结构化常用语+万能模板

＿ 「一职业认知类--—-—-——--OQIQO—主要考查考生对于自身、职业的基本态度、看法。

考生在答这种题目的时候只需要把自己最鲜明的、最页诚的想法合理表达出来即可。

职业认知类题型常用语：1 . « 师者，所以传道，授业，解惑也。

“从古至今，教师作为一个神圣的职业，他担负着继承传播民族文化与精神的重任，肩负着推广知识、促进人类进步的职责。

2三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

教师对千国家兴盛、民族复兴有着特殊的作用。

3著名教育家顾明远先生认“教师是最幸福的职业＇。

作为教师，要力争体验到这种独特的幸福。

特级教师千漪的实践体悟是，“把曰常平凡琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户紧密联系在一起”。

例题：你眼中的老师是怎样的？你为什么选择当老师昵？该注炎f尔的偶像。

答题参考：我认为我眼中的教师／偶像是（默默无闻、无私奉献／充满爱心、充满童真的）。

因为（教师是天底下最神圣的职业，是最充满幸福感的职业。

这种幸福感是来自于学生的相处......, 来自千你教师专业技能的收获与成长…．．．，来自于你每天生活的稳定性.. ...)【可以结合教师的职业特点、教师观、师生关系等展开；也可以结合你对人物／书籍等的基本内容、基本性质、基本特点展开，等等。

具体是要在这个部分充分阐明你的态度、想法即可】所以，我认为我是非常喜欢教师这一行业的．我也会向着我心目中的教师不断努力前行，招起袖子加油干，成为最优秀的自己，让我的学生成为幸福快乐的学生，让我的教育生涯充满无尽的收获。

［总结升华团］可】综合分听类主要考查的是考生对千一些教育现象、教育观点的基本态度。

考生回答时需要把自己的观点开门见山地摆出来，然后结合你为什么这么认为进行展开就行，只要让考官听起来头头是道即可。

综合分析类题型常用语：1. 我是赞同这个观点的。

从教师观而言，教师的本职是教书育人。

从学生观而言，学生是发展中的人。

我应该要以合理的发展眼光看待学生，培养班级学生。

2这种现象反映了当下社会的一种风气，很显然，这种风气会让整个社会的核心价值观和教育理念受到影响，我们应该及时遏制，不能让这种风气传播开去，要培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

3. 这也对我今后的教育教学生活有着一定的启发。

在今后的工作中，我也会不断努力，朝着正确的方向前进。

例题：你是如何理解“师者，所以传道授业解惑也”这—观点的？你是如何看待教师收红包这一现象的？答题参考：首先，我对题目中的观点／现象是肯定的、赞同的I否定的、不认同的I中立的。

具体，我是这样想的。

（第一，从教师观而言，．．．．．．；第二，从学生观而言，．．．．．．；第三，从师生关系而言，．．．．．．；第四，从社会对于教师的职业期待而言，……等等。

）【适用千观点类的］（这种现象主要会存在以下的影响， 影响教师的职业形象、影响师生关系、影响学生的成长；促进学生的发展、促进教师的成长、促洪整个社会风气的良好形成， 等等。

）【适用于现象类的】。

所以， 我认为》 这—观点／现象， 给我的启示是， 要做好教师的本职工作， 勤勤恳恳做事， 踏踏实实做人， 让我的职业成为我引以为傲的专业。

（启发反思】育教学类—-—-—--0 00主要考查的是教师对千实际教育教学工作中的现象、问题的对策和解决办法，侧重于教师在教师生涯中遇到的各种教育问题的处理。

考生在回答时要尽可能将教育理论和问题联系在一起，以便更好地解决问题。

教育教学类题型常用语：1班级出现这种现象是正常的，这也是对我专业技能素养的一种考验我会向老教师不断学习，掌握合适的处理方式，引导班级学生和我共同进步。

2. 我以为，作为教师我必须要关注这名学生的发展和变化，不能因为—个学生的问题而影晌整个班级。

所以，我会及时与这名学生私下沟通，倾听学生的心声。

3我相信通过这样的处理，我班的教育教学问题会得到纠正，我们班级也会越来越好。

例题：你会怎祥帮助你班后进生成长？班级风气不好，你会怎么处理？答题参考：我认为作为一名教师在我的职业生涯中，出现这样的教育问题是很正常的。

而作为一名教师，良好的班级管理能力／学生教育能力都应该是我的必备技能。

【结合教育理论谈认识）因此，在具体事情处理中，我会选择先了解一下这个现象背后的具体原因是什么。

如果是因为学生的缘故，他们......, 那我会寻找合适的机会通过个别谈话、集体交流等形式，引导学生摆正自己的观点；如果是因为老师，我自己在.....等方面存在不足，那我也会通过提高自身素养、向优秀教师学习来不断改进自我。

【结合具体教育问题谈具体情况和处理对策】我相信通过以上的做法，这种情况会在我的实际教学过程中不断减少，也会让我和我的学生越来越优秀。

【总结认识】应急应变类主要考查的是教师在碰到临时、突发的教育情况时的即时处理能力。

对于这种题目的解答，考生要注意一定要冷静处理，摆到具体情境中思考，千万不能慌张。

应急应变类题型常用语·1. 碰到这种情况，我首先会引导班级学生稳控情绪，告诉全班学生不要着急，请班干部协助管理。

接下去，我会重点关注几位出事的同学，了解他们的具体情况，帮助他们放松自我。

2. 在事情结束后，我也会及时向学生家长和学校领导报告这件事，希望能够弓l以为鉴多加留心学生的情况。

3. 碰到这种情况，我认为我自己必须要冷静。

只有我自己冷静了，学生才能够踉着冷静。

例题：如果教室突然停电了，你怎么办？答题参考：首先，我会冷静情绪，告诉自己不能慌张。

【冷静教师的自我情绪】其次，我会结合具体的实际情况，先控制整体场面，确保我当时的场面（教学、集体活动、公开课等）不出动乱，稳住全班学生的情绪，也会让班干部或者其他任课教师帮忙处理；其次我会针对（问题是个人还是集体），来重点解决这名（学生或者班级）的情况。

【处理事情，确保事情解决及时到位】最后，我也会在事情之后特别留意，重，点观察，也会在具体工作中不断提高自身的应急应变能力。

［总结后续】人际关系类主要考查的是教师在工作中与所接触的群体之间的人际相处。

记住，一定要高情商，不能太伤害别人，那也是在伤害自己。

人际关系类题型常用语：1 . 我认为，作为教师，良好的人际关系有助千自身的工作，也有利千学校的整体发展。

在具体工作中，我会努力与每一位同事都保待良好的人际关系，多看别人的优点，多弥补自己的不足。

2. 我认为这件事的根源是出现在我自己身上。

如果我自己能够及早发现这个问题，那也会避免这种现象发生了。

3如果生活中遇到这种情况，我会找到合适的机会与这位老师私底下沟通，了解具体的情况，希望能够坦诚相待。

例题：你同事在背后说你坏话，你怎么办？答题参考：首先，良好的人际关系有助于我在具体的教育教学生涯中保待愉悦的心情，也会让我的工作和生活事半功倍。

【表明自己会阳光正确对待】碰到这样的同题，我会思考自己是不是有什么不足，...…；如果是同事／家长／领导确实存在什么问题，我也会寻找合适的机会，与他们进行私底下父流，表明自己在……确实有存仕不足，也希望能够多指导我、帮助我。

当然，我也会委婉地指出对方身上的不足之处，希望能够互相监督、互相成长。

【结合具体情境展开人际关系的处理】最后，我相信，涌讨汶祥的方式，可以有效改善我与……之间的关系， 也可以让大家更加信任我， 从而促进我的成长。

【总结收尾】主要考查教师在一些具体活动中的策划能力。

这种题目，只要答起来有JI即茅，考虑问题较为全面，基本上就可以了。

组织管理类题型常用语：1班会是班主任根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效h式。

2家长会具有重要的意义，它为家长与老师可以更好的交流建立了一个平等的大平台。

涌讨汶个大平台，家长与老师可以相互沟通，这为家长更充分地了解孩子提供了机会。

3."研学旅”有较强的教育意义、实践意义和公益性。

学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量，同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会竞任感和创新意识和对“美”的欣赏能力，从而不断提高下一代的国民素养。

例题：让你组织一次班会，你会怎么办？答题参考：首先，在活动开始前，我会确定我本次活动的主题……。

存干颗确定下来后，我也会确定我本次活动的对象...…。

并通过微信、电话、当面通知等方式来告知他们活动主题、活动时间，并提前告诉他们要准备的东西：．．．．．．。

我也会提前联系好活动的地点....., 并准备相应的活动道具......。

［组织前】其次，在活动具体过程中，我会按照预先的活动流程完成..….. 如果在具体完成的过程中，出现了一些意外情况，我也会灵活应对。

［组织中］最后，在活动结束后，我也会踉参加对象了解—下活动的举办感受等，并吸取经验，为以后类似活动的准备积累经验。

【组织后】主要考察考生对千当下时政热点的理解。

这种题目』需要大家在平时多积累。

时政分析类题型常用语：1所以，在今后的具体工作中，我会不断向上级的要求靠齐，成为更加优秀的自己让自己的工作问心无愧。

2我们社会能够发展进步，离不开党中央的伟大领航。

每一个人都是奋斗者，我们必将以我们的青春年华去接棒社会的未来。

例题：19大的主题是什么？答题参考：首先j我认为题目中所阐述的内容是...偷'[阐明内容］。

那结合具体教育情况／生活情况，我认为，在生活中，主要表现在... ... .,,(有什么意义？等等。

）【分析内容】最后，我们应该更加坚定地坚持这一观点，并朝着这一目标不断地前进。

［总结提升］。