试论中国特色社会主义理论体系对马克思主义的丰富和发展
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试论中国特色社会主义理论体系对马克思主义的丰富和发展
[摘要] 中国特色社会主义理论体系是邓小平同志开创的,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。是不断发展着的马克思主义,是对马克思主义的丰富和发展,是马克思主
义中国化的最新成果。
[关键词] 中国特色社会主义理论体系马克思主义中国化
党的十一届三中全会开创了中国特色社会主义道路。三十年的改革开放,
形成了中国特色社会主义理论体系,丰富和发展了马克思主义,实现了马克思
主义中国化新的理论飞跃。
毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。中国特色社会主义理论体系
源于毛泽东思想,实在毛泽东思想的根基上,沿着毛泽东思想开辟的马克思中
国化的道路,根据时代特征和人民实践,由实事求是精神和改革开放精神孕育
出来的全党智慧的结晶。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,走中国特色社会主义道路,我们党坚持
马克思主义的思想路线,不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实
际问题,不断推进马克思主义中国化,形成了中国特色社会主义理论体系。中
国特色社会主义理论体系是邓小平同志开创的,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。是不断发
展着的马克思主义,是对马克思主义的丰富和发展,是马克思主义中国化的最
新成果。
胡锦涛同志在《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社
会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》中指出,
中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结
了几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国
化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共
同思想基础。
一、邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作
邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合
的产物,是对毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶,是
中国共产党和中国人民最可宝贵的精神财富。它科学地把握住了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济、文化比较落后的国家,如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思主义。它是当代中国的马克思主义,是马克
思主义在中国发展的历史新阶段。
邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,它的
形成和发展的时代背景有以下三点:一,邓小平理论是在时代主题转换和新技
术革命浪潮兴起的时代条件下逐步形成的;二、邓小平理论是在总结我国社会
主义胜利和挫折的历史经验、借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础
上逐步形成和发展起来的;三、邓小平理论是在我国改革开放和现代化建设的
实践中逐步形成和发展起来的。
邓小平理论围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个中心问题,
第一次系统科学地回答了在我国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主
义的一系列问题,构成了一个比较完整的理论体系。
在社会主义发展的道路上,强调解放思想、实事求是,坚定不移地走现代
化发展道路,建设有中国特色的社会主义;在社会主义发展阶段上,正确判断
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,并以此出发,正确制定我国的发
展路线、方针和政策;在社会主义的根本任务上,指出解放和发展生产力是根
本任务,对社会主义本质做了最新的概括,明确了社会主义初级阶段主要矛盾,建立了以经济建设为中心的基本方针政策;在社会主义发展动力问题上,强调
改革开放是中国现代化的必由之路;在社会主义建设的战略步骤问题上,提出“三步走”战略;在社会主义建设的外部条件上,指出和平与发展是当今世界
两大主题;在社会主义建设的政治保证问题上,强调要坚持四项基本原则;在
祖国统一问题上,创造性地提出了“一国两制”伟大构想;在社会主义的领导
力量和依靠力量上,强调中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心,工人、农民、知识分子以及各民族人民的团结是实现社会主义现代化的决定力量。
邓小平理论是当代中国化的马克思主义,是马克思主义在当代中国发展的
新阶段,是推进整个改革开放和社会主义现代化建设事业顺利进行的重要思想
保证。
二、“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上的发展
“三个代表”重要思想最早是在2000年2月江泽民视察广东“三讲”工作
情况时提出的。他说:“要把中国的事情办好,关键在于我们党,取决于党的
思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平,只要我们党始终成为中国
先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民根本利益
的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥
护并带领人民不断前进。”在2002年11月8日召开的党的十六大大会上,江
泽民作了题为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了“什么是社
会主义,怎样建设社会主义”的问题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎
样建设党”的问题,是对中国特色社会主义理论的深化,是对马克思主义的丰
富和发展。
“三个代表”重要思想是一个科学的理论体系,有着丰富的内容。在建设
中国特色社会主义的思想路线方面,强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进;在中国特色社会主义发展道路方面,提出全面建设小康社会的奋斗目标,深化
和丰富了社会主义初级阶段理论;在中国特色社会主义改革方面,强调改革是
社会主义制度的自我完善,是推动社会主义社会发展的强大动力;在中国特色