高中物理人教版选修3-5(学业分层测评)第十六章 动量守恒定律 学业分层测评5 Word版含答案

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人教版高中物理选修3-5章末测试题及答案全套

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人教版高中物理选修3-5章末测试题及答案全套阶段验收评估(一) 动量守恒定律(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。

1~5小题只有一个选项符合题目要求,6~8小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1.做平抛运动的物体,在相等的时间内,物体动量的变化量()A.始终相同B.只有大小相同C.只有方向相同D.以上说法均不正确解析:选A做平抛运动的物体,只受重力作用,重力是恒力,其在相等时间内的冲量始终相等,根据动量定理,在相等的时间内,物体动量的变化量始终相同。

2.下列情形中,满足动量守恒的是()A.铁锤打击放在铁砧上的铁块,打击过程中,铁锤和铁块的总动量B.子弹水平穿过放在光滑水平桌面上的木块过程中,子弹和木块的总动量C.子弹水平穿过墙壁的过程中,子弹和墙壁的总动量D.棒击垒球的过程中,棒和垒球的总动量解析:选B铁锤打击放在铁砧上的铁块时,铁砧对铁块的支持力大于系统重力,合外力不为零;子弹水平穿过墙壁时,地面对墙壁有水平作用力,合外力不为零;棒击垒球时,手对棒有作用力,合外力不为零;只有子弹水平穿过放在光滑水平面上的木块时,系统所受合外力为零,所以选项B正确。

3.如图1所示,光滑圆槽的质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球被细线吊着恰位于槽的边缘处,如将细线烧断,小球滑到另一边的最高点时,圆槽的速度为()图1A.0 B.向左C.向右D.无法确定解析:选A小球和圆槽组成的系统在水平方向上不受外力,故系统在水平方向上动量守恒,细线被烧断的瞬间,系统在水平方向的总动量为零,又知小球到达最高点时,小球与圆槽水平方向有共同速度,设为v′,设小球质量为m,由动量守恒定律有0=(M+m)v′,所以v′=0,故A正确。

4.在光滑的水平面上有a、b两球,其质量分别为m a、m b,两球在t时刻发生正碰,两球在碰撞前后的速度图像如图2所示,下列关系正确的是()图2A .m a >m bB .m a <m bC .m a =m bD .无法判断解析:选B 由v -t 图像可知,两球碰撞前a 球运动,b 球静止,碰后a 球反弹,b 球沿a 球原来的运动方向运动,由动量守恒定律得m a v a =-m a v a ′+m b v b ′,解得m a m b =v b ′v a +v a ′<1,故有m a <m b ,选项B 正确。

第十六章动量守恒定律单元同步密卷—2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-5

第十六章动量守恒定律单元同步密卷—2020-2021学年高二下学期物理人教版选修3-5

2020-2021学年人教版选修3-5高二物理第二学期第十六章动量守恒定律单元同步密卷一、单选题1.几个水球可以挡住一颗子弹?许多人被问到这个问题时,答案可能都不一样。

《国家地理频道》(nationalGeographicChannel)就为此特地做了一次实验,把10颗水球排成一条直线,还找来专家对着这排水球开枪,没想到结果却让人出乎意料:四个水球就能够挡住子弹!设子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第4个水球,则下列说法不正确的是()A.子弹在每个水球中的速度变化相同B.子弹在每个水球中运动的时间不同C.每个水球对子弹的冲量不同D.子弹在每个水球中的动能变化相同2.如图所示,A、B两物体的质量比m A:m B=4:3,它们原来静止在足够长的平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,地面光滑。

当弹簧突然释放后,且已知A、B组成的系统动量守恒。

则有()A.A、B与C的动摩擦因数相等B.A、B与C的动摩擦因数不相等C.最终稳定时小车向右运动D.A、B、C系统动量不守恒3.如图,水平面上有一平板车,某人站在车上抡起锤子从与肩等高处挥下,打在车的左端,打后车与锤相对静止。

以人、锤子和平板车为系统(初始时系统静止),研究该次挥下、打击过程,下列说法正确的是()A.若水平面光滑,在锤子挥下的过程中,平板车一定向右运动B.若水平面光滑,打后平板车可能向右运动C .若水平面粗糙,在锤子挥下的过程中,平板车一定向左运动D .若水平面粗糙,打后平板车可能向右运动4.质量分别为6m 和2m 的甲、乙两个滑块,以相同的速率v 在光滑水平面上相向运动,发生碰撞后滑块甲静止不动,那么这次碰撞()A .一定是弹性碰撞B .一定是非弹性碰撞C .弹性碰撞和非弹性碰撞都有可能D .可能是非对心碰撞5.某烟花弹在点燃后升空到离地h 时速度变为零,此时弹中火药爆炸将烟花弹炸裂为质量相等的A 、B 两部分,A 竖直向上运动,B 竖直向下运动,A 继续上升的最大高度为3h,从爆炸之后瞬间开始计时,A 、B 在空中运动的时间分别为A t 和B t 。

高中物理选修3-5第十六章动量检测试题及答案

高中物理选修3-5第十六章动量检测试题及答案

动量守恒定律测试题(选修3-5)一、单选题: 本大题共10小题, 从第1小题到第10小题每题4.0分 小计40.0分; 共计40.0分。

1、一只猴子用绳子拉着一块与其等质量的石块, 在光滑水平面上运动(如图), 开始时猴子和石块都静止, 然后猴子以相对于绳子的速度u 拉石块, 则石块的速度为 [ ] A.B.uC.u 23D.2u2、如图所示,一个平板小车放在光滑水平面上,平板车上有一立柱,立柱顶端用细线栓一个小球使小球偏离竖直方向一个角度后由静止释放.释放后小球将和立柱发生多次碰撞,在二者相互作用的运动过程中,小车在水平面上[ ]A .一定向右运动B .一定向左运动C .一定保持静止D .可能向右运动,也可能向左运动 3、在光滑的水平面上有两个静止的小车,车上各站着一名运动员,两车(含运动员)总质量均为M .乙车上的人把原来在车上质量为m 的篮球沿水平方向以速度v 抛出,被甲车上的人接住.则甲、乙两车最终速度大小之间的关系是[ ]A .B .C .D .视M 、m 和v 的大小而定4、A 物体在光滑的水平地面上运动,与静止在同一水平面的B 物体相碰,碰后A 继续沿原方向运动,但速度减为原来的一半,已知A 、B 两物体质量的比是2:1,则碰后两物体的动量之比是[ ] A .1:1 B .1:2 C .1:4 D .2:15、甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是p 甲=5kg ·m/s ,p 乙=7kg ·m/s ,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球动量变为10kg ·m/s ,则二球质量m 甲与m 乙的可能关系是[ ] A .m 乙=m 甲 B .m 乙=2m 甲 C .m 乙=4m 甲D .m 乙=6m 甲6、甲、乙两只船相向而行, 甲船总质量m甲=1000kg, 乙船总质量m乙= 500kg. 当两船靠近时, 各把m0=50kg的物体移到另一只船上, 结果甲船停止运动, 乙船以8.5m/s的速度按原方向前进. 不计水的阻力, 则甲、乙两船原来的速度大小分别是 [ ]A. 0.5m/s, 9.0m/sB. 1.0m/s, 9.5m/sC. 1.5m/s, 95m/sD. 0.5m/s, 9.5m/s7、总质量为M的小车, 沿水平光滑地面以速度v匀速运动, 某时刻从车上竖直上抛一个质量为m的物体, 则车子的速度[ ]A.不变B.vC.vD.无法确定8、质量为3m的机车, 其速度为v0, 在与质量为2m的静止车厢碰撞后挂接在一起运动, 其运动速度应为 [ ]A.v0B.v0C.v0D.v09、质量为3m的小车,运动速度为,与质量为2m的静止小车碰撞后连在一起运动,则碰撞后两车的总动量为[ ]B.A.C.D.10、如图所示, 小球m用长为L的细绳系着做圆锥摆运动, 小球m由A点摆至B点的过程中, 下述结论正确的是 [ ]A.动量守恒B.动量不守恒, 且△mv= mv BC.动量不守恒, 且△mv= mv AD.动量不守恒, 且△mv= mv B+ mv A= 2mv二、填空题:本大题共3小题,从第11小题到第13小题每题4.0分小计12.0分;共计12.0分。

人教版高中物理选修3-5教学案:第十六章 第3节 动量守恒定律 -含答案

人教版高中物理选修3-5教学案:第十六章 第3节 动量守恒定律 -含答案

第3节动量守恒定律1.相互作用的两个或多个物体组成的整体叫系统,系统内部物体间的力叫内力。

2.系统以外的物体施加的力,叫外力。

3.如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变。

一、系统内力和外力1.系统:相互作用的两个或多个物体组成的整体。

2.内力:系统内部物体间的相互作用力。

3.外力:系统以外的物体对系统以内的物体的作用力。

二、动量守恒定律1.内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。

2.表达式:对两个物体组成的系统,常写成:p1+p2=p1′+p2′或m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。

3.适用条件:系统不受外力或者所受外力矢量和为零。

4.普适性:动量守恒定律是一个独立的实验规律,它适用于目前为止物理学研究的一切领域。

1.自主思考——判一判(1)如果系统的机械能守恒,则动量也一定守恒。

(×)(2)只要系统内存在摩擦力,动量就不可能守恒。

(×)(3)只要系统受到的外力做的功为零,动量就守恒。

(×)(4)只要系统所受到合外力的冲量为零,动量就守恒。

(√)(5)系统加速度为零,动量不一定守恒。

(×)2.合作探究——议一议(1)如果在公路上有三辆汽车发生了追尾事故,将前面两辆汽车看作一个系统,最后面一辆汽车对中间汽车的作用力是内力,还是外力?如果将后面两辆汽车看作一个系统呢?提示:内力是系统内物体之间的作用力,外力是系统以外的物体对系统以内的物体的作用力。

一个力是内力还是外力关键是看所选择的系统。

如果将前面两辆汽车看作一个系统,最后面一辆汽车对中间汽车的作用力是系统以外的物体对系统内物体的作用力,是外力;如果将后面两辆汽车看作一个系统,最后面一辆汽车与中间汽车的作用力是系统内物体之间的作用力,是内力。

(2)动量守恒定律和牛顿运动定律的适用范围是否一样?提示:动量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围要广。

人教版高中物理选修3-5测试:第十六章+本章优化总结

人教版高中物理选修3-5测试:第十六章+本章优化总结

本章优化总结动量定理的综合应用动量定理研究对象不仅适用于单个物体,对多个物体组成的系统同样适用,对多物体组成的系统在应用动量定理时应注意:(1)对多物体受力分析时,系统内物体间的相互作用力属于内力,不是合外力的组成部分.(2)动量定理是矢量式,应用动量定量时注意合外力的方向和系统运动方向的对应性.滑块A和B(质量分别为m A和m B)用轻细线连接在一起后放在水平桌面上,水平恒力F作用在B上,使A、B一起由静止开始沿水平桌面滑动,如图所示.已知滑块A、B 与水平桌面的动摩擦因数均为μ,在力F作用时间t后,A、B间细线突然断开,此后力F 仍作用于B.试求:滑块A刚好停住时,滑块B的速度为多大?[思路点拨] 在已知力的作用时间的情况下,可考虑应用动量定理求解比较简便.[解析]取滑块A、B构成的系统为研究对象.设F作用时间t后线突然断开,此时A、B的共同速度为v,根据动量定理,有[F-μ(m A+m B)g]t=(m A+m B)v-0解得v =[F -μ(m A +m B )g ]t m A +m B在线断开后,滑块A 经时间t ′停止,根据动量定理有-μm A gt ′=0-m A v由此得t ′=v μg =[F -μ(m A +m B )g ]t μ(m A +m B )g设A 停止时,B 的速度为v B .对于A 、B 系统,从力F 开始作用至A 停止的全过程,根据动量定理有[F -μ(m A +m B )g ](t +t ′)=m B v B -0将t ′代入此式可求得B 滑块的速度为v B =F [F -μ(m A +m B )g ]t μm B (m A +m B )g. [答案] F [F -μ(m A +m B )g ]t μm B (m A +m B )g尽管系统内各物体的运动情况不同,但各物体所受的冲量之和仍等于各物体总动量的变化量.应用这个处理方法能使一些繁杂的运动问题求解更简便.1.质量为M 的金属块和质量为m 的木块用细绳连在一起,放在水中,如图所示.从静止开始以加速度a 在水中匀加速下沉.经时间t 1,细绳突然断裂,金属块和木块分离,再经时间t 2,木块停止下沉,试求此时金属块的速度.解析:把金属块、木块及细绳看成一个物体系统,整个过程中受重力(Mg +mg )和浮力(F M +F m )不变,它们的合力为F 合=(M +m )a ,在绳断前后合力也不变,设木块停止下沉时,金属块的速度为v ,选取竖直向下为正方向,对全过程应用动量定理,有F 合(t 1+t 2)=p ′-p =Mv -0则v =M +m Ma (t 1+t 2). 答案:M +m Ma (t 1+t 2)动量守恒定律的综合应用1.解决该类问题用到的规律:动量守恒定律,机械能守恒定律,能量守恒定律,功能关系等.2.解决该类问题的基本思路(1)认真审题,明确题目所述的物理情景,确定研究对象.(2)如果物体间涉及多过程,要把整个过程分解为几个小的过程.(3)对所选取的对象进行受力分析,判定系统是否符合动量守恒的条件.(4)对所选系统进行能量转化的分析,比如:系统是否满足机械能守恒,如果系统内有摩擦则机械能不守恒,有机械能转化为内能.(5)选取所需要的方程列式并求解.如图所示,水平地面上固定有高为h 的平台,台面上有固定的光滑坡道,坡道顶端距台面高也为h ,坡道底端与台面相切.小球A 从坡道顶端由静止开始滑下,到达水平光滑的台面后与静止在台面上的小球B 发生碰撞,并粘连在一起,共同沿台面滑行并从台面边缘飞出,落地点与飞出点的水平距离恰好为台高的一半.两球均可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g .求:(1)小球A 刚滑至水平台面的速度大小v A ;(2)A 、B 两球的质量之比m A ∶m B .[思路点拨] 小球A 下滑的过程,机械能守恒,可求小球A 滑到坡道底端时的速度;小球A 与B 相碰,满足动量守恒,由动量守恒可求共同速度,二者同时做平抛运动,利用平抛运动规律即可求出二者的质量之比.[解析] (1)小球从坡道顶端滑至水平台面的过程中,由机械能守恒定律得m A gh =12m A v 2A 解得v A =2gh .(2)设两球碰撞后共同的速度为v ,由动量守恒定律得m A v A =(m A +m B )v粘在一起的两球飞出台面后做平抛运动,设运动的时间为t ,由运动学公式,在竖直方向上有h =12gt 2 在水平方向上有h 2=vt 联立以上各式得m A ∶m B =1∶3.[答案] (1)2gh (2)1∶32.(2014·高考北京卷)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A 和B 分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A 无初速释放,A 与B 碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑,半径R =0.2 m ;A 和B 的质量相等;A 和B 整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2.取重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)碰撞前瞬间A 的速率v ;(2)碰撞后瞬间A 和B 整体的速率v ′;(3)A 和B 整体在桌面上滑动的距离l .解析:设滑块的质量为m .(1)根据机械能守恒定律mgR =12mv 2 得碰撞前瞬间A 的速率v =2gR =2 m/s.(2)根据动量守恒定律mv =2mv ′得碰撞后瞬间A 和B 整体的速率v ′=12v =1 m/s. (3)根据动能定理12(2m )v ′2=μ(2m )gl 得A 和B 整体沿水平桌面滑动的距离l =v ′22μg=0.25 m. 答案:(1)2 m/s (2)1 m/s (3)0.25 m(18分)如图所示,两个斜面AB 和CD 的倾角分别为α和β,且均与水平面BC 平滑连接.水平面的C 端静止地放置一质量为m 的物块,在斜面AB 上一质量为M 的物块加速下滑,冲至水平面后与物块m 碰撞前瞬间速度为v 0,碰撞后合为一体冲上斜面CD ,物块与斜面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g .求:(1)物块M 在斜面AB 上运动时的加速度大小a ;(2)两物块碰后的共同速度的大小v ;(3)能冲上斜面CD 的最大高度H .[思路点拨] (1)本题分为四个运动过程:①物块M 沿斜面AB 下滑的过程;②物块M 在水平面BC 的运动过程;③物块M 与m 的碰撞过程;④系统沿斜面CD 的上升过程.(2)过程与规律:①物块M 沿斜面AB 下滑过程的受力情况已知,牛顿运动定律是否适用?②物块M 在水平面BC 的运动过程是否需要分析?题目中给出的M 冲至水平面后与物块m 碰撞前瞬间速度为v 0与在B 点时的速度相同吗?水平面BC 段是否光滑对解题有影响吗?③物块M 与m 的碰撞过程的动量守恒吗?④整体冲上斜面CD 的运动过程遵循什么规律?[解析] (1)在AB 斜面上对物块进行受力分析(如图),根据牛顿第二定律有:垂直斜面方向有:F N -Mg cos α=0(2分) 沿斜面向下有:Mg sin α-F f =Ma(2分) 又知F f =μF N(1分) 由以上三式可解得加速度a =g sin α-μg cos α.(2分) (2)两物块碰撞过程中水平方向满足动量守恒,故有:Mv 0=(M +m )v(3分) 可得碰撞后整体的速度大小v =M M +m v 0. (2分)(3)碰撞后物块在斜面CD 上运动时只有重力和阻力做功,根据动能定理有:-μ(M +m )g cos β·H sin β-(M +m )gH =0-12(M +m )v 2 (3分) 可解得:H =M 2v 20sin β2(M +m )2g (sin β+μcos β). (3分)[答案] (1)g sin α-μg cos α (2)M M +m v 0 (3)M 2v 20sin β2(M +m )2g (sin β+μcos β)本题考查了牛顿第二定律、动量守恒定律和动能定理的基本运用,掌握规律是正确解题的关键,对于第(3)问也可以采用动力学知识求解,但是没有运用动能定理解答方便.章末过关检测(一)(时间:60分钟,满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.(2017·高考全国卷乙)将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A .30 kg ·m/sB .5.7×102 kg ·m/sC .6.0×102 kg ·m/sD .6.3×102 kg ·m/s 解析:选A .燃气从火箭喷口喷出的瞬间,火箭和燃气组成的系统动量守恒,设燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为p ,根据动量守恒定律,可得p -mv 0=0,解得p =mv 0=0.050 kg ×600 m/s =30 kg ·m/s ,选项A 正确.2.关于物体的动量,下列说法中正确的是( )A .运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向B .物体的动能不变,其动量一定不变C .动量越大的物体,其速度一定越大D .物体的动量越大,其惯性也越大解析:选A .动量具有瞬时性,任一时刻物体动量的方向,即为该时刻物体的速度方向,选项A 正确;动能不变,若速度方向变化,动量也发生了变化,B 项错误;物体动量的大小由物体质量及速度大小共同决定,不是由物体的速度唯一决定,故物体的动量大,其速度不一定大,选项C 错误;惯性由物体质量决定,物体的动量越大,其质量并不一定越大,惯性也不一定越大,故选项D 错误.3.如图甲所示,物体A 、B 用轻绳相连,挂在轻弹簧下静止不动,A 的质量为m ,B 的质量为M .当连接A 、B 的绳突然断开后,物体A 上升经过某一位置时速度大小为v ,这时物体B 下落的速度大小为u ,如图乙所示.在这段时间里,弹簧的弹力对物体A 的冲量为( )A .mvB .mv -MuC .mv +MuD .mv +mu解析:选D .该题涉及的物体较多,可先选B 为研究对象.在B 下落的这段时间t 内,其动量向下增加Mu ,B 只受重力作用,由动量定理,重力的冲量为Mgt =Mu ,解得t =u g.在时间t 内,A 受两个力作用:重力mg ,方向向下;弹簧的弹力,方向向上.因为弹簧的弹力是变力,所以要计算弹力的冲量只能应用动量定理来解决.以A 为研究对象,其动量在时间t 内向上增加mv ,设弹力的冲量为I ,由动量定理有I -mgt =mv ,解得I =m (v +u ),故D 正确.4.质量m =100 kg 的小船静止在平静水面上,船两端载着m 甲=40 kg 、m 乙=60 kg 的游泳者,在同一水平线上甲向左、乙向右同时以相对于岸3 m/s 的速度跃入水中,如图所示,则之后小船的速率和运动方向为( )A .0.6 m/s ,向左B .3 m/s ,向左C .0.6 m/s ,向右D .3 m/s ,向右解析:选A .以向左为正方向,根据动量守恒得0=m 甲v -m 乙v +mv ′,代入数据解得v ′=0.6 m/s ,方向向左.5.质量相等的三个物块在一光滑水平面上排成一直线,且彼此隔开了一定的距离,如图所示.具有动能E 0的第1个物块向右运动,依次与其余两个静止物块发生碰撞,最后这三个物块粘在一起,这个整体的动能为( )A .E 0B .2E 03C .E 03D .E 09解析:选C .碰撞中动量守恒mv 0=3mv 1,得v 1=v 03① E 0=12mv 20② E k ′=12×3mv 21③ 由①②③得E k ′=12×3m ⎝⎛⎭⎫v 032=13×⎝⎛⎭⎫12mv 20=E 03,故C 正确. 6.如图所示,光滑水平面上有半径相同的A 、B 两球在同一直线上运动.两球质量关系为m B =2m A ,规定向右为正方向,A 、B 两球的动量均为6 kg ·m/s ,运动中两球发生碰撞,碰撞后A 球的动量增量为-4 kg ·m/s ,则( )A .左方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为2∶5B .左方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为1∶10C .右方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为2∶5D .右方是A 球,碰撞后A 、B 两球速度大小之比为1∶10解析:选A .由两球的动量都是6 kg ·m/s 可知,运动方向都向右,且能够相碰,说明左方是质量小速度大的小球,故左方是A 球.碰后A 球的动量减少了4 kg ·m/s ,即A 球的动量为2 kg ·m/s ,由动量守恒定律得B 球的动量为10 kg ·m/s ,则碰后二者速度大小之比为2∶5,故选项A 是正确的.二、多项选择题(本题共4小题,每小题6分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全选对的得6分,选对但不全得3分,有错选或不答的得0分)7.如图所示,一个质量为0.18 kg 的垒球,以25 m/s 的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s ,设球棒与垒球的作用时间为0.01 s .下列说法正确的是( )A .球棒对垒球的平均作用力大小为1 260 NB .球棒对垒球的平均作用力大小为360 NC .球棒对垒球做的功为126 JD .球棒对垒球做的功为36 J解析:选AC .设球棒对垒球的平均作用力为F ,由动量定理得F ·t =m (v t -v 0),取v t=45 m/s ,则v 0=-25 m/s ,代入上式,得F =1 260 N ,由动能定理得W =12mv 2t -12mv 20=126 J ,选项A 、C 正确.8.向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂成a 、b 两部分,若质量较大的a 的速度方向仍沿原来的方向,则( )A .b 的速度方向一定与原速度方向相反B .从炸裂到落地的这段时间里,a 飞行的水平距离一定比b 的大C .a 、b 一定同时到达水平地面D .在炸裂过程中,a 、b 受到的爆炸力的大小一定相等解析:选CD .爆炸后系统的总机械能增加,但不能确定a 、b 的速度大小,所以选项A 、B 错误;因炸开后a 、b 都做平抛运动,且高度相同,故选项C 正确;由牛顿第三定律知,选项D 正确.9.质量为m 的小球A ,沿光滑水平面以速度v 0与质量为2m 的静止小球B 发生正碰.碰撞后,A 球的动能变为原来的1/9,那么小球B 的速度可能是( )A .13v 0 B .23v 0 C .49v 0 D .59v 0 解析:选AB .当以A 球原来的速度方向为正方向时,则v A ′=±13v 0 根据两球碰撞前、后的总动量守恒,有mv 0+0=m ×13v 0+2mv B ′ mv 0+0=m ×⎝⎛⎭⎫-13v 0+2mv B ″ 解得:v B ′=13v 0,v B ″=23v 0.由于碰撞过程中动能不增加,即12mv 20≥12m ⎝⎛⎭⎫v 032+12·2mv 2B 将13v 0及23v 0代入上式均成立,所以A 、B 选项均正确. 10.如图所示,在光滑水平面上,质量为m 的小球 A 和质量为13m 的小球B 通过轻弹簧相连并处于静止状态,弹簧处于自然伸长状态;质量为m 的小球C 以初速度v 0沿AB 连线向右匀速运动,并与小球A 发生弹性碰撞.在小球B 的右侧某位置固定一块弹性挡板(图中未画出),当小球B 与挡板发生正碰后立刻将挡板撤走.不计所有碰撞过程中的机械能损失,弹簧始终处于弹性限度内,小球B 与挡板的碰撞时间极短,碰后小球B 的速度大小不变,但方向相反.则B 与挡板碰后弹簧弹性势能的最大值E m 可能是( )A .mv 20B .12mv 20C .16mv 20D .130mv 20解析:选BC .质量相等的C 球和A 球发生弹性碰撞后速度交换,当A 、B 两球的动量相等时,B 球与挡板相碰,则碰后系统总动量为零,则弹簧再次压缩到最短即弹性势能最大(动能完全转化为弹性势能),根据机械能守恒定律可知,系统损失的动能转化为弹性势能E p =12mv 20,B 正确;当B 球速度恰为零时与挡板相碰,则系统动量不变化,系统机械能不变;当弹簧压缩到最短时,mv 0=4mv 13,弹性势能最大,由功能关系和动量关系可求出E p =12mv 20-12×43mv 21=18mv 20,所以,弹性势能的最大值介于二者之间都有可能,C 正确. 三、非选择题(本题共3小题,共40分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11.(12分)(2017·南通高二检测)某同学利用打点计时器和气垫导轨做探究碰撞中的不变量的实验.气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,导轨空腔内不断通入的压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;⑥先____________________,然后________________,让滑块带动纸带一起运动; ⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图乙所示;⑧测得滑块1(包括撞针)的质量为310 g ,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g. 试完善实验步骤⑥的内容.(2)已知打点计时器每隔0.02 s 打一个点,计算结果保留三位有效数字.计算碰撞前m 1v 1+m 2v 2=________kg ·m/s ;碰撞后m 1v 1′+m 2v 2′=________kg ·m/s.计算碰撞前m 1v 21+m 2v 22=________kg ·m 2/s 2;碰撞后m 1v ′21+m 2v ′22=________kg ·m 2/s 2.计算碰撞前v 1m 1+v 2m 2=________m/(s·kg); 碰撞后v 1′m 1+v 2′m 2=________m/(s·kg). (3)通过以上计算可知,碰撞中的不变量应是________________________________________________________________________.(4)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是________________________________________________________________________. 解析:(1)实验时应先接通打点计时器的电源,再放开滑块1.(2)碰撞前滑块1的速度v 1=0.20.1m/s =2 m/s m 1v 1=0.31×2 kg ·m/s =0.620 kg ·m/s碰撞前滑块2的速度v 2=0碰撞后两滑块具有相同的速度v =0.1680.14m/s =1.2 m/s m 1v 1′+m 2v 2′=(m 1+m 2)v =(0.310+0.205)×1.2 kg ·m/s =0.618 kg ·m/sm 1v 21+m 2v 22=1.24 kg ·m 2/s 2m 1v ′21+m 2v ′22≈0.742 kg ·m 2/s 2v 1m 1+v 2m 2≈6.45 m/(s·kg) v 1′m 1+v 2′m 2≈9.72 m/(s·kg). (3)通过以上计算可知,碰撞中的不变量应是滑块1、2碰撞前后的质量与速度乘积的矢量和.(4)计算结果不完全相等的主要原因是纸带与打点计时器限位孔有摩擦.答案:(1)接通打点计时器的电源 放开滑块1(2)0.620 0.618 1.24 0.742 6.45 9.72(3)滑块1、2碰撞前后的质量与速度乘积的矢量和(4)纸带与打点计时器限位孔有摩擦12.(12分)(2017·衡水中学模拟)如图所示,可视为质点质量为m 的小球用长为L 的细线悬挂于O 点,在光滑的水平面上有一个质量为M 的物体,其右侧是一个半径为R 的光滑四分之一圆弧,左端是一段长为R 2的粗糙水平面,在其左端A 处放有一个质量也为M 的弹性物体,物块与物体间有摩擦.现将小球拉起到与悬点O 等高处由静止释放,与物块发生弹性碰撞后回摆到θ=60°角处才减停,同时物块恰能滑到物体右端最高点C 处,试求小球与物块的质量之比和物体与物块间的动摩擦因数.解析:小球下摆过程中,由mgL =12mv 21得v 1=2gL ,碰后返回过程中,由mgL (1-cos θ)=12mv ′21得v ′1=gL 小球和物块发生碰撞时动量守恒mv 1=Mv 0-mv 1′和能量守恒12mv 21=12Mv 20+12mv ′21, 联立解得v 0=(2-1)gL ,m M =2-12+1物块沿物体上表面滑动的过程中动量守恒Mv 0=2Mv ,损失的动能用于克服摩擦做功12Mv 20=12(M +M )v 2+MgR +μMg R 2, 整理可得μ=(3-22)L 2R -2.答案:2-12+1 (3-22)L 2R -2 13.(16分)某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题,其模型如图所示,光滑轨道中间部分水平,右侧为位于竖直平面内半径为R 的半圆,在最低点与直轨道相切.5个大小相同、质量不等的小球并列静置于水平部分,球间有微小间隔,从左到右,球的编号依次为0、1、2、3、4,球的质量依次递减,每球质量与其相邻左球质量之比为k (k <1).将0号球向左拉至左侧轨道距水平高度h 处,然后由静止释放,使其与1号球碰撞,1号球再与2号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰.(不计空气阻力,小球可视为质点,重力加速度为g )(1)0号球与1号球碰撞后,1号球的速度大小v 1; (2)若已知h =0.1 m ,R =0.64 m ,要使4号球碰撞后能过右侧轨道的最高点,问k 值为多少? 解析:(1)设0号球碰前速度为v 0,由机械能守恒定律得:m 0gh =12m 0v 20 碰撞过程两球动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:m 0v 0=m 0v ′0+m 1v 1 由机械能守恒定律得:12m 0v 20=12m 0v ′20+12m 1v 21 解得:v 1=2m 0m 0+m 1v 0=21+k v 0=21+k 2gh . (2)同理可得:v 2=21+k v 1,…,v 4=21+k v 3, 解得:v 4=⎝⎛⎭⎫21+k 4v 0, 4号球从最低点到最高点过程,由机械能守恒定律得: 12m 4v 24=12m 4v 2+m 4g ·2R , 4号球在最高点:m 4v 2R ≥m 4g , 解得:k ≤2-1. 答案:(1)21+k 2gh (2)k ≤2-1 美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

人教版物理选修3-5 第十六章 动量守恒定律16.2 动量和动量定理 同步练习题(含解析)

人教版物理选修3-5 第十六章 动量守恒定律16.2 动量和动量定理 同步练习题(含解析)

人教版物理选修3-5第16章第2节动量和动量定理同步练习一、单选题(本大题共13小题,共52.0分)1.下列说法正确的是()A. 速度大的物体,它的动量一定也大B. 动量大的物体,它的速度一定也大C. 只要物体的运动速度大小不变,则物体的动量也保持不变D. 物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大2.下面关于冲量的说法正确的是( )A. 只要力恒定,不管物体运动状态如何,其冲量就等于该力与时间的乘积B. 当力与位移垂直时,该力的冲量一定为零C. 物体静止时,其重力的冲量一定为零D. 物体受到很大的力时,其冲量一定很大3.古时有“守株待兔”的寓言.设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力即可致死,并设兔子与树桩作用时间为0.3 s,则被撞死的兔子其奔跑的速度可能为(g取10 m/s2)A. 1m/sB. 1.5m/sC. 2m/sD. 3m/s4.如果一物体在任意相等的时间内受到的冲量相等,则此物体的运动不可能是()A. 匀速圆周运动B. 自由落体运动C. 平抛运动D. 竖直上抛运动5.质量为m的物体以初速v0做竖直上抛运动,不计空气阻力,从抛出到落回抛出点这段时间内,以下说法正确的是( )A. 物体动量变化大小是零B. 物体动量变化大小是2mv0C. 物体动量变化大小是mv0D. 重力的冲量为零6.对于力的冲量,下列说法正确的是()A. 力越大,力的冲量就越大B. 作用在物体上的力大,力的冲量不一定大C. 竖直上抛运动中,上升和下降过程时间相等,则重力在整个过程中的冲量等于零D. 竖直上抛运动中,上升和下降过程时间相等,则上升和下降过程中重力的冲量等大、反向7.如图所示,光滑水平面上有质量均为m的物块A和B,B上固定一轻质弹簧,B静止,A以速度v0水平向右运动,从A与弹簧接触至弹簧被压缩到最短的过程中( )A. A,B的动量变化量相同B. A,B的动量变化率相同C. A,B系统的总动能保持不变D. A,B系统的总动量保持不变8.如图所示,质量为m P=2 kg的小球P从离水平面高度为h=0.8 m的光滑斜面上滚下,与静止在光滑水平面上质量为m Q=2 kg的带有轻弹簧的滑块Q碰撞,g=10 m/s2,下列说法正确的是( )A. P球与滑块Q碰撞前的速度为5m/sB. P球与滑块Q碰撞前的动量为16kg·m/sC. 它们碰撞后轻弹簧压缩至最短时的速度为2m/sD. 当轻弹簧压缩至最短时其弹性势能为16 J9.如图所示,斜面和水平面之间通过小圆弧平滑连接,质量为m的物体(可视为质点)从斜面上h高处的A点由静止开始沿斜面下滑,最后停在水平地面上的B点.要使物体能原路返回A点,在B点物体需要的最小瞬时冲量是()A. 12m√gℎ B. m√gℎ C. 2m√gℎ D. 4m√gℎ10.如图所示,一段不可伸长的轻质细绳长为L,一端固定在O点,另一端系一个质量为m的小球(可以视为质点),保持细绳处于伸直状态,把小球拉到跟O点等高的位置由静止释放,在小球摆到最低点的过程中,不计空气阻力,重力加速度大小为g,则()A. 合力做的功为0B. 合力做的冲量为0C. 重力做的功为mgLD. 重力的冲量为m√2gL11.质量为m的小球被水平抛出,经过一段时间后小球的速度大小为v,若此过程中重力的冲量大小为Ⅰ,重力加速度为g,不计空气阻力的大小,则小球抛出时的初速度大小为()A. v−Im B. v−ImgC. √v2−I2m2D. √v2−I2m2g212.质量为1 kg的小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度—时间图像如图所示,以竖直向上为正,重力加速度g取10 m/s2。

人教版高二物理选修3-5第十六章16.3动量守恒定律同步训练含答案

人教版高二物理选修3-5第十六章16.3动量守恒定律同步训练含答案

人教版物理选修3-5 16.3动量守恒定律同步训练一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)1.如图所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为m A,B的质量为m B,m A>m B.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车()A.向左运动B.左右往返运动C.向右运动D.静止不动2.如图所示,一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上.槽的左侧有一竖直墙壁.现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落,与半圆槽相切并从A点进入槽内,则下列说法正确的是()A.小球离开右侧槽口以后,将做竖直上抛运动B.小球在槽内运动的全过程中,只有重力对小球做功C.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统机械能守恒D.小球在槽内运动的全过程中,小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒3.如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块.木箱和小木块都具有一定的质量.现使木箱获得一个向右的初速度v0,则()A.小木块和木箱最终都将静止B.小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动C.小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D.如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动4.静止在湖面的小船上有两个人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球,甲向左抛,乙向右抛,如图所示.甲先抛,乙后抛,抛出后两小球相对岸的速率相等,若不计水的阻力,则下列说法中正确的是()A.两球抛出后,船往左以一定速度运动,乙球受到的冲量大一些B.两球抛出后,船往右以一定速度运动,甲球受到的冲量大一些C.两球抛出后,船的速度为零,甲球受到的冲量大一些D.两球抛出后,船的速度为零,两球所受的冲量相等5.如图所示,A、B两个小车用轻弹簧连接,静止在光滑的水平面上,A车与竖直墙面接触。

将小车B向左推,使弹簧压缩,再由静止释放小车B。

普通高中课程标准实验教科书—物理选修3-5人教版第十六章动量守恒定律

普通高中课程标准实验教科书—物理选修3-5人教版第十六章动量守恒定律

普通高中课程标准实验教科书—物理(选修3-5)[人教版]第十六章动量守恒定律新课标要求1.内容标准(1)探究物体弹性碰撞的一些特点。

知道弹性碰撞和非弹性碰撞。

(2)通过实验,理解动量和动量守恒定律。

能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题。

知道动量守恒定律的普遍意义。

(3)通过物理学中的守恒定律,体会自然界的和谐与统一。

16.1 实验:探究碰撞中的不变量★新课标要求(一)知识与技能1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路.2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法.3、掌握实验数据处理的方法.(二)过程与方法1、学习根据实验要求,设计实验,完成某种规律的探究方法。

2、学习根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法。

(三)情感、态度与价值观1、通过对实验方案的设计,培养学生积极主动思考问题的习惯,并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性。

2、通过对实验数据的记录与处理,培养学生实事求是的科学态度,能使学生灵活地运用科学方法来研究问题,解决问题,提高创新意识。

3、在对实验数据的猜测过程中,提高学生合作探究能力。

4、在对现象规律的语言阐述中,提高了学生的语言表达能力,还体现了各学科之间的联系,可引伸到各事物间的关联性,使自己溶入社会。

★教学重点及难点本节教学重点是实验方案的设计与筛选;难点是通过实验数据的分析得出物体碰撞前后的不变量.★教学方法教师启发、引导,学生自主实验,讨论、交流学习成果。

★教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备;完成该实验实验室提供的实验器材,如气垫导轨、滑块等★课时安排1 课时★教学过程(一)引入新课师:之前,我们分别从动力学的角度、能量的角度研究了物体的运动规律,从今天开始我们将从另一个角度来学习研究物体运动规律的方法,也就是动量。

这节课我们就来学习第十六章第一节实验:探究碰撞中的不变量。

师:提到碰撞现象,不但生活中到处可见,大到宏观天体之间、小到微观粒子之间也同样存在着碰撞。

2020-2021高二物理3-5课后作业:第十六章 动量守恒定律 真题集训含解析

2020-2021高二物理3-5课后作业:第十六章 动量守恒定律 真题集训含解析

2020-2021学年高二物理人教版选修3-5课后作业:第十六章动量守恒定律高考真题集训含解析第十六章高考真题集训一、选择题1.(2019·江苏高考)质量为M的小孩站在质量为m的滑板上,小孩和滑板均处于静止状态,忽略滑板与地面间的摩擦。

小孩沿水平方向跃离滑板,离开滑板时的速度大小为v,此时滑板的速度大小为()A.错误!vB.错误!vC.错误!v D。

错误!v答案B解析由题意知,小孩跃离滑板时小孩和滑板组成的系统动量守恒,则Mv+mv′=0,得v′=错误!,即滑板的速度大小为错误!,B 正确。

2.(2019·全国卷Ⅰ)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。

若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为 3 km/s,产生的推力约为4.8×106N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为()A.1.6×102 kg B.1。

6×103 kgC.1.6×105 kg D.1.6×106 kg答案B解析设1 s内喷出气体的质量为m,喷出的气体与该发动机的相互作用力为F,由动量定理Ft=mv知,m=错误!=错误!kg=1。

6×103 kg,B正确.3.(2018·全国卷Ⅱ)高空坠物极易对行人造成伤害。

若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2 ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为()A.10 N B.102 NC.103 N D.104 N答案C解析设鸡蛋落地瞬间的速度为v,每层楼的高度大约是3 m,由动能定理可知:mgh=错误!mv2,解得:v=错误!=错误!m/s=12错误! m/s。

落地时受到自身的重力和地面的支持力,规定向上为正方向,由动量定理可知:(N-mg)t=0-(-mv),解得:N≈1×103 N,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103 N,故C正确.4.(2017·全国卷Ⅰ)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空,50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。

高中物理第十六章动量守恒定律第5节反冲运动火箭课后作业含解析新人教版选修3_5

高中物理第十六章动量守恒定律第5节反冲运动火箭课后作业含解析新人教版选修3_5

第5节 反冲运动 火箭A 组:合格性水平训练1.(反冲运动)以下实例中不属于反冲现象的是( ) A .当枪发射子弹时,枪身会同时向后运动 B .乌贼向前喷水从而使自己向后游动C .火箭中的火药燃烧向下喷气推动自身向上运动D .战斗机在紧急情况下抛出副油箱以提高机身的灵活性 答案 D解析 当枪发射子弹时,枪身同时受到一个反作用力向后运动,A 是反冲现象;乌贼向前喷水从而使自己受到一个向后的力,向后游动,B 是反冲现象;火箭中的火药燃烧向下喷气而火箭自身受到一个向上的推力,推动火箭自身向上运动,C 是反冲现象;战斗机抛出副油箱,质量减小,惯性减小,机身的灵活性提高,D 不是反冲现象。

故选D 。

2.(人船模型)停在静水中的船的质量为180 kg,长12 m,不计水的阻力,当质量为60 kg 的人从船尾走到船头的过程中,船后退的距离是( )A .3 mB .4 mC .5 mD .6 m答案 A解析 船和人组成的系统在水平方向上动量守恒,人在船上行进,船向后退,人从船头走到船尾,设船后退的位移大小为x ,则人相对于岸的位移大小为L -x 。

以人的速度方向为正方向,由动量守恒定律得m 人L -x t -m 船·xt=0,代入数据解得x =3 m,故选A 。

3.(火箭问题)静止的实验火箭,总质量为M ,当它以对地速度为v 0喷出质量为Δm 的高温气体后,火箭的速度为( )A .Δmv 0M -ΔmB .-Δmv 0MC .Δmv 0MD .-Δmv 0M -Δm答案 D解析 以火箭和气体组成的系统为研究对象,选高温气体的速度方向为正方向,设火箭速度为v ′,由动量守恒定律得0=(M -Δm )v ′+Δmv 0,得v ′=-Δmv 0M -Δm,故选D 。

4.(火箭问题)一质量为M 的航天器,正以大小为v 0的速度在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出一定质量的气体,气体喷出时速度大小为v 1,加速后航天器的速度大小为v 2,则喷出气体的质量m 为( )A.v2-v0v1M B.v2v2+v1MC.v2-v0v2+v1M D.v2-v0v2-v1M答案 C解析规定航天器的速度方向为正方向,由动量守恒定律得,Mv0=(M-m)v2-mv1,解得m=v2-v0v2+v1M,故C正确。

高中物理人教版选修3-5课后习题整理

高中物理人教版选修3-5课后习题整理

高中物理人教版选修3-5课后习题整理第十六章动量守恒定律16.11. 光滑桌面上有 1、2 两个小球。

1 球的质量为 0.3 kg,以 8 m/s 的速度跟质量为 0.1 kg的静止的 2 球碰撞,碰撞后 2 球的速度变为 9 m/s,1 球的速度变为 5 m/s,方向与原来相同。

根据这些实验数据,晓明对这次碰撞的规律做了如下几项猜想。

(1) 碰撞后2球获得了速度,是否是1球把速度传递给了2球?经计算,2球增加的速度是 9 m/s,1 球减小的速度是 3 m/s,因此,这种猜想不成立。

(2) 碰撞后2球获得了动能,是否是1球把动能传递给了2球?经计算,2球增加的动能是 4.05 J,1球减小的动能是 5.85 J,这种猜想也不成立。

(3) 请你根据实验数据猜想:有一个什么物理量,在这次碰撞中 2 球所增加的这个量与 1球所减小的这个量相等?通过计算说明。

2. 水平光滑桌面上有A、B两个小车,质量都是0.6 kg。

A车的车尾连着一个打点计时器的纸带,A车以某一速度与静止的B车碰撞,碰后两车连在一起共同向前运动。

碰撞前后打点计时器打下的纸带如图16.1-6所示。

根据这些数据,请猜想:把两个小车加在一起计算,有一个什么物理量在碰撞前后可能是相等的?图 16.1-6 碰撞前后纸带上打下的点迹16.21. 解答以下三个小题,思考动量与动能的区别。

(1) 质量为 2 kg 的物体,速度由 3 m/s 增大为 6 m/s,它的动量和动能各增大为原来的几倍?(2) 质量为 2 kg 的物体,速度由向东的 3 m/s 变为向西的 3 m/s,它的动量和动能是否变化了?如果变化了,变化量各是多少?(3) A物体质量是2 kg,速度是3 m/s,方向向东;B物体质量是3 kg,速度是4 m/s,方向向西。

它们的动量之和是多少?动能之和是多少?解答后做个小结,说说动量与动能有什么不同。

以后的学习中还会学到动量与动能的区别,请注意及时总结。

2019_2020学年高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理练习含解析新人教版选修3_5

2019_2020学年高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理练习含解析新人教版选修3_5

2 动量和动量定理基础巩固1.(多选)下面关于物体动量和冲量的说法,正确的是( ) A.物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大 B.物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要改变 C.物体动量增量的方向,就是它所受合外力的冲量方向 D.物体所受合外力冲量越大,它的动量变化就越大,物体所受合外力的冲量,其大小等于动量的变化量的大小,方向与动量增量的方向相同,故A 项错误,B 、C 、D 项正确。

2.下列关于动量和动能的说法中,正确的是( ) A.一个物体的动量不变,其动能一定不变 B.一个物体的动能不变,其动量一定不变 C.两个物体的动量相等,其动能一定相等 D.两个物体的动能相等,其动量一定相等,则速度的大小一定不变,其动能一定不变,选项A 正确;一个物体的动能不变,则速度的大小不变,但是方向不一定不变,其动量不一定不变,例如匀速圆周运动的物体,选项B 错误;根据E k =p 22p 可知,两个物体的动量相等,其动能不一定相等,选项C 错误;两个物体的动能相等,根据E k =p 22p ,则其动量不一定相等,选项D 错误;故选A 。

3.(多选)A 、B 两球质量相等,A 球竖直上抛,B 球平抛,两球在运动中空气阻力不计,则下列说法中正确的是( )A.相同时间内,动量的变化大小相等、方向相同B.相同时间内,动量的变化大小相等、方向不同C.动量的变化率大小相等、方向相同D.动量的变化率大小相等、方向不同、B 球在空中只受重力作用,因此相同时间内重力的冲量相同,因此两球动量的变化大小相等、方向相同,A 选项正确;动量的变化率为ΔpΔp =m ΔpΔp=mg ,大小相等、方向相同,C 选项正确。

4.(多选)在光滑水平面上,原来静止的物体在水平力F 的作用下,经过时间t 、通过位移l 后,动量变为p 、动能变为E k 。

以下说法正确的是( ) A.在2F 作用下,这个物体经过时间t ,其动量将等于2p B.在F 作用下,这个物体经过位移2l ,其动量将等于2pC.在2F 作用下,这个物体经过时间t ,其动能将等于2E kD.在F 作用下,这个物体经过位移2l ,其动能将等于2E k,经过时间t 、通过位移l 后,动量为p 、动能为E k ,由动量定理可知:p=Ft ,由动能定理得:E k =Fl ,设物体质量为m ,当位移为2l 时,物体的动能E k '=F ·2l=2E k ;物体的动量:p'=√2pp k '=√2p ,故B 错误,D 正确;在2F 作用下,这个物体经过时间t ,动量p'=2Ft=2p ,物体的动能:E k '=2F ×12×2at 2=2F ×2l=4E k ,故A 正确,C 错误。

人教版高中物理选修3-5第十六章 动量守恒定律

人教版高中物理选修3-5第十六章  动量守恒定律

高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)第十六章动量守恒定律第一节实验:探究碰撞中的不变量知识点实验探究的思路1.在利用悬线悬挂等大小球探究碰撞中的不变量实验中,下列说法正确的是( )A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长B.由静止释放小球以便较准确计算小球碰前速度C.两小球必须都是钢性球,且质量相同D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动2.在“验证动量守恒定律”的实验中,必须测量的量有( )A.小球的质量m1和m2B.小球的半径rC.桌面到地面的高度H D.小球m1的起始高度hE.小球从抛出到落地的时间t F.小球m1和m2碰撞后飞出的水平距离G.小球m1未碰撞前飞出的水平距离3.在做“碰撞中的动量守恒”实验时,必须做到( )A.斜槽轨道必须是笔直的B.把小球放到斜槽末端的槽口时,小球必须能够静止C.碰撞的瞬间,入射球与被碰球的球心连线与轨道的末端的切线平行D.以上都不需要做到4.如图所示,在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B,做“探究碰撞中的不变量”的实验,实验步骤如下:(1)把两滑块A:B紧贴在一起,在A上放质量为州的砝码,置于导轨上,用电动卡销卡住A、B,在A、B的固定挡板间放入一弹簧,使弹簧处于水平压缩状态。

(2)按下电钮使电动卡销放开,同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器,A、B与挡板C、D碰撞的阿时,电子计时器自动停表,记下A至C的运动时间t1和B至D的运动时间t2。

(3)重复几次取t1、t2的平均值.①在调整气垫导轨时应注意;②应测量的数据还有;③只要关系式成立,即可得出碰撞中守恒的量是动量的矢量和。

5.如图所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片,频闪的频率为10 Hz.开始两个滑块静止,它们之间有一根被压缩的轻质弹簧,滑块用绳子连接,绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动.已知滑块A、B的质量分别为200g、300g。

根据照片记录的信息,释放弹簧,A、B离开弹簧后,A滑块做运动,其速度大小为。

人教版发高二下册 选修3-5 第十六章 动量守恒定律 16.3 动量守恒定律 同步练习

人教版发高二下册 选修3-5 第十六章 动量守恒定律 16.3  动量守恒定律 同步练习

动量守恒定律同步练习一.选择题(共17小题)1.如图所示,光滑的水平地面上有一辆平板车,车上有一个人。

原来车和人都静止。

当人从左向右行走的过程中()A.人和车组成的系统水平方向动量不守恒B.人和车组成的系统机械能守恒C.人和车的速度方向相同D.人停止行走时,人和车的速度一定均为零2.两个小球A、B在光滑水平面上相向运动,已知它们的质量分别是m1=4kg,m2=2kg,A的速度v1=3m/s (设为正),B的速度v2=-3m/s,则它们发生正碰后,其速度可能分别是()A.v1′=v2′=1.5m/sB.v1′=+4m/s,v2′=-5m/sC.v1′=2m/s,v2′=-1m/sD.v1′=-1m/s,v2′=5m/s3.两个滑块P和Q用弹簧相连,置于水平的光滑地面上,滑块P紧靠竖直的墙,用一外力推着Q使弹簧压缩后处于静止状态,如图所示。

现突然撤掉推Q的外力,则在从释放Q到弹簧恢复到原长过程中,P、Q和弹簧组成的系统()A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.动量不守恒,机械能不守恒4.如图,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是()A.A和B都向左运动B.A和B都向右运动C.A静止,B向右运动D.A向左运动,B向右运动5.光滑水平桌面上有P、Q两个物块,Q的质量是P的n倍.将一轻弹簧置于P、Q之间,用外力缓慢压P、Q.撤去外力后,P、Q开始运动,P和Q的动量大小的比值为()6.在光滑水平面上,一质量为m,速度大小为v的A球与质量为2m静止的B球碰撞后,A球的速度方向与碰撞前反,则碰撞后B球的速度大小可能是()A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v7.如图所示,一个木箱原来静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。

2021-2022学年人教版物理选修3-5检测:第十六章 第4节 碰撞 Word版含答案

2021-2022学年人教版物理选修3-5检测:第十六章 第4节 碰撞 Word版含答案

第十六章动量守恒定律4 碰撞1.两个球沿直线相向运动,碰撞后两球都静止.则可以推断( )A.碰撞前两个球的动量肯定相等B.两个球的质量肯定相等C.碰撞前两个球的速度肯定相等D.碰撞前两个球的动量大小相等,方向相反解析:两球碰撞过程动量守恒,由于碰撞后两球都静止,总动量为零,故碰撞前两个球的动量大小相等,方向相反,A错误,D正确;两球的质量是否相等不确定,故碰撞前两个球的速度是否相等也不确定,B、C 错误.答案:D2.(多选)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘在一起组成,将其放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块,若射击下层,子弹刚好不射出.若射击上层,则子弹刚好能射穿一半厚度,如图所示,上述两种状况相比较( )A.子弹对滑块做功一样多B.子弹对滑块做功不一样多C.系统产生的热量一样多D.系统产生的热量不一样多解析:由于都没有射出滑块,因此依据动量守恒,两种状况滑块最终的速度是一样的,即子弹对滑块做功一样多,再依据能量守恒,损失的机械能也一样多,故系统产生的热量一样多,选项A、C正确.答案:AC3.质量相等的三个物块在一光滑水平面上排成始终线,且彼此隔开了肯定的距离,如图所示.具有动能E0的第1个物块向右运动,依次与其余两个静止物块发生碰撞,最终这三个物块粘在一起,这个整体的动能为( )A.E0 B.2E03C.E03D.E09解析:碰撞中动量守恒mv0=3mv1,得v1=v03,①E0=12mv20,②E′k=12×3mv21.③由①②③得E′k=12×3m⎝⎛⎭⎪⎫v032=13×⎝⎛⎭⎪⎫12mv20=E03,故C正确.答案:C4.如图所示,木块A质量m A=1 kg,足够长的木板B质量m B=4 kg,质量为m C=4 kg的木块C置于木板B上右侧,都处于静止状态,水平面光滑,B、C之间有摩擦.现使A以v0=12 m/s的初速度向右运动,与B碰撞后以4 m/s速度弹回.求:(1)B运动过程中速度的最大值;(2)C运动过程中速度的最大值;(3)整个过程中系统损失的机械能为多少.解析:(1)A与B碰后瞬间,B速度最大.由A、B系统动量守恒(取向右为正方向)有:m A v0+0=-m A v A+m B v B代入数据,得v B=4 m/s.(2)B与C共速后,C速度最大,由B、C系统动量守恒,有m B v B+0=(m B+m C)v C,代入数据,得v C=2 m/s.(3)ΔE损=m A v202-m A v2A2-(m B+m C)v2C2=48 J.答案:(1)4 m/s (2)2 m/s (3)48 J1.如图所示,木块A和B质量均为2 kg,置于光滑水平面上,B与一轻质弹簧一端相连,弹簧另一端固定在竖直挡板上,当A以4 m/s的速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,具有的弹簧势能大小为( )A.4 J B.8 J C.16 J D.32 J解析:A与B碰撞过程动量守恒,有m A v A=(m A+m B)v AB,所以v AB=v A2=2 m/s.当弹簧被压缩到最短时,A、B的动能完全转化成弹簧的弹性势能,所以E p=12(m A+m B)v2AB=8 J.答案:B2.在光滑的水平面上有三个完全相同的小球,它们成一条直线,2、3小球静止,并靠在一起,1小球以速度v0射向它们,如图所示.设碰撞中不损失机械能,则碰后三个小球的速度可能值是( )A.v1=v2=v3=13v 0B.v1=0,v2=v3=12v0C.v1=0,v2=v3=12v0D.v1=v2=0,v3=v0解析:两个质量相等的小球发生弹性正碰,碰撞过程中动量守恒,动能守恒,碰撞后将交换速度,故D 项正确.答案:D3.冰壶运动深受观众宠爱,图1为2022年2月第22届索契冬奥会上中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生正碰,如图2.若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图中的哪幅图( )图1 图2A BC D解析:两球碰撞过程动量守恒,两球发生正碰,由动量守恒定律可知,碰撞前后系统动量不变,两冰壶的动量方向即速度方向不会偏离甲原来的方向,由图示可知,A图示状况是不行能的,故A错误;假如两冰壶发生弹性碰撞,碰撞过程动量守恒、机械能守恒,两冰壶质量相等,碰撞后两冰壶交换速度,甲静止,乙的速度等于甲的速度,碰后乙做减速运动,最终停止,最终两冰壶的位置如图B所示,故B正确;两冰壶碰撞后,甲的速度不行能大于乙的速度,碰后乙在前,甲在后,如图C所示是不行能的,故C错误;碰撞过程机械能不行能增大,两冰壶质量相等,碰撞后甲的速度不行能大于乙的速度,碰撞后甲的位移不行能大于乙的位移,故D错误;故选B.答案:B4.在光滑水平面上,一质量为m,速度大小为v的A球与质量为2m静止的B球碰撞后,A球的速度方向与碰撞前相反,则碰撞后B球的速度大小可能是( )A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v解析:A、B两球在水平方向上合外力为零,A球和B球碰撞的过程中动量守恒,设A、B两球碰撞后的速度分别为v1、v2,原来的运动方向为正方向,由动量守恒定律有:mv=mv1+2mv2.①假设碰后A球静止,即v1=0,可得v2=0.5v.由题意知球A被反弹,所以球B的速度有v2>0.5v.②A、B两球碰撞过程能量可能有损失,由能量关系有:12mv2≥12mv21+12mv22.③①③两式联立得:v2≤23v.④由②④两式可得:0.5v<v2≤23v,符合条件的只有0.6v,所以选项A正确,B、C、D错误.答案:A5.(多选)质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ.初始时小物块停在箱子正中间,如图所示.现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止.设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为( )A.12mv2 B.12mMm+Mv2C.12NμmgL D.NμmgL解析:依据动量守恒,小物块和箱子的共同速度v′=mvM+m,损失的动能ΔE k=12mv2-12(M+m)v′2=12mMm+M v2,所以B正确;依据能量守恒,损失的动能等于因摩擦产生的热量,而计算热量的方法是摩擦力乘以相对位移,所以ΔE k=fNL=NμmgL,可见D正确.答案:BDB级提力量6.在光滑水平面上,有两个小球A、B沿同始终线同向运动(B在前),已知碰前两球的动量分别为p A=12 kg·m/s、p B=13 k g·m/s,碰后它们动量的变化分别为Δp A、Δp B.下列数值可能正确的是( )A.Δp A=-3 kg·m/s、Δp B=3 kg·m/sB.Δp A=3 kg·m/s、Δp B=-3 kg·m/sC.Δp A=-24 kg·m/s、Δp B=24 kg·m/sD.Δp A=24 kg·m/s、Δp B=-24 kg·m/s解析:对于碰撞问题要遵循三个规律:动量守恒定律、碰后系统的机械能不增加和碰撞过程要符合实际状况.本题属于追及碰撞,碰前,后面运动小球的速度肯定要大于前面运动小球的速度(否则无法实现碰撞),碰后,前面小球的动量增大,后面小球的动量减小,减小量等于增大量,所以Δp A<0,Δp B>0,并且Δp A =-Δp B,据此可排解选项B、D;若Δp A=-24 kg·m/s、Δp B=24 kg·m/s,碰后两球的动量分别为p′A=-12 kg·m/s、p′B=37 kg·m/s,依据关系式E k =p22m可知,A小球的质量和动量大小不变,动能不变,而B小球的质量不变,但动量增大,所以B小球的动能增大,这样系统的机械能比碰前增大了,选项C可以排解;经检验,选项A满足碰撞所遵循的三个原则,本题答案为A.答案:A7.如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为m A=2 kg、m B=1 kg、m C=2 kg.开头时C静止,A、B一起以v0=5 m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞.求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小.解析:因碰撞时间极短,A与C碰撞过程动量守恒,设碰撞后瞬间A的速度大小为v A,C的速度大小为v C,以向右为正方向,由动量守恒定律得:m A v0=m A v A+m C v C,①A与B在摩擦力作用下达到共同速度,设共同速度为v AB,由动量守恒定律得:m A v A+m B v0=(m A+m B)v AB.②A、B达到共同速度后恰好不再与C碰撞,应满足:v AB=v C.③联立①②③式解得:v A=2 m/s.答案:2 m/s8.如图所示,可看成质点的A物体叠放在上表面光滑的B物体上,一起以v0的速度沿光滑的水平轨道匀速运动,与静止在同一光滑水平轨道上的木板C发生碰撞,碰后B、C的速度相同,B、C的上表面相平且B、C不粘连,A滑上C后恰好能到达C板的右端.已知A、B的质量相等,C的质量为A的质量的2倍,木板C长为L,重力加速度为g.求:(1)A物体的最终速度;(2)A物体与木板C上表面间的动摩擦因数.解析:(1)设A、B的质量为m,则C的质量为2m,B、C碰撞过程中动量守恒,令B、C碰后的共同速度为v1,以B的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=3mv1,解得:v1=v03,B、C共速后A以v0的速度滑上C,A滑上C后,B、C脱离A、C相互作用过程中动量守恒,设最终A、C的共同速度v2,以向右为正方向,由动量守恒定律得:mv0+2mv1=3mv2,解得v2=5v09.(2)在A、C相互作用过程中,由能量守恒定律,得fL=12mv20+12·2mv21-12·3mv22,又f=μmg,解得μ=4v2027gL.答案:(1)5v09(2)4v2027gL9.如图所示,光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C.B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).设A以速度v0向B运动,压缩弹簧;当A、B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后连续运动.假设B和C碰撞过程时间极短.求从A开头压缩弹簧直至与弹簧分别的过程中:(1)整个系统损失的机械能;(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能.解析:(1)从A压缩弹簧到A与B具有相同速度v1时,对A、B与弹簧组成的系统,由动量守恒定律得:mv0=2mv1.①此时B与C发生完全非弹性碰撞,设碰撞后的瞬时速度为v2,损失的机械能为ΔE,对B、C组成的系统,由动量守恒和能量守恒定律得:mv1=2mv2,②12mv21=12×2mv22+ΔE.③联立①②③式得:ΔE=116mv20.④(2)由②式可知v2<v1,A将连续压缩弹簧,直至A、B、C三者速度相同,设此速度为v3,此时弹簧被压缩至最短,其弹性势能为E p.由动量守恒和能量守恒定律得:mv1+2mv2=3mv3,⑤12mv20=ΔE+E p+12×3mv23.⑥联立④⑤⑥式得:E p=1348mv20.答案:(1)116mv20(2)1348mv2010.如图所示,两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上,质量均为m.P2的右端固定一轻质弹簧,左端A 与弹簧的自由端B相距L.物体P置于P1的最右端,质量为2m,且可看作质点.P1与P以共同速度v0向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短.碰撞后P1与P2粘连在一起.P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内).P与P2之间的动摩擦因数为μ.求:(1)P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2;(2)此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能E p.解析:(1)P1、P2碰撞过程,由动量守恒定律:mv0=2mv1.①解得:v1=v02,方向水平向右②对P1、P2、P系统,由动量守恒定律:mv0+2mv0=4mv2.③解得:v2=34v0,方向水平向右.④(2)当弹簧压缩至最大时,P1、P2、P三者具有共同速度v2,由动量守恒定律:mv0+2mv0=4mv2.⑤对系统由能量守恒定律:2μmg×2(L+x)=12×2mv20+12×2mv21-12×4mv22⑥解得:x=v2032μg-L.⑦最大弹性势能:E p=12×2mv20+12×2mv21-12×4mv22-2μmg(L+x).⑧解得:E p=116mv20.答案:(1)v1=v02,方向水平向右v2=34v0,方向水平向右(2)x=v2032μg-L,E p=116mv20.。

2020-2021高中物理3-5配套作业:第16章 第3节 动量守恒定律含解析

2020-2021高中物理3-5配套作业:第16章 第3节 动量守恒定律含解析

2020-2021学年高中物理人教版选修3-5配套作业:第16章第3节动量守恒定律含解析第十六章第三节请同学们认真完成[练案2]基础夯实一、选择题(单选题)1.如图所示,两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列判断正确的是(C)A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量相等C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中机械能守恒解析:两位同学组成的系统,所受外力之和为零,动量守恒,则m1v1=m2v2,p1与p2大小相等,方向相反,A、B不正确;若m1>m2,则v1<v2,C正确;互推过程中两同学的动能增大,机械能增加,D 不正确。

2.如图所示,光滑圆槽质量为M,静止在光滑的水平面上,其内表面有一小球被细线吊着恰位于槽的边缘处,如将线烧断,小球滑到另一边的最高点时,圆槽的速度为(A)A.0 B.向左C.向右D.不能确定解析:把小球m和物体M作为一个系统,因水平面光滑,故系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒。

3.(2020·全国百所名校模拟统考一)如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,一个光滑弧形槽静止放在足够长的光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,让一个物块从槽上高h处由静止开始下滑。

下列说法正确的是(D)A.物块沿槽下滑的过程中,物块的机械能守恒B.物块沿槽下滑的过程中,物块与槽组成的系统动量守恒C.从物块压缩弹簧到被弹开的过程中,弹簧对物块的冲量等于零D.物块第一次被反弹后一定不能再次回到槽上高h处解析:物块沿槽下滑过程中,物块与弧形槽组成的系统机械能守恒,水平方向动量守恒,故AB错误;从物块压缩弹簧到被弹开的过程中,物块受到的冲量等于物块动量的变化,物体的动量变化量不为零,故物体受到的冲量不为零,C错误;物块反弹后追上弧形槽,上升到最高点时,物块和弧形槽具有相同的速度,全过程系统机械能守恒,故物块不能回到槽上高h处,D正确.4.如图所示,半径分别为R和r(R>r)的甲、乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内,两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连,在水平轨道CD上一轻弹簧被a、b两小球夹住,同时释放两小球,a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点。

高中物理第十六章动量守恒定律5反冲运动火箭名师导航学案新人教版选修3_5

高中物理第十六章动量守恒定律5反冲运动火箭名师导航学案新人教版选修3_5

5 反冲运动 火箭名师导航知识梳理1.反冲指在_____________下,系统内一部分物体向某一方向发生_____________时,系统内其余部分向________________方向发生______________________的现象.2.爆炸的特点是:____________________动量守恒,由其他形式的能转化为机械能. 疑难突破对反冲运动的正确理解剖析:反冲运动(1)反冲是静止或运动的物体通过分离出部分物质,而使自身在反方向获得加速的现象,实际上是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果.(2)反冲运动的过程中,如果没有外力作用或外力的作用远小于物体间的相互作用力,可利用动量守恒定律来处理.(3)反冲运动中由于有其他形式的能转变为机械能,于是系统的总动能增加,反冲运动是作用力与反作用力都做正功的典型事例.(4)研究反冲运动的目的是找反冲速度的规律,求反冲速度的关键是确定相互作用的对象和各物体对地的运动状态.(5)应用:反冲运动有利也有弊,有利的一面我们可以应用,比如反击式水轮发电机、喷气式飞机、火箭、宇航员在太空行走等等.反冲运动不利的一面则需要尽力去排除,比如开枪或开炮时反冲运动对射击准确性的影响等.问题探究问题:通过实验探究影响小火箭反冲速度大小的因素是什么?探究:实验材料:相同规格的小火箭四支 竖直发射架 秒表砝码实验步骤:①把四支小火箭分成二组,每组两支,固定在竖直发射架上.②向第一组的两支小火箭加质量相同的发射火药调节气体喷出口,使第一支的喷气口大于第二支的喷气口.③调节使第二组小火箭的喷气口相同,在第一支火箭上固定一小质量的砝码. ④依次点燃发射,用秒表记录火箭从发射到落地的时间.探究结论:火箭的反冲速度和火箭的质量及发射过程中喷出气体的速度有关. 典题精讲【例1】 火箭喷气发动每次喷出m=200 g 气体,喷出气体相对地面的速度为v=1 000 m/s ,设火箭初始质量M=300 kg ,发动机每秒喷气20次,在不考虑地球引力及空气阻力的情况下,火箭发动机1 s 末的速度是多大?思路解析:选火箭和1 s 内喷出的气体为研究对象,设火箭1 s 末速度为V ,1 s 内共喷出质量为20m 的气体,选火箭前进方向为正方向,由动量守恒定律得,(M-20m )V-20mv=0 解得V=mM mv 2020 ≈13.5 m/s 故火箭1 s 末的速度约13.5 m/s.答案:13.5 m/s【例2】 在太空中有一枚相对太空站处于静止状态的火箭,突然喷出质量为m 的气体,喷出速度为v 0(相对太空站),紧接着再喷出质量也为m 的另一部分气体,此后火箭获得速度为v (相对太空站).火箭第二次喷射的气体(相对太空站)的速度为多大?思路解析:本题所出现的速度都是以太空站为参考系的,根据动量守恒定律,规定v 0方向为正,有:第一次喷射后,0=mv 0+(M-m )v 1,v 1=)(0m M m v --, 负号表示v 1方向跟v 0反向.第二次喷射后,(M-m )v 1=mv 2-(M-2m )vmv 2=(M-2m )v-mv 0所求速度为v 2=(m M -2)v-v 0. 答案:v 2=(mM -2)v-v 0. 【例3】 质量为m 1的热气球吊筐中有一质量为m 2的人,共同静止在距地面为h 的高空中,现从气球上放下一根质量不计的软绳,为使此人沿软绳能安全滑到地面,求软绳至少有多长. 思路解析:人和气球原来静止,说明人和气球组成的系统所受外力(重力和浮力)的合力为零,在人沿软绳下滑过程中,它们所受的重力和空气的浮力都不变,因此,系统的合外力仍为零,动量守恒. 设人下滑的平均速度(对地)为v ,气球上升的平均速度(对地)为v ′,并选定向下为正方向,根据动量守恒定律有0=v m 2+v m 1两边同乘人下滑的时间得0=v m 2t+v m 1′t则气球上升的高度H=|t v '|=h m m 12 人要安全到达地面,绳长至少为:L=H+h=h m m m 121+. 答案:h m m m 121+ 知识导学本节的知识点是对动量守恒定律的应用,重点是理解反冲的定义和特点,明确反冲过程中决定冲力大小的各个因素,理解爆炸的意义.爆炸可以看作是特殊的一类反冲. 疑难导析在应用动量守恒定律分析反冲运动的有关特性时,必须注意的问题:(1)剩余部分的反冲是相对于抛出部分来说,两者运动方向必然相反,做数值计算时,可任意规定某一部分的运动方向为正方向,则反方向的另一部分的速度应取负值,列表达式时,也可把负号包含在相关字母中.(2)把物体中的一部分抛出和剩余部分产生反冲都需要经历一个过程,直到部分物体离开整体的瞬间,两者的速度差达到最大,才形成相对速度.因此,若题中已知抛掷物体的速度是相对于剩余部分而言,应理解为相对于“抛出”这一瞬间.问题导思要探究火箭发射速度的影响因素,首先应该从反冲的原理出发,反冲的实质是动量守恒定律,从动量守恒定律的公式出发,发现发射速度与火箭自身质量、喷气速度和气体质量的乘积有关.在本实验的探究过程中,由于我们给火箭加了相同质量的发射火药,故喷出气体的质量应该是相同的,在实验过程中,由于火箭发射后做的是竖直上抛运动,对同一地点重力加速度g 又相同,只要测得竖直上抛运动中火箭从发射到落地所需要的时间t ,就可以知道火箭的发射速度,这是一种数据处理转化的思想.典题导考绿色通道:火箭是典型的反冲应用,解决此类题时从动量守恒定律入手,分清喷气前和喷气后的速度和质量,即可解题.【典题变式1】 一门旧式大炮水平发射出一枚质量为10 kg 的炮弹,炮弹飞出的对地速度是600 m/s ,炮身的质量是2 t ,则大炮后退的速度是_____________m/s ;若大炮后退中所受的阻力是它重力的30%,则大炮能后退_____________m.答案:3 1.5绿色通道:解火箭分多次向外喷气这类题时应注意,动量守恒定律中的速度必须是物体对同一参考系的速度.本题参考系选为太空站.每次喷射过程中的研究对象选为火箭和喷射气体,但应当注意喷射一次气体后火箭的质量有了变化.【典题变式2】一炮艇在湖面上匀速行驶,突然从船头和船尾同时向前和向后发射一发炮弹,设两炮弹的质量相同,牵引力阻力均不变,则船的动量和速度的变化情况是( )A.动量不变,速度增大B.动量变小,速度不变C.动量增大,速度增大D.动量增大,速度减小答案:C绿色通道:用平均速度列动量守恒定律表达式,实质是对运动过程的一种等效处理,即将复杂的运动等效为以平均速度匀速运动.【典题变式3】平静的湖面上停着一只小木船,船头站着一个人,如图16-5-1所示,现在人要走到船尾取一样东西,已知船长为L ,那么人从船头走到船尾过程中,船相对静水后退的距离多大?(船的质量为M ,人的质量为m )图16-5-1 答案:L m M m。

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习

人教版高二选修3-5第十六章 第3节 动量守恒定律 课时练习一、多选题1. 如图所示,木块B与水平弹簧相连放在光滑水平面上,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内,入射时间极短,关于子弹和木块组成的系统,下列说法正确的是()A.子弹射入木块的过程中,系统受到的合外力为0B.子弹对木块的摩擦力为内力C.压缩弹簧的过程中,系统所受合外力增大D.压缩弹簧的过程中,系统机械能守恒2. 如图所示,A、B两物体质量之比m A:m B=3:2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑。

当弹簧突然释放后,则)(A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成的系统动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成的系统动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成的系统动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成的系统动量守恒二、解答题3. 下列四幅图所反映的物理过程中,动量守恒的是( ) A.B.C. D.A .在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中,子弹和木块组成的系统B .剪断细线,弹簧恢复原的过程中,M 、N 和弹簧组成的系统C .两球匀速下降,细线断裂后在水下运动的过程中,两球组成的系统(不计水的阻力)D .木块沿光滑斜面由静止滑下的过程中,木块和斜面体组成的系统4. 小车静止在光滑水平面上,站在车上的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图所示.已知车、人、枪和靶的总质量为M (不含子弹),每颗子弹质量为m ,共n 发,打靶时,枪口到靶的距离为d ,若每发子弹打入靶中,就留在靶里,且待前一发打入靶中后,再打下一发.则以下说法正确的是()A .待打完n 发子弹后,小车将以一定速度向右匀速运动B .待打完n 发子弹后,小车应停在射击之前位置的右方C .在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移相同,大小均为D .在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移不相同,应越来越大5. 如图所示,一人站在静止于冰面的小车上,人与车的总质量,当遇到一个质量、速度、水平向右滑行的木箱后,人立即以相对于冰面的速度水平向左将木箱推出(不计冰面阻力,人和车相对静止).求小车获得的速度.6. 如图所示,传送带以m/s 的水平速度把质量的行李包运送到原来静止图在光滑地面上、质量的小车上,若行李包与小车上表面间的动摩擦因数,设小车足够长,则行李包从滑上小车至在小车上滑到最远处所经历的时间是多少?(重力加速度g 取)7. 如图所示,带有半径为R 的光滑圆弧的小车的质量为M ,置于光滑水平面上,一质量为m 的小球从圆弧的最顶端由静止释放,则球离开小车时,球和车的速C 度分别为多大?(重力加速度为g )8. 如图所示,水平光滑地面上依次放置着10块质量的完全相同的长直木板.一质量大小可忽略的小铜块以初速度从长木板左侧滑上木板,当铜块滑离第一块木板时,速度大小为.铜块最终停在第二块木板上.(取,结果保留两位有效数字)求:(1)第一块木板的最终速度;(2)铜块的最终速度9.结冰的湖面上有甲、乙两个小孩分别乘冰车在一条直线上相向滑行,速度大小均为,甲与车、乙与车的质量和均为,为了使两车不会相碰,甲将冰面上一质量为5kg 的静止冰块以(相对于冰面)的速率传给乙,乙接到冰块后又立即以同样的速率将冰块传给甲,如此反复,在甲、乙之间至少传递几次,才能保证两车不相碰(设开始时两车间距足够远)?10.如图所示,在光滑水平面上,有一质量为的薄板和质量为的物块以的初速度朝相反方向运动,它们之间有摩擦,薄板足够长,取,试问M=4m ,g 取10m/s 2,若小球刚好没跃出圆弧的上端,求:.光滑水平面上有一质量为M 的滑块,滑块的左侧是一光滑的圆弧,圆弧半径为R=1m .一质量为m 的小球以速度v 0向右运动冲上滑块.已知11(3)若物块和薄板间的动摩擦因数,则要使物块不至于从薄板左端滑出,薄板至少多长?(2)当物块对地向左运动最远时,薄板速度为多大?(1)当薄板的速度为时,物块的运动情况如何?(1)小球的初速度v0是多少?(2)滑块获得的最大速度是多少?12.如图所示,在光滑水平轨道上有一小车质量为,它下面用长为L 的细绳系质量为的沙袋,今有一水平射来的质量为m的子弹,它射入沙袋后并不穿出,而与沙袋一起运动,最大摆角为.不计细绳质量,试求子弹射入沙袋时的速度多大?13. 质量为M 的小车,以速度在光滑水平地面上前进,车上站着一个质量为m 的人问:当人以对车的速度向后水平跳出后,车的速度为多大?14. 质量为1kg的物体从高处自由下落,下落5m 时正落在以的速度沿水平方向匀速前进的小车上,车上装有沙子,车与沙子的总质量为4k g,地面光滑,则稳定后车的速度为多少?(g 取)15. 如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A 的左端,三者质量分别为2kg 、1kg 、2kg.开始时C静止,A、B一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小.16. 如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h="0.3" m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1="30" kg,冰块的质量为m2="10" kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g="10" m/s2.(ii)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?(i)求斜面体的质量;17. 如图所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑并用销钉将其固定在冰面上的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为,冰块的质量为,斜面体质量,小孩与滑板始终无相对运动取重力加速度的大小.(1)求冰块滑上斜面体的最大高度;(2)若冰块滑至最大高度时迅速将销钉拔掉,通过计算判断,冰块与斜面体分离后,冰块能否追上小孩?18. 如图所示,在光滑桌面上放着长木板,其长度为m,在长木板的左上端放一可视为质点的小金属块,它的质量和木板的质量相等,最初它们是静止的.现让小金属块以m/s的初速度向右滑动,当滑动到长木板的右端时,滑块的速度为m/s,取m/s2,求:(1)滑块与长木板间的动摩擦因数;(2)小金属块滑到长木板右端经历的时间t。

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学业分层测评(五)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.一气球由地面匀速上升,当气球下的吊梯上站着的人沿着梯子上爬时,下列说法正确的是 ( )
A .气球可能匀速上升
B .气球可能相对地面静止
C .气球可能下降
D .气球运动速度不发生变化
E .气球可能加速上升
【解析】 设气球质量为M ,人的质量为m ,由于气球匀速上升,系统所受的外力之和为零,当人沿吊梯向上爬时,动量守恒,则(M +m )v 0=m v 1+M v 2,在
人向上爬的过程中,气球的速度为v 2=(M +m )v 0-m v 1M
.当v 2>0时,气球可匀速上升;当v 2=0时气球静止;当v 2<0时气球下降.所以,选项A 、B 、C 均正确.要使气球运动速度不变,则人的速度仍为v 0,即人不上爬,显然不对,D 选项错误.E 项违背动量守恒.
【答案】 ABC
2.质量为m 的人在质量为M 的小车上从左端走到右端,如图16-5-6所示,当车与地面摩擦不计时,那么( )
图16-5-6
A .人在车上行走,若人相对车突然停止,则车也突然停止
B .人在车上行走的平均速度越大,则车在地面上移动的距离也越大
C .人在车上行走的平均速度越小,则车在地面上移动的距离就越大
D .不管人以什么样的平均速度行走,车在地面上移动的距离相同
E .人在车上行走的平均速度越大,车在地面移动的平均速度也越大
【解析】 由人与车组成的系统动量守恒得:m v 人=M v 车,可知A 、E 正确;
设车长为L,由m(L-x
车)=Mx

得,x


m
M+m
L,车在地面上移动的位移大小与
人的平均速度大小无关,故D正确,B、C均错误.
【答案】ADE
3.一装有柴油的船静止于水平面上,若用一水泵把前舱的油抽往后舱,如图16-5-7所示.不计水的阻力,船的运动情况是________________.(填“向前运动”“向后运动”或“静止”)
图16-5-7
【解析】虽然抽油的过程属于船与油的内力作用,但油的质量发生了转移,从前舱转到了后舱,相当于人从船的一头走到另一头的过程.
【答案】向前运动
4.质量为M的火箭,原来以速度v0在太空中飞行,现在突然向后喷出一股质量为Δm的气体,喷出气体相对火箭的速度为v,则喷出气体后火箭的速率为________.
【解析】依题意可知,火箭原来相对地的速度为v0,初动量为p0=M v0,质量为Δm的气体喷出后,火箭的质量为(M-Δm),设气体喷出后,火箭和气体相对地的速度分别为v1和v2,则气体相对火箭的速度为:v=v1+v2,v2=v-v1,选v1的方向为正方向,则系统的末动量为:p=(M-Δm)v1+Δm[-(v-v1)]=M v1-Δm v,由动量守恒定律,有p=p0,则:M v1-Δm v=M v0,所以v1=(M v0+Δm v)/M.
【答案】(M v0+Δm v)/M
5.如图16-5-8所示,火炮连同炮弹的总质量为M,当炮管水平,火炮车在水平路面上以v1的速度向右匀速行驶中,发射一枚质量为m的炮弹后,火炮的速度变为v2,仍向右行驶.则炮弹相对炮筒的发射速度v0为________.
图16-5-8
【解析】火炮水平匀速行驶时,牵引力与阻力平衡,系统动量守恒.设向
右为正方向,发射前动量之和为M v 1,发射后系统的动量之和为(M -m )v 2+m (v 0
+v 2),由M v 1=(M -m )v 2+m (v 0+v 2),解得v 0=M v 1-(M -m )v 2m -v 2=M (v 1-v 2)m
. 【答案】 M (v 1-v 2)m
6.有一条捕鱼小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重1吨左右),一位同学想用一个卷尺粗略测定它的质量,他进行了如下操作:首先将船平行码头自由停泊,然后他轻轻从船尾上船,走到船头后停下,而且轻轻下船,用卷尺测出船后退的距离d ,然后用卷尺测出船长L .已知他身体的质量为m ,则小船的质量为多少?
【解析】 如图所示,设该同学在时间t 内从船尾走到船头,由动量守恒定律
知,人、船在该时间内的平均动量大小相等,即:m x 人t =M d t
又:x 人=L -d
解得M =m (L -d )d .
【答案】 m (L -d )d
[能力提升]
7.平静的水面上停着一只小船,船头站立着一个人,船的质量是人的质量的8倍.从某时刻起,这个人向船尾走去,走到船中部他突然停止走动.水对船的阻力忽略不计.下列说法中正确的是( )
A .人走动时,他相对于水面的速度大于小船相对于水面的速度
B .他突然停止走动后,船由于惯性还会继续走动一小段时间
C .人在船上走动过程中,人对水面的位移是船对水面的位移的9倍
D .人在船上走动过程中,人的动能是船的动能的8倍
E .人在船上走动过程中,人对水面的位移是船对水面的位移的8倍
【解析】 人船系统动量守恒,总动量始终为零,因此人、船动量等大,速
度与质量成反比,A正确;人“突然停止走动”是指人和船相对静止,设这时人、船的速度为v,则(M+m)v=0,所以v=0,说明船的速度立即变为零,B错误;人和船系统动量守恒,速度和质量成反比,因此人的位移是船的位移的8倍,C
错误E正确;动能、动量关系E k=p2
2m∝
1
m,人在船上走动过程中人的动能是船的
动能的8倍,D正确.
【答案】ADE
8.如图16-5-9所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M,顶端高度为h.今有一质量为m的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是多少?
【导学号:66390015】
图16-5-9
【解析】此题属于“人船模型”问题,m与M组成的系统在水平方向上动量守恒,设m在水平方向上对地位移为x1,M在水平方向上对地位移为x2因此0=mx1-Mx2①
且x1+x2=h cot α②
由①②可得x2=mh cot αM+m
.
【答案】mh cot αM+m
9.某校课外科技小组制作了一只“水火箭”,用压缩空气压出水流使火箭运动.假如喷出的水流流量保持为2×10-4 m3/s,喷出速度保持水平且对地为10 m/s.启动前火箭总质量为1.4 kg,则启动2 s末火箭的速度可以达到多少?已知火箭沿水平轨道运动,阻力不计,水的密度是103 kg/m3.
【解析】“水火箭”喷出水流做反冲运动,设火箭原来总质量为m,喷出水流的流量为Q,水的密度为ρ,水流的喷出速度为v,火箭的反冲速度为v′,由动量守恒定律得
(m-ρQt)v′=ρQt v
火箭启动后2 s末的速度为
v′=
ρQt v
m-ρQt

103×2×10-4×2×10
1.4-103×2×10-4×2
m/s=4 m/s.
【答案】 4 m/s
10.如图16-5-10所示,一质量为m的玩具蛙蹲在质量为M的小车的细杆上,小车放在光滑的水平面上,若车长为L,细杆高为h且位于小车的中央,试问玩具蛙对地最小以多大的水平速度跳出才能落到地面上(重力加速度为g)?
图16-5-10
【解析】蛙和车组成的系统水平方向动量守恒,则
M v′-m v=0
蛙下落时间t=2h g
若蛙恰好落地,则有v′t+v t=L 2
解得v=
ML
2(M+m)
g
2h.
【答案】
ML
2(M+m)
g
2h。

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