八上英unit9基础知识
英语八年级上册Unit 9重点知识及短语归纳
Unit 91. Prepare for 为…做准备2. look after 照料；照顾look forward to doing sth. 期待做某事3. take a trip 去旅行4. thanks for…因…而感谢= thank you for…thanks to 多亏；由于5. not…until…直到…才…6. hang out 常去某处；泡在某处7. plan to do sth 计划做某事8. be free to do sth. 有空做某事9. (1) invite sb. to sw.---ask sb. to sw.邀请某人到某地(2) invite sb. to do sth.---ask sb.to do sth.邀请某人做谋事(3) invitation to somewhere /to do sth.去某地/做某事的邀请10. bring…to…将…带到…来take…to…将…带到…去11. go back to回到…12. What + be动词+ the + date + …?(仅对日期提问) What + day + be动词+ it + …? (仅对星期提问) 13. too many+ [c] n.(pl.) 太多……too much+[u]n.much too+adj./adv. 太……14. (1) 邀请ask sb to sth./to do sth.---invite sb. to sth./to do sth.(2) 问,询问ask sb sth.(3) 打听,询问,查询ask about(4) 请求ask sb for sth 向某人要某物(5)ask sb.(not) to do sth. 要求某人(不要)做某事15. (1) join+组织/团体“参加，加入”(2) join sb 和某人一起，加入到某人这边来(3) join in+活动=take part in+活动“参加……活动”(4) join sb. in (doing)sth.和某人一起从事某事。
人教版八年级上册英语 Unit 9 词汇和语法基础(解析版)
知识图谱Unit 9 Can you come to my party?知识精讲一、必背词汇prepare [prɪ'per]v.预备；准备exam[ɪɡ'zæm] 考试flu [flu] n. 流感available[ə'veɪləbl]可得到的；有空的；until [ən'tɪl]conj.在…以前；直到…时prep. 在…以前；到…为止hang [hæŋ] 悬挂；(使)低垂catch[kætʃ] 赶上；抓住；捕捉invite [ɪn'vaɪt] 邀请accept[ək'sept] 接受；refuse [rɪ'fjuːz] 拒绝weekday ['wikde] n. 平日，工作日invitation [ˌɪnvɪ'teɪʃn]邀请；邀请函reply [rɪ'plaɪ] 回答，回复forward['fɔːrwərd]转交；发送，向前的delete [dɪ'liːt] 删除print [prɪnt] n. 印刷业；印花布；；印章；印记vt. 印刷；打印；刊载；vi. 印刷；sad [sæd] adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）goodbye [gʊd'baɪ] int. 再见glad [ɡlæd] adj. 高兴的；乐意的；令人高兴的；灿烂美丽的vt. 使高兴preparation [ˌprepə'reɪʃn]准备，准备工作glue [ɡlu]vt. 粘合；似胶般固着于n. 胶；各种胶合物without [wɪ'θaʊt] prep. 没有；超过；在…外面adv. 户外；在外面；没有或不显示某事物n. 外部；外面surprised [sɚ'praɪzd] adj. 感到惊讶的，出人意料的v. 使惊奇（surprise的过去分词形式）housewarming ['haʊs,wɔrmɪŋ] n. 乔迁庆宴opening['oʊpnɪŋ]开幕式，落成典礼concert ['kɑːnsərt] 音乐会headmaster[ˌhed'mæstər]校长event[ɪ'vent]大事，公开活动guest[ɡest] 客人calendar['kælɪndər]日历，日程表daytime ['detaɪm] n. 日间，白天二、重点词汇1. prepare verb /prɪˈpeər/to make or get something or someone ready for something that will happen in the future 准备，预备；把…准备好，使预备好1). Have you prepared for your interview?你作好面试的准备了吗？2). She'll prepare the food ahead of time and freeze it.她会提前准备好食物并冷冻起来。
八年级上册英语unit9知识点整理
八年级上册英语unit9知识点整理八年级上册英语unit9知识点1单词prepare [pr?'per] v.预备;准备exam [?ɡ'z?m] n.考试available [?'ve?l?bl] a.可得到的;有空的hang [h??] v.悬挂;(使)低垂until [?n't?l] conj./prep.直到 ... 的时候;直到…为止catch [k?t?] v./n.赶上;抓住;捕捉invite [?n'va?t] v.邀请accept [?k'sept] v.接受refuse [r?'fju?z] v.拒绝invitation [??nv?'te??n] n.邀请;邀请函reply[r?'pla?] v./n.答复，回复forward ['f??rw?rd] v.转交;发送 adj.向前的 adv.向前地delete [d?'li?t] v.删除preparation [?prep?'re??n] n.准备，准备工作opening ['o?pn??] n.开幕式，落成典礼guest [ɡest] n.客人concert ['kɑ?ns?rt] n.音乐会headmaster [?hed'm?st?r] n.校长event [?'vent] n.大事，公开活动calendar ['k?l?nd?r] n.日历，日程表八年级上册英语unit9知识点2重点短语1、on Saturday afternoon 在星期六下午2、have to 必须3、 prepare for 准备4、go to the doctor 去看病5、have the flu 患流感6、help my parents 给父母帮助7、e to the party 参加晚会8、meet my friend 见朋友9、go to the party 参加晚会10、too much homework 太多的家庭作业11、go to the movies 去看电影12、another time 下次，另外的时间，别的时间13、last fall 去年秋天14、hang out 闲逛15、after school 放学后16、on the weekend=on weekends 在周末17、study for a test 备考18、visit grandparents 拜访爷爷奶奶19、the day before yesterday 前天20、the day after tomorrow 后天21、have a piano lesson 上钢琴课22、look after 照看23 make an invitation 制定邀请24、accept an invitation 接受邀请 turn down (refuse) an invitation 拒绝邀请25、take a trip to Wuhan 去武汉旅游26、at the end of this month 在本月底27、look forward to + doing 期望/渴望28、the opening of… 开幕/开业29、reply in writing 写回信30、go shopping 购物31、do homework 做作业32、go to the concert 参加音乐会33、not…until… 直到......才......八年级上册英语unit9知识点3重点句型1. --Can you e to my party on Saturday afternoon? 星期六下午你能参加我的晚会吗? --Sure, I’d love to. / Sorry，I can’t. I have to prepare for an exam. 当然，我愿意去。
Unit 9知识归纳人教版英语八年级上册
Unit 9 知识归纳Section A1.go to the / a doctor 去看医生go to see a /the doctor2.prepare for an exam / study for an exam 备考prepare for sth. 为…做准备prepare to do sth. 准备做…be/get prepared for sth. = be/get ready for sth. make preparations for sth./ to do为…做准备2.have the/a flu 患流感(状态)have a cold/fever/headacheget/catch the/a flu (动作)4.help my parents 帮助我的父母5.meet my friends 见我的朋友6.be available=be free 有空7.go to the movies 看电影8.another time 其他时间；别的时间9.thanks for asking 谢谢询问thanks for your invitation (thanks for +n)10.on Saturday afternoon 在星期六下午11.go bike riding去骑自行车st fall 去年秋天13.not...until 直到...为止14.hang out with us和我们闲逛；常去某处15.catch you on Monday 周一见catch a bus/ plane/ train赶上公车/ 飞机/ 火车catch up with sb.赶上某人16.fall behind落后17.that sounds great 那听起来很棒18.be planning to do 正计划做19.on Thursday night 在周四晚20.study for a math test 为数学考试学习Section B1.on the calendar 在日历上2.the day after tomorrow 后天3.the day before yesterday 前天4.have a piano lesson 上钢琴课5.look after 照料；照顾6.make a list of 列表7.take a trip to 去旅行8.make/accept/turn down/decline an invitation做/接受/拒绝邀请9.improve my English 提高我的英语10be sad/glad to do 做某事感到悲伤/高兴11.be sad at sth 对某事感到悲伤12.be glad about sth.对某事感到高兴13.see her go 看见她走14.be the best way to do sth. 做某事的最佳方式15.at the end of 在……末尾16.help out with(帮助……)分担工作、解决难题17.party preparations 聚会的准备工作18.by now 到目前为止19.think of 认为；想起20.have a surprise party 举办一场惊喜聚会be surprised to do 惊讶于做某事adj.be surprised at sth 对某事感到惊讶adj.surprise sb.v. = make sb. surprised.让某人感到惊讶make sth. a surprise 让某事成为一个惊喜n.to one’s (great) surprise令某人惊奇地是21.by this Friday 到这周五前22.prepare ... for ... 为……准备……23.without doing sth不做某事24.so that=in order that 以便，为了25.look forward to doing sth. 盼望/ 期待做某事adv.26.forward sth. to sb.转递，转发v.27.hear from sb. = get/ receive a letter from sb.收到某人的来信28.hear sb. do/ doing 听见某人做/正在做29.one of your favorite teachers你最喜欢的老师之一30.invite sb. to ...邀请某人参加……；邀请某人到……invite sb. to do sth. 邀请某人做某事invite sb. to sp 邀请某人去某地get/receive an invitation to sp 收到去某地的邀请31.receive sth. from sb 收到某人的东西32.refuse to do 拒绝做某事33.turn down sb./ sth.拒绝某人/某物turn them down拒绝他们turn around转过来turn over 翻过来turn to 翻到34.on weekdays = from Monday to Friday在平日on/ at weekends= on/at the weekend在周末35.look after sb.well. = take good care of sb.照顾好某人36.look up 仰望，查阅37.reply to sb 回答某人v.the reply to the question 问题的回答n.make/get a reply to 做/得到回答n.reply (in writing) to this invitation 回复邀请38.as a gift 作为礼物39.go to the concert 去听音乐会40.visit my grandparents 拜访我的(外)祖父母Grammar1.---What’s today?---It’s Monday the 14th.---What day is (it) today?---It’s Thursday.---What’s the date today?---It’s May 2nd.2.感叹句What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语)!What a lovely girl (she is)!How+adj./adv.+(主语+谓语)!How fast the train runs!3.can 能够，会(could)(情态动词无人称和数的变化，其后跟动词原形)1).意思和be able to相同。
人教版初中英语八上unit9知识点
人教版初中英语八上unit9知识点以下是人教版初中英语八年级上册第九单元的知识点：1. 重点短语：- on weekend 在周末- have a piano lesson 上钢琴课- look after 照顾；照看- accept an invitation 接受邀请- turn down an invitation 拒绝邀请- take a trip 去旅行- at the end of 在……末尾- help out 帮助摆脱困境- look forward to 期待；盼望- hear from 收到某人的来信- the day before yesterday 前天- the day after tomorrow 后天- have a surprise party 举办一个惊喜派对- reply in writing 书面回复- go to the concert 去听音乐会- not…until… 直到……才……- meet my friend 会见我的朋友- study for a test 为考试学习2. 重点语法：- 用can 来表达邀请- Can you come to my party on Saturday?- Sure, I'd love to.- Sorry, I can't. I have to prepare for an exam.- 用must 来谈论职责和义务- I must finish my homework first.- I have to look after my sister.- 用might 来表示可能性- He might come to the party.- She might not be able to come.3. 重点句型：- Can you come to my party? 你能来参加我的聚会吗？- I'd love to, but I'm afraid I can't. 我很愿意，但恐怕不能。
八年级上册unit9知识点讲解
八年级上册unit9知识点讲解八年级上册Unit 9知识点讲解八年级上册Unit 9主要讲述了有关“运动员”方面的知识。
本篇文章将为您详细介绍Unit 9的各个知识点，让您更好地掌握这一单元的学习内容。
一、词汇1. competitive（adj.）：竞争的，有竞争力的e.g. She is a very competitive athlete.2. coordinator（n.）：协调者，统筹人e.g. The coordinator is responsible for organizing the events.3. division（n.）：分组，部门e.g. The competition is divided into different divisions based on age.4. spectator（n.）：观众，旁观者e.g. The spectators cheered loudly when the athlete crossed the finish line.5. athlete（n.）：运动员e.g. The athlete trained hard for months to compete in the national championship.6. strategy（n.）：策略，战略e.g. The coach developed a new strategy for the team to use in the playoffs.二、语法本单元重点讲解了虚拟语气的用法。
虚拟语气是英语中的一种语气，用来表达假设、愿望、建议等虚拟的情况。
它的构成形式较为复杂，常用的有虚拟条件句和虚拟语气表达愿望的句子。
1.虚拟条件句虚拟条件句分为三种类型，分别是: Type 1, Type 2 和 Type 3。
Type 1：表示现在或将来可能发生的虚拟情况如果主语和谓语的时态同时使用现在时，be 动词使用am/is/are。
人教版八年级上册英语-Unit-9单元知识点总结
Unit 9 Can you come to my party? 情态动词定义: 说话人对某一动作或状态的态度情态动词有一定的词义must 必须can/could 能，会may/might 可以need 需要should 应该would 愿，要have to 不得不情态动词不能单独做谓语——情态动词+do情态动词没有人称，数的变化基本句型：肯定句：主语+情态动词+do+......否定句：主语+情态动词+not+do+......疑问句：情态动词+主语+do+......用法Can 和 could 的用法：表能力、许可、可能性表示能力时一般译为“能、会”例：She can swim fast, but I can’t.她能游得很快，但我不能I can see with my eyes. 我用眼睛看be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事表推测，可能性可能常用于否定句和疑问句中can’t不可能例：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？—Can it be our teacher? 那个人有可能是我们老师吗？—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.could 在疑问句中，表示委婉的语气，此时could 没有过去式的意思例：—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?—Yes, you can.可以（用 could 问，不能用 could 答。
）may 和 might 的用法表请求、许可，比 can 正式例：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？You may go home now. 现在你可以回家了表推测，谈论可能性可能，或许一般用于肯定句中may not 翻译为“可能不”例：It may rain tomorrow. 明天可能会下雨She may be at home. 她可能在家呢may 的过去式为 might ，表示推测时。
八年级上英语九单元知识点
八年级上英语九单元知识点第一节：词汇1. 复合词指由两个或两个以上字构成的词，如：breakfast，snowman等。
2. 词缀指用来构成词的字根、前缀和后缀，如：unhappy，pretest，careless等。
3. 短语动词指由动词与其后面的介词或副词构成的动词词组，如：look after，come back等。
第二节：语法1. 一般现在时用于表示现在的状态、习惯、事实等，如：I always play football on Sundays.2. 现在进行时用于表示正在进行的动作，如：He is playing basketball now.3. 一般过去时用于表示过去的动作或状态，如：I watched TV last night.4. 过去进行时用于表示过去正在进行的动作，如：He was reading a book at 8 o'clock yesterday evening.5. 一般将来时用于表示将来的动作或状态，如：I will go to the park tomorrow.6. be动词的用法表示人或物的状态或特征，如：He is tall.第三节：阅读理解1. 标题排除法通过排除文章的内容，推断出正确的标题。
2. 线索法通过文章中的明显线索，推断出正确的答案或信息。
3. 推断法通过已知信息和推理，推断出未知信息。
第四节：写作技巧1. 合理安排作文结构作文分明确的开头、中间和结尾。
2. 丰富词汇和句子结构用多种不同的词汇和句型结构来增强文章的表达力。
3. 注意作文的连贯性和逻辑性语言表达应该是连贯的，内容也应该有逻辑性。
八年级英语u9知识点
八年级英语u9知识点
八年级英语的Unit 9主要介绍了一些有关于交通出行和交通规则的内容。
这里将会介绍这个单元的主要知识点。
一、交通工具
在这个单元，我们学习了一些不同的交通工具和它们的特点。
例如，汽车、公共汽车、自行车、船和飞机等。
我们需要了解它们的主要结构、基本用途以及输送方式等。
二、方向和位置
当我们询问某个地点的方向或给出某个地方的方向时，我们需要使用卡片词。
例如，在右边，左边，直走，往前，往后等。
我们也学习了一些关于位置的词汇，如前面、后面、中间、旁边和对面等。
三、询问和给出信息
在交通出行中，询问方向、地点和其他相关信息非常重要。
因此，在这个单元，我们学习了一些有关如何有效地进行信息交流
的语言表达方法。
例如，如何向他人提问和回答问题，如何描述
位置，如何提供和请求帮助等。
四、指示词和冠词
在描述交通工具、位置和方向时，我们需要使用指示词和冠词。
这些词语能够帮助我们更清楚地表达意思，如this、that、these、those、a、an和the等。
五、交通规则
学习关于交通规则是出现意外事故和确保人身安全的关键。
在
这个单元里，我们学习了一些常见的交通规则，如穿过马路时如
何确保自己的安全，如何识别交通标记等等。
总结
通过学习这个单元，我们可以更好地了解有关交通出行及其相关信息的表达方法，同时学习了如何提供和请求帮助，如何保障自己的人身安全以及关于交通规则的知识。
这些知识点不仅适用于英语学习，也将对我们的日常生活有所帮助。
八年级人教版上册英语unit9知识点
八年级人教版上册英语unit9知识点本文将为大家介绍八年级人教版上册英语unit9的知识点。
本单元的主要话题是旅游，涉及到人称代词的使用、现在进行时态、趋向性介词、标点符号等方面的内容。
一、人称代词在本单元中，会经常用到人称代词来代替主语、宾语等。
人称代词的种类有：主格代词、宾格代词、物主代词等。
具体的代词如下：主格代词：I、you、he、she、it、we、they宾格代词：me、you、him、her、it、us、them物主代词：my、your、his、her、its、our、their需要注意的是，当代词作宾语时，要放在动词或介词的后面。
例如：- What are you doing?- I am reading a book.二、现在进行时态在本单元中，涉及到了现在进行时态（Present Continuous Tense），表示正在进行的动作。
其构成是：主语+be动词+动词-ing。
例如：- She is swimming in the pool.需要注意的是，现在进行时态只适用于正在进行的动作，和习惯性的动作不同。
例如：- He is eating breakfast in the morning. （不正确）- He eats breakfast in the morning. （正确）三、趋向性介词本单元中的一个重要知识点是趋向性介词。
趋向性介词用于描述方向或移动的目的地。
常用的趋向性介词有：to、into、onto、out of、off等。
例如：- She is walking to the park.- The cat is jumping onto the table.四、标点符号在本单元中，标点符号的使用也很重要。
常见的标点符号包括：句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号等。
需要注意的是，这些标点符号的使用要严格遵照语法规则，否则会影响句子的理解。
例如：- What are you doing? （问句）- Look out! （感叹句）- I like swimming， but I don't like diving. （逗号分隔两个并列句）- He has three hobbies: playing basketball, listening to music, and reading. （冒号引出列表）以上是本单元的主要知识点介绍。
八年级英语上册Unit9Canyouetomyparty？单元知识归纳
Unit 9 Can you come to my party？单元知识目标突破词汇SectionAprepare v. 使做好准备；把……准备好→P151SectionBlook after 照料；照顾reply v．回答；答复→P157 available adj. 有空的；可获得的→P151take a trip 去旅行→P158 until conj.& prep.到……时；直到……为止→P152without prep. 没有；不(做某事)→P158hang v. 悬挂；垂下→P152catch v. 及时赶上；接住；抓住→P152surprised adj.惊奇的；感到意外的→P158invite v. 邀请→P153look forward to盼望；期待→P158 accept v. 接受→P153refuse v. 拒绝→P153把握句型1.Can you come to my party?你来参加我的聚会可以吗？注意情态动词can的运用。
2．Oh，but Sam isn't leavinguntil next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。
注意until在句中的使用。
3．Bring Ms. Steen to the partywithout telling her so that shecan be surprised.带斯蒂恩老师到宴会上。
不要告诉她以便于她会惊喜。
注意介词without的运用。
熟悉语法情态动词can和have to的用法。
学会交际学会使用发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性用语的回答的交际用语。
写作练笔学会写关于邀请及回复邀请的电子邮件。
课文翻译Section A 2dJeff：Hey，Nick，can you come to my house on Saturday？My cousin Sam from Xi'an is going to be here.Nick：Oh，Sam！I remember we went bike riding together last fall when he visited you.Jeff：Yes，that's right.Nick：I'd love to come，but I'm afraid I can't. I have an exam on Monday so I must prepare for it.Jeff：That's really too bad！①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.②Can you hang out with us on Monday night？Nick：Sure！③Catch you on Monday！杰夫：嘿，尼克，星期六你能来我家吗？我来自西安的表弟萨姆打算到这儿。
八年级上人教unit9知识点
八年级上人教unit9知识点八年级上学期的英语课程中，Unit 9 是个重要的单元，它包含了许多实用的语法知识和词汇，下面我们来一起学习一下。
1. 用被动语态表达动作被动语态在英语中是一个常用的语法结构，使用被动语态可以将动作的主语变为动作的对象，强调动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成是由“be”动词和主动语态的过去分词来组成。
例如：Active: Tom wrote this book. （主动语态）Passive: This book was written by Tom. (被动语态)动词的时态、语态和人称要保持一致。
被动语态可以用于各种类型的句子中，如陈述句、疑问句、祈使句等。
2. 用情态动词表达建议和推测情态动词在英语中是表示情态和语气的动词，可以用于表达建议、命令、愿望、推测等等。
建议：should / ought to / had better例如：You should / ought to study harder if you want to get into a good college.你如果想进好大学，应该更努力学习。
You had better not be late for the party tonight.今晚出去玩不能迟到。
推测：might / may / could例如：He might / may / could be at home. 我猜他可能在家。
She might / may / could have lost her phone. 她可能把手机弄丢了。
情态动词也可以用于否定句和疑问句中。
3. 介词短语的用法介词是一个关键词汇，用于表示事物之间的关系，如时间、地点、方向、方式、材料等。
介词短语对于英语语句的完整性和准确性起着非常重要的作用。
例如：He is sitting at the desk. 他坐在桌子旁边。
They are going to the cinema. 他们去电影院。
八年级上册英语unit9重要知识点
八年级上册英语unit9重要知识点八年级上册英语Unit 9重要知识点本文将为大家介绍八年级上册英语Unit 9的重要知识点，包括单词、语法、听力技巧和写作技巧等方面。
希望能为大家的学习提供帮助。
一、单词1. purchase:购买2. discount:折扣3. receipt:收据4. customer:顾客5. service:服务6. refund:退款7. guarantee:保证8. complain:投诉9. exchange:交换10. recommend:推荐以上是Unit 9中较为重要的单词，大家可以通过记忆卡片、词汇表等方式进行练习。
二、语法1. 区别must, may, mightUnit 9中，我们将学到情态动词must、may、might的用法。
大家需要了解它们之间的区别，例如：Must表示一定，必须的意思，例如：We must clean out the garage this weekend.（这个周末我们必须清理车库）May表示可能，可能发生的意思，例如：He may arrive late.（他可能会来晚一点）Might表示可能，有可能的意思，但比may的可能性更小，例如：I might be able to help you.（我可能能帮你）2. 区别realize和recognizeRealize和recognize都是“意识到”的意思，但它们的用法不同。
Realize后接具体的事物，例如：I realized that I had left my phone at home.（我意识到我把手机落在了家里）Recognize是更常用的词，它与remember不同，能表示重新认出或重新确定一个人或物。
例如：I didn't recognize her at first because she had dyed her hair.（一开始我没认出她，因为她把头发染了）三、听力技巧1. 在听力材料播放前，先认真阅读题目在做Listening部分的时候，建议大家在听力材料放出之前，先仔细阅读题目与选项。
八年级上英语unit9知识点
八年级上英语unit9知识点Unit 9主要介绍了一些关于文学类的词汇和表达方式，特别是对于英文文学，要求学生能够熟练掌握相关的单词、句型及表达方式。
下面我们将在四个方面来详细讲解这些知识点。
一、文学类词汇首先要介绍的是文学类词汇，包括下面的几个方面：1.文学流派学生需要掌握一些文学流派的词汇，例如：Poetry（诗歌）Drama（戏剧）Fiction（小说）Non-fiction（非小说类文学）2.文学细分类别学生还需要了解一些文学作品的分类，例如：Comedy（喜剧）Tragedy（悲剧）Romance（言情小说）Horror（恐怖小说）Sci-fi（科幻小说）3.文学作品的名称此外，学生也要了解一些经典的文学作品名称，例如：Romeo and Juliet（罗密欧与朱丽叶）Pride and Prejudice（傲慢与偏见）The Great Gatsby（了不起的盖茨比）Frankenstein（弗兰肯斯坦）二、文学类句型在学习文学类的英语内容时，学生也要掌握一些常见的句型，例如：1.用于表示感觉和情感的句型I feel that…（我感觉到...）I think that...（我认为...）I believe that...（我相信...）It seems to me that...（我觉得...）2.用于描述情节和人物的句型The story takes place in...（故事的发生地是...）The book is about...（书讲述的是...）The protagonist（主人公）is...The antagonist（反派）is...三、文学类表达方式除了句型之外，学生还需要通过一些特定的表达方式来更好地把握文学类内容。
例如：1.使用形容词来描述人物和情节Happy（开心的）Sad（悲伤的）Exciting（令人兴奋的）Frightening（令人害怕的）2.使用比喻和意象他描绘了一个无尽的大海，用充满温度的词语表达对主人公的思念和爱。
八年级上册unit9英语知识点
八年级上册unit9英语知识点Unit 9是八年级上册英语中的重点单元之一，主要涉及动词的时态、比较级和最高级、情态动词、被动语态等知识点。
本文将为大家详细讲解这些知识点。
1. 时态在Unit 9中，涉及的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时和一般将来时等常见时态。
一般现在时表示现在经常或习惯性的动作或状态，它的构成为主语 + 动词原形。
例如：I usually play football after school.一般过去时表示过去某一时刻或一段时间内发生的动作或状态，它的构成为主语 + 动词的过去式。
例如：I went to the cinema last night.现在进行时表示正在进行的动作，它的构成为主语 + am/is/are+ 动词 + -ing。
例如：He is watching TV now.过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，它的构成为主语 + was/were + 动词 + -ing。
例如：I was sleeping when you called me.一般将来时表示将来将要发生的动作或状态，它的构成为主语+ will + 动词原形。
例如：I will visit my grandparents next weekend.2. 比较级和最高级在Unit 9中，我们还需要掌握形容词和副词的比较级和最高级。
以英语中的形容词和副词为例，比较级和最高级的构成如下：形容词的比较级和最高级：比较级：原形 + -er，例如：bigger，more interesting.最高级：the + 原形 + -est，例如：the biggest，the most interesting.副词的比较级和最高级：比较级：原形 + -er，例如：faster，more quickly.最高级：the + 原形 + -est，例如：the fastest，the most quickly.需要注意的是，有些形容词和副词的比较级和最高级不是加 -er 或 -est，而是在前面加 more 或 most，例如：interesting，more interesting，the most interesting.3. 情态动词情态动词包括 can，could，may，might，will，would，shall，should，must，need，dare等，它们用来表示说话人的意愿、推测、建议等。
Unit9知识点人教版八年级英语上册
八年级上9单元知识点1.情态动词can、could、would表示邀请：can/could/would+主语+动原+其他？Eg：Can you e to my party？“你能来参见我的派对吗？”①接受邀请：Yes，I’d love/like to.①委婉拒绝：Sorry，+原因。
/I’d like/love to，but+原因。
/ I’m sorry+原因。
2.提出邀请、建议、请求或征求别人意见的表达方式。
①let's do sth “我们做某事吧。
”Eg：Let's go shopping.“让我们去购物吧。
”①Shall we do sth？“我们做某事好嘛？”Eg：Shall we hang out？“我们出去逛逛好嘛？”①Would/Could you please （not）do sth？“请你（不要）做某事”Eg：Could you please wait for me？“请你等等我好吗？”①Would you mind（not）doing sth？“你介意（不）做某事吗？”Eg:Would you mind closing the door？“你介意把门关上吗？”①Would you like （not）to do sth“你愿意（不）做某事吗？”Eg：Would you like to hang out？“你愿意出门逛逛吗？”①How/What about doing sth？“做某事怎么样？”Eg：How about hanging out？“出去逛逛怎么样？”①You'd better （not）do sth.“你最好（不）要做某事”Eg: You’d better not read books on the bed.“你最好不要再床上看书。
”①Why don't you do sth？= Why not do sth？“为什么不做某事呢？”Eg：Why not hang out with me？= Why don't you hang out with me？“你为什么不和我一起去逛逛呢？”3.invite（v）邀请invitation（n）邀请①invite sb to+地点“邀请某人到某地”Eg：Binbin invited us to Hainan last month.“彬彬上个月邀请我们去海南。
八年级上册unit9知识点
八年级上册unit9知识点八年级上册unit9是英语中比较重要的一个单元，对学生综合语言表达及其应用能力的提高有着重要的作用。
在这个单元中，学生会学到很多关于旅游方面的英语表达，同时也会学到很多探讨自然灾害的话题，本文将为大家介绍unit9中的知识点，帮助学生更好地掌握这一单元的内容。
一、关于旅游方面的英语表达1. 旅行计划在旅行前，我们需要制定旅行计划，这里是几个可以帮助我们制定旅行计划的英语表达。
a. plan a trip：制订旅行计划b. book a flight：预订飞行班次c. make hotel reservations：预订酒店房间d. rent a car：租一辆车e. buy travel insurance：购买旅游保险2. 旅行中的交流在旅行中，我们需要与人交流以获取更多信息或者寻求帮助，这里是几个有用的英语表达。
a. Could you tell me how to get to the museum？：您能告诉我如何到达博物馆吗？b. Can you give me a map of the city？：你能给我一份城市地图吗？c. Excuse me, where is the nearest restroom？：对不起，最近的洗手间在哪里？d. How much is the admission fee？：门票多少？e. Can you recommend a good restaurant？：你能推荐一家好的餐厅吗？3. 旅游中的食品和饮料旅游中尝试当地的食品和饮料是一种非常好的文化体验，这里是几个与食品和饮料有关的英语表达。
a. I'd like to order a local speciality dish.：我想尝尝当地特色菜。
b. Could you bring me the menu, please？：请把菜单给我。
c. How much is a bottle of water？：一瓶水多少钱？d. I'd like a cup of coffee, please：请给我一杯咖啡。
八年级上英语9单元知识点
八年级上英语9单元知识点在八年级的英语学习中，第9个单元是非常重要的，因为它的内容涉及到了日常生活中运用的广泛性和实用性，是课程中不可或缺的一部分。
在这个单元里，我们学习了许多重要的英语知识点，包括语法、词汇和发音等方面。
下面是本单元的核心知识点。
一、情态动词情态动词是英语中的一种特殊形式，主要用于表示说话人对某种事情的态度或看法。
情态动词有六个：can, could, may, might, shall, should, will, would, must。
1. Can和CouldCan和Could用于表示能力，能够做什么事情。
例如：I can swim.我会游泳。
Can you help me with my homework?你能帮我做作业吗？2. May和MightMay和Might用于询问、征求意见或表示可能性。
例如：May I use your computer?我能用一下你的电脑吗？Might it rain later?晚些时候会下雨吗？3. Shall和ShouldShall和Should用于表示建议、命令或责任。
例如：Shall we go to the park together?我们一起去公园吧？You should eat more vegetables.你应该多吃蔬菜。
4. Will和WouldWill和Would用于表示意愿和习惯。
例如：I will go to the meeting tonight.今晚我要去参加会议。
She would always drive to work.她总是开车去上班。
5. MustMust用于表示强制、义务或必要。
例如：We must finish the project by Friday.我们必须在周五之前完成这个项目。
You must be careful when you cross the road.你过马路的时候要小心。
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Unit 9 必背词组与句子
必背词组
1.prepare for an exam 为考试做准备
2.have an exam参加考试
3.go to the doctor/ the party去看医生/去参加聚会
4.have the flu得流感
e to my party来参加我的聚会
6.too much homework太多的作业
7.go bike riding去骑自行车
st fall去年秋天
9.not… until…直到……才……
10.hang out with us 和我们起出去闲逛
11.might have to meet their friends可能不得不去会他们的朋友
12.study for a math test为测试做准备
13.the day before yesterday前天
14.the day after tomorrow后天
15.look after the sister照看妹妹
16.accept an invitation接受邀请
17.make an invitation作出邀请
18.turn down an invitation= refuse an invitation拒绝邀请
19.help to buy some of the food and drinks帮助买些食物和饮料
20.take a trip to Wuhan 到武汉去旅行
21.at the end of this month在这个月底
22.be glad to help out with any of the party preparations很高兴帮助准备这场聚会
23.go back to the US 回到美国
24.by this Friday到本周五止
25.look forward to doing something盼望着做……
26.hear from somebody收到某人的来信
必背句子
1.I’m not available. = I’m not free.我不空。
2.Catch you on Monday! 周一见
3.What a great idea! 多好的主意呀！
4.I’m sad to see her go, and this party is the best way to say “Thank you and goodbye.”看到她离开我很悲伤，
这个聚会是表达谢意和离别的最好方式。
5.I already have a great idea about how to do that.我已经有了一个怎样做的好主意。
6.Let me know if you need my help.让我知道你是否需要我的帮助。
7.I can’t either, Sun Ning.我也不能，Sun Ning.
8.Drink lots of hot water and get lots of sleep. 多喝水，多睡觉。
9.What are you doing the day after tomorrow?后天你要做什么？
10.I’m really busy this week.本周我的确很忙。
11.I’d like to. = I’d love you to.我很想去。
12.I’m afraid I can’t.= I’m afraid not.恐怕不能。
13.Sam isn’t leaving until next Wednesday. Sam 要直到下周四才离开。
14.Who are you going to the movies with? 你要和谁一起去看电影？
15.Are you free to come to my place on Saturday?周六你有空来我那儿吗？
16.Can you come to my party?你能来参加我的聚会吗？
17.Would you like to come to my birthday party?来参加我的生日派对好吗？
18.As I’m sure you know by now…正如我确信到现在为止，你知道……
19.Bring Ms. Steen to the party without telling her so that she can be surprised.把Ms. Steen 来参加聚会而不
要告诉她，以至于让她感到惊喜。
20.I look forward to hearing from you all.我盼望着收到你的信。
21.Our favorite teacher, Ms. Steen, is leaving soon to go back to the US.我们最喜爱的老师，Ms. Steen，就要
离开我们回到美国去了。
22.We’re very sad that she’s leaving…她要离开了，我们非常悲伤。
23.To show how much we’re going to miss her, let’s have a surprise party for her next Friday 28th.为了表示我们
有多么想念她，让我们在下周五28号为她举行一个聚会，给她一个意外惊喜。
24.If so, can you help with any of these things?如果是这样，你能帮助做任何事吗？。