人教版九年级化学(上册)知识点小结1

《绪言及第一单元走进化学世界》知识回顾1、化学是研究物质的、、以及的科学。

所以化学研究的对象是。

物理变化：（填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。

2、物质的变化化学变化：（填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。

物理性质：物质发生化学变化，就能表现出来的性质。

通常包括______ 3、物质的性质、______、 __ 、、、以及是否。

化学性质：物质在中表现出来的性质。

如可燃性、、、。

点燃前：蜡烛是色的固体，呈状，硬度，密度比水。

4、对蜡烛及其燃烧的探究点燃时：蜡烛在空气中燃烧时发、，生成了和，其火焰有三层：、、，其中温度最高的是。

熄灭后：熄灭蜡烛时，有一缕从烛心飘出，顺着它能将蜡烛重新点燃。

5、对人体吸入的空气与呼出的气体探究：人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气、二氧化碳、水蒸气的多少不同，人体吸入的空气中含有较多的、而人体呼出的气体中则含有较多的和。

药品的取用a.固体药品的取用：块状药品一般用取用，粉末状药品一般用取。

b.液体药品的取用：液体药品通常盛在里，取用一定量的液体时，要用量出体积。

（1）物质的加热a.使用酒精灯的注意事项：禁止向燃着的酒精灯里，禁止用酒精灯引燃，酒精灯必须用灭，不可用去吹。

b.给物质加热时：酒精灯的火焰分为、、，给物质加热时，先进行，然后用焰固定加热。

（3）洗涤仪器洗涤仪器时，先，再用水洗，若内壁附有不易洗掉的物质，可用刷洗，当仪器内壁俯着的水既不，也不时，表示仪器已经洗干净。

小试牛刀：下列变化分别属于什么变化？：酒精挥发变化，蜡烛燃烧变化，空气液化__变化，电灯发光发热变化，冰雪消融变化，矿石粉碎变化，牛奶变酸____变化，钢铁生锈变化，电解水变化，实验室制取氧气变化，工业制氧气变化。

6、基本操作《第二单元 我们周围的空气》知识回顾氮气：占空气体积的 ％；属于纯净物，用途有：作 气等。

氧气：占空气体积的 ％ ；属于 物。

稀有气体：占空气体积的 ％。

组成 二氧化碳：占 ；它是 物， 物， 物。

其他气体和杂质：占 。

污染物：烟尘和 （通常指CO 、 、 ） 污染 防治方法：1、_____________；2、______________；3、4、 种草等。

物理性质：在标准状况下，是 色 味的 体，密度比空气 ， 溶于水。

性质 硫在空气中燃烧： （ ） 碳在空气中燃烧： （ ） 铁丝在氧气中燃烧： （ ） 化学性质 红磷在空气中燃烧： （ ） （写出化学方程式镁条在空气中燃烧： （ ）并在括号内注明反应类型）氢气在空气中燃烧： （ ） 在空气中点燃一氧化碳 （ ） 甲烷在空气中燃烧结论：氧气化学性质比较 ，能与许多物质发生反应，放出在氧化反应中提供氧，具有 性，是一种 剂。

药品： 溶液、加热氯酸钾或加热写出有关的化学方程式并在括号内注明反应类型 原理 （ ）、 _______________________________________（ ） （ ） 发生装置 装置 __________，因为氧气 收集方法 向____排空气法，因为氧气 步骤：检查．装置的气密性——装．药品——固定．装置——点．燃酒精灯加热 收．集气体——将导管移．出水面——熄．灭酒精灯（固体加热排水法收集氧气）验证：将带火星的木条伸到瓶检验方法验满：将带火星的木条伸到瓶工业制法：分离液态空气（ 变化）供给呼吸：如 、 等用途支持燃烧：如 、 以及宇宙航行等实验室制法氧气空气《第三单元 自然界的水 》知识回顾一、水纯水是 色 味的、清澈透明的 体。

水是 物、 物、 物。

（填纯净物或混合物、单质或化合物或氧化物）水的电解实验：电解水时，正极产生 ，负极产生 ，正负极产生气体体积比是 。

反应式是 。

水的电解实验说明：水是由 和 元素组成的，每个水分子由 构成。

纯水是 色、 味、澄清透明的 体，天然的水都不是纯水，通过静置、 、 、 等方法可以使水不同程度地得到净化，其中净化程度最高的是 。

硬水软化的方法：生活中常用 方法，实验室常用 方法 污染源：水的污染主要来自 、 和 等。

污染危害：对工农业、渔业生产 、水生生态系统和人体健康造成危害。

污染 工业通过 、 减少污染物产生；污染防治： 农业上提倡 ，合理使用 和 ； 工业废水和生活污水经处理达标后排放。

说地球上水资源丰富是因为 ，说水资源宝贵是因为 。

爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。

二、物质的构成和分类概念：分子是保持物质 的最小粒子。

分子 基本性质：分子的质量和体积都 分子是不断 、分子间有 。

构成 原子：原子是 中的最小粒子。

原子的基本性质与分子类似。

离子：带电荷的 或 。

阳离子带 电，阴离子带 电。

物质 混合物：由不同种分子构成的物质。

例如 是混合物。

分类 单质：由 种元素组成的纯净物。

例如 、 。

纯净物化合物：由 种元素组成的纯净物。

例如 、 。

小试牛刀：请在下列的横线上填上混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物。

空气_________；海水_________；水_________、________、 ；石灰水_________；高锰酸钾_________、________；氧气_________、_________；矿泉水 ；二氧化锰_________、________、 ；冰、水混合物_________、_____、 ；石灰石 ；大理石 ；煤 ；石油 ；天然气 。

净化 组成 水《第四单元 物质构成的奥秘 》知识回顾班别 姓名 座号原子核（带正电）原子的构成 （不带电）（带负电）在原子中： 数= 数= 数相对原子质量：以一种 原子质量的1/12为标准，其它原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。

原子的质量主要集中在 上，相对原子质量= 数+ 数原子结构示意图：如右图示，其中圆圈“Ｏ”表示 ，圈内“13”表示 圆弧表示 ，由此该原子有 电子层，最外层有个电子，化学反应中易 （得或失）电子。

离子的形成：在化学反应中，金属元素原子易 （填“得到”或“失去”下同）最外层电子，非金属元素原子易 电子，从而带上电荷。

带 的原子（或原子团）叫做离子。

带正电荷的离子叫 离子；带负电荷的离子叫 离子。

元素是具有相同 （或 ）的一类原子的总称。

●不同种元素的根本区别是 不同。

元素 ●目前已知元素有 种；地壳中最多的前五种元素是 。

●在化学反应前后，元素的种类 （填“改变”或“不变”）。

元素符号意义：既表示 又可表示这种元素的 。

如元素符号“O ”既表示 又表示 。

定义： 化学式是用 表示 式子。

1、表示一种 ；意义 2、表示该物质的一个 ；化学式 3、表示该物质是由什么 组成；4、表示该物质的一个分子是由什么 构成。

例：H 2O 表示： 、 、 、 相对分子质量 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之和有关化学 元素的质量比 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之比式的计算 元素质量分数 = 小试牛刀：甲醇（化学式为CH 3OH ） 是一种无色的液体，可以与水互溶，有酒的气味，有毒。

回答下列问题：（1）甲醇是由______构成的，是由________组成的。

（2）1个甲醇分子是由________________________构成的。

（3）甲醇中氢、碳、氧的原子个数比为__________，质量比为_____________，（4）甲醇的相对分子质量为_____________________________。

(列式回答) 《第五单元 化学方程式 》知识回顾原子和离子某原子的相对原子质量×该原子的个数 相对分子质量×100%班别 姓名 座号定义 化学反应的各物质的_____ ， 反应后生成的各物质的_______。

原子的 没有改变； 原因：在化学反应前后 原子的 没有增减； 原子的 没有改变。

①确定某物质组成元素种类：例：A+O 2→CO 2+H 2O ，则A 中一定含有 元素，可能含 元素应用 ②推断反应物或生成物的化学式：例：A+6O 2=6CO 2+6H 2O ，则A 的化学式为 。

③确定反应物或生成物的质量：例：物质A 分解成56 g B 和44 g C ，则反应了的A 的质量为 g 。

概念：用 来表示 的式子叫化学方程式。

表明了 和 的种类和该化学反应发生的 。

意义 表示各反应物和生成物之间的 。

如 2H 2+O 2 2H 2O4 32 36宏观：氢气和 在 条件下反应生成 。

微观： 个氢气分子和 分子点燃时生成 分子。

量的读法：每 份质量的氢气和 份质量的氧气恰好完全反应生成 份质量的水 必须以 为基础。

书写原则：要遵守 。

步骤：1、写：正确写出 和 的化学式2、配：配平化学方程式的依据是 。

3、标：标明 及 。

4、等：将短线改成等号。

表示化学反应应用 1、已知反应物（纯净物）的质量，求生成物的质量。

进行计算 2、求混合物中某种纯净物的质量分数；公式：纯净物质量=混合物总质量×纯净物的质量分数（即纯度）（杂质的质量分数=1 — 纯净物的质量分数）《第六单元 碳和碳的氧化物 》知识回顾班别 姓名 座号质量守恒定律 化学方程式 点燃存在形式：金刚石、石墨、C 60 等。

碳 物理性质：金刚石硬度 ，石墨很 且有 ，有优良 。

（C ） 性质 完全燃烧： 可燃性化学性质 不完全燃烧： （写出化学方程式）还原性宏观：CO 2 是由 组成的。

组成 微观：每个CO 2 分子是由 构成的。

物理性质：无色无味气体，密度比空气 ， 溶于水，危害： 过多对环境造成 。

一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧。

性质 与水反应生成碳酸： 。

化学性质 碳酸不稳定，易分解： 。

（写出化学方程式） 使澄清石灰水变浑浊： 。

用途：灭火、光合作用、化工产品的原料、气体肥料；干冰的作用：制冷剂、 原理： （写方程式） 仪器：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、集气瓶等。

实验室制法 收集方法：只能用 收集，原因是： 验满方法：用燃着的木条放在集气瓶 ，火焰 表示已满。

工业制法（写出化学方程式）： 。

来源（写两点）： 。

消耗的途径： 。

物理性质：无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水。

可燃性： 一氧化碳（CO ） 化学性质（写出化学方程式） 还原性：毒性。

小试牛刀：1、除去CO 中含有的CO 2的方法是：将混合气体通过 ，有关反应的化学方程式是 。

2、除去CO 2中含有的CO 的方法是：将混合气体通过 ，有关反应的化学方程式是 。

《第七单元 燃料及其利用 》知识回顾班别 姓名 座号二氧化碳可燃物与发生的一种发光、放热的剧烈反应叫燃烧。

可燃物燃烧要同时满足三个条件（缺一不可）：1、2、（或）；3、达到燃烧时所需的最低（也叫着火点）。

1、燃烧灭火的原理和方法（其中一个即可）1、清除。