研究性学习(关于广告)报告
英语研究性学习课题总结(英文中的广告课题研究)
通过这次活动大家的英语成绩有显著的提 高，在接下来的学习中我们将会加倍努力将 英语学习的热情贯彻到底！
报告人签字：吴俊伟 2010 年 12 月30 日
（4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预 定的目标和计划、出现了什么新问题等）： 我们经过激烈的讨论后总结了英语广告的惯用句型，完成的预 定的目标和计划。 我们的出的结论是：广告英语中的修辞运用，不仅有其高雅的语言艺术价
值，而且有超乎寻常的商品促销实用价值。现代广告英语简洁精炼，渲染力强，集 意念与美感于一身，常常巧妙地形成独特的意境，字简意切、无可移易，有时还可 造成超脱寻常文字、寻常语法、甚至寻常语言逻辑的新形式，使广告字值千金明 喻、隐喻手法在广告英语中最为多见。它们往往用生动、具体、浅显、简单，为人 们所熟悉的事物来比喻干涩、抽象、深奥、复杂、人们所陌生的事物，力求达到贴 切、新鲜、创新、明显的效果。但这些还不够，我们对英语广告的句型特点，我们 还需继续努力。
由于商业竞争日趋激烈,生产商都利用广告来推销产品。广告 语已经成为语言的一个独特分支,它不但反映出人们的审美观, 也反映了世界经济的快速进步。广告的特殊目的性,决定了广告 语篇通常是灵活多变,诙谐幽默简短等特点。
记录者 吴俊伟
课 题
课题 组成员
组 长
研究性学习课题中期报告表
广告中的英语
吴俊伟 吴延鹏 尹俊飞 翁佳炎 王清 林微 卢智权
记录者 吴俊伟
课题题目
英语广告的惯用句型
活动时间 2010． 10.23
初中研究性学习报告
初中研究性学习报告研究性学习是指在课堂上，学生通过积极探索、实践和研究，主动构建自己的知识体系。
在初中阶段，研究性学习对学生的成长和发展起到了重要的促进作用。
在研究性学习中，学生通过自主选择课题，进行调查、观察、实验、分析和总结，深入了解和探索现象背后的原因和规律。
这种学习方式让学生从被动接受知识转变为主动构建知识，培养了他们的创新思维和探究精神，提高了他们的问题解决能力和综合素养。
在我的初中研究性学习中，我选择了一个与科学相关的课题——探究光线的传播规律。
我对光线的传播方式和光线折射现象感兴趣，希望通过研究来深入了解这些现象背后的原理。
我首先在图书馆和互联网上查阅资料，了解了光的传播方式和光线折射的原理。
然后，我进行了一系列的实验，观察了光的传播和光线折射的现象，通过测量和记录数据，推断出光线传播的规律和光线折射的定律。
在实验过程中，我遇到了一些问题，比如实验装置的选择和搭建，数据的处理和分析等。
我通过交流和讨论，寻求师长和同学的帮助，逐渐解决了这些问题，提高了自己的实验操作能力和科学研究能力。
通过这次研究性学习，我不仅对光的传播和光线折射有了更深入的理解，还培养了我对科学的兴趣和研究的热情。
我学会了如何进行科学研究，如何提出问题、进行观察和实验、分析数据和总结结论。
这对我今后的学习和科学研究都有很大的帮助。
总而言之，初中研究性学习不仅丰富了我的知识储备，提高了我的综合能力，还培养了我对科学研究的兴趣和热情。
我相信通过不断地进行研究性学习，我将能够更深入地了解事物的本质和规律，培养更多的创新思维和解决问题的能力。
非法小广告调研报告
非法小广告调研报告
《非法小广告调研报告》
随着社会的不断发展，非法小广告问题逐渐成为人们关注的热点。
为了更好地了解和解决这一问题，我们进行了一项调研，以下是调研报告的主要内容。
首先，我们对非法小广告的定义进行了界定。
非法小广告是指未经许可在公共场所擅自张贴、散发的广告宣传材料。
这些广告可能涉及违法买卖、低俗信息或与公共利益相悖的内容。
调研发现，非法小广告的数量呈上升趋势，且主要集中在城市的繁华地段、交通要道和人流密集区域。
其次，我们对非法小广告的影响进行了分析。
非法小广告不仅影响城市的美观环境，还可能导致社会治安问题。
此外，一些不法分子利用非法小广告进行欺诈活动，给市民带来财产损失和心理压力。
另外，还可能传播虚假信息和不良价值观，对社会风气产生不良影响。
最后，我们提出了解决非法小广告问题的建议。
一是加强执法力度，加大对非法小广告的清理力度和处罚力度。
二是加强社会宣传，引导市民正确对待广告，增强市民的法律意识和文明素养。
三是加强城市管理，规范广告发布行为，建立健全的广告发布管理制度。
总的来看，非法小广告问题的严重性不容忽视，必须采取有效措施来加以解决。
希望我们的调研报告能够引起社会各界对这
一问题的重视，促进社会各方共同努力，共同净化城市环境，创造更加和谐美丽的社会空间。
高中研究性学习报告(优秀7篇)
高中研究性学习报告（优秀7篇）在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
写起报告来就毫无头绪？下面是白话文整理的高中研究性学习报告（优秀7篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
课题的确定以及其重要性篇一国家大力推行素质教育，其目的在于培养学生的创新能力和实践能力。
新课改以来，学校也相应设置了有关探究性学习的课程。
这次实践活动的开展，也是我校六安一中贯彻这种教育目标的一种重要方式。
问卷与采访结果分析：篇二通过调查与采访我们发现，在接受调查的45名高一学生中有25名学生的课余生活以上网游戏为主（占总人数55%），11名学生选择阅读课外书（占总人数24%），9名学生选择辅导班（占总人数20%），其中有20名学生（占总人数40%）受到家长要求和影响，而选择辅导班的10个人中只有3个人是自愿，占总人数的6%。
上述数据表明，高一学生虽然受家长和学习影响，但还不是太过紧张，有自由选择课余活动的权力，但多数人却选择了以上网玩游戏的方式度过，这让人不免担心沉迷于此会影响身心健康。
据采访员李程回报的结果，多数上网玩游戏的学生是受到家长的外出管制，被限制在家，只能通过这种方式耗磨完原本应该丰富多彩的课余生活，虽是家长出于一片好心，但是未免过于极端，反而物极则反。
在接受采访的49名高二学生中，竟有36名学生明确表示课余生活受学习和家长严重影响，超过了73%，更让人惊讶的是他们在家长的要求下竟全部上了辅导班！问卷调查的结果显示高二不满意课余生活的学生比例占到了87%！据采访员李程和刘梦源回报的信息显示，有的家长即使没有强制让自己的子女上辅导班，也会限制子女进行别的活动，在随机采访的27名学生里有13名学生表示自己高二的时候，一些诸如音乐、美术的辅导班课程都被家长叫停，理由是害怕影响成绩。
在高三学生一共接受调查的33名学生中，除6名学生选择自由的课余生活并较感满意外，其余26名学生均为辅导班常客（占到了78%），满意度为一般，但据采访员李程回馈的信息显示，他们均感压力很大，身心十分疲惫，但高考在即，不能不奋力一搏。
研究性学习报告广告修辞doc
研究性学习报告广告修辞篇一：研究性学习报告,广告,修辞篇一：研究性学习——广告语中常用修辞手法的探究研究性学习设计方案模板篇二：研究性学习：广告中的修辞方式广告语中的修辞方式一、课题的提出随着社会经济的发展，广告已成为人们生活中不可或缺的一部分，随着广不大受众文化水平的提高，广告也训成了一们语言、绘画、文学、音乐、电影、电视于一体的综合艺术，恰当地使用修辞会起到很好的表达效色即是空3gp电影果。
日常生活中离不开修辞，不少广告语都运用修辞手法，妙不可言，言之无文，行而不远，我县的广告语有什么特色呢？效果如何？二、研究目的通过对县城广告语中修辞的运用调查了解，进一步体会修辞对表达效果的作用，并掌握常见的修辞方法。
通过亲身体验、用心调查、全面收集、认真分析和探究实践，培养学生的研究意识，激发学生的科学和创新能力，培养学生的团结合作，实事求是的精神，培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，养成良好的学习态度和学习习惯。
三：课题实施方法1、文献法2、实地调查3、咨询法四：课题实施过程1、3月15日——19日成立了课题小组。
2、3月20 日——27日本组同学通过自己的多种方式搜集的各种广告语，进行分类整理，研究其语言魅力，并查找了各种资料。
3、3月28 日——4 月7 日同学们上街实地收集了标语和广告语。
4、4 月8 日——4 月7 日对收集的广告语中的修辞手法的运用进行了分析，我们一共收集了六十多条广告语，根据收集来的各类广告语情况，我们发现使用最多的修辞是：（1）比喻（2）对偶（3）夸张（4）双关（5）回环。
五、研究成果（一）我们收集的广告内容如下：1、篮球我的中国功夫——乔丹2、专业不打折，诚信一百分——大明眼镜3、滋润，娇嫩，水一般的无法抗拒——儿童沐浴露4、科技领跑，岂能不心高气傲——金莱克5、饰的贡献美的追求——衣服6、日日新鲜，天天平价，超值、抵买——惠福广场7、有我就是主场——特步8、神州行，我看行——神州大众卡9、居住荣耀之城，尽显王者气度10、有我就是主场操好我舒服————特步11、关爱生命，呵护健康——人民医院12、珍惜生命，拒绝毒品13、以茶会友，以茶传情14、雪馥儿童护肤系列，纯净，柔和，全心呵护，似妈妈的温柔15、如烟似雾，玉洁，冰清飘飘然使你如入仙境，甜蜜蜜陪君美梦。
广告设计实习总结（精选5篇）
⼴告设计实习总结（精选5篇）⼴告设计实习总结（精选5篇） 转眼间⼀个⾟苦的实习⽣活⼜结束了，相信你积累了不少实习⼼得，这时候就⼗分有必须要写⼀份实习总结了！是不是⽆从下笔、没有头绪？下⾯是⼩编整理的⼴告设计实习总结（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼴告设计实习总结1 6年⽉份，我进⼊宁阳县邮政局下属的⼴告公司开始实习。
在那乍暖还寒的⽇⼦⾥，我离开了亲爱的学校，离开了可亲可爱的同学，开始了我的实习⽣涯。
⼴告公司离我家⽐较近，每⼀天我骑车⼦分钟就能够到达。
我骑着车⼦进了正门，把⾃⾏车停到车棚⾥，从楼梯上去，就到了。
这是个规模⽐较⼩的⼴告公司，地⽅不⼤，由两间办公室组成。
从进⼊这家⼴告公司，到离开，中间⼤概两个⽉的时间，总的感觉来说，压⼒不是很⼤。
⽐较简单，⽽且因为只是实习，也没有做很多东西。
当然也谈不到学了什么。
可能社会经验的增加也是⼀笔不⼩的财富吧。
每⼀天，我到了公司，打扫打扫卫⽣，给花浇浇⽔。
然后打开电脑开始上⽹。
上⽹的时候，我⼀般会先开，有时候隐⾝有时候不隐⾝。
不是很经常开因为那上⾯联系⼈不多。
其实开也不怎样聊天，反正没以前那么瞎聊了。
都是和同学互相问候，或和固定⼏个⼈增进感情。
然后⼀般会看看学校的论坛。
觉得能在学校读书真好。
但是也充分理解正在上学的成天喊⽆聊的学弟学妹们。
但是在论坛上也不怎样经常发帖跟帖了。
因为我的状态好象⼀向都是⽊⽊的。
然后会打开我的博客看有没有新的留⾔，如果有的话回复。
我⼀般不在单位写博客，这种私⼈的东西我更倾向于在家⾥在⾃⼰私⼈的空间⾥完成。
这时候单位的⼈⼀般都来齐了。
每个⼈忙⾃⼰的事情，或者聊聊天看看报纸。
刚去的那段时间觉得时间过的很慢。
常常会觉得坐不住。
其实之后也是。
但是稍微好点了。
尤其是和单位的⼈熟了以后。
有时候也会觉得很快，不知不觉的就到了中午该吃午饭的时间，我就怀着愉悦的情绪下楼，骑上我的⼩车⼦，吹着⼝哨回家了。
下午和上午类似，但是不⽤打扫卫⽣和浇花。
关于暑假广告行业的社会实践报告参考
关于暑假广告行业的社会实践报告参考
暑假广告行业的社会实践报告可参考以下内容：
1. 行业概况：介绍暑假广告行业的发展情况、市场规模和趋势。
2. 广告公司实践：选择一家知名的广告公司进行实地实践，了解其运营模式、项目案例和团队构成。
3. 广告活动实践：参与或观察一些暑期广告活动，分析其策略、效果和受众反馈。
4. 媒体渠道实践：实际操作一些媒体渠道，比如社交媒体、广播电视等，体验广告投放的过程和效果评估。
5. 社会影响分析：探讨暑期广告对社会的影响，包括消费行为、文化传播、品牌形象塑造等方面。
6. 环境保护意识：关注广告行业对环境的影响，可以调研公司的可持续发展做法或倡导环保主题广告的效果。
7. 未来展望：根据实践体会和发现，结合市场趋势和个人兴趣，对暑假广告行业的未来发展进行展望和建议。
以上内容可以作为社会实践报告的参考，根据实际情况进行适当调整和深入研究。
2023广告学社会实践报告范文
2023广告学社会实践报告范文
一、实践背景
广告作为一种重要的市场推广手段和商业传播方式，在现代社会发挥着重要的作用。
为了进一步了解广告的实际运作方式和市场现状，提高自己的实践能力，我们于2023年参加了一次广告学社会实践活动。
二、实践目的
本次实践的目的是：
1. 了解广告行业的发展现状和趋势；
2. 学习实际操作广告策划和设计的方法和技巧；
3. 提高团队协作和沟通能力；
4. 培养创新思维和营销意识。
三、实践活动内容
1. 参观广告企业
在实践活动开始前，我们选择了几家知名的广告企业，包括某某广告有限公司、某某广告创意公司等，前往参观学习。
在参观过程中，我们深入了解了这些企业的运作模式、组织结构、业务范围等。
通过与企业的工作人员交流，我们了解到广告行业面临的困境和机遇，并学习到了一些实用的广告策划和设计技巧。
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研究性学习课题成果(终极版)
班级：课题名称：广告的艺术课题组成员：课题组组长：指导老师：★研究性学习简明表 (3)★课题申报表 (4)★开题报告 (5)★开题评价表 (6)★活动情况记录表···············第7-8页★过程评价表 (9)★成果申报表 (10)★结题评价表 (11)★个人评价表及学分认定表·····第12-16页★课题研究结题报告···········第17-18页★查新报告 (19)★附录·······················第20-21页研究性学习简明表2010级第四课题课题名称广告的艺术指导教师课题成员序号班级座号姓名承担任务学号学分123456无成果获奖情况研究性学习课题申报表课题题目广告的艺术班级指导教师老师课题组成员组长相关学科语文简要背景说明（课题是如何提出来的）：在多媒体发达的21世纪，各式各样的商品充斥着我们的眼球，各种广告更是五花八门。
我们需要了解其中的利与弊，于是我们对广告影响进行了调查。
与此同时，一些充满特色的、富有吸引力的广告也让我们想要一览它们的迷人之处。
课题的目的和意义：1.本次调查在于对广告现状的调查分析，揭示其中的利与弊，让消费者明确广告的真伪性，以便拥有理性的头脑进行消费选择。
2.在调查活动中对其夸大、虚伪广告进行批评，希望有关部门对此重视、处理。
研究报告广告牌五年级
研究报告：广告牌在五年级的应用引言广告牌作为一种在公共场所展示广告信息的媒介，已经在商业领域中发挥重要作用。
然而，对于广告牌在学校教育中的应用还存在一定的争议。
本篇研究报告旨在探讨广告牌在五年级学生中的应用效果及其对学生学习和发展的影响。
研究背景广告牌在商业领域中的应用已经得到广泛认可。
然而，学校教育中是否适合使用广告牌作为宣传和信息传递的媒介，仍然存在争议。
特别是在低年级如五年级的学生中，使用广告牌是否会对学生的学习和发展产生积极影响还需进一步研究和分析。
研究目的本研究的目的是评估在五年级学生中使用广告牌的效果，并分析其对学生学习和发展的影响。
通过对广告牌应用的详细研究，我们希望为教育者和教育决策者提供科学的依据，从而更好地促进学生的学习成果和发展。
方法参与者本研究选择了一所五年级学生多的中小学作为研究对象。
共有100名学生参与了本次研究，其中50名学生作为实验组，另外50名学生作为对照组。
实验设计实验组的学生在学校内设置了广告牌，用于宣传学校活动、提供相关信息以及展示成就。
对照组的学生没有接触到广告牌。
数据收集在研究进行的期间，我们收集了以下数据：1.学生的学习成绩和学业表现；2.学生的自尊心和自信心状况；3.学生的社交技能和团队合作能力；4.学生对广告牌的态度和反馈。
数据分析通过对收集到的数据进行统计学分析，我们将探索广告牌在五年级学生中的应用效果，并对其对学生学习和发展的影响进行评估。
结果与讨论通过对收集到的数据进行分析，我们得出了以下结论：1.实验组学生在学校活动的了解和参与度上表现较好。
广告牌为学生提供了宣传活动和信息的渠道，使得学生更加积极参与学校各项活动。
2.实验组学生的学习成绩相对提升。
广告牌的宣传功能有助于传达学习资源和提醒学生的学习任务，从而提高了学生的学习效果。
3.实验组学生的自尊心和自信心得到了提升。
广告牌上展示的学生成就和成功案例，激励了学生对自己的认同和自信心的建立。
关于广告中乱用成语的调查 共25页
研究性学习心得体会 【篇一】 综合实践活动课是一门实践的课程、体验的课程，也是一门综合的课程。综合实践活动课程的综 合是以解决问题为目的，它不是对学科知识的综合，也不是一种跨学科的学习，而是对学生生活领域 和生活经验的综合。综合实践活动课真正的内容是学生的活动主题，是学生从自己的生活和兴趣出发 提出来的，内容来自学生的生活。 研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合 作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作 的巨大力量。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。正是因为大家共同合 作，互相帮助，以集体的利益为主。合作的关系依然紧密，如果查找到与其它组员要找的有关的资料， 大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。团队的 精神在每个人心中，合作为了共同的目标。 原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。 高中生活原来是如此多彩的。就以研究性学习这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，自开 学到现在，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。 从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在 教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、 发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增 强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的表面性，片面 性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习内容 的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造性与多样性 ，学习评价的多元性 与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的， 向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培养，创新能力的提高和完美人格的塑造。 研究性学习 转变了我们的学习观念，和改变我们的学习方式。以我的小组而言吧，说它简单，最终成果只是一个 简单的结果。但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到许 多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖 观念，改变我们死读书的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文 化的学生来说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。同时，研究性学习也促进同学们学会交流， 学会合作。
研究性学习在网页广告设计教学中的应用
一
这种开放性学习 ， 改变的不仅是学生学习的地点和 内容 ， 更重要 的是它给学生提供更多的获取知识 的方式和渠道 ， 是培养学生创 新精神和实践能力 、 推行素质教育的一种新的尝试和实践。
（ ） 页 广 告 研 究性 学 习提 升学 生 自我认 同感 三 网
资料 ， 应用知识去解决实 际问题 。 对于高职高专教育 中的网页广
告研究性学习来说有以下几方面的特点 ： （ ） 目（ 一 项 或问题 ） 究性学习的载体 是研 心 中要有数 ， 课上提 问要有针对性 ， 课下辅导要有方 向性 ， 抓重
个学 习探究的内容 、 方式 、 进度、 实施地点 、 最后 的表现形态等主 道 ”所 以对学 困生学习 的转化有很大的帮助。 ， 另外 ， 大多学困生 都存在着学习习惯不好 的普遍现象 ，而学 习习惯 的培养在校需 要老师的精心指导 ，在家则 需要家长配合教师监督做好这项工 作 ， 以， 所 与家长关系的好坏也是做好转化学 困生工作的一个重
萦Ｈ Ｎ ’ＩＹ Ｓ ＵＴ ＵＪ 坛 ＩＬＮ Ａ 论 ＺＯＵ Ａ
２９６（ １期 ０年月 第０ ｊ ０ 总 ８
研究性学 习在 网页广告设计教学 中的应用
梁 勇
贵 州商业 高等 专科 学校 ， 州 贵 阳 ５００ 贵 ５０４
摘要 ：文章针对网页广告研 究性学 习在 学校 网页广告设计
课 程 教 学 中 的应 用 ，分 析 了研 究性 学 习在 高职 高专 教 学 中应 用 的特 点 ， 出 了实施 过 程 中应 该 注意 的 问题 。 提 关 键 词 ： 究性 学 习 ； 页广告 设 计 ； 研 网 开放 学 习 ； 自我 认 同
己有清晰的认知以后 ，才能根据 自己的价值系统来确定 自己的
近代中国商业广告发展历程研究性学习报告范文
近代中国商业广告发展历程研究性学习报告范文一、广告行业发展历史回顾我们先通过统计数据简要回顾一下改革开放以来我国广告事业的发展。
1979 年，全国广告行业从业人员为1000人左右，广告经营单位只有十几户，当年的广告营业额约1000 万元，在改革开放春风的吹拂下，随着商品经济以及社会主义市场经济体制改革的深入，广告行业蓬勃发展，1981 年广告营业额突破1 亿元，1987 年超过10 亿元，1993 突破100 亿元，2011 年则一举突破1000亿元大关，与此同时，广告行业的队伍也不断发展壮大，2004 年广告从业人数已经超过93万。
从以上数据可以看出，我国的广告业在过去的32 年间不仅发展迅速，而且广告业在国民经济中的比重在逐步提高，广告营业额占我国国内生产总值（GDP）的比重已经由1981 年的0.02%提高到2004 年的0.93%，提高了大约45倍这说明，广告业的发展速度明显超过国民经济总体的发展速度，我们将1981 年~2011年全国GDP 增长速度和经过价格调整之后的广告营业额,总体来看,32年间广告业快于国民经济整体的发展速度。
新中国广告事业的发展应当从1979 年算起，在此之前，尤其是在“文化大革命”时期，广告事业并不为大家所重视。
经过30多年的发展，尤其是1992 年以来的迅猛发展，我国的广告事业已经取得了骄人的业绩。
按可比价格计算，从1981 年到2010 年，我国的GDP 增长了17.4倍，年平均增长9.7%;同期按可比价格计算的广告营业额增长了323.8倍,年均增长速度为28.6%。
在发展最快的1992年、1993年，广告营业额按可比价格与上年相比增速分别达到79.3%和72.5%。
二.影响广告业发展的因素到目前为止,我们还没有发现有关研究影响一国广告业规模的实证分析文献,所以下文的分析只是一种尝试，广告业的发展速度虽然明显快于国民经济整体的发展速度，但是二者具有明显的同步性，同时，广告业与整个国民经济一样，受政策变动影响很大。
高中生研究性学习参考课题
高一年级研究性学习参照课题序号课题名称1 中学生花费观2 中学生网络应用状况检查3 47 中学生课外活动检查报告4 烟草中的有害成份和戒烟方法检查研究5 研究实验中的碘元素6 城市垃圾问题及对策7 手机辐射问题研究8 如何选择蓄电池和发电机9 环境问题－大气污染10 合理饮食与肥胖11 中国传统节目12 抽烟危害的检查13 对于城市中小学生压岁钱及流向的检查报告14 生活中的电磁辐射15 商业广告词对青少年的影响16 牛仔裤的过去、此刻和未来17 一次性木筷的危害18 水垢的主要成分的研究19 传基因产品的发展状况20 浪费水现象的检查21 中学生上网利与弊22 白色污染的检查报告23 中学生花费检查24 狂人鲁迅25 绿色化学与食品加工26 食品污染27 生活中的化学28 近来中日关系的构造的转变及未来展望29 商业广告用语检查30 家庭教育方式对中学生的影响31 学新手机适用状况检查32 大蒜根尖细胞微核技术检测香烟浸出液的致突变性33 荒弃电池的危害及可行性方法34 研究大蒜延缓食品氧化的功能35 生活垃圾的分类和办理36 新能源和可重生能源在建筑中应用的远景37 我校校区及周边环境检查38 干细胞和人类健康39 酸雨的危害与预防40 酸雨的产生和防治41 生活中的化学－对于合磷洗衣粉的检查报告42 对于中华姓氏文化检查及发展远景报告43 地震与海啸44 对于使用泡沫塑料一次性用品的检查报告45 南京大屠戮46 对于中学生使用 MP3、手机等的检查报告47 大气污染和人体健康的检查研究48 营养饮食与身体健康49 对于浪费粮食的检查报告50 可连续发展中的能源问题的研究51 第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响52 对于某某班同学饮食健康的检查53 宋词婉约派词风的商讨54 对于中学生学习心理的检查报告55 学生对学习和学习环境的自我认识的检查56 浅谈王羲之及书法《兰亭序》对中国书法的影响57 宗教改革对西方近代政治学的影响58 中国古典诗词的月文化的研究59 中国古代专制主义－中央集权制度的演变60 传统节日的现代生计状况61 古典文学62 研究高中生学习最有效率的时间段63 英文歌曲对学习的帮助64 禁用、限用塑料袋的意义及对人们生活的影响165 研究适合的课外活动对学生身体健康的意义66 中学生身体素质与体育锻炼的关系167 校园垃圾的回收和利用68 今世高中生的金钱观、花费观和享福观的检查69 氢气在氯气中焚烧的实验改进70 银行存款利息和利税的检查71 酸雨的危害和防治72 高考备考过程中学生忧虑问题及对应方法73 红绿灯时间科学设臵的研究74 我校学生月均花费状况检查75 中学生如何对待早恋问题76 学生的自信程度和成绩之间的关系的研究77 中学生作息时间的检查78 中学生最喜爱的课程检查及原由研究79 高中生睡眠质量的检查和研究80 中学生的运动状况检查81 中学生对考场作文的态度检查高中研究性学习课题参照一、依据研究性学习学科分类为：（1）自然环境类：主要从研究人与自然关系的角度提出的课题，如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改进、动物保护、天文研究等方面与人人生活背景有关的课题。
广告实验测评报告范文
广告实验测评报告范文摘要：本实验旨在评估不同广告形式对消费者购买意愿的影响。
通过对一组受试者进行实验，我们比较了文字广告和图像广告在推动消费者购买行为上的效果差异。
结果显示，图像广告具有更大的影响力，能够更有效地激发消费者的购买意愿。
引言：广告作为企业推销产品的重要手段之一，对消费者购买行为起着至关重要的作用。
然而，随着广告形式的不断创新和发展，人们对于文字广告和图像广告在影响消费者购买意愿方面的效果还存在较大争议。
因此，本实验旨在通过比较文字广告和图像广告的效果差异，为企业在广告设计上提供有针对性的建议。
方法：本实验采用随机实验设计，共邀请了100名年龄在20-40岁的受试者参与。
实验分为两组，每组50人。
第一组受试者接触到文字广告，第二组受试者接触到图像广告。
在实验过程中，受试者被要求阅读或观看广告，并填写购买意愿问卷。
结果：通过对购买意愿问卷的统计分析，我们发现与接触文字广告的受试者相比，接触图像广告的受试者购买意愿更强烈。
具体来说，接触图像广告的受试者在购买意愿上的得分平均值为4.5（满分为5），而接触文字广告的受试者得分平均值为3.8。
这表明图像广告在激发消费者购买意愿方面具有更大的效果。
讨论：图像广告相较于文字广告，在传递产品信息和引起消费者情感共鸣方面具有更大的优势。
图像广告通过生动的画面和鲜明的色彩，能够更好地吸引消费者的注意力，并激发他们的购买欲望。
然而，文字广告在传递详细信息和强调产品特点方面可能更为有效。
因此，在实际广告设计中，可以根据产品的特点和目标受众的特征，灵活选择文字广告或图像广告，以达到更好的效果。
结论：本实验结果显示，图像广告在推动消费者购买意愿上具有更大的影响力。
然而，文字广告在特定情境下仍然具备一定的优势。
企业在制定广告策略时应充分考虑产品特点和目标受众的需求，灵活选择广告形式，以达到最佳的广告效果。
初中生研究性学习报告
初中生研究性学习报告一、选题背景随着科技的不断发展，社会对人们的综合素质要求也越来越高。
研究性学习是一种以学生自主探究为主导的学习方式，可以培养学生的科学精神、实践能力和创新思维。
本次研究将探究其中一具体课题，从中学到知识，锻炼能力。
二、选题目的本次研究的目的是通过研究性学习去探讨一个问题，提高学生的科学素养、实践能力和创新意识。
通过研究性学习，学生将能够发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高思维能力和自主学习能力。
三、研究内容本次研究选择了“垃圾分类”作为研究主题。
垃圾分类是一个与我们紧密相关的问题，关乎环境保护和人类生活质量。
垃圾分类涉及到广泛的知识领域，如社会学、生态学、化学等，可以从不同角度去探讨。
四、研究方法首先，在网上相关资料，了解国内外垃圾分类的情况，以及垃圾处理的方法和效果。
其次，进行实地调研，走进垃圾处理厂、垃圾回收站等地，了解垃圾分类的实际操作和处理流程。
同时，还可以进行访谈，采访有关部门和专家，了解他们对垃圾分类的看法和建议。
最后，将所得资料进行整理、分析和总结，形成研究报告。
五、预期结果通过研究性学习，我们希望能够了解垃圾分类的意义和方法，培养环保意识和责任感。
同时，也希望通过研究的过程，锻炼自身的调研分析能力、信息收集和处理能力，提高综合素质。
六、研究过程1.收集资料：通过阅读图书、互联网资料，了解垃圾分类的意义、做法和效果，并收集相关案例和数据。
4.数据分析：将所得资料进行整理和分析，统计垃圾处理的效果和问题。
5.结果总结：根据研究所得的资料和分析结果，撰写研究报告，说明垃圾分类的意义和方法，提出自己的见解。
【1】曾开新，王黎蓉.垃圾分类的各种方法[J].果园社区文化。
【2】王宁，郑庆华，黄勇等.垃圾分类与环保[J].当代城市生活。
【3】刘慧懿，张雨晴.垃圾分类与生态环境保护[J].生态环境保护。
八、研究心得通过这次研究性学习，我对垃圾分类的意义、操作和效果有了更深入的了解。
广告创意专业实验报告
广告创意专业实验报告实验报告：广告创意专业实验实验目的：本实验旨在通过广告创意专业实践，探索创作和设计出具有吸引力和影响力的广告创意，并评估其在目标受众中的效果。
实验过程：1. 研究目标受众：首先，我们进行了调研，了解了目标受众的特点、需求和偏好。
通过市场调研工具和以往的数据分析，我们获取了关于受众人口统计、消费行为和心理等方面的信息。
2. 确定广告目标：根据目标受众的特点和需求，我们确定了广告的目标，例如品牌推广、产品销售、创造品牌故事等。
3. 讨论并制定创意方案：我们召集了一个创意团队，包括广告创意师、设计师和市场营销专家等。
在团队会议上，我们讨论了不同的创意方案，并选择了最有潜力的几个。
4. 创意设计和制作：根据选定的创意方案，我们开始进行广告设计和制作。
涉及到的创作工具包括平面设计软件、图片处理软件、视频编辑软件等。
5. 实施广告运营：我们将广告投放到目标受众常去的平台上，如电视、杂志、网站、社交媒体等。
同时，我们密切监测广告的效果，并根据数据做出相应的调整和优化。
实验结果与讨论：根据对广告的投放和效果追踪，我们得到了以下结果和讨论：1. 广告创意的影响力：通过监测关键指标，如曝光量、点击率和转化率等，我们评估了广告创意在目标受众中的影响力。
根据数据分析，我们可以判断广告创意的效果是否达到预期目标。
2. 广告创意的创新性：我们对创意方案进行了评估，看其创新性和与竞争对手的差异化程度。
创意的新颖性可以吸引受众的注意力并提升品牌形象。
3. 广告创意与目标受众的匹配度：我们从受众反馈和调研数据中评估了广告创意的吸引力和认可度。
创意与目标受众的心理需求和美学偏好相匹配，可以有效提高受众对广告的接受度。
结论：通过广告创意专业实践，我们得出了以下结论：1. 广告创意在吸引目标受众方面起到了关键作用，可以提升品牌形象和推动销售。
2. 创新性和与目标受众的匹配度是成功广告创意的重要要素。
3. 创意团队合作和数据监测与优化对广告的成功起到了关键作用。
关于研究性学习总结报告
关于研究性学习总结报告五篇关于研究性学习总结报告篇1本学期我校开展了一系列的研究性学习活动，来培养学生的自主能力、兴趣爱好和办事能力等，按级组安排，我负责指导高一（三）班23位同学的研究性学习课题。
按照自愿的原则，我指导的23位同学分为两个小组，一个组11人，另一组12人，大家选出小组长和副组长共两人负责本组的课题研究。
我对于怎样进行研究性学习，研究性学习的实施过程作了充分的说明，并布置了两个任务。
一：研究确立各小组探究的课题。
二：每位小组长负责，让大家集体讨论一下每位同学的性格爱好，负责研究性学习的实施过程中的具体工作。
我负责的两个小组中，通过大家的集体讨论确定了大家研究的题目，第一小组的题目是：茶文化的研究，第二小组的题目是：对广告的研究。
两个小组的负责人分别是：一小组组长何监基，副组长是郑景峰，二小组的组长是胡英亮，副组长是何肖云。
大家通过讨论每组都确定了研究题目的步骤，第一组的步骤是：1、茶叶的来源。
2、茶叶的种类。
3、茶叶的制作工艺。
4、茶叶的作用。
5、茶具。
第二组的步骤是：1、种类。
2、传播途径。
3、经典名句。
4、好与坏。
5、群众的看法我们觉得这些话题很有新意，它来源于生活，与我们的实际生活很贴近，值得我们去探究，调查这个话题对我们在社会上，生活上都有很大的益处，因此我们展开了我们的探研活动。
我们初步分析了这个课题，觉得这个话题在很多方面都有迹可寻，于是讨论要在哪里找资料？要做怎样的问卷？要去访问一些怎样的人？随着这些问题的出现，我们组进行一系列的分工。
使整个探研活动井井有条，办起事来也颇为顺利，进展较有效率。
我们这个学期按照分工情况进行分工合作，也有集体行动。
我们结合主题，分别到学校的图书室，阅览室和电脑室查找有关资料，把每组再分为五个小组，每组负责一项工作分别重点查找资料，最后汇总，形成共识。
这个学期我们组就做了这些工作，从查资料这方面已为下学期打下了坚实的基础，我想下学期的活动会更加成功。
研究性学习高考辅导专题六 公益广告词拟写
研究性学习高考辅导专题六公益广告词的拟写（施永忠发表在《中小学生创新》杂志2011年第6期）什么是公益广告，让我们先看个例子。
CNN播过一则广告：两个幼儿亲密地在一起玩耍，下面分别写着以色列人、巴勒斯坦人；紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚幼儿、伊拉克和科威特幼儿等几组亲密玩耍的镜头，然后打出字幕：停止战争，为了孩子。
署名：联合国儿童基金会——UNICEF。
这就是一则典型的公益广告。
像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。
公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。
从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。
公益广告的主要作用是传播社会文明，弘扬道德风尚。
一、从广告发布者身份来分，公益广告可分为三种。
第一种是媒体直接制作发布的公益广告，如电视台、报纸等。
比如中央电视台就经常发布此类广告。
第二种是社会专门机构发布的公益广告。
比如联合国教科文组织、联合国儿童基金会（UNICEF）、国际野生动物保护组织分别发布过“保护文化遗产”、“儿童有受教育权利”、“保护珍稀动物”等公益广告，这类公益广告大多与发布者的职能有关。
第三种是企业发布制作的公益广告。
比如波音公司曾发布过“使人们欢聚一堂”、爱立信发布过“关怀来自沟通”等公益广告。
企业不仅做了善事，也确立了自己的社会公益形象。
从广告载体来看，可分为媒体公益广告（如刊播在电视、报纸上的广告）和户外广告（如车站、巴士、路牌上面的公益广告）。
二、公益广告一些基本特点：1.以道理倡导人。
公益广告是向公众推销观念或行为准则，应以正面宣传为主提醒规劝为辅方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上，颐指气使2.以情感打动人。
人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。
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师大附中博才实验中学
研究性课程结题报告
报告标题：广告对青少年的影响的研究
课题编号：05
研究成员：黄涤菲（课题组长）
蔡海涵
蔡金金
李孟嘉
唐哲宇
何妍
沈严妍
周心雨
所在班级：0905班
指导老师：覃事勇
2009.9-2010.7
报告目录
1、整体报告
一、课题的选题过程（怎么会想到本课题的）：
在这个广告泛滥的时代，各行各业的广告都涉及，广告逐渐成为了人们生活的一部分，那么这些广告是对人们有利呢，还是弊大于利呢？对于我们青少年的身心健康是否有影响呢？所以，我们调查了部分人队广告的看法和建议，所以，我们选择了这个课题，让我们一起深入了解广告。
二、课题的研究过程
1、选题
2、设计方案
3、调查
4、针对调查结果进行分析讨论
5、总结收获
三、课题研究结果
在这次活动中，许多人都报以一种无所谓的态度，都认为“无所谓，不关我事”。
其实这种“速成”广告中，多半是假的，他们会以诱人的方式来吸引你，在找几个幌子，让你上当，当你买回这些东西回家使用时，你会发现这些东西没有一点用处，这时你才发现你上当受骗了，或许，你会因此感到很气愤，但你还是会选择尝试。
在广告中，用这样方法来使人购买东西的广告商很多，但大多数都是不真实的，所以请你们不要轻易相信这些所谓的“速成”广告。
而你们最切实际的方法，便只有扎扎实实的学习。
正式报告
一、摘要
在这个广告泛滥的时代，各行各业的广告都涉及，广告逐渐成为了人们生活的一部分，那么这些广告是对人们有利呢，还是弊大于利呢？
二、关键词
速成广告、中学生、影响
三、目录
体验报告
调查报告
统计图
四、正文
体验报告
星期六早上我们来到人群涌动的步行街。
黄涤菲和李孟嘉还有唐哲宇分别在入口发调查问卷、蔡海涵、蔡金金、周心雨在中间发调查问卷则何妍、沈严妍是负责整理资料。
……到了下午我们才如负视重的长吁了一口气，紧接着，我们又发了几张调查报表给其他路人，他们也很配合的填完了这些。
这次发调查问卷的过程中我们遇到了许多小插曲：如有的行人不愿意接，还有人对着抱着不关心的态度有的人应为太着急了所以没有填完整。
虽然说遇到了许多小插曲。
但是总的来说还是很成功的。
总结：本次调查共50人
其他附件（调查报告、统计图）。