最新西师大版语文三年级上册《一只梅花鹿》精选习题第一课时(精品)
最新西师大版：小学三年级上册语文第28课《一只梅花鹿》原文及教案
西师大版：小学三年级上册语文第28课《一只梅花鹿》原文及教案【导语】《一只梅花鹿》选自《伊索寓言》,故事讲述了一只年轻漂亮的梅花鹿,一开始只喜欢漂亮的皮毛和美丽的角,而抱怨干巴的腿,等到狮子追来的时候,美丽的鹿角差点要了它的命,而难看的退却让它死里逃生。
以下是整理的（西师大版：小学三年级上册语文第28课《一只梅花鹿》原文及教案,希望帮助到您。
【原文】高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。
有一天,梅花鹿渴了,他找到一个池塘,痛快地喝起水来。
“哇,好清凉、好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完,赞叹道。
池水清清的,像一面镜子。
梅花鹿忽然发现了水面上的自己的影子。
“咦,这是我吗？”梅花鹿摇摇头,水中的影子也跟着摇摇头。
果然是自己！他从来没想到自己会这么漂亮。
他不急于离开了,要好好看看自己美丽的形象：“嗬,这身栗红色皮衣油亮油亮的,上面的斑点雪白雪白的,这一定是世界上看的外套了！我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦！”梅花鹿美滋滋地想着,又看看头上的角,更是赞不绝口：“嘿,我的角精美别致,好像美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿,真该羞死人了。
”梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。
忽然一阵微风吹过,池水泛起了层层波纹。
梅花鹿不由自主地看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头：“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。
要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？”梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了,没精打采地正要离开。
就在这时,梅花鹿听到了脚步声。
他机灵地支起耳朵,是脚步声！他猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近！梅花鹿不敢犹豫,撒腿就跑。
他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气,不想再追的时候,梅花鹿的角却被树枝桂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,梅花鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
28.西师大版三年级语文上册《一只梅花鹿》课件
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说： “ ”
不求外表 更讲使用
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
西师大版三年级语文上册第六单元
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
精美别致 赞不绝口
广泛
凶猛Байду номын сангаас
珊瑚
没精打采
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
三年级语文上册 第28课《一只梅花鹿》课件 西师大版
西师大版三年级语文上册第六单元
积累拓展 赏析课文 复习巩固
赞叹 斑点 匀称 秃 瓢 儿 演员 抱怨 挣脱 赞不绝口 广泛 凶猛 甩掉 没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的 珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真 该羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说：
“
”
不能西方寓
最新西师大版语文三年级上册《和平鸽》精选习题第一课时(1)(精品)
《和平鸽》习题一、基础题看拼音写词语。
xù shù xī shēng gōng zhàn（）（）（）s hǒu dū jì niàn bì jiā suǒ（）（）（）二、综合题1．先填空，再补充标点。
行我一定( )您的要求毕加索一口答应他心里( )了对法西斯的( ) 充满了对和平的( ) 毕加索马上动笔画起来( ) 几笔就( )出了一只展翅( )的鸽子2．色彩成语。
( )颜薄命 ( )手起家 ( )梅竹马( )粱一梦 ( )水青山死( )复燃三、提高题快乐阅读。
国徽中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。
在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会漾起一种崇高的爱国之情。
国嫩呈圆形，圆形的中间上方是璀璩：夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻麦穗又对称地向上环抱，到居中的顶部相舍，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向T垂挂，使圆形的固徽有了坚固稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征，具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的右下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻麦穗象征着工人阶级和农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动着国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国，四颗小星在下部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团蛄，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国11．结合短文，解释词语。
璀璨夺目：威武不屈：2．第4自然段段说明了3．国徽为什么用红、黄两色呢？参考答案一、基础题叙述牺牲攻占首都纪念毕加索二、综合题1．满足充满仇恨向往寥寥勾勒翱翔“，！”。
三年级上册西师大版语文第28课一只梅花鹿课件
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说： “ ”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
西师大版三年级语文上册第六单元
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复习巩固
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
秃 瓢 儿 赞不绝口
广泛
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甩掉
没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
最新西师大版语文三年级上册《一只梅花鹿》精选习题(精品)
《一只梅花鹿》习题一、基础题1. 看拼音，写词语。
piào liàng chí táng zàn tàn qīng liáng( ) ( ) （ ) ( ) yún chân bào yuàn jī ling mó tâ( ) ( ) （ ) ( )2．比一比，再组词。
喝( ) 斑( ) 甩( ) 挣( ) 渴( ) 班( ) 用( ) 净( )二、综合题1．给下列的多音字注音并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2．写出下列词语的近义词。
赞叹———( ) 匀称—一一( ) 精美———( ) 机灵一一—( ) 抱怨——一( ) 可怜———( )3．在括号内填上合适的词。
一（ ）狮子 一（ ）微风 一（ ）镜子 一（ ）梅花鹿 （ ）的池水 （ ）的斑点 （ ）的狮子 （ ）的珊瑚 （ ）地喝 （ ）地想 （ ）地逼近 （ ）地跑4. 照样子，写词语。
（不少于四个）雪白雪白： 悄悄地： 漂 模称5．联系课文，“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生。
”这句话告诉我们一个什么道理？三、提高题（一）快乐阅读。
猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃( bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lâng)住了。
猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。
”摇摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气：“唉，你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要为长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。
西师大三年级语文上册《一只梅花鹿》课后练习题
一只梅花鹿课后练习题―、看拼音，写词语。
xōng měng yún chèn bào yuàn shuǎi kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用生字组词语。
怨（）（）泛（）（）甩（）（）匀（）（）凶（）（）挣( ) ( )三、把下列加点词的近义词写在后面的括号里。
1. 狮子赶紧抓住这个机会．．，猛扑过来。
（）2.我的角精美．．别致，好像美丽的珊瑚！( )四、按要求改写句子。
1.上课时，全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
(修改病句）2.天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
（改成“把”字句）五、把下面的句子排列成一段意思连贯的话。
( )柿树很高，爸爸拿了一根头上有网的竹竿。
( )我连忙把柿子往篮子里捡。
( )星期天，爸爸带我到后院打柿子。
( )爸爸用网套住柿子，用力一拉，柿子就掉下来了。
( )不一会儿，我们就打了满满一篮子柿子。
七、阅读语段，回答问题。
我们就都跑了出来。
它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。
尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶,桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了. 却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看看天空，星似乎就比平日少了许多，月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。
1. 写出下列词语的近义词疏疏——( ) 疑心——( )清晰——( ) 果然——( )2. 十五的夜晚，圆月当空，为什么星星就似乎比平日少了许多呢?3.概括这段话的主要内容。
三年级上册西师大版语文第28课一只梅花鹿课件
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复习巩固
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
秃 瓢 儿 赞不绝口
广泛
凶猛
甩掉
Байду номын сангаас
没精打采
“嗬，这身栗红色皮衣 油亮油亮的，上面的斑点雪 白雪白的，这一定是世界上 最好看的外套了！我的身段 那么匀称，简直可以作模特 儿啦！”
“美丽的角差点儿 送了我的命，可难看的 腿却让我狮口逃生！”
“嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊 瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该 羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美 中不足，太干巴了，那雪花 一样的斑点也少得可怜。要 是我的腿更美丽些，我不就 可以当个出色的芭蕾舞演员 了吗？”
我想对梅花鹿说： “ ”
不能只看外表美 要注重实用价值
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
三年级语文：28一只梅花鹿练习题及答案
三年级语文：28一只梅花鹿练习题及答案
一、选出正确读音画上记号。
（1）我的身段那么匀（yún jūn）称,简直可以做模（mó mú）特儿啦！
（2）忽（tū hū）然一阵微风吹过,池水泛（fá fàn）起了层层波纹。
（3）梅花鹿把两角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来,又拼命向前奔去,把凶（xōng xiōng）猛的狮子远远地甩（suǎi shuǎi）在了后面。
二、我会用合适的词语填空。
_________的池水_________的鹿角
_________地逼近_________地支起耳朵
三、找近义词朋友。
赞叹——（) 匀称——( ) 精美一一( )
陶醉——( ) 机灵——( ) 抱怨——( )
四、标点符号竞技台。
梅花鹿美滋滋地想着又看看头上的角更是赞不绝口嘿我的角精美别致好像美丽的珊瑚如果像猴子那样顶一个秃瓢儿真该羞死人了
五、阅读课文选段,回答问题。
美丽的角差点儿送了我的命,可难看的腿却让我狮口逃生！
谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一、yún mó hū fàn zhèng xiōng shuǎi
二、清清精美别致悄悄机灵
三、赞美均匀精致沉醉灵活埋怨
四、, , ：“, , ！, 。
”
五、不能只看外表,更要讲究实用,漂亮的东西不一定实用,最实用的东西往往是朴实无华的。
小学语文西师大版三年级上册一只梅花鹿
一只梅花鹿
赞叹 演员
斑点 抱怨
匀称 挣脱
秃 瓢 儿 赞不绝口
的角差点儿送了我的命，
可难看的腿却让我狮口逃生！
“嗬，这身栗红色皮衣油亮 油亮的， 上面的斑点雪白雪白的，
这一定是世界上最好看的 外套了！
我的身段那么匀称， 简直可以作模特儿啦！”
比较句子：下面两个句子，你喜欢哪句？为什么？ 这身栗红色皮衣油亮的，上面的斑点雪白的。
他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿， 就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我 狮口逃生！
梅花鹿 角说：
地对
梅花鹿 腿说：
地对
毒蝇鹅膏菌
粉紫香菇
《伊索寓言》 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓 言的始祖。《伊索寓言》是一本世界文学 名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行 为语言，展现出人性的善与恶，让人获得 生活的经验和人生哲理的启示。
这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白 的。
“嘿，我的角精美别 致，
好像美丽的珊瑚！ 如果像猴子那样顶 一个秃瓢儿， 真该羞死人了。”
“哎，这四条腿真是美中不 足，太干巴了， 那雪花一样的斑点也少得可 怜。 要是我的腿更美丽些， 我不就可以当个 出色的芭蕾舞演员了吗？”
眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲 一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又 拼命向前奔去。
最新审定西师大版语文三年级上册《一只梅花鹿》精品习题第一课时
《一只梅花鹿》习题一、基础过关给下列的多音宇注音并组词。
1．漂（）（）漂（）（）2．称（）（）称（）（）3．模（）（）模（）（）4．撒（）（）撒（）（）二、综合训练找近义词朋友。
1．赞叹——（ )2．匀称—— ( )3．精美一一 ( )4．陶醉—— ( )5．机灵—— ( )6．抱怨—— ( )三、拓展应用阅读课文选段，回答问题。
忽然一阵微风吹过，池水泛起了层层波纹。
梅花鹿不由自主地看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。
要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？”梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。
就在这时，梅花鹿听到了脚步声。
他机灵地支起耳朵，是脚步声！他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近！梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。
他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝桂住了。
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
这次，狮子再也没有追上。
梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。
他叹了口气，说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”梅花鹿为什么发出这样的感叹？谈谈你的理解。
参考答案一、基础过关1．漂亮漂移2．对称称斤3．模特模样4．撒手撒网二、综合训练1．赞叹——赞美2．匀称——均匀3．精美一一精致4．陶醉——沉醉5．机灵——机智6．抱怨——埋怨三、拓展应用略。
西师大版三年级语文上册《一只梅花鹿》第一课时练习题
22.一只梅花鹿
一.选出正确读音画上记号。
（1）我的身材那么匀（yún jūn）称，几乎能够做模（mómú）特儿啦！
（2）忽（ t ūh ū）然一阵细风吹过，池水泛（ f áfàn）起了层层涟漪。
（3）梅花鹿把两角从树枝中挣（zhēng zh èng）脱出来，又拼命向前奔去，把凶（xōng xiōng）猛的狮子远远地甩（suǎishuǎi ）在了后边。
二 . 我会用合适的词语填空。
_________的池水_________的鹿角
_________地逼近_________地支起耳朵
三 . 找近义词朋友。
赞美——（
陶醉—— ())均匀——
灵便——
(
(
)
)
优良一一 (
抱怨—— (
)
)
四 . 标点符号竞技台。
梅花鹿美滋滋地想着又看看头上的角像美丽的珊瑚若是像猴子那样顶一个秃瓢儿更是交口夸赞嘿
真该羞死人了
我的角优良奇异好
参照答案：
一 .y ún m ó h ūfàn zhèng xi
二 . 清清优良奇异静静灵便
三. 赞美均匀雅致陶醉
四.，，：“，，！，。
”ōng shuǎi
灵便埋怨。
小学语文-有答案-西师大版三年级上册《第28课 一只梅花鹿》同步练习卷
西师大版三年级上册《第28课一只梅花鹿》同步练习卷一、填空题1. 请给加点字选择正确的读音。
2. 选择加点字的正确读音？（1）chēng chèn chèng①他的见义勇为赢得了大家的称________赞。
②她称________心如意地得到了这件礼物。
③每个人的心中都有一杆称________。
（2）mó mú①他被评为今年的劳动模________范。
②我忘记他长什么模________样了。
（3）jìn jīn①禁________止在公共场所吸烟。
②一阵寒风吹来，我不禁________打了个哆嗦。
3. 组词。
4. 手拉手，好朋友。
5. 读读写写6. 句子模仿秀。
例1：池水清清的，像一面镜子。
①花儿红红的，________②草儿密密的，________例2：梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。
①________②________7. （《一只梅花鹿》）课文内容我最熟。
（1）这是一则________，选自《________》。
故事讲述了一只________的梅花鹿，开始只喜欢自己的________和________，而抱怨干巴的________。
等到狮子追来的时候，________差点要了它的命，而________却让它死里逃生。
（2）这个故事以梅花鹿的________为线索：当它看到自己美丽的皮毛和鹿角时，心里是________的；当它发看到自己干巴的腿时，又变得________；当它借助有力的双腿从狮口逃生后，才终于明白了________的道理。
8. 快乐阅读。
贪心的狐狸大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇（zhē）人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚（líng）羊跑过来，他们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。
梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。
”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。
新西师大版三年级上册《第22课_一只梅花鹿》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新西师大版三年级上册《第22课一只梅花鹿》同步练习卷（2）一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）)1. 下列字形有误的一组是（）A.池塘影子离开外套B.好像珊瑚别致晴美C.欣赏陶醉波纹可怜D.抱怨离开逼近犹豫二、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）)2. 选一选。
喝渴（1）鹿口________了，找到一个池塘，痛痛快快地________起水来。
到倒（2）他看着自己________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这________底是怎么回事呢？3. 照样子，写句子。
（1）池水清清的，像一面镜子。
（仿写比喻句）________（2）梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。
（用加点词语造句）________4. 阅读课文选段，回答问题。
《一只梅花鹿》美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！谈谈你对这句话的理解。
________参考答案与试题解析新西师大版三年级上册《第22课一只梅花鹿》同步练习卷（2）一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】B【考点】改正错别字【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、C、D正确。
B．有误，精美：精致美好。
故“晴”错误。
二、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）2.【答案】渴,喝倒,到【考点】选字词填空【解析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】鹿口干想喝水，用“渴”。
找到池塘，痛痛快快地把水咽下去，用“喝”。
倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。
故用“倒”。
到底：到尽头；到终点。
故用“到”。
3.【答案】落叶像翩翩起舞的蝴蝶，从枝头飘落下来。
风筝被风吹走了，我们没精打采地回家了。
【考点】造句仿写句子【解析】考查了句子的仿写和造句。
最新西师大版三年级语文上册：22 一只梅花鹿第一课时(课时练习)
22.一只梅花鹿
一、选出正确读音画上记号.
（1）我的身段那么匀（yún jūn）称，简直可以做模（mó mú）特儿啦！
（2）忽（tū hū）然一阵微风吹过，池水泛（fá fàn）起了层层波纹.
（3）梅花鹿把两角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来，又拼命向前奔去，把凶（x ōng xiōng）猛的狮子远远地甩（suǎi shuǎi）在了后面.
二、我会用合适的词语填空.
_________的池水 _________的鹿角
_________地逼近 _________地支起耳朵
三、找近义词朋友.
赞叹——（ ) 匀称—— ( ) 精美一一( )
陶醉—— ( ) 机灵——( ) 抱怨——( )
四、标点符号竞技台.
梅花鹿美滋滋地想着又看看头上的角更是赞不绝口嘿我的角精美别致好像美丽的珊瑚如果像猴子那样顶一个秃瓢儿真该羞死人了
参考答案：
一、yún mó hū fàn zhèng xiōng shuǎi
二、清清精美别致悄悄机灵
三、赞美均匀精致沉醉灵活埋怨
四、，，：“，，！， .”。
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《一只梅花鹿》习题
一、基础过关
给下列的多音宇注音并组词。
1．漂（）（）漂（）（）
2．称（）（）称（）（）
3．模（）（）模（）（）
4．撒（）（）撒（）（）
二、综合训练
找近义词朋友。
1．赞叹——（ )
2．匀称—— ( )
3．精美一一 ( )
4．陶醉—— ( )
5．机灵—— ( )
6．抱怨—— ( )
三、拓展应用
阅读课文选段，回答问题。
忽然一阵微风吹过，池水泛起了层层波纹。
梅花鹿不由自主地看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。
要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？”
梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。
就在这时，梅花鹿听到了脚步声。
他机灵地支起耳朵，是脚步声！他猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近！
梅花鹿不敢犹豫，撒腿就跑。
他有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被树枝桂住
了。
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，梅花鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
这次，狮子再也没有追上。
梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。
他叹了口气，说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”
梅花鹿为什么发出这样的感叹？谈谈你的理解。
参考答案一、基础过关
1．漂亮漂移
2．对称称斤
3．模特模样
4．撒手撒网
二、综合训练
1．赞叹——赞美
2．匀称——均匀
3．精美一一精致
4．陶醉——沉醉
5．机灵——机智
6．抱怨——埋怨
三、拓展应用
略。