生活礼仪资料
日常生活中的礼仪
日常生活中的礼仪中华民族是礼仪之邦,所以在我们的日常生活中就少不了礼仪。
下面是学习啦为大家准备的日常生活中的礼仪，希望可以帮助大家!日常生活中的礼仪基本礼仪(1)基本动作-走、坐、站立、门的开关、敲门、递交物品、咳嗽、打喷嚏、打哈欠等。
(2)礼貌用语-您好、再见;谢谢、不客气/不用谢;对不起、没关系;请等。
(3)个人礼仪-擤鼻涕、洗脸、洗手、梳头、漱口、刷牙、洗脚、洗澡、擦汗、叠放衣服、使用洗手间等。
(4)基本交往-打招呼、自我介绍、介绍他人、接打电话、问路、如何插入/打断他人谈话、捡起物品、有借有还、学会原谅、学会信任、学会讲信用、礼貌拒绝、不随便拿别人的东西、尊重他人的民族信仰等)家庭礼仪(1)尊敬长辈-称呼长辈须用尊称、听从长辈教导、体贴照顾长辈、及时回应长辈、回到家和离开家要打招呼、言行要一致，用餐、乘车时请长辈先、帮助爸妈做力所能及的事、关心爱护爸爸妈妈、对周围的人学会感恩等。
(2)行为习惯-和他人说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费物品、能够关爱他人、会处理自己的情绪、主动饲养动物等。
(3)客人来访-见到客人要握手、把客人引进门、请客人坐下、对客人彬彬有礼、收到客人礼物要感谢、给客人端茶倒水等。
(4)拜访作客-会正确敲门、拜访客人要带礼物等。
公共场所礼仪(1)行走-不吃零食、不随地吐痰、不围观、和前人保持距离、保持右侧通行，不闯红灯、不走不占盲道、走过街天桥等。
(2)等候-在等待线后按顺序排队、不插队但是也不让他人插队、不席地而坐等。
(3)乘车-先下后上、上车时要礼让老弱病残孕、不扒门不挤车、主动购票按顺序上下车、不争抢座位、不向车窗外丢东西、吐痰、不脱鞋、下车提前准备、学会使用劳驾、麻烦或请您让一下等礼貌用语。
(4)乘电梯-乘坐升降式电梯：不扒门，不划门，不强行挤入电梯、不乱按、超载时主动退出;乘坐滚式电梯：靠右侧、不推挤、不上下跳等。
(5)游泳馆-不向池内扔脏物、不向池内大小便等。
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一、穿着礼仪
1.适当穿着：在不同场合选择合适的服装非常重要。
正式场合应穿着
得体、庄重，休闲场合则可以选择舒适和时尚的服装。
2.整洁干净：无论是什么样的服装，都应该保持整洁干净。
勤洗衣服、熨烫整理是保持良好形象的基本要求。
3.注意细节：细节决定品味。
注意搭配服装、鞋袜、首饰等细节，让
整体形象更加协调和优美。
二、言语礼仪
1.开口有度：避免说话声音过大或过小，尤其是在公共场合要注意嗓
音的控制，保持合适的音量。
2.措辞得当：言辞要文雅、得体，避免说粗话、骂人或使用伤人的言语。
尊敬他人、友善待人是良好的表达方式。
3.倾听他人：与他人交流时要注重倾听对方的意见和想法，不要打断
别人的发言。
给予对方足够的尊重和注意是交流的基础。
三、餐桌礼仪
1.用餐姿势：坐下时要保持直立姿势，不可以搭腿或趴着吃。
用餐时
要慢慢咀嚼食物，不要说话时咀嚼未完的食物。
2.用餐器具：使用餐具时要掌握正确的方法，不要错用或乱放餐具。
吃饭时要懂得使用筷子和刀叉等，尽量避免用手直接取食。
3.礼貌待人：与他人分享餐桌时要礼貌和谦让，不要争抢食物或嘴馋地夹取他人的盘中食物。
四、社交礼仪
1.问候礼仪：见到熟人或陌生人时要主动问候，使用适当的问候语。
尊重对方的职称和身份，称呼要准确。
2.合适的握手：握手时要注意用力适中，握手时间也要掌握恰当。
握手要真诚，表达友好之意。
3.礼让他人：走在马路上或进出门时要主动礼让他人，尤其是年长者或残疾人，要给予更多的关注和帮助。
中国日常生活礼仪
中国是一个历史悠久的国家，素有“礼仪之邦”的美誉。
在中国，礼仪不仅体现在正式的社交场合，也贯穿于日常生活的方方面面。
以下是中国日常生活中的一些常见礼仪：
1. 问候礼仪：中国人见面时，通常会问候对方，如说“你好”、“早上好”、“晚上好”等。
在问候时，可能会伴随点头或鞠躬的动作。
2. 称谓礼仪：在称呼他人时，应使用恰当的称谓，如“先生”、“女士”、“老师”、“医生”等，而不是直接称呼姓名。
3. 餐桌礼仪：在用餐时，应等待长辈或主人先动筷，饭后说“谢谢”表示感谢。
不随意夹取食物，不发出声音，不剩饭剩菜。
4. 送客礼仪：当客人要离开时，主人通常会送客人到门口，并说“慢走”、“欢迎再来”等礼貌用语。
5. 接听电话礼仪：接听电话时，应迅速接听，并使用礼貌用语，如“您好，这里是XXX，请问有什么可以帮助您的？”。
6. 排队礼仪：在公共场所，如银行、车站等，应遵守排队等候的规则，不插队，不推搡。
7. 公共场合礼仪：在公共场合，应保持安静，不高声喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦或破坏公共设施。
8. 节日问候礼仪：在传统节日，如春节、中秋节等，人们会互相问候，送上祝福，如“新年快乐”、“中秋快乐”等。
9. 尊重老人和儿童：在公共场合，应主动给老人和儿童让座，体现尊老爱幼的传统美德。
10. 应对不文明行为：遇到不文明行为时，应保持冷静，避免直接冲突，必要时可以寻求管理人员或警察的帮助。
中国的日常生活礼仪体现了中华民族的传统美德和社会主义核心价值观，是构建和谐社会的重要基础。
随着社会的发展，一些礼仪习惯可能会有所变化，但其核心精神——尊重他人、和谐相处——始终不变。
生活中的基本礼仪有哪些(精选4篇)
生活中的基本礼仪有哪些（精选4篇）生活中的基本礼仪有哪些篇1仪容礼仪1、头发干净，发型得体大方。
2、仪容干净，男士胡须勤刮、指甲常修剪，女士指甲长短适度，美化适中。
3、口腔卫生，牙齿清洁。
4、化妆浓淡适应场合，妆容和服饰搭配和谐，不使用香味过重的化妆品。
5、化妆与年龄相协调、与身份相符合。
着装礼仪1、服饰干净、得体、大方，颜色搭协作理。
2、正式场合，男士宜穿礼服或深色的西装、皮鞋和袜子，女士宜穿套装，不空短、透、露服装。
3、穿西装时，衬衫袖子应略长于西装袖子，领带平直长度在腰带上缘。
4、鞋子与衣服相搭配，保持鞋子干净，正式场合不穿拖鞋，穿西装、裙装、礼服时不穿平跟鞋或布鞋。
5、女士领巾、围巾、手包应与服装颜色和谐搭配。
言谈礼仪1、和颜悦色，语言简洁，语调亲切，语速适中。
2、仔细倾听，切忌心不在焉，不轻意打断言者。
3、与人交谈时目视对方，适时点、应答。
4、多人交谈时说话时间长短适度，不滔滔不绝。
5、礼貌性的交谈应使用谦词和敬语。
握手礼仪1、用右手，双腿并立站直，微笑着凝视对方眼睛。
2、一般由年长的向年轻的伸手，地位高的向地位低的伸手，女士向男士伸手;访问时仆人先伸手，告辞时客人先伸手。
3、在多人握手时，顺其自然，不交叉握手。
4、与贵宾或才人握手时宜用双手，身体身躯前倾。
5、男士与女士握手时，时间长短和力度适中。
举止礼仪1、站立时挺胸、收腹、抬头，双臂自然下垂或在体前交叉。
2、穿礼服或旗袍站立时忌双脚并列，应以一只脚为重心，双脚前后适当错开。
3、坐立时上身保持端正，女士穿裙装坐沙发不应太靠里面。
4、两腿交叠而坐时，悬空的小腿回收，脚尖向下。
5、与人交谈时身体适当前倾，可依据内容需要做适当手势。
6、步行时身体挺直，自然摇摆双臂，不左摇右摆。
7、穿旗袍步行时胸微含，下颌微收，步幅不宜太大。
8、在室内公共场所不大声喧哗，打喷嚏时适当掩口。
9、在公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，打喷嚏时适当掩口。
10、常回家看父母，主动嘘寒问暖，分担家务。
日常生活文明礼仪
日常生活文明礼仪
1. 尊重他人：在日常生活中，我们应该尊重他人的尊严和权利。
无论是与家人、朋友
还是陌生人相处，都要尊重他们的意见、感受和个人空间。
2. 注重卫生习惯：保持个人卫生是一种基本的礼仪。
我们应该经常洗手、保持整洁的
外貌，不随地吐痰或乱扔垃圾。
3. 文明用语：在与他人交流时，我们应该使用文明的语言和用词。
尽量避免粗话、侮
辱性的言辞或任何会给他人带来不愉快的语言表达。
4. 排队守序：在排队时，应该遵守先来后到的原则，不插队。
保持队列的秩序和纪律，为他人留出足够的空间。
5. 尊重环境：保护环境是每个人的责任。
在日常生活中，我们应该养成节约能源、减
少污染和垃圾分类的好习惯。
6. 尊重公共场所秩序：在公共场所，我们应该保持安静、遵守规定，不随意吐痰、乱
扔垃圾或对他人进行恶意行为。
7. 尊重他人的时间：我们应该准时赴约，不迟到或早退。
如果有需求更改约定的时间
或地点，应该及早通知对方。
8. 尊重长者和弱者：我们应该尊敬长者，并主动给予帮助。
对于身体弱势的人，我们
应该多关心、多照顾。
9. 尊重隐私：他人的隐私是私人的，不应该随意侵犯。
我们应该尊重他人的隐私权，
不窥私、不打听他人私事。
10. 尊重道德规范：在生活中，我们要维护社会道德和法律规范。
不做损害他人利益、违法乱纪或不道德的事情。
日常生活中的礼仪有哪些(精选4篇)
日常生活中的礼仪有哪些（精选4篇）日常生活中的礼仪有哪些篇11、打招呼打招呼也是一个礼貌的行为，假如你遇到一个熟悉的人，或者四周的邻居等，那么见面的时候，就应当打个招呼，这是最基本的礼仪。
2、感谢假如别人关心了你，不管是在有意下还是无意识的.，你都应当跟人家道谢一下，说声“感谢”，假如别人帮了你大忙的话，你可以带上礼物去访问一下，这不仅是向别人表示深刻的感谢，同时也无声地告知别人“关心你是会有好处的”。
3、给他打个电话给别人给他打个电话的时候，你应当先开口说：“您好……”，要挂电话的时候，也应当等别人挂了电话之后，你再挂电话。
4、吃饭聚餐的时候，要等长辈先拿起筷子，你再拿筷子吃法，不要抢在别人面前动筷子，否则别人会觉得你很没礼貌。
日常生活中的礼仪有哪些篇21. 要擅长说礼貌用语，开口找人帮忙时要用“请”，之后要表达谢意说“感谢”，不当心犯了错误要赶快说“ 抱歉”……不要小看这些字，能够让人与人之间的关系更加融洽和谐呢。
2. 无论是同学或者上班族，在每一天第一次遇见老师或领导，都应当主动问好，同学或同事之间也要相互打招呼。
3. 电话说完后，无论是自己打出去的，或者是别人打进来的，都要请对方先挂电话，以示礼貌。
4. 与人有约，或是被派往某处公干，肯定要在商定的时间之前到达指定地点。
假如是在上下班高峰时期，或是路途遥远地方不好找，就更加要提前出门，不能由于迟到而给对方留下不守信的坏印象。
5. 在家吃饭也好，或是在饭店聚会，肯定要等人都到齐都落座，长辈或仆人发话之后，才能开头动筷子。
假如你的座位刚好是上菜的地方，也不要由于近水楼台而抢吃第一筷子，要把菜肴转到其他人面前，请他们先动筷。
一圈打回来之后，自己再开头吃。
6. 盛饭或端茶给别人时，假如中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。
7. 吃任何东西都不应当发出声音。
吃面咬断吃喝汤用小勺喝正式的场合尽量不要选择吃排骨猪蹄之类的东西尤其女生埋头大口啃东西的样子真的太不礼貌了。
日常生活中个人行为举止礼仪_个人礼仪_
日常生活中个人行为举止礼仪日常生活中，我们每个人的形象气质都离不开个人行为举止礼仪。
下面是小编给大家搜集整理的日常生活中个人行为举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!日常生活中个人行为举止礼仪1、仪态——展示您的教养仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。
它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。
个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。
我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
要站有站相、坐有坐相、行有行相。
要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。
一个人的气质、风度及其礼仪教养不能仅是靠高档的服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。
2、站姿——要有稳定感最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。
社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。
女性应是亭亭玉立，文静优雅;男性应是刚劲挺拔，稳健大方。
正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。
站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
温馨提示——注意防止不雅站姿，例如：⑴ 上身。
歪着脖子、斜着肩或一肩高一肩低、弓背、挺着腹、撅臀或身体依靠其他物体等。
⑵ 手脚。
两腿弯曲、叉开很大以及在一般情境中双手叉腰、双臂抱在胸前、两手插在口袋等。
⑶ 动作。
搔头抓痒，摆弄衣带、发辫、咬指甲等。
3、坐姿——讲究稳重感坐姿是人际交往中最重要的人体姿态，它反映的信息非常丰富。
优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。
入座时，要走到座位前面再转身，然后右脚向后退半步，再轻稳地坐下，收右脚。
入座后，上体自然坐直，双肩平正放松，立腰、挺胸，两手放在双膝上或两手交叉半握拳放在腿上，亦可两臂微屈，掌心向下，放在桌上。
两腿自然弯曲，双脚平落地上，男士双膝稍稍分开，女士双膝必须靠紧，两脚平行，臀部坐在椅子的中央(男士可坐满椅子，背轻靠椅背)。
日常生活的礼仪
日常生活的礼仪在我们的日常生活中，处处都是礼仪，那么你们知道都是什么吗?下面是学习啦为大家准备的日常生活的礼仪，希望可以帮助大家!日常生活的礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，不要在人前"打扫个人卫生"。
否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一米距离，声音不要太大，面带微笑。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。
初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
日常生活的礼仪须知一、不伤己1.保持自尊，不受伤害。
树立信心，坚持正确的行为，不要管别人怎样议论甚至嘲笑。
如果别人伤害甚至欺负自己，就寻求老师或成人的合理帮助。
日常生活中的礼仪
日常生活中的礼仪中华民族是礼仪之邦,所以在我们的日常生活中就少不了礼仪。
下面是为大家准备的，希望可以帮助大家!基本礼仪1基本动作 - 走、坐、站立、门的开关、敲门、递交物品、咳嗽、打喷嚏、打哈欠等。
2礼貌用语 - 您好、再见;谢谢、不客气/不用谢;对不起、没关系;请等。
3个人礼仪 - 擤鼻涕、洗脸、洗手、梳头、漱口、刷牙、洗脚、洗澡、擦汗、叠放衣服、使用洗手间等。
4基本交往 - 打招呼、自我介绍、介绍他人、接打电话、问路、如何插入/打断他人谈话、捡起物品、有借有还、学会原谅、学会信任、学会讲信用、礼貌拒绝、不随便拿别人的东西、尊重他人的民族信仰等家庭礼仪1尊敬长辈 - 称呼长辈须用尊称、听从长辈教导、体贴照顾长辈、及时回应长辈、回到家和离开家要打招呼、言行要一致，用餐、乘车时请长辈先、帮助爸妈做力所能及的事、关心爱护爸爸妈妈、对周围的人学会感恩等。
2行为习惯 - 和他人说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费物品、能够关爱他人、会处理自己的情绪、主动饲养动物等。
3客人来访 - 见到客人要握手、把客人引进门、请客人坐下、对客人彬彬有礼、收到客人礼物要感谢、给客人端茶倒水等。
4拜访作客 - 会正确敲门、拜访客人要带礼物等。
公共场所礼仪1行走 - 不吃零食、不随地吐痰、不围观、和前人保持距离、保持右侧通行，不闯红灯、不走不占盲道、走过街天桥等。
2等候 - 在等待线后按顺序排队、不插队但是也不让他人插队、不席地而坐等。
3乘车 - 先下后上、上车时要礼让老弱病残孕、不扒门不挤车、主动购票按顺序上下车、不争抢座位、不向车窗外丢东西、吐痰、不脱鞋、下车提前准备、学会使用劳驾、麻烦或请您让一下等礼貌用语。
4乘电梯 - 乘坐升降式电梯：不扒门，不划门，不强行挤入电梯、不乱按、超载时主动退出;乘坐滚式电梯：靠右侧、不推挤、不上下跳等。
5游泳馆 - 不向池内扔脏物、不向池内大小便等。
6图书馆 - 轻声细语、不污损图书、书归原位等。
生活礼仪常识15篇
生活礼仪常识15篇生活礼仪常识1铃响不过3声。
拨打电话要注意“通话3分钟”原则，而接听电话则要遵循“铃响不过3声”原则，及时接听电话，尤其是有约在先的电话。
约好通话而不接是严重的失礼行为。
当然，应该在电话铃声响两三声后再接，如果铃声刚一响就接，很可能电话会掉线。
倘若电话铃声响到6声以上才接，接电话的人应该首先向对方致歉：“抱歉!让您久等了。
”要安排合理而有序的表达。
要尽量亲自接听电话，尤其是有约在先的电话，不要随便让别人代接电话。
如果领导不在，代领导接听电话，应该首先告诉对方领导不在，然后才能问对方的身份，来电为何事，是否需要转达等。
千万不可先盘问对方，再说领导不在，以免对方误以为领导有意回避。
接听电话也要首先“自报家门”，自我介绍身份，其好处就是万一对方拨错了，不至于一错再错。
正确处理打错的电话。
当我们接听到对方拨错的电话，首先仍然要向对方问好，说明电话拨错了。
然后要将本单位的电话号码重复一下，让对方验证。
在日常工作中，电话中断是经常遇到的情况，尤其是手机，说着说着就断了，可能是没电了，也可能是掉线了。
遇到这种情况，有责任告诉对方，自己所在的位置可能网络没有覆盖，并请对方指定一个时间，我们拨打过去。
万一没有一点先兆，电话“啪”地就断了，要马上把电话打回去，打回去的时候第一句话就要道歉，并告知对方电话掉线了，或者说电池用完了。
把电话首先打回去，这是对他人的尊重。
如欲同对方另约其他时间通话，应该说好自己将按时主动拨打对方的电话。
生活礼仪常识2盘点移民澳洲必备的生活礼仪与禁忌常识服饰礼仪男子多穿西服，打领带，在正式场合打黑色领结，达尔文服是流行于达尔文市的的一种简便服装。
妇女一年中大部分时间都穿裙子，在社交场合则套上西装上衣。
无论男女都喜欢穿牛仔裤，他们认为穿牛仔裤方便，自如。
土著居民往往赤身裸体，或在腰间扎一条围巾，有些地方的土著人讲究些，披在身上。
他们的装饰品丰富多彩。
仪态礼仪这里的男人们相处，感情不能过于外露，大多数男人不喜欢紧紧拥抱或握住双肩之类的动作。
生活中的文明礼仪
生活中的文明礼仪
1.礼貌用语：在与他人交往时，我们应该使用适当的称谓和问候语，如“您好”、“对不起”、“谢谢”、“请”等。
这些简单的用语可以表达我们的尊重和关心之情。
2. 遵守交通规则：在行车和行人道路上，我们应该遵守交通规则，如不闯红灯、不逆行、不占道行驶等。
这样不仅可以保障自己的安全，也可以避免给他人带来不便和伤害。
3. 文明用餐：在用餐时，我们应该注意用餐礼仪，如不大声喧哗、不吐痰、不乱扔垃圾等。
这样可以维护就餐环境的整洁和其他人的用餐体验。
4. 尊重他人财产：在使用他人财产时，我们应该尊重其所有权和使用权，如不随意借用、不损坏、不盗窃等。
这样可以维护社会秩序和促进良好的人际关系。
5. 诚实守信：在与他人进行交往和合作时，我们应该诚实守信，如不虚假宣传、不欺骗、不违约等。
这样可以树立良好的信誉和信任。
总之，生活中的文明礼仪不仅是一种道德标准，也是一种社会文化。
我们应该时刻保持文明礼仪，为自己和他人营造一个和谐、温馨的生活环境。
- 1 -。
日常生活礼仪常识100
日常生活礼仪常识1001、旁人打电话的时候把音乐声调小;2、擤鼻涕的时候尽量小声，把纸巾及时扔掉，不直接堆放在桌面;3、离远处的人要拿东西，就近的人顺手递给他;4、喷香水的时候不喷到别人;5、走夜路时，男生主动走在最后;6、吃饭点菜前先问对方有没有忌口;7、迟到的时候快速、轻声、弯腰走进电影院，当然，尽量不迟到;8、每次找别人帮忙，即便是很小的事情，也时刻让人感觉到你的谢意;9、公交车或者地铁上，不要抱在或依靠在扶手上;10、递剪刀的时候把手柄向着别人;11、帮别人捡掉在地上的东西时，把灰尘拍干净再递给别人。
12、进门后扶住门，方便下一个人进去;13、和别人一起吃饭，主动让别人先起筷;14、公共场合拨头发，小心不要扫到别人，很疼的;15、刷牙时腰弯低一点吐水;16、洗手后在洗手台甩干水再往外走;17、走在路上不要突然停下，停下前注意后面有没有人会被你挡道;18、在餐厅不要大声叫服务员，哪怕手举久一点累一点;19、在餐厅吃鱼记得要用骨叠或者纸巾垫一下鱼刺;20、如果可以，在全家/7-11/麦当劳等地方吃完收拾好再离开;21、撒胡椒粉的时候用手挡挡，防止胡椒粉乱扬，导致一同就餐的人鼻子不舒服;22、常对服务人员说谢谢;23、看见孕妇小孩靠近主动把烟熄灭;24、给不经意间与你对视的人报以微笑;25、分碗筷时先把东西传给最里面的人，然后才到自己;26、室友睡觉时主动把音量放低，关掉刺眼的灯;27、进别人房间敲门，听到“请进”再进，不管多熟;28、生活必需品借一两次就该自己买了;29、离开会议室把椅子推回原位;30、就餐时，给大家分发纸巾;31、就餐时，倒茶水的时候给附近的人也一起满上;32、尖锐的物品碎掉玻璃渣细心包好再丢进垃圾桶;33、拖拉没有轮子的椅子的时候轻点;34、在大冬天出门，屋里还有人的时候，尽量把门开小一点;35、在公共厕所关门的时候不要甩;36、对小朋友友善;37、洗手的时候主动放低，不要溅到其他人;38、不跟朋友三五成群并列走在不宽的路/楼梯上;39、侃侃而谈时，如果别人有发表意见的动作和表情，择机停下来让他说，不要喋喋不休;40、在聚会的时候不要让客人感觉被冷落，有人抛出冷场的话题尽力化解尴尬;41、不要习惯性地反驳别人;42、不接传单礼貌地回绝;43、看到同行的女生提重物男生主动帮忙;44、夜晚行车时看到来车关掉远光灯;45、在大圆桌上吃饭的时候，主动帮夹菜的人停下并按住转盘;46、下雨的时候遇见没有打伞的人，可以顺路同行一段，或是将其送至最近的挡雨处;47、放杯子的时候轻轻地;48、有大件行李主动乘坐电梯，如果带着行李搭乘扶梯不要挡到后面的人通行;49、下雨时带上小塑胶袋，尽量不让雨伞滴滴答答弄湿地面;50、口香糖包住再扔;51、服务员询问你是否需要加水时，无论是否需要，都记得说声谢谢;52、不要用垃圾桶练三分球，将扔不中的捡起乖乖投进垃圾桶;53、在别人也许不懂粤语英语的情况下，用普通话进行交流;54、在服务员收盘子的时候，主动帮忙清理递给他;55、为女生开车门、挡头、关车门，无论是男女生，做这件事情都让人感觉很nice;56、断电之后主动关灯，第二天大家就不会被灯亮醒;57、别人讲话时把耳机摘下来;58、购物车用完主动放回方便他人整理的位置;59、长得高的男生主动俯下身听个子小的女生说话;60、因为拥挤被迫只能站在门口的时候，主动给先下的人腾出位子，必要时先出去再进来;61、使用公共物品的时候，多为下一个使用的人想想;62、说话的时候尽量看着对方，手里的活儿先放一放;63、进门前在门垫上把鞋底踩干净;64、向在斑马线前让行的司机点头示意谢谢;65、不穿发出巨响的鞋子去空旷安静的室内，或是踮起脚走路避免发出响声;生活中文明礼仪常识100条，建议收藏!66、别人给你看手机里的某张照片时，不要随意前后滑动;67、上公共场所里的厕所都习惯性先敲门确定没人，而不是直接猛推;68、不要凑过去看别人手机屏幕;69、连续发大段语音给对方的时候，先确认对方有没有时间听;70、男生抽烟跟女生讲话的时候把烟放在身后;71、离对方很近说话的时候，用手轻遮嘴巴;72、不要叉开腿坐在地铁上，一人霸占很大的空间;73、同理，在公共场所看报纸的时候，双臂充分展开之前先确认自己不会碍到别人;74、下车的时候双脚着地再俯身出来;75、开车路过积水地面的时候，注意减速;76、喇叭是用来发出必需的音响信号，警告行人和引起其他车辆注意，保证交通安全的，不是用来发泄情绪的;77、看到单车或摩托，主动从滑坡上让开;78、不要认为男生埋单是理所当然;79、不要滔滔不绝地进行别人看起来一点都不感兴趣的话题;80、对别人不想提起的事情，不要表示出过分关心;81、主动把菜碟上的最后一块留给别人;82、在自己电脑上看到别人没登出的账号，主动登出;83、听到别人议论自己的时候保持风度，是最有力的反击;84、在超市临时决定不买的东西不要随便乱放;85、仔细掐灭烟头再扔;86、就事论事，不要总提起对方过去犯的错;87、不要吓水族馆里的鱼，小动物也是有生命的;88、有汤汁的垃圾系紧垃圾袋再扔;89、不要只发自己好看别人丑的合照;90、用过的纸巾对折，收起有痕迹的一面;91、看到女生有行李，主动下车打开后备箱帮忙搬;92、放杯子的时候轻轻地;93、无论何时记得先下后上;94、穿高跟鞋的时候，在拥挤的地方要特别注意别踩到别人，痛;95、说话的时候看着对方鼻梁是最适合的，不是看眼睛不是看下巴，是看着鼻梁;96、不要用食指指人，学会用整个手掌示意;97、情侣不在公共场合表现得过分亲热;98、吃难嚼的东西记得捂嘴;99、补妆去洗水间;100、酒杯永远低于别人，除非你是领导;。
生活礼仪常识100条
生活礼仪常识100条1.遵守社会公德，尊重他人权利。
2.不要随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境卫生。
3.在公共场合不要大声喧哗、打闹，不要影响他人休息。
4.礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，要随时运用。
5.见到长辈、上司、客人要主动问好。
6.在餐桌上要注意不发出声音，不用手指挑食物。
7.在朋友家里做客要注意礼仪，不要随便开冰箱、柜子。
8.穿着要整洁，不要穿着过于暴露或过于朴素。
9.在公共场合不要用手机大声说话，不要打扰他人。
10.在电梯里要让老人、妇女、儿童先进入。
11.在公共交通工具上要让座位给有需要的人。
12.在商场、超市等地方要排队，不要插队。
13.不要随意触摸别人的头发、脸部等部位。
14.不要在公共场合大声喧哗、打闹，要注意保持安静。
15.不要随意拿别人的东西，要尊重他人的私人物品。
16.在外面吃饭要注意文明，不要吃得太过粗糙。
17.在公共场合要注意个人卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾。
18.不要随意嘲笑别人，要尊重他人的人格尊严。
19.在公共场合要保持谦虚、谨慎的态度。
20.在公共场合要注意言行举止，不要做出不雅的动作。
21.不要在公共场合喧哗、打闹，要保持安静。
22.在公共场合要注意不要说脏话、不要用粗俗的言辞。
23.在公共场合要注意不要吸烟、喝酒，要保持清醒。
24.在公共场合要注意不要吵闹、打闹，要保持安静。
25.在公共场合要注意不要嘲笑别人，要尊重他人。
26.在公共场合要注意不要说脏话、不要用粗俗的言辞。
27.在公共场合要注意不要吸烟、喝酒，要保持清醒。
28.在公共场合要注意不要吵闹、打闹，要保持安静。
29.在公共场合要注意不要嘲笑别人，要尊重他人。
30.在公共场合要注意不要说脏话、不要用粗俗的言辞。
31.在公共场合要注意不要吸烟、喝酒，要保持清醒。
32.在公共场合要注意不要吵闹、打闹，要保持安静。
33.在公共场合要注意不要嘲笑别人，要尊重他人。
34.在公共场合要注意不要说脏话、不要用粗俗的言辞。
基本礼仪常识范文
基本礼仪常识范文
一、基本礼仪常识
1、自我介绍
自我介绍是一种必要的礼仪，可以使众人对彼此更加了解，也是交往的开始。
自我介绍时，要讲清楚自己的姓名、职业、属于哪个部门、从事哪行业、把握自己的优势，用文明、有礼的语言表达出来，表现出自信的态度。
2、互致问候
与人打招呼是一种基本的礼仪，不论在哪里，都应该让人感到友好的问候，像“你好”“早上好”“下午好”“晚上好”等。
如果在职场中，要有一定的严谨，比如“你好，先生”或者“你好，女士”等。
3、礼貌待人
礼貌待人是我们参与社会活动的必备要求。
在社会中，要尊重别人，不论对方是谁，无论你是他的长辈还是晚辈，都要对他有礼貌的态度。
在应酬时，要按照正确的入座礼仪，表示尊重；在与他人交谈时，要重视对方的观点，只有尊重，才能更好的交流。
4、关系礼仪
礼仪在社交生活中起着重要作用，这关系到一个人的形象、气度、气质。
社交生活中，要学会正确的对待上司、同事、长辈和朋友，一定要以礼相待，最重要的是要记住，谦虚，友善，不要虚情假意，表现出你的真诚。
5、抬头礼仪
抬头礼仪是一种非常简单的礼仪，是对人类的尊重与宽容之礼，这也是一种礼品。
十个关于生活礼仪的知识
十个关于生活礼仪的知识1. 礼貌用语的运用礼貌用语是人们在日常交往中表达尊重和关心的方式，如问候语、感谢语、道歉语等。
在与他人交流时，要适时使用礼貌用语，以显示自己的教养和关心。
2. 礼仪仪容的重要性仪容仪表是人们外在形象的体现，包括穿着、打扮、仪态等方面。
保持整洁、得体的仪容仪表，可以给人留下良好的第一印象，展现自己的修养和自信。
3. 礼貌待人的态度礼貌待人是处理人际关系的基本准则。
无论是与上级、同事、朋友还是陌生人相处，都应保持友善、尊重的态度，不傲慢、不轻视他人，并做到言行一致，不说伤人的话。
4. 礼仪用餐的规范在用餐时，要注意餐桌礼仪的规范。
例如，要保持坐姿端正，用餐时不大声喧哗，不嘴里含食物说话，不挑食、浪费食物等。
用餐时的规矩不仅能体现个人修养，也可以使用餐环境更加和谐。
5. 礼仪交往的技巧有良好的交往技巧可以使人与人之间的关系更加融洽。
例如，要学会倾听他人的讲话，表达自己的观点时要注意措辞，要尊重他人的隐私和个人空间等。
这些技巧可以促进良好的人际关系的建立和发展。
6. 礼仪旅行的规范在旅行时，要遵守当地的法律法规和文化习俗，尊重当地人民的生活方式。
要注意保持环境整洁，不乱扔垃圾，不破坏景点和文物，不大声喧哗，不影响他人等。
这样才能使旅行更加愉快和有意义。
7. 礼仪礼节的庄重参加各种场合的活动时，要遵守相应的礼仪礼节。
例如，在婚礼上要遵循礼仪程序，不要穿着不得体，不要喧哗吵闹；在葬礼上要表现出悲痛的态度，不要大笑大闹。
庄重的举止可以体现出对活动和他人的尊重。
8. 礼仪用语的正确运用在书写和口语表达中，要注意使用准确、得体的用语。
避免使用粗俗、侮辱性的词语，尽量使用文雅、客观的表达方式。
这样可以向他人传递出自己的教养和思考能力。
9. 礼节与尊重的关系礼节是人们在社会交往中遵循的规范，而尊重是对他人权利和尊严的认可和关心。
礼节和尊重是相辅相成的，只有遵守礼节，才能更好地体现对他人的尊重。
生活礼仪
别人给你倒水时，不能干看着，要用手扶扶，以示礼貌。
别人放毒气弹时，要当做若无其事，不能用手挡着或扇扇子。
别人盯着你看时，要假装没看到，不能直视对方被领导训斥时，不能低着头，要直视领导表接受训词吃完饭退席时要说我吃完饭了，你们慢慢吃给人递水递饭一定要用双手坐椅子不用翘起来少说别人是非，要管牢自己不用随地吐痰扔东西，如果没垃圾桶，带回家扔打电话第一句话要说喂，你好，通话完毕，打出方先挂断电话，轻放话筒。
擦桌子时要往自己的方向抹不用跟同事讨论上司或其他人的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据任何时候对任何人不能轻易告诉对方你的秘密把拳头收回来是为了更好的回击捡东西或系鞋带时要尊下，不用弯腰撅屁股别人批评你时，即使他是错的，也不要先辩驳，等大家心平气和在解释吃饭的时候尽量不用发出声音盛饭或给别人端茶时，如果中间隔了人，不用从别人面前经过去而是要绕过别人屋里有人的时候，出门要轻手关门遇到那种往外往内都能开的门，要拉而不是推站有站相，坐有坐相帮别人倒茶倒完水后，壶嘴不能对着别人听别人讲话时，眼神不能游移不定递刀具给别人时，要把刀柄朝向对方洗了手不能随意甩手，甩到别人身上很不礼貌最后一个进门要记得随手关门2食吃东西的时候`不能发出螅蟋梭梭的声音...喝汤的时候`.别把头低下去吹汤的热量...吃东西的时候应该长辈先动筷子...而且夹菜只能夹自己面前的`..不能用筷子把喜欢吃的菜划到自己面前..不能把筷子含在嘴里`..不能用筷子敲打碗....不能把筷子举在空中半天不下来..关于西餐的问题`貌似现在还没成为主餐`先不提咯...西餐的礼节`比中餐更多...我很反感在大街上买什么烧烤吃`..一来那东西本来就不卫生`.二来`.感觉一女生在大庭广众之下`,嘴里咬个烧烤``扯扯咬咬的`..有伤大雅...女生别吃些味道很重的东西`..如果一定要吃`身上最好备好香口胶...女生少吃生冷的东西`那些东西寒``会影响白带...我很反感在大众场合之下,高声喧哗的人.真的是显得很没修养.不管你私底下如何张扬跋扈.至少人前应该轻言浅笑.这样舒服别人,也方便自己.如果麻烦别人了...一定要说对不起`..不好意思..如果得了别人的好处``一定要记得说谢谢...言谈言谈、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
常用生活礼仪
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▪ →注意出入顺序
▪ ▲与不相识的人同乘电梯，进入时要安先后顺序， 出来时应由外而里依次而出，不能抢先进入。
▪ ▲与熟人同乘电梯，尤其是与尊长、女士、客人 同乘电梯时，应视电梯类别而定：
▪ △进入有人管理的电梯应主动后进后出
▪ △进入无人管理的电梯时，则应当先进后出，先 进是为了控制电梯，后出也是为了控制电梯。
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▪ （2）辅餐具
▪
中餐的辅餐具，指的是进餐时可有可无、时有时无
的餐具。他们主要在用餐时发挥辅助作用。最常见的中餐
辅餐具有：水杯、湿巾、水盂、牙签等等。
▪ ◆水杯
▪
中餐中所用的水杯，主要供盛放清水，汽水，果汁，
可乐等软饮料时使用。需要注意的，一是不要以之去盛酒， 二是不要倒扣水杯。
的被称为食碟的盘子。食碟的主要作用是用来暂
时盛放从公用的菜盘里取来享用的享用的菜肴的。
使用食碟时，要注意的问题有：
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▪ →不要一次取放的菜肴过多，看起来既繁 乱不堪，又有欲壑难填之嫌。
▪ →不要将多种菜肴放在一起，弄不好他们 会彼此“相克”，相互“窜味”，不好看， 也不好吃。
▪ →不宜入口的残渣、骨、刺不要吐在地上、 桌上，而应将其轻轻放在食碟前端，必要 时由服务人员取走换新。
▪
主人亲自驾驶轿车时，如有可能，应后上车，
先下车，以便照顾客人上下车。
▪ ◆分坐于前后排
▪
乘坐由专职司机驾驶的轿车时，坐于前排者，
大都应后上车，先下车，以便照顾坐于后排者。
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▪ ◆同坐于后一排
▪ 若车停于闹市，左侧车门不宜开启，
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中班礼仪教育具体内容要求一、生活礼仪1、进餐礼仪：A、进餐时不讲话，保持安静。
B、饭前洗手，饭后漱口、擦嘴。
C、夹菜文明，不把饭菜拨到桌上或者地上。
D、坐姿自然，坐在指定的位置上不乱跑，直到饭毕。
E、不偏食、不挑食。
F、碗筷轻拿轻放。
2、仪表仪态礼仪：A、保持服装整洁，出门不穿拖鞋。
B、不留长指甲，不戴首饰。
男孩子不留长发，女孩子不化妆。
C、有良好的坐姿、站姿。
D、讲究个人卫生不做不文明的动作。
3、行走礼仪：A、走路时抬头挺胸，目视前方。
B、行走时姿态自然，不乱冲乱撞。
C、上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
D、知道给别人让路。
二、交往礼仪1、称谓礼仪：A、学会正确称呼对方，不给他人取绰号。
B、对父母长辈不能直呼姓名。
2、问候礼仪：A、每日起床向父母问“早安”，主动和认识的打招呼“你好”。
B、早上入园向老师和同伴问“早上好”，晚上离园说“再见”。
3、交谈礼仪：A、学会使用礼貌用语。
（您好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系）B、学会倾听、不打断别人说话。
C、说话时望着别人的眼睛。
4、做客、待客礼仪：做客：A、仪表整洁，不大声说话。
B、不经允许，不乱饭乱动主人家东西。
待客：A、进门先敲门，告别室说“再见”。
B、客人来访说“欢迎、请坐”。
C、送客人要送到门外，说“慢走、下次再来”。
D、大人交谈，不随便插言。
E、不乱动客人的包或者其他物品。
5、接电话礼仪：A、接电话先说“您好”，问清对方找的人。
B、使用礼貌用语“请稍等”。
C、如大人不在家，问清对方姓名，学会转告。
6、同伴礼仪：A、同伴间交往使用礼貌用语，不骂人、不打架。
B、同伴有困难要知道帮助。
C、不嘲笑同伴，不给同伴起绰号。
D、能和同伴友好相处、玩耍、不争夺玩具。
三、公共场所礼仪1、升旗A、立正、站立，脱帽行注目礼。
B、眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
C、认真倾听，保持安静。
2、集会礼仪：A、保持安静，不在会场乱走动。
B、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
C、学会倾听会议讲话，知道鼓掌致谢。
3、购物礼仪：A、观赏物品、轻拿轻放，不损坏物品。
B、不乱翻东西，不带走物品。
C、随大人自觉排队。
4、公共场合礼仪：A、使用礼貌用语追逐打闹。
B、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
C、不准随地大小便。
四、学习礼仪1、课堂礼仪：A、上课时坐端正，不讲话。
B、不吃东西，不随便走动。
C、知道举手回答问题，经允许后再发言、声音响亮。
2、活动礼仪：A、听从指令，不乱跑乱撞，不嬉笑打闹。
B、不做不安全的游戏和动作。
C、不小心碰到同伴要说“对不起”。
D、玩过、用过的物品放回原处并整理好。
礼仪教育：幼儿生活礼仪教育方法礼仪是教养的重要标志之一,它能反映个体的知识和教养水平,人们的行为习惯如何,标志着一个国家的文明程度。
幼儿素质的提高与发展直接影响我国国民的整体素质和国际竞争力。
通过抽样调查显示,多数教师和家长对幼儿礼仪教育的内容缺乏了解,缺乏幼儿礼仪教育的方法,因此我们针对幼儿生活礼仪培养的内容和方法进行了研究与探索。
一、幼儿生活礼仪教育的内容幼儿礼仪教育的内容根据幼儿的年龄特点来安排,以幼儿的生活内容为中心,从幼儿的日常生活入手,内容安排呈螺旋式上升,阶段性目标由低到高,由近及远,由易到难。
小班礼仪的教育内容以幼儿园礼仪为主,以幼儿的一日生活活动为主线。
其中包括:入园、阅读、倾听、排队、盥洗、进餐、睡眠与起床、户外活动、离园;学习基本的仪容仪态;以及家庭的出入、开关门、敲门、就餐、尊敬长辈的礼仪,结合社会活动的节日礼仪,如:三八妇女节、五一劳动节、元旦、六一儿童节等节日礼仪。
中班内容在小班内容的基础上逐步提高要求,相应增加交往礼仪的学习,其中包括:分享(物质层面)、自我介绍、递接物品;基本礼仪:行走、蹲姿、自我介绍、值日生礼仪;公共场所礼仪:升旗、交通、游园、乘车、安全;以及传统节日节日礼仪教育内容,如重阳、中秋、春节等节日礼仪教育。
大班幼儿随年龄的增长,视野的扩大,自控能力增强,为了更好地与小学生活衔接,在中班礼仪内容的基础上增加了学习礼仪、欣赏与阅读礼仪、分享礼仪(精神分享)、基本礼仪中的电话礼仪、介绍他人、着装、与他人沟通、拜访做客与待客礼仪,公共场所礼仪增加了在外用餐、购物、交通乘车、参观、安全(突发事件),结合社会活动扩展了教师节、重阳节、中秋节、春节、元宵节、清明节、母亲节、端午节、父亲节等节日礼仪内容。
二、幼儿生活礼仪教育的方法1、幼儿生活礼仪教育之训练法习惯是一种动力定型,是条件反射长期积累和强化的结果,这是人的生理机制所决定的。
反复训练是帮助幼儿形成良好习惯的最基本的方法。
训练法对于年龄幼小的孩子来说尤为重要,他们的品格养成是从实践中体验和训练出来的。
教育家洛克曾说过:“给孩子规则,不如给孩子训练,没有训练就没有习惯。
”例如:正确的站姿与坐姿、仪容仪态、自觉排队、礼貌用语等内容,必须经过反复学习和训练,久而久之才能养成一种自觉的礼仪习惯。
2、幼儿生活礼仪教育之言教法对孩子进行教育,“知”是先导,“行”是关键,完全没有“知”的行是盲目的,没有“行”的知是不牢固的。
言教法能使孩子知行合一。
如:具体操作过程采用童话故事、寓言、儿歌、情景表演、动画片、参观体验等方式,同时教师的语言必须是具有形象性、趣味性、知识性、鼓动性与针对性,以唤起孩子情感上的共鸣。
3、幼儿生活礼仪教育之榜样法幼儿学习榜样,大体经历从无意识模仿到有意识模仿,从游戏的模彷到生活实践的模仿。
教师家长的示范对孩子来说是无声的命令,身教重于言教。
因此,教师、家长要以优良的品质和规范优雅的言行去影响孩子,为孩子树立榜样。
4、幼儿生活礼仪教育之正向评价法对于年龄小的孩子来说,教育应以鼓励表扬为主,及时的表扬与鼓励,使孩子感到自豪,内心充满幸福感,并会努力地向正向化发展。
5、幼儿生活礼仪教育之游戏法通过主题游戏的方式,提出具体规范的礼仪要求,使幼儿习得的礼仪常识与习惯得以具体的实践和应用。
幼儿阶段游戏是幼儿的重要活动形式,在游戏活动中幼儿幼儿反映着人们良好的礼仪习惯及行为准则,这对幼儿形成良好的生活礼仪习惯起着巩固和强化的积极作用。
6、幼儿生活礼仪教育之境教法境教法对孩子起着潜移默化的作用。
是一种无字的典籍、无声的力量、无言的教育。
创设一种优雅的礼仪氛围,物质环境创设要整洁有序、艺术优雅,精神环境建设包括和谐的师生关系、良好的亲子关系、良好的教养态度、严格的生活制度等方面。
通过多年的探索与尝试,在不知不觉中,我们悄然在孩子的心灵深处播下了礼仪的种子。
随着孩子的不断成长逐渐生根、发芽、直至长成参天大树。
幼儿生活礼仪规范一、打招呼快快乐乐到学校，看见老师说声早。
看见小朋友说声好，比一比，看谁先说早与好。
二、轻轻的走路轻，说话轻，放下东西也要轻。
不要老师告诉我，自己要留心。
三、收玩具每样玩具都有家，整理玩具有方法，分类收好放整齐，玩具要爱惜。
四、上厕所上厕所，裤子脱好，对对准，大小便后记得冲，卫生纸，不浪费，不乱丢，洗双手后要关水。
五、玩游戏我们一起玩游戏，轮流等待不着急，游戏规则别忘记，大家玩得笑嘻嘻。
六、开门、关门的方法轻轻旋转小门把，把门推开或拉开，看看没有小手在，再将门儿轻轻关，才是乖巧好宝宝。
七、请“请”、“对不起”是很有用的话，“请问”、“请你”、“对不起”；想当一个有礼貌的孩子不能忘记“请”、“对不起”，这样会使我们更可爱。
八、流汗的时候夏日太阳正当头，让我汗水一直流，衣服湿了好难受，带条手帕在身边。
九、远离危险区巷子口马路边，车子来去好危险，不游戏、不乱跑，过马路请找大人才安全。
十、手的秘密常用肥皂来洗手，肮脏病菌无处躲，指甲记得要常剪，清洁卫生好处多。
十一、照镜子出门不要急，对着镜子照一照，衣服穿整齐、头发要整理，照照镜子别忘记。
十二、待客之道有客人，来我家，请他坐，请他喝杯茶，做个有礼貌的小主人。
十三、细嚼慢咽狼吞虎咽真可怕，喝汤吱吱像蛤蟆，餐厅里不是我最大，尊重别人有礼貌。
十四、当心别感冒上午冷爷爷来报到，催着我要加衣帽，中午太阳公公凑热闹，热得叫我脱外套，穿脱衣服不乱丢，挂好才是好宝宝。
十五、我的棉被小棉被像妈妈，软软被里真温暖，每天起床摺好它，整整齐齐真正棒。
十六、注意安全（一）剪刀铅笔给人家，握紧尖嘴巴，拿来拿去不害怕，一定很安全。
十七、注意安全（二）有人荡秋千，靠太近会危险，站在等待区，数到 20 换人荡秋千。
十八、打喷嚏时咳嗽、哈欠、打喷嚏，小脸转向旁边去，拿出手帕捂嘴巴，不要影响到人家。
十九、不与陌生人交谈“小朋友，请吃糖”，“小朋友，送你玩具枪”，“顺便请你帮个忙”小朋友回答道：“对不起，我不会，有事请找大人讲”。
“儿童情景剧”助推农村中班幼儿礼仪素养的实践研究松江区张泽幼儿园顾春花一、问题的提出1.儿童情景剧符合中班幼儿的学习特点，助推幼儿礼仪教育的实施与开展幼儿礼仪教育的主体是幼儿，遵循幼儿的学习特点，即是掌握了幼儿教育的金钥匙。
学龄前儿童的学习接受规律，无论是对世界的感受和把握还是对礼仪素养的感受和把握，都是互渗而合一的，基于此《上海市学前教育课程指南》将幼儿园活动类型以“综合性”作为基本追求。
儿童情景剧综合了语言、动作、舞蹈、音乐、木偶、绘画、雕塑、建筑等多种元素，亦是对幼儿表达表现、装扮想象、自评他评、探索世界、审美情趣等多元价值的集中体现。
这些都充分体现了儿童情景剧的“综合性”意义，很契合幼儿“综合性”的学习特点。
当然在研究过程中，我们会发现，中班幼儿已有初步角色担当的意识，会逐渐让幼儿“担当一定角色”，儿童情景剧吻合幼儿的学习特点，是助推幼儿礼仪教育的有效途径。
2.儿童情景剧满足幼儿的游戏本能，促进幼儿礼仪教育的实效性儿童情景剧是一种集音、色、视、情、美为一体的综合、直观、形象的艺术，而艺术和游戏有着天然的血缘关系，游戏是艺术的重要来源，假定性和愉悦性、想象和自由的创造是艺术和游戏的共同本性。
我们都知道，游戏是孩子的天性。
游戏状态下，孩子们会更轻松愉快、主动积极的构建知识与经验、塑造情感与态度、提升能力与习惯，对幼儿潜力的挖掘有着不可估量的正面影响。
二、研究的概况礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，是指人们在社会交往中，相互之间为了表示尊重、敬意、友好、关心而约定俗称的、共同遵守的行为规范和交往程序。
幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范，是人之初的必修课。
情景剧是在一个连续的时间和一个固定的场景里针对一个主题以口语对话的形式展示人物故事的戏剧。
它仅涉及一个主题，人物较少，情节单纯，演出时间短，包含的容量小，是一种敏捷、灵活、轻便和简练的戏剧样式。
它的娱乐性决定了它能广泛吸引学生的参与，它的娱乐性决定了它适于在学校上演。
儿童情景剧：本园特指在一个连续的时间和一个固定的场景里针对一个主题（围绕有助于幼儿礼仪素养构建的主题），以口语对话、歌舞表现等形式展示人物故事的戏剧。