九年级化学下册第8单元课题2---3同步练习题带答案
人教版九年级下册化学第八单元同步测试卷含答案
人教版九年级下册化学第八单元同步测试题一、单选题1．下列物质不属于金属材料的是A．青铜B．氧化铁C．不锈钢D．硬铝2．下列关于合金的说法正确的是A．合金不属于金属材料B．合金的硬度一般比组成它的各成分金属大C．合金属于纯净物D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属3．物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途和性质不一致的是A．铜的导电性好——作导线B．银导热性好——做装饰品C．金的延展性好——作成金箔D．铝密度小——作飞机材料4．不同的金属有许多共同的物理性质，也有各自的特性，下列金属中其物理性质和用途均正确且相互匹配的是选项用途性质A用铁锅炒菜、做饭导电性好B用铜做金属导线有金属光泽C用铝箔包装食物不易被腐蚀D用钨做灯丝熔点高A．A B．B C．C D．D5．下列关于“合金”的叙述正确的是①合金中一定含有非金属②合金中元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定为混合物⑤合金依然具有金属特性⑥合金的硬度一般比各成分金属小⑦合金的熔点一般比各成分金属高⑧合金属于金属材料A．②④⑥⑦B．①②③⑧C．③④⑥⑦D．③④⑤⑧6．下列反应中，属于置换反应的是A．CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2B．CuCl2高温Cu+Cl2↑C．Fe2O3＋3CO 高温2Fe＋3CO2D．Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu7．要除去FeSO4溶液中少量的CuSO4，宜选用的药品是A．铜粉B．铝粉C．银粉D．铁粉8．下列金属中，活动性依次减弱的是A．Mg Al Fe Zn B．Na Ca Mg AlC．Mg Zn Hg Cu D．Al Fe Cu Ag9．黄金是金对应的单质，化学性质很稳定。
而“假黄金”是铜锌合金，颜色和外观与黄金相似。
下列不能区分黄金与“假黄金”的方案是A．在空气中灼烧B．放在盐酸中C．观察颜色D．比较硬度的大小10．下列物质不能由金属与酸反应直接得到的是A．MgCl2B．AlCl3C．CuCl2D．FeCl211．有X、Y、Z三种金属，其中Y能与稀硫酸反应产生氢气，而X、Z不能与稀硫酸反应；将Z浸入X的盐溶液中，Z的表面有X析出。
人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)
人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习（含答案）一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是（）A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是（）A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．金属在常温下大多数都是固体B．铝合金的硬度比铝的硬度小C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是（）A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B．用塑料等代替金属制造管道C．铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D．有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。
高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。
下列说法正确的是（）A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是（）A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是（）A．疏松潮湿土壤中的铸铁管道B．涂油的自行车链条C．镀铬的水龙头D．盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
人教版化学九年级下册同步提优练习：第八单元 课题2 金属的化学性质(word版有答案)
课题2金属的化学性质第1课时金属与氧气、盐酸、稀硫酸的反应1.判断正误:(在括号内打“√”或“×”)(1)“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大()(2)铝的抗腐蚀性能比铁强，铝的金属活动性比铁弱()(3)铁丝在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁()(4)利用稀盐酸可以区分黄铜和铜()2.判断下列化学方程式的正误(在括号内打“√”或“×”)，并将错误的化学方程式更正，不能反应的写出错因。
(1)4Fe+3O22Fe2O3()(2)2Cu+O22CuO()(3)Cu+2HCl CuCl2+H2↑()(4)2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑()(5)Al+H2SO4AlSO4+H2()[核心知识]1.镁、铝等在常温下就能与氧气反应;铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应;金不与氧气反应。
2.镁、锌、铁能与盐酸、稀硫酸反应生成氢气，且镁反应最剧烈，锌次之，铁反应较为缓慢;铜不能与盐酸、稀硫酸反应。
[易错点拨]1.铝的化学性质较活泼，由于其常温下能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，故其抗腐蚀性能很好。
2.铁与盐酸或稀硫酸等发生反应时，一般只能生成亚铁离子(铁元素由0价变为+2价)，反应后的溶液颜色变成浅绿色。
1.黄铜是铜与锌的合金。
下列关于黄铜的说法正确的是 ()A.比纯铜耐腐蚀B.加热不与空气反应C.硬度小于纯铜D.可以完全溶解在稀盐酸中2.“真金不怕火炼”主要是指金()A.熔点高B.延展性好C.有金属光泽D.化学性质稳定3.国产大飞机壳使用了先进的铝锂合金材料。
已知金属锂(Li)的活动性比铝强。
下列有关说法错误的是()A.铝锂合金硬度大、密度小B.铝在空气中表面会形成致密的氧化膜C.锂能与盐酸反应，放出热量，生成氢气D.锂能与氧气反应，生成的Li2O中Li显+2价4.不能由金属和酸直接反应得到的化合物是()A.ZnSO4B.Al2(SO4)3C.FeCl3D.MgCl25.[2020·台州]铁在海水中容易被锈蚀，通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。
人教版初中化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质习题(3)
人教版九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料课题2 金属的化学性质 同步练习题1．分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的是() A ．镁 B ．铝 C ．铁D ．铜2．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是( ) ①Mg ②Al ③Fe ④P ⑤Cu ⑥C A ．①④⑥ B ．②③⑥ C ．③⑤⑥ D ．③⑤ 3．小明家里收藏了一件清代的铝制佛像，该佛像至今仍保存十分完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是( )A ．铝不易发生化学反应B ．铝的氧化物容易发生还原反应C ．铝不易被氧化D ．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用 4．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是( )A ．镁B ．锌C ．铁D ．铜5．下列化合物能由金属与酸发生置换反应制得的是()A ．CuSO 4B ．MgCl 2C ．FeCl 3D ．ZnO6．化学反应2Al ＋3CuSO 4===3Cu ＋Al 2(SO 4)3，该反应的基本反应类型是() A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应7．金属与盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是( )A ．实验室可用铜和稀盐酸制氢气B ．四种金属中活动性最强的是镁C ．铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D ．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe ＋6HCl===2FeCl 3＋3H 2↑8．质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出氢气最多的是()A ．MgB ．AlC ．CuD ．Zn9．伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”。
其中蕴含的化学原理，用化学方程式表示，正确的是()A ．3Fe ＋O 2===Fe 3O 4B ．3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4 C ．3Fe ＋2O 2=====高温FeO 4D ．Fe 3＋O 4=====高温Fe 3O 410．将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。
人教版九年级化学下册第八单元课题2 金属的化学性质习题 (word版 含答案)
人教版初三化学下册第八单元课题2 金属的化学性质巩固提升练习（含答案）一、选择题1、(2021山东泰安泰山二模)在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。
下列判断正确的是（）A.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和ZnC.滤液中一定无AgNO3D.滤液中可能有三种金属离子2、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验可以不需要进行的是（）A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液3、(2021·衢州中考)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是（）4、探究铁、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是（）A．铜片表面有气泡产生B．有镁片的试管外壁发烫C．铁片与盐酸反应速率最快D．它们的活动性Cu＞Fe＞Mg5、(2021河南信阳商城一模)某镁样品中混有Zn、Fe、Al、Cu中的两种,取24 g样品与足量稀硫酸反应,得到2 g H2,则此样品中不可能含有的金属杂质是（）A.Fe和AlB.Fe和ZnC.Zn和AlD.Al和Cu6、(2019·益阳中考)下列四种金属中,能与稀硫酸反应放出H2的是（）A.CuB.AgC.ZnD.Hg7、(2021安徽阜阳颍州三模)向盛有硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓缓加入锌粉,使锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应。
现根据可能出现的情况,以加入锌粉的质量为横坐标,以烧杯中固体质量为纵坐标,小科同学分别做出了甲、乙、丙图像。
其中A点表示锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应时的质量。
下列说法正确的是（）甲乙丙A.线段BC表示锌与硝酸银的反应B.丙图表示反应结束时,参加反应的锌的质量大于生成的银与铁的总质量C.反应结束时,三种情况的溶液溶质种类不同D.线段O B与x轴夹角>45°>线段BC与x轴夹角的主要原因是三种金属的活动性不同8、(2021·株洲中考)经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正确的是（）A．金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼B．工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌C．铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快D．金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据9、(2021·三明期末)兴趣小组同学用相同形状的铁、镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示。
人教版初中九年级下册化学同步训练全套(附答案)
人教版初中九年级下册化学同步训练全套《第8单元课题1 金属材料》同步练习我夯基我达标1. 几年前，我国某集团花巨资购回在八国联军火烧圆明园时流失海外的国宝：铜铸的牛首、猴首和虎首，它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。
铜合金属于（）A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料思路解析：根据成分，可以把铜合金归类，应该属于金属材料。
答案：A2.下列说法不正确的是（）A.生铁和钢都是铁合金B.纯铁质软C.合金有很多优越性能，因此应用很广泛D.合金是由几种金属混合而成思路解析：根据合金的定义可知，合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的。
由此可知D错。
答案：D3.下列描述不属于铁的物理性质的是（）A.具有银白色金属光泽B.具有良好的导电性、导热性C.具有良好的延展性D.在潮湿的空气中容易生锈思路解析：颜色，导电、导热性，延展性属于金属的物理性质；在潮湿的空气中容易生锈，生成了新物质，是铁的化学性质。
答案：D4.“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”。
这里的“铁”是指（）A.铁元素B.铁单质C.氧化铁D.铁合金思路解析：铁元素是形成血红蛋白的主要元素。
人体贫血主要是因缺少铁元素而无法合成足够的血红蛋白，使得血液承载氧气的能力降低。
答案：A5.武德合金（用50%铋、25%铅、12.5%锡和12.5%镉制成的，它的熔点是70 ℃）常用于电器保险丝是因为它具有下列性质中的（）①熔点低；②能导电；③延展性能好；④不易氧化；⑤硬度大A.①B.①②③④C.①③D.全部思路解析：保险丝能够起到保险作用，关键是当电流突然增大时引起温度升高，瞬间保险丝熔断，保护用电器安全。
所以要求熔点低，易于熔断。
答案：A6.下列物质中不属于铁合金的是（）A.不锈钢B.碳素钢C.生铁D.氧化铁思路解析：根据合金的定义，不锈钢、碳素钢和生铁都是铁合金。
而氧化铁则是铁的氧化物。
答案：D我综合我发展7.铝的下列用途主要利用了它的哪些主要物理性质？(1)导线：________________________。
(人教版)初中化学九年级下册第八单元测试试卷(含答案)02
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第八单元测试一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列有关金属性质的说法中错误的是（）A．常温下所有金属都是银白色的固体B．在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑C．铜、银等金属具有良好的导电性D．埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀2．下列金属中最活泼的是（）A．银B．铜C．镁D．铝3．下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀得最慢的是（）A B C D 4．下列铁制品的防锈方法不合理的是（）A．汽车外壳——烤漆B．水龙头——镀防护金属C．公交车扶手——涂防锈油D．脸盆——烧涂搪瓷5．下列物质中，不能用稀硫酸与金属反应直接制得的是（）A．硫酸锌B．硫酸镁C．硫酸铁D．硫酸铝6．下列有关钢铁的叙述中不正确的是（）A．生铁和钢都属于铁合金Fe OB．铁丝在氧气中燃烧生成23C．在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石7．人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。
人教版九年级下册化学《第八单元》同步测试卷含答案
人教版九年级下册化学《第八单元》同步测试题一、单选题1．下列关于合金的说法正确的是A ．合金属于合成材料B ．多数合金的熔点高于组成它们的成分金属C ．合金中的金属元素以化合物形式存在D ．合金的硬度一般比各成分金属大2．下列有关合金叙述正确的是A ．合金中至少含有两种金属B ．合金的熔点比组成它的纯金属高C ．钢的含碳量高于生铁D ．黄铜的硬度比纯铜的硬度大3．下列化学方程式正确的是A ．Cu+H 2SO 4=CuSO 4+H 2↑B ．Fe+Zn(NO 3)2=Fe(NO 3)2+ZnC ．2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑D ．2Al+6HCl=2AlCl 3+3H 2↑4．要除去铜粉中混有的少量铁粉，下列物质不合适的是A ．稀硫酸B ．稀盐酸C ．CuSO 4溶液D ．AgNO 35．下列实验现象描述正确的是A ．铁丝在空气中燃烧火星四射B ．铁与稀盐酸反应溶液由蓝色变成浅绿色C ．镁和稀硫酸反应镁的表面有气泡产生D ．铁丝浸入硫酸铜溶液中无任何现象6．将铁丝插入硫酸铜溶液中，能观察到的现象是A ．有大量气泡生成B ．溶液有蓝色变成黄色C ．铁丝表面覆盖一层红色物质D ．铁丝表面无变化7．某金属加工厂生产过程中产生的废液，含有少量硝酸银和硝酸铜。
该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤。
向滤渣中加入稀盐酸，无气体放出。
则下列说法正确的是A ．滤渣中一定含有金属铁B ．滤渣中一定含有金属铜C ．滤液中一定含有硝酸亚铁D ．滤液中一定含有硝酸铜8．下列方程式书写正确，且属于置换反应的是A ．323Cu +2AlCl =3Al+3CuCl B ．22ΔH +CuO Cu+H O C ．3424CO+Fe O 3Fe +4CO 高温D ．22Mg+2HCl=MgCl +H9．下列物质不能直接由金属和稀酸反应制取的是A．FeCl2B．ZnSO4C．CuCl2D．MgSO410．现有X、Y、Z三种金属，如果将三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y溶解并产生氢气；如果把X、Z分别放入到硝酸银溶液中，Z表面有银析出，而X没有变化，判断X、Y、Z 的金属活动性顺序A．X＞Z＞Y B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．Y＞Z＞X11．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Z分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Z不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。
九年级化学下册 第8单元 课题2 金属的化学性质同步训练 新人教版(2021年整理)
九年级化学下册第8单元课题2 金属的化学性质同步训练（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册第8单元课题2 金属的化学性质同步训练（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课题2 金属的化学性质一、选择题(每小题只有一个选项符合题意）1.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是( ）A。
金Au>银Ag〉铜Cu B。
钾K>钙Ca〉钠NaC。
锌Zn〉铁Fe〉贡Hg D。
铝Cl〉镁Mg >锌Zn2。
把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。
则X、Cu、Mg 三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A.Mg、X、Cu B。
Cu、X、Mg C。
Mg、Cu、X D。
X、Mg、Cu3.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B。
铝可以与硫酸铜溶液反应C。
三种金属中最活泼的是铁 D。
铜可以用来做电线4。
废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是（ )A.Mg、AlB.Cu、Ag C。
Al、Cu D.Mg、Ag5。
下列关于铁的叙述正确的是( )A.切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈B。
铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C。
能用铁桶盛装农药波尔多液D。
初三化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料课题2练习题答案解析
初三化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料练习题课题2金属的化学性质1. 中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉．对下列划线部分的化学解释不合理的是（）A. 花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快B. 何意百炼钢，化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石，不发生化学变化D. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在【答案】C【解析】A、花气袭人说明分子在不断的运动，知骤暖说明气温升高，分子运动加快，所以“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是温度越高，微粒运动越快．故正确；B、百练成钢，由生铁和钢的成分可知，炼钢的过程就是逐渐降低生铁中碳等含量，故正确；C、煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故错误；D、美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来过程中没有新物质生成，金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在，故正确．答案：C2. 下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（）A. CuB. ZnC. MgD. Fe【答案】A【解析】金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的应是在金属活动性顺序中排在氢后面的金属。
不能与稀盐酸反应放出氢气的是A．Cu。
铜排在氢后。
B．Zn ，C．Mg，D．Fe，均排在氢前面，可用置换出氢气。
3.将两种金属有X和Y分别放入硫酸铜溶液中，X表面无现象，Y的表面有红色固体析出，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（ （A. Y（Cu（XB. X（Y（CuC. X（Cu（ YD. Y （X（Cu【答案】A【解析】金属X和Y分别放入CuSO4溶液中，在Y表面有红色物质析出、X表面无明显现象，可知，说明Y和硫酸铜发生置换反应，Y把铜置换出来；根据置换反应的特点：排在前面的金属能把后面的金属置换出来。
说明Y排在铜的前面。
X表面没有明显现象，说明X和硫酸铜不会反应。
即X排在铜的后面。
2022人教版初中九年级化学下册练习题--第八单元 课题3第2课时金属资源的保护
初中化学·人教版·九年级下册——第八单元金属和金属材料第2课时金属资源的保护测试时间:30分钟一、选择题1.(2021河南驻马店泌阳月考)在下列情况下:①干燥的空气中;②潮湿的空气中;③部分浸在食盐水中;④浸没在植物油中。
铁钉容易生锈的是()A.①④B.①②C.②③D.②④答案C①在干燥的空气中,铁钉不易接触到水蒸气,不易生锈;②在潮湿的空气中,铁钉与氧气和水蒸气充分接触,容易生锈;③食盐水能加快铁制品锈蚀的速率,部分浸在食盐水中的铁钉容易生锈;④浸没在植物油中,铁钉不能与氧气、水接触,不易生锈。
2.(2021山东德州庆云期末)下列措施不能有效防止金属生锈的是 ()A.在金属表面涂油或刷漆B.制成耐腐蚀的合金C.在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬D.用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜答案D在金属表面刷漆或涂油能防止金属与氧气或水接触,可以防止金属生锈;制成耐腐蚀的合金,改变了金属的内部结构,有利于防止金属生锈;在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬,能使金属与氧气或水隔绝,可以防止金属生锈;用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜,破坏了保护层,使内部的铝易被腐蚀。
3.(2021四川内江三模)下列有关金属资源的利用与防护的说法中,不合理的是()A.应经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净B.沙漠地区的铁制品比海边锈蚀得慢C.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能答案A铝锅表面有一层致密的氧化膜,能保护内部的铝不被氧化,经常用钢丝球擦洗铝锅表面会破坏该层氧化膜,加速铝锅腐蚀;沙漠地区干旱缺水,铁制品锈蚀较慢,海边空气湿度大,铁制品锈蚀较快;废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一;制成合金改变了金属的组成和结构,可优化金属的性能。
4.(2021安徽安庆桐城期末)西安交大科研人员发明镁合金防腐蚀新技术,其原理是利用电子束辐照技术,成功地让二氧化碳在室温下与镁合金表面的原生氧化层或腐蚀产物发生反应,生成一层致密、牢固的纳米级碳酸镁层。
2019届九年级化学下册第八单元课题2金属的化学性质同步测试含18年真题练习
2019届九年级化学下册第八单元课题2金属的化学性质同步测试（含18年真题）练习第1课时金属与氧气、稀酸的反应01知识管理1．金属与氧气的反应镁和铝：镁和铝在__常温__下就能与氧气反应。
点拨：铝在空气中与__氧气__反应，其表面生成一层__致密的氧化铝薄膜__，从而阻止内部的铝进一步氧化，因此，铝具有很好的__抗腐蚀性能__。
铁和铜：铁和铜在常温下、干燥的空气中，几乎不与氧气反应，但在潮湿的空气中会生锈。
铁、铜在高温时能与氧气反应。
金：金在__高温__条件下也不与氧气发生化学反应，“真金不怕火炼”就是对金的化学性质的描述。
结论：__镁、铝__比较活泼，__铁、铜__次之，__金__最不活泼。
2．镁、锌、铁、铜等金属与盐酸、稀硫酸的反应结论：根据反应时是否有H产生将金属分为两类：能与盐酸、稀硫酸反应生成H22的金属，如__镁、锌、铁__；不能与盐酸、稀硫酸反应生成H的金属，如__铜__。
根据2铁、镁、锌、铜和盐酸或稀硫酸反应时的__难易及剧烈程度__不同可得出：镁、锌、铁、铜的金属活动性依次__减弱__。
3．置换反应定义：由一种__单质__与一种__化合物__反应，生成另一种__单质__与另一种__化合物__的反应叫做置换反应。
表达式：A＋BC―→B＋AC。
02基础题考点1金属与氧气的反应1．黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还可以其特有的价值造福于人类。
常言道：“真金不怕火炼”主要是指(D)A．熔点高 B．延展性好C．有金属光泽 D．化学性质稳定2．小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，至今仍保存十分完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是(D) A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物容易发生化学反应1 / 8．C．铝不易被氧化D．铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用3．下列金属在一定条件下能与氧气反应，且生成物为黑色固体的一组是(D)①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤CuA．①和③ B．只有③C．③④⑤ D．③和⑤考点2金属与盐酸、稀硫酸的反应4．(2017·郴州)下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是(A)A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe5．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是(D)A．铁 B．氯化铁C．氯化亚铁 D．碳6．四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象画了一幅形象的卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体(如图所示)。
鲁教版九年级化学下册第八单元第二节第三节练习题含答案
8.2海水“晒盐”一、单选题1.关于溶解度的说法错误的是()A. 溶剂的量可以影响固体物质的溶解度B. 固体物质溶解度的单位是克C. 溶解度可以定量地表示某种物质在某种溶剂中的溶解性D. 在一定温度下，压强越大气体溶解度越大2.60℃时，50克水中溶解55克硝酸钾恰好饱和．下列说法正确的是()A. 硝酸钾的溶解度是55克B. 硝酸钾的溶解度是110克C. 60℃时硝酸钾的溶解度是55克D. 60℃时硝酸钾的溶解度是110克3.下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是()A. 20℃时，100g水中溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gB. 20℃时，70g水中正好溶解了30g某物质，则20℃时该物质的溶解度为30gC. 20℃时，某100g饱和溶液中有30g溶质，则20℃时该物质的溶解度为30gD. 20℃时，30g某物质需要100g水才能恰好完全溶解，则20℃时该物质的溶解度为30g4.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是()A. t2℃时，甲的饱和溶液比乙溶液的溶质质量分数大B. t1℃时，向 50g水中加入 20g乙恰好达到饱和，则乙在该温度下的溶解度为 40gC. 甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲D. t2℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃，甲、乙溶液均有晶体析出5.将石灰水的不饱和溶液变饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙②升高温度③降低温度④加入水⑤蒸发水正确的是()A. ①②④B. ①③④C. ①③⑤D. ①②⑤6.现对某物质A的不饱和溶液进行恒温蒸发，若蒸发10g水析出ag固体，若蒸发20g水析出bg固体，若蒸发30g水析出cg固体，则下列关系是正确的是()A. c=a+bB. c=2b−aC. c=2b+aD. c=2a+b7.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是()A. 蒸发前原溶液是饱和溶液B. n的数值是12C. 甲物质在20℃时的溶解度是50gD. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大8.在0℃时，配成甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)。
人教版初三化学9年级下册 第8单元(金属和金属材料)单元练习题2(含答案)
人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料一、单选题1.分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（）A. 若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB. 当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC. 若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D. 若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn2.某不纯锌块6.5克，与足量盐酸完全反应放出氢气0.18克，则锌块含有的杂质可能（）A. ＭgB. ＡlC. FeD. Ｃu3.将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N。
下列有关说法中,不合理的是( )A. 滤液M中一定存在Fe2+B. 滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C. 滤渣N中一定没有单质镁D. 滤液M中至少含有两种金属阳离子4.用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的( )A. 溶液B. 溶液C. 稀硫酸D. 溶液5.下列说法中，完全正确的是（）A. 熄灭酒精灯可用嘴吹灭；加速溶解可用温度计搅拌B. 金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属C. 硝酸钾属于复合肥；冰水共存物属于纯净物D. 肥皂水能将硬水转化为软水；高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁6.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是（ ）A. ①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（火或水蒸气）直接接触7.下列物质中不属于合金的是（）A. 玻璃钢B. 黄铜C. 生铁D. 硬铝8.铜具有独特的导电性能，是铝所不能代替的，在今天电子工业迅速发展的时代，这个古老的金属又恢复了它的青春。
人教版九年级化学下册 第八单元课题2---3期末同步检测含答案
《课题2 金属的化学性质》1．下列有关金属的化学性质说法中正确的是（）A．加热时，金属都能与氧气发生化学反应B．铁和硫酸属于置换反应C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铜能与盐酸反应2．除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是( )3．取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。
加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（）A B C D4．关于铁与稀硫酸的反应，以下说法错误的是（）A．生成硫酸铁和氢气 B．属于置换反应C．溶液变浅绿色 D．溶液的质量一定增加5．为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验：取等质量、同浓度的稀盐酸反应，用温度传感器得的反应过程中温度变化曲线如图所示。
（1）请写出铁片与稀盐酸反应的化学方程式___________。
（2）请分析反应过程中温度升高的原因___________。
（3）根据曲线总结出金属活动性的相关规律___________。
6．某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。
实验过程如下：①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；③_____________________；④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。
请回答下列问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_______。
(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。
新人教版九年级化学下册同步练习及答案 第8单元课题3 金属资源的回收和防护.doc
课题3 金属资;的回收和防护5分钟训练1.写出下列金属制品防锈的方法：自行车钢圈________________________；铁水桶________________________；自;水管__________________________；铁塔__________________________；金属窗____________________________________；家用电线________________________。
解析：本题考查常见金属的防锈方法。
答案：喷镀(涂油层) 镀锌油漆喷漆喷漆皮包或漆包2.金属材料包括，________________________。
废金属包括_______________________。
答案：纯金属与合金金属废弃物或锈蚀的金属材料3.由于废金属不但造成____________，还会造成____________,所以对废金属必须进行____________和____________。
解析：废旧金属可以回收利用，能够节约金属资;。
答案：浪费环境污染回收利用4.铜在潮湿的空气中生锈，生成铜绿［Cu2(OH)2CO3］,写出反应的化学方程式：____________________________________________________________。
解析：本题是信息给予题型。
根据所给的条件，铜生锈反应的反应物应该是水、二氧化碳和单质铜。
答案：2Cu+CO2+H2O====Cu2(OH)2CO310分钟训练1.通常情况下，下列物质中，颜色不一致的是( )A.氢气、氧气、甲烷、一氧化碳B.四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜C.纯铁片、铝片、镁片D.硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液、硫酸亚铁溶液解析：A项中均为无色气体；B项中都是黑色固体；C项中都是银白色固体；D项中硫酸铜溶液呈蓝色，氯化亚铁溶液、硫酸亚铁溶液都是浅绿色。
答案：D2.光亮的铁在下列情况下最易生锈的是( )解析：同时存在空气和水，是金属腐蚀的基本条件，二者缺少其一，腐蚀都很缓慢。
鲁教版初中化学九年级下册第八单元卷三及答案.docx
第八单元卷三1．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三以下对于物质用途的表达，错误的选项是（）A．碳酸钙用作补钙剂B．二氧化碳用于制碳酸型饮料C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体【专题】选择题【难度】易【剖析】 A 、依据碳酸钙的元素成分进行解答；B、依据二氧化碳和水反响生成碳酸解答；C、依据依据碳酸氢钠显碱性能够和酸反响进行解答；D、依据氢氧化钠和二氧化碳反响解答．【解答】解： A 、碳酸钙中含有钙元素，所以可用碳酸钙作补钙剂，正确；B、二氧化碳和水反响生成碳酸，用于制碳酸型饮料，正确；C、碳酸氢钠受热易分解，是发酵粉的主要成分，能够用来焙制糕点，正确；D、氢氧化钠和二氧化碳反响，不可以用于干燥二氧化碳气体，错误．应选： D．【评论】本考点属于联合课本知识的信息，表现了性质决定用途，用途反应性质的理念，要仔细掌握，综合应用．2．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三酸、碱、盐在工农业生产和平常生活中拥有广泛的应用．以下说法不合理的是（）A ．生活顶用食盐腌制咸菜B．用稀盐酸除掉钢铁表面的铁锈C．用澄清石灰水查验CO2气体D．重金属盐宽泛用作食品增添剂【专题】选择题【难度】易【剖析】可依据物质的性质或用途剖析回答：食盐有咸味，可用来腌制咸菜；稀盐酸可与金属氧化物反响；二氧化碳能使澄清石灰水变污浊；重金属摄取过多，会影响人体健康．【解答】解： A 、食盐有咸味，所以生活中常用来作调味品，可用来腌制咸菜，故 A 正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸可反响，故可用稀盐酸除锈，故 B 正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水变污浊，所以可用来查验二氧化碳，故 C 正确；D、重金属摄取过多，会影响人体健康，若宽泛用作食品增添剂会令人中毒，故 D 错误；因为该题选择不合理的，应选： D ．【评论】物质的性质决定用途，而用途反响了物质的性质，同时联合生活经验进行解答．3．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三向含有必定量稀盐酸和氯化钙的混淆溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，以下图象能正确反应变化关系的是（）A．B．C．D．【专题】选择题【难度】易【剖析】盐酸和氯化钙溶液的混淆物中不停滴入碳酸钠溶液，碳酸钠与盐酸和氯化钙都发生反响，因为碳酸盐遇酸化气，所以此反响就相当于碳酸钠会先和盐酸发生反响，待盐酸完整反响后，碳酸钠才会和氯化钙发生反响形成碳酸钙积淀．【解答】解： A 、滴入的碳酸钠在盐酸存在状况下不可以与氯化钙反响形成碳酸钙积淀，应是在滴入必定量碳酸钠溶液，盐酸完整反响后才会出现积淀；故 A 不正确；B、滴入的碳酸钠在盐酸存在状况下不可以与氯化钙反响形成碳酸钙积淀，应是在滴入必定量碳酸钠溶液，盐酸完整反响后才会出现积淀；故 B 正确；C、碳酸钠与氯化钙和盐酸的混淆物反响，碳酸钠第一与盐酸反响生成二氧化碳气体，开始就有二氧化碳气体生成，但跟着反响的进行气体不会减少；故 C 错误；D、碳酸钠与氯化钙和盐酸的混淆物反响，碳酸钠第一与盐酸反响生成二氧化碳气体，开始就有二氧化碳气体生成，但跟着反响的进行气体应当保持不变；故 D 错误；应选项为： B ．【评论】本题目考察的是多种物质间的混淆反响的先后次序问题，注意愿盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反响形成的碳酸钙立刻与盐酸反响又形成氯化钙，所以，在盐酸存在状况下，碳酸钠不可以先和氯化钙发生反响．4．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三有关酸碱盐的说法错误的选项是（）A ．工业上常用稀硫酸除铁锈B．水壶中的水垢常用食盐水来冲洗C．炉具洁净剂中的氢氧化钠拥有激烈的腐化性D．碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、清洗剂的生产【专题】选择题【难度】易【剖析】 A 、依据硫酸能和氧化铁反响生成硫酸铁和水进行解答；B、依据水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不可以食盐水反响进行解答；C、依据氢氧化钠拥有激烈的腐化性进行解答；D、依据碳酸钠的俗称以及用途进行解答．【解答】解： A 、硫酸能和氧化铁反响生成硫酸铁和水，所以工业上常用稀硫酸除铁锈，故A正确；B、水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不可以和食盐水反响，所以不可以用食盐水来冲洗水垢，能够用食醋冲洗，故 B 错误；C、氢氧化钠拥有激烈的腐化性，故 C 正确；D、碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、清洗剂的生产，故 D 正确．应选： B．【评论】本题要点考察了常有酸、碱盐的性质、用途，属于基础知识的考察．推理是化学学习中常用的思想方法，以下推理5．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三正确的选项是（）A ．碱溶液能跟某些非金属氧化物反响，所以碱溶液能汲取CO 气体B．置换反响生成单质和化合物，可是有单质和化合物生成的反响不必定是置换反响C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化必定是化学变化D．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的必定是酸溶液【专题】选择题【难度】易【剖析】 A 、依据一氧化碳的性质考虑；B、依据置换反响的特色剖析解答；C、依据用分子看法解说化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的必定是化学变化解答；D、依据能使石蕊变红的溶液是酸性溶液，酸的溶液显酸性，但显酸性的不必定是酸的溶液解答．【解答】解：A 、 CO 显中性不可以与NaOH 溶液反响，故错；B、置换反响的反响物和生成物均是一种单质和一种化合物，所以只说明有单质和化合物生成的反响不必定是置换反响，故对；C、用分子看法解说化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的必定是化学变化，故对；D、能使石蕊变红的溶液是酸性溶液，酸的溶液显酸性，但显酸性的不必定是酸的溶液，有些盐的溶液也会显酸性，故错．应选： BC．【评论】本题是对多个知识点的考察，主假如能对有关的知识有较全面的认识，属基础性识记知识考察题．6．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三以下有关盐的用途中，表达错误的选项是（）A．碳酸氢钠用于焙制糕点B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水【专题】选择题【难度】易【剖析】物质的性质决定物质的用途，依据常有化学物质的性质和用途进行剖析判断即可．【解答】解：A 、碳酸氢钠用于焙制糕点是利用碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，松散多孔，应选项说法正确．B、依据碳酸钠的用途可知，宽泛应用于玻璃、造纸、纺织和清洗剂的是碳酸钠，应选项说法正确．C、熟石灰和硫酸铜用于配制波尔多液，不是碳酸钙，应选项说法错误．D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，NaCl 可用于配生理盐水，应选项说法正确．应选： C．【评论】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的要点．7．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三以下有关物质用途的表达错误的选项是（）A．明矾可用于净水B．一氧化碳可用于灭火C．液氧可用于火箭助燃剂D．稀硫酸可用于除铁锈【专题】选择题【难度】易【剖析】物质的性质决定物质的用途，明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除掉水中悬浮杂质；一氧化碳拥有可燃性；液氧能支持焚烧；铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反响；据此进行剖析判断．【解答】解： A 、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除掉水中悬浮杂质，可用于净水，应选项说法正确．B、一氧化碳拥有可燃性，不可以用于灭火，应选项说法错误．C、液氧能支持焚烧，可用于火箭助燃剂，应选项说法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反响生成硫酸铁和水，稀硫酸可用于除铁锈，故选项说法正确．应选： B．【评论】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的要点．8．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH+H 2O═ NaOH+H 2↑，则 CaH2与足量 Na 2CO3溶液之间发生反响的产物是（）A ． CaCO3、 NaOH 和 H2B． Ca（ OH）2和 H 2C． NaOH 和 Ca（ OH ）2D． Ca（ OH）2、CaCO3和 H2【专题】选择题【难度】易【剖析】依据题意，某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH+H 2O═ NaOH+H 2↑，则 CaH2与水反响生成氢氧化钙和氢气，进行联合Na2CO3溶液的化学性质进行剖析判断即可．【解答】解：某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气，如：NaH+H 2O═ NaOH+H 2↑，则CaH2与水反响生成氢氧化钙和氢气，生成的氢氧化钙溶液与足量Na2CO3溶液反响生成碳酸钙积淀和氢氧化钠；因为Na2CO3溶液足量，反响后有节余，则氢氧化钙完整反响；故CaH2与足量 Na2CO3溶液之间发生反响的产物是CaCO3、NaOH 和 H 2．应选： A．【评论】本题难度适中，掌握某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气、碱的化学性质是正确解答本题的要点．9．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三小军同学自制汽水所需配料以下图．以下说法不正确的选项是（）A．小苏打属于碱类物质B．柠檬酸溶液的pH ＜7C．小苏打与柠檬酸反响产生二氧化碳气体D．汽水中的部分二氧化碳跟水发生反响【专题】选择题【难度】易【剖析】 A 、依据酸碱盐的看法进行差别；B、柠檬酸属于酸，酸性溶液的pH 值＜ 7；C、小苏打显碱性，小苏打（NaHCO 3）和柠檬酸会发生中和反响；D、部分二氧化碳溶于水生成碳酸．【解答】解： A 、小苏打的化学名为碳酸氢钠，是由由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，故 A 错误；B、柠檬酸属于酸，它的pH＜ 7，故 B 正确；C、柠檬酸是一种酸，与显碱性的小苏打发生反响生成二氧化碳气体，故 C 正确；D、二氧化碳能与水反响生成碳酸，故 D 正确．应选： A．【评论】该题以汽水为载体，考察了碳酸氢钠、二氧化碳的化学性质，常有的酸、碱、盐的差别等知识点．在解答时要明确题目所需解决的问题，擅长联系所学知识并迁徙到该题进行解答．10．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三化学与平常生活、工农业生产亲密有关．以下说法中不正确的选项是（）A．用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B．工业上用熟石灰办理硫酸厂的污水C．医疗上用纯酒精作消毒剂D．生活顶用含有NaOH 的洁净剂去油污【专题】选择题【难度】易【剖析】依据物质的性质进行剖析，碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分；氢氧化钙能与硫酸反响，能够用于治理酸性废水；酒精拥有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂；氢氧化钠能与油污发生反响．【解答】解： A 、碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分，故说法正确；B、氢氧化钙能与硫酸反响，能够用于治理酸性废水，故说法正确；C、酒精拥有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂，不是用纯酒精，故说法错误；D、氢氧化钠能与油污发生反响，能够用含有适当氢氧化钠的洁净剂去除炉具上的油污，故说法正确．应选 C．【评论】本题考察了常有物质的用途，达成本题，能够依照物质的性质进行，要求同学们在平常的学习中增强基础知识的贮备，以便灵巧运用．11．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三有 NaHCO 3和 Na2CO3混淆物 13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得节余固体．将产生的气体通入足量的Ca（ OH）2溶液中，产生 5.0g 积淀．以下说法正确的选项是（）A．节余固体为混淆物B．节余固体的质量为11.5gC．原混淆物中Na 2CO3的质量大于NaHCO 3D．将节余固体溶于足量的稀盐酸，产生 4.4g CO2【专题】选择题【难度】易【剖析】 A 、依据碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳考虑； B、依据产生的气体通入足量的 Ca（OH）2溶液中，产生 5.0g 积淀计算出二氧化碳的质量，依据二氧化碳的质量计算出生成的碳酸钠的质量和参加反响的碳酸氢钠的质量，用 13.7g 减去碳酸氢钠的质量就是本来碳酸钠的质量，用碳酸钠的质量加上重生成的碳酸钠的质量就是节余固体的质量；C、计算出碳酸氢钠的质量和本来碳酸钠的质量，进行判断；D、依据最后节余固体碳酸钠的质量计算出生成二氧化碳的质量．【解答】解：设生成 5.0g 积淀需要二氧化碳的质量为x 则：依据：解得x=2.2g ，设碳酸氢钠分解生成 2.2g 二氧化碳需要参加反响的碳酸氢钠的质量为y，同时生成碳酸钠质量为z 则：依据：解得y=8.4g ；依据解得z=5.3g，所以本来碳酸钠质量：13.7g ﹣8.4g=5.3gA 、节余固体是碳酸钠，属于纯净物，故 A 错；B、节余固体的质量为： 5.3g+5.3g=10.6g ，故 B 错；C、原混淆物中Na 2CO3质量为 5.3g，碳酸氢钠的质量为8.4g，故 C 错；D、节余固体质量为： 5.3g+5.3g=10.6g ，设 10.6g 碳酸钠与盐酸反响生成二氧化碳质量为k 则：依据：解得k=4.4g ，故 D 正确．应选 D．【评论】解答本题要点是依据生成积淀的质量计算出二氧化碳的质量，再依据二氧化碳的质量，计算出参加反响的碳酸氢钠的质量和生成的碳酸钠的质量，再进行计算即可．12．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三某CaCl2样品中，可能含有KNO 3、 CuCl 2、MgCl 2、NaCl 和 Na2CO3中的某些物质，取该样品11.1 克溶于适当水中，获得澄清的无色溶AgNO 3溶液，获得28.7 克白色积淀，则该样品构成的以下推测液，而后向此中加入足量．中正确的选项是（）A ．只有 MgCl 2，没有 NaClB．必定没有CuCl 2和 Na2CO3C．必定有MgCl 2和 KNO 3D．样品可能由CaCl 2、 NaCl 、 MgCl 2构成【专题】选择题【难度】易【剖析】依据取该样品11.1 克溶于适当水中，获得澄清的无色溶液，说明必定不含有蓝色的氯化铜溶液和碳酸钠溶液，因为碳酸钠和氯化钙会反响产生碳酸钙积淀；而后向此中加入足量． AgNO 3溶液，获得 28.7 克白色积淀，联合纯氯化钙和硝酸银反响产生氯化银积淀的质量及氯化镁、氯化钠与硝酸银反响产生氯化银积淀的质量进行对照，得出结论．【解答】解：取该样品11.1 克溶于适当水中，获得澄清的无色溶液，说明必定不含有蓝色的氯化铜溶液和碳酸钠溶液，因为碳酸钠和氯化钙会反响产生碳酸钙积淀；应选项B正确；而后向此中加入足量．AgNO 3溶液，获得28.7 克白色积淀，假定11.1g 是纯的氯化钙，产生氯化银的质量为x设纯净的氯化镁反响产生氯化银积淀的质量为y设纯净的氯化钠反响产生氯化银积淀的质量为z因为氯化钙反响产生的积淀正好是 28.7g，所以若含有氯化镁，则必定含有氯化钠，要么这两种物质都没有，只含有不可以反响的硝酸钾，所以：A 、若含有氯化镁，则必定含有氯化钠，不然产生的积淀会大于28.7g，应选项错误；B、氯化铜显蓝色，碳酸钠和氯化钙不可以共存，则必定没有，应选项正确；C、若含有氯化镁，则必定含有氯化钠，而不是氯化镁和硝酸钾的组合，应选项错误；D、若含有氯化镁，则必定含有氯化钠，所以可能是氯化钙、氯化镁、氯化钠的组合，应选项正确；应选： BD ．【评论】本题考察了混淆物的推测，结共计算能够表现学生的剖析能力，能够采纳假定法利用平衡的思想进行剖析判断，难度较大．13．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三以下各项不属于NaCl 用途的是（）A ．做净水剂B ．生产烧碱C．做调味品 D ．生产氯气【专题】选择题【难度】易【剖析】依据氯化钠的性质和用途进行剖析．【解答】解：氯化钠溶液在通电的条件下会生成氢氧化钠、氢气和氯气，所以能够用来制取烧碱和生成氯气，故 B 、D 正确，氯化钠是常用的调味品，故 C 正确，氯化钠不可以做净水剂，故 A 错误．应选： A．【评论】本题主要考察了氯化钠的性质和用途，难度不大，需要在平常增强记忆．14．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三为了除掉粗盐中的2+2+2﹣等离子，Ca 、Mg、SO4可将粗盐溶于水后进行以下操作：①加入适当盐酸，②加过度 NaOH 溶液，③加过度 Na2 CO3溶液，④加过度 BaCl2溶液，⑤过滤．以下操作次序合理的是（）A ．②③④⑤①B．②④③⑤①C．④②③①⑤D．④③②①⑤【专题】选择题【难度】易【剖析】氢氧化钠能够除掉镁离子，碳酸钠能够除掉钙离子，氯化钡能够除掉硫酸根离子；过滤能够除掉不溶于水的物质；稀盐酸能和氢氧化钠反响生成氯化钠和水，能和碳酸钠反响生成氯化钠、水和二氧化碳；注意要先加过度的氯化钡除掉硫酸根离子，而后用碳酸钠去除过度的钡离子，盐酸要放在最后，来除掉过度的氢氧化钠和碳酸钠进行剖析排序．【解答】解：除掉粗盐中的Ca2+、Mg 2+、SO4 2﹣及泥沙，获得纯净的NaCl ，能够先加入过度的氢氧化钠溶液除掉镁离子，再加入过度的氯化钡溶液除掉硫酸根离子，而后加入过度的碳酸钠溶液除掉钙离子和剩余的氯化钡，过滤将生成的积淀除掉，此时溶液中含有过度的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，能够加入适当的盐酸，调理呈中性；氢氧化钠溶液也能够调整次序，所以次序能够为：②④③⑤①；或④②③⑤①或④③②⑤①；察看选项．应选 B．【评论】本题考察的是粗盐中离子的去除的知识，达成本题，能够依照除杂的原则进行剖析，解答本题的要点是理解加入物质的作用并进行合理排序．15．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三物质的用途与性质亲密有关，以下说法正确的是（）A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反响B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸拥有吸水性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气拥有可燃性【专题】选择题【难度】易【剖析】物质的性质决定物质的用途，依据常有物质的性质和用途剖析判断即可．【解答】解： A 、小苏打作发酵粉，不是因为它能与面粉反响，而是自己受热分解产生了能使面蓬松的二氧化碳气体，故说法错误．B、洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为洗洁精拥有乳化作用，不是因为油污能溶于洗洁精，故说法错误；C、浓硫酸可作干燥剂，因为它拥有吸水性，故说法正确；D、液氧可用于火箭发射，是因为氧气拥有助燃性，氧气不拥有可燃性，故说法错误．应选： C．【评论】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握小苏打、洗洁精、浓硫酸以及氧气的性质和用途是正确解答本题的要点．16．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择适合的物质序号填空1）用于治疗胃酸过多；2）用于配制生理盐水；3）用作食品干燥剂；4）用于刻画玻璃；5）用于冶炼金属；6）用作内燃机的燃料．【专题】填空题【难度】易【剖析】剖析生活应用中所需要物质拥有的性质，联合所给五种物质的性质和用途，判断与所列出用途相切合的物质．【解答】解：（ 1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃酸的主要成分盐酸反响，医疗上用于治疗胃酸过多症；（2）生理盐水是 0.9% 的氯化钠溶液，氯化钠用于配制生理盐水；（3）生石灰能够汲取水分，常用作食品干燥剂；（4）金刚石的硬度很大，可用于刻画玻璃；（5）一氧化碳拥有复原性，用于冶炼金属；（6）酒精拥有可燃性，可用作内燃机的燃料．故答案为：（ 1）⑤；（ 2）②；（ 3）④；（ 4）①；（ 5）⑥；（ 6）③．【评论】本题难度不大，娴熟掌握常有物质的性质、用途、构成等是正确解答此类题的要点所在．17．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三化学就在我们身旁，它能改良我们的生活．请从以下物质中，选择适合的物质填空（填序号）①干冰②肥皂水③食盐④硝酸钾⑤碳酸氢钠⑥石墨1）可用于炒菜调味的是2）可用于人工降雨的是3）可用与差别硬水和软水的是4）属于复合肥料的是5）可用作干电池电极的是6）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是．【专题】填空题【难度】易【剖析】（ 1）依据氯化钠拥有咸味进行解答；（2）依据干冰升华吸热进行解答；（3）依据能够肥皂水差别硬水和软水，此中产生泡沫较少的是硬水，泡沫许多的是软水进行解答；（4）依据硝酸钾中含有钾元素和氮元素进行解答；（5）依据石墨拥有优秀的导电性进行解答；（6）依据碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能和发酵酸反响生成二氧化碳进行解答．【解答】解：（ 1）氯化钠拥有咸味，可用于炒菜调味；故填：③；（2）干冰升华吸热，可用于人工降雨；故填：①；（3）能够肥皂水差别硬水和软水，此中产生泡沫较少的是硬水，泡沫许多的是软水；故填：②；（4）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；故填：④；（5）石墨拥有优秀的导电性，可用作干电池电极；故填：⑥；（6）碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能和酸反响生成二氧化碳，所以是发酵粉的主要成分之一．故填：⑤．【评论】娴熟掌握物质的性质，把物质的用途与其性质联系起来是解答此类题的要点．18．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三端午节，各地有赛龙舟、挂菖蒲、撒硫磺、吃灰水粽等风俗．制作灰水粽所用灰水的主要成分为碳酸钾．回答以下问题：1）硫磺、碳酸钾分别属于、（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．2）向盛有少许灰水的试管中滴加稀盐酸，可察看到的现象为．3）向盛有少许灰水的试管中滴加澄清石灰水，反响的化学方程式为．【专题】填空题【难度】易【剖析】（ 1）依据物质的分类标准进行剖析；（2）依据碳酸钾和盐酸反响会生成氯化钾、二氧化碳和水进行剖析；（3）依据碳酸钾和氢氧化钙会生成碳酸钙积淀和氢氧化钾进行剖析．【解答】解：（ 1）硫磺是由同种元素构成的纯净物，属于单质，碳酸钾是由不一样种元素构成的纯净物，属于盐；（2）碳酸钾和盐酸反响会生成氯化钾、二氧化碳和水，所以可察看到的现象为：有气泡产生；（ 3）碳酸钾和氢氧化钙会生成碳酸钙积淀和氢氧化钾，化学方程式为：Ca（ OH ）2+K 2CO3=CaCO 3↓+2KOH．故答案为：（ 1）单质，盐；（2）有气泡产生；（3） Ca（ OH）2+K 2CO3=CaCO3↓ +2KOH．【评论】本题主要考察了盐的化学性质，难度不大，需要注意在书写化学方程式时，要按照质量守恒定律．19．初中化学九年级下鲁教版第八单元卷三取少许碳酸氢钠（ NaHCO 3）粉末，用如图装置进行实验，充足加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变污浊，完整反响后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl 2溶液，有白色积淀生成．1）小试管中澄清石灰水变污浊，说明碳酸氢钠受热有生成（填化学式）；2）经过上述实验，以下概括出的碳酸氢钠性质或推理正确的有（填编号）A 、 NaHCO 3能与 NaOH 溶液发生反响B、 NaHCO3受热易分解： 2NaHCO3Na CO +CO ↑ +HO2322C、加热时NaHCO 3比 Na2CO3易分解D、没法比较NaHCO 3与 Na2 CO3受热分解的难易程度．。