最新最新北师大版三年级语文上册专项测试卷四 口语交际与写作
最新部编版三年级上册期末专项复习——口语交际课外阅读与写作(附答案)
部编版三年级专项四：口语交际、阅读与作文一、口语交际。
(26分)1.生活中遇到下列问题,你会怎样处理?(16分)(1)下课时,后面的同学出去玩,不小心碰掉了你的书,可他连“对不起”都没说就走出教室门。
(8分)(2)你和妈妈购物回来,发现买了假冒伪劣商品。
(8分)2.一天,小刚对爸爸说:“奶奶胆子特别小。
”爸爸问:“你怎么知道的?”小刚说:“每次我和她过马路时,她总是紧紧抓住我的手。
”读完对话,想想爸爸听完小刚的话后会对他说些什么,试着写下来。
(10分)二、课外品读。
(42分)时间刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意。
早晨到海边去散步,仿佛那蔚蓝的大海,比以前更加蓝了些;天,比以前更加高远了些。
回头向岭上望去,啊,秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊在我看来,花木灿烂的春光固然可爱,然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
(一)可爱的秋天(14分)秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火。
古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿子树来,那枫叶不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么逗人喜爱。
大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。
葡萄呢,更加绚丽多彩,那种叫水晶”的,长得长长的、绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫“玫瑰”的则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。
啊,好一派迷人的秋色!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。
几年来,我不断地漫步山野,巡行田间,在这里看到的是万紫千红的丰收景象和奋发蓬勃的繁荣景象。
我爱秋天,我爱我们这个时代的秋天,我愿这大好秋色永驻人间。
1.在括号中填上表示颜色的词语。
(4分)（)的苹果（)的葡萄（)的大海（)的柿子2.作者喜欢秋天,把秋天与_________天比较。
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 长城(cháng) 壮丽(zhuàng)B. 长城(cáng) 壮丽(zuàng)C. 长城(cháng) 壮丽(zuàng)D. 长城(cáng) 壮丽(zhuàng)答案：A解析：在选项中，“长城”的“长”应该读作“cháng”，表示长度上的延伸；“壮丽”的“壮”应该读作“zhuàng”，表示雄伟壮观的意思。
因此，正确的读音组合是“长城(cháng)”和“壮丽(zhuàng)”。
2、选出下面句子中没有错别字的一项：A. 我们学校的大操厂很宽阔。
B. 我们学校的操场很宽阔。
C. 我们学校的操场很宽扩。
D. 我们学校的操厂很宽阔。
答案：B解析：“操场”是一个固定搭配，表示学校里供学生做运动的地方。
“厂”字在这里是错误的，应该是“场”。
而“宽阔”是正确的写法，表示面积大且开阔，因此选项B是正确的。
3、看拼音，写词语。
yánɡ shù sàn bù bǐ cǐ qí zhì （杨树）（散步）（彼此）（旗帜）答案：杨树、散步、彼此、旗帜解析：这道题主要考察学生根据拼音写汉字的能力。
在解答时，首先要读准拼音，然后结合具体的语境来确定正确的汉字。
注意“杨树”的“杨”不要写成“扬”，“散步”的“散”不要写成“撒”，“彼此”的“彼”不要写成“比”，“旗帜”的“帜”不要写成“只”。
4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）我顺着这条弯曲（qū qǔ）的小路，来到了一个美丽的地方。
（2）爸爸把旧书报都订（dìnɡ dīnɡ）成册，保存了起来。
北师小学三年语文上册试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 日C. 水D. 木2. 下列哪个词语是形容词？A. 小河B. 飞快C. 跑步D. 看书3. 下列哪个句子是陈述句？A. 你能帮我一下吗？B. 他喜欢吃水果。
C. 今天天气真好。
D. 她在看书。
4. 下列哪个词语是反义词？A. 大小B. 明亮C. 高低D. 美丽5. 下列哪个成语的意思是“形容人聪明能干”？A. 才高八斗B. 胸有成竹C. 一鸣惊人D. 精益求精6. 下列哪个句子是疑问句？A. 你去哪儿了？B. 今天天气真好。
C. 他喜欢吃水果。
D. 我们去公园玩吧。
7. 下列哪个词语是量词？A. 个B. 些C. 些D. 一些8. 下列哪个词语是名词？A. 好好学习B. 飞快地跑C. 小河D. 跑步9. 下列哪个词语是动词？A. 小河B. 飞快C. 跑步D. 看书10. 下列哪个词语是副词？A. 飞快B. 看书C. 跑步D. 好好学习二、填空题（每题2分，共20分）1. 我们的祖国叫______。
2. 读书可以______。
3. 天气______，我们去公园玩吧。
4. 小明______去公园玩。
5. 她喜欢______。
6. 我们的老师______。
7. 小河______。
8. 妈妈______。
9. 我______。
10. 我们______。
三、阅读理解（每题5分，共25分）阅读以下短文，回答问题。
《小兔子种胡萝卜》小兔子在森林里有一片胡萝卜地。
春天，小兔子种下了胡萝卜种子。
夏天，胡萝卜长出了绿油油的叶子。
秋天，胡萝卜成熟了，小兔子高兴地收获了胡萝卜。
问题：1. 小兔子在哪里种胡萝卜？2. 胡萝卜是什么季节长的？3. 小兔子什么时候收获胡萝卜？4. 小兔子为什么高兴？四、作文（20分）以“我的理想”为题，写一篇作文。
要求：字数不少于300字，内容具体，语句通顺，表达真情实感。
北师大三年级语文上册专项复习 口语交际
专项部分口语交际一、请使用礼貌用语填空。
A、邀请朋友到家中做客，你可以说：“”B、请教别人问题时应该说：“”C、看到别人乱丢垃圾你应该这样劝说：“”二、根据情境写话。
刘一鸣同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏机，平时与同学也谈游戏，学习时间少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才醒悟，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，请替刘一鸣的妈妈和同学分别写几句开导他的话。
妈妈：同学：三、有一天，刘源溪在公园里发现一个小朋友在草坪上玩耍，他去劝那个小朋友，那个小朋友却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”如果你是刘源溪该怎么回答？四、“十一长假”实验小学三年级一班的部分同学跟随旅行社到郊外去郊游，他们到大山里欣赏了火红的枫叶，到果园里采摘了香甜的苹果，到河边去捉泥鳅……玩得可高兴了！开学后他们纷纷向没有去的同学讲述秋游的快乐。
小明说：小红说：小亮说：五、把下面的对话补充完整。
甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙：甲：我的想法和你不同，我准备六、在你成长的过程中，最满意的一件事是什么呢？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？请选择一件你最想说的讲给大家听吧。
七、最近你到过什么地方旅游呢？如果你真的觉得那地方不光风景优美，而且有不少历史文物，让游客在观赏祖国大好山河的同时还学到了不少知识，受到启发和教育，值得你把它推荐给大家，让大家也去见识一下，你会怎么跟同学介绍呢？八、星期天，小明正在家里复习功课。
这时，爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。
小明听到以后想劝阻。
如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎么说才能达到让同事放弃打麻将的效果呢？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）１、小明向爸爸说：２、爸爸向同事说：九、我们每个人的家乡都有很多名胜古迹或风景优美的地方，如果你是一名小导游，你怎样向来自全国各地的游客进行介绍呢？赶快试一试吧！十、美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。
【精品】北师大版小学语文三年级上册模拟试卷含参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，读音完全正确的是（）。
A. 甘蔗（zhè）B. 火柴（huǒchái）C. 哈欠（hāqian）D. 跌倒（diēdǎo）2. 下列句子中，没有语病的是（）。
A. 我去图书馆借了一本书，它很好看。
B. 昨天天气很好，我们去了公园玩。
C. 他跑得很快，连风都追不上。
D. 老师告诉我们，要认真学习，不要浪费时间。
3. 下列词语中，与“快乐”意思相近的是（）。
A. 悲伤B. 高兴C. 伤心D. 悲观4. 下列句子中，使用了比喻的是（）。
A. 他像一只小鸟一样快乐。
B. 他是一只小鸟。
C. 他像小鸟一样快乐。
D. 他快乐得像小鸟。
5. 下列词语中，与“认真”意思相近的是（）。
A. 马虎B. 粗心C. 耐心D. 细心二、判断题（每题1分，共5分）1. “图书馆”是一个名词。
（）2. “高兴”是一个形容词。
（）3. “像”是一个副词。
（）4. “我们”是一个代词。
（）5. “昨天”是一个时间名词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “快乐”的反义词是______。
2. “认真”的反义词是______。
3. “火柴”的量词是______。
4. “图书馆”的量词是______。
5. “昨天”的近义词是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“图书馆”的作用。
2. 请简述“快乐”和“悲伤”的区别。
3. 请简述“认真”和“马虎”的区别。
4. 请简述“像”在句子中的作用。
5. 请简述“我们”在句子中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“像”造一个句子。
2. 请用“我们”造一个句子。
3. 请用“昨天”造一个句子。
4. 请用“认真”造一个句子。
5. 请用“快乐”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“他像一只小鸟一样快乐”这句话中的比喻手法。
2. 请分析“昨天天气很好，我们去了公园玩”这句话中的时间状语和主语。
三年级上册语文期中典型题练习 专题四 口语交际与综合性学习(部编版,含答案)
三年级上册语文期中典型题练习专题四口语交际与综合性学习一、口语交际。
暑假你是度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!注意要把自己的经历讲清楚。
二、1.选取内容(1)提示:暑假可以学习劳动，可以游乐，还可以读书....暑假的生活是丰富的，是快乐的，我们可以在交流中谈感受。
(2)观看课本插图，写出图中所展示的两项活动。
活动一：活动二: (3)写出自己准备展示的内容: 2.在“我的暑假生活”分享中,你认为最吸引你的内容是什么?写下来。
三、1.“我”在借了一本书，书的名字是《》。
2.这本书讲述的是时期之间的。
3.给“我”留下最深刻印象的人物是、、。
四、1你最熟悉的人是 :2.你觉得他最突出的特点是什么?想一想，列举出来。
(1)外貌方面(2)性格方面(3)品质方面(4)爱好方面3.选取其中的一两个方面写下来五、看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。
呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。
嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。
早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！六、改编童话。
狼和狐狸有一只狐狸到狼家去当佣人，常受狼的气。
它总想找机会离开这个主人。
狐狸想尽了各种办法去对付狼。
狐狸终于摆脱了那个贪婪的主人一狼，它高兴极了。
1.找出这篇童话的不足2.狐狸会想什么办法对付狼?想-想，写一种办法。
七、口语交际。
本学期你读的童话的书名是《》，举出两个里面的人物:，你想成为童话中的谁?为什么?八、很多同学应该都读过《安徒生童话》，你们都记得《安徒生童话》中的哪个故事?来给大家分享一下吧!九、口语交际。
铺满金色巴掌的水泥道”, 本来很平常,甚至让不少人感到厌烦的”雨后铺满梧桐叶、还有很多小水洼的水泥道”, 在作者眼里却变成了特别美的风景。
北师大版语文三年级上册期末阅读与习作专项练习
北师大版语文三年级上册阅读、口语交际、习作专项练习一、阅读短文，完成后面的练习。
短文（一）说明书产品名称：洁神高效洗衣粉。
主要成分：高效助洗剂，优质香料。
使用效果：节能省水，5-8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。
特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。
1、该说明书中使用了、等说明方法。
2、使用该产品需要注意的事项是：3、该产品的优点是：短文（二）感冒灵说明书[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存[有效期]一年1、读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
①小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。
（）②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。
（）③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。
（）④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。
（）短文（三）星期天的早晨，我兴冲冲（chòng chōng）地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬菜又多又好。
西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。
嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢。
紫色的茄(qiéjiā)子有圆的，有长的。
油菜新鲜极了，有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢！还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买。
首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，你的扁．(piān biǎn)豆多少钱一斤？”阿姨笑着说：“小姑娘，6角钱一斤，你买多少？”“太贵了，5角钱一斤吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。
阿姨犹豫了一下，和(héhú)气地说：“行，您买多少？”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过称，刚好二斤，妈妈付了钱，我就高高兴兴地拎起菜往前走。
北师大版三年级语文上册期末试卷及答案【必考题】
北师大版三年级语文上册期末试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语：zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gāng rèliè（________）（________）（________）（________）（________）二、辨字组词。
读（_______）郊（________）棕（_______）洒（_______）续（_______）效（________）踪（_______）晒（_______）三、想一想连线。
万壑树参天叶底黄鹂一两声王维漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞晏殊雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜汤显祖穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹃杜甫池上碧苔三四点千山响杜鹂王建千里送鹅毛天涯若比邻王勃海内存知己天涯共此时张九龄海上生明月他乡遇故知洪迈岁寒知松柏礼轻情意重王维久旱逢甘露患难见真情徐谓四、把下列成语补充完整，并从这些成语中选择恰当的填空。
_______辕_______辙 ____________之鸟 ____________添足______________补短 ____________虎威 ____________盗铃______________还珠 _____________求剑 ____________补牢（1）小刚犯了错误能马上改正，老师表扬他能_______________。
（2）无论是在学习还是工作上，我们都应该实事求是，不可_______________，自欺欺人。
（3）丁丁在写信的时候，总怕自己没写清楚，结果总是把前面写过的内容再重复一遍，这真是_______________。
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案 全册精品
北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品第一单元班级姓名等级一、看拼音，写词语。
（7）bìlǜwēi wǔzhàn shi hēqiàn （）（）（）（）suíyìzhào yào kūn lún（）（）（）二、比一比，组成词语。
（6）烂（）并（）乘（）拦（）开（）乖（）止（）积（）第（）正（）和（）弟（）三、补充成语。
（6）五（）十（）腾（）驾（）一本（）（）漫（）遍（）引人（）（）乘风（）（）四、选择正确读音，用“√”表示。
（6）1.早晨，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(b àn)倒．(dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biànpián)买来吃。
五、填上合适的词语。
（6）（）（）（）的颜色（）的草地（）（）六、修改病句。
（10）1.夏天的上海是个美丽的季节。
______________________________________2.《红楼梦》是四大名著。
______________________________________3.出去做临时工。
______________________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
______________________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
______________________________________七、句式变化。
（6）1.东东把教室打扫得干干净净。
（改成“被”字句）______________________________________2.我看到了五彩池。
最新北师版三年级语文上册第四单元测试题及答案
最新北师版三年级语文上册第四单元测试题及答案第4单元达标检测卷（1）时间：90分钟满分：100分一、知识积累(49分)1．把加点字的音节补充完整。
(4分)j____ t____ j____ x____ 干净探索恐惧分享．．．．x___ ____ì ____án l____ 虚弱严厉缠身原谅．．．．2．读拼音，写词语。
(8分)lí kāi xiū xi guǎn shù huàn xiǎnggù zhi jī è wú jiā kě ��uī3．比一比，再组词。
(8分)???探（）?歉（）? ? ??深（）赚（）?????厉（）?谅（）? ? ?历（）???凉（）4．补充四字词语并选择其中的一个词语造句。
(9分)??情（）（）（）? ?（）心（）（）???情（）（）（）? ?（）心（）（）???情（）（）（）? ?（）心（）（）???情（）（）（）? ??（）心（）（）______________________________________________________________________________ ________________________________ 5．照样子填空。
(6分)例：责备对赞扬正如慌张对( 镇定 ) 悲伤对欢乐正如仇恨对( ) 战争对和平正如洁净对( ) 犹豫对果断正如伤害对( ) 6．给加点词选择正确的解释。
(填序号)(2分)【自然】①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板。
(1)孟叶很自然地说了声“没关系”。
( ) ．．(2)你先别问，到时候自然就会明白。
( ) ．．7．句子乐园。
(按要求完成句子练习)(8分)(1)站在( )的国旗下，我暗暗下定决心，要做一个( )的人。
(把句子写具体)(2)野菊花在草丛里绽出了绒球儿般的黄花。
(缩句)_______________________________________________________ (3)妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里。
三年级语文-小学三年级语文专项复习《口语交际》(配北师大版) 最新
专项部分口语交际一、把下面的对话补充完整。
1、天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。
同学媛媛见了说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李天意同学不好意思地笑了笑说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
2、下面是玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师：你是玲玲啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师：哦，既然他们不在家，那就请你转告一下。
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
老师：还是你细心，在教师办公室二楼会议室，主要征求他们对学校的办学有什么意见。
玲玲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下，并写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏机，平时与同学也谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，请替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同学：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、你和你的同桌平时是最好的朋友了，你们在一起多快乐呀！有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么伤心事都一起分担……可是有一天，你听到他要转学的消息，你在车站送他，依依惜别。
你：他：5、星期天正在家里复习功课。
这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。
部编版三年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版三年级语文上册口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（40分）一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、畅聊暑假生活。
（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________三、我会选择得体的语言。
三年级语文上册口语交际与习作专项测试
三年级语文上册口语交际与习作专项测试一、口语交际。
(14分)1.根据情境将下列对话补充完整。
(2分)小红：爸爸，奶奶的胆子特别小。
爸爸：你为什么这么觉得呢?小红：每次我和她一起过马路，她都会紧紧地抓着我的手。
爸爸：2.根据语境将对话补充完整。
(6分)小东到文具店买考试专用的签字笔，可是他不知道这种签字笔放哪里，于是他向导购阿姨问道：“”小东买完签字笔后离开了文具店，过了一会儿，他发现买的签字笔型号不对，于是他返回文具店，对导购阿姨说：“”导购阿姨给他找到了型号正确的签字笔，小东说：“ ”3.请你说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思。
(6分)你和同学们一起去春游，站在山顶上欣赏美丽的风光，品尝随身携带的食品，大饱眼福、口福。
就在你们准备离开时，爱卫生的王维扬了扬手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，地上会不会有漏网之鱼?”李东环顾四周，指着角落说：“那里有条鱼正逍遥法外。
”杨洋马上跑过去，说：“让我把这条鱼绳之以法。
”王维：李东：杨洋：二、我们眼中的缤纷世界。
(4分)只要你把眼睛擦亮，把耳朵叫醒，用心灵去感受，就会发现周围的世界十分可爱。
你一定观察了不少身边的事物，有了不少新的发现。
就让我们拿起笔，把这些发现记录下来吧!请试着用一句话说说你最近的观察感受。
三、口语交流。
(12分)1.学校要组织同学们对家乡的环境进行详细的调查，你打算向谁了解家乡的环境呢?具体了解哪方面的内容?(4分)(1)我打算向请教，我想了解。
我是这样对他(她)说的：(2)为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句爱护环境的宣传语吗?2.这个学期你读过什么课外书?你喜欢读什么类型的课外书?请说说理由吧。
(3分)这学期我读过(书名) , 我喜欢,因为3.说一说，你读过哪些神话故事?你最喜欢哪个神话故事中的哪个人物呢? ( 3 分)我读过的神话故事有我最喜欢,原因是4.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他?请用上你积累的格言或古诗。
北师大版2024年三年级上册语文期末考试必考题
北师大版2024年三年级上册语文期末考试必考题姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
huòwùkuājiǎng chèn shān fúwùxièqìguān fǔzhēng biàn zhào gùsīkǎo zài jiàn二、补全词语，并选择合适的词语填空。
相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。
（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。
（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。
（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。
三、把词语和解释连一连。
发誓有心事的样子。
不能忘怀，牵萦于心。
冤家新颖符合时势潮流。
时髦庄严地说出表示决心的话。
耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。
四、比一比，组词。
势（_________）其（_________）燕（_________）待（_________）执（_________）基（_________）蒸（_________）侍（_________）五、选择合适的词语填入括号里。
嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。
②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。
③他那两道浓黑的（________）好似湖上野鹅张开的翅膀。
六、按要求完成句子练习。
1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）_____________________________________________________2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）_____________________________3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。
北师大版三年级语文上册期末试卷及答案【通用】
北师大版三年级语文上册期末试卷及答案【通用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bǎo zhànɡpòlièzīshìōu zhōu sūxǐnɡchítánɡdào yìnɡjiàzhímìfēnɡbiàn rèn二、比一比，组词语。
径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）三、想一想，再连线。
《望天门山》陈子昂《望洞庭》孟浩然《登幽州台歌》李白《宿建德江》刘禹锡《秋思》张继《枫桥夜泊》马致远四、把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。
眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___）成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声___________：___________________________五、选择恰当的词语填空。
观赏欣赏（1）今天我在大剧院（__________）了中国十大名曲之一的《高山流水》。
（2）寒假，我去西湖（__________）了五彩斑斓的花灯。
荒芜荒凉（3）在（________）的新疆戈壁滩上，生活着一种坚强的植物。
（4）这个地方田地（__________），人烟稀少。
六、按要求改写句子。
1．雨下得很大。
（补充具体，写出雨怎样大）________________________________2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。
”（改为转述句）________________________________3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（修改病句）______________________________________________七、根据课文内容填空。
统编版三年级语文上册期末复习四口语综合训练(含答案)
统编版三年级语文上册期末复习四口语综合训练（含答案）三年级语文上册期末复习四口语交际综合训练专项训练(一)交通标识文文是五年级的小学生，他觉得自己长大了，就跟爸爸说：“明天不用你和妈妈送我去奶奶家，我是大孩子了，可以自己去。
"爸爸说："那我考考你，你认识这些交通标识吗"说着，爸爸找出一组交通标识图给文文看。
文文看了看，一一说了出来。
爸爸说："你真棒!明天你自己去奶奶家吧，一定要按照交通标识的指示过马路哟!"1.图1 的意思是___,我们过马路的时候不但要走___ ,还要做到红灯停，绿灯行。
2.一个圆上加一条斜线是表示禁止的意思。
如图2表示禁止___ ,图3表示禁止___。
3.弟弟过马路，每次遇到图4这个标识，就拉起妈妈的手说：“快点，这个地方要拉手才能通过。
”我听了笑了笑，告诉他，这个标识的意思是( )。
A.骑自行车通过B.步行通过C.只准二人通过4.你在马路上还看到过哪些交通标识选一个画在下画，并说明其表示的意思。
(二)故宫博物院游览须知故宫博物院有四座城门，分别是午门，神武门、东华门和西华门。
午门只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫：参观结束后可由神武门或东华门离开故宫。
开放须知：故宫博物院全年开放，除法定节假日外，故宫博物院全年实行周一全天闭馆的措施。
开放时间分淡、旺季。
注：以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。
游览建议：大致看看，2~3个小时；仔细看，连(珍宝馆、钟表馆)都看，5~6个小时。
1.下列说法正确的是( )。
A.小明认为周一也可以参观故宫博物院B. 秀秀告诉云云参观结束后可以从任意一座城门离开这里C.小刚提醒爷爷，旺季和淡季开始售票和闭馆的时间都不同D. 红红记得淡季开放时间为每年11月1 日至次年3月31 日2.明明和丽丽约好在故宫博物院门口集合，然后一起进去参观，两个人进门集合的地点应为( )。
A.午门B. 东华门C. 西华门D. 神武门3.明明和丽丽参观故宫博物院那天正好是"六一"儿童节，这天是周五，学校下午放半天假。
小学语文北师大三年级上册4塞北江南-口语交际与写话(桔子)
口语交际与写话（桔子）教学目标：1、抓住水果特点，引导学生进行多角度想象，构思，使学生的思维能力、表达能力得到培养。
2、激发学生爱说、敢说、说好的兴趣，为喜爱习作打下扎实的基础。
教学过程：一、激趣导入师：孩子们，喜欢看魔术吗？生：喜欢。
师：请大家欣赏一段视频，看看魔术师刘谦为大家带来的一个小魔术吧。
（播放视频）二、以桔子为例指导学生观察和口头表达。
师：魔术很神奇吧！在水果家族中，也有一位很神奇的魔术师，瞧、他是谁？（出示：实物桔子）生：桔子板书：桔子师：孩子们一定会想，这就是个普通的桔子，怎么会变魔术呢？在揭晓谜底之前，请大家先来观察下这个普通的桔子，说说的形状？生：桔子圆圆的，圆中带扁，圆鼓鼓胖嘟嘟胖胖的像个南瓜像小灯笼……（贴词：圆圆的圆中带扁圆鼓鼓胖嘟嘟胖胖的）鼓励说出形状，最好能用上比喻句。
句型：桔子__(形状)_____的，像__________________。
师：孩子们看哦，她会变哦，板书：会变变成——（把桔子的另一面给大家看）生：美丽的桔子小姐并板书：变成桔子小姐师：桔子小姐穿着？生：她穿着一件。
(引导说，边说边板书或贴好词)生：她穿着一件。
师：除了身上穿的这件黄中带绿的漂亮外衣，桔子小姐的衣柜里还有其他颜色的衣服呢！走，我们去瞧瞧。
出示ppt生：（根据图说说桔子另外几件衣服是什么颜色的。
引导用句型说：有时…有时…有时…）贴：（表示颜色的词）红彤彤、绿油油、碧绿、金灿灿、金色、青中带黄黄中带绿黄中透绿)师：这么多深深浅浅、颜色不一的漂亮衣服仿佛一个大衣柜也不够装。
桔子小姐不仅喜欢穿漂亮的衣服，仔细观察她的头上，她还喜欢带什么呢？生:。
(板书：绿色精致的小帽子、绿色的蝴蝶结、绿色的小花、长长的辫子…)师：这么爱美的桔子小姐很会打扮自己哦，闻闻看，她还洒香水呢。
她洒的是什么味儿的香水？生：（学生闻桔子的气味）（清香、橘子味）师：请说完整。
当我们将鼻子凑近桔子，。
生：当我们将鼻子凑近桔子，一股清香扑鼻而来、沁人心脾，令人神清气爽。