香港-璀璨的明珠课后练习题.doc
三年级上册语文同步练习-24 香港,璀璨的明珠｜人教新课标
香港，璀璨的明珠一、看拼音，写词语。
xiāng gǎng háng yùn lǚ yóu yóu kè shǎn yào qīng chè（）（）（）（）（）（）dōng fāng zhī zhū wù měi jià lián（）（）lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng（）（）二、选字义。
1. 抖．出（）抖．精神（）发抖．（）①哆嗦，打颤②甩动，振动③振作2. 特．产（）奇特．（）特．约（）①不同于一般的②独有的③专门3. 疾．飞（）疾．苦（）疾．病（）①病②痛苦③痛恨④快速三、选词填空。
夸奖夸耀招引吸引观赏欣赏参观视察1. 小文做了很多好事，但是他从不（）自己。
2. 这次展览办得很好，（）了很多观众前去（）。
3. 这些颜色鲜艳的鱼都是（）鱼。
四、回答问题。
1. 香港，又称（）。
2. （）年（）月（）日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
3. 课文从哪三大景观中展现了香港的繁华与美丽？参考答案香港，璀璨的明珠一、看拼音，写词语。
xiāng gǎng háng yùn lǚ yóu yóu kè shǎn yào qīng chè（香港）（航运）（旅游）（游客）（闪耀）（清澈）dōng fāng zhī zhū wù měi jià lián（东方之珠）（物美价廉）lín láng mǎn mù jǔ shì wén míng（琳琅满目）（举世闻名）二、选字义。
1. 抖．出（②）抖．精神（③）发抖．（①）①哆嗦，打颤②甩动，振动③振作2. 特．产（②）奇特．（①）特．约（③）①不同于一般的②独有的③专门3. 疾．飞（④）疾．苦（②）疾．病（①）①病②痛苦③痛恨④快速三、选词填空。
新人教版小学三年级语文上册课课练第24课 香港,璀璨的明珠试题及答案
24＊香港，璀璨的明珠轻松起步1 我会按查字典的要求完成填空。
2 读拼音，写汉字，是我最拿手的事。
3 词语化妆间，我能把这些词语变得完整又美丽。
漫长的（）琳琅满目的（）著名的（）清澈的（）光彩夺目的（）闪亮的（）4 我能照样子把句子写具体。
例：在香港，人们能够品尝到美食。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
（1）小朋友们最爱去的就是海洋公园。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）香港，真是一颗“东方之珠”。
_____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 轻松起步1 答案：举：J 丶 8 全璀形容玉石的光泽鲜明夺目2答案：饮食佳肴商品清澈3答案：等待商品港口泉水霓虹灯车灯4答案：略快乐提升1 我会仿照例句用“一会儿……一会儿”写一句话。
在清澈的池水里，它们一会儿．．．顶球。
．．．钻圈，一会儿_________________________________________________________________2 这段关于香港的介绍很有意思，我要和同桌一起读一读。
三年级语文 第24课香港,璀璨的明珠试题及答案
24＊香港，璀璨的明珠1.我会按查字典的要求完成填空。
查带点的字音序部首除去部首有几画在词语中的意思举．世闻名璀．璨答案:举J 丶8 全璀 C 11形容玉石的光泽鲜明夺目2.读拼音，写汉字，是我最拿手的事。
yǐn shíｊｉāｙáｏ shìchǎng shāng pǐn ｑīｎɡｃｈè( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.词语化妆间，我能把这些词语变得完整又美丽。
漫长的（）琳琅满目的（）著名的（）清澈的（）光彩夺目的（）闪亮的（）答案:漫长的（等待）琳琅满目的（商品）著名的（港口）清澈的（泉水）光彩夺目的（霓虹灯）闪亮的（车灯）4.我能照样子把句子写具体。
例：在香港，人们能够品尝到美食。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。
（1）小朋友们最爱去的就是海洋公园。
________________________________________________________________________ （2）香港，真是一颗“东方之珠”。
________________________________________________________________________ 答案:（1）小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。
（2）香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
轻松加油站1.我会仿照例句用“一会儿……一会儿”写一句话。
在清澈的池水里，它们一会儿．．．顶球．．．钻圈，一会儿___________________________________________________2.这段关于香港的介绍很有意思，我要和同桌一起读一读。
香港的海洋公园是东南亚最大的娱乐消闲中心。
它依山傍海，集海洋奇观与游乐设施于一体，是香港居民最佳消闲去处，更是大陆及国外游客旅游香港的必到之地，每年游客达200多万。
游人可利用吊车和扶手电梯往来于公园的各个景点。
作文园地同学们一定都有自己喜欢的或是想去的城市和景点，现在就来写一写。
香港璀璨的明珠阅读理解
香港璀璨的明珠阅读理解
阅读理解：
文章标题：《香港，璀璨的明珠》
文章类型：说明文
文章内容：
香港，这颗璀璨的明珠，位于中国南海之滨，地理位置优越，是全球贸易、金融、商业和服务的重要中心。
本文将从多个方面介绍香港的美丽和繁华。
首先，香港是一个“万国市场”，吸引着来自世界各地的商人和游客。
这里既有中国传统文化的魅力，又有现代化的都市风貌。
香港的美食也是一大亮点，从街头小吃到高级餐厅，各种口味的美食应有尽有，吸引了无数食客前来品尝。
此外，香港还是一个旅游胜地。
这里有美丽的海滩、壮观的山景和丰富的文化景点，如香港迪士尼乐园、维多利亚港等。
这些景点每年都吸引着数百万游客前来观光旅游。
当然，香港的夜景也是不可错过的。
每当夜幕降临，香港的夜景就如同一颗璀璨的明珠，闪耀在南海之滨。
无论是站在太平山顶俯瞰整个城市，还是在维多利亚港边欣赏夜景，都能让人感受到香港的独特魅力。
总结：
香港，这颗璀璨的明珠，以其独特的魅力吸引着世界各地的游客。
无论是贸易、金融、商业还是服务，香港都展现出了其卓越的实力和繁荣。
同时，香港的美食、旅游和夜景也让人们流连忘返。
作为中国的一部分，香港将继续发挥其独特的优势和作用，为世界的发展做出贡献。
人教新课标(标准实验版)24课 香港,璀璨的明珠 同步测试A卷
人教新课标（标准实验版）24课香港，璀璨的明珠同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、为画线字注音。
(共2题；共10分)1. （4分）选词填空。
闻名著名品尝品味①香港是一个________的港口。
②这家小洒馆生意特别好，远近________。
③这篇文章里的好词佳句值得人细细________。
④在香港，人门能够________到世界各地的美食。
2. （6分）语境注音我能行。
（1）厦________门的高楼大厦________非常多。
（2）因为________小红的出色表现，所以她被评为________三好学生。
（3）我们应________该到一个一应________俱全的地方去购物。
二、请在括号内填上合适的词语。
(共2题；共7分)3. （4分）写出近义词独特—________ 古怪—________ 侃侃而谈—________ 目瞪口呆—________4. （3分）根据内容填空。
“东方之珠” “万国市场”“美食天堂”①在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作________。
②香港是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以人们称它为________。
③香港是一一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。
所以，人们把香港的市场叫做________。
三、近义词连连看。
(共1题；共1分)5. （1分）写出含有“如”的成语，越多越好。
人流如潮________四、请你来判断。
(对的画“√”，错的画“×”) (共1题；共4分)6. （4分）阅读短文，回答问题。
海洋公园海洋公园位于香港岛黄竹坑南朗山，于1977年1月正式开放。
公园占地86公顷，主要包括山下、山顶及大树湾。
海洋公园是东南亚最大的娱乐消闲中心，它依山傍海，集海洋奇观与游乐设施于一体，是香港居民最佳消闲去处，更是大陆及国外游客旅游香港的必到之地，每年游客达200多万。
部编三年级语文上册24、香港_璀璨的明珠练习课
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放24、香港，璀璨的明珠教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
4、能仿照课文的第五段的写法，围绕中心句写一段话。
教学重、难点：1、理解"浪平沙细"、"阳光和煦"、"精彩"、"鳞次栉比"、"琳琅满目"、"人流如潮"、"璀璨"。
2、有感情地朗读课文、背诵课文。
教学过程：我会填读一读，再填空。
琳琅（）（）（）有（）有（）（）价廉一应（）（）（）饱（）福举世（）（）（）幕（）临（）颜（）色我会选在正确的解释上做个标记。
夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿）光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）我会换把下面的画线词语换一个意思相近的词。
1、这个绣着红五星的针线包特别引人注目（）2、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火。
（）3、香港是一个著名的港口。
（）课文直播间先读课文，再试着填一填。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（）。
香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为（）。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。
所以，人们把香港的市场叫做（）。
阅读窗珍珠泉你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。
珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。
泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。
泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。
泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。
香港,璀璨的明珠 (2)
小练习二
• 任选一题，模仿课文，用总分的写法， • 4人小组讨论，可以从几个方面来写： • 1、下课了，学校顿时热闹起来。 • 2、冬天来了，天气变冷了。
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课外拓展：
• 1、喜欢画画的你，可以用你的彩 笔，把你心目中香港画下来，作为 一次读书笔记的作业。 • 2、口头表达能力很好的你，回家 当一回小导游，把你心目中的香港 介绍给家里人听。
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香港是亚太 地区的航运中 心、贸易中心 和金融中心、 还是购物、美 食和旅游的好 去处。
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香港是一个著名的港口，世 界各地的商人都乐意来这里做生 意。因此，香港的市场是一个 “万国市场”。
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琳琅满目
应有尽有
物美价廉
粤菜 佳肴 一应俱全 大饱口福 旅游胜地 海豚 闪耀 五颜六色 奔流不息 霓红灯 璀璨无比 夜幕降临 五洲四海 南海之滨
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用自己喜欢的方式读课 自然段， 文2——5自然段，画出每段 自然段 的中心句。读一读，想一想， 的中心句。读一读，想一想， 围绕着中心句主要写了什么？ 围绕着中心句主要写了什么？ 再与你的同学交流。 再与你的同学交流。
琳琅满目
万国市场
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香港还是一个 “美食天堂” 呢！在这里，人们能够品尝到世 界各地的美食。
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[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案
![[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/b15118f0bcd126fff6050bb5.png)
[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案【小编寄语】《香港,璀璨的明珠》名师导学案是语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。
下面，跟语文小编一起来学习学习!《香港,璀璨的明珠》名师导学案教材分析《香港，璀璨的明珠》是一篇略读课文。
全文六个自然段，描写了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地和香港的夜景，介绍了香港的美丽与繁华，赞美了祖国南海之滨这颗璀璨无比的东方之珠。
学情分析三年级学生已经掌握了一定的语文学习能力，本文又是一篇略读课文，课文内容对于学生来说并不难学懂。
因此，在教学中教师应该更加放手，把学习的主动权交给学生，在语文实践活动中，提高学生的语文素养。
在本课教学设计中，教师抓住两个主要问题人们为什么称香港为‘璀璨的明珠’?又是从哪几个方面介绍这颗璀璨的明珠的?引导学生朗读、交流，开展各种语文实践活动，使孩子们在自主学习、主动探究中发展语言，提高学习能力。
学习目标1、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的。
2、通过自主学习、合作交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。
3、有感情地朗读课文，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学重点有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。
教学难点本文是略读课文，要引导学生通过自主学习和同学的讨论交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。
知识链接1、香港的今天是繁荣而美丽的，你可能无法想象它曾经历经百年沧桑，它曾经一度离开祖国母亲的怀抱。
1997年7月1日，香港终于回归了这是一个载入香港历史的重要日子，一个中华民族的盛事，一个体现世界和平与正义事业胜利的历史时刻。
同学们关注今日香港的同时也让我们再去目睹一下97回归时的盛况。
大家可以在网上进一步了解香港。
2、香港这颗璀璨的东方之珠，它还是世界航运中心、世界金融中心、世界贸易中心它映射出的光芒不是几段文字能概括清的，不是小小的网站可包罗下的，但是互联网却给我们提供了一个巨大的学习平台，希望同学们在网络中尽情遨游，享受网络学习的乐趣。
[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案
![[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a7bac2db4b73f242326c5fbe.png)
《[《香港,璀璨的明珠》名师导学案] 名师三导学练考答案》摘要：下面跟语编起学习学习!《香港,璀璨明珠》名师导学案教材分析《香港璀璨明珠》是略课，()香港面积并什么说她是万国市场?()万国市场是什么样子哪些词语可以体现她特?(3)万国市场里商品这么齐全你能通展现吗?3、学习三然段，这里你看到了什么?()海豚和海狮表演得怎么样?能从出词形容吗?(出色)(3)哪些句子写出了海豚和海狮出色表演划出【编寄语】《香港,璀璨明珠》名师导学案是语编精心收集优质教学案例目前学案导学模式已广泛运用实际教学该模式能更将教与学有机结合提高课堂教学效率下面跟语编起学习学习!《香港,璀璨明珠》名师导学案教材分析《香港璀璨明珠》是略课全六然段描写了香港是万国市场、美食天堂、旅游胜地和香港夜景介绍了香港美丽与繁华赞美了祖国南海滨这颗璀璨无比东方珠学情分析三年级学生已掌握了定语学习能力又是略课课容对学生说并不难学懂因教学教师应该更加放手把学习主动权交给学生语实践活动提高学生语素养课教学设计教师抓住两主要问题人们什么称香港璀璨明珠?又是从哪几方面介绍这颗璀璨明珠?引导学生朗、交流开展各种语实践活动使孩子们主学习、主动探究发展语言提高学习能力学习目标、了课容知道课是从哪几方面介绍香港、通主学习、合作交流语言品味感受香港繁荣与美丽3、有感情地朗课激发学生热爱香港、热爱祖国思想感情教学重有感情地朗课了课是从哪几方面介绍香港教学难是略课要引导学生通主学习和学讨论交流语言品味感受香港繁荣与美丽知识链接、香港今天是繁荣而美丽你可能无法想象它曾历年沧桑它曾离开祖国母亲怀抱997年7月日香港终回归了这是入香港历史重要日子华民族盛事体现世界和平与正义事业胜利历史刻学们关今日香港也让我们再目睹下97回归盛况可以上进步了香港、香港这颗璀璨东方珠它还是世界航运心、世界金融心、世界贸易心它映射出光芒不是几段能概括清不是可包罗下但是却给我们提供了巨学习平台希望学们络尽情遨游享受络学习乐趣教学程课教学程、主学习、课要准音通句子、组由组合纠正音3、讨论课从哪几方面介绍香港?二、合作探究、品然段了香港地理位置(是亚太地区航运心、贸易心和金融心还是购物、美食和旅游处)、学习二然段理琳琅满目应有尽有进而理香港是万国市场()香港面积并什么说她是万国市场?()万国市场是什么样子哪些词语可以体现她特?(3)万国市场里商品这么齐全你能通展现吗?3、学习三然段结合老师带给图片引导学生理应俱全感受美食天堂()你认哪词语能体现香港美食特?(应俱全)()到底有哪些美食可以让人们尽情享用呢?请你出相关语句画画(3)朗这么多美食这么地方你能通展现吗?想想该怎样?、学习四然段抓住词语出色及相关句子感受海洋公举世闻名()喜欢海洋公学说说什么喜欢它? 这里你看到了什么?()海豚和海狮表演得怎么样?能从出词形容吗?(出色)(3)哪些句子写出了海豚和海狮出色表演划出()如你看了海豚和海狮表演你心情怎样?请你试着把你心情出(5)试用会儿会儿说句子三、滴积累我积累优美词语琳琅满目应有尽有物美价廉应俱全饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色奔流不息五湖四海璀璨无比四、我收获以上就是语编跟分享《香港,璀璨明珠》名师导学案全部容导学案每问题每环节都有教师依据学生学习实际和教材实际进行有针对性设置编祝学习愉快!。
【新】三年级语文上册第六组24香港,璀璨的明珠习题课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/27
谢谢观看
24 香港，璀璨的明珠
B
bǎo
5
④
②
①
一应 满目
夜幕 夺目
一应俱全
物美 应有 应有尽有
五颜六色 绚丽
美丽 举世闻名
闪耀 明亮
香港是明珠 。
港湾里闪耀着灯光，像五颜六色的焰 火。
跃
点
喷
月亮有时桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 9:18:00 AM
香港 璀璨的明珠
要求： 1、读准字音，读通课文。 2、用自己喜欢的方式读课 文，想想课文是从哪几个方面 介绍香港的？
琳琅满目
应有尽有 佳肴
物美价廉 一应俱全 大饱口福
旅游胜地 闪耀 夜幕降临 五颜六色 奔流不息 海豚 粤菜 五洲四海 霓红灯 璀璨无比 南海之滨
多音字：
yīng (应该)( 一应俱全 ) yì ng （应对）（应用题）
大声读一读香港你最 感兴趣的一个方面,画出这 段的中心句。读一读，想 一想，围绕着中心句主要 写了什么？再与你的同桌 交流。
第一自然段：香港位于漫长海岸线的 南端，她面积不大，却是亚太地区的 航运中心、贸易中心和金融中心，还 是购物、美食和旅游的好去处。
每逢节假日，人们结伴来到这里， 漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的 海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是 舒服极了。
摩天大厦鳞次栉比，各种 商品琳琅满目.
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯， 如同闪光的长河奔流不息 。
林荫小道
1、读一读课文中你喜欢的句子和段落。 2、任选下面的一句话作为中心句，学 习课文写法从不同方面把它写具体。 ①下课了，校园真热闹啊！ ②我的教室真整洁。 3、回家当小导游,把你知道的香港说给 家长听。
第二自然段：香港是一个著名的港口， 世界各地的商人都乐意来这里做生意。 第三自然段：在香港人们能够品尝到世 界各地的美食。
第四自然段：香港还是一个旅游胜地。 第五自然段：写香港的夜景。 还是写的旅游。 第六自然段：香港真是我国南海之滨一 颗璀璨无比的明珠。
香港还是一个旅游胜地。 小朋友最爱去的就是举世闻名 的海洋公园。公园里的海豚和 海狮表演最为出色。在清澈的 池水里，它们一会儿钻圈，一 ● 会儿顶球。有时还趁你不注意 ● 会突然跃出水面，向你点头， ●● ●● 有时还会喷你一身水呢。
三年级语文上册第六组24香港,璀璨的明珠习题课件
B
bǎo
5
④
②
①
一应 满目
夜幕 夺目
一应俱全
物美 应有 应有尽有
五颜六色 绚丽
美丽 举世闻名
闪耀 明亮
香港是明珠 。
港湾里闪耀着灯光，像五颜六色的焰 火。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 11:28:07 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021时像银盘
。
A
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人教版三年级语文第五册第六单元
《香港，璀璨的明珠》课后习题
一、补充词语，并任选两个词语造句。
旅游胜地航运中心美味佳肴大饱口福世界各地一应俱全五颜六色奔流不息光彩夺目璀璨无比南海之滨夜幕降临___________________________________________________________
___________________________________________________________二、根据句子的意思写出成语。
应该有的都有了，一切齐备。
（）
物品质量好且便宜。
（）
全世界都知道。
（）
全世界各地。
（）
比喻各种美好的东西很多。
（）
三、补充句子，使句子生动具体。
1.（）盒子里装着（）贝壳。
2.张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
3.金鱼在（）水里（）游来游去。
4.少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
5.（）小星星（）对我们眨眼睛。
6.（）海风吹过（）大海。
四、填空。
1.我们的祖国有迷人的风景：、、。
我们的祖国有富饶的物产：、、。
五、请默写出几条描写祖国风光的谚语：
（）。
（）。
（）。
（）。
答案：
一、补充词语，并任选两个词语造句。
略。
二、根据句子的意思写出成语。
应该有的都有了，一切齐备。
（应有尽有）
物品质量好且便宜。
（物美价廉）
全世界都知道。
（举世闻名）
全世界各地。
（五洲四海）
比喻各种美好的东西很多。
（琳琅满目）
三、补充句子，使句子生动具体。
1.（大大的）盒子里装着（各种各样的）贝壳。
2.张老师（正在）给我们讲课，我们（认真地）听着。
3.金鱼在（清澈的）水里（自由的）游来游去。
4.少先队员（清脆的）歌声在（金黄的）田野上荡漾。
5.（闪烁的）小星星（一闪一闪的）对我们眨眼睛。
6.（清凉的）海风吹过（茫茫的）大海。
四、填空。
1.我们的祖国有迷人的风景：雄伟的长江三峡、美丽的桂林山水、壮观的兵马俑等。
我们的祖国有富饶的物产：河北的鸭梨、浙江的龙井茶；新疆的细毛羊、内蒙古的三河马等。
五、请默写出几条描写祖国风光的谚语：
（上有天堂，下有苏杭）。
（峨眉天下秀三峡天下雄）。
（五岳归来不看山，黄山归来不看岳）。
（桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林）。