生去春游。
五（1）班有36人，五（2）班有42人，为了保证路上安全，老师要把每班分成人数相等的路队。
每队最多有多少人？可以分成多少队？班主任把36支钢笔和40本练习本平均奖给“三好学生”，结果钢笔多了1支，练习本少了2本。
“三好学生”有多少人？在3的倍数上画“△”，在4的倍数上画“○”．3和4的公倍数有________，3和4的最小公倍数是________．把80以内的8和10的倍数、公倍数分别填在下面的圈里。
8和10的公倍数有________，8和10的最小公倍数是________．在 ____里写出每组数的最小公倍数。
大猴每次跳3格，小猴每次跳2格。
苏教版四年级下册《第9章_倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
苏教版四年级下册《第9章倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空．1. 一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是________．2. 24的因数有________，其中奇数有________，偶数有________，素数有________，合数有________．3. 20以内既是奇数，又是合数的数有________．4. 1∼9的自然数中，相邻的质数是________和________，相邻的合数是________和________．5. 在15、18、25、30、19中，2的倍数有________，5的倍数有________，3的倍数有________，既是2、5又是3的倍数有________．6. 5个连续的自然数中，最多有________个奇数，最少有________个奇数。
7. 按要求在横线里填数。
3()6是3的倍数，（）最大值________1()8是2的倍数，（）最大值________4()5是3的倍数，（）可以填________．8. 1∼20各数中，是奇数但不是素数的数是________，是偶数且是素数的数是________，所有素数的和是________．9. 一个数的最大因数是18，这个数的最小倍数是________．10. 一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是________．11. 用0、2、5、1四个数中的三个数组成一个三位数，最小的偶数是________，最大的5的倍数是________，既是2、3的倍数，也是5的倍数是________．12. 把24朵花平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？13. 在（）里填上合适的素数。
12=()+()36=()+()91=()×()85=()×()24=()+()=()+()14. 115至少减去________，就能同时是2、3、5的倍数，至少加上________，就是3的倍数。
苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)
苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)1.一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是多少？2.一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是多少？3.我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3是谁？4.我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4是谁？5.我是30的因数，又是2和5的倍数是谁？6.我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小是谁？7.根据算式25×4=100，谁是25的因数，4也是25的因数；谁是4的倍数，100也是25的倍数。
8.在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有几个；3的倍数有几个；5的倍数有几个，既是2的倍数又是5的倍数有哪些，既是3的倍数又是5的倍数有哪些。
9.48的最小倍数是多少，最大因数是多少。
最小因数是多少。
10.用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是多少；组成一个是3的倍数的最小三位数是多少。
11.一个自然数的最大因数是24，这个数是多少？12.从3、5、7这4个数中，选出三个组成三位数。
1）组成的数是2的倍数有哪些：2）组成的数是5的倍数有哪些：3）组成的数是3的倍数有哪些：判断题1.任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
(错误)2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
(正确)3.个位上是5的数都是2和5的倍数。
(正确)4.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
(错误)5.5是因数，10是倍数。
(错误)6.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
(错误)7.任何一个自然数最少有两个因数。
(正确)8.一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
(错误)9.15的倍数有15、30、45.(正确)10.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
(正确)选择题1.15的最大因数是多少，最小倍数是多少？A.1B.3C.5D.15答案：最大因数是5，最小倍数是15.选C。
苏教版五年级下册数学第三单元-因数与倍数-测试卷一套附答案【名校卷】
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数的最大因数（）它的最小倍数。
A.大于B.等于C.小于2.下列三句话中，错误的是（）A.2的倍数可能是质数，也可能是合数，但一定是偶数B.如果用+9吨表示运进9吨，则一7吨表示运出7吨C.如图三个图形中，对称轴最多的是图33.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（）。
A.980B.960C.130D.754.在三位数2□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。
A.1B.2C.3D.45.要使□3这个两位数是3的倍数，□最大能填（）A.9B.8C.76.18的因数有（）个。
A.5B.6C.无数二.判断题(共6题，共12分)1.既是奇数又是合数的最小的数是9。
（）2.两个质数的积是合数。
（）3.两个连续奇数的积一定是合数。
（）4.相邻的两个自然数中，一个是偶数，一个是奇数。
（）5.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。
（）6.在一次晚会上，8份相同的奖品被藏了起来。
请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品，直到8份奖品全部找到。
李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
2.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
3.看图填空。
4.最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
6.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数四.解答题(共5题，共25分)1.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？2.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。
(苏教版)四年级数学下册课件 因数和倍数201305
我找我的倍数
我找我的因数
我找我的倍数
我找我的因数
完美数
完美数
6的因数有：1，2，3，6。
1+2+3=6
完美数
28的因数有：1，2，4，7， 14，28。
1+2+4+7+14=28
完美数
6 =1+2+3 28 2 8 =1+2+3+4+5+6+7 496 6 28 8128 33550336 6 8589869056 6 毕达哥拉斯
11 × 4＝44
9 × 8＝ 72
12 × 5＝60
45 ÷ 3＝15
一片两片三四片， 四
五片六片七八片， 八
九片十片十一片， 飞到草丛都不见。
8是倍数，4是因数。 …………… ( × )
8是4的倍数，4是8的因数。
为了方便，我们在研究
倍数和因数时，所说的数一 般指不是0的自然数。
例2
你能找出多少个3的倍数？
……
24个同学表演团体操，把队伍 的排列情况填写完整。
排 数 1 2 3 每排人数 24 12 4 6 8 12 24
讨论并回答：
1.表中每栏的“每排人数”各是怎样算 出来的？
2.“排数”和“每排人数”都是24的什 么数？ 3.从填表的过程中，你还受到了什么启 发？
想想做做
24个同学表演团体操，把队伍 的排列情况填写完整。
苏教版四年级数学下册
本节课我们主要来学习因数 和倍数，同学们要理解并掌 握因数和倍数的概念，能够 解决相关的实际问题。
苏教版小学数学四年级下册因数倍数习题精编知识点梳理
苏教版小学数学
四年级
把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
（）
5.一个自然数，不是素数就是合数。
……………………………（）
6.30分=0.5时。
…………………………………………………（）
三、挑战自我.
把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。
你知道这个组最多有几位同学吗？
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
苏教版四年级下册数学期末试卷和答案
苏教版四年级下册数学期末试卷和答案一、谨慎填写（20分）1.5和30两个数，（10）是（30）的倍数，（5）是（30）的因数。
24的因数有（1、2、3、4、6、8、12、24）。
2.1、2、28、31、57和86这些数可以填入下面的哪些圈里？填一填。
（1、2、28、86）3.如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。
这个角是（90）度，原来这块纸片的形状是（等腰）三角形，也是（直角）三角形。
4.在括号里填上“升”或“毫升”。
①一瓶椰子汁约有240（毫升）。
②一个电热水器能盛水60（升）。
5.长方形纸的一边长是（10）厘米，高是（6）厘米。
6.在里填“×”或“÷”，在里填数。
156÷12 =（156×3）÷（12）=（468）÷（12）=（39）。
7.右边梯形的上底与下底长度的和是（16）cm。
8.一张长方形纸，长a厘米，宽b厘米。
从这张纸上剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（4a）厘米，面积是（a²）平方厘米。
当a=15，b=10时，原来长方形纸的周长是（50）厘米，面积是（150）平方厘米。
二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”）1.18×500，积的末尾有两个。
√2.梯形不可能是轴对称图形。
×3.（12＋K）×5＝60＋5K。
√4.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
×三、慎重选择（4分）（把正确答案的序号填在括号里）1.下面三组小棒，不能围成三角形的是（3）。
①②③2.把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（5）杯。
①1②5③203.小猴要给一块地围上篱笆，（1）的围法更牢固些。
①②③4.a×b的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（①）原来的积乘100②原来的积乘20③原来的积乘10四、细心计算（共35分）1.直接写出得数。
苏教版四年级数学下册全册精编习题集
四数下册精编习题集填空1、（）和（）是特殊的平行四边形。
2、一个三角形有（）条高，一个平行四边形有（）条高，一个梯形有（）条高。
3、一个平行四边形相邻两条边长分别是9厘米和7厘米，它的周长是（）。
4、最少用（）个直角三角形可以拼成一个长方形。
5、如果三角形的一个内角等于另外两个内角之和，那么这个三角形是（）三角形。
6、一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数应该（）。
7、数图形：（）个平行四边形（）个平行四边形（）个梯形（）个平行四边形（）个梯形8、连续5个偶数的和是60，这5个连续的偶数分别是：（）、（）、（）、（）、（）、9、连续5个偶数的和一定是中间的那个数的5倍。
（）10、写出20以内的所有的素数：（），共（）个，他们的和是（）。
11、所有的偶数都是（）的倍数，所有的合数都至少有（）个因数。
12、从上午9时到中午12时，时针旋转了（）度，从上午9时到中午10时，分针要旋转（）度。
13、一个数最小的因数是（），最大的因数是（）。
一个数最小的倍数是（），（）〈填有、没有〉最大的倍数。
14、一个数既是6的倍数，又是36的因数，这个数可能是多少？15、11升=（）毫升 12000毫升=（）升2升40毫升=（）毫升 7000升=（）毫升12700毫升=（）升（）毫升 12070毫升=（）升（）毫升16、每个三角形都有（）条高。
17、一个三角形至少有（）个锐角，最多有（）个直角或钝角。
18、在2、3、4、12、8、6这些数中，4的倍数有（），4的因数有（）。
19、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
20、从3：15到3：30，分针旋转了（）度，从4：00到（），分针旋转了90度。
21、一根长14厘米的吸管剪成（）厘米、（）厘米、（）厘米的三段就能用线串成一个三角形。
22、3人互相握手，一个要握（）次就能全部握到，如果他们互相送一张节日贺卡，一共送了（）张。
苏教版四年级下册《第9单元_倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
苏教版四年级下册《第9单元倍数和因数》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空（每空2分）1. 在18÷3=6中，________和________是________的因数。
在3×9=27中，________是________和________的倍数。
2. 24的所有因数有________，从小到大15的5个倍数有________．3. 7是7的________数，也是7的________数。
4. 在15、18、25、30、19中，2的倍数有________，5的倍数有________，3的倍数有________，既是2、5又是3的倍数有________．5. 一个数的最大因数是12，这个数是________；一个数的最小倍数是18，这个数是________．6. 20以内的自然数中，既是奇数又是合数的有________．7. 2是________，但不是________．（选填“合数”、“素数”或“偶数”）二、判断（每题2分）1既是奇数也是素数。
________（判断对错）所有的偶数都是合数。
________．（判断对错）18的因数有6个，18的倍数有无数个。
________．（判断对错）一个数是6的倍数，这个数一定也是2和3的倍数。
________．（判断对错）两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。
________．（判断对错）一个非零自然数个位上的数是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
________．（判断对错）三、选择（每题2分）13的倍数是（）A.合数B.素数C.可能是合数，也可能是素数A.合数B.质数C.奇数D.偶数4的倍数都是（）的倍数。
A.2B.3C.8甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）A.倍数B.因数C.无法确定如果□37是3的倍数，那么□里可能是（）A.2、5B.5、8C.2、5、8四、有四张数字卡片8、5、0、9，选出两张数字卡片，按要求组成数（每题2分）有四张数字卡片8、5、0、9，选出两张数字卡片，按要求组成数。
苏教版四年级数学下册教案 因数与倍数练习.
找一个数，即是40的因数，又是5的倍数。
【板块一】
谈话：昨天我们学习了倍数和因数，
谁来回忆一下我们昨天学习的内容。
师板书：
一个数的倍数是无限的，
一个数的因数是有限的 。
一个数最小的倍数是他自己。
一个数最小的因数是１,最大的因数是他自己。
【板块二】
1.组织学生完成想想做做4~8
教师巡视
2.组织全班交流
（1）想想做做4
指名学生说一说找一个数的因数和倍数的方法。
观察表格，你有什么发现？
（2）想想做做第5题
提问：为什么填７的倍数要加省略号，而填6的倍数时不需要？30的因数中最小的是多少？最大的是多少？
（3）想想做做第6题
提问：为什么有的数上即有○记号，又有□记号？
哪些数既是4的倍数又是6的倍数？
（4）想想做做第７题
教学资源
学生在上节课已经学习了倍数和因数，对如何正确寻找一个数的倍数和因数有了一定的知识基础。
预习设计
关于倍数和因数的知识，我知道：（）
举例：（）是（ ）的倍数，（ ）
调正与反思
一、交流预习作业。（10分钟）
回忆上一节课的相关内容。
二、分层练习，内化提升。（20分钟）
1.学生独立完成想想做做4~8
因数与倍数练习
教学内容
教材第73页第4到8题
共几课时
7
课型
练习
第几课时
2
三维目标
1.在1到100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数。100以内某个自然数的所有因数
2.体会探索数的特征的一些方法，感受数学知识的内在联系。
3.体验数学内容的奇妙、有趣，产生对数学的好奇心。
苏教版四年级下册《第9章_倍数和因数》小学数学-有答案-单元检测卷U
苏教版四年级下册《第9章倍数和因数》小学数学-有答案-单元检测卷U一、对号入座，填一填．1. 一个数既是36的因数，又是4的倍数，这个数可能是________．2. 1、3、9都是9的________，________是任何数的因数。
3. 30的因数有________，其中，奇数有________，素数有________．4. A(A不等于0)是一个自然数，它的最大因数是________，最小因数是________，最小倍数是________．5. 在1、16、18、20、23、33、9、2八个数中，奇数有________，偶数有________，素数有________，合数有________，3的倍数有________，5的倍数有________，既是奇数又是合数的数有________，既是偶数又是素数的数有________．6. 一个数是2的倍数，又是3、5的倍数，这个数最小是________．7. 四（1）班的人数是2的倍数，又是3的倍数，比50多、比60少，四（1）班有________人。
8.9. 把24块糖平均分给一些小朋友（不止一个），正好分完，小朋友的人数可能是多少？10. 从1、2、3、5这四张卡片中选择二张组成一个两位数。
如果组成的数是2的倍数，这个数可能是________；如果组成的数是3的倍数，这个数可能是________；如果组成的数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数可能是________．二、我当包公，判一判．一个数的因数一定比它的倍数小。
________．（判断对错）相邻两个自然数中一定有一个数是2的倍数。
________（判断对错）2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。
________（判断对错）一个自然数不是偶数，就是奇数；不是质数，就是合数。
________．（判断对错）1既是奇数也是素数。
________（判断对错）个位上是0的数一定是2，3和5的倍数。
________．（判断对错）一个数的倍数和因数的个数都是无限的。
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四年级数学下册因数与倍数练习题(一)
一、填空
3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
4、是2的倍数的数叫（）。
5、不是2的倍数的数叫（）。
6、凡是个位上是（）或（）的数，都是5的倍数。
一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。
7、一个数各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，那么这个数也是（）的倍数。
如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（）。
8、一个数只有（）两个因数，这个数叫作质数。
一个数除了（）以外还有（），这个数叫做合数。
合数最少有（）个因数，质数只有（）个因数。
9、最小的质数是（），最小的合数是（）。
10、（）既不是质数，也不是合数。
二、判断
1、大于2的所有的偶数都是合数。
（）
2、除2以外，所有的质数都是奇数。
（）
3、6的所有倍数都是合数。
（）
4、连续的两个自然数相加的和一定是奇数（）
5、8是因数，12是倍数。
（）
三、组成符合要求的数
1、从0、5、6、7四个数中，选择两个数组成两位数。
2的倍数（）共5个。
3的倍数（）共3个
5的倍数（）共5个
同时是2和3的倍数（）
同时是2和5的倍数（）
同时是3和5的倍数（）
同时是2、3和5的倍数（）
五、写出因数与倍数
2、写出下列数的所有因数
16（） 87（）
六、分一分（把下列数填入合适的圆圈内）
2、4、5、7、9、31、42、57、61、70、8
3、102、1317、9453
奇数偶数
质数合数
晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？。