2020年三年级语文上册二单元知识点及答案
2020年人教版三年级语文上册二单元复习及答案
2020年人教版三年级语文上册二单元复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）pūchuáng shuǐníshuǐjīng jǐn zhāngyuàn zi jiǎo yìn pái lièguīzédòng luàn zōng hóng chídào二、比一比，再组词。
（10分）宾（_________）睬（_________）密（_________）笼（_________）滨（_________）踩（_________）蜜（_________）拢（_________）三、读一读，连一连。
（10分）人心齐不贰过二人同心泰山移三个臭皮匠其利断金不迁怒一好汉三个帮仁者爱人顶个诸葛亮一个篱笆三个桩有礼者敬人四、想一想，选词填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……既……又……1. 画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。
2.（_______）人太多，（_______）骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.（______）画上的人小，（______）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》（______）使我们看到了八九百年以前的古都风貌，（______）使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）翠鸟捕捉到了一条小鱼。
(1)改为“被”字句:___________________(2)改为“把”字句:____________________2.当．蒲公英盛开的时候．．,这片草地就．变成金色的了。
(用加点的词语写句子)_________________________________3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
2020年人教版三年级语文上册二单元总复习及答案
2020年人教版三年级语文上册二单元总复习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）liàng guāng kǎn chái xiāo huàliúlèilǚyóu kělián méi yóu pīn mìng二、比一比，再组词。
（10分）凉（__________）辽（___________）韵（___________）振（___________）掠（__________）过（___________）均（___________）震（___________）三、读一读，连一连。
（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。
（10分）一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅1. （_______）我忘记了这件事，明天（_______）应该向她道歉。
2.（_______）听到小伙伴的脚步声，他（_______）悄悄围着大石头躲闪。
3.（_______）是凛冽的寒冬，（_______）炎热的酷暑，一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．泥土紧紧地包裹着种子。
_______________________________________________（改写成“被”字句）2．雨一来，花儿们便放假了。
（仿写句子）清风一吹，________________________________________________________ 3．妹妹很小。
妹妹很懂事。
（用恰当的关联词将两句合并成一句。
）________________________________________________________________ 4．秋天漫山遍野到处都是金黄金黄的。
2020年部编版三年级语文上册二单元考点题及答案
2020年部编版三年级语文上册二单元考点题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dòng tīng yǒng gǎn rèlièjiāo wàijiǎng tái jiǎo luòchén mòshǒu zhǎng二、比一比，再组词。
（10分）健（_________）底（_________）捕（_________）跨（_________）键（_________）低（_________）铺（_________）夸（_________）三、读一读，连一连。
（10分）可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下四、想一想，选词填空。
（10分）A陆续B继续C连续（1）上课了，同学们（______）从外面走进教室。
（2）爸爸已经（______）加班一周了。
（3）只要我（______）努力，一定可以取得优异的成绩。
A竟然B果然C仍然（1）白求恩（_____）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（2）那个猎人准是发疯了，（_______）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到了那只灰雀。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）_______________________________________。
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）________________________________________。
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）______________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）蚂蚁一群蚂蚁做出决定，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨“号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。
2020年人教版三年级语文上册二单元考点题及答案
2020年人教版三年级语文上册二单元考点题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）liánɡshuǎnɡyǎn zòu còu jìn lónɡdōnɡqūrǔfènɡxiàn fǎnɡwèn chēnɡbà二、比一比，再组词。
（10分）耍（_____）径（____）铺（____）搭（____）要（____）经（____）捕（____）塔（____）壁（____）饱（____）晒（____）未（____）臂（____）抱（____）洒（____）末（____）三、读一读，连一连。
（10分）轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、想一想，选词填空。
（10分）欣然悠然1. 窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。
2.他（_______）应允了我的请求。
浓郁清香3.一进校门，一股（_______）扑面而来。
4.这种酒，香气（_______），历史悠久。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）多么可爱的草地！（仿写句子）_________________________________________________2.它和我们一起．．睡觉，和我们一起．．起床。
（用加点词写句子）_________________________________________________3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（补全句子）（1）大象的腿粗得像____________________________。
（2）弟弟灵活得像_________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
第二单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点) 三年级语文上册 (部编版,有答案)
部编三年级第二单元知识盘点一、单元语文要素金秋时节。
本单元课文主要是围绕“金秋时节”这个专题进行编排的。
主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
犹．豫(yóu√yōu) 橙．黄(chéng√céng)橘．色(jú√jǘ)印．着(yìn√yìn g) 水洼．(wā√wá) 凌．乱(líng√lín)棕．色(zōng√zhōng)雨靴．(xuē√xiē)钥．匙(yào√yuè)缤．纷(bīn√bīn g) 厚．重(hòu√huò)喇．叭(lǎ√lā)吟．诵(yín√yín g) 蟋蟀．(shuài√shài)振．动(zhèn√zèn)题例：下面词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.犹．如(yóu)水洼．(wā)B.凌．乱(líng)雨靴．(xié)C.钥．匙(yuè)喇．叭(cì)D.抖．动（doǔ）辽．阔(liǎo)答案：A解析：本题考查易错音。
B项中,“雨靴”的“靴”读“xuē”；C项中,“钥匙”的“钥”读“yào”；D项中,“辽阔”的“辽”读音是“liáo”, A项全部正确，所以本题的正确答案是A项。
2.易写错字。
（写对字形,并组词）赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点第二笔由捺变成点。
橙：左右结构，左窄右宽,“登”上半部分是横撤、点、撇、撇、捺。
径:右边的部分第二笔是点霜:上面的“兩字头”第三笔是横钩。
三年级语文上册第二单元的必背知识点
三年级语文上册第二单元的必背知识点一、生字词1. 生字及组词《灰雀》：郊 （郊外、郊游）、散 （散步、散会）、步 （跨步、步伐）、胸 （前胸、胸部）、脯 （果脯、胸脯）、渣 （残渣、油渣）、或 （或者、或许）、者 （记者、笔者）、敢 （勇敢、果敢）、惜 （可惜、爱惜）、低 （低头、低下）、诚 （诚实、诚信）。
《小摄影师》：基 （基本、基础）、突 （突然、突破）、按（按着、按时）、摆 （摆动、摆设）、弄 （摆弄、捉弄）、准 （准备、准时）、备 （准备、完备）、侧 （侧面、侧身）、胶 （胶卷、胶水）、卷 （卷入、试卷）、辆 （车辆、一辆）、秘 （秘密、秘书）。
其他课文：如 《山行》中的“寒”、“径”、“斜”、“霜”等生字，需掌握其读音、写法及在文中的含义。
2. 多音字散：sàn（散步）、sǎn（松散）卷：juǎn（胶卷）、juàn（试卷）行：xíng（步行）、háng（行列）觉：jué（觉得）、jiào（睡觉）挑：tiāo（挑水）、tiǎo（挑战）二、课文理解1. 课文内容概述《灰雀》：讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，体现了列宁善解人意、对孩子的尊重和爱护以及男孩的诚实和天真。
《小摄影师》：讲述了高尔基和一个小男孩之间发生的故事，体现了高尔基对少年儿童的关怀爱护和小男孩对高尔基的崇敬热爱。
古诗词：如 《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》等，通过描绘秋天的景色，表达了诗人对秋天的喜爱、赞美以及对家乡的思念之情。
2. 课文主题与思想培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
引导学生体会课文中的情感，学会关爱他人、尊重他人。
通过对古诗词的学习，感受中华文化的博大精深，培养学生对传统文化的热爱。
三、诗词赏析1. 《山行》作者：杜牧诗意：描绘了诗人在深秋时节山中行走所见的美丽景色，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美。
名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2020年部编人教版三年级语文上册二单元知识点及答案
2020年部编人教版三年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dài jià shè jì jiǎn yàn jiě shìjù jíǒu ěr qiān xū bǎo cúnróng huà pí juàn yuān yāng ōu zhōu二、比一比，再组词。
（10分）捕（_______）吞（_______）搭（_______）沙（_______）铺（_______）蚕（_______）塔（_______）吵（_______）三、读一读，连一连。
（10分）弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信四、想一想，选词填空。
（10分）1．请你在分辨下列词语的异同之后，给下列词语找一个合适的家愿望失望希望①我有一个美好的（______），（______）能到迪士尼乐园去玩旋转木马。
②遇到困难时大家不能（______），应当增强信心去战胜它。
严肃严厉严格③听了我的话，爸爸的表情（______）起来。
④家长应该对孩子（______）要求。
⑤知道我做了错事后，奶奶（______）地批评了我。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)_______________________________(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)_______________________________(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
语文三年级上册第二单元知识点
语文三年级上册第二单元知识点语文三年级上册第二单元的知识点包括但不限于以下几个方面：1.易读错的字。
包括“寒”、“径”、“霜”、“挑”等字的正确
读音。
2.易写错的字。
例如，“寒”字的右边的部分第二笔是点，“霜”
字的上面的“雨字头”第三笔是横钩，“挑”字的第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
3.多音字。
例如，“挑”字有“tiāo”和“tiǎo”两个读音，分别表
示用细长的物体逗引和用锐器把东西切断、挑出等意思。
4.重点词语。
包括“寒冷”、“石径”、“斜着”、“霜叶”、“赠
与”、“姓刘”、“盖住”、“菊花”等。
5.近义词和反义词。
例如，“凌乱”的反义词是“整齐”，“增添”
的反义词是“减少”，“仔细”的反义词是“马虎”。
6.词语搭配。
例如，“动词搭配”有“加紧挖洞”、“睡大觉”，
“形容词搭配”有“明朗的天空”、“多彩的海洋”。
考点提示。
包括背诵《山行》、《赠刘景文》和《夜书所见》等诗句，用自己的话说说这些诗句的意思，以及用正确的格式写日记等。
以上只是对语文三年级上册第二单元知识点的简单梳理，具体内容还需要根据教材和课程要求进行学习和掌握。
三年级上册第二单元语文知识点
第一节词语解释1. 含有“风”的词语风筝、风车、风景、风度、风采、风度2. 含有“雨”的词语雨点、雨伞、雨水、雨衣、雨滴、雨季3. 含有“雪”的词语雪人、雪花、雪山、雪地、雪橇、雪堆第二节成语解释1. 顺风顺水意思：比喻事情顺利进行，没有阻碍。
用法：形容做某种事情时毫无阻碍；形容顺利地进行下去例句：他的生意一帆风顺，已成了有名的公司。
2. 风雨同舟意思：比喻共同遭受艰难困苦的境遇。
用法：多用作座右铭来表示彼此经历艰难逆境而团结在一起。
例句：在风雨中我们可以看出一个人的品质。
第三节名句背诵1. “春风十里，不如你。
”出处：出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》2. “明月几时有，把酒问青天。
”出处：出自唐代诗人李白的《静夜思》第四节课文默写《小溪的歌》沙沙作响声，沁人心扉。
游鱼乐悠悠，欢快地畅游。
溪水潺潺，清澈见底。
缓缓流过，波光粼粼。
谁能不被它的魅力吸引呢？第五节写话“我家乡的河”：我的家乡有一条很美丽的小河，它就像一位宽衣大裕的老人，慈祥地护卫着整个村庄。
河水清澈见底，不时有小鱼在水中欢快地游动。
河岸边生长着各种各样的花草，风吹过时，花香扑鼻，令人心旷神怡。
我喜欢在河边散步，看着水中倒影，听着鸟儿的鸣叫，感受着家乡的和谐美好。
第六节习题1. 请写出一个含有“风”的成语，并加以解释。
2. “风雨同舟”这句成语用在什么情境中比较合适？为什么？3. 请用自己的话复述一下《小溪的歌》这篇课文的内容。
4. 举例说明“风景”一词在你们生活中的运用。
5. 我们为什么要保护河流和湖泊呢？你认为保护河流和湖泊有哪些好处？第七节课外拓展1. 请阅读一篇有关风景优美的文章，并简要写出你的感受。
2. 请你到附近的河边或湖边去观察一下，然后写下你的所见所感。
3. 请你了解一些经典的关于风景的诗词，并背诵一首你喜欢的诗句。
第八节课后笔记1. 风景优美的地方有哪些？2. 带有“风”和“雨”字的成语有哪些？3. 你喜欢的一首诗句是什么？为什么？4. 请简要说明为什么我们应该保护自然环境？5. 请写一篇关于河流的短文，描述一下你所见到的河流的样子以及你的感受。
三年级上册语文第二单元知识点
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2020人教版小学三年级上册语文第二单元知识点
三年级上册语文第二单元知识点一、认字犹（yóu）（犹豫）（犹如）（记忆犹新）傲（ào）（傲慢）（骄傲）（傲骨）橘（jú）（橘树）（橘子）（柑橘）洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼）凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌）增（zēng）（增加）（增高）（增多）靴（xuē）（靴子）（战靴）（雨靴）缤（bīn）（缤纷）（五彩缤纷）振（zhèn）（振兴）（振作）（振奋）韵（yùn）（韵律）（音韵）（琴韵）掠（lüè）（掠过）（掠视）（劫掠）吟（yín）（吟诵）（吟唱）（吟诗）辽（liáo）（辽阔）（辽远）（辽东）阔（kuò）（开阔）（辽阔）（宽阔）二、会写的字寒（寒冷）（严寒）（寒风）斜（倾斜）（歪斜）（斜线）径（石径）（小径）（曲径）霜（雪霜）（霜冻）（冰霜）赠（馈赠）（赠送）（赠予）菊（菊花）（秋菊）（赏菊）君（君子）（君主）（国君）送（赠送）（送行）（目送）铺（平铺）（铺开）（铺路）晶（水晶）（晶莹）（亮晶晶）仙（仙境）（神仙）（仙女）闻（新闻）（远近闻名）勾（勾引）（勾画）（勾勒）丰（丰盛）（丰收）（丰碑）三、多音字挑：（tiǎo）挑刺（tiāo）挑选四、辨字组词盖（盖子）（盖楼）（瓶盖）残（残害）（残缺）（残疾）橙（甜橙）（橙子）（橙色）挑（挑战）（挑动）（挑起）泥（泥土）（泥巴）（水泥）争（争气）（争论）（争吵）淡（平淡）（清淡）（淡季）梨（鸭梨）（梨花）（梨树）曲（乐曲）（曲子）（戏曲）颜（颜色）（颜料）（颜面）寒（寒冷）赛（比赛）列（列车）烈（热烈）残（残阳）浅（浅色）棕（棕色）综（综合）橙（橙子）登（登山）料（材料）科（科学）挑（挑灯）桃（桃子）曲（歌曲）典（字典）五、近义词明朗——明亮增添——增加道别——告别潮湿——湿润仔细——认真辽阔——广阔凌乱——杂乱愉快——愉悦饱满——丰满掠过——拂过六、反义词五彩缤纷——五光十色潮湿——干燥清凉——闷热丰收——歉收七、量词积累一（块）地毯一（滴）汗水凌乱——整齐温柔——粗暴饱满——干瘪一（只）小鸟一（颗）谷粒增添——减少辽阔——狭窄仔细——马虎一（盒）颜料一（排）大雁部编版三年级上册第二单元同步练习及答案一、读一读，连一连。
人教版语文三年级上册第二单元知识点
人教版语文三年级上册第二单元知识点课文4 古诗三首一、给我会写的字注音并组词。
寒hán（严寒、寒冷）径jìng（径直、途径）斜xié（斜线、斜坡）霜shuāng（霜冻、风霜）赠zèng（赠言、赠送、回赠）刘liú（姓刘、刘氏）盖gài（盖章、掩盖）菊jú（菊花、赏菊）残cán（残害、残酷）君jūn（君子、国君）橙chéng（橙红、橙色、）送sòng（欢送、送来、）挑tiǎo（挑战、挑动）二、给我会认的字注音并组词。
犹yóu（犹如、犹有）傲ào（骄傲、傲慢）橘jú（橘子、橘红）三、多音字行háng（银行）xíng（不行）挑tiǎo（挑灯）tiāo（挑选）四、古诗诗意山行诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
赠刘景文诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。
别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！夜书所见诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
课文5 铺满金色巴掌的水泥道一、给我会写的字注音并组词。
铺pū（铺床、铺满）泥ní（泥土、水泥）晶jīng（结晶、水晶）紧jǐn（紧张、赶紧）院yuàn（院子、庭院）印yìn（手印、脚印）排pái（排列、排队）列liè（列举、队列）规guī（规则、规定）则zé（法则、原则）乱luàn（混乱、胡乱）棕zōng（棕色、棕树）迟chí（迟到、推迟）二、给我会认的字注音并组词。
三年级语文上册第二单元知识点总结
三年级语文上册第二单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元有许多生字需要认识，如“坝（bà）”“汉（hàn）”等。
要准确认读，注意平翘舌音和声调。
- 多音字，例如“好”，在“好奇”中读“hào”，在“好人”中读“hǎo”。
2. 会写的字。
- 重点生字的书写，如“晨”字，结构为上下结构，上面是“日”，下面是“辰”，书写时要注意笔画顺序和字的重心平稳。
- 容易写错的字，像“服”字，左右结构，右边是“报”字的右半部分，不要写成“及”。
3. 词语积累。
- 描写颜色的词语：金黄、火红、翠绿等。
这些词语可以让描写更加生动形象。
- 表示动作的词语：穿戴、飘扬等。
在理解课文内容和进行写作时会经常用到。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 比喻句，例如“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
”把蒲公英的花比作手掌，生动地写出了蒲公英花的形状特点。
- 拟人句，“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”将树枝、雷云当作人来写，使句子充满趣味。
2. 句子理解。
- 对课文中的重点句子要理解其含义，如“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
”通过描写窗外的安静，从侧面烘托出同学们读书的认真。
三、课文内容。
- 课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 了解边疆小学的特色，如不同民族的学生穿着不同的服装，一起上课、一起玩耍等。
- 这是一首散文诗，诗人以孩子和妈妈说话的口吻，展开丰富的想象，描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子。
- 体会作者对童真童趣的向往和对大自然的喜爱之情。
- 讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。
- 学习孙中山勤学好问的精神。
四、口语交际。
1. 话题。
- 本单元口语交际的话题是“我的暑假生活”。
2020年人教版三年级语文上册二单元知识点及答案
2020年人教版三年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）chén dúhàn zìyàn lìfúzhuānɡyǐng zi róng máo zúqiúshuāi jiāo二、比一比，再组词。
（10分）讨（__________）访（__________）摸（__________）搞（__________）付（__________）仿（__________）模（__________）稿（__________）三、读一读，连一连。
（10分）明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、想一想，选词填空。
（10分）研究研制精致精美智慧聪明1. 今天的会议,我们只（_____）三个问题。
2.栏板上雕刻着（_____）的图案。
3.我们必须不断地（_____）新产品。
4.这些工艺品件件都很（_____）。
5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
雨落下来，打在雨伞上。
__________________________________2.大自然的声音很美妙。
（改成感叹句）________________________________3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（缩句）____________________________________4.________得_____________________。
（把句子补充完整）六、阅读短文，回答问题。
（20分）船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。
2020—2021年部编版三年级语文(上册)二单元知识点及答案
2020—2021年部编版三年级语文(上册)二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèi bào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn二、比一比，再组词。
票________ 欠________ 载________ 钓________飘________ 饮________ 栽________ 沟________ 三、把下列诗句和对应的画面、节日习俗连在一起。
半盏屠苏犹未举，但愿人长久，五月五日午，灯前小草写桃符。
千里共婵娟。
赠我一枝艾。
中秋节•赏月端午节•赠艾草元日•饮屠苏酒，写桃符四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
鸦雀（___）（____）提（___）吊（____）（____）干（____）燥天（____）云（___）秋（___）气（____）百（____）百（____）（1)妈妈去学校参加家长会，小明在家_________，不知是福是祸。
（2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得_________了。
五、读一读，选择合适的词语填空。
轻巧轻快1．这件事说起来（_________），做起来可没那么容易。
2．他们走在回家的路上，唱起了一首（_________）的歌曲。
灵活灵敏3．这只小狗的鼻子真（__________），老远就闻到了食物的气味。
4．小明的弟弟是个头脑（__________）的孩子。
六、按要求写句子。
1．我们的庆龄是个守信用的孩子。
（缩句）_______________________________2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）_______________________________3．根据不同意思，用“特别”造句。
小学三年级语文上册二单元知识点及答案
小学三年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
wěi dàbǎo cún jīng yàn jìlùshèhuìdàyuēshǒu shùōu zhōu二、我会组词县（_______）秦（_______）瓣（_______）仰（_______）耍（_______）具（_______）奏（_______）辫（_______）迎（_______）要（_______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、补充词语，选词填空（填序号）。
①自___自____ ②____忙_____乱③____高_____淡④_____嘴_____舌⑤______疾_____快⑥_____高______爽弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。
一个________的日子，我们全班一起去郊游。
五、选词填空。
灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很（____）。
2.妈妈有一双（____）的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,（____）的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧轻快轻松4.这件事说起来（____）,做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很（____）。
6.我们迈着（____）的步子走在乡间的小路上。
六、按要求写句子。
1．小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）_____________________________________________2．他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）__________________________________________________________3．这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
三年级语文(上册)二单元知识点及答案
三年级语文(上册)二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
jùjízīshìzhìhuìxùn sù（________）（________）（________）（________）jìxùxīn shǎnɡwēi wǔǒu ěr （________）（________）（________）（________）shèjìjiǎn chápǔtōnɡchèn shān （________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
怒（_______）暮（_______）燥（_______）跟（_______）努（_______）慕（_______）噪（_______）根（_______）三、连一连：和蜜蜂有关的歇后语。
蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。
（2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：__________、___________。
（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。
五、在横线上填上合适的词语。
功夫工夫①张择端画这幅画的时候，下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
2020年部编版三年级语文上册二单元知识点及答案
2020年部编版三年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）fùzémáfan mòfēi méi jīng dǎcǎixiōng měng nuòruòlàzhúzhēng qídòu yàn二、比一比，再组词。
（10分）线（_______）优（_______）踩（_______）鱼（______）当（_______）浅（______）扰（_______）彩（_______）渔（______）挡（_______）三、读一读，连一连。
（10分）明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、想一想，选词填空。
（10分）A陆续B继续C连续（1）上课了，同学们（______）从外面走进教室。
（2）爸爸已经（______）加班一周了。
（3）只要我（______）努力，一定可以取得优异的成绩。
A竟然B果然C仍然（1）白求恩（_____）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（2）那个猎人准是发疯了，（_______）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到了那只灰雀。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）我剪掉了几根翘起的长发。
（改为“把”字句和“被”字句）_________________________________________________________（2）小蘑菇钻出泥土。
（扩句）_________________________________________________________（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（仿写比喻句）_________________________________________________________（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
2020—2021年部编版三年级语文上册二单元考点题及答案
2020—2021年部编版三年级语文上册二单元考点题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语：dǒng běi（_____）nǎo dai（_____）dǎng zhù（_____）shìxiàn（_____）yán yán shíshí（_____）huātán（_____）xiǎn de（_____）cāng cuì（_____）fēi wǔ（_____）míng guì（_____）yào cái（_____）xuěhuā（_____）jùdà（_____）bǎo kù（_____）róu ruǎn（_____）二、比一比，再组词。
篇（_________）状（_________）拨（_________）娇（_________）偏（_________）壮（_________）拔（_________）骄（_________）三、读一读，想一想，把诗句和所描写的声音连起来。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
笛声平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
猿声牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
钟声两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
黄鹂鸣叫声独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
鸡叫声四、请把下列含有树的四字词语补充完整。
树（____）根深（____）树开花火树（____）花玉树临（____）独树（____）帜百（____）树人树大招（____）（____）树逢春五、选一选，填一填。
欣然突然居然忽然果然（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（______）爬上来了！（2）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起来。
（4）宋庆龄刚走到门口，（______）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
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2020年三年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
pūchuáng shuǐníshuǐjīng jǐn zhāng
yuàn zi jiǎo yìn pái lièguīzé
dòng luàn zōng hóng chídào
二、比一比，再组词。
（10分）
登（________）挑（________）票（________）拆（________）
橙（________）桃（________）漂（________）诉（________）
三、读一读，连一连。
（10分）
金色的气味愉快地粘着
好闻的衣裳舒服地歌唱
金黄的海洋平展地打开
油亮的叶子轻轻地睡觉
四、想一想，选词填空。
（10分）
涛滔
（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。
（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。
（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。
欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬
（1）南京路上人来人往，（____________）
（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。
（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
仿写句子。
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
只要__________,就__________。
(2)那泡沫啊,高得能够着云彩。
_______________________________________________________
2.用加点词语写句子。
(1)这种设计,在建桥史上是一个创举,既．减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又．减轻了桥身的重量,节省了石料。
_____________________________________________________________________ _________________________________________
(2)风一．吹,它们就．在枝头跳起了舞。
_____________________________________________________________________ _________________________________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。
它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。
劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗
花”。
剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。
它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。
剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。
它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。
通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（zhēn）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。
剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。
它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈。
作品贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。
1．根据短文内容解释下列词语。
推陈出新：____________________________________________
千锤百炼：___________________________________________
2．窗花是怎样制成的？用“”在第一自然段中画出来。
3．剪纸艺术，相传已有_______年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是
________ ；剪纸艺术的构图__________ 、__________ ，造型___________ 、___________ ，色彩_____________ 。
4．我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。
_____________________________________________________________________
七、习作。
（15分）
用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。
题目自拟,不少于300字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________
参考答案：
一
铺床水泥水晶紧张
院子脚印排列规则
动乱棕红迟到
二
登山挑水门票拆开橙子桃子漂亮告诉
三
四
滔涛滔滔络绎不绝一言不发笑容可掬
五
1.示例:(1)你天天努力一定会有进步(2)教室里安静得掉一根针都听得见。
2. 示例:(1)妈妈做的饭既好吃又有营养。
(2)风一吹,蒲公英纷纷飞走了。
六
1．指对旧的文化批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华创造出新的文化。
比喻经历多次艰难斗争的锻炼和考验。
也指对文章和作品进行多次精心的修改。
2．它用手工刻制，再点染以明快色彩而成。
3．近二百不知名的农民朴实饱满生动优美对比强烈
4．皮影特点是历史悠久、种类多、分布广。