张老师一篇阅读理解原创docx
老师老师阅读理解题及答案
老师老师阅读理解题及答案老师老师阅读材料①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。
②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。
在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。
乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。
相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。
③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。
④生于上世纪的20xx年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。
好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。
于是，老师就成了老师。
从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。
直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。
一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。
⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生――张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。
最后的结局是，我们毕业了，老师白发了;我们中年了，老师枯衰了。
我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。
⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。
一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。
自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。
2019山西省中考语文阅读理解含答案解析
2019山西省中考语文阅读理解含答案解析阅读理解一：请仔细阅读下面的短文，然后根据短文内容判断句子的正(T)误(F)。
爱的理解如果说幸福是一朵美丽的花朵，那么，爱情就是滋润这朵花朵的水。
只有这是真爱。
小时候，母亲总是让我与表哥一起度过暑假。
表哥比我大一岁，表情总是单调而且严肃。
尤其是他的眼神，让人不敢逼视。
但当他面对母亲时，眼中总是十分温柔。
而我，虽然只是小小的女生，但母亲对我总是更加婉转和殷切。
我常常疑惑，为什么母亲对我表现得那么亲爱，对表哥却尽是责备和严厉。
我只是一个小女孩，不能承担旧时代的大家所匮乏的尊重。
而表哥，他的未来，是不可估量的。
我还是小了，什么也不能做，什么也不能给，就连呼吸也施展不开。
而母亲，越大它会更加渴望，我深懂这个道理。
他的希望，如江河一般汹涌澎湃。
所以，每次与他呆在一起，我总是——惧怕。
历史就是这样的，五十年代的大家互助互爱是不容易的。
尤其是个别人，不是死于人神共愤，就是一生在动荡中挣扎。
我的表哥，当了一辈子的党员，从未考过大学。
而他父母都是科学家和医生，只是母亲刚刚走世，父亲早已去世。
我每次到家里跟他们汇报，他们常常面无神色地看着我。
父亲是沈默寡言的人，几乎察觉不出他的特点。
还有母亲呢，她嗓音的颤音充满了无奈和坚定的山楂花。
尤其是，她让我感到她的心头是由爱和思念支撑着。
我好奇，是什么让母亲如此的困扰，她只是个凡人，无职无份。
她可能不爱我。
我曾问她，她只是眼睛红红地哭了起来。
让我一万个不解。
想到这里，近来，一大二学生的心头乍然一颤。
我不能为了探个究竟抛弃我的学业，而是母亲，是被我毫无顾忌地辜负的母亲。
她是个多么美丽而富有的女人，她随时可以找到一个比我辽远和美满的好归属。
但她坚守在我身边，并且每天都站在车轮下烧饼。
生怕我闯入车来，于是开车人给母亲一个痛苦的好处，让服务员将剩下的饼干放到我们两人面前。
有时，我只是猛烈地啜泣，母亲也轻轻地哭泣，虽然她是大多数人的母亲。
而真正的母亲，会是她呢？到底是如何的呢？难道，她仅仅是一个一无是处的人吗？难道，她就不知道他的好前途，好钱财，他的花脸呢？我试探他的语调，她对我却总是冷冰冰的。
张阳中考记叙文阅读精编及答案之四
张阳中考记叙文阅读精编及答案之四1.小气的父亲刘清山①父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的。
②一枚咸鸭蛋，就是他最好的菜了。
他一大早把咸鸭蛋磕开个口后，早晨吃，中午吃，晚上还吃，一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着。
吃完后，他又举起手中的空蛋壳，对着阳光仔细地看，确定里面空空如也后，才恋恋不舍地扔掉。
③虽然父亲朴实能干，但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来。
④“您平时就不能大方一些，您感觉不到别人都在笑话我们一家？”上了中学的我，忍不住向父亲发牢骚。
⑤父亲并不以为然，他淡定地说：“做人哪，该小气时就得小气，该大方时，才能大方……”⑥其实，我心里也很清楚，父亲的小气情有可原。
那时我们村是个穷村，而我母亲身体又不好，这让他肩上的负担更加沉重。
但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为。
我已经是大人了，把面子和尊严看得璧什么都重。
⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的。
毕业后，我回到自己的家乡，做了一名中学教师。
结婚的那一天，父亲在腰间摸索了好一会儿，把紧握的手放在我的手间。
他抽手后，我低头一看：是两百块钱。
他羞愧地说：“孩子，你别嫌少，家里只有这么多钱了!”他的话，我信！⑧在城里安家的我，日子慢慢好起来。
我每个月都要回乡下看望双亲。
父母在一点一点地变老，就像秋天的树叶在寒风中颤抖。
唯一不变的是父亲的小气，他依旧穿着破旧的衣服，我给他的钱不舍得花一分，送给他的衣物，他都让母亲整整齐齐地叠好，放在箱子里。
⑨我的孩子感冒，电话中无意间告诉了母亲。
第二天，一大早有人敲门。
我打开房门，没想到竟然是父亲。
秋季的早晨，寒风萧瑟，他竟然满头大汗。
⑩“您是怎么来的？”我赶紧把父亲拉进屋，递了一块毛巾给他。
“我，我骑着人力三轮车来的。
”他气喘吁吁地说。
○11父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路。
他一位年近七旬的老人，竟然是一脚一脚蹬着三轮车来的。
○12我心疼地说道：“孩子只是感冒罢了，您用不着大老远来看他。
语文八年级下册期末复习阅读理解试题带解析1
语文八年级下册期末复习阅读理解试题带解析1一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成小题。
那座军营那群士兵（节选）①他们来到当年的“点名台”前。
张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。
看着排列整齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。
两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始点名：“孙雅雅。
”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样有力，丝毫不减当年。
②张嵩山又叫了一声：“孙雅雅。
”“到！”“曲高远。
”“到！”“牛飞鸣。
”“到！”③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。
现场一下子沉寂了。
④“张文英！”张嵩山提高了声音。
⑤现场一阵沉默。
⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天热，他们就跳进黄河洗澡。
黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。
当时，张文英正在岸边种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，把孩子推到岸边，但他却没出来。
”⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：“我怕大家一路上开车分心，在微信上没有说明。
”⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。
⑨这时，站起来一个孩子。
他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。
”张嵩山走上前，紧紧抱住了兵兵。
⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。
今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。
”⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。
是张文英的老娘做的？可是，听说他的娘早早就去世了啊。
经典阅读题及答案
经典阅读题及答案我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着;张老师握着红笔，正在批改忙业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手上哈着热气，灯光照着他清瘦的面宠和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声“张老师”。
他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……1.张老师的家住在 ( )A.小区里B.公路边C.山腰中D.平原上2.哪两个动作可以看出张老师非常非常寒冷?3.“看着这一切”，“这一切”指哪些情况?4.“他吃惊抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……”这一句末的省略号表示省略了什么内容?5.文末的梦说明 ( )A.我给张老师送去了温暖，很高兴：B.我敬佩张老师不顾寒冷，为我们批改作业：C.反衬张老师生活太艰苦，连起码的生活条件都没有。
D.我盼望张老师温暖，愉快、《寒夜》答案1.C2.跺脚，哈着热气3.“寒风夹着雪花顺着……，他的鼻尖和耳朵冻得通红……”4.省略了把“我”让进屋里后的对话5.C经典阅读题及答案2伤口周海亮他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。
他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。
可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。
他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。
他旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。
他并不看行人，更不理会那个塑料桶。
他只顾吹他的口琴。
2024年下半年教师资格证考试《综合素质》幼儿园真题
2024年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼⼉园）真题⼉.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼉项最符合题意，请根据题⼉要求选择正确答案。
（本⼉题共29⼉题，每⼉题2分，共58分）1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。
A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。
A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性3.幼儿园老师小刘还在上学时，便经常思考如何成为一名合格的幼儿园老师。
为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。
在社会活动中参与体育游戏设计。
这说明小刘所处的教师专业发展阶段是（）。
A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段4.老师在上课，小朋友总是不举手就抢答问题，以下说法哪个是正确的（）。
A.老师邀请到谁就让谁发言B.谁不举手我就不叫谁发言C.老师喜欢举手发言的孩子D.吵死了，一句都听不清楚5.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是（）。
①教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容②专门学校建设和专门教育具体办法由教育行政部门结合实际进行规定③学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师④未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任⑤预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行系统治理A.②③⑤B.①②③④C.①③④D.①③④⑤6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是（）。
A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.经过监护人申请可以依法公开审理D.在升学、就业等方面不得歧视7.小学生因故意不完成作业，被班主任责令做书面检讨，其家长孔某得知后，认为班主任张老师处理不公，与其发生纠纷。
(word完整版)八年级语文记叙文阅读理解及答案
八年级语文记叙文阅读理解及答案记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
下面是小编整理的八年级语文记叙文阅读理解及答案，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
记叙文阅读理解【一】故乡的麦子马国福①要离开故乡了，临走时母亲给我装了几双她亲手刺绣的鞋垫。
父亲站在门口似乎欲言又止，木讷地思量着什么。
父母亲执意要送我到车站，被我拦住了。
我说家离车站这么近，你们歇着，我很快就到了。
别离如针，我怕这针扎在父母脆弱的心上，让和儿子享受短暂相聚欢愉的他们心里生疼。
②告别了父母，到了车站，就在我上车门的那一刻，我听到身后有人在喊我，扭头一看，是父亲，他气喘吁吁地向我挥手。
由于患有骨质增生，腿脚不灵便的他连走带跑地扑向即将发动的汽车，手里攥着一个小小的蓝布包。
嘴里喊着，等等，等等!把这个带上。
③我停下来，父亲蹒跚着赶过来，把布包塞到我手里。
他说：这把麦子你带着吧。
我愣住了，以为听觉错误，赶紧问：带什么?父亲说：一把我亲手种的麦子。
我感到有些好笑，我在城里工作，又不种庄稼，这么远的路，带一把不起眼的麦子干啥?④父亲似乎看透了我的心思，缓缓地说，想家的时候，可以拿出来看看，闻闻麦子的味道，心里也会舒坦些。
父亲的举动，让我觉得有种不可理喻的拙愚。
⑤车里的乘客都上齐了，司机不耐烦地按着喇叭催促着我赶紧上车。
我把麦子装进包里，对父亲说：阿大，你回去吧。
你们不要担心，我到南方后会给你们常打电话的。
⑥两天后我回到了南方的家里，打开包裹，随手就把那包麦子扔在阳台上。
⑦时间久了，我也忘记了那包带着土腥的麦子。
或许是远离家乡的缘故，每到节假日，我总会莫名地感伤，尽管自己工作生活的环境比起高原的环境好多了，我总觉得心里缺少些什么。
有段时间，由于俗世的牵绊，我的状态不是很好，困顿的时候常常给家里打电话。
每次通完电话，父亲总要问他给我的麦子是否放好了，并提醒我把麦子拿出来经常晒晒，不要生霉。
有次通完电话，想起父亲的念叨，就从阳台上拿出那包麦子，在灯光下铺开。
中考语文二轮专题复习：记叙文阅读——人物形象分析(含解析)
文学类文本之人物形象分析【知识梳理】1、常见设问方式（1）请概括张老师的人物形象。
（此问直接答形象即可）答案：张老师是一个对工作认真负责、关心学生、正直、有原则的老师。
（2）请结合全文内容分析，张老师是一个怎样的人。
（此题需要先归纳人物形象，再对应人物形象逐条分析。
）答案：①张老师是一个对工作认真负责、关心学生、正直有原则的老师。
②从张老师每天中午到教室陪伴同学们完成作业可以看出张老师是一个对工作认真负责的人。
③从张老师帮助贫困家庭的孩子可以看出他是一个心地善良、关爱学生的人。
④从张老师拒收家长的红包和礼物可以看出张老师是一个正直、有原则的人。
注意：（1）人物性格的表达形式，一般用二字词语或四字词语且尽量用到三个或三个以上，还要注意多个角度概括；（2）抓住重点，有主到次；（3）分点概括，要点之间不要出现近义词；（4）先概括形象，再具体分析。
做到结合文本，用到三个以上，从不同角度表达，全面、客观、公正。
2、如何归纳人物形象答题方法：①根据人物相关故事情节分析人物形象；②抓住具体人物描写手法推断人物形象；③结合人物身份职业地位揣摩人物形象；④通过作者对人物的评价得出人物形象；【积累与运用】老师的优秀品质：（1）认真负责、关爱学生（2）严慈相济、温柔善良（3）风趣幽默、教导有方父母的优秀品质：（1）坚强独立、吃苦耐劳（2）温柔善良、待人和善（3）关爱孩子、教子有方医生的优秀品质：（1）（2）（3）警察的优秀品质：（1）（2）（3）答题格式（1）XX是一个（……）（……）（……）的人。
从……可以看出XX……；（2）他做了……（事件），表现了他……的性格（形象）（3）通过……描写，表现了他……的性格（形象）【例题精讲】干净刘建超①欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成澡。
②司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。
③突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市。
制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给放好了一池子洗澡水。
裁缝张老师阅读理解答案
裁缝张老师阅读理解答案母亲是一位整日忙碌又话少的乡村裁缝。
随着服装工厂雨后春笋般的开建，花样翻新的成衣铺天盖地涌向城市乡村，裁缝们被风卷残云般地刮得销声匿迹了，但母亲却一直坚守着自己的岗位。
梦婷是独生女儿。
梦婷三岁，母亲就懒得打理她的衣食住行。
衣服新旧不论，总是洗得干干净净，穿得周周正正，一看就是裁缝的女儿。
三岁那年春节刚过，母亲说要给梦婷做一套花衣裳。
说的时候，母亲正在为前院敏敏的新花衣缀最后一颗扣子，敏敏要到城里上班。
“妈，你怎么知道我想要花衣裳？”“前院敏敏的这件新花衣，你看了几次了？过年时，你小表姐的新裤子，你还拿去试呢？”母亲的眼没离开手中的针线活，她又要给老椿大伯缝制一个大烟袋包儿。
大伯烟瘾大，抽旱烟，没有烟袋包儿不行。
大伯来拿烟袋包儿，擓了一篮萝卜，拎了一捆葱，算是面料和工钱。
“妈，我的新衣裳做好了吗？”清明没到，梦婷问母亲。
“婷儿还没有想好要什么面料做衣裳，我用什么做？”母亲手中那把锃亮的剪刀，正欢快地在一块碎花洋布上飞奔。
母亲正要为木匠二爷家的小花姑姑赶制了春夏四套、秋冬四套新嫁衣。
木匠二爷前段时间，自带木料、工具，为梦婷家打了一套家具：一张大方桌，两把大圈椅；一张小方桌，四把小靠背椅。
“妈，后院二婶去赶庙会，你有没有让她捎买面料？”刚过了端午，梦婷又催母亲。
“我说了。
”母亲一边应着，一边随手剪下连衣裙上的一条线头。
这时，何掌鞭的媳妇领着双胞胎女儿莺莺、燕燕来拿裙子。
“过来，穿上你大婶做的裙子试试，”何掌鞭的媳妇随手把裙子递过去，“哎呀，太漂亮了，看你大婶的手艺！”“莺莺，燕燕，你俩的裙子穿错了，换过来。
”母亲只瞧了一眼，就发现错了。
两姐妹换过来穿，长短、肥瘦、宽紧刚好。
“她大婶，俩闺女长这么大，有时我自己都分不清，你咋看出哩？”何掌鞭的媳妇很疑惑。
“莺莺肩和臀都比燕燕多半指。
”母亲走过去用手指量给她们看，确实如此。
母亲从来不用尺子量身，而用手指；母亲从来不用画粉画线，也用手指。
2021年冀教版四年级语文下册阅读理解提升练习
2021年冀教版四年级语文下册阅读理解提升练习一、阅读短文，回答问题。
学溜冰①从前，有一位体育老师教我们溜冰。
②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
③果然，此法甚妙。
因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
④我想，椅子真是好！⑤于是，我一直推着椅子溜。
⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā( )，把椅子从我手中搬走。
⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。
⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得zì lì gēng shēng( )，站稳了脚步。
我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？⑨不要以为你离开某人就活不下去！⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1．根据拼音写词语。
2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。
第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_________________________________________________________4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎样理解文中“椅子”的含义？( )A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。
去世多年的启蒙恩师张一天阅读理解答案
去世多年的启蒙恩师张一天阅读理解答案题目3.阅读短文，完成练习。
我的启蒙老师去世已多年的启蒙恩师张一天，幼时进过私塾，读过四书,举手投足颇见儒者风度。
这在乡间是少有的,沉积下来，成了记忆里一副智圣的气宇。
儿时，乡里孩子十一二岁能走进校门已属不易。
不足一百个学生的小学，张老师做了30年校长。
学生们喜欢张老师上课,课上到一半,他会让我们趴在作为课桌的泥台上睡觉。
他说我们很累，回家要割草放羊,晚上还要剥玉米洗红薯。
我们乖乖地趴下去,张老师便在教室里轻轻走着,抚摸着我们的头，温柔地，真想将头放在他手里睡了去。
为这些，学生们宁愿摒弃那个在麦秸垛下斜躺着晒太阳，牵着牛、赶着羊，遛在河岸沟帮子上的爷爷，而叫张老师爷爷。
家里拮据，母亲曾将她仍能穿的衣服改小了给我。
但我第一次穿着这件上衣走进学校，立即就有一群人跑过来扯我，说我变成不男不女的学生了。
羞愤之余，我同他们打了起来，脱下衣服狠狠地摔在地上。
张老师走了过来,捡起衣服为我穿好,牵到了教室里。
这中间，我未吵一声，只是紧紧拉着老师的手。
张老师在课上夸我懂事，说我要母亲改了她穿小的衣服自己穿。
老师让大家鼓掌，向我学习。
时隔多年再想起这一幕，仍是在心里由衷感谢老师，感谢老师为我捡起了衣服。
张老师去世时，我刚辗转到另一个村子读初中，懊悔于未能见老师最后一面,哪怕只是远远地看着他的棺木。
这多年来，时常忆起老师的笑容，老师温柔的抚摸,忆起老师劝阻了父亲而把我从田里接回学校,忆起老师给我们吃的糖，那是他病中别人送去的补品。
(1)联系上下文理解词语。
摒弃:拮据:(2)从文中画“”的句子中,你体会到了作者怎样的感情?(3)文中画“”的句子是对“我”的 (动作神态)描写，从中我们可以体会到“我"此刻的心情。
(4)短文第3、4自然段主要写了关于张老师的哪些往事?请你用简洁的语言概括出来,再用自己的话评价一下张老师。
第3自然段:第4自然段:张老师是一个的人。
答案(1)舍弃。
张老师数学中考语文试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 演绎（yì）拥挤（jǐ）沉默（mò）B. 纷纷（fēn）精湛（zhàn）疲惫（bèi）C. 奋进（fèn）磁铁（cí）摧毁（huǐ）D. 精湛（zhān）拥挤（jǐ）沉默（mò）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书不仅对我有很大的启发，也对同学们有很大的启发。
B. 我在图书馆里翻阅了许多关于数学的书籍，对数学有了更深的理解。
C. 老师在课堂上讲解得非常详细，使我们受益匪浅。
D. 数学竞赛成绩公布后，同学们纷纷向获奖者表示祝贺。
3. 下列各句中，运用修辞手法不正确的一项是：A. 星星在天空中闪烁，就像无数只眼睛在注视着我们。
B. 那里的风景美得如诗如画，令人陶醉。
C. 他的成绩突飞猛进，就像一只展翅高飞的雄鹰。
D. 那条小河清澈见底，就像一面明镜。
4. 下列各句中，用词不当的一项是：A. 这道数学题难度较大，需要我们认真思考。
B. 他的解题方法非常巧妙，让人叹为观止。
C. 他的数学成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
D. 这道题目太简单了，一看就会。
5. 下列各句中，句式不正确的一项是：A. 不仅我们班成绩优秀，其他班成绩也很好。
B. 他的数学成绩提高得很快，是我们学习的榜样。
C. 这个问题难度很大，我们需要一起讨论解决。
D. 他虽然年纪小，但已经取得了许多数学竞赛的奖项。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《周易》是我国最早的哲学著作，被誉为“群经之首”，其中包含了丰富的数学思想。
7. 数学家华罗庚曾说：“数学是科学的皇后，而数学中的代数则是皇后的皇后。
”8. 欧几里得是古希腊著名的数学家，他的著作《几何原本》对后世数学的发展产生了深远的影响。
9. 数学家高斯曾说过：“数学是宇宙的语言，只有掌握了这种语言，我们才能更好地理解宇宙。
轩轩和老师语文阅读理解
轩轩和老师语文阅读理解轩轩是一个聪明好学的学生，他特别喜欢语文课，尤其是阅读理解部分。
今天，语文老师布置了一篇关于自然风光的文章作为阅读理解材料，轩轩迫不及待地想要挑战一下。
文章的开头描述了一片宁静的山谷，清晨的阳光透过树梢，洒在蜿蜒的小溪上，溪水潺潺，清澈见底。
轩轩仿佛能听到溪水流动的声音，感受到山谷中的清新空气。
他知道，这是作者在用细腻的笔触描绘出一幅生动的画面，让他的读者能够身临其境。
文章接着叙述了山谷中的动植物，有五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有悠闲的鹿群在草地上觅食。
轩轩注意到作者在描述这些生物时，用了许多形容词和动词，比如“翩翩起舞”和“悠闲觅食”，这样的用词让整个场景更加生动，也让读者能够感受到大自然的和谐与美好。
文章的后半部分转向了山谷的四季变化。
春天，万物复苏，山谷里充满了生机；夏天，绿意盎然，溪水更加充沛；秋天，树叶变黄，果实累累；冬天，白雪皑皑，山谷变得宁静而神秘。
轩轩被作者对四季变化的细致描写深深吸引，他开始思考，这样的变化不仅仅是自然现象，更是一种生命的循环和时间的流转。
在阅读的过程中，轩轩还注意到了作者在文章中运用了许多修辞手法，比如比喻、拟人等，这些手法让文章的表达更加丰富，也更容易让读者产生共鸣。
轩轩觉得，通过阅读这样的文章，他不仅能够提高自己的语文水平，还能够培养自己的审美能力和想象力。
最后，轩轩完成了阅读理解的练习，他觉得这篇文章不仅让他学到了很多知识，更重要的是，它让他对自然有了更深的理解和感悟。
他决定，以后要更加珍惜和保护我们周围的自然环境，让这样的美景能够永远存在。
轩轩相信，通过不断的阅读和学习，他能够更好地理解和欣赏这个世界的美好。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《张亚凌选文》(word版有答案)
2021中考语文阅读训练——张亚凌选文阅读下面的文章，完成13-17题。
你让我成为最好的自己张亚凌直到今天，我依旧最喜欢一个姓，高；最喜欢一个字，翔；超喜欢一个词儿，高翔。
抬头，天蓝云白，鸟儿高翔，再没有比这更美的意境了。
回眸，凝视，三十年前清晰如昨。
记得是个午自习，我们刚升入初三的第二周。
正在做作业，突然听见几声响亮的击掌，用脚趾头想想都知道是老班。
抬头，果真。
连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作，现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来，相当于古时官吏升堂前众衙役用棍棒敲击地面喊“威武——”。
却见老班旁边站着一男生：高而瘦，洁净、整齐到让人觉得失真。
从这男生的目光里，我只看到一个词，沉静。
而我们班那些傻小子呀，裤袋耷拉下来当潇洒，拖着鞋走路以为成熟。
老班指着他介绍了一句：“高翔，从北京转回来的。
”而后给安排了个座位就离开了。
每每下课，我们像终于盼到了放风时间的囚犯，推着搡着冲向教室外面，尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。
而高翔，总是静静地坐在靠窗的座位上，看着窗外。
阳光透过玻璃刚好落在他的脸上，细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。
马上就有好事者打听出来了：高翔的爸妈都是搞什么研究的，爸爸因为辐射太大，病故了；妈妈要改嫁，只有一个孙子的奶奶便硬将高翔从北京带了回来。
高翔的作文总被语文老师当范文。
也记得语文老师的评价一成不变，什么“语言、思想深度远远超过你们”，什么“那种好是你可以读出，可以捕捉到，就是说不出的”。
倒是我自己，每每老师读高翔的作文时，就闭了眼，游走在高翔的文字里。
我喜欢用那种方式去感受，我甚至跟着那些文字熟悉了高翔难以割舍的过去。
他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆——将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。
在这里，他连文字中的悲苦都走不出。
高翔的各门功课都是无可挑剔地好，好到让我们所有人都望尘莫及，他每一次的总成绩都比第二名高出几十分！第二名固定地是一个女生，她的勤奋可以说“废寝忘食”加“悬梁刺股”了。
四十五只信封阅读答案
四十五只信封阅读答案四十五只信封阅读答案在平时的学习、工作中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
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早晨，第一节课的预备铃响起，班主任张老师刚要离开办公室，就听到一阵急促的敲门声：。
六，（1）班学生林兰神精紧张地向张老师报告：“老师，我丢了100元钱，那是我爸爸打工挣来给我交学费的！”陪同林兰来的刘爽也急急地说：“林兰只在宿，舍和教室逗留过，钱肯定是被本班同学偷去了”这边，林兰已急得哭了起来。
张老师一边安慰林兰不要急，一边和她们一起到了教室。
张老师微笑着对会班同学说：“同学们，林兰同学丢了100元钱，她妈妈有病在床，那100元钱是她爸爸辛辛苦苦打工挣来的血汗钱。
我知道，捡到钱的同学一定也想把钱交还给失主，谁捡到钱了，请举手告诉我好吗？”教室内顿时像炸开了锅，这个说，林兰家多困难呀，谁捡了都应该还给她的；那个说，要是被小偷偷了，可就回不来了。
一提小偷，大家你瞅瞅我，我瞅瞅你，气氛顿时紧张起来。
张老师笑着说：“下课后把钱交给我也行。
”然后就开始上课了。
可是直到第三节课□还是不见有人来还钱□林兰见没有什么希望了口又急得要哭□同桌的刘爽气不过□站起来向全班同学喊□为什么到现在还没有人来还钱□这就是偷□不是捡□捡的早该还了口偷钱的人真缺德□被我发现的话□我非打扁他不可口教室里一阵骚动□可就是没人还钱口中午，刘爽去找张考师，提议说“张老师，不如来一次全班大搜查，张老师先是一愣，随后蹙起眉头，说：“这样吧，你们先回去，这件事还是由老师来处理。
”下午一上课，张老师像往常一样站到了讲台上，只是手里多拎了一只黑兜子。
她静静地扫视了一下全班同学，然后从兜里掏出一捆信封，说：“捡到林兰100元钱的这位同学一定急着要把钱还给林兰，可他怕别人误认为是他偷的。
怎么办呢？现在我给大家每人发一个信封，明天早上大家都把信封交给我，不用署名，大家听明白了吗？我和大家一样，也领一个信封，我们一起来做这件事情。
(word版)初二语文阅读理解
〔一〕送花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点微妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。
她病得走不动，请你去一下。
〞一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，〞她说“这几年我每礼拜给你寄钱〞“买花。
〞守墓人应道。
“对，给我儿子。
〞“我一次也没忘了放花，夫人。
〞“今天我亲自来，〞亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。
死了倒好，活着也没意思了。
我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
〞小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。
他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。
〞“可惜？〞“鲜花搁在那儿，几天就干了。
没人闻，没人看，太可惜了！〞“你真是这么想的？〞△“是的，夫人，你别见怪。
我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，爱闻花。
那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？〞老夫人没有作答。
她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。
守墓人人懊悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了，〞她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可快乐了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，。
不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
〔[美]F奥斯勒〕1.解释词语：〔1〕真谛：〔2〕微妙：2.在有“△〞记号的一段话中，闻花是因为“那儿的人〞是指。
他们爱着花、爱3.文中带点词“目瞪口呆〞，是描写，目瞪口呆的原因是。
老张的2019年语文高考试题分类汇编之现代文阅读试题及答案共27页
老张的2019年语文高考试题分类汇编之现代文阅读试题及答案2019年语文题（大纲版）详解二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5-7题。
“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津。
白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。
”这是李白《横江词》的第三首。
横江即采石矶对岸的横江浦渡口。
王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴注》：“扬子津在今真州扬子县南。
”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，扬子津更在其南，则是江边的津渡了。
李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正是这个缘故。
扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。
胡三省乃宋元间人，那时读《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。
扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。
扬子津原来是个近江面的较低洼处，可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。
《新唐书·齐浣传》：“（浣）迁润州，州北距瓜步沙尾，纡汇六十里，舟多败溺。
浣徒漕路由京口埭，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟，减运钱数十万。
”也就是说，渡江进入北岸的运河不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。
李白《提瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。
”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。
白居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。
”白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。
瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。
而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。
宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。
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B篇：1.文体：全部为说明文，不配图，词数230-280；
2.选材：材料要新，和往年角度不类重，往年话题涉及电子污染、伞、动物颜色、芭比娃娃、眼睛保护、选择合适的衣服、机器人在人类生活中的作用、广告对人的影响；
3.考查方式：2-5个挖空型，0-3个问答型；
4.考查点：词义猜测题（1道，选项为汉语，以名词和动词为主，以完全超纲词为主，也考涉及词根不超纲的词）、主旨大意题/标题归纳(1道，不同时出现)、细节理解题（2-3道）、推理判断题（0-道）。
可参考样张
As we all know, penguins live in the southern part of the earth. They are the only non-flying seabirds with a total of 17 kinds. Penguin’s head, neck, back and wings are all black, but the front and stomach are white, looking like a gentleman.
Adult penguins are about 70 to 80 cm. They weigh 4 to 6 kilograms. But look at their fat body, you might not believe that they are still good swimmers.
Penguins have two enemies. One is the other animals, the other is the weather. Gulls(海鸥) are their biggest enemies on land. When penguins leave their homes to look for food, the eggs can easily become the food of the gulls. The young penguins that just make a living on their own have also become food because they have little life experience. Besides, young penguin is often eaten by seals(海豹) after entering the sea. Weather is another natural enemy of penguins. And the snowstorms that often happen in the winter often break eggs or hurt young penguins. However, the young penguin has nothing to do with the natural enemy, and the death rate（死亡率）is more than 50%.
Now, after the human landing in the South Pole, it brings more trouble to penguins. Millions of penguins have been influenced by a kind of illness brought by human. It’s normal for people to like these lovely animals, but to make them live a better life is more important. We surely don’t want the penguins to go the way of the dinosaurs.
49. There are kinds of penguins living in the southern part of the earth. 细
A. 70
B. 17
C. 7
D. 10
50. Which of the following is TRUE according to the passage? 细
A. Adult penguins weigh 5 to 7 kilograms.
B. Penguins are not good at swimming.
C. Young adult will be totally safe to find food on their own.
D. Snowstorms have bad influence on penguins.
51. We learn from the last paragraph that________. 推
A. there are people living in the south pole all the time
B. only a few penguins got the illness brought by people
C. penguins need a better living environment
D. people find dinosaurs in the south pole
【主旨大意】本文是一篇说明文。
主要从外形、生活习性和人类影响等角度介绍了企鹅。
49.B 【解析】细节理解题。
题干意为：有____种企鹅住在地球的南部。
根据第一段第二句可知是17种。
故选B。
50.D 【解析】细节理解题。
题干意为：根据这篇文章，下面哪项是正确的？A项：成年企鹅5到7公斤重；B项：企鹅不擅长游泳；C项：刚成年的企鹅自己找食物是绝对安全的；D项：暴风雪对企鹅有不好的影响。
由第二段第二句“They weigh 4 to 6 kilograms.”可知A项错误；由第二段最后一句可知企鹅擅长游泳，排除B；根据第三段第五句可知C项错误；根据第三段倒数第二句可知暴风雪对企鹅不利。
故选D。
51.C 【解析】推理判断题。
题干意为：从最后一段我们可以知道_____。
A项：南极一直都有人住；B项：只有一些企鹅得了人类带来的病；C项：企鹅需要更好的生存环境；D项：人们在南极发现了恐龙。
由本段最后两句可知，企鹅需要一个更好的生存环境，没有人想让企鹅像恐龙那样遭遇危险。
故选C。